Nätverksträff UUB 28 november 2018
Dagens program Kl. 09.00 Cecilia Wejryd, rektorsrådet för lika villkor välkomnar Introduktion Nina Almgren, samordnare för jämställdhetsintegreringen (JiUU) Diskussion/frågor PAUS 10.10 Universitetsbibliotekets arbete med jämställdhetsintegrering och likavillkor Förutsättningar Ann-Sofie Wigg Bodin Avslut Cecilia Wejryd 15 min. Presentationsrunda 30 min. 15 min. 10 min. 20 min. 15 min. LV-ombudens uppdrag 15 min.
Nätverksträffar för LV och JiUU Lika villkorsarbetet: LVombuden, chef/prefekt och VHR och förstås alla JiUU: Chef/prefekt, VHR, LV-ombuden och förstås alla
Jämställdhetsintegrering vid Uppsala universitet (JiUU) - målstyrd demokratifråga som bidrar till hög kvalitet Jämställdhetsintegrering är (Om)organisering, förbättring, utveckling och utvärdering av beslutsprocesser, så att ett jämställdhetsperspektiv införlivas i allt beslutsfattande, på alla nivåer och i alla steg av processen, av de aktörer som normalt sett deltar i beslutsfattandet. (enligt Europarådet) Regerings regleringsbrev inför 2016 Uu:s Plan för jämställdhetsintegrering 2017-2019 Referensgrupp till stöd startar i november 2018
Dagens möte och ert arbete är en del i flera processer Vara stöd till LV- arbete och JiUU vid enheter och institutioner JiUU Referensgrupp för JiUU Områden, förvaltning, fakulteter, enheter Cheferna LV-arbetet LV-rådet Områden, förvaltning, fakulteter, enheter Cheferna Nätverksträffar för både LV och JiUU oktober 2018, vt 2019 och ht 2019 LV och JiUU JiUU 2017-2019 och för alltid Uppföljning av handlingsplan för LV Revidering av UUs Mål och strategier Arbetsordningen för UU Charter and Code?
Jämställdhetspolitiska mål Jämn fördelning av det obetalda hem- och omsorgsarbetet Jämställd utbildning Ekonomisk jämställdhet Jämställd hälsa En jämn fördelning av makt och inflytande Kvinnor och män ska ha samma makt att forma samhället och sitt eget liv Mäns våld mot kvinnor ska upphöra
Kvinnor och män ska ha samma makt att forma samhället och sitt eget liv
Rekrytering och kompetensförsörjning En jämn fördelning av makt och inflytande
Intern resursfördelning Ekonomisk jämställdhet
Jämn fördelning av det obetalda hem- och omsorgsarbetet
Jämställd utbildning Innehåll och utformning i utbildningar Text och bild i kurslitteratur och annat utbildningsmaterial Inkluderande pedagogik Högskolepedagogiska kurser
Uppsala studentkår: Litteraturgranskningen Samhällsvetenskap ur ett normkritiskt perspektiv: En granskning av ett urval från utbildningsmaterialet på samhällsvetarprogrammet på Uppsala universitet På sidan 250 beskrivs kvinnor såhär:...kan han åta sig att hämta fruar till dem [ungkarlar ute på landet] från Polen. Kanske han differentierar priserna så att unga välutbildade kvinnor kostar mer än äldre kvinnor med dålig utbildning.
