VÄGLEDNING 1 (6) Bråkpizzan. Best.nr Innehåll. Pizza med allt. 64 bråkdelar 3 st. dubbelsidiga spelsnurror 2 pilar

Relevanta dokument
Ha det kul med att förmedla och utveckla ett knepigt område!

VÄGLEDNING 1 (22) Newmero. Best.nr Innehåll. Användningsområden. Om materialet. Brickorna

Bråkspelkort. Spela dig till färdigheter och förståelse. Bråk procent decimaltal diagram

Mera ORD! Handledning. till 15 spel med 41varianter ISBN:

Lärarhandledning. Bråk från början. en tredjedel ISBN

Om undervisningen. Att förstå tal. Förstå och använda tal en handbok

75059 Stort sorteringsset

STÄNG AV FÖNSTER. Regler FLAGGSPECTRUM I FLAGGSPECTRUM II FLAGGSPECTRUM III FLAGGSPECTRUM STJÄRNSPEL

DOP-matematik Copyright Tord Persson Övning Bråkräkning. Matematik 1. Uppgift nr 14 Addera 9. Uppgift nr 15 Addera 3. Uppgift nr 16 Subtrahera

2-7: Bråk-förlängning Namn:.. Inledning

Kortspel. Ett spel - tusen upplevelser

2-4: Bråktal addition-subtraktion. Namn:.

Innehåll. En bra sörpling är halva segern!

Regler för: - Räkna med sedlar og mynt!

Lathund, bråk och procent åk 7

Utförliga regler för TRAX

REPETITION 3 A. en femma eller en sexa?

SPELREGLER. 2-4 deltagare från 10 år

getsmart Grå Regler för:

Vägledning till Hör ihop - magnetspel

Spelregler för restaurangkasinospel

Svar om ( Ljudlös komunikation i slutet detta dokument)

Följ med på Kattresan. Hej enfärgade katt. Följ med på Kattresan. Hej lång-svansade katt. Följ med på Kattresan. Hej gula katt. Följ med på Kattresan

En samling fårskallar

LEKTION PÅ GRÖNA LUND, GRUPP 1

SPELREGLER. Delar i spelet. Antal spelare. Spelet i korthet

Förberedelser: Sätt upp konerna i stigande ordningsföljd (första inlärningen) eller i blandad ordningsföljd (för de elever som kommit längre).

Arbetsblad. Låg- och mellanstadium

54 kort: 10 plockarkort 10 trädgårdsmästarkort 10 extra arbetarkort 24 fruktträdskort

5.3 Sannolikhet i flera steg

en femma eller en sexa?

Gemensam problemlösning bråk och procent

Regler för: getsmart Grön

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,1 0,5 0,9 0,2 0,8 0,3 0,8 1,1 1,5 1,6 2,1 2,4 1,1 1,4 2,6 3,2 3,8

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,9 1,1 0,8. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4

Domaranvisningar Träningsklass 2016

STÄNGA AV FÖNSTER. Spel 1 Minnesspel / Åldersrekommendation: Från 4 år

getsmart Lila Regler för:

Nivå 2 Lära för att träna 9-10 år

Tal i bråkform. Kapitlet behandlar. Att förstå tal

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Programmeringsolympiaden 2010 Kvalificering

Introduktion till frågespråket SQL (v0.91)

Arbetsblad för låg och mellanstadiet Liseberg, 2017 Nationellt resurscentrum för fysik

Konstnärlig utbildning: färguppfattning, färgsortering

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

MONTERINGS- ANVISNING

Svårighetsnivåer: 1 6

Bollspel och -lekar DODGE BALL (VARIATION)

Artkunskap Träd i närområdet

Kryddgårdsskolan Malmö Matematik Eva Hörnblad

Lektion på Gröna Lund, Grupp 1

UPPGIFT 1 V75 FIGUR 1.

EdBuild. Bygga kranen EdCrane

Bråk, procent och decimaler

Nils Nilsson. Ett knepigt tärningsspel för 2 5 spelare från 8 år.

