målvaktstränarutbildning i fotboll bas 2 HANDLEDNING

Relevanta dokument
målvaktstränarutbildning i fotboll bas 1 HANDLEDNING

Arbetsuppgift 1 Grupparbete Arbetsuppgift 1 Förberedelse redovisning Arbetsuppgift 1 Redovisning grupparbetet

Stenkullen GoIK. Fotbollstermer

SPELSYSTEM för 17-åringar

Allmänna fotbollstermer

FOTBOLLSTERMER OCH SYMBOLER

VÄLKOMMEN TILL SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS TRÄNARUTBILDNING B UNGDOM KURSMODUL 1:2

Andra våg är de spelare som intagit position bakom (djup) de främre anfallspelarna vid ett avslutsförsök, ofta vid inlägg och hörnor.

SPELARUTBILDNING ÅR - SPELFORM 7 MOT 7

Breddläger P99, Lödde 2014 Träning 1 övning 1 (25 min)

Den Blå tråden. Annebergs IF:s Ungdomssektion

Så spelar vi 7 mot 7 BOO FF P07:2

Kunskapsmål. MÅLVAKT bas 1 - spelförståelse 1

Innehållsförteckning. S i d a 2

SPELARUTBILDNINGSPLANEN SOM FÖLJER ÄR DET SOM VI ARBETAR MED I BARN- OCH UNGDOMSFOTBOLLEN GÄLLANDE TRÄNING/UTVECKLING

P04. Lagets Arbetssätt. i spelets skeenden. Försvarsspel. Anfallsspel. Omställning. Återerövring av bollen. Speluppbyggnad.

Bidra till att öka antalet miljöer där barn och ungdomar får goda förutsättningar att lära sig spela och utvecklas med fotboll.

Spelarutbildningsplan Östergötlands Fotbollförbund

VÄLKOMMEN TILL SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS TRÄNARUTBILDNING B UNGDOM KURSMODUL 1:1

Utbildningsplan. Norrala IF. Ungdom och Senior.

SPELSYSTEM. Vi kommer att inrikta oss på spelsystemet Spelsättet kommer senare att ge en bra övergång till och 11- manna fotboll.

Åkersberga P05: Röd & Blå

Ungdomsverksamheten i Fanna BK år (9) 11 manna.

VÄLKOMMEN TILL SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS TRÄNARUTBILDNING B UNGDOM KURSMODUL 2:2

SPELSYSTEM för åringar

Sammanfattning om lagets möte

SSK F-05 MANUAL FÖR 7-MANNASPEL

ÅRSPLANERING POJKAR 03

Övningsbank Sigtuna IF P03

UTGÅNGSPOSITIONER. Försvar (krymp ihop) Anfall (blomma ut)

Köping FF P Nivåanpassning. Vad är fotboll?

Arbetssätt och roller Dalslands FF

Förslag till Spelarutbildningsplan för barn och ungdomar i Mockfjärds BK 2012 Utgåva 1

Målet med att arbeta med detta material är att ni ska diskutera och skapa samstämmighet kring lagets spel och agerande vid fasta situationer.

Har du frågor kring eller behöver hjälp i ditt arbete med S2S kontakta gärna någon av föreningens ungdomstränare:

SPELSYSTEM 7-manna (10-12 år)

Storvreta IK Spelarutbildningsplan 2009

SPELSYSTEM 9-manna (13 år)

Spelarutbildningsplan Kungsbacka IF (S2S-moment) P-11

Oskarshamns AIK UNGDOM VERKSAMHETSPLAN

ÖSTANSJÖ IF:s SPELARUTBILDNINGSPLAN/DEN GRÖN VITA TRÅDEN 2007

SPELSYSTEM 11-manna (15 år) (Med rak backlinje och defensiv mittfältstriangel).

