Forskarskolans ledningsgrupp har haft följande sammansättning under läsåret:



Relevanta dokument
Forskarskolans ledningsgrupp har haft följande sammansättning under läsåret:

Årsberättelse för den nationella forskarskolan i historiska studier verksamhetsåret

DEN NATIONELLA FORSKARSKOLAN I HISTORISKA STUDIER

NYHETSBREVET. Årgång 4, Nummer 3, 2008

Sammanställning av enkät till doktorander i socialt arbete. Nationella forskarskolan i socialt arbete, augusti 2014

Forskarskolan. i historiska studier. Självvärdering december Stefan Nyzell

Problemformulering, analys och tolkning (P-A-T) Kursansvarig: Fil. dr Magnus Ljunge (ML)

Högskoleutbildning i regional utveckling. Presentation Reglabs styrelse 24 augusti 2016

15SK Prefekt

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

DET SVENSKA NÄTVERKET FÖR EUROPARÄTTSFORSKNING INBJUDER TILL: Europarättsdagar augusti, Museum Gustavianum, Akademigatan 3, Uppsala

Verksamhetsplan Litteraturvetenskap, Institutionen för kultur och estetik

Stiftelsen ICDP Sweden Stockholm 2 mars 2014

Arkeologi kandidatkurs (AR 3001)

Inför Reglabs medlemsmöte. Stockholm 14 september 2016

Engelska institutionens jämställdhetsplan för 2009

Mål inom forskarutbildning hur gör vi?

NYHETSBREVET. Årgång 5, Nummer 4, 2009

Studieplan för forskarutbildning i forskningspolitik till doktorsexamen vid Lunds universitet

HAREC verksamhetsberättelse 2014

Kursplan. Religionsvetenskap

Protokollförare: Fakultetssekreterare Karin Hedberg, Humanistiska fakultetskansliet. 1. Utseende av justerare. Universitetslektor Tomas Björk utses.

Kontinuerligt med årlig uppföljning

Rese- och forskningsbidrag inom humanistiska fakulteten

UPPSALA UNIVERSITET : Hum-Sam.Vet.området: Engelska institutionen

Internationell mobilitet på forskarnivå

Efter UKÄs pilotutvärdering av utbildning på forskarnivå: Perspektiv från Engelska institutionen

HUR KAN VI BÄTTRE FÖRSTÅ OCH TA HAND OM BARN SOM ÖVERLEVER CANCER?

Jag önskar dig en innehållsrik och solig senhöst! Hälsningar, Disa Karlsson Redaktör Vägledarinfo

BESLUT. 2. Mål för utbildningen. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Medie- och kommunikationsvetenskap Media and Communication Studies

From: Netigate Sent: den 29 augusti :32:25 To: Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

Delkurs 4, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning B, 7,5hp

NÄRVARANDE. Jan Ekstrand, professor, Karolinska Institutet. Ordförande:

Enkät till doktorander i socialt arbete. Nationella forskarskolan i socialt arbete, maj 2015

Protokoll från doktorandrådets årsmöte,

Fakultetsnämnd Lärande. Studieplan

Verksamhetsberättelse för 2012

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Diarienummer STYR 2014/973

Handlingsplan för internationalisering

Teoritillämpning i historisk forskning. En nätbaserad doktorandkurs i historia HT 2019

Protokoll från institutionsstyrelsens sammanträde

PUBLICERAD PROGRAMANALYS

ska inneha doktorsexamen eller motsvarande

Mötet väljer Aryo Makko till Mötesordförande. Ordförande förklarar mötet öppnat.

Kvalitetsprogram 2016

studeranderepresentant, 2:a suppl.

Kurs-PM. Mediernas utveckling och förändring VT Tobias Olsson och Lowe Hedman

Rese- och forskningsbidrag inom humanistiska fakulteten

LÄRARES LEDARSKAP. profession och etik i praktiken. En vidareutbildning med högskolepoäng för gymnasielärare. En samproduktion av

Svenska utvärderingsföreningen Verksamhetsberättelse för 2013

Sveriges Ingenjörer Distrikt Väst Verksamhetsberättelse 2014

KUNGL. KONSTHÖGSKOLANS. UTBILDNINGSPLAN FÖR MASTERPROGRAM I FRI KONST (120 högskolepoäng)

KONFERENS RASISMSTUDIER RASISM OCH VÄLFÄRD OKT 2017 CALL FOR PAPERS & ANVISNINGAR. CEMFOR Centrum för mångvetenskaplig forskning om rasism.