Hur stor är sannolikheten att någon i klassen har en katt? Hur stor är

15 Tomtemor är född 1953 och äldsta nissen är född Tomtemor vet därför att när hon fyller 81 år fyller nissen 53. Gammeltomten är född 1922 och

Inledning. Polydronmaterialet. Tio områden. Lgr11-koppling

Bruksanvisning. Centrifugalspridare, 23 liter. Art

getsmart Gul Regler för:

A new exciting outdoor target game

e ee Innehåll Spelkoncept E F H Hur mycket färg kan du egentligen se? 12 pilkort 98 färgkort

Ekvationen.

Vägledning till Från bild till ord (Dimodimage)


Sammanfattningar Matematikboken X

Boken Förstå och använda tal en handbok behandlar 22 områden av elevers

LÄRARHANDLEDNING. Eleverna kan två och två eller i större grupper på ett lekfullt sätt träna följande: Talinnehåll Addition Subtraktion Multiplikation

Rüdiger Dorn TL XXXXX. Ett fängslande och äventyrligt brickläggningsspel för 2 4 skattjägare från 8 år.

REGIONFINAL 2019 LAGEN

orienteringsämnen, geografikunskaper, kunskap om jordens olika djurarter

2. (7) Ryck kort i spel. Djurkort. 4 Röda Djur. 4 Grå Djur

Försök komma hem till boet utan att bli fasttagen.

Matematik klass 4. Vårterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 VT 1

2-9: Bråktal: gemensam nämnare

5 b) b) 4 2. och och är det största bråket. 5 Två femtedelar är mer än två åttondelar. 7 b) b) c) 2.

Tal i bråkform. Kapitlet behandlar. Att förstå tal

Bråk. Introduktion. Omvandlingar

Fyra träningsspel med tecken

Uppgift 1 Kan ni bygga en cirkel? Titta på figuren! Ni får använda en lina och ärtpåsar. Uppgift 2 Plocka påsar (se nästa sida!)

Matematik. Namn: Datum:

Att förstå bråk och decimaltal

ROCKJET GRUPP A (GY) FRITT FALL

Disco VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Programmeringsolympiaden 2018

2-8: Bråk, förkortning. Namn:.. Inledning

Frågor - Högstadiet. Grupp 1. Jetline. Hur låter det när tåget dras uppför första backen? Vad beror det på? (Tips finns vid teknikbordet)

100 tips till 100-rutan

familj Enkelt, gott och snabbt på bordet

Middagsmenyn till Alla hjärtans dag är klar.

Matematik klass 4. Vårterminen FACIT. Namn:

5Chans och risk. Mål. Grunddel K 5. Ingressen

Manual till Puls geografi Sverige år 4, Interaktiv skrivtavla

4. En aktie ökade med 60 % ett år. Hur mycket var den värd då om den från början hade värdet 80kr?

Lista över delar. Spelöversikt. Så här använder du reglerna. Dessa regler. 1 häfte med snabbregler. 3 målade plastskepp.

Resurscentrums matematikleksaker

Skolmatematiktenta 1 LPGG06 Kreativ Matematik Delkurs 1 4 december 2015 kl

Transkript:

VÄGLEDNING 1 (6) Bråkpizzan Best.nr. 978-91-88299-20-8 Innehåll 64 bråkdelar 3 st. dubbelsidiga spelsnurror 2 pilar Pizza med allt Vem samlar först ihop till en pizza med alla fyllningar? Spel med medel svårighetsgrad för 2-4 deltagare. Förberedelse De många olika bitarna sätts ihop till ett helt stycke så att eleverna får en idé om hur många olika varianter de kan göra. Montera snurra 1 på pappskivan. Sortera alla pizzabitarna utifrån storlek i buntar, placera dem sedan i mitten av bordet. Bråktalen på de enskilda bitarna ska vara vända nedåt. Den första deltagaren snurrar snurran. Pilens slutposition avgör vilken pizzabit som spelaren får ta ifrån bunten. Kontrollera att den valda biten stämmer överens med bråktalet som pizzahjulet pekar på. Är pizzabiten korrekt, placeras den med bråktalet uppåt, framför spelaren. Pizzabyggandet är igång! Har spelaren valt fel pizzabit läggs den tillbaka i den rätta bunten med bråktalet nedåt. Turen går vidare till nästa spelare. Stannar pilen inte på ett bråktal - välj fritt bland bitarna i bunten - lägg tillbaka en av spelarnas pizzabit i bunten - byt en pizzabit med någon av medspelarna. Vill ingen byta, byter man med en bit från bunten mitt på bordet. Får man ett större stycke än en 1 pizza Deltagaren börjar då bygga på pizza nummer 2, antingen genom att byta runt på sin egen pizza, eller genom att snurra på pizzahjulet. Får man ett stycke större än 2 pizzor Pizzastycket läggs tillbaka i bunten och turen går vidare till nästa spelare. Varje spelare får högst ha 2 pizzor igång samtidigt. Den spelare som först bygger färdigt en pizza har vunnit.

