Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (7.5 hp) Sociologi I&II HT18 (6/12 to 20/01)

Relevanta dokument
Sociologiska Institutionen. Stockholms Universitet. Delkursplan till specialkursen. Samhällsproblem (7.5 hp) Sociologi I&II. HT18 (6/12 to 20/01)

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Sociologiska Institutionen. Stockholms Universitet. Delkursplan till specialkursen. Samhällsproblem (6 hp)

Sociologisk analys, Sociologi III, VT 2015 Kvalitativ del (3 hp)

Sociologisk analys III, VT 2016, Kvalitativ del (3 hp)

Sociologiska Institutionen. Stockholms Universitet. Delkursplan till specialkursen. Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT14 (7/4-6/5 2014)

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

PAO Kursplan för delkurs Personalarbete 1, Professionella samtal, 7,5 hp VT16

Sociologiska Institutionen. Stockholms Universitet. Delkursplan till specialkursen. Samhällsproblem (6 hp)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

PAO Kursplan för delkurs Personalarbete 1, Professionella samtal, 7,5 hp VT17

Sociologisk analys, Sociologi III, 7,5 hp GN. Del II: Kvalitativ del (3 hp)

Sociologi I, Grundläggande sociologi, 7,5 hp., GN VT-15 Senast uppdaterad

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. Grundläggande sociologi (7,5 p.), Sociologi I, VT Innehåll. 2. Lärandemål

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål

Klassisk Sociologisk Teori, 7,5 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma)

Teori, 9 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll

Studiehandledning. Vetenskaplig teori och metod I (VPG01F) 7.5 hp (distans, helfart) HT-18

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Ekonomisk sociologi 6 hp.

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål /

SOCA20, Sociologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology: First Level, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Organisation och förändring, 7,5 hp

Organisation och förändring, 7,5 hp Organisation and Change, 7,5 ECTS

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

Schema för kursen integration och mångkulturell sociologi

Kursplan för kursen Samhället ur sociologiskt perspektiv: Från modernitet till globalisering, 7,5 hp, GN

SOCA74, Sociologi: Kriminologi, 30 högskolepoäng Sociology: Criminology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Delkursplan för kvantitativ analys, 4.5 hp, GN (Quantitative Analysis, FC, 4.5. ECTS)

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Organisation och förändring, 7,5 hp Organisation and Change, 7,5 ECTS

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Teori, 9 hp, Sociologi II och Utredningssociologi II

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

Uppdaterad

PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp

SOCN18, Sociologi: Praktik, 15 högskolepoäng Sociology: Internship, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

Samspel mellan individ och samhälle 7,5 hp HT-15

Kursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations

Kursplan för kursen Samhället ur sociologiskt perspektiv: Från modernitet till globalisering, 7,5 hp, GN

Modevetenskap II. Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista. Kursansvarig: Louise Wallenberg

Makt och Rätt konstitutionell normgivning, kontrollmakt och rättighetsskydd 15 hp

Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F

JAMR13, Migration Law, 7,5 högskolepoäng Migration Law, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

Kursplan SO1038. Sociologi II 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. Kunskap och förståelse

ENGK01, Engelska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng English: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

JUFN20, Migration Law, 7,5 högskolepoäng Migration Law, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

För studenter registrerade på kursen före höstterminen 2016 finns speciella övergångsregler vilka beskrivs i slutet av detta dokument.

Motivation & Emotion Anvisningar och Schema

SOCN19, Sociologi: Praktik, 30 högskolepoäng Sociology: Internship, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle

4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.

Medie- och kommunikationsvetenskap

JAMR34, Barn i väpnad konflikt, 7,5 högskolepoäng Children in Armed Conflict, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp

Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp

Institutionen för pedagogik och didaktik. Studiehandledning. Vårdpedagogik/Hälsopedagogik III VPG10F/VPG11F

SOCA04, Sociologi: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Sociology: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

JAMM07, Masteruppsats, 30 högskolepoäng Master Thesis, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Religionskunskap 1 15 hp, delkurs 1 Religionshistorisk introduktion (7,5 hp)

Personcentrerad vård kontra egenvård 7,5 hp

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B

Sociologi II för socionomer 30 högskolepoäng, Grundnivå 1

5 November 6 December 2012

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema

Studiehandledning. VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält

SC1106, Tillämpad sociologi, 15,0 högskolepoäng Applied Sociology, 15.0 higher education credits

INFK11, Informatik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Informatics: Bachelor Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Institutionen för informatik att gälla från och med , vårterminen 2018.

