Fokusgrupper diskuterar framtidsfrågor. Unga vuxnas tankar hjälper oss planera framtidens verksamhet

Relevanta dokument
Projekt: Utveckling med hjälp av fokusgrupper Studieförbund: Medborgarskolan Projektansvarig: Jessica Lindqvist Projektledare: Torsten Eliasson

Program våren Norrtälje Funktionsnedsättning

STADSLEDNINGSKONTORET

Musik bland dagens ungdomar

Rapport Fritidsvanundersökning i samarbete med Attention

På vilket sätt kan man få elever i år 9 mer intresserade av schack?

Deltagarnas utvärdering av 23 saker

Plan för kulturen och biblioteken i Markaryds kommun

Morgondagens turist Hur ska besöksnäringen bemöta e-generationen?

Fritid för alla - Fritidswebben. En förstudie av Markus Blomqvist & Anna Stam People and technology

Sida 1 av 7. Slutrapport. ULVIS Unga Lär Vuxna Internet på eget Språk. Uppsala den 4 december Serbiska Kulturföreningen Sloga

Musik bland dagens ungdomar

"Content is king" - Vacker Webbdesign & Effektiv Sökmotorsoptimering för företag

Hos oss får du möjlighet att växa och utvecklas.

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

Sommarläger 2013 UTVÄRDERING

VAD HÄNDER PÅ LÄRVUX Särskild utbildning för vuxna. Här berättar eleverna lite kortfattat vad vi arbetar med.

FULLT UPP I FRITIDSLANDET

Ungdomars inställning till IT

Sociala medier för företag

Kulturskolans elevenkät 2017 Kultur & Fritid Total - samtliga ämnen

Restaurang- och livsmedelsprogrammet VIRGINSKA

Utvärdering av ACT Att hantera stress och främja hälsa Våren 2014

STADSLEDNINGSKONTORET

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

Vad har du för idéer och tankar på hur Småland och din förening ska växa och bli fler?

Ungdomsfullmäktige Göteborg 07/10/17

RÖTTER & VINGAR. Barn är viktiga därför vill vi satsa på er Föräldrar

Vår åsikt om den övergripande prioriteringen av dans och konst.

Fotbollsförening, Skövde 07/10/05

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Q1 Kontaktuppgifter 1 / 19. Svarade: 67 Hoppade över: 0 100,00% 67. Namn* 100,00% 67. e-postadress* 71,64% 48. Organisation 62,69% 42

Följande frågor handlar om digitala medier och digital utrustning så som stationära och bärbara datorer, smarttelefoner, surfplattor, mobiltelefoner

Ansökan om projektstöd - lokalt ledd utveckling Steg 2

Utvärdering. Hur nöjd är du med dagen som helhet?

Entreprenörskapsporträtt Teddy Andersson

Ungas internetvanor och intressen 2015

Lärvux. Särskild utbildning för vuxna Grundläggande kurser Läsåret

VERKSAMHETS FRISKIS&SVETTIS ÖSTERSUND PLAN

Hemsidans betydelse inom förskolan

1. Inledning 1.1 Bakgrund 1.2 Syftet med metodboken

Kurser Helhetsutveckling erbjuder både enskilda specialanpassade kurser för företag och öppna kurser för både företag och privatpersoner.

En guide till. Före tag 1. Ungdoms Leader. - där ungdomar kan köra sitt eget race!

UNGKULTURDIALOG. Ungdomsrådet, Vänersborg 4 april Arbetsgruppen för Regionalt handlingsprogram för Barn och ungas kultur och fritid

#Reflektionsmaterial #pluggavidare

Kulturundersökning Halmstad 2010

Utbytesuniversitet Kyushu University Utbildningsprogram Exchange Studies, Språk och Examensarbete

Att Köpa Hund. Inledning

Folkbildning till synskadade och blinda invandrare stfb Organisation

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST

1. Gillar du att vara på fritidshemmet? JA 167 NEJ 1 IBLAND 25 VET EJ 3

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Generationsmöten Tillfälle för lärande? En undersökning av projektet Seniorer i skolan

Intro. Hermods. Länk: XXOY

Enkät 1; Om din läsning (7-11 år)

Talmanus till presentation om nätvardag 2015

Innehåll. 1. Syfte Metod och urval Analys Reflektioner och rekommendationer Frågor och svar 3

Föräldraenkät gällande verksamheten på fritidsklubben Vängåvan vt-14

Om rapporten. Direkt effekt PostNord

Projektmaterial. Studiefrämjandet i Stockholm

Äventyren Världen ÄVENTYRET VÄRLDEN. Det här äventyret handlar om att få kontakt med scouter i ett annat land och lära sig om hur deras liv ser ut.