VÄGLEDNING 2 (6) Pizza-smörgås Vem samlar först ihop till tre pizza-smörgåsar? Spel med medel svårighetsgrad för 2-6 deltagare. En pizza-smörgås består av två bitar pizza placerade ovanpå varandra. Bottnen består av ett stort stycke. Det är valfritt hur toppen ska komponeras det kan vara få eller många bitar av olika storlekar. Kravet är endast att toppen ska bestå av minimum två bitar som svarar till storleken på bottnen. Förberedelser Montera snurra 1 på pappskivan. Sortera alla pizzabitar efter storlek och placera dem vid sidan av spelområdet. Bråktalen på de enskilda bitarna ska vara vända uppåt. Deltagarna snurrar pilen utifrån sin turordning. Den spelare vars pil hamnar på det minsta bråket startar spelet. Första deltagaren snurrar hjulet. Stannar pilen på ett bråk plockas en pizzabit med motsvarande bråk upp. Biten placeras sedan mitt på bordet. Alla deltagare ska bygga sin smörgås utifrån bitarna som är placerade mitt på bordet. Det är fritt att välja om deltagaren vill bygga sin smörgås efterhand som pilen landar på ett bråk, eller vänta till det finns bitar nog att bygga med. Vid behov kan man skifta ut en pizzabit med en eller flera från bunken vid sidan av spelområdet. Kravet är dock att dessa bitar ges samma värde som den biten som har skiftats ut. En deltagare gör pizzabiten med värdet 1/6, för att kunna göra sin smörgås färdig. Spelaren tar därför biten med värdet 1/3 från spelbordets mitt och byter ut biten mot 2 bitar med värdena 1/ 6 från den bunken som är placerad vid sidan av spelområdet. Härefter kan spelaren använda den ena sjättedelen till att göra färdig sin pizza medans de andra bitarna placeras på bordet så att de andra spelarna kan använda dem. Den deltagare som byter brickorna måste redovisa sitt räknestycke (att 1/6 + 1/6 = 1/3) - är det fritt val mellan bitarna i bunten vid sidan av spelområdet - en pizzabit från bordet byts mot en bit från en av buntarna. - en pizzabit från bordets mitt läggs tillbaka i bunten

VÄGLEDNING 3 (6) Vem får pizzan? Vem samlar först ihop till en hel pizza? Spel av medel svårighetsgrad för 2-6 deltagare Förberedelse Montera snurra 1 på pappskivan. Placera ett av följande stycken på skivan: 1/16, 1/12, 1/9, 1/8 eller 1/6 Vardera av dessa bitar fungerar som startstycken i en av fem möjliga pizzor. Sortera de andra pizzabitarna i buntar utifrån storlek, placera dem vid sidan av spelområdet. Bråken på de enskilda bitarna ska vara vända neråt. Alla spelare snurrar pilen utefter turordning. Den spelare vars pil hamnar på det minsta bråktalet startar spelet. Första spelaren snurrar hjulet igen. Stannar pilen på ett bråk plockas biten med motsvarande bråktal upp från buntarna vid sidan av spelområdet. Vänd den valda pizzabiten och se om bråktalet svarar därtill. Är det korrekt placeras denna biten, tillsammans med startbiten, i mitten. Om pilen landar på 1/4 kan deltagaren placera 1/4-biten tillsammans med antingen 1/8, 1/12 eller 1/16-biten därför att 1/4 kan täckas av dessa stycken. Det går inte att placera 1/4-biten tillsammans med 1/6, eller 1/9 därför att 1/4 inte är en multipel av någon av dem. - Välj en pizzabit ifrån en av buntarna utanför spelområdet, gissa sedan vilket bråk det representerar. Vänd biten och kontrollera om det är korrekt. Är det korrekt, placeras det på startbiten i mitten. - Byt en pizzabit i mitten från en pizza till en annan. Stycket, som placeras i den nya pizzan, ska gå att dela eller multipliceras med stycket på den nya pizzan. - Turen går vidare till nästa spelare