FÖRETAGSFORSKARSKOLAN SMART INDUSTRI

Kursrapport för Miljöpolitikens villkor (SK1224), VT 2018

Undervisningsprogram inom Kandidatprogram i kultur- och samhällsanalys (KOSA) Höstterminen 2015

UPPSALA UNIVERSITET Ekonomisk-historiska institutionen

KURSINFORMATION VT 2014 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp

Centrum för utbildningsvetenskap och lärarforskning

Kommunikationsplan. Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa

Junior Faculty Rheumatology (JFR) startades i samband med Svensk Reumatologisk Förenings (SRF) Vårmöte 2009 i Uppsala.

Allmän studieplan för forskarutbildning i forskningspolitik till doktorsexamen vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet

Medie- och kommunikationsvetenskap

ORU /2018 RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID FAKULTETEN FÖR EKONOMI, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAP

UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLAN 2013 [ANGE ENHET]

K U R S P L A N. Institutionen för humaniora. Historia, allmän kurs. History, general course

Välkommen till Cemus och kursen Hållbar utveckling A!

Datum och tid för mötet: , kl Konferensrummet, Dean s Office, Teknikringen 74 D

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap

Verksamhetsberättelse 2014/2015

Medie- och kommunikationsvetenskap

Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet BIOLOGI

Speciell satsning för kompetensutveckling i engelska under 2013

Rapport från resa till Nelson Mandela Metropolitan University, Port Elizabeth, Sydafrika 15-20/8, 2016 Anna Carlsson, Internationell koordinator vid

ANSÖKAN OM INRÄTTANDE AV EXTERNT FINANSIERAT DOKTORANDPROJEKT ANNAN ARBETSGIVARE ÄN GÖTEBORGS UNIVERSITET

Jämställdhetsrapport för institutionen för datavetenskap

PM för kurs i Vetenskapsteori

Forskningsanknytning av vårdutbildningarna, en utmaning

LivsID Kick off (27/9) Volkmar Passoth

HIS A02 VT s. Dessutom kan visst stencilmaterial tillkomma

Internationell projektkurs om Industriellt byggande

Marknadens gränser och politikens villkor

Internationell politik, 7.5 hp

Den föreslagna dagordningen fastställdes med följande punkter som tillkommit: Hedersdoktorer.

Linnéstöd. Pär Omling. GD Vetenskapsrådet

Årsmöte Trollhättesektionen

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

Institutionen idrottsvetenskap VERKSAMHETSPLAN 2013

SAHLGRENSKA ACADEMY INTERNATIONAL OFFICE

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Protokoll 1 (6) Lunds universitet. Övriga närvarande: Jeffrey Armstrong personalsamordnare 190

Kursplan. Historia A, 30 högskolepoäng History, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

FORSKNING OCH UTVECKLING 2015

BUSN40, Knowledge Work and Organization, 7,5 högskolepoäng Knowledge Work and Organization, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Information om doktorandutbildningen i idé- och lärdomshistoria, Uppsala universitet (juni 2013)

Inledning. Antagningsprocess

Översyn av organiseringen av ämnesdidaktisk forskning inom utbildningsvetenskap vid Linköpings universitet

Genusstudier i Sverige

Transkript:

Forskarskolan i historia Årsberättelse för forskarskolan i historia verksamhetsåret 2013-2014 Administration Ledningsgrupp Forskarskolans ledningsgrupp har haft följande sammansättning under läsåret: Föreståndare var Hanne Sanders (30 %). Administratör var Barbro Bergner (50 %). Studierektor var Charlotte Tornbjer (50 %) fram till och med VT 2014. Därefter har Charlottes arbetsuppgifter delats mellan Stefan Nyzell (utbildningskoordinator) och Marie Lindstedt Cronberg (studierektor). Utbildningskoordinatorer var Stefan Nyzell (50 %), Hans Wallengren (50 % fram till VT 2014 och därefter 30 %), Kajsa Brilkman (50 %) från och med VT 2014. Samarbetsråd Ledamöter från samarbetshögskolorna var Hanne Sanders (föreståndare), Charlotte Tornbjer, Kim Salomon, och Yvonne Maria Werner från Lunds universitet (Ulrika Holgersson och Wiebke Kolbe har varit ersättare), Maria Sjöberg och Christer Ahlberger från Göteborgs universitet (Göran Malmstedt och Thomas Lindkvist har varit ersättare), Hans Hägerdal från Linnéuniversitetet (Ulla Rosén har varit ersättare), Monika Edgren från Malmö högskola (Malin Thor Tureby har varit ersättare) och Kekke Stadin från Södertörns högskola (Norbert Götz har varit ersättare). Doktorandrepresentanter var Robin Ekelund, Malmö högskola (ordinarie), John Hennessey, Linnéuniversitetet (ordinarie), Bonnie Clementsson, Lunds universitet (ersättare), Sophia Tolmacheva, 1

