Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Relevanta dokument
Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC) avger härmed yttrande kring de delar av SOU 2016:77 som rör nyanlända elever.

Verksamhetsplan Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Nyanlända elevers integrering och lärande centrala faktorer ur ett språkpedagogiskt perspektiv

Invandringen - en utmaning för skolväsendet

Från vision till verklighet

Nätverksträff. Nyanlända elever i grundskolan

Utbildning för nyanlända elever

11 september 2014 lämnades remiss till lagrådet med flera förslag till förändringar av skollagen:

Regeringens beslut. Regeringsbeslut I: U2018/00404/S. Utbildningsdepartementet. Statens skolverk Stockholm

Välkomna! till den andra träffen för samordnare inom ramen för Skolverkets regeringsuppdrag.

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Nyanlända och flerspråkiga barn och elever i förskolan och grundskolan

Delredovisning av uppdrag om utbildning för nyanlända med kort utbildning utveckling av kommunal vuxenutbildning

Verksamhetsplan Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Att främja nyanlända elevers lärande. Inger Bergendorff

Stödmaterial för samverkan kring studiehandledning på modersmålet i grund- och gymnasieskolan

Skolverkets uppdrag inom vuxenutbildningen år Marcello Marrone

RUTINER FÖR UTBILDNING AV NYANLÄNDA ELEVER I HANINGE KOMMUN GFN 2016/268 och GVN 2017/47

Uppdrag att genomföra integrationsinsatser inom skolväsendet

Välkomna. till konferens för samordnare inom nyanländas lärande. Arlanda,

Yttrande över SOU 2013:20, Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå - en översyn för ökad individanpassning och effektivitet

Nyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång. Utbildningens upplägg, ht Högskolan Dalarna

Verksamhetsplan 2012

En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt

Regeringens beslut. Regeringsbeslut I: U2017/00300/S. Utbildningsdepartementet. Statens skolverk Stockholm

Utbildning Fakta i korthet

Statistik om skolan vad är mätbart och hur kan vi tillgodose behoven hos en bred målgrupp?

Lärarförbundets synpunkter på utbildningsdepartementets utredning om utbildning för nyanlända elever

Flerspråkiga och nyanlända barn i Skellefteå kommun

En välorganiserad modersmålsundervisning ger skolframgång

Skolinspektionens kvalitetsgranskning av mottagandet av nyanlända elever i Stockholms stad

En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt

en presentation Skolverket styr och stödjer för en bättre skola

Riktlinjer för Örebro kommuns utbildning av nyanlända barn och elever

Mottagande av nyanlända och. flerspråkiga barn/elever

Strategiprogram för mångfald och likvärdighet

Rutin för mottagande av nyanlända barn och ungdomar i förskola och skola

Yttrande rörande SOU 2017:54, Fler nyanlända elever ska uppnå behörighet till gymnasieskolan

Regeringens beslut. Regeringsbeslut I: U2018/03106/S. Utbildningsdepartementet. Statens skolverk Stockholm

Yttrande över delbetänkande SOU 2016:12, Ökade möjligheter till modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmål

Uppdrag att fortsatt svara för Lärarlyftet II

Uppdrag att genomföra insatser för att stärka utbildningens kvalitet för nyanlända elever och vid behov för elever med annat modersmål än svenska

Kommittédirektiv. Modersmål och studiehandledning på modersmål i grundskolan och motsvarande skolformer. Dir. 2018:38

Vad är språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt?

Tid och plats Torsdagen den 26 januari kl Fredagen den 27 januari kl Örebro universitet

Att inkludera nyanlända elever i den ordinarie undervisningen. Anette Petersson & Lisa Lundkvist

Strategiprogram för mångfald och likvärdighet

Svensk författningssamling

Kan vi göra vuxenutbildningen tillgänglig för personer med funktionsnedsättning?

Yttrande över remiss av betänkandet Entreprenad, fjärrundervisning och distansundervisning (SOU 2017:44)

Varmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord:

En likvärdig utbildning för alla. En rättighet vi främjar genom kunskap, stöd och utveckling

Beslut för förskoleklass och grundskola

BARN OCH UTBILDNING Strategiprogram för mångfald och likvärdighet

Två svenskämnenvarför. Lena Sjöqvist Anna Österlund

Modersmålsundervisningen Verksamhetsberättelse läsåret 2011/12

Introduktionsteam: Lärare i svenska som andraspråk Socialpedagog Specialpedagog Modersmålslärare/studiehandledare

Handlingsplan för nyanlända barn och elever i Kungsbacka kommun.

Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola

Kommittédirektiv. Höjd kunskapsnivå och ökad likvärdighet i svensk skola. Dir. 2015:35. Beslut vid regeringssammanträde den 1 april 2015

Nyanlända elever & Skola-Arbetsliv Språk- och kunskapsutveckling i alla ämnen

Riktlinjer för Studiehandledning på modersmålet. Borlänge grund- och gymnasieskola

Mer kunskap och högre kvalitet i skolan

Riktlinjer gällande integration i förskolan och skolan. Barn- och ungdomsnämnden Dnr Gäller fr.o.m

Ansvaret för förskola, skola och vuxenutbildning

Läsa-skriva-räkna-garantin i praktiken. utifrån nationellt kartläggningsmaterial, bedömningsstöd och prov, från förskoleklass till årskurs 3

Mottagning av nyanlända elever i Norrköpings kommun

Bilaga 1. Bilaga till "Stöd för nulägesanalys" (5)

Riktlinjer och rutiner för mottagande av nyanlända elever

Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden

Verksamhetsplan Nationellt centrum för svenska som andraspråk

Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever i förskoleklass grundskola och gymnasieskola

Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: Institutionen för språkdidaktik

Hur underlättar vi för de nyanlända eleverna att nå kunskapsmålen? RUC, Umeå universitet, och Skolverket

Beslut för förskoleklass och grundskola

Nyanlända elever. Örebro kommun. Jennypher Löfgren tel

Nyanländas lärande. Linda Castell, Lund 16 september 2016

Beslut för förskoleklass och grundskola

Det var en gång en villrådig student

BOKSLUT 2009 BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN. torsdag, 2010 mars 18

Beslut Dnr :4175. Beslut. efter tillsyn av den fristående grundskolan Hannaskolan i Örebro

RUC-råd. Kosta 11 maj

Matematiklyftet utveckling av kompetensutvecklingskultur och undervisningskultur. Peter Nyström Nationellt centrum för matematikutbildning

Flerspråkighet en möjlighet!

Kommittédirektiv. Förbättrade resultat i grundskolan. Dir. 2012:53. Beslut vid regeringssammanträde den 24 maj 2012

Statsbidrag för en likvärdig skola statsbidraget ska gå till att stärka likvärdigheten och kunskapsutvecklingen i förskoleklass och grundskolan

Beslut för grundsärskola

Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden

Skolbibliotek. Informationsblad

Beslut för förskoleklass, grundskola och gymnasieskola samt kompletterande svensk undervisning

Rutiner för mottagande av nyanlända elever GRÖ NKULLASKÖLAN. Lokal plan för Grönkullaskolan VT / HT 2014

Dagens program. SMS-frågor VÄXA FÖR FRAMGÅNG. Nyanlända elever i fokus. Stöd och förutsättningar för nyanlända elevers lärande. Allmänna råd Bedömning

Beslut för gymnasieskola

Att stärka nyanlända elevers identitet och skolans demokratiska processer genom kartläggning

Om en skola för alla. - och vägen dit. Josefin Nilsson

En likvärdig utbildning för alla Tillsamman gör vi det möjligt

Handlingsplan För mottagande och utbildning av nyanlända elever på Domarringens skola

FoU-enhetens Språkutveckliningsprogram

- Med betoning på det pedagogiska ledarskapet

Transkript:

Institutionen för språkdidaktik Nationellt centrum för svenska som andraspråk www.andrasprak.su.se 2012-11-07

Uppdrag från regeringen (SFS 2007:1475) Moderinstitution är Institutionen för språkdidaktik vid SU.» samla, sammanställa och förmedla kunskaper och erfarenheter» stödja och lämna information om utvecklingen av läromedel och användningen av informationsteknik» stödja och vara ett resurscentrum för nya former av kompetensutveckling» åta sig att utföra särskilda uppdrag som rör svenska som andraspråk samt sfi och motsvarande utbildning enligt 13 kap. skollagen (1985:1100), tillägg 2010-06-28: Förordning (2010:275).

