Power Through Paris Workshop

Relevanta dokument
IDÉ ACTION! Exempel på planering. Är du trött på att bara prata? Watch it! - Metoder för att GÖRA demokrati! watchitmalmolund.se

MIRA i Skolan. Reflektionsbok!

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Lektion 3 Cykelvägar i din stad

Inspirationsmaterial. Research. Av Anna Hellerstedt

Värderingsövning -Var går gränsen?

LEDARE I FRIIDROTTSSKOLAN

Presentationsteknik. Ökad försäljning Inspirerande ledarskap Starkare samarbeten

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola Handledning. Nolltolerans

Gillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång!

➊ Nu börjar cirkeln! Presentationsrunda

Människan är större. Samtalshandledning för studiecirkeln. Kerstin Selen

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Utvärdering 2014 deltagare Voice Camp

Jag en individuell idrottare. 3. Träningsgruppen ett team

Fundera på, samtala Fundera på, samtala

Rättvisa i konflikt. Att leva i konflikt

Nu gör jag något nytt

TOLERANS 5 GRÄNSLÖSA RELATIONER

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...

Kom med! Vi har en uppgift som passar dig.

Att komma utanför en storstad ger ro för att fokusera och samla gruppen.

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

Dimitras resa Elevmaterial

HANDLEDNING. livet. Tillsammans för MISSION OCH EVANGELISATION I EN VÄRLD I FÖRÄNDRING

Sharing nature på svenska

Handledning för studiecirkel

Intervjuguide - förberedelser

PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014

Innehållsförteckning. Inledning Introduktion Övrigt Presentationens innehåll... 6

Skapa utbildning i världsklass! Face to face. Skapa utbildning i världsklass skapa världens bästa idrott!

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

Utvärdering Biologdesignern grupp 19

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Deltagare i projektet

Nära smågrupp JAKOBS BREV ETT BIBEL OCH SAMTALSMATERIAL FÖR SMÅGRUPPER

Storyline Familjen Bilgren

Processledarmanual. Landsbygd 2.0

ALLEMANS. Övningar om allemansrätten, årskurs 7-9. Elevmaterial och kopieringsunderlag

Kickoff. för den andra (bästa) halvan av VVV

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Bestäm dig, kommer du att vara en tänkare eller görare

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Berättarstunden. Termin 2: Fred & Frida show. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Metodhäfte: Rekrytera barn

Namn: Klass: IUP-häftet. F- klass. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

SÅ MYCKET MER. Det finns många uppfattningar om konfirmation, men det är bara en sak som vi törs säga med säkerhet: Konfirmation är så mycket mer.

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

Sagor och berättelser

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

mucf.se Pratstartare Diskussionsfrågor om sexuella övergrepp

Nu bor du på en annan plats.

Flykten från Sverige. Avdelningsmöte. Samling -Vem är här och vad ska vi göra idag? Innehåll. Material

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

Isberget är en modell som är användbar för att diskutera vad vi menar med mångfald.

Konsten att leda workshops

Mer eller mindre, om att möta det som är annorlunda

Vägledning till samtalsledaren. Teoritext

Ansök till förskola och familjedaghem med Mobilt BankID eller e-legitimation

Rättvisa i konflikt. Folkrätten

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Använd häftet som stöd för att utbilda och utveckla idrottarna i din förening.

Stort tack för att du vill jobba med rädda Barnens inspirationsmaterial.

Lektion 2. Att göra en stretch. eller fördelen med att se sig själv som en amöba

Vad är Verdandi? utbildningsmaterial MEDLEMS- UTBILDNING FÖR BARN OCH UNGDOMAR

Alva ordnar loppis Lärarmaterial

Lifeplus. Globalt utbildningssystem. Start. Namn: PIN-nummer: Sponsor: Upline-support Diamant:

Presentera kursledarna Ge deltagarna möjlighet att presentera sig (9 min)

Pedagogiskt material till föreställningen

LOKAL ARBETSPLAN 2010/11

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

Tjäna så mycket du kan!

Arbetsplan 2010/2011 Borgåsens förskola

Se Troligt nr sidan 18 19, där finns det fler tips att hämta. Se också sidan 15, och 20.

Skrivglädje i vardagen!

FOTO: ISTOCK MENTORBANKEN

FRÅN KUNSKAP TILL HET DEBATT

Metodguide och intervjuguide - Västernorrlandsmodellen för barns brukarmedverkan

KOMMUNIKATION ATT LÄRA AV

Intervjusvar Bilaga 2

Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet. In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV

Om att skapa en identitet, att smälta in och ej tillhöra normen

Vem bestämde. mina värderingar? - ett material för samtal om värderingar. Av Dan Ahnberg Studieförbundet Bilda Sydöst

Att ordna en interaktiv diskussion för Raoul Wallenbergs dag

Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag

Gå igenom all praktisk info om dessa 2 dagar.

