Kvalitetsenkät ht 2017

Relevanta dokument
Folkhögskolan Deltagarenkät vårterminen 2016

Mål & visionsdokument Mångkulturella Finska Folkhögskolan

I några frågor som följer ska du ringa in ditt svar utifrån hur väl påståendet stämmer överens med din uppfattning på skalan 1-6

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Variabelförteckning fr.o.m. 2014

Särskild utbildning för vuxna

Folkhögskolan som lärandemiljö

Plan för kulturen och biblioteken i Markaryds kommun

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibacken. Nyckelpigan

Sam Ansari Nv3a Tensta Gymnasium

Den sökande ska fylla minst18 år senast under det år studierna påbörjas.

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

Skolans organisation och värdegrund. Fil dr Ann S Pihlgren Stockholms universitet

FOLKHÖGSKOLSTUDIER REALKOMPETENS OCH SAMHÄLLSNYTTA Kerstin Romberg UUDISTUVA JA KEHITTYVÄ VAPAA SIVISTYSTYÖ UBS

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Introduktion till studier på Masugnen och sfi

Anmälningsärende Dnr 3.4/4732/2013 Sida 2 (2)

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

I några frågor som följer ska du ringa in ditt svar utifrån hur väl påståendet stämmer överens med din uppfattning på skalan 1-6

Folkhögskolan, statistikrapport, 2017

Kulturell bildning i folkhögskolans regi

Folkhögskolan, statistikrapport, 2018

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas

Variabelförteckning fr.o.m. jan 2018 Verksamhets-/kalenderår ht = Hösttermin vt = Vårtermin

ATTITYDER TILL SKOLAN 2003 SKOLBARNSFÖRÄLDRAR

Folkhögskolan, statistikrapport, 2016

I vilken skolform/vilket program går barnet på adressetiketten? 2 Hur viktiga är följande aspekter för dig och ditt barn vid val av skola?

Individuella Gymnasiet Elever Gymnasium år 2 - Våren svar, 96%

Ekerö kommun. Kundundersökning Individuella gymnasiet - Elever Gymnasium år 2. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015.

Utbildning i Sverige, dag 2

Innehållsförteckning

Variabelförteckning fr.o.m. juli 2017 Verksamhets-/kalenderår ht = Hösttermin vt = Vårtermin

Vision: God hälsa och tillväxt genom samverkan

BARN- OCH UTBILDNINGSPLAN för Ystads kommun

Välkommen till. Särskild utbildning för vuxna i Trelleborg

Vad tycker du om skolan?

Styrkort Gotlands folkhögskola

Hur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning?

Välkommen till Särvux i Mölnlycke!

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

Elever Gymnasium år

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

Ekerö kommun Individuella gymnasiet - Elever Gymnasium år 2. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 86%

Resultat för: Stockholms län / Vallentuna / Kommunal / Vallentuna gymnasium

Förskolans vision, barnsyn och värdegrund:

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

3. Jag uppskattade att delkursens undervisning bestod av storföreläsningar snarare än seminarier % 0% 14% 5% 24% 19%

1 Frågor årskurs 2 grundskola

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Kommunal / Stockholms transport och fordonstekniska gymnasium- Fordons- och transportprogrammet (FT)

Kulturell bildning i folkhögskolans regi

Resultat Jernvallsskolan åk 8 våren 2015

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Om ni inte har någon kursuppdelning på skolan går du direkt till fråga 6.

Botkyrka Vuxenutbildning Resultat på studerandeenkät hösten 2011 (Gymnasial och grundläggande vuxenutbildning)

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

FRIPP FRITIDSPEDAGOGISK PLANERING FÖR YTTERBYSKOLANS FRITIDSHEM

SÄRVUX kursprogram

Elevenkäten Rapport skapad :40:26 Banslättskolan åk 5 uppdelat på kön. 1. Om mig. Årskurs 5 K 100,00% M 100,00%

Folkhögskoledag i Partille 26/1 2017

tror. påverka mer än du Du kan Till dig som går i gymnasieskolan eller på komvux.

Enkät i gymnasieskolan. Totalresultat för årskurs 2 i gymnasiet i Vallentuna kommun, kommunala och fristående gymnasieskolor

En-elev-en-dator, Botkyrka kommun maj Elevenkäten besvaras senast fredagen den 1 Juni.

