Besök i Nanjing och seminarie i Guangzhou, Kina juni Här kommer våra reflektioner från resan till Kina och seminariet i Guangzhou.

Relevanta dokument
MT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3.

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Utvärdering deltagare

adoptivfamiljer Vi adoptivfamiljer nr

Utvärdering lärseminarium 1

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Vänersborg Samlevnadskurs

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Gipstekniker UPPDRAGSUTBILDNING 22,5HP (G)

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

Gipsteknik. Start VT 2020 UPPDRAGSUTBILDNING 22,5HP (G)

Mina tankar om empati och sympati hos personer med autismspektrumtillstånd

Om barns och ungas rättigheter

Crossmedia design. Crossmedia design (27311VT14) Results of survey. Startade: den 21 juni Avslutad: den 22 augusti 2014

Utvärdering deltagare

1/21/13 Redigera formulär [ Kursvärdering för kursen 1DV450 - Webbramverk - VT12 ] Google Dokument

Så många som möjligt, så länge som möjligt, så bra som möjligt

Att våga tala. - går det att lära sig? Mina egna små erfarenheter... Fredrik Bengtsson

SLUTRAPPORT. Sebastianlund.com. Individuellt mjukvaruutveckingsprojekt, 1DV430. Författare: Sebastian Lund WP11 Datum:

1DV434 VT14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

Hur omsätter vi dessa i verksamheten och i det praktiska arbetet med brukarna?

FYSIOTERAPI Fortsättningskurs III Grundnivå

På vilket sätt kan man få elever i år 9 mer intresserade av schack?

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

Träningsdagbok. Av Erik Stintzing. Inom ämnet Idrott och hälsa

1 Respondent. 2 Researcher A. 3 Researcher B

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

Om barns och ungas rättigheter

Utvärdering Målsman 2011

Danielle hängde av sig kläderna och satte på lite musik, gick in i badrummet och började fylla upp vatten i

Instämmer i viss mån. Instämmer i stort sett fördelning 5,9% 47,1% 35,3% 11,8% 0% antal (1) (8) (6) (2) (0) Instämmer i viss mån

Kursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13

Vi vet hur viktigt patientens leende är för dig

Tjänsteskrivelse 1 (7)

Boken beskriver hur det känns att vilja vara tillsammans med någon. Den handlar om de drömmar och förväntningar som finns i ett förhållande.

Utvärdering 2014 målsman

Skolrelaterad psykisk ohälsa bland unga tjejer och killar

Utbildningsprocessen

DD

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

Hur tycker du kursen har varit? Tycker du att kursens upplägg har underlättat för dig att uppnå lärandemålen?

Kursutvärdering 1ME105 ht12

FRG NORR REGIONAL ÖVNING RAPPORT FRÅN ÖVNINGEN OCH INTERVJUER MED MEDVERKANDE

Världens eko kursutvärdering

Fondbarometern. Om svenska folkets syn på börsen och fondsparande SBAB Fondbarometern nr

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

barnhemmet i muang mai fredag 18 januari - söndag 10 februari

I några frågor som följer ska du ringa in ditt svar utifrån hur väl påståendet stämmer överens med din uppfattning på skalan 1-6

Utvärdering av ledarskapsdagen, SPIRA, 8:e oktober, 2018

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Affektskola för golfare något att satsa på?

ÅNGEST. Definitioner & Fakta:

Workshop med tema. Låter det intressant? Välkomna att höra av er på eller via mobilen: för en offert.

Kursutvärdering av kursen för personliga assistenter, våren 2014

Insiktsförsäljning och säljprocessen

Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia Februari 2012

Sjukgymnast. Att hjälpa människor när de behöver det som mest

Nordisk konferens Lugna Rummet - program, foton och

Sammanställning av enkätundersökning

Projektet med klubbpipan Redan 2009 sade Tom att han tyckte Lars blivit så duktig, att han skulle kunna göra

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

Sune slutar första klass

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Insolvensrätt med sakrätt HT Ungefär hur många timmar per vecka har du studerat (inkl. föreläsningar, seminarierna och grupparbetet)?

Världens Bästa Coach!

Ta kommando över dina tankar

NÄRMARE VARANDRA. Övningshäfte till NIO VECKOR TILL EN STARKARE PARRELATION. Natur & Kultur

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

barnhemmet i muang mai måndag 17 september - söndag 14 oktober

barnhemmet i muang mai måndag 19 november - torsdag 13 december

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Människan och Teknik

LUNDS UNIVERSITET. Ortoser. Fördelar och Nackdelar

Intuition som ledarskapsverktyg För att kunna använda intuition som färdighet inom ledarskap bör vi tänka på tre saker:

Haninge Hockey Team 01 Off-ice program Säsongen 2012/2013

Josefin Brüde Sundin, fil dr pedagogiskt arbete Vetenskapligt stöd #jagmed Strateg Region Östergötland

Lever du ditt liv fullt ut eller väntar du på att livet ska börja?