Spelarutveckling Ytterby IS (1/2)

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

SPELARUTBILDNINGSPLAN HALLANDS FOTBOLLFÖRBUND

Bohuslyftet åringar. Bohusläns Fotbollförbund

Handledning svenska fotbollförbundet

VÄLKOMMEN TILL SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS TRÄNARUTBILDNING B UNGDOM KURSMODUL 2:1

Spelarutbildningsplan Vederslöv/Dänningelanda IF

Spelarutveckling Ytterby IS (1/2)

Spelarutbildningsplan för Ungdomsfotbollen i Rosvik IK

Grundförutsättningar i anfallsspel

4.6 Försvarsspel Alla övningar

År 6 9 Kanalskolan. Rev

Så spelar vi 11 mot

SPELARUTVECKLING INNEHÅLL

KIF HFK P04 7 MANNA SPEL. Spelidé och organisation för 7 manna spel

Så spelar vi 11 mot år 2017

Program Handledning Förutsättningar: Träningar Teori

Riktlinjer för träningsverksamhet inom IK Huge Fotboll

MÅLVAKTSTRÄNARUTBILDNING FÄSSBERGS IF 26/9-09

SVENSK FOTBOLL. Svenska Fotbollförbundet. 24 Specialdistriktsförbund föreningar spelare

SPELSYSTEM 4-2:3-1 TAKTISKA UPPGIFTER I FÖRSVARS OCH ANFALLSSPELET

Planering av träningar DFF

Varje minut på planen bör betraktas som en möjlighet att utvecklas som spelare. Anfallsspel när det egna laget har bollen

IFK Tumba Fotboll. Träningskompendium 2005

SPELARUTBILDNINGSPLAN ERIKSFÄLTS FF

VÄLKOMMEN TILL HANDLEDARUTBILDNING SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS SPELARUTBILDNINGSPLAN

Träningslära. De första fotbollsstegen - för barn i åldrarna 5-16 år

SPELSYSTEM 5-manna UTGÅNGSPOSITIONER

Datum Tveka aldrig att fråga om hjälp av andra ledare i föreningen! Ingen är stark nog att styra skeppet själv.

FOOTBALLL ACADEMY

Blå Tråden. Ungdomsfotbollen. Blå Tråden Ver 2.0

NIVÅ 4. träna FÖR ATT prestera år. Fysisk utveckling. Psykosocial utveckling. Tränarstil för nivån. Träningen karaktäriseras av

VÄLKOMMEN TILL. SVENSKA FOTBOLLFÖRBUNDETS TRÄNARUTBILDNING C och B UNGDOM

Ekerö IK Fotboll Damtrupp. Säsongsstart 2014

SPELSYSTEM INOMHUS 5 Á-SIDE 2-2

SPELSYSTEM för åringar

Spelarutbildningsplan Kubikenborgs IF

KOORDINATION Samordna rörelser i förhållande till varandra och omgivning

Börje UFO Spelarutbildningsplan

HUR VI JOBBAR I IF MÖLNDAL FOTBOLL

SPECIALIDROTT FOTBOLL I GYMNASIESKOLAN. Studieplan. Malmö

Riktlinjer för träningsupplägg: Nivå 1 Fotbollsglädje 6-9 år

Mr Spelarlyftet. Spelare: 110 minuter Målvakter 110 minuter. Spelsystem Allmänt F14, F15, P14, P15. Spelsystem 11-manna Allmänt;

Träning 1 Passning-Mottagning-Spel

NIVÅ 4. träna FÖR ATT prestera år. Fysisk utveckling. Psykosocial utveckling. Tränarstil för nivån. Träningen karaktäriseras av

Handledning svenska fotbollförbundet c-diplom målvakt

SPELSYSTEM 5-manna (8-9 år)

LFC NIGHT: VAD ÄR FOTBOLL?

Sigtuna IF Fotboll. Nivå 2 (ca 9-12 år)

Utbildningsplan för tränare EIK fotboll

Spelarutbildningsplan GIF Nike. Glädje Utveckling Tydlighet & respekt

SPELSYSTEM Kollektivt

BAS-NIVÅ (Uefa Basic level)

Explosiv Fotbollsträning

Träningsprogram 9-12 år - Djupledsspel och frilägen

Kvarterslag driva finta dribbla. Created with Sideline XPS Trainer -

Godfoten. Spelets delar. Till match och träning förväntas vissa saker av dig som spelare i Boo FF:

BSK. Spelarutbildningsidé. från Små till Stora BSK LIRARE

Transkript:

målvaktstränarutbildning i fotboll bas 2 HANDLEDNING

LEDARSKAP - HANDLEDNING Att vara tränare och ledare Att sätta mål Kommunikation Instruktion i spelträning 40 min 90 min 70 min 40 min Kunskapsmål för Ledarskap - förstå skillnaden mellan att vara tränare och ledare. - förstå skillnaden mellan vision och mål och mellan resultatmål och prestationsmål. - känna till målsättningsprocessens fyra olika faser. - känna till vad begreppen sändare, budskap, kanal och mottagare står för inom kommunikation. - känna till vilka inre hinder som kan uppstå under en kommunikation. - känna till hur man effektivt kommunicerar med en målvakt. - känna till arbetsmodellen och instruktionsmetoden för träning av spelförståelse.

försvar - HANDLEDNING Målvaktens spelträning Målvaktens försvarsspel vid skott, djupledspassning friläge och inlägg Förberedelse inför praktik Försvarsspelet vid fasta situationer Analys av målvaktsspelet 20 min 75 min 25 min 45 min Bollar Koner Västar Kunskapsmål för Målvaktsspel- försvar - känna till spelträningens olika former. - känna till de faktorer som påverkar målvaktsspelet vid skott. - känna till målvaktens strategi vid friläge. - känna till de ytor dit motståndarna försöker slå sina inlägg. - kunna tillämpa arbetsmodellen och instruktionsmetoden avseende målvaktens positioner och agerande i försvarsspelet. - kunna ge grundläggande instruktioner avseende målvaktens positioner och agerande vid skott, djupledspassning friläge och inlägg. - känna till hur laget kan organisera försvarsspelet vid hörna och frispark. - känna till hur man på olika sätt kan analysera målvaktsspelet. - kunna utföra teknik- och spelmomentanalys av målvaktens försvarsspel.

träningslära - HANDLEDNING Kost och hälsa Styrka Rörlighet Snabbhet Utbildningsplan 35 min 35 min 20 min Bollar Koner Västar Medicinbollar Kunskapsmål för Träningslära - kort kunna beskriva vilken betydelse kolhydrater, protein, fett och vätska har för prestation och hälsa. - känna till begreppen dynamisk och statisk styrka. - känna till begreppen excentriskt och koncentriskt arbete. - kunna räkna upp fyra träningsformer för styrketräning. - kunna definiera ordet rörlighet. - känna till begreppen statisk och dynamisk rörlighet. - kunna ge exempel på vad som menas med målvaktsspecifik snabbhetsträning. - kunna ge exempel på fysiska faktorer som samverkar när en rörelse utförs med hög hastighet. - känna till hur man gör en utbildningsplan för målvakter - kunna tillämpa dynamisk rörlighetsträning. - kunna tillämpa styrketräning där man använder den egna kroppen som belastning. - kunna tillämpa målvaktsspecifik snabbhetsträning med och utan boll.

anfall - HANDLEDNING Målvaktens roller Risktagning i anfallsspelet Målvaktens anfallsspel vid tillbakaspel och igångsättning Förberedelse inför praktik 15 min 20 min 40 min 25 min Kunskapsmål för Målvaktsspel - anfall match. - känna till hur målvaktens anfallsspel kan struktureras upp i form av spelytor i planens längdriktning. - kunna redogöra för målvaktens roll som understödsspelare vid tillbakaspel. - förstå vikten av att utveckla målvaktens offensiva tänkande vid igångsättning. - kunna redogöra för målvaktens roll vid omställning till anfallsspel. - kunna tillämpa arbetsmodellen och instruktionsmetoden för träning av målvaktens spelförståelse i anfallsspelet. - kunna ge grundläggande instruktioner avseende målvaktens positioner och agerande vid tillbakaspel och igångsättning. - känna till hur spelmomentträning skiljer sig från smålagsspel.

spelförståelse - HANDLEDNING Anfallsvapen Spelsystem Positionsförsvar 45 min 35 min Kunskapsmål för Spelförståelse - kunna namnge de olika lagdelarna backspelare, mittfältare och forwards. - kunna räkna upp de olika anfallsvapnen. - kort kunna beskriva hur ett spelsystem är uppbyggt. - känna till och kunna tillämpa en grundläggande modell för anfallsspel avseende spelytor i planens längdriktning. - kunna tillämpa anfallsvapnen väggspel, överlappning och överlämning - känna till och kunna tillämpa positionsförsvar som arbetssätt i försvarsspelet.