Göteborgs universitet (ersättare). Från ledningsgruppen har även utbildningskoordinatorerna deltagit i samarbetsrådets möten Under hösten 2013 har samarbetsrådet samlats till ett möte den 19/9 i anslutning till höstinternatet i Mölle samt den 12/12 till ett möte i Lund. Under våren 2014 till ett möte den 30/1 i anslutning till PM-internatet i Falsterbo samt den 7/4 till ett möte i Lund. Doktorander Vid läsårets början hade forskarskolan 27 aktiva (10 kvinnor och 17 män) doktorander finansierade av forskarskolan. Av dessa var 16 (7 kvinnor och 9 män) placerade vi Lunds universitet, 4 (varav 4 män) vid Malmö högskola, 3 (varav 2 kvinnor och 1 man) vid Göteborgs universitet, 2 (varav 2 män) vid Linnéuniversitetet, samt 2 (varav 1 kvinna och 1 man) vid Södertörns högskola. Av dessa antogs 5 med start HT 2013 (varav tre kvinnor och 2 män) av vilka 3 med placering vid Lunds universitet och 2 med placering vid Södertörns högskola. Från och med VT 2012 är alla nyantagna doktorander antagna och anställda vid respektive hemmalärosäte. Räknas fakultetsanställda doktorander in erbjöd forskarskolan aktiviteter för totalt 66 doktorander inom samarbetshögskolorna. Under våren 2014 utlystes tre doktorandsanställningar vid Lunds universitet finansierade av forskarskolan. Från och med HT 2014 breddas forskarskolan till att även inkludera etnologi, historisk arkeologi samt idé och lärdomshistoria. Avsikten är att dessa tre ämnen ska anställa 1 doktorand vardera finansierade av medel från Forskarskolan. Vidare är avsikten att även fakultetsanställda doktorander i dessa ämnen inom forskarskolesamarbetet ska erbjudas möjlighet att delta i forskarskolans verksamhet. Sedan 2012 finansieras biträdande handledare för doktorander anställda av forskarskolan i de fall dessa inte kommer från doktorandens egen institution. Under det aktuella verksamhetsåret finansierade forskarskolan 19 biträdande handledare. I två fall har biträdande handledare hämtats från hemmainstitutionen (varav 1 i Lund och 1 i Malmö) och bekostats av respektive institution). Kursutbud För doktorander delaktiga i forskarskolans verksamhet är deltagande i de gemensamma kurserna Historisk teori (7,5 hp) och 2

Historiska problem (7,5 hp) en förutsättning för räknas som en aktiv deltagare i samarbetet. Under HT 2013 erbjöd forskarskolan kursen Historiska problem (7,5 hp) för alla nyantagna doktorander inom forskarskolesamarbetet. Kursen syftade till att ge kunskap om vilka aktuella frågor som ställs i historisk forskning. Kursen utgick från pågående forskning vid respektive lärosäte inom forskarskolesamarbetet. Kursdeltagarna besökte under loppet av kursen dessa lärosäten och deltog i där anordnade seminarier och föreläsningar. Nio doktorander deltog i kursen. Hanne Sanders var kursansvarig. Lärare från samarbetshögskolorna undervisade. Under VT 2014 erbjöd forskarskolan Teorikurs (7,5 hp). Kursen syftade till att kursdeltagarna dels ska utöka sina historieteoretiska kunskaper och fördjupa sin analytiska reflexion över det egna avhandlingsarbetet, dels höja sin generella forskningskompetens och historievetenskapliga allmänbildning. På kursen deltog åtta doktorander från forskarskolesamarbetet. Lärare på kursen var Maria Sjöberg (Göteborgs universitet) och Yvonne Maria Werner (Lunds universitet). Under HT 2013 erbjöds även kursen Europeiska historiemöten (7,5 hp). Kursen syftade till att ge fördjupade kunskaper i historiekulturell teori, begreppsbildning och analys. Perspektivet var europeiskt och komparativt. Frågor om hur individers, samhällens och staters möten med historien har gestaltats under efterkrigstiden, med viss betoning av perioden efter 1990, stod i fokus. På kursen deltog åtta doktorander, varav sju slutförde och blev godkända på kursen. En kursdeltagare kom från Göteborgs universitet, två från Malmö högskola och fyra från Lunds universitet, varav två från andra humanistiska institutioner än den historiska. Fyra av kursdeltagarna var finansierade av forskarskolan. Lärare var Ulf Zander och Klas-Göran Karlsson (Lunds universitet) samt Niklas Ammert, (Linnéuniversitetet). Introduktion, internat och temadagar Den 3 september 2013 arrangerade forskarskolan i en introduktionsdag i Lund för alla nyantagna doktorander inom forskarskolesamarbetet. 10 doktorander presenterade kortfattat sin avhandlingsidé. Huvudhandledarna var också inbjudna och totalt var 19 personer närvarande under hela eller delar av dagen. 3