Introduktion till personal, arbete och organization, 15 hp

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Namn: Företagsekonomi Styrning och Strategi (SOS) Högskolepoäng: 7,5 hp. Datum: till

JUFN24, Sjö- och transporträtt, 15 högskolepoäng Maritime and Transportation Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för genusvetenskap att gälla från och med , höstterminen 2016.

Transkript:

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (7.5 hp) Sociologi I&II HT18 (6/12 to 20/01) Kursansvarig lärare: Amber L. Beckley Seminarieledare: Petter Bengtsson, Simon Hjalmarsson 1. Innehåll och allmän information Ämnet sociologi är å ena sidan intresserad av fenomen på makronivå, det vill säga sociala strukturer och system, och å andra sidan av fenomen på mikronivå, det vill säga sociala relationer, interaktion och aktörskap. I gränssnittet mellan dessa två nivåer kan det uppstå spänningar och konflikter som ofta betecknas som sociala problem eller samhällsproblem. I denna delkurs läggs fokus på hur samhällsproblem kan definieras ur ett sociologiskt perspektiv, samt hur de uppstår och i viss mån kommer det även behandlas vad som kan, respektive inte kan, göras för att åtgärda dem. Som verktyg för studierna om samhällsproblem ger delkursen en introduktion till konstruktivistiska ansatser inom sociologin. Vidare introducerar kursen några specifika samhällsproblem som forskare på sociologiska institutionen vid Stockholms Universitet är intresserade av. Delkursen ges som en del av kurserna Sociologi I och II. Delkursen kan endast räknas en gång inom Sociologi I eller II. 2. Lärandemål Efter genomgången kurs skall studenten kunna förklara hur man ur ett sociologiskt perspektiv (Funktionalistisks/konsensus, konflikt, och/eller symbolisk interaktionism) kan definiera ett samhällsproblem; kunna beskriva skillnaderna mellan en essentialistisk och en konstruktivistisk ansats kunna analysera olika samhällsproblem utifrån en konstruktivistisk ansats samt förklara för de respektive samhällsproblem relevanta sammanhang mellan makro och mikronivå; kunna abstrahera kunskapen om essentialistiska och konstruktivistiska ansatser och kunna använda den på sociala fenomen rent generellt. 1