Jämställd hälsa
Mäns våld mot kvinnor ska upphöra
Kompetensutveckling på chefsnivå
Universitetsgemensamma styrdokument
Husmodell för integrering Reglering och övergripande styrning Kärnverksamhet Forskning Utbildning Samverkan Ledningsprocesser Stödprocesser Studenter, anställda och samhället
Vad är skillnaden mellan JI och LVarbete? Aktiva åtgärder Jämställdhetsintegrering Lagstyrt Målstyrt Alla diskrimineringsgrunder Juridiskt kön Motverka diskriminering av individer Förändra maktstrukturer Ofta avgränsade insatser Insatser blir en del av den dagliga verksamheten Systematisk dokumentation Befintliga styr- och uppföljningssystem
Handlingsplan för lika villkor (2017) Uppsala universitet ska integrera ett lika villkorsperspektiv i alla delar av sin verksamhet. (Inledning) Lika villkorsperspektivet integreras i allt beslutsfattande och på alla nivåer inom universitetet. (Åtgärder)
Intersektionalitet - alltid kön, men inte bara kön Kön Funktionsnedsättning Etnisk tillhörighet Sexuell läggning Religion eller annan trosuppfattning Könsöverskridande identitet eller uttryck Ålder
Hur ska arbetet med JI och LV samordnas? Utgå från insatsområden i Plan för jämställdhetsintegrering. Börja med att lägga till en relevant diskrimineringsgrund utöver kön, t.ex. etnisk tillhörighet. Likavillkorsintegrera gemensamma områden. T.ex. rekrytering och befordran, undervisningsformer och organisering. Arbeta med processer som gäller alla områden och diskrimineringsgrunder (fokus på majoritetskulturen). T.ex. möteskulturer.
Utveckla maktmedvetenhet Individuell nivå Interaktion och bemötande Strukturell nivå Värdering och beslutsfattande Symbolisk nivå Normer, ideal och förebilder
Arbetsgång för hållbar jämställdhetsintegrering
15 steg för att komma igång med jämställdhetsintegrering Kompetensutveckling inom genusområdet. Utse ett likavillkorsombud. Tillsätt en arbetsgrupp för lika villkor. Avsätt arbetstid för ombudets uppdrag och ge arbetsgruppen egen budget. Upprätta nära samarbetsrelationer mellan institutions-/fakultetsledning och ombud/arbetsgrupp. Stäm löpande av arbetet enligt fasta rutiner.
Utse likavillkorsansvariga med stark position i organisationen till beredande och beslutande organ, alltifrån lednings- till intervjugrupper. Inför fasta mötespunkter kring jämställdhet och lika villkor. Säkerställ att ett jämställdhetsperspektiv finns med i alla styrdokument (VP, budget etc.) och att formuleringarna stödjer jämställdhetsintegreringen. 15 steg för att komma igång med jämställdhetsintegrering
15 steg för att komma igång med jämställdhetsintegrering Se t.ex. Introduction i H.O. Witteman, M. Hendricks, S. Straus, C. Tannenbaum, (2017), Female grant applicants are equally successful when peer reviewers assess the science, but not when they assess the scientist, doi: http://dx.doi.org/10.1101/232868 Utgå från att det är ojämställdhet i det som är eller det ni gör - efterfråga alltid kön+ i planering, processer, uppföljning. Fatta/godta inga beslut som saknar könsuppdelad statistik och konsekvensanalys ur ett jämställdhetsperspektiv.
15 steg för att komma igång med jämställdhetsintegrering Bygg vidare på tidigare jämställdhets- och likavillkorsarbete. Identifiera utvecklingsbehov (vad är problemet?, mål (vad ska uppnås?) och aktiviteter (hur ska problemet lösas?).
15 steg för att komma igång med jämställdhetsintegrering Prioritera centrala och avgränsade processer som är i ett utvecklingsskede och därför är mer öppna för kritiska perspektiv, samt syftar till långsiktighet och utveckling av ordinarie processer. Uppnå synergieffekter genom gemensamma processer med andra angränsande perspektiv och uppdrag, som breddad rekrytering och breddat deltagande, samt arbetsmiljö- och likavillkorsarbete. Efterfråga process- och kompetensstöd.
