Yttrande om rätten till svenskt teckenspråk/modersmålsundervisning UN/2017:70

Relevanta dokument
Uppräkning av programpriser för gymnasieskolan 2016 KS/2015:221

Medborgarförslag om skollovsplats UN/2016:19

Förvaltningens förslag till beslut Utbildningsnämnden beslutar att anta förvaltningens förslag till läsårsdata

Svar på motion Teckenspråkig profil i förskola och grundskola

Remissvar på Nationella minoritetsspråk i skolan förbättrande förutsättning till undervisning och revitalisering (SOU 2017:91)

Sammanfattning på lättläst svenska

Yttrande över betänkandet Nationella minoritetsspråk i skolan - förbättrade förutsättningar till undervisning och revitalisering, SOU 2017:91

ALL 2015/1256. Skolverket. Ola Hendar Greger Bååth

Utbildningsnämnden

Remissvar på delbetänkandet (SOU 2011:30) Med rätt att välja flexibel utbildning för elever som tillhör specialskolans målgrupp

Moderna språk som modersmål

Rekommendation att publicera datamängder som öppna data (KSL/14/0114-4) KS/2014:413

Beslut om vallokaler för valdagen 9 september 2018 samt förtidsröstning för perioden 22 augusti till och med 9 september

Remissvar på Svenska för invandrare valfrihet, flexibilitet och individanpassning (SOU 2013:76)

Tvåspråkiga elever en resurs i samhället! Varför får elever undervisning i modersmål?

Begäran om investeringsmedel för Kostenheten avseende Björkesta- och Turingeskolans tillagningskök och matsalar KS/2017:38

Revision- Granskning av biståndsbedömning inom hemtjänsten

Har ni CODA i er verksamhet?

Utökad budgetram för överförmyndaren KS/2016:104

BARN- OCH UNGDOMSNÄMNDEN. Ärende nr 10

Årlig uppräkning och förändrad rutin för årlig uppräkning av taxa för tillsyn och tillstånd LSO och LBE - Södertörns brandförsvarsförbund KS/2017:88

Samordning, ansvar och kommunikation - vägen till ökad kvalitet i utbildningen för elever med vissa funktionsnedsättningar (SOU2016:46)

Yttrande över betänkande Med rätt att välja - flexibel utbildning för elever som tillhör specialskolans målgrupper

idéprogram Sveriges Dövas Riksförbund

Sammanträdesplan för 2018 och uppdrag till nämnderna att synkronisera sina sammanträdesplaner med kommunstyrelsen KS/2017:245

Detaljplan för del av Nykvarn 10:6 (f.d Tennisbanan) Rättelse av plankarta KS/2011:309

kommun - Re: Samlingshandling för KS/2014:273-Medborgarförslag, Scenen i Folkets Park, en ansiktslyftning-underrättelse

Kommunstyrelsen beslutar föreslå kommunfullmäktige att anse motionen besvarad.

Yttrande om slutbetänkandet av Litteraturutredningen "Läsandets kultur" (SOU 2012:65)

Vår vision. Vår verksamhetsidé. Självklart teckenspråk!

Skolbyggnation för ett växande Nykvarn- Furuborgskolan KS/2013:211

Sammanträdesplan 2019 för Digitaliseringsutskottet KS/2018:429

Tvåspråkighetssatsning Manillaskolan ~^

Sammanträdesplan för 2017 och uppdrag till nämnderna att synkronisera sina sammanträdesplaner med kommunstyrelsen KS/2016:23

Remissvar på allmänna råd med kommentarer till arbetet med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd

Utredning Återvinningscentral KS/2016:117

Program för Helsingborg stads arbete med att tillgodose de nationella minoriteternas rättigheter

Remissvar på slutbetänkandet (SOU 2012:24) Likvärdig utbildning riksrekryterande gymnasial utbildning för vissa ungdomar med funktionsnedsättning

Kommunen följer årligen upp den verksamhet som utförare bedriver i kommunen.

Modersmålsträning/Modersmålsundervisning. och Studiehandledning. i Landskrona kommun Barn- och utbildningsförvaltningen

Välkommen till Förskolerådet

Ramkursplan i teckenspråk för syskon till döva och hörselskadade barn

Sammanfattning ALL 2016/1186. Till Utbildningsdepartementet Stockholm e

Ramkursplan i teckenspråk som modersmål för hörande barn till döva och hörselskadade föräldrar (CODA)

minoritetspolitiska arbete

TJÄNSTESKRIVELSE. Webbsändning av. kommunfullmäktiges sammanträden KS/2015:208 TJÄNSTESKRIVELSE Kommunstyrelsen

TJÄNSTESKRIVELSE. Webbsändning av. kommunfullmäktiges sammanträden KS/2015:208 TJÄNSTESKRIVELSE Kommunstyrelsen

Revidering av riktlinjer för modersmålsstöd i förskolan och förskoleklass

Mariaskolan hela skola föräldrar 2016

Rutgerskolan föräldrar 2016

Taxor och avgifter 2019 Vård- och omsorgsnämnden KS/2018:465

Samordning, ansvar och kommunikation - vägen till ökad kvalitet i utbildningen för elever med vissa funktionsnedsättningar (SOU 2016:46)

Kommunstyrelsen beslutar föreslå kommunfullmäktige besluta att godkänna redovisningen av obesvarade motioner och medborgarförslag.