Resultat för: Stockholms län / Botkyrka / Kommunal / Tumba gymnasium / Ekonomiprogrammet (EK)

STUDENTERNAS PSYKOSOCIALA ARBETSMILJÖ

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2

Resultat för: Stockholms län / Sollentuna / Fristående / Consensum Gymnasium / Vård- och omsorgsprogrammet (VO)

Resultat för: Stockholms län, Stockholm stad, Jensen Gymnasium Internationella, Ekonomiprogrammet åk 2

Kurskatalog Lärvux. Särskild utbildning för vuxna i Skellefteå 2018/2019

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Botkyrka, S:t Botvids gymnasium, Naturvetenskapsprogrammet

Resultat för: Stockholms län / Täby / Kommunal / Åva Gymnasium / Barnoch fritidsprogrammet (BF)

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Fristående / Design & Construction College / Hotell- och turismprogrammet (HT)

3. Genom under visningen i teori och metod fick jag kännedom om aktuella litteraturvetenskapliga forskningsfrågor % 15% 5% 20% 45% 15%

Enkät i gymnasieskolan

Vallentuna kommun Ekebyskolan - Elever åk 8. VågaVisa Kvalitetsuppföljning med enkäter svar, 92%

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Sundbyberg, Sankt Martins gymnasium, Hantverksprogrammet

Vara kommun. Fritidsgårdar Våren 2014

Nacka Enskilda gymnasium

Särskild utbildning för vuxna

Region Gotlands Medarbetarenkät. Resultatrapport

Arbetsbeskrivning för Peter Lundhs förskola avd. Snövit ht-11/vt-12.

Jämför Service Stockholms län

Lokal arbetsplan för Komvux i Lund (beslutad av skolutvecklingsgruppen )

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Nacka kommun, Sjölins gymnasium Nacka

+ + Grundskola åk Var har du huvuddelen av din tjänstgöring? Grundskola åk 4-6. Ange ett alternativ. Grundskola åk 7-9

Utvecklingsförvaltningen Den 25 november Kvalitetsredovisning 2009/10 C3L

Enkätundersökning bland personer som avslutade långa kurser i folkhögskolan läsåret 2002/03

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: RL2B

Enkät till dig som är anhörig till någon med NPF-diagnos

Välkommen. till Nacka gymnasium Nacka gymnasium 1

Deltagande i olika former av studier

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015

Söktryck i folkhögskolan. Höstterminen 2010

Du läser ämnen som ger grundläggande

Enkät i gymnasieskolan. Resultat för: Stockholms län, Nacka kommun, Nacka gymnasium

Likabehandlingsplan för Lindholmens Tekniska Gymnasium

Kulturundersökning Halmstad 2010

VERKSAMHETSPLAN Gnistan

Transkript:

Kvalitetsenkät ht 207 Med denna enkät vill vi mäta vad du tycker om dina studier vid folkhögskolan. Den ing i en gemensam utvärdering för flera folkhögskolor. Du kan svara på enkäten mellan 3 november och december 207. Du svarar anonymt. Du g på Alma folkhögskola Alma folkhögskola - Vilken kurs har du deltagit i? Välj din kurs på Alma folkhögskola Allmän kurs L Allmän kurs H Slussen Några frågor om dig Kön: Man Kvinna Annat Din ålder är: under 8 30-34 8-20 35-45 2-24 25-29 över 45 Bor du på skolan (i skolans internat)? Har du någon funktionsnedsättning som påverkar dina studier? T ex dyslexi, hörsel- eller synskada, rörelsehinder, psykisk, icinsk eller annan funktionsnedsättning. Hur många terminer har du studerat på den här folkhögskolan? termin 2 terminer 3 terminer 4 eller fler terminer Hur är skolan för dig som har en funktionsnedsättning? T ex dyslexi, hörsel- eller synskada, rörelsehinder, psykiskt, icinskt eller annan funktionsnedsättning som påverkar dina studier.

Här följer ett påståenden om hur skolan fungerar för dig. Håller du eller inte? Vi använder en skala 4 steg. = Håller inte alls, 2 = Håller lite, 3 = Håller delvis och 4 = Håller helt. Håller inte alls Skolan fungerar bra i förhållande till min funktionsnedsättning. Håller helt Varför g du på denna utbildning? Markera ditt viktigaste skäl. Du kan bara ange ett skäl. Ökade För att få en möjligheter yrkesutbildning att studera vidare För att uppleva något nytt och roligt För kursens innehåll Bättre möjligheter att få arbete Annat skäl För min personliga utveckling 2 För att kunna ställa rätt frågor om din tidigare utbildning vill vi veta var du är född. Är du född i Sverige? Din tidigare högsta utbildning i Sverige Vilken svensk utbildning har du före folkhögskolan? ingen svensk utbildning SFI (svenska för invandrare) Har påbörjat svensk grundskola Har klarat svensk grundskola Har påbörjat svenskt gymnasium Har klarat gymnasium Har påbörjat eller genomfört eftergymnasial utbildning, universitets- eller högskoleutbildning i Sverige Välj den utbildning som du har gått i Sverige innan du började på denna folkhögskola. Din tidigare utbildning utanför Sverige Hur många har du studerat i ett annat land än Sverige? 0-3 4-6 7-9 0-2 mer än 2