3. Undervisning Föreläsningar Delkursen består av 8 föreläsningar. Föreläsningar kommer att hållas på engelska. Föreläsningarna är utformade i syfte att komplettera kurslitteraturen. Nytt material, som inte ingår i kurslitteraturen, kommer att presenteras under föreläsningarna. Du förväntas känna till detta material och integrera det i ditt arbete. Powerpoint-bilder från föreläsningarna kommer att finnas på MONDO dagen innan föreläsningarna, så att du kan skriva anteckningar direkt på bilderna. Seminarier (obligatoriska) Utöver föreläsningarna består delkursen även av 4 seminarier. Seminarierna är ämnade att ge studenten möjlighet att fördjupa sig i centrala delar av kurslitteraturen, att få hjälp med att förstå och lära sig att hantera abstrakta teoretiska begrepp och resonemang samt att använda dessa på empiriskt material. Du kan bli ombedd att argumentera för endera sida av en debatt, så se till att bekanta dig med bägge sidors argument. På seminarierna läggs det särskilt mycket vikt vid diskussioner, i såväl mindre som i större grupper, samt utbyte av tankar och funderingar. Det är således viktigt att studenten är väl förberedd inför seminarierna, har läst kurslitteraturen, lyssnat på föreläsningarna och tar aktiv del i diskussionerna. Det är oundvikligt att känsliga ämnen diskuteras under kursen. Var vänlig respektera allas åsikter, även om du inte delar dem. Alla har rätt till en åsikt, även en som du inte håller med om. Debatter där människor attackeras personligen för sina åsikter kommer inte att tolereras. Vänligen använd "Jag" - språk (t.ex. "Jag håller inte med dig") och inte "Du" (t.ex. "Du har fel"). Om vi kommer överens om att prata om vad Jag tycker, snarare än vad andra tycker, så behöver ingen känna sig hotad eller attackerad under kursens gång. Lämpligt språk krävs för deltagande i dessa diskussioner. Om du inte skulle förvänta dig att höra dina ord i en professionell miljö, använd dem inte på seminariet. Studenter delar själva in sig i seminariegrupper A, B, och C på Mondo. Närvaro vid seminarierna är obligatorisk. Om du missar ett seminarium måste du lämna in en skriftlig uppsats om diskussionsämnet. Om du missar två eller fler seminarier kommer du att erhålla ett ofullständigt betyg. Eftersom seminarierna är obligatoriska krävs det att studenter som inte kan närvara vid seminarier tar kontakt med sin seminarielärare så snart som möjligt företrädesvis före frånvaro, men också efter, om situationen uppkommer. 4. Examination Obligatoriska moment: Uppsatser: Du förväntas skriva tre uppsatser på 500 ord (+/- 20 ord). Referenser inkluderas ej i antalet ord. Ni får gärna använda ett sifferbaserat referenssystem för att spara tid. 2

Du väljer själv vilka tre av de fyra veckorna/seminarier/diskussion-ämnena du skriver om. Om du missar ett seminarium är kravet fyra uppsatser, en för varje undervisningsvecka. I uppsatsen förväntas du ta ställning till ett av veckans diskussionsämne. Varje uppsats kommer att betygsättas som antingen Godkänd eller Underkänd. Underlåtelse att lämna in en uppgift kommer att resultera i ett ofullständigt betyg. Trots att betygsskalan endast inkluderar Godkänd och Underkänd så kommer du att erhålla feedback på dina uppsatser, som kommer att hjälpa dig med förberedelser inför tentamen. Deadline för inlämning av uppsatser är kl. 9: 2018-12-11 Uppsats 1 2018-12-17 Uppsats 2 2019-01-07 Uppsats 3 2019-01-14 Uppsats 4 2019-01-18 Sluttentamen ALLA UPPSATSER BÖR LADDAS UPP PÅ MONDO OCH MEJLAS TILL amber.beckley@sociology.su.se Sluttentamen: Tentamen kommer att ges i uppsatsform. Under kursens sista undervisningsvecka ges studenterna en lista över uppsatsfrågor och bör ta följande vecka på sig att förbereda sig inför tentamen. På tentamensdagen kommer tre frågor att väljas slumpmässigt från listan. Studenterna kommer att ges 24 timmar för att slutföra uppgifterna. Om du behöver ändra datum för sluttentamen (som genomförs den 18:e januari) så måste detta meddelas före den 13:e december. Du riskerar annars att erhålla ett inkomplett betyg om du ej lämnar in uppgiften vid angivet datum. Information om omtentamen kommer att skickas ut i ett senare skede. Svaren på varje uppsatsfråga kommer att ha ett ord/tecken-begränsning. Det är viktigt att svaren är tydliga och koncisa. De föregående uppsatsuppgifterna är utformade för att förbereda dig för din tentamensuppsats. Jag uppmanar studenter att studera inför tentamen tillsammans. Det är helt i sin ordning om du håller med dina kollegor i olika frågor. Uppsatser är dock enskilda uppdrag. Det är viktigt att du förbereder dig för uppsatsen så att du har tid att utveckla dina egna tankegångar. Kriterier för att avgöra huruvida plagiering förekommit anges nedan. 5. Hur undviker man plagiering? När du besvarar en hemtenta: Använd inte andras texter utan att ange detta. Universitetet har tillgång till verktyg för att upptäcka plagiering från såväl internet som tryckta källor. Konsultera akademiskt skrivande (finns på kursens Mondo-sida) för institutionens syn på hur referenser skall se ut och fungera. Tänk på att plagiering även innefattar att skriva av en kurskamrat. 3