Nationellt centrum för svenska som andraspråk» Vi arbetar med frågor som rör svenska som andraspråk och lärande hos flerspråkiga elever och studerande. Vårt ansvarsområde omfattar all verksamhet från förskola till vuxenutbildning.» Alla våra insatser syftar till att öka kunskaperna om lärande hos flerspråkiga elever och studerande, så att alla elever får den utbildning de har rätt till. En sådan utbildning kännetecknas av likvärdighet, delaktighet och lyhördhet.» Vi riktar oss till lärare i alla ämnen, skolledare och andra som arbetar med utbildningsfrågor.

Nationellt centrums verksamhetsmål är att vara en länk mellan forskning, skola och offentlighet och bidra till förbättrade förutsättningar för arbete med språk- och kunskapsutveckling inom alla skolformer och i alla ämnen verka för implementering av läroplaner samt kursplaner utifrån en aspekt på lärande som är förbundet med språkutveckling vara en resurs för förskole- och skolledare, lärare i alla skolformer, utvecklingspedagoger, arbetslagsledare, handledare med flera vara en resurs för lokala och nationella myndigheter bidra i utvecklingen av medel för lärande inom undervisningen

Nationellt centrum anordnar seminarier och konferenser där lärare, skolledare och forskare möts driver nätverk av olika slag för skolledare och lärare på olika nivåer i utbildningsväsendet tar uppdrag från statliga myndigheter, från kommuner, från skolor och från organisationer av olika slag deltar som experter i referensgrupper av olika slag fungerar som konsulter och rådgivare sprider kunskap om lärande hos flerspråkiga elever och studerande av och på andraspråket genom webbplats, publikationer och personliga kontakter av olika slag

Symposium 2012 Tema: Lärarrollen i svenska som andraspråk Aula Magna, Stockholms universitet, 4-5 oktober 2012/(873 deltagare) Två spår: - ett för barn och ungdom - ett för Plenarföreläsningar blandades med seminarier och workshoppar Föreläsare: Constant Leung, René León Rosales, Gisela Håkansson, Jarmo Lainio, Inger Lindberg, Kenneth Hyltenstam, Karin Sandwall, Lena Sjöqvist, Anna Österlund m.fl.

Flerspråkiga elever Skolverkets statistik från år 2011-2012 visar att av de c:a 1 002 676 barnen i grundskolan talar 20,5% ett annat språk än svenska med någon av sina föräldrar, för många är svenska deras andraspråk av de 378 117 eleverna på gymnasieskolan har 22% utländsk bakgrund

Flerspråkiga studerande Skolverkets statistik från år 2011 visar att på sfi uppgick antalet kursdeltagare till 134 738, varav 102 434 (= fysiska personer). En ökning med nästan 18% sedan läsåret 2008/2009. av de 839 157 studerande på Komvux (elever och kursdeltagare) är 39,1% utrikes födda

Personal vid NC, november 2012 12 anställda på 7,85 heltidsanställningar: 8 medarbetare som arbetar mot: - Förskolan - Grundskolan - Gymnasiet - Vuxenutbildningen/sfi 1,5 administratörer som arbetar med webb, projektadministration och ekonomisk handläggning 1 föreståndare 1 vetenskaplig ledare

Finansiering 3,3 miljoner kronor, årligt anslag från regeringen via regleringsbrev. Oförändrat sedan 1998, förutom den årliga uppräkningen. 4,3 miljoner kronor - externa uppdrag: kompetensutveckling för lärare och skolledare seminarier och nätverksträffar uppdrag åt statliga myndigheter (Skolverket, Skolkolinspektionen)

Expertmedverkan Utredningar och rapporter: Skolverket, Skolinspektionen, SPSM mm Kursplanearbete, kommentarmaterial Remissvar rörande svenska som andraspråk, sfi och vuxenutbildning Referensgrupper : Nationella proven grundskola, gymnasieskola och sfi TISUS (test i svenska för universitets- och högskolestudier)

Nätverk som drivs av NC/ grundskolan, gymnasiet Nätverk för personal i förskolan Nätverk för lärare som arbetar med nyanlända elever årskurs 1-6 Nätverk för lärare som arbetar med asylsökande och nyanlända barn i övre Norrland Nätverk för SVA-lärare inom grundskolan Nätverk för lärare inom Språkintroduktion Nätverk för lärare i svenska som andraspråk i gymnasieskolan Nätverk för arbete kring läromedelsutveckling.

