Barndagvården Plan om vård och fostran för Barnets namn
PLAN OM BARNETS VÅRD OCH FOSTRAN 2 (7) Att lämna och hämta barnet När jag lämnar mitt barn på daghemmet/hos dagmamman önskar jag att När jag kommer efter mitt barn från daghemmet/hos dagmamman önskar jag att Hygien, hälsa och renlighet WC-ärenden? Tandvård? Allergier, överkänslighet? Medicinering? När barnet insjuknar? Olycksfall? Måltider Äter barnet morgonmål på daghemmet/hos dagmamman? Vad behöver han/hon hjälp med? Har barnet någon specialdiet eller är vissa födoämnen förbjudna? Matvanor? Bordsskick? Godisätande? Dagsvila och sömnbehov Hurdant är barnets sömnbehov och hurdana sovvanor har han/hon hemma? Behöver han/hon sova eller vila på daghemmet/hos dagmamman? Har han/hon speciella vanor vad gäller sovande? På- och avklädning Vad behöver barnet hjälp med? Fryser eller svettas barnet lätt? Innekläder, utekläder, regnkläder och stövlar? Utevistelse, motion Hur mycket är barnet ute dagligen? Motionsvanor? Hur klarar sig barnet på egen hand? Barnets egna önskemål? Övrigt T.ex. familjedagvårdstider och reservvårdsarrangemang?
PLAN OM BARNETS VÅRD OCH FOSTRAN 3 (7) Överenskommet datum Att lämna och hämta barnet på daghemmet/hos dagmamman Hygien, hälsa och renlighet Måltider Dagsvila och sömnbehov På- och avklädning Utevistelse, motion Barnet klarar av följande på egen hand Barnets egna önskemål och hur de skall beaktas Övrigt som överenskommits
PLAN OM BARNETS VÅRD OCH FOSTRAN 4 (7) Barnets känslor Hur uttrycker ditt barn sina känslor? Hur beter ditt barn sig vid besvikelser? Vilken form av uppmuntran och stöd behöver ditt barn? Barnet tillsammans med andra Viktiga människor i ditt barns liv? Hur uttrycker ditt barn att han/hon är fäst vid någon? Hur vill du att vi skall göra på daghemmet/hos dagmamman, om ditt barn sårar något av de andra barnen eller blir ledsen själv? Vilka är de saker som du vill att ditt barn skall lära sig om relationen till andra människor och inställningen till naturen? Barnet som individ och medlem av en grupp, gott uppförande Hur leker ditt barn för sig själv? Hur är det i grupp? Vilka gränser sätter du upp för barnet? Vilka saker får ditt barn bestämma om själv? Hur skall gruppens sätt och regler beaktas? Hur skall man göra när barnen inte kommer överens? Vilka är de saker som du vill att ditt barn skall lära sig av att vara tillsammans med andra? Hurdant uppförande eller sätt vill du att ditt barn skall lära sig? Barnets upplevelser och erfarenheter Vad tycker ditt barn alldeles särskilt mycket om att göra? Ditt barns upplevelser i den närmaste miljön? Ditt barns rädslor? Vad vill du att ditt barn skall lära sig av vardagen på daghemmet/hos dagmamman? Barnets tänkande, kunskapstörst och inlärning Hur uttrycker ditt barn sina tankar och önskemål? Vilken typ av frågor ställer han/hon? Ditt barns fantasi och lekar? Dator, tv, video och sagor i ditt barns liv? Vilken typ av saker vill du att ditt barn skall lära sig på daghemmet/hos dagmamman? Barnets religiösa fostran Är det något du vill berätta om er familjs livsåskådning? Hur vill du att vi skall svara på ditt barns frågor som gäller religion? Deltar ditt barn i de kyrkliga tillställningar som daghemmet/dagmamman ordnar (julkyrka, vårkyrka osv.)?
PLAN OM BARNETS VÅRD OCH FOSTRAN 5 (7) Barnets känslor Barnet tillsammans med andra Barnet som individ och medlem av en grupp Sätt och gott uppförande Barnets upplevelser och erfarenheter Barnets tänkande, kunskapstörst och inlärning Barnets religiösa fostran
PLAN OM BARNETS VÅRD OCH FOSTRAN 6 (7) Barnets egna önskemål då det gäller dagvård, lekar, kompisar och att lära sig Vårt samarbete Vilka frågor i anknytning till dagvård vill du veta mera om? Vad tycker du är viktigt i samarbetet med daghemmet/dagmamman - dagligen - i annat samarbete? Vilken typ av samarbete och gemensamma verksamhetsformer har du möjlighet till? Annat vi behöver komma överens om?
PLAN OM BARNETS VÅRD OCH FOSTRAN 7 (7) Ditt barns önskemål om att vara i dagvård, om lekar, kompisar och att lära sig? Vårt samarbete Annat vi behöver komma överens om? Den här planen om vård och fostran utgör grunden för utvärdering av den vård och fostran som barnet får. Vi återkommer till saken senast datum förälder förälder den anställde som ansvarar för barnets vård och fostran