Det är ok att använda korta citat. I huvudsak bör dock en tentamen besvaras med egna ord och formuleringar. Därför bör citat hållas till ett minimum. Om du använder citat var noga med att ange att det är ett citat. Dvs. då du använder dig av formuleringar från någon annan så måste detta noggrant anges och visas tydligt. När man använder citat räcker det INTE enbart med att ange källa, man måste även tydligt markera var citatet börjar och slutar så att det för läsaren inte råder någon tvekan om vad som är din egen text och vilken som är hämtad från en källa. Se också akademisk skrivande När du tydligt visat att det är ett citat så glöm inte att ange vilken källan är genom att ange en referens. Tänk på att det är en stor skillnad på ett citat och ett referat. När det gäller referat så ska man formulera redovisningen med egna ord och ange varifrån man hämtat idéerna. Det räcker alltså inte att ändra tempus på verben och flytta om ordningen på orden etc. Om du är osäker på hur man gör referat, konsultera akademiskt skrivande och använd någon av de många skrivguider som finns för studenter. Språkverkstan är öppen för alla studenter på SU. Man kan ta med sin hemtenta dit och få hjälp med språk etc. Vi rekommenderar att ni söker dylik hjälp i god tid (alltså ej under de 24 timmar då tentamen ges). 6. Schema (OBS: Förändringar kan bli aktuella!) * icke-obligatoriska artiklar. Dessa artiklar kommer att vara bra för att få en fördjupning av materialet, alltså rekommenderat men inte obligatoriskt. Date Tid Lokal Innehåll VECKA 1 06/12 14 16 D499 Föreläsning1: Introduktion. Social problems & sociological theory Inledning Kap 1 07/12 10 12 Hörsal 12 (F12) Akademiskt skrivande *Essentialism vs constructivism *Becoming a marihuana user *How to get the most out of college Föreläsning 2: The environment & technology 4

Kap 4 20180731_Elcyklar subventioneras 20180831_Växande fuskhävra 20180916_Bluffbolag elcykel 20180918_Svensk Cykling 20180918_en artikel *Laver (på svenska) *Europe s other half lives offline *Climate change is complex Åsikt 1: Regeringen bör forsätta subventionera elcyklar Åsikt 2: Regeringen bör upphöra med att subventionera elcyklar 10/12 C: 10 12 A: 10 12 B: 13 15 F331 F379 F239 Seminarium 1 (Vecka 1) 11/12 10 12 Hörsal 9 (D9) VECKA 2 *** Uppsats 1 (Elcykel Åsikt) förfallodatum kl.9*** Föreläsning 3: Drugs & alcohol Kap 8 Kap 9 20171229_Utom Sverige 20180501_Sverige knarkar 20180901_Fel om Nils 20181016_Legalisera cannabis 20181018_Yes we cannabis 20181022_Legalisering satter *Prisas för heroin (på svenska) *Trapped by the Walmart of Heroin Åsikt 1: Svensk narkotikapolitik är för restriktiv Åsikt 2: Svensk narkotikapolitik är bra som den är 13/12 10 12 Hörsal 12 (F12) Föreläsning 4: Crime Kap 10 20180611_Politker besinna 20180905_So_vill_partierna 5

20180927_Hardare tag 20181028_Slapp inte 20181104_Tobe_Regeringen *Brottsligheten flyttar inte (på svenska) *Loser polisen (på svenska) *A massacre frozen in time Åsikt 1: Brottslingar borde straffas hårdare Åsikt 2: Brottslingar borde inte straffa hårdare 14/12 Seminarium 2 (Vecka 2) A: 10 12 F220 C: 10 12 F263 B: 13 15 F247 VECKA 3 17/12 10 12 D499 *** Uppsats 2 (Narkotikapolitik ELLER Brottslingar Åsikt) förfallodatum kl. 9*** Föreläsning 5: The social welfare system Kap 3 20170627_Det_ar_forlust 20171201_Ska_vi_satta Vi_kan_sjalva_AX 20181029_Arbetslinjen 20181111_Var_radd Pyramidspel_AX Åsikt 1: Den svenska välfärdsmodellen är för dyr och fungerar ej i längden Åsikt 2: Den svenska välfärdsmodellen är ej för dyr och fungerar bra 19/12 10 12 Hörsal 12 (F12) Föreläsning 6: Immigration and integration Kap 6 2015_900miljarder 2015_Arenarapporten *Turkish animosity toward Syrian refugees Åsikt 1: Invandring gynnar Sverige Åsikt 2: Invandring gynnar inte Sverige 6

