Friluftsliv i svenska skolor. Kontakt Novus: Ieva Englund Datum:

Relevanta dokument
Undersökning bland idrottslärare. Kontakt: Ulf Silvander Kontakt Novus: Ieva Englund Datum:

Undersökning bland skolbarnsföräldrar. Kontakt Svenskt Friluftsliv: Ulf Silvander Kontakt Novus: Ieva Englund Datum:

FÖRÄLDRARS ATTITYDER TILL SKOLAN 2011

Ljusskyltar i Stockholm. Kontakt: Lars Lindberg Kontakt Novus: Ieva Englund Datum:

Novus Opinion Föräldrar om skolan. Första diagramrapport Arne Modig Viktor Wemminger

Skolenkäten 2015 Analys av insamlade enkätsvar våren och hösten 2015

Ofrivilligt ensamhet. Kontakt: Andrea Hilzensauer Kontakt Novus: Ieva Englund Datum:

Mer matematik i högstadiet

Novus Föräldrar om läxor. September 2010

Undersökningen har genomförts av Novus Opinion på uppdrag av Svenskt Näringsliv.

INFORMATIONSTRÄFF. åk 4, den 16 nov kl. 18 i Enhagen. Lär känna verksamheten i. Årskurs 4 hösten Hägernäs / Gribbylund / Ljungmyr

Elevernas läsförmåga i grundskolan En undersökning av Lärarnas Riksförbund inom ramen för projektet Läsande Klass

INFORMATIONSTRÄFFAR Lär känna verksamheten i. Förskoleklass, 9-11 nov kl. 18. Förskoleklass hösten Hägernäs / Lilla Gribbylund / Småskolan

INFORMATIONSTRÄFF. Lär känna verksamheten i åk 6-9 den 16 nov kl. 18 i Enhagen. Årskurs 6 hösten Enhagen

Motion till riksdagen: 2014/15:2836 av Tomas Tobé m.fl. (M, FP, C, KD) Mer kunskap i skolan

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa PILOTSTUDIE ENKÄT TILL LÄRARE I MATEMATIK, ÅRSKURS 7 ARBETSKOPIA

KOOPERATIVT LÄRANDE. och GENREPEDAGOGIK. Intention: Att kombinera KL och Genrepedagogiken Inspiration - strukturer - strategier

Föräldrar åk Brunns skola

Skolinspektionen. Idrott och hälsa Lärare. Genomförd av CMA Research AB Februari 2018

Haninge skolenkät 2016 Elever grundskola

INFORMATIONSTRÄFFAR Lär känna verksamheten i åk. 6-9 den 18 nov kl 18 i Enhagen. Årskurs 6 hösten Enhagen

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa

Vallentuna kommun Ekebyskolan - Elever åk 8. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 92%

För övriga skolledare, studie- och yrkesvägledare och lärare anges den befattningskod som motsvarar den tjänst personen utövar.

En regering måste kunna ge svar. Alliansregeringen förbereder sig tillsammans. Vi håller vad vi lovar.

Skolenkäten hösten Enkätresultat för pedagogisk personal i Mikael Elias Teoretiska gymnasium, Sollentuna i Sollentuna

Sollentuna kommun Grundskoleföräldrar: åk F, 3 och 6. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 77%

Individuella Gymnasiet Elever Gymnasium år 2 - Våren svar, 96%

Sollentuna kommun Grundskoleföräldrar: åk F, 3 och 6. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 71%

Föräldrar åk Sundby skola

Föräldrar åk Närlunda skola

Nyanlända barn i Stockholms skolor. Till dig som är förälder eller vårdnads havare med annan skolbakgrund än svensk

Föräldrar om mobiler i skolan

Sollentuna kommun Grundskoleföräldrar: åk F, 3 och 6. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 70%

Elever Gymnasium år

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2014/15

utan sin vårdnadshavares medgivande, om det finns synnerliga

Ekerö kommun Tappströmsskolan - Elever åk 8. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 82%

Ekerö kommun Individuella gymnasiet - Elever Gymnasium år 2. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 86%

Indikatorer barn- och ungdomsnämnden

Våra mål för 2019: Vi ska behålla vårt höga meritvärde, fler elever ska klara kunskapskraven i alla ämnen

Föräldrar åk Ösbyskolan

Solna stad Brukarundersökning 2018

Elever åk Danderyds kommun

Intervjumetod: Fältperiod: Målgrupp: st.