Deltagarnas egna mål Detta avsnitt handlar om dina egna mål utbildningen. Här följer några påståenden om din utbildning. Håller du eller inte? Vi använder en skala 4 steg. = Håller inte alls, 2 = Håller lite, 3 = Håller delvis och 4 = Håller helt. Håller inte Håller helt alls. g är nöjd utbildningen. 2. g har fått de kunskaper som jag trodde att jag skulle få. 3. Studierna har gett mig ökat självförtroende. 4. g ser nu nya möjligheter i mitt liv. 5. Min tid på folkhögskolan har varit meningsfull (bra) för mig. 6. g kan rekommendera utbildningen till andra. Nytta efter utbildningen 3 Detta avsnitt handlar om vilken nytta du tror att du f av utbildningen. Håller du eller inte? Vi använder en skala 5 alternativ. "Håller inte alls ", "Håller lite", "Håller delvis ", "Håller helt ", samt "Ej aktuellt för mig". g har ökat mina möjligheter att studera vidare. 2. Studierna ger mig bättre möjligheter i arbetslivet. Håller inte alls Håller helt Ej aktuellt för mig Folkhögskolans arbetsformer Detta avsnitt handlar om arbetssättet på folkhögskolan. Här följer 3 påståenden om din utbildning på folkhögskolan. Håller du eller inte? Vi använder en skala 4 steg = Håller inte alls, 2 = Håller lite, 3 = Håller delvis, 4 = Håller helt.

Håller inte alls. Skolans inriktning eller idé är tydlig. Den profil och värdegrund som skolan har. 2. Kursens innehåll är tydligt. T ex mål för kursen, planering, uppläggning och schema 3. Undervisningen tar tillvara mina egna kunskaper och erfarenheter. 4. Vi deltagare deltar i arbetet att förbättra kursen. 5. Vi deltagare kan påverka va studier. 6. Skolan arbetar demokratiskt. 7. Lärarnas arbetssätt är bra. 8. Vi deltagare kan samarbeta bra. 9. Andra deltagare lyssnar på vad jag säger. 0. g vågar säga min mening i klassen/kursen.. De som arbetar på skolan lyssnar på vad jag säger. 2. Vi deltagare respekterar varandras åsikter. 3. Folkhögskolans sätt att arbeta är bra för mig. Håller helt Följande frågor/områden kan ha ingått i din utbildning. Vad tycker du om frågornas omfattning? 4 Du f fyra alternativ att välja mellan: "Har inte ingått"," För lite", "Lagom", "För mycket". Det första alternativet väljer du om frågan/området inte har ingått i din kurs. Har inte ingått. Frågor om jämställdhet mellan män och kvinnor? 2. Olika former av kultur? Teater, film, litteratur, dans, konst, musik osv. 3. Frågor om hälsa och vad som påverkar den? 4. Miljöfrågor och hur vi tillsammans kan skapa en bättre miljö? 5. Rättvisefrågor och hur vi tillsammans kan skapa en rättvisare värld? 6. Hur jag kan använda informations- och kommunikationstekniken (IT)? Till exempel datorer och Internet. 7. Frågor om demokrati och alla människors lika värde? För lite Lagom För mycket Uppnådda kunskaper om olika samhällsfrågor

Hur mycket har du lärt dig om följande frågor/områden? Vi använder en skala i fyra steg. = Ingenting, 2 = Lite, 3 = Ganska mycket och 4 = Mycket. Om jämställdhet mellan män och kvinnor? Om olika former av kultur? Teater, film, litteratur, dans, konst, musik osv. Om vad som påverkar människors hälsa? Om hur man kan skapa en bättre miljö? Om hur man kan skapa en rättvisare värld? Om hur man använder informations- och kommunikationsteknik (IT)? Till exempel datorer och Internet. Om demokrati och alla människors lika värde? Ingenting Mycket Här kan du skriva förslag som du tycker kan förbättra kursen eller skolan. Vi tackar för ditt svar! 5 Ditt svar har nu sparats. Du har ökat v kunskap om vad folkhögskolans deltagare tycker om sin utbildning.