Kravnivåer engelska år 8 Godkänt förstå enkelt talad engelska, från olika delar av världen, som rör för eleven kända ämnen eller intresseområden. på ett begripligt sätt delta i samtal om vardagliga ämnen och kända förhållanden. Innehållet är viktigare än grammatiken. på ett enkelt språk berätta och beskriva något han/hon har hört, sett, läst eller upplevt så att en engelskspråkig person förstår. Eleven återger på olika sätt det avlyssnade, t.ex. hörövningar, program, filmer, nyhetssändningar, på svenska eller engelska, så att sammanhanget framgår. Eleven följer instruktioner av olika slag på engelska. Eleven ställer och besvarar frågor och uttrycker sina egna åsikter. Eleven återger t ex en bok, film, aktuell händelse eller upplevelse, så att innehållet framgår. Realia läsa, förstå och ta ut det viktigaste i anpassade faktatexter, beskrivande och berättande texter. läsa och förstå huvudinnehållet i för åldern anpassad skönlitteratur skriva olika sorters texter så att innehållet blir begripligt för en engelskspråkig person. ha kännedom om vardagsliv, samhälle och kulturtraditioner i några länder där engelskan har en central ställning. göra jämförelser med egna kulturella erfarenheter. Eleven återger på olika sätt det lästa, på svenska eller engelska, så att sammanhanget framgår. Eleven uttrycker sig skriftligt i form av t.ex. brev, e-post, meddelanden, berättelser, loggbok eller dikter. Eleven redovisar att han/hon känner till något om t.ex. mat, sport, högtider, litteratur eller aktuella händelser. Eleven redogör för likheter och skillnader mellan olika länder.
Ansvar och hjälpmedel reflektera över och dra slutsatser om sitt sätt att lära sig engelska. välja och använda hjälpmedel vid språkinlärningen. på egen hand och i samarbete med andra, planera och genomföra arbetsuppgifter. Eleven utvärderar i t.ex. loggbok, samtal, utvärdering hur han/hon lär sig engelska. Eleven använder vid behov olika hjälpmedel som t.ex. grammatik-, och ordböcker eller fonetisk skrift.
Stavsborgsskolan Älta Kravnivåer engelska år 8 Väl godkänt förstå tydligt talad engelska, från olika delar av världen, som rör för eleven kända ämnen eller intresseområden. delta aktivt i samtal om vardagliga ämnen och kända förhållanden. berätta och beskriva något han/hon har hört, sett, läst eller upplevt så att en engelskspråkig person förstår. använda sig av olika strategier för att komma runt språkliga problem. Eleven återger på olika sätt det avlyssnade, t.ex. hörövningar, program, filmer, nyhetssändningar, på engelska, så att sammanhanget framgår. Eleven följer instruktioner av olika slag på engelska. Eleven ställer och besvarar frågor och uttrycker och motiverar sina egna åsikter. Eleven återger t ex en bok, film, aktuell händelse eller upplevelse, så att innehållet blir tydligt. Eleven använder sig av t.ex. omskrivningar, förklaringar, synonymer, motsatsord, när han/hon inte hittar rätt ord. Eleven håller ett enklare förberett anförande så att åhörarna kan förstå och följa med. Realia läsa, förstå och ta ut det viktigaste i för årskursen anpassade faktatexter, beskrivande och berättande texter. läsa och förstå innehållet i för åldern anpassad skönlitteratur skriva olika sorters texter så att innehållet blir begripligt för en engelskspråkig person. Större korrekthet och variation än för godkänt krävs. ha kännedom om vardagsliv, samhälle och kulturtraditioner i några länder där engelskan har en central ställning. göra jämförelser med egna kulturella erfarenheter. Eleven återger på olika sätt det lästa, på engelska, så att sammanhanget framgår. Eleven uttrycker sig skriftligt med viss variation i ordförråd, fungerande meningsbyggnad och visst flyt i språket. Eleven redovisar att han/hon känner till något om tex. mat, sport, högtider, litteratur eller aktuella händelser. Eleven redogör för likheter och skillnader mellan olika länder. Ansvar och reflektera över och dra Eleven utvärderar i t.ex. loggbok, samtal,
hjälpmedel slutsatser om sitt sätt att lära sig engelska. välja och använda hjälpmedel vid språkinlärningen. på egen hand och i samarbete med andra, planera och genomföra arbetsuppgifter. utvärdering hur han/hon lär sig engelska. Eleven använder vid behov olika hjälpmedel som t.ex. grammatik- och ordböcker eller fonetisk skrift.
Stavsborgsskolan Älta Kravnivåer engelska år 8 Mycket väl godkänt förstå tydligt talad engelska, från olika delar av världen. delta aktivt i samtal i olika situationer. berätta och beskriva tydligt och med sammanhang med gott uttal och god intonation. Eleven återger det avlyssnade och kan visa på en förståelse genom att kommentera innehållet samt göra egna reflektioner. Eleven tar initiativ och för samtalet vidare. Eleven håller ett förberett anförande med gott uttal, god intonation och språkligt flyt. förstå lättlästa autentiska texter. tillgodogöra sig innehållet i för åldern anpassad skönlitteratur skriva olika sorters texter med variation, sammanhang och med viss språklig säkerhet. Eleven återger, kommenterar och reflekterar kring det lästa, på engelska eller svenska. Eleven skriver texter, t.ex. sammanfattningar och berättelser med varierat ordförråd, fungerande meningsbyggnad och flyt i språket.