Grundsärskolan. Särskolans rikskonferens Kristina Dahlberg, Anna Löfström Undervisningsråd För- och grundskoleenheten

Ekerö kommun Drottningholmskolan - Elever åk 6. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 86%

Ekerö kommun Träkvista skola - Elever åk 6. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 86%

Elever åk Kullsvedsskolan

En stadieindelad timplan i grundskolan och närliggande frågor

Sollentuna kommun Elever åk 3, 6 och 8. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 83%

ATTITYDER TILL SKOLAN 2003 SKOLBARNSFÖRÄLDRAR

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Gärde skola och fritidshem

Sollentuna kommun Elever åk 3, 6 och 8. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 86%

Elever åk Hemmestaskolan

Skolenkäten hösten Enkätresultat för pedagogisk personal i Birgittaskolan i Linköping i Linköping

Solna stad Brukarundersökning 2018

KARTLÄGGNING REKTORERS SYN PÅ SKOLKURATOR- FUNKTIONEN

Nyheter Pedagogiska institutionen, Umeå universitet 1. Gunilla Näsström Pedagogiska institutionen

Inrättande av försöksverksamhet med riksrekryterande spetsutbildning

En stadieindelad timplan i grundskolan och närliggande frågor Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 23 november 2016

RESTAURANGVANOR. Kontakt Visita: Björn Arnek Kontakt Novus: Ieva Englund Datum: 3 november 2017

Haninge skolenkät 2018 Elever grundskola

Återremiss gällande motion av Kristdemokraternas fullmäktigegrupp Mer idrott i skolan för goda resultat på flera plan

Beslut för fristående grundskola med fritidshem

Enhet: Tavestaskolan Samtliga elever grundskolan Svarsfrekvens: Antal 69 Andel% 96%

En vidare utredning om introduktionsprogrammen

Skolans undervisning för miljömässigt hållbar konsumtion Resultat från en kvantitativ studie med lärare Konsumentverket 2017

Kompis, kurator eller kunskapsförmedlare Om lärarnas syn på föräldraengagemang och på sin egen roll som vuxen förebild

Vallentuna kommun Karbyskolan - Elever åk 6. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 91%

Stödmaterial för samverkan kring studiehandledning på modersmålet i grund- och gymnasieskolan

MITT BARNS RÄTTIGHETER - SKOLANS JURIDIK. Magnus Jonasson, jurist

Läsa-skriva-räkna-garantin i praktiken. utifrån nationellt kartläggningsmaterial, bedömningsstöd och prov, från förskoleklass till årskurs 3

Mindre klasser, fler lärare och tioårig grundskola

Vad krävs för G? Praktiknära forskning inom ämnet idrott och hälsa Rapport nr. 7:2009

PM Rev DANDERYDS KOMMUN Barn och - utbildningsnämnden Lena Wallin och Monica Olsson BUN 2010/0067

Sollentuna kommun. Kokalite förskola och skola Allévägen - Föräldrar. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 93%

Sollentuna kommun Häggviksskolan - Elever åk 6. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 98%

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Siljansnäs skola och fritidshem

Skolans insatser för en hälsosam yrkesdebut - en kartläggning

Danderyds kommun Viktor Rydbergs samskola - Elever åk 8. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 89%

INSIKT nr 4 årgång vetlanda.pingst.se

Norrvikens skola. Summan av Föräldrar Förskoleklass, åk 3, åk svar, 40%

argument för att sätta sitt barn i en waldorfskola

Kommunal. Kommunkod Skolform Skolenhetskod

FRAMTIDSBYGGET. Socialdemokraterna i Malmös skolpolitik för

Beslut för grundskola

Sollentuna kommun Utbildning Silverdal skola och förskolan Äpplet - Elever åk 3 VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 94%

Allmänheten om tågresande

Barn och Familj

Hur sprids information om åtagande samt beslutade åtgärder som arbetet lett fram till? Ange också vem som är ansvarig för detta?