Utvärdering av Att skriva sig till läsning läsåret

Sparringseminarium i Norge

NATIONELLA LÄGER FÖR UNGA ANHÖRIGA MED EN DEMENSSJUK FÖRÄLDER

Motgång gav ny framgång

Projektarbete. Inledning

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Akuten och omvärlden ett förbättringsprojekt i samarbete mellan Landstinget i Värmland och Karlstads universitet

Kursrapport uppsatsarbete på kandidatnivå höstterminen 2017

Avancerad sjukvård i hemmet (ASIH)

Feriepraktik Enkät Ungdomar, period 1 Falköpings kommun. Standardrapport

Institutionen för klinisk neurovetenskap. Sektionen för psykologi. Åsa Eriksson, leg. psyk., med. dr. Bakgrund

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

THOMAS BERNHARD. Skogshuggning. Översättning jan erik bornlid. bokförlaget tranan

MILJÖRÄTT, 5 HP. Resultat.

Samhällsvetenskapliga fakulteten Göteborgs Universitet

VILKEN MÅLSÄTTNING HAR DU SOM FÖRÄLDER FÖR DITT BARNS IDROTTANDE?

Personlig effektivitet i projekt och vardag

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

Sammanställning av enkätundersökning

PD131A Produktionsanpassat utvecklingsprojekt

Transkript:

Healthy Feet Rapport hösten 2011 från Team Olmed Besök i Nanjing och seminarie i Guangzhou, Kina juni 2011 Här kommer våra reflektioner från resan till Kina och seminariet i Guangzhou. Besök i NANJING Om man börjar i tidsordning så kom vi ju först till barnhemmet i Nanjing, även om det blev ett kort besök. Jag var ju med förra året och fick tillbringa lite tid i deras ortopedtekniska verkstad då också. Så min upplevelse är att det detta år verkade vara en "levande" verkstad som faktiskt används, sedan vet jag ju att de säkert förberett lite då de visste att det låg i vårt intresse att se just verkstaden. Jag såg en del av de saker vi hade med oss förra året, men inte alla, så kanske att något av det faktiskt kommit till användning. Jag tyckte det var synd att vi inte såg några FAB ( Foot Abduction Braces) på verkstaden, det borde vara en sådan produkt som används en del och därför finns hemma färdigt för anpassning och leverans. Det var också mycket tråkigt att vi inte fick se några FAB eller ortoser av något slag på något barn. De tog sedan in ett antal barn som vi tittade på och diskuterade runt, och av dessa var ju faktiskt flera gipsade enligt Ponsetimetoden, även om gipsarna var klumpiga och trasiga och verkade suttit på mer än en vecka som är det normala. Så det var väl ingen av de gipsarna som var helt ultimata, men däremot var det ju faktiskt helbensgipsar, vilket var ett framsteg mot förra året då vi såg en del underbensgipsar. Postadress: Box 12027, 402 41 Göteborg Tel: 031-704 60 80 Postgiro: 17 04 46-9 E-post: bistand@ffia.se Besöksadress: Karl Johansgatan 43 Fax: 031-24 58 36 Hemsida: www.ffia.se

Jag reagerade också på att några av barnen inte hade gips fast att deras fötter inte var färdigkorrigerade, de skyllde på saker som värmen och sjukdomar, men det är ju viktigt att behandlingen slutföljs som tänkt utan avbrott. Likaså såg jag en del höfter, händer osv som också borde haft behandling med ortoser, men där de istället verkade satsa allt på operation vid senare tillfälle. Men det som störde mig mest var att vi inte fick se några egentliga ortoser på barnen, så då undrar man ju genast om det finns några ortoser som används alls. GUANGZHOU - seminariet Sedan kom vi då till Guangzhou, och jag tror knappt vi visste hur mycket jobb som väntade oss där. Det var verkligen högst nödvändigt att komma några dagar tidigare för förberedelserna, det hade blivit ganska jobbigt annars. Det var lite chockartat att det tog så lång tid att komma fram till ett schema som fungerade, men vi är mycket nöjda med det schemat som blev det slutgiltiga resultatet. Det var tur att vi var så många som vi var, för personalen på barnhemmet hade ju ingen tid att hjälpa oss med våra förberedelser. Det var tur att vi kunde dela upp oss också, så att två personer kunde stå och jobba i verkstaden när nån annan satt och diskuterade schemat och en fjärde fyllde gipsar.