VÄGLEDNING 4 (6) Pizzakastning Vem kastar först in alla sina pizzabitar på mitten av bordet? Spel av svårighetsgrad övre medel för 3-6 deltagare. Förberedelser Montera snurra 5 på pappskivan. Sortera alla pizzastycken i buntar utifrån storlek och placera dem sedan mitt på bordet. Bråken på de enskilda styckena ska vara vända uppåt. Deltagarna tar en pizzabit av varje storlek. Bitarna placeras i en rad framför varje deltagare med talet vänt uppåt. Snurran är indelad i två ringar. Upproparen ropar upp talen från den yttre ringen. Den innersta ringen visar bråkvärdet (svaret). Upproparen snurrar hjulet och ropar upp bråken. För deltagarna gäller det att vara den första att hitta ett stycke som svarar till det som ropats upp. Deltagaren håller upp stycket i luften och säger namnet på bråket. Upproparen kontrollerar den inre ringen för det korrekta svaret. Den deltagare som är först får nu kasta in biten på bordet. Svarar deltagaren fel, plockar hen upp en ny bit från buntarna. Stycket ska passa med det bråk som blivit uppropat. Det läggs sedan samman med deltagarnas egna stycken. Upproparen snurrar sedan på hjulet igen och ropar upp ett nytt tal. Hamnar upproparens pil på ett bråk där alla tillsvarande pizzabitar redan ligger i mitten, är det bråket som kommer efter (medurs) som gäller. Upproparen fortsätter att ropa upp alla bråken ända tills en deltagare har ett tillsvarande bråk som kan kastas i mitten. Spelet fortsätter tills en deltagare har kastat in alla sina pizzabitar på mitten av bordet - deltagaren har då vunnit spelet!

VÄGLEDNING 5 (6) Pizza med fyllning Vem samlar först ihop till en pizza med endast en sorts fyllning? Spel av svårighetsgrad övre medel för 2-4 deltagare. Förberedelser Montera snurra 2 på pappskivan. Sortera alla pizzabitarna i buntar efter storlek och placera dem i mitten av bordet. Bråken på de enskilda bitarna ska vara vända nedåt. Försök att få fyllningstyperna i varje bunt väl blandade (så att det finns minst en bit av varje representerade i varje bunt). Den yngsta deltagaren startar genom att snurra på hjulet. Spelaren ska nu hitta en pizzabit med det bråk som svara till det bråk pilen pekar på. Finns det flera olika typer av pizzabitar med det gällande bråket har deltagaren fritt val utifrån smak och behag. Bråket på den valda biten uttalas och spelaren kontrollerar att bråket är korrekt. Är det ett korrekt bråk, placeras pizzabiten framför spelaren med bråket vänt uppåt. Är det fel, läggs biten tillbaka i den bunt där deltagaren först tog den. Kan inte spelaren hitta den rätta fyllningstypen efter att ha gissat bråktalet kan hen ta ifrån en av de andra spelarna. Om ingen av dessa har den önskade biten får spelaren snurra hjulet igen. - deltagaren får välja en pizzabit från någon av de andra deltagarna. - det är fritt att välja mellan de översta pizzabitarna i buntarna - en av deltagarnas egna pizzabitar läggs tillbaka i den rätta bunten. Har deltagaren ännu ingen pizzabit får hen snurra hjulet igen. Det är tillåtet att ta större stycken än det finns behov för. Men de ska bytas mot andra bitar i deltagarnas egna bitar. De överblivna bitarna läggs tillbaka i bunten av de respektive buntarna. En deltagare får endast ha pizzabitar till en pizza. Deltagaren väljer själv om hen vill använda sin tur till att snurra pilen eller till att byta en/flera pizzabitar för att göra en pizza med en typ av fyllning. En deltagare har 2 pizzabitar med musslor och väljer då att göra sin pizza med toppingen musslor. Överst i en av buntarna finns det en bit med musslor med bråket 1/4 på. Deltagaren har själv 1/8-bit med grön paprika 1/16-bit med oliv och 1/16-bit med pepperoni. Dessa bitar kan deltagaren byta mot 1/4 -bit med musslor. Eleven ska redovisa räknestycket. En multipizzabit kan användas som ett substitut till vilken bit som helst.