Dialog Gott bemötande

Handledning för visning av filmen Innerst inne kände jag bara ett stort jävla tomt hål. Framtagen av Kerstin Selén, Sensus studieförbund

Att ta avsked - handledning

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Hur är er relation? stämmer stämmer stämmer stämmer stämmer inte alls dåligt lite ganska bra helt och hållet

Att skapa trygghet i mötet med brukaren

Tema: varje barns rätt till delaktighet och inflytande VEM BESTÄMMER?

Metodhäfte: Rekrytera vuxen

Har du funderat något på ditt möte...

Varför delta på AIMday?

Transkript:

Power Through Paris Workshop (en 2,5 timmar lång session) Material som behövs Blädderblock och pennor Mediaspelare för den 15 minuter långa filmenwww.350.org/power-through-parisvideo) Utskriven information till varje deltagare: o o Upplägg av workshop How to Create Momentum (https://drive.google.com/open?id=0b-ltsc-yyxnhvjrxzgg5cmc3lxc) The Plan Through Paris (https://docs.google.com/document/d/1yz0ft4vyiqzhcqh82m5edlcrblo7h2gik_n3_yzpv7q/) Tid Aktivitet och beskrivning 5 minuter Välkomnade & genomgång av workshopen Välkomna deltagarna, presentera dig, beskriv workshopens mål (att utforska momentum och de planer som leder fram till och förbi Paris, hur vi kan delta i och stötta de initiativen. 10 minuter Lära känna varandra-aktivitet Stora Vinden Viner en välkomnande lekfull aktivitet med rörelse och skratt. Deltagarna sitter i en cirkel med en person i mitten; den personen säger "den stora vinden viner för..." och en sak som är sant om personen själv. Om det är sant för fler reser de sig och hittar en ny plats att sitta. Den som blir utan sittplats tar vid och repeterar... (den som faciliterar kan uppmuntra deltagarna att delge aktionsrelaterat-t.ex. "den stora vinden viner för den som genomfört civil olydnad... planerar att åka till Paris...") eller "Vem mer?" - en annan välkomnande aktivitet som hjälper gruppen att lära sig mer om varandra Det är enkelt: En person ställer sig upp eller vinkar. Hen berättar något om sig själv. Övriga ställer sig/vinkar om det stämmer in på dem. (t ex "Ställ dig upp om du cyklat över en mil för att komma hit..." "Ställ dig upp om du planerar att åka till Paris men är lite nervös" eller "Ställ dig upp om du gillar IFK Norrköping...") Den här leken är en enkel väg att koppla samman en grupp på ett nytt sätt. 15 minuter (VALFRITT) Titta på film: Inspiration inför Paris (VALFRITT: endast på engelska) Den här filmen är från ett "Off+On"-tal som skedde i New York. Det är en förkortad version av det långa talet (som finns att se på www.350.org/off+on). Se filmen och använd några minuter till att dela reaktioner och tankar.

30 minuter Paris: Vad vet du? Vad är du nyfiken på? Inled med minglet: Få alla (med möjlighet) att stå upp och röra sig i rummet. Be deltagarna att gå runt i rummet och introducera sig för varandra. Gå igenom tre rundor där deltagarna berättar om: en sak de tycker om att göra när de inte arbetar med klimatfrågor; en sak jag vet om vad som händer i Paris? en sak jag är nyfiken på inför Paris? Berätta i helgrupp och gör en lista: Samlas sedan i den stora gruppen och gör två listor utifrån "vad vet jag om vad som händer i Paris och aktiviteterna kring det?" Och "vad är jag nyfiken på?" Gå igenom listan och, utifrån gruppens kunskap, stilla deltagarnas nyfikenhet. Det här ger en möjlighet till kunskapsutjämning på plats. Facilitatorn kan dela information hen känner till eller söka information i gruppen - och vara öppen med vad denne inte vet. Facilitatorn betonar också varför människor samlas i Paris och strategin som ligger bakom vilket för oss vidare mot att förklara de övergripande planerna. Se till exempel: http://gofossilfree.org/se/en-stor-plan/ 15 minuter Planerna för Paris Dela utinformationsblad om kommande händelser i er region kring Road Through Paris (https://docs.google.com/document/d/1yz0ft4vyiqzhcqh82m5edlcrblo7h2gik_n3_yzpv7q/). Det här kan komma att besvara några frågor (och väcka nya) Ge tid att gå igenom informationsbladet. Facilitatorn avslutar den här delen med att betona att den här planen är tänkt att skapa momentum - inte bara fram till Paris utan också förbi. Till exempel, att börja prata om april redan nu hjälper till att peppa inför framtida aktioner bortom Paris. Dela ut bladet: How to Create Momentum (https://drive.google.com/open?id=0b-ltsc-yyxnhvjrxzgg5cmc3lxc). 20 minuter Spektrum: personliga reflektioner på mina intressen/önskemål Spektrum är ett sätt för gruppen att lära sig mer om varandra och för var och en att tänka igenom frågor kring deras egna planer/prioriteringar. Den här stunden är till för att väva samman gruppen och få deltagarna närmre varandra i förhoppning att vängrupper (affinity groups) kan uppstå efteråt. Spektrum är enkla att genomföra. 1. Gör plats i rummet och be alla (som har möjlighet) att stå upp. 2. Förklara att du kommer att läsa ett kort påstående och att alla kommer ställa sig i ett spektra baserat på deras tankar om uppmaningen (och deras tolkning av frågan). 3. Ge ett exempel (utan att deltagarna flyttar sig), såsom: "Tofuglass: Älskar det, avskyr det." Sedan skall alla som tycker om tofuglass gå till ena änden av