Forskarskolan arrangerar två internat varje läsår. Ett höstinternat i september ett PM-internat i januari där de under höstterminen nyantagna doktoranderna presenterar avhandlings-pm. Såväl höstsom PM-internaten har ofta ett tematiskt spår. Höstinternatet 2013 ägde rum den 18-20 september på Grand Hotel i Mölle. Sammantaget 42 personer deltog i internatet varav 22 var doktorander, såväl finansierade av forskarskolan som ickefinansierade. Totalt 15 doktorander presenterade texter. Det sammanhållande temat för doktorandernas presenterade texter var långa tidslinjer. Gästföreläsare var professor Eva Österberg från Lunds universitet som föreläste utifrån tematiken: Långa linjer och stora brott. Vad har vi för nytta av att röra oss på utsträckt tidsaxel? Även ämnet doktorandhandledning utgjorde ett tema under internatet. Gästföreläsare var professor emeritus Gunnar Handal från Oslo universitet som ledde en temaförmiddag utifrån tematiken: Relasjonen mellom veileder og PhD-student. Vordan tenker du og hvordan tenker dine kolleger/studenter? PM-internatet 2014 ägde rum den 29-31 januari på Norregård i Falsterbo. Sammantaget 58 personer deltog i internatet varav 34 var doktorander, såväl finansierade av forskarskolan som ickefinansierade. Där presenterade 10 doktorander sina avhandlings- PM. Det tematiska spåret för internatet var arbetsmarknad. Inbjuden gäst var Carina Elmér från Verto Konsult AB som höll i en förmiddag om karriärplanering. Forskarskolan arrangerade två temadagar under verksamhetsåret: Den 26 november 2013 arrangerade forskarskolan en paneldebatt med titeln: Historikern, arbetsmarknaden och samhället på Grand Hotel i Lund. Huvudtalare var professorn i idé- och lärdomshistoria Anders Ekström som bland annat skrivit boken: Alltings mått: Humanistisk kunskap i framtidens samhälle (Stockholm: Norstedts, 2012) tillsammans med Sverker Sörlin. I panelen som leddes av professor Hanne Sanders fanns förutom huvudtalaren: Louise Sebro (historiker), Magnus Alkarp (arkeolog) och Fredrik Schoug (medie- och kommunikationsvetare). Uppskattningsvis deltog ett 30-tal doktorander varav de flesta var från forskarskolans samarbetshögskolor. Men bland deltagarna fanns även en handfull doktorander från olika andra humanistiska ämnen i Lund vilket gjorde att temaeftermiddagen fick en flervetenskaplig karaktär. 4

Den 7-8 april 2014 besökte den amerikanska känslohistorikern Barbara Rosenwein Lunds universitet på inbjudan av Forskarskolan i historia. Måndagen den 7 april höll hon en öppen föreläsning med titeln: How to do Emotion History and Why Bother! Uppskattningsvis deltog omkring 60-talet personer i den öppna föreläsningen. Tisdagen den 8 april ledde hon ett textseminarium på temat känslohistorisk metod för 6 doktorander från forskarskolesamarbetet samt från Köpenhamns universitet. Nätverksarbete workshops, skrivbordsbyten och mobilitetsstipendium Forskarskolan arrangerade under verksamhetsåret en rad aktiviteter som ett led i arbetet att skapa nätverk: Workshops Under hösten 2013 arrangerade doktorander från forskarskolan två workshops varav en på engelska: Translokala rörelser, Lund 14 oktober 2013 Workshopen hade som syfte att ge doktorander inom fältet translokala sociala rörelser möjlighet att få samtala om sitt projekt med en ledande forskare inom det expanderande forskningsfältet kring transnationella rörelser, David Featherstone, historisk geograf verksam vid Glasgow University. Sammantaget 6 doktorander deltog i workshopen. Popular Culture and Cultural Studies, Malmö 13-14 November 2013. The workshop had three major goals. First, it intended to give PhD students the opportunity to present and discuss their dissertation projects with two experienced international researchers in the field of popular culture and cultural studies (Lucy Robinson and Chris Warne, both from the University of Sussex, Brighton, England). Second, it created the opportunity for PhD students to share thoughts and experiences with other PhD students with similar research interests. Third, the workshop focused on the question: "What is popular culture and cultural studies, and what impact does this have on historical studies? Sammantaget 5 doktorander deltog i workshopen. 5