VÄGLEDNING 6 (6) En av varje Vem samlar fortast ihop ett pizzastycke i varje storlek? Spel av svårighetsgrad övre medel för 2-4 deltagare. Förberedelse Montera snurra 6 på pappskivan. Sortera alla pizzabitarna i storleksordning och placera dem mitt på bordet. Bråken på enskilda bitarna ska vara vända uppåt. Snurran är indelad i två ringar. Den inre ringen visar den mängd av pizza spelaren ska uppnå. Den yttre delen av ringen visar hur många bitar spelaren ska använda får att nå denna mängd. Alla deltagare snurrar pilen. Den deltagare vars pil hamnar på det största bråket, startat spelet. När pilen hamnar på ett bråk (den inre ringen) och en bitangivelse (den yttre ringen) tar spelaren det korrekta antalet bitar från bunten i mitten. Deltagaren ska välja den pizzabiten vars bråk tillsammans ger det bråktal som pilen pekar på. Pizzabitarna delas upp i 2 buntar: en med bitar i olika storlekar och en restbunt. Pilen pekar på 1/2 i den inre ringen och 4 i den yttre. Deltagaren ska ta 4 bitar som tillsammans utgör 1/2. Detta kan göras på två olika vis: Det smidigaste är att ta 4 bitar, t ex 1/8 + 1/8 + 1/8 + 1/8 = 1/2 Den ena 1/8-biten läggs i bunten med pizzabitar i olika storlekar. De andra tre läggs i restbunten. Det snabbaste sättet att spela på är att ta så många olika bitar som tillsammans ger 1/2. T ex 1/8 + 1/4 + 1/16 + 1/16 = 1/2 Pizzabitarna 1/4, 1/8 och 1/16 läggs i bunten med pizzabitar i olika storlekar. Den sista 1/16 läggs i restbunten. Restbunten Bunten kan användas till att ersätta de bitar som blir borttagna från bunten, eller till att byta med. För omväxlings skull ska eleven redovisa räknestycket. Får spelaren en bit som hen redan har, läggs det i restbunten. Deltagaren kan välja mellan att snurra på pilen eller att byta sina egna pizzabitar med bitar från bunten. En deltagare kan t ex göra pizzastycket med bråken 1/2 i sin samling och ha två bitar med 1/8 och en bit med 1/4 i sin restbunt. Då dessa tre pizzabitar tillsammans ger 1/2 kan deltagarna byta bitarna, men först efter att ha redovisat för sitt räknestycke. När bunten i mitten är tom, tar deltagaren pizzasbitar från medspelarnas restbuntar. Om dessa inte innehåller önskade pizzabitar kan de tas från medspelarna egna samlingar. - deltagaren får välja en pizzabit från buntarna i mitten - deltagaren får välja en pizzabit från en medspelares restbunt eller egna samling. KONTAKT www.nyponforlag.se info@nyponforlag.se 042-442 24 20 REDAKTIONEN Nypon förlag AB Stortorget 11 252 20 Helsingborg FÖLJ OSS PÅ SOCIALA MEDIER www.facebook.com/nyponforlag www.twitter.com/nyponforlag www.instagram.com/nyponforlag