Sollentuna kommun Utbildning Rotebro/Gillboskolan - Elever. VågaVisa åk 3 Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 89%

Ekerö kommun Skå skola - Föräldrar år 3. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 73%

Beslut för grundskola, grundsärskola och fritidshem

På vilken nivå ska du lägga undervisning och bedömning i friluftsliv? Likvärdig och rättvis bedömning och betygsättning i idrott och hälsa

Lidingö stad Christinaskolan - Elever åk 3. Lidingö Stad Brukarundersökning svar, 96%

Ansvar och uppdrag. Senast uppdaterad

Järfälla kommun Järfälla kommun - Elever åk 5. Järfälla Attitydundersökning svar, 91%

Allmänheten om reklam

Transkript:

Kontakt Novus: Ieva Englund Datum: 2017-07-04 1

2017-04-20 Novus på uppdrag av har kartlagt och analyserat hur friluftslivsundervisning genomförs i svenska skolor och hur den uppfattas bland idrottslärare och föräldrar. Denna rapport är en övergripande sammanfattning och analys av insikter från följande undersökningar: Riksrepresentativ undersökning bland idrottslärare i kommunala- och friskolor på grundskole- och gymnasienivå. 212 idrottslärare har deltagit i studien. Riksrepresentativ undersökning bland föräldrar till barn i skolålder (kommunala- och friskolor på grundskole- och gymnasienivå). 1053 föräldrar har deltagit i studien. 2

Friluftsliv i skolor: Hur ser läget ut? 3

2017-04-20 Inställning till friluftsliv 63% 72% av föräldrarna anser att deras barn är positiva till friluftsliv ELEVER grundskola och gymnasium av idrottslärarna anser att barnen de undervisar är positiva till friluftsliv Diagrammet visar andel idrottslärare, respektive föräldrar som anser att deras elever/barn är väldigt eller ganska positiva till friluftsliv FRÅGA: Hur upplever du att ditt barns inställning till friluftsliv är? Generellt, inte bara i skolan. FRÅGA: Upplever du att dina elever är positiva eller negativa till friluftsliv? 4 4

2017-04-20 Inställning till friluftsliv (positiva barn) idrottslärare 72% föräldrar 63% 87% 77% 80% 71% 57% 56% 55% 51% Idrottslärare Föräldrar Lågstadiet (ÅK 1-3) Mellanstadiet (ÅK 4-6) Högstadiet (ÅK 7-9) Gymnasiet Diagrammet visar andel idrottslärare, respektive föräldrar som anser att deras elever/barn är väldigt eller ganska positiva till friluftsliv FRÅGA FÖRÄLDRAR: Hur upplever du att ditt barns inställning till friluftsliv är? Generellt, inte bara i skolan. FRÅGA IDROTTSLÄRARE: Upplever du att dina elever är positiva eller negativa till friluftsliv? 5 5

2017-04-20 Friluftsliv i skolor 92% 95% 90% 89% Föräldrar: viktigt att mitt barn får friluftslivundervisning i skolan 84% 73% 79% 74% 73% 51% 56% 40% 40% 35% 30% Andelen positiva, referens: förra bild 11% Lågstadiet (ÅK 1-3) Mellanstadiet (ÅK 4-6) Högstadiet (ÅK 7-9) Gymnasiet Diagrammet ovan visar andelen föräldrar och idrottslärare som instämmer på respektive påstående. FRÅGA FÖRÄLDRAR : Här kommer några frågor om friluftsliv i ditt barns skola. Ta ställning till nedanstående påståenden: 6 6 FRÅGA IDROTTSLÄRARE: Anser du att eleverna i svenska skolor generellt uppnår kunskapsmålen enligt läroplanen när det gäller kunskaper i friluftsliv? Svara för de årskurser du undervisar i.