Nätverk som drivs av NC/vuxenutbildning Nätverk för lärare inom grundläggande vuxenutbildning Nätverk kring läs- och skrivsvårigheter/dyslexi hos vuxna invandrare. Nätverk om uttal för lärare i svenska som andraspråk. Nätverk med ämnesövergripande andraspråksperspektiv för lärare i grundläggande vuxenutbildning. Nätverk för studie - och yrkesvägledare Nätverk för bibliotekarier. Nationellt nätverk för lärarutbildare i svenska som andraspråk

Nätverk som drivs av NC/sfi Nätverk för kommuner med liten sfi-verksamhet (södra, mellersta och norra Sverige). Nätverk för lärare och skolledare inom sfi i norra Sverige. Nätverk för sfi-rektorer/sfi-ansvariga. Nätverk om studerande inom svenska som andraspråk/sfi med PTSD och andra psykosociala problem. Nätverk om uttal, för lärare i svenska som andraspråk/sfi. Nätverk om webbaserad sfi. Nätverk för folkhögskolor som har sfi-verksamhet i samarbete med Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation.

Samverkansgrupper Institutionen för språkdidaktik Europa: EU-projektet EU-speak NC Sverige: Skolverket, Skolinspektionen, SPSM Nationella prov i samarbete med UU, PRIM & Tisus/SU BVM/UMU, ISA/GU, Samspråk, SKL, UR, SIOS, Handisam, Lärarförbundet, Arbetsam Norden: Alfarådet NAFO & UCC

Aktuellt om svenska som andraspråk 2011 & 2012 Inbjudan till dialog med Utbildningsdepartementet Möten vid tre tillfällen: - december - januari/gymnasiet och vux - februari

Mediedebatt Våren 2012 Avhandling vid Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik av Lena Fridlund (2011) Interkulturell undervisning ett pedagogiskt dilemma. Talet om undervisning i svenska som andraspråk och i förberedelseklasser.

Utveckling under våren 2012 Regeringsuppdrag 1: Stöd till skolor i utanförskapsområden Skolverksuppdrag för att stödja eleverna i deras kunskapsutveckling och höja kunskapsresultaten. Uppdraget ska genomföras i maximalt 10 grundskolor under åren 2012-2014. Projektnamn: Handledning för lärande. Slutredovisning den 17 april 2015. 20 milj. SEK /år under 3 år.

April 2012 Rapport från Likvärdig utbildning i svensk grundskola? En kvantitativ analys av likvärdighet över tid. Rapporten analyserar likvärdigheten i svensk grundskola utifrån: - betygsdata - internationella kunskapsmätningar - och forskningsresultat.

Sammanfattning: Elevers möjligheter att uppnå goda studieresultat ska inte bero på deras bakgrund eller vilken skola de går i. Skolsystemet ska erbjuda skolor med jämn kvalitet som även kan kompensera de elever som behöver extra stöd.

Regeringsuppdrag 2 Reformpaket 2012-05-08 Nyanlända elevers kunskaper ska kartläggas Mer tid för undervisning Bättre mottagande - Ska vi ha kvar systemet med ämnet svenska som andraspråk? - Hur ska behörighetsreglerna se ut för lärare att undervisa i svenska för nyanlända? - Vilka regler ska gälla för de så kallade förberedelseklasserna? - En utredare ska se över dessa frågor, redovisning ska ske senast 31 december 2012. Mer korrekt statistik Språkutveckling i förskolan

Budgetförslag för 2013 2012-09-12 Insatser på totalt 409 miljoner kronor 2013-2016 för att förbättra utbildningen för utrikesfödda elever.

Utökad undervisningstid för nyanlända elever Lärare ska bli bättre på att stödja utvecklingen i svenska Kartläggning av nyanländas kunskaper

Information om fritt skolval på andra språk än svenska Höjd kvalitet i utbildning i svenska för invandrare, sfi Sammanhängande validering

NC Exempel på kompetensutveckling Nyanlända Utbildning av nyanlända är ni redo? Kompetensutveckling för skolledare www.andrasprak.su.se

Ny facebook-grupp: "Svenska som andraspråk" https://www.facebook.com/groups/459903294052481/ Gruppen startade v. 44 och har redan 278 medlemmar

Vi fortsätter att blicka framåt Tack! Inga-Lena Rydén inga-lena.ryden@andrasprak.su.se