En undersökning om vad svenskarna tycker om reklam. DR-monitorn. DR-akademien

Skolledarträff nr 3 om IT och ledarskap: Att marknadsföra skolan med hjälp av IT!

Om mig Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Bloggar - Som marknadsföring och varumärkesbyggande. Calle Johansson Essä i Digitala Distributionsformer Högskolan Väst - 23 maj 2011

Någonting står i vägen

Utvärdering att skriva för webben - Snabbrapport

Minnesanteckningar från nätverksträffen för pedagogisk dokumentation

information från oss på Smedingeskolan till dig som ska välja inriktning. välj coolt! inriktning ...några av våra inriktningar.

Integrationsträffar för unga

EQUAL BIBLIOTEKEN I ÖSTERGÖTLAND Slutrapport

Starta din försäljning med hjälp av sociala medier


VARFÖR VIT JUL? Diskutera

IT-utbildningar för seniorer

TRRs REKRYTERINGSENKÄT

BILSEMESTERRAPPORTEN 2012

Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete

Studentrapport från mitt utbyte

Praktikrapport. Sofia Larsson MKVA12, HT12

Enkätundersökning IT-pedagoger 2010/11, 2011/12, 2012/13

PRIO Inventering Kartläggning - Behov av Öppen Mötesplats för personer med psykisk funktionsnedsättning

Får jag lov? Tre enkla tips till dig som vill använda musik i en politisk kampanj

Lidköping, Sockerbruket

Verksamhetsplan Friskis&Svettis Borlänge

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3

Affärsutvecklingsinsatser inom Gröna näringar. Vilja Lysa t o m augusti 2014

Vad behöver jag veta inför mitt gymnasieval?

Vänner kan man bli hela livet!

OTW UTBILDNING SÅ BESTÄLLER DU EN BRA KURS

Stärk ditt företag. Med effektivare energianvändning

Fritidsenkät Åk 5 och 8. Standardrapport

Mötesprotokoll styrelsemöte onsdagen den 9 september 2015 kl 18:30

Göteborg 2 mars Sofia Larsson Länsbibliotek Östergötland

MUSIC BUSINESS CERTIFICATE

ENKÄTSVAR ELEVER Kulturskolan [våren 2015] Verksamhet (Kryssa i alternativ) Jag har deltagit i detta ämne i

STADSLEDNINGSKONTORET

Enkät 2015 Umeåregionens bibliotek

Transkript:

Fokusgrupper diskuterar framtidsfrågor Unga vuxnas tankar hjälper oss planera framtidens verksamhet

Bakgrund Hösten 2011 sökte vi projektbidrag för att genomföra fokusgrupper med unga vuxna. Genom djupintervjuer ville vi lära oss mer om hur målgruppen resonerar kring sin fritid, sin framtid, kring studier i allmänhet och flexibelt lärande i synnerhet.

Förutsättningar Fokusgrupper skulle genomföras i Medborgarskolans alla åtta regioner Deltagarna skulle vara i åldern 16 25 år Vi skulle utbilda fokusgruppsledarna Alla fokusgrupper skulle arbeta efter samma frågeställningar Fokusgruppsledarna har också en viktig roll i regionerna när det gäller att föra upp frågorna på agendan och att öka det interna lärandet om dessa frågor

Här genomfördes fokusgrupper Skövde, Falköping, Jönköping, Sollefteå, Lycksele, Örebro, Karlstad, Malmö, Norrköping, Stockholm, Örnsköldsvik, Ludvika och Uppsala. Totalt genomfördes 17 fokusgrupper 134 deltagare 75 kvinnor och 59 män