rummet medan de som hatar tofuglass gå till andra sidan. Peka sedan ut mitten, där de som är neutrala skall ställa sig. Sen är tanken att deltagarna kan ställa sig var de vill längs med linjen. 4. Frågor? 5. Läs en av uppmaningarna nedan, fråga och diskutera och fortsätt så länge tiden tillåter (troligen fyra eller fem rundor). Välj ut den uppmaning du tycker är mest relevant för er grupp. Känn dig fri att lägga till och förändra. Den viktigaste delen av övningen är att förflytta sig i rummet och "intervjua" olika människor om sin placering i spektrat. Det ger en chans att höra olika röster från hela spektrat. Föreslagna Spektrum-uppmaningar för den här workshopen (välj de som är mest lämpliga för dig): Förhandlingarna i Paris är viktiga för vad som kommer hända i framtiden: Absolut, absolut inte. Jag har deltagit i: Flera civil olydnad-aktioner, inga civil olydnad-aktioner. (Vid behov, förklara innebörden av VÄNGRUPP här) Jag har varit del av en VÄNGRUPP: aldrig, många gånger. Jag vill delta för att: enbart av klimatskäl, andra skäl. Om jag var i Paris under mötet, så skulle jag vara villig att göra en aktion där en riskerar att bli arresterad: absolut eller absolut inte. Klimatförändringarna kan endast hejdas av att civilsamhället organiserar sig: håller med, håller inte med. Generellt kring klimatförändringarna känner jag mig: bortom allt hopp, hoppfull. Avsluta genom att tacka alla för att de delade med sig. 30 minuter Hur kan vi hjälpa till att nå ut och skapa mer momentum? (Nu ska ni delas upp i grupperna: skall till Paris, skall inte till Paris och vet ej) Be deltagarna välja en av tre grupper:jag skall åka till Paris Jag skall inte åka till Paris Jag vet inte. Varje grupp ombesatt fundera över hur de kan bidra i organiseringen inför och förbi Paris. Här är fokus på att nå ut och rekrytera. Vad gör vi redan nu? Vad kan vi göra mer? Här är en chans att få deltagarna att tänka kring lokala stödaktioner de kan arrangera, eller en chans att starta vängrupper (affinity groups) (ur den här gruppen), eller planera transporten till Paris. Det här är tid för att fokusera på planering. 20 minuter i smågrupper och tio minuter för genomgång i helgrupp. 20 minuter (VALFRITT) Skapa (tillfälliga) vängrupper och snabba beslut (VALFRITT, använd den här stunden om det finns tid och du tycker att det känns