21/12 Seminarium 3 (Vecka 3) A: 10 12 F239 C: 10 12 F331 B: 13 15 F239 7/1 10 12 Hörsal 12 (F12) VECKA 4 *** Uppsats 3 (Välfärdsmodellen ELLER Invandring Åsikt) förfallodatum kl. 9*** Föreläsning 7: Racism, sexism, discrimination Kap 2 20170617_Med_extra_kilon_DN 20171113_Tjocka skambelaggs_dn 20180528_Sambandet_fetma_cancer_DS 20180621_Lakarens rad_dn 20181011_Fordomar_skada_SvD 20181124_Gabrielle Deydier_SvD *American_Apparel_DN (på svenska) *Eight stories of men s regret Åsikt 1: Fetma är ett samhällsproblem eftersom det är skadligt för hälsan. Vi bör jobba för att bekämpa fetma. Åsikt 2: Fetma är ett samhällsproblem eftersom överviktiga personer ofta behandlas illa. Vi bör jobba för att bekämpa fördomar och diskriminering av överviktiga personer. 10 12 Hörsal 5 (B5) Föreläsning 8: Health and healthcare Kap 7 Kap 11 20020810_Centralisering_kostar_livet_AFT 20151119_Hundratals_liv_raddas_DN 20161014_Norrbottens_lans_LT 20170928_Advancerad_vard_SR 20180510_Centralisering_riskerar_liv_EXP 20180516_Kiruger larmar_dn 7

Position 1: Högspecialiserad vård måste centraliseras. Position 2: Högspecialiserad vård bör ej centraliseras. 11/1 A: 10 12 C: 10 12 B: 13 15 F271 F355 F263 Seminarium 4 (Vecka 4) VECKA 5 14/1 *** Uppsats 4 (Fetma ELLER Högspecialiserad vård Åsikt) förfallodatum kl. 9*** 17/1 0900 MONDO Sluttentamen på Mondo tillgänglig, 24 timmar till inlämning 18/1 0900 MONDO ******* Sluttentatmen förfallodatum kl.9 ******* 7. Kontakt med kursansvarig Amber L. Beckley Kontortid: Tisdagar kl. 13-15, Torsdagar kl. 8-9. Mellan 6/12 till 18/1 (förutom röda dagar och mellandagar). Kontor plats: Södra Hus B 846 Jag kan också träffas enligt överenskommelse. Kontakt: amber.beckley@sociology.su.se Skicka gärna mail till mig som kursansvarig. Jag försöker svara så fort som möjligt. Om jag inte kan ge ett fullständigt svar via e-post så kommer jag att be om att vi träffas personligen. Observera också att om du mailar mig med frågor som ingår i ditt kursmaterial kommer jag att hänvisa till detta material. Seminarieledare är Petter Bengtsson (petter.bengtsson@sociology.su.se) och Simon Hjalmarsson (simon.hjalmarsson@sofi.su.se). Vi svarar på frågor kring seminarierna. Eftersom ni själva anmäler till seminarierna är det viktigt att ni mejlar oss båda när det frågor såsom närvaro och inlämningar. 8. Litteratur Kurslitteraturen består av en kursbok samt ett antal texter och artiklar som relaterar till de olika föreläsningarna. Andra texter kommer att finnas på kursens Mondo-sida i sin helhet.. Kursbok: säljs på Akademibokhandeln. 1 Goldberg, Ted (red). 2010. Samhällsproblem. Lund: Studentlitteratur. 8