Organisationsstruktur för det fortlöpande likavillkorsarbetet Universitetsövergripande nivå Rektorsråd lika villkor Råd för lika villkor Vetenskapsområdesnivå eller fakultetsnivå Ordf. arbetsgrupp Arbetsgrupp lika villkor Universitetsbiblioteket Ordf. arbetsgrupp Arbetsgrupp lika villkor Universitetsförvaltningsnivå Ordf. arbetsgrupp Arbetsgrupp lika villkor Institutionsnivå >20 anställda Ombud lika villkor ev. Arbetsgrupp lika villkor Institutionsnivå < 20 anställda Lika villkorsgrupp: Institutionsstyrelsen/ motsvarande Avdelningsnivå >20 anställda Ombud lika villkor Ombud ingår i arbetsgrupp
Lika villkorsombud på avdelningar och institutioner Lika villkorsombud ska finnas på varje institution/avdelning/motsvarande med fler än 20 anställda. Handlingsplan för lika villkor
Lika villkorsombud på avdelningar och institutioner Ska stödja prefekt och institutionsstyrelse i genomförandet av det fortlöpande lika villkorsarbetet och vara kontaktperson för universitetets stödfunktioner på central nivå. Ombudet bör ha avsatt arbetstid för uppdraget. Handlingsplan för lika villkor
Arbetsgrupp för lika villkor Institution/motsv. med fler än 20 anställda. Stöd till LV-ombudet i genomförandet av det fortlöpande lika villkorsarbetet, utarbeta förslag på handlingsplaner för lika villkor*, ta fram förslag på aktiva åtgärder i lika villkorsarbetet samt delta i dokumentation och uppföljning av lika villkorsarbetet. I lika villkorsgruppen ska såväl anställda som studenter vara representerade. Handlingsplan för lika villkor
Lika villkorsombud på avdelningar och institutioner Idag har ombuden olika villkor och förutsättningar för sitt uppdrag. För att säkerställa likvärdiga förutsättningar ska det beslutas vad som ska ingå i uppdraget, oavsett om ombudet är verksam på en avdelning eller en institution.
Förslag till vad som kan ingå i uppdrag för lika villkorsombud på avdelningar och institutioner Är stöd till prefekt/chef/motsv. i det fortlöpande lika villkorsarbetet och i uppföljning av genomförandet av beslutade åtgärder Har kanal till avdelningens ledningsgrupp Har mandat dvs delegerat uppdrag från chef Har regelbundet avstämning med prefekt/chef/motsv. Har budget för lika villkorsarbetet Har tid avsatt för sitt uppdrag (5-10 %)
Förslag till vad som kan ingå i uppdrag för lika villkorsombud på avdelningar och institutioner Har gått utbildning för nya lika villkorsombud Leder institutionens/motsv. arbetsgrupp Har förankring i kärnverksamheten Är kontaktperson/länk mellan lokal och central nivå för universitetets lika villkorsarbete Sköter informationsspridning till medarbetare Deltar i utbildning, informationsträffar med mera som anordnas av universitet för lika villkorsombud
Förslag till frågor som LV-grupper kan arbeta med (1) Diskutera hur ombudet/arbetsgruppen på bästa sätt kan informera resten av avdelningen. (t ex stående punkt på varje avdelningsmöte) Använder avd. riktlinjerna i Uppsala universitets föräldrapolicy att personalen ska kunna kombinera föräldraskap med arbetet? Genomförs utvecklingssamtal och i så fall belyses arbetsmiljö och lika villkorsaspekter i samtalet? Hur arbetar avd. med kompetensutveckling av personalen? (könsfördelning, konferensdeltagande, internutbildning) Diskutera om avd. behöver genomföra en arbetsmiljöundersökning.
Förslag till frågor som LV-grupper kan arbeta med (2) Är avd. beslutsprocesser transparanta - vet medarbetarna hur det går till när ett beslut tas? Jämställdhetsintegrera beslutsprocesser - undersök hur tagna beslut påverkar kvinnor respektive män på avd. Hur fungerar avd. gemensamma möten? (Kommer alla till tals, kan alla bidra till agendan) Vet medarbetarna vem de ska kontakta om de upplever sig ha blivit utsatt för trakasserier och/eller sexuella trakasserier? Hur arbetar avd. med att få en jämnare könsfördelning bland de anställda?
Förslag till frågor som LV-grupper kan arbeta med (3) Hur ser processen ut för rekrytering av en vik. adm.?
Jämställda möten Jämställt bemötande Jämställd kommunikation Jämställda styrdokument HBTQ-kompetent jämställdhetsarbete Förslag på områden Se vidare; http://www.jamstall.nu/verktygslada/handledningsmateria l/
Tack!