Den som äger ett språk äger mer än ord MODERSMÅLSCENTRUM I LUND

MODERSMÅLSENHETEN. Verksamhetsplan

Fastställt på förbundsmötet oktober 2013

73 Dnr Bun 2013/179 Policy för nationella minoriteters rättigheter i Järfälla från kommunstyrelsen

teckenspråk gynnar därför varandra i en språkligt kommunikativ utveckling.

Revidering av riktlinjer för modersmålsundervisning, studiehandledning och svenska som andraspråk i kommunala grundskolor och grundsärskolan

PM 2016:193 RIV (Dnr /2016)

TJÄNSTESKRIVELSE TJÄNSTESKRIVELSE. Kommunstyrelsen

Remiss - Utbildning för nyanlända elever - Mottagande och skolgång (Ds 2013:6)

Allas rätt till språk. Läslyftet September 2018 Catharina Nyström Höög

KS/2017:68 - Ramförändring i budget 2017, Kundcenter

Ärende 14. Dnr: UN 18/32

Yttrande över delbetänkandet Utbildning, undervisning och ledning reformvård till stöd för en bättre skola, SOU 2017:51

Ekonomiska konsekvenser Förslaget bedöms ge viss kompensation för generella kostnads- och prisökningar.

PM 2011:117 RIV (Dnr /2011)

LPFÖ18. Ny läroplan from 1 juli 2019

Dialogduk utskriftsanvisningar

Riktlinjer för modersmålsundervisning i för-, grund- och gymnasieskola i Strängnäs kommun

Tal Språkpolitikens dag 2014

Förändringar i läroplanen om förskoleklass och fritidshem

Förvaltningens förslag till beslut Kommunstyrelsen beslutar föreslå kommunfullmäktige besluta att avslå medborgarförslaget.

Maria Hjernerth

Bolagsordning för Nykvarns Kommunkoncern AB KS/2015:169

Inspirationsplats. Verktyg för livet Alviksskolans hörselklasser

Yttrande över "Teckenspråk och teckenspråkiga - Översyn av teckenspråkets ställning" (SOU 2006:54).

Nihad Bunar, professor Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Stockholms universitet

Barnkonventionsbeslut KS 2011:182

att ge förvaltningen i uppdrag att projektera utbyggnationen av vatten- och avloppsledningar i Stensättra tomtområde.

Kommittédirektiv. Modersmål och studiehandledning på modersmål i grundskolan och motsvarande skolformer. Dir. 2018:38

Medborgare i andra länder än Finland har samma rätt som finska medborgare att använda finska eller svenska hos myndigheterna.

PROTOKOLL Att, med små redaktionella ändringar, godkänna förslaget till Riktlinjer för egentillsyn av förskola, skola och fritidshem, samt

Riktlinjer för nationella minoriteters rättigheter och förvaltning av finska språket

Gruppinsamling elever i

att överlämna årsredovisningen för Nykvarns Kommunkoncern AB till

Skolan F-6 Föräldrar 2016

Myndighetsundersökningen 2011 Om lättläst information på svenska myndigheters webbplatser

Undervisning om nationella minoritetsspråk

Redovisning av uppdrag om kunskapskrav i läsförståelse och obligatoriska bedömningsstöd i årskurs 1 Dnr U2015/03529/S

biblioteksprogram för botkyrka Biblioteksprogram för Botkyrka kommun

Integrationsplan för Sunne kommun KS2016/726/01

Teckenspråk för döva och hörselskadade

Handlingsplan för implementering av finskt förvaltningsområde inom socialförvaltningens verksamhetsområde

ge Samhällsbyggnadsavdelningen i uppdrag att pröva detaljplan för bostadsändamål på del av fastighet Kaffebryggaren 1 m.fl.