Det var en positiv upplevelse att arbeta så intensivt tillsammans under dessa dagar, och fast att vi var extremt trötta och somnade så fort vi satte oss ner så var det bland det roligaste vi gjort. Vi tycker att dr Pan och dr Huang skötte allt väldigt bra och hjälpte oss så gott de kunde med schemaläggning och planering, sedan var det bra att viss personal (+Carin) kunde hjälpa till med de mer praktiska sakerna som förberedelse av gipsrummet. Vad gäller själva seminariet kände vi att vi efter mycket om och men tillslut kom fram till ett väldigt bra schema med ett sammanhängande tema. Vi var lite oroliga i början då vi såg det första utkastet av schema där det var en salig blandning av föreläsningar om cp, händer, klumpfötter, operationer och diverse. Som det blev nu blev det sammanhängande och det viktigaste av allt var att det praktiska fick gott om utrymme. För vid gipsövningarna såg vi ju direkt att teori är ingenting om man sedan inte har känslan i händerna för hur det ska utföras. När de började gipsa på fotmodellerna blev vi mörkrädda, hur ska man kunna gipsa en liten barnfot som sparkar om man inte ens klarar att gipsa en modell?

Det allra svåraste med seminariet var att deltagarnas kunskapsnivå var så pass olika, vissa hade aldrig sett en ortos tidigare, och aldrig hört talas om Ponseti medan vissa provat att gipsa enligt Ponseti tidgare, och vissa regelbundet tillverkade ortoser och kunde gå in i komplicerade diskussioner om knäledsplacering osv... Kanske pga detta var det också olika hur pass väl de tog till sig informationen på seminariet, hos vissa såg man intresset brinna och förstod också på de frågor de ställde att de förstått det vi lärde ut. Men överlag skulle vi vilja säga att vi ändå såg att kunskapsnivån ökade hos deltagarna under dessa dagar, i de praktiska övningarna blev det väldigt tydligt då vi såg hur de förbättrades bara på några timmar.

Det var också positivt med Ponseti-dvdn som alla deltagare också fick med sig hem, efter att ha sett på dvdn såg vi att handlaget förbättrades och att de förstod hur fingrarna skulle placeras. Och sedan känns det ju väldigt bra att de har den skivan hemma nu och att de kan titta igen och igen och igen om de glömmer eller vill studera något djupare. Barnhemmet i Guangzhou blev också väldigt glada över fotmodellerna som lämnades kvar, och det var en mycket bra gest av er att ge dem dessa modeller. Som jag ser det så borde ju detta också göra det möjligt för dem att hålla i mer seminarium på samma tema, och även öva gipsteknik med nya medarbetare, utan att barnen behöver fara illa. Som sammanfattning kan man konstatera att det var de kvinnliga deltagarna, i alla åldrar, som visade störst intresse, och som hade bäst handlag. Men även de yngre killarna var mycket intresserade och snabba att lära. Naturligtvis fanns undantag som bekräftar regeln, t.ex. den man från barnhemmet utanför Peking som ni besökt tidigare. Han hade en otrolig kunskap vad gällde ortoser, och hans frågor till oss gjorde oss alla imponerade. Han har också skickat mail till oss i efterhand och frågat frågor, tyvärr på kinesiska vilket gör det hela svårt. Dessutom vill han bara ha svar på kinesiska, och vår tolk Åsa är ju i Kina och studerar så vi har haft svårt att ta hjälp av henne.

Det var jättekul att se att dr Pan och dr Huang tagit till sig mycket av det de lärt sig i Sverige, vi såg material vi rekommenderat dem att ta in, vi såg verktyg vi visste att de inte haft tidigare, men framförallt såg vi ortoser som de försökt göra enligt hur vi gör dem i Sverige. Och det bästa av allt; vi såg dessa ortoser PÅ barnen, när vi gick runt på barnhemmet. Jag och Johannes var en del uppe på de andra våningarna, och då såg vi flera barn med klumpfotsortoser och FAB, även om inställningar och passform ibland hade lite i övrigt att önska. Sedan ska de ha stort beröm för att de faktiskt väljer att behandla barnen enligt Ponseti, även om de modifierat metoden lite efter eget huvud. För till syende och sist fungerar en lite modifierad Ponsetimetod hundra ggr bättre än vilken annan metod som helst. Och jag tror att med dvd:n som de nu har tillgång till, så kan de finslipa sin metod och bli ännu bättre! Den största behållningen av seminariet som vi ser det är just att teori blandades med praktik, det kändes helt rätt och jag är säker på att förståelsen för metoden blev större. Dessutom tror jag att deltagarna känner sig betydligt tryggare i metoden när det bokstavligen KÄNT hur det ska gå till. Sammanfattningsvis kan vi bara säga att vi var mycket nöjda med seminariet och känner oss trygga med att vi ökade kunskapsnivån hos alla deltagare och dessutom väckte ett intresse för en metod som faktiskt fungerar. Erika, Johannes, Henrik och Jim