Skrivbordsbyte Forskarskolans skrivbordsutbyte innebär att de deltagande doktoranderna får möjlighet att vistas två veckor på en historisk institution vid ett annat lärosäte i landet. Utbytet bygger på att doktorander byter skrivbord med varandra, vilket innebär att de under vistelsen använder en annan doktorands skrivbord och på så sätt kommer in i doktorandmiljön på institutionen. Våren 2014 ägde skrivbordsbyten under två veckor i mitten av mars med 11 deltagande doktorander. Ambitionen är att skapa nätverk och forskarskolan har därför haft som princip att doktorander i historia från hela Sverige har erbjudits möjlighet att delta. Således är detta en verksamhet som inkluderar lärosäten som annars inte ingår i forskarskolesamarbetet. Från och med 2014 ar även doktorander i historia från Oslo universitet, Köpenhamns universitet, Åbo akademi och universitetet i Reykjavik erbjudits möjlighet att delta. Förutom doktorander från samarbetshögskolorna fanns således detta år deltagare ifrån Stockholms universitet, Umeå universitet, Köpenhamns universitet och Åbo akademi. Mobilitetsstipendier Forskarskolans mobilitetsstipendier har syftet att ge stipendiaterna en möjlighet att för en tid omfattande 1-2 månader vistas i ett utrikes lärosäte vilken har en forskningsmiljö som kan främja doktorandernas pågående avhandlingsarbetet. Våren 2013 utlystes fyra mobilitetsstipendier för att användas under 2014. Fem ansökningar lämnades in och samtliga sökande erhöll efter övervägande stipendium: Robin Ekelund, Malmö högskola, för vistelse vid School of Art, History and Philosophy, University of Sussex, Brighton. John Hennessey, Linnéuniversitetet, för vistelse vid Wasseda University i Japan. Björn Lundberg, Lunds universitet, för vistelse vid Department of Childhood Studies vid Rutgers Universitet Camden, New Jersey. 6

Johannes Ljungberg, Lunds universitet, för vistelse vid Institut d Histoire du Christianisme, Université Jean Noulin Lyon 3, Frankrike. Michal Salamonik, Södertörns högskola, för vistelse vid Department of History, Toronto. I slutet av VT 2014 utlystes fyra mobilitetsstipendier för 2015 med sista ansökningsdag den 15 oktober 2014. Internationalisering Under VT 2014 inleddes vad som har för avsikt att utvecklas till ett samarbete mellan forskarskolan och The Graduate Program in History at York University. Den 20-23 maj 2014 genomfördes som ett första steg i detta samarbete en doktorandkonferens med 31 deltagande doktorander som ägde rum vid Häckeberga slott. Sammantaget 17 var doktorander från York University. Syftet med konferensen var att skapa möten mellan de deltagande doktoranderna samt att ge dem en vana i att presentera sina avhandlingsprojekt i ett internationellt sammanhang. Disputationer Under verksamhetsåret har tre doktorander disputerat (alla tre med placering i Lund). Detta betyder att forskarskolan hittills har haft 44 disputationer. Den 11 oktober 2013 disputerade Kajsa Brilkman med avhandlingen Undersåten som förstod. Den svenska reformatoriska samtalsordningen och den tidigmoderna integrationsprocessen. Den 18 oktober 2013 disputerade Isak Hammar med avhandlingen, Making Enemies, The Logic of Immorality in Ciceronian Oratory. Den 4 april 2014 disputerade Emma Hilborn med avhandlingen, Världar i Brand. Fiktion, politik och romantik i det tidiga 1900-talets ungsocialistiska press. 7

Utvärderingar Alla internat, skrivbordsbyten, kurser utvärderas i Survey & Report. Dessa utvärderingar diskuteras i ledningsgruppen och i samarbetsrådet och utgör ett viktigt underlag för det strategiska arbetet med att utveckla verksamheten. 8