Riktlinjer för modersmålsundervisning. Hedemora kommun

Program för ett integrerat samhälle

TJÄNSTESKRIVELSE. Medborgarförslag, Bildande av kultur- och naturreservat i Taxinge KS/2015:58 TJÄNSTESKRIVELSE. Kommunstyrelsen

36 Remiss av KLIVA:s delbetankande. Pa vag-mot starkt kvalitet och likvardighet inom komvux for clever med svenska som andrasprak (U2019/02278/GV)

Transkript:

TJÄNSTESKRIVELSE 2017-10-19 Utbildningsnämnden Jenny Lundblad Utbildningsavdelningen Telefon 08 555 01014 71 jenny.lundblad@nykvarn.se Yttrande om rätten till svenskt teckenspråk/modersmålsundervisning UN/2017:70 Förvaltningens förslag till beslut Utbildningsnämnden beslutar att anta utbildningsavdelningens yttrande om Fråga om förslag om rätten till svenskt teckenspråk/modersmålsundervisning UN 2017:70 som sitt eget. Sammanfattning av ärendet Inkommen skrivelse till Nykvarns kommun från Teckenspråkets Röst syftar till att visa på vikten av teckenspråk som modersmål. Föreningen vill se att Sveriges kommuner fattar beslut om att teckenspråket ska likställas med modersmål. TJÄNSTESKRIVELSE Ekonomiska konsekvenser Ärendet medför inga ekonomiska konsekvenser för utbildningsavdelningen Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse 2017-10-19 Skrivelse med bilaga Fråga och förslag om rätten till svenskt teckenspråk som modersmål 2017-07-13 Ärendet Teckenspråkets röst är en förening med syfte att informera omgivningen på olika nivåer om vikten av förändring för personer med hörselnedsättning/dövhet. Föreningen vill skapa opinion för att teckenspråket ska utgöra och likställas med modersmål. Syftet är gott och viktigt, dock är skrivelsen bristfällig och det går inte att utifrån den göra de balanserade bedömningar som krävs. Utbildningsavdelningen ser att frågan om teckenspråk som modersmål måste utredas grundligt och genomgripande på riksnivå och därmed fattas också beslut av de instanser som är beslutsföra i frågan. Barnkonventionskonsekvenser Ärendet kan komma att påverka barn och unga positivt på sikt. Det belyser vikten av alla barns rättigheter och uppväxt på lika villkor samt möjlighet att tillgodogöra sig utbildning. Besöksadress: Centrumvägen 26 Postadress: 155 80 Nykvarn Telefon 08-555 010 00 Fax 08-555 014 99 www.nykvarn.se 1(2)

Inger Fransson Utbildningschef Beslutet expedieras till Akten Jenny Lundblad Utredare TJÄNSTESKRIVELSE Besöksadress: Centrumvägen 26 Postadress: 155 80 Nykvarn Telefon 08-555 010 00 Fax 08-555 014 99 www.nykvarn.se 2(2)

YTTRANDE 2017-10-18 Jenny Lundblad Utredare 08 555 014 71 jenny.lundblad@nykvarn.se Teckenspråkets Röst Isabel Engwall info@teckenspraketsrost.se Vårt diarienummer: UN/2017:70 YTTRANDE Yttrande om rätten till svenskt teckenspråk/modersmålsundervisning Given möjlighet att avge yttrande i rubricerat ärende vill Nykvarns kommun inge följande synpunkter. Teckenspråkets Röst är en förening vars syfte är att informera omgivningen på lokal, regional och riksnivå om vikten av förändringar i samhället rörande frågor gällande personer med hörselnedsättningar av olika grad. Genom att arbeta för främjandet av det svenska teckenspråket är målet att alla, såväl hörselnedsatta/döva som hörande personer, ska få samma möjlighet att lära sig och använda språket. Föreningen ska fungera som tankesmedja, bilda opinion, påverka och lyfta sociologiskt, kulturellt samt språkligt perspektiv. Nykvarns kommun arbetar medvetet med barn och unga med hörselnedsättningar av olika grad. Kommunen är liten och god samverkan finns med habiliteringen och Specialpedagogiska skolmyndigheten rörande frågor kring möjligheter för barn och elever med hörselnedsättningar. Teckenspråk som modersmål är en stor och omfattande fråga. Utifrån det underlag som kommit Nykvarns kommun tillhanda från Teckenspråkets Röst, görs bedömningen att frågan måste utredas på en nationell övergripande nivå och beslut fattas av instanser som är beslutsföra i frågan. För Nykvarns kommun Jenny Lundblad Utredare utbildningsavdelningen 1(1)