Så här gick vi tillväga Varje region utsåg en eller två gruppledare En förberedande videokonferens hölls på försommaren 2012 Ett 2-dagars seminarium för gruppledarna genomfördes i augusti. Vi gick då igenom fokusgruppen som metod, fastställde frågeställningarna och redovisade aktuell forskning kring unga vuxna Extern expertis anlitades för seminariet och videokonferensen

Fokusgrupperna Samtliga fokusgrupper genomfördes under oktober 2012 Alla grupperna arbetade utifrån samma frågeställningar Gruppresultaten redovisades senast den 31 oktober 2012

Frågor och svar Här följer de frågor som diskuterades och ett representativt urval av alla svar

Fritidsintressen Vad skulle du göra på fritiden idag om du fick välja fritt? Lira med mitt band Baka Jobba med mode Spela instrument Lära mig språk Läsa upp betyg Hålla på med motorer Gå en fotokurs Gå matlagningskurs Lära mig driva ett eget företag

Varför gör du inte det? Vet inte vart man ska vända sig Det behövs någonstans att vara och någon som vägleder en Saknar pengar Vet inte hur/när/med vem Ej spontan, saknar djärvhet Behöver prioritera skolan Alla intressen kostar och då behövs det en inkomst Tiden räcker inte till För att det är jobbigt att komma igång med något som är svårt Det finns för dålig information om vart man ska vända sig för att t.ex. gå olika kurser

Vad behöver du för att kunna göra det du vill? En person som har ansvar för det man ska göra och som styr upp saker och ting Bra handledare/lärare Bra kontakter Motivation och pluggkompisar som hjälper till i jobbiga situationer Pengar och tid Får jag rätt stöd från vänner och familj så är det lättare En bra utbildning Någon som tror och vill satsa på en Hitta andra som har samma intresse som jag På ett enkelt sätt få tillgång till enkel och bra information

Vad tror du andra skulle vilja göra på fritiden? Ingå i diskussionsgrupper Gå en kurs (delvis för att träffa nya vänner) Gå en skrivarkurs Kurs i EPA fixning Lära sig hur man marknadsför sig själv Lära sig om sociala medier Lära sig bokföring och marknadsföring Lära sig sjunga Lära sig om kost och hälsa Få hålla på med praktiska aktiviteter Lära sig måla

Framtidsplaner Vad tror du att du gör i framtiden? Musikalartist Jobbar som kock Driver eget företag Make-up-artist Jobbar med djur Konditor Lever på min musik Jobbar med mode Jobbar som guide i Spanien Driver en egen butik Utvecklar mina talanger i bakning

Vad behöver du lära dig mer om för att nå dit? Hur jag startar och driver ett eget företag Det behövs en bred utbildning Språk Jag behöver nätverka mer och träffa likasinnade, det är läskigt att göra något ensam Hur jag ska göra för att kunna gå vidare Kurser inom språk och matte Träna dans, sång och teater Lära om livet Ha någon att fråga om hjälp Vill gärna gå kortare Prova på kurser

Former för lärande Om du vill lära något nytt, hur ska det se ut? Man lär sig mer av andra Med handledare/lärare som har kompetens I grupp med andra Det ska vara roligt En entusiastisk ledare som inspirerar Vill att det ska vara ett möte göra saker tillsammans är coolt Tror att trenden blir att komma ur soffan och möta folk Via internet, där finns väldigt mycket information att ta del av Att man jobbar i grupp, så lär man sig tillsammans och kan utbyta åsikter och erfarenheter Jag vill testa mig fram

Nätet? Är det viktigt? Allt har med nätet att göra Man måste vara kritisk mot allt, veta var det kommer ifrån Nätet är väldigt viktigt, om något inte finns på nätet så finns det inte Ja absolut, jag letar först på nätet om jag vill ha information om något Ja, nu har man ju full koll via mobilen Ja, men man missar viktig information som t.ex. kroppsspråk Ja, speciellt om man bor på landet och saknar körkort Jag kanske hellre anmäler mig till en kurs för att träffa folk och få ett socialt liv Ja, det är lättillgängligt

Ses vi mer via nätet/mobilen i framtiden? Ja absolut! Väldigt mycket och det kommer att bli mer och mer hela tiden Ja, men det kommer aldrig att ersätta det fysiska mötet Klart vi gör! Nej inte så mycket mer Tror det blir ännu mer framöver, tyvärr. Det är trevligare att träffas. Låter kanske gammal, men hoppas att face to face inte utraderas Det är en intressant fråga, det finns många fördelar med att kombinera nätet och den fysiska världen Det beror nog på vem man är Vi kan bara spekulera om vad som händer i framtiden