meningsfullt att starta vängrupper [affinity groups] på er ort/i er grupp) Den här övergripande workshopen är ett sätt att koppla samman människor på olika sätt, vilket är ett av syftena för vängrupper. Om det är passar den lokala gruppens mål, kan du inkludera följande övning i att skapa vängrupper genom att göra det här väldigt tydligt. Om det krävs, börja med att beskriva konceptet vängrupp (affinity group). Här är en beskrivning: Vängruppen är en struktur som aktivister formar för att hantera kaotiska situationer och förtryck. De bildas helt på fri vilja, utifrån den koppling personerna har eller väljer att skapa. Ofta bildas de i övningar på workshops med främmande människor, och lär sig väldigt snabbt att bli en sammansvetsad grupp. En del rörelser använder dem för att öka det demokratiska inflytandet, genom att skapa ett "aktionsråd" dit varje vängrupp skickar en talesperson. Så istället för ett antal självutnämnda ledare som samlas och fattar beslut (vilket ibland sker) hålls det öppna råd där tusentals aktivister kan representeras genom sina talespersoner. Vängrupper är grupper som ofta tar egna taktiska beslut och fördelar uppgifter sinsemellan. Flexibiliteten gör dem starka och rörliga samt ger möjlighet att göra mesta möjliga av situationer inom folkrörelsens ramar. I civil olydnadssammanhang delar ofta vängrupper upp sig (inom gruppen) i två funktioner: de som räknar med att riskera arrestering och de som siktar på att gå fria, för att hjälpa de arresterade. I dessa fall har de som riskerar arrestering solidarisk och praktiskt hjälp från utsidan av människor som känner dem. Motståndare till massaktioner för rättvisa hoppas ofta att aktivisterna skall isoleras då det ofta leder till att vi ger upp eller tappar glöden. Vängrupper är ett effektivt sätt för aktivister att skapa energi och känna gemenskap. Steg 1: Skapa (tillfälliga) vängrupper. Förklara att vi ger deltagarna ett par minuter att dela in sig, lite godtyckligt, i övnings-vängrupper. Dessa grupper behöver inte bli permanenta grupper, men kan självklart bli. Deltagarna kan bilda vängrupper med människor de är nära och känner väl eller med nya människor de fick kontakt med under spektrum eller någon av de tidigare konversionerna. En del kanske till och med ha redan existerande vängrupper och kan verka med dem. Låt deltagarna forma grupperna - inte fler än sju personer (eller annat lämpligt antal) Det här kan bli kaotiskt. Se till att ingen blir lämnad utanför och ge ett par minuter för deltagarna att introducera sig. Steg 2: Öva "snabba beslut" med din nya vängrupp. Förklara: Ett sätt som vängrupper agerar är att de gemensamt fattar "ögonblicksbeslut". I nästa övning ska ni få lite tid att testa detta med er nya grupp. Till ert första "snabba beslut" får ni tre minuter för att ta ett beslut. Ert första beslut: välj ett namn för er vängrupp. Efter tre minuter frågar du runt efter gruppernas namn. Fortsätt med två till fem minuter per snabbt beslut. Exempel: Ni går i ett fredligt demonstrationståg och någon i tåget börjar kasta sten på polisen. Vad ska ni göra? Er vängrupp ska just lämna er mötesplats för att utföra en aktion ni planerat. Någon i gruppen får panik. Vad ska ni göra? Ni är på en demonstration eller aktion och någon i er vängrupp har tappats bort. Vad gör ni?

Er vängrupp är på an aktion eller demonstration och en annan vängrupp har blivit separerad från den stora massan av polisen och ropar på er hjälp. Vad gör ni? Efter varje snabbt beslut, fråga varje grupp om deras lösningar. Tillåt deltagarna att öppet reflektera kring besluten, även dina egna reflektioner på vad som sägs. Avrundagenom att tacka och ge deltagarna en stund att tacka deras tillfälliga vängrupp. Deltagarna kanske vill byta kontaktuppgifter med varandra för att skapa en verksam vängrupp. Det här kan vara en bra stund att informera mer kring hur vängrupper kan verka, gärna baserat på hur de hanterade de snabba besluten. Du kan t ex hålla en lektion i hur vängrupper (affinity groups) delar upp ansvar internt för att hantera olika situationer eller hur de lär sig om olika beslutsmetoder, såsom konsensusbeslut. 15 minuter Nästa steg En sista diskussion för deltagarna är att prata om att samlas igen eller diskutera vad nästa steg skulle kunna bli. (Det här lämnas fritt då olika grupper har olika strategi och olika nästa steg utifrån var ni är.) Fem minuter Avslut Avsluta med "Stora vinden viner" eller "Vem mer?" med deltagare som delar specifika personliga eller organisatoriska åtaganden. Efter workshopen Skicka ett uppföljningsbrev med epost med anteckningar kring någon vision, ett mål eller aktionsplaner som genererades under workshopen. Informera även om nästa träff eller evenemang och dela foton från workshopen. Om det finns Facebook eller en epost-lista/grupp, försäkra dig om att alla har tillgång till dem. Du kanske även vill skicka med länkar till papper som delades ut på workshopen och till annan relaterad information. Se till att tacka alla för deras åtaganden att fortsätta arbetet tillsammans. Dela din upplevelse med oss! Berätta om er workshop! Du kan skicka en sammanfattning av din upplevelse av workshopen till oss i det här formuläret: www.350.org/ptp-survey Dela foton och åtaganden (och be deltagarna göra detsamma), genom att använda följande hashtag #OffandOn. Fler instruktioner om hur du kan dela din berättelse och ditt engagemang finns på: www.350.org/ptp-commitments