Hej! 2017-07-13, Stockholm Härmed kommer ett brev från Teckenspråkets Röst, genom Isabel Engwall och Rebecca Jonsson. I brevet medföljer bifogade handlingar som vi vill att ni ska ta del av och tittar på dessa, och gör samma sak Era kommande utredning samt kunna använda av likadana skrivningar till förslag och beslut i era kommun: se handlingarna som Sundsvalls Kommun har arbetat fram, och beslutet. Se bilagorna längst bort ned. Vi anser att det ÄR obegripligt och odemokratiskt att det inte eventuellt finns likadana förslag och beslut i varje kommun medan det finns redan vissa beslut i vissa kommuner. Det känns och är ojämlikt, fel och odemokratiskt för varje medborgare med sina språkliga rättigheter visats som folkbokförd i kommunen ska få rätten till språket är en självklarhet? Visste ni också att skolpolitikerna i Skellefteå har beslutat att svenskt teckenspråk ska betraktas som ett minoritetsspråk? Vilket är det jättefantastiskt med en sån positiv attityd och utökat medvetande! Nu har Sundsvalls kommun via nämnden utrett, arbetat fram och tagit beslut nyligen: Se bifogade handlingar. Ett ännu framsteg! Vi tycker att ni makthavarna med egenskap i era roller även som beslutfattare inom Barn- och Utbildningsnämnden/kommunen borde självklart följa deras goda exempel och föregå likdanade förslag och beslut och kunna göra samma sak. Är det något ni som kan bekräfta oss att ni är eniga med det här förslaget ska prioriteras och kunna börja utredas och fatta beslut i era kommun? Det betyder oerhört mycket för alla enskilda barn, ungdomar som inte behärskar sitt modersmål fullt ut till även det skulle vara mycket betydelsefullt för deras föräldrar. Utbildning i svenskt teckenspråk till barn som omfattas av språklagen. Döva, hörselskadade och andra med rättigheter till teckenspråk samt deras syskon. Idag har man inte rätt till undervisning PÅ teckenspråk utan bara med I. Barn - och ungdomar har rätt till få undervisning PÅ svenskt teckenspråk. Det ska inskriva i förslag och beslut: Rätten till att få undervisning med I och ska vara med PÅ och I. Utökad förstärkning av teckenspråkets ställning behövs fortfarande! För att teckenspråk ska bli ett riktigt sjätte minoritetsspråk krävs godkännande av riksdagen. Att enbart lita på politisk välvilja räcker inte, då landet har 289 kommuner. Under dessa år och idag pratar kommuner mycket om demokrati, mångfald, språkfald och idag är det år 2017. Det är självklart att svenskt teckenspråk ska ställas och ha högre status i varje kommun där bor några eller flera medborgare, barn och ungdom omfattas av språklagen som har rätt till modersmålsundervisning. Kommunen är skyldig att erbjuda det, då ska det finnas beslut. En värdefull insats från era sida om ni tittar på det här! Modersmålsundervisning är som sagt ett eget ämne i grundskolan. Målet är att barnen på ett fullförligt sätt ska tillgodogöra sig arbetet i skolan och utveckla sin tvåspråkiga identitet och visuell språklig kompetens. Arbetet ska ske i former att elevernas personliga utveckling främjas, och deras självkänsla stärks. Det är också viktigt att arbeta fram resiliensskapande insatser i undervisningen speciellt när det är svenskt teckenspråk. Modersmålslärare måste ha goda kunskaper i svenskt teckenspråk och svenska. Hur många lektioner det blir per vecka beslutas av varje huvudman - (kommunal skola).

Vi vill lägga fram ett tilläggsförslag: Att få tillgång till modersmålsundervisning beroende på antal timmar men vi anser att tillgång till modersmålsundervisning ska vara obegränsade. Varför? Det ska vara jämlikt och jämställt som för *normalhörande barn och ungdomar* har talad språk primitivt och får modersmålsundervisning på svenska helt obehindrat och obegränsat. Det är inte då rätt att vissa inte som får modersmålsundervisning på svenskt teckenspråk har oftast bara begränsade antal av timmar. Det är inte då en mänsklig och demokratisk medborgarrättighet! Bifogade länkar: http://www.st.nu/opinion/insandare/dova-har-varit-fortryckta-lange-tack-for-beslut-om-barns-ratt-tillteckensprak http://norran.se/nyheter/skola/teckensprak-blir-minoritetssprak-308088 http://www.st.nu/opinion/insandare/gor-teckensprak-obligatoriskt-i-skolan http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=109&artikel=6024162 Teckenspråkets Röst vill hålla kontakt med er och ha öppen dialog med er och få ta del av era fortsatta arbete och utredning under denna politiska processen. Låt oss veta också, nu när ni har fått brevet och förslag. Tycker Barn och Utbildningsnämnden och kommunen att det här är något självklart man ska ta fram och gör samma utredning, lägga fram likadana förslag och beslut? Tack så mycket för att vi fick kontakta Er! Varma hälsningar Isabel Engwall, Teckenspråkets Röst Rebecca Jonsson, Teckenspråkets Röst info@teckenspraketsrost.se Vad är TECKENSPRÅKETS RÖST? Teckenspråkets Röst är en ideell organisation vars syfte är att upplysa samhället på lokal, regional och riksnivå. Föreningen ska fungera som tankesmedja, bilda opinion, påverka, lyfta sociologiskt, kulturellt samt språkligt perspektiv. Partipolitiskt och religiöst obunden