2017-06-30 Undervisning i ämnet idrott och hälsa Totalt friluftsliv 22% 77% Friluftsundervisning utgör en femtedel av all undervisning i ämnet idrott och hälsa Åk 1-3 (lågstadiet) 25% 75% Åk 4-6 (mellanstadiet) 26% 76% Åk 7-9 (högstadiet) 22% 78% Gymnasiet 16% 84% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Friluftsliv Andra aktiviteter FRÅGA IDROTTSLÄRARE : Hur fördelar du timmarna i din undervisning i ämnet idrott och hälsa mellan friluftsliv och andra aktiviteter? 7 7

2017-04-20 Idrottslärarna estimerar att kunskapsmålen i friluftsliv uppfylls till: 74% 26% Lågstadiet (83%) Mellanstadiet (77%) Mellanstadiet (64%) Gymnasiet (73%) 8 8

Varför uppnår man inte kunskapsmålen? 9

2017-06-30 Anledningar till att man inte uppnår kunskapsmålen Svårtolkade, svårbedömda kunskapsmål Personalkrävande, tidskrävande, resurskrävande Saknar förutsättningar (naturområden, utrustning) Saknar ekonomiska förutsättningar Låg prioritet Lågt engagemang FRÅGA IDROTTSLÄRARE: Varför anser du att eleverna i svenska skolor inte uppnår kunskapsmålen enligt läroplanen när det gäller kunskaper i friluftsliv i Sverige generellt? 10 10

2017-06-30 Stöd till skolorna för att bedriva friluftsliv 100% 76% av idrottslärarna anser att deras skola behöver stöd för att bedriva friluftsliv 80% 60% 55% 51% 40% 20% 0% Ekonomisk stöd 28% Mer personal 18% Kompetens och kunskap 33% Idéer och inspiration FRÅGA IDROTTSLÄRARE: Anser du att din skola behöver stöd för att bedriva undervisning i friluftsliv och i sånt fall vad? Flera svar möjliga 11 11

Sammanfattning Inställning till friluftsliv 72% av idrottslärarna anger att deras elever är väldigt eller ganska positiva till friluftsliv. Motsvarande andel bland föräldrarna är 63%. Attityden skiljer sig mellan de olika skolstadierna. Bland lågstadie- och mellanstadielärarna är det 87% resp. 80% som anger att deras elever är positiva till friluftsliv. Bland högstadie- och gymnasielärare är motsvarande andel lägre (57% resp. 56%). Samma trend ser vi bland föräldrarna (lågstadiet:77%, mellanstadiet:71%, högstadiet: 55%, gymnasiet: 51%). Barnen uppfattas bli mindre positiva till friluftsliv ju äldre de blir. Friluftsliv i skolor 77% av föräldrarna anger att det är viktigt att deras barn får friluftslivsundervisning i skolan. Föräldrar med barn i lågstadiet anser att det är viktigt i högre utsträckning 87%, medan föräldrar till barn i gymnasieålder svarar att det är viktigt i något lägre utsträckning (73%) 92% av föräldrarna anser att friluftsliv är bra för inlärning. Det finns inga signifikanta skillnader mellan de olika skolstadierna alla instämmer i samma utsträckning. 50% av föräldrarna instämmer i att skolan främjar barnets intresse för friluftsliv. Här ser vi stora skillnader på hur föräldrar till barn inom de olika skolstadierna svarar: (lågstadiet:73%, mellanstadiet: 56%, högstadiet: 40%, gymnasiet: 35%). Idrottslärarnas uppfattning om hur kunskapskraven uppfylls skiljer sig inom de olika skolstadierna. 51% bland lågstadielärarna anser att kunskapskraven i friluftsliv uppnås till fullo. Motsvarande andel bland mellanstadielärarna är 40%, högstadielärarna - 11% och gymnasielärarna - 30%. Idrottslärarna estimerar att kunskapsmålen uppnås till 74% Anledningar till att kunskapsmålen inte uppnås De vanligaste anledningarna är att skolan saknar förutsättningar (naturområden, utrustning), saknar ekonomiska förutsättningar, att det är personalkrävande, tidskrävande eller resurskrävande, att det är låg prioritet eller engagemang och att kraven är svårtolkade. 76% av idrottslärare anser att deras skola behöver stöd för att bedriva undervisning i friluftsliv. 55% av dessa lärare efterfrågar ekonomisk stöd, nästan lika många 51% efterfrågar kompetens, kunskap, idéer och inspiration. 12

2017-04-20 Vi på Novus älskar frågor Er kontakt: Ieva Englund Tel: 0720 70 04 10 ieva.englund@novus.se 13 13