Ses vi mer via nätet/mobilen i framtiden? I så fall, på vilket sätt? Skoleleverna får datorer och slipper använda penna Kurser via datorn är bra Distanskurser är ett väldigt bra alternativ Olika sociala nätverk och gärna i mindre grupper Mer som ett komplement till det vanliga lärandet och sociala mötet Ännu mer via skolan och jobbet i framtiden Allt ska gå så snabbt som möjligt Via olika sociala medier där alla är ihopkopplade Mindre grupper eller chatforum där flera kan vara inne samtidigt så det kan bli diskussioner och stöd i utvecklingen Till exempel kurser via Skype

Vilka fördelar/nackdelar finns med det? Vem som helst kan skriva vad som helst Du är övervakad var du än är och vad du än gör Man kan pausa och spola tillbaka föreläsningar Man kan delta oavsett var man befinner sig Lättare att få tillgång till bra kursledare om det inte är geografiskt bundet, dvs. distanskurser Det blir opersonligt och inte lika kul Det är lätt att sprida information Vi får ett mer opersonligt samhälle och brist på social kompetens Möjlighet att nå ut till människor i hela världen ökar enormt Man sitter mer och mer inomhus och tar sig inte ut

Medborgarskolans stöd vid fortsatt lärande Hur kan vi hjälpa dig? Bra erbjudande på kurser Att få tillgång till lokaler Skapa en plattform där information finns samlad och lättillgänglig Inte bara vända sig till den äldre generationen utan faktiskt utforma ert material även för yngre En sida där det går att hitta info och kunskap som inte är krånglig Bli bättre på att informera om vad Medborgarskolan kan hjälpa till med Ha Prova på dagar då jag kan prova allt Vara en kanal som sammanför folk som gillar samma saker

Vad är det viktigaste att få hjälp med? Viktigt att få bra och snabb hjälp i början Lokaler och material Berätta om kamratcirklar och inspirera till nya grupper Att det finns tid, en bra ledare och tydligt innehåll i kursen Hjälp att komma vidare i mitt karriärval. Vore grymt att få träffa personer som har åstadkommit något i min bransch Matlagning ihop med kompisar Erbjuda alla möjliga utbildningar som kan hjälpa unga att få jobb Komma igång Kontakter Kunskap som gör att man vågar ta steget fullt ut

Vad ska vi satsa på i framtiden? Ännu tydligare marknadsföring Synas på de rätta ställena Satsa på ämnen som är intressanta idag Upplysa om vad som finns, jag hade ingen aning om att ni gjorde allt detta Satsa på Prova på dagar för att upptäcka utbudet på ett billigt och trevligt sätt Erbjud en mötesplats på kvällarna med Internet och café Trenderna avgör mycket, men konst, konsthantverk, baka och måla Ni måste vara tydliga med vad ni erbjuder oss Ni borde ha fler träffar som den här och visa vad ni kan hjälpa till med

Hur använder vi resultatet från våra Fokusgrupper? Resultatet av de regionala fokusgrupperna diskuteras i respektive regionledning. Under november och december 2012 kommer vi att sammanställa resultatet och förmedla detta till våra regioner som sedan får berätta hur de går vidare och hur de kommer att använda resultatet i sin fortsatta verksam-hetsplanering. Resultatet kommer också att presenteras för riks-organisationens ledningsgrupp och förbundsstyrelsen. Resultatet i sin helhet, dvs. alla rapporter från fokusgrupperna inkl. en film kommer att läggas ut på webben via Folkbildningsnätet.

Slutsatser så här långt Förmodligen är vi offer för en hel del fördomar för vi trodde att det bara var nätbaserat som gällde för den här målgruppen, men där trodde vi riktigt fel. Vi kan konstatera att nätet är mycket viktigt för den här målgruppen, men även att det fysiska mötet kommer att leva vidare i framtiden och av alla de svar som inkommit kan vi utläsa att det finns mycket som överensstämmer helt med studiecirkelns grundprinciper. Länge leve studiecirkeln!