Namn: Klass: SPANSKA åk 8 Repetición semanas 35-38 Målet med undervisningen de första veckorna på terminen är att repetera ord och grammatik från sjuan. Vi kommer att använda ett häfte med övningar. Vecka 35-36 Självskattning och repetition av ord och frågor Obestämd artikel (un/una) och bestämd artikel (el/la) Veckodagar månader årstider - klocka Siffror 0-100 Läxa torsdag vecka 36: Dagar månader årstider - klocka Vecka 37 Fortsatt arbete med ordkunskap Berätta om dig själv skriftligt och muntligt Repetition av verb i olika personer Repetition av grammatik Läxa till torsdag vecka 37: Frågor + svar sid 4 Vecka 38 Fortsatt arbete med ordförråd och verb Adjektiv placering och böjning Du går själv igenom sådant du har glömt bort eller tycker är svårt PROV på innehållet i häftet Material: Häfte som du får av din lärare och arbete med ordbok på lektioner Prov vecka 38 torsdag 19 september 1
Números Räkna parvis 1-20. Kolla sedan att ni kan alla tiotal, 20, 30, 40 osv. Skriv alla tiotal i skrivboken! Skriv följande siffror på spanska. 2 6 7 10 11 12 13 14 15 16 20 30 40 50 60 70 80 90 100 39 Qué hora es? Escribe todas cifras con letras. (Skriv alla siffror med bokstäver.) Es la una. = Klockan är ett. Alla andra klockslag: Son las Es la una y diez = tio över Son las cuatro menos veinte = tjugo i Klockan är ett. Klockan är sju. Klockan är halv åtta. Den är tio över ett. Hon är kvart i nio. 2
Artículos Se llama un o una? (Heter det un eller una?) Skriv vad orden betyder på svenska! mesa goma lápiz sv: sv: sv: puerta libro cuaderno sv: sv: sv: perro gato profesora sv: sv: sv: profesor chico chica sv: sv: sv: hermano hermana madre sv: sv: sv: Elige el/la o los/las. (Välj rätt bestämd artikel.) No me gusta helado de chocolate, pero me gustan mucho fresas. En mi tiempo libre estoy con amigos. Cómo se llama colegio? Es buena playa? Me gustan libros de Stephenie Meyer. 3
Preguntas y contestas Haz una linea entre pregunta y la contesta que corresponde. (Para ihop fråga och svar.) Cuántos años tienes? Cómo estás? Qué tal? De dónde eres? Dónde vives? Cuántos hermanos tienes? Cómo se llama tu madre? Tienes animales? Qué idiomas hablas? Qué tiempo hace? Soy de Barcelona. En Estocolmo. No, no tengo animales. Dos. Muy bien, gracias. Y tú? Sueco, inglés y un poco de español. Tengo catorce años. Sara. Hace sol y calor. Pues regular, gracias. Y tú? Los días de la semana (Veckodagarna) måndag tisdag onsdag torsdag fredag lördag söndag l m m j v s d 4
Los meses y las estaciones del año EL INVIERNO LA PRIMAVERA EL VERANO EL OTOÑO d m j s e a j o f m a n Verbos regulares (regelbundna verb) Böj verben. Öva så att du kan rabbla verbschemat. Lär dig vad personerna står för, eftersom spanskan ofta använder bara verbet. I stället för att säga yo hablo kan du säga hablo som betyder jag pratar. Persona hablar comer vivir 1. yo = jag HABLO COMO VIVO 2. tú = du HABLAS COMES VIVES 3. él = han, den, det ella = han, den, det usted = Ni (artigt) HABLA COME VIVE 1. nosotros = vi HABLAMOS COMEMOS VIVIMOS 2. vosotros = ni HABLÁIS COMÉIS VIVÍS 3. ellos, ellas = de ustedes = flera Ni HABLAN COMEN VIVEN 5
Otros verbos (andra verb) Repetera andra regelbundna verb. Lär dig vad verben betyder och lär dig böja dem efter verbschemat. Skriv eller öva muntligt, det som fungerar bäst för dig. ayudar bailar beber buscar cambiar cantar celebrar comprar cenar hjälpa dansa dricka leta byta sjunga fira köpa äta middag desayunar äta frukost entrenar träna escuchar lyssna på estudiar studera leer läsa mirar titta på tocar spela (instrument) tomar ta Juego al fútbol = jag spelar fotboll Jugar böjs lite speciellt. Vokaeln U blir UE Böj verbet. yo JUEGO nosotros-as JUGAMOS tú JUEGAS vosotros-as JUGÁIS él ella JUEGA ellos ellas JUEGAN Skriv tre egna meningar om sport, lek eller spel! Använd verbet jugar. 1. 2. 3. 6
Verbos irregulares (oregelbundna verb) HACER = göra SER = vara ESTAR = vara, befinna sig, ligga hago soy estoy haces eres estás hace es está hacemos somos estamos hacéis sois estáis hacen son están Min din hans/hennes Person ENTAL FLERTAL YO = jag mi gato = min, mitt mis gatos = mina TÚ = du tu perro = din, ditt tus perros = dina ÉL, ELLA = han, hon, den, det USTED = Ni (artigt) su araña = hans, hennes, dess; Er/Ert sus arañas = hans, hennes, dess Era min pappa hennes mamma din mormor hans kusiner din storasyster mina föräldrar hennes spindlar Er spindel 7
Qué animal es? Haz una linea entre el imagen y la palabra correcta. Es una araña. Es un rana Es un caballo. Es una rata. Es un conejo. Es una culebra o una serpiente. Es un pájaro. Qué cosas hay en el aula? Vad finns det för saker i klassrummet? Busca en el diccionario si no sabes. (Titta i lexikon om du inte vet vad orden heter.) También escribe el artículo correcto, el/la. (skrivbok) (papper, penna) 8
9
El genetivo (=ägande) Bildas med de Ordföljden omvänd jämfört med svenskan, ex. pojkens tuggummi el chicle del chico, flickans kläder la ropa de la chica de + el dras samman till del: la ropa del chico lärarens bok flickans anteckningsbok Lauras fest (fiesta) Adjetivos Beskriver substantivet, t.ex. egenskaper, färg, utseende I spanskan står adjektivet oftast efter substantivet un chico guapo Adjektiven som slutar på o böjs efter feminint eller maskulint substantiv, ex. un perro blanco una mesa blanca Adjektiven böjs också efter ental (singular) och flertal (plural), ex. unos perros blancos unas mesas blancas Översätt adjektiven till spanska och färgerna till spanska! bueno, -a malo, -a pequeño, -a grande feo, -a guapo, -a moreno, -a rubio, -a alto, -a bajo, -a röd blå gul grön brun vit svart orange Översätt i din skrivbok. Goddag. Min kille är snygg. God eftermiddag. Flickan är kort och mörk. Jag är lång. En vit stol. En gul penna. 10