Setet kan skrivas ut på A4-papper eller kartong. Bästa resultat får man med papper på 160g/m2.



Relevanta dokument
Setet kan skrivas ut på A4-papper eller kartong. Bästa resultat får man med papper på 160g/m2.

Setet kan skrivas ut på A4-papper eller kartong. Bästa resultat får man med papper på 160g/m2.

Setet kan skrivas ut på A4-papper eller kartong. Bästa resultat får man med papper på 160g/m2.

De övriga sidorna skall utskrivas på vitt papper eller kartong. De sista 4 sidorna utgör själva spelbrädet och spelreglerna för varje deltagare.

Setet kan skrivas ut på A4-papper eller kartong. Bästa resultat får man med papper på 160g/m2.

Störningar i ureacykeln och organiska acidurier För barn och ungdomar

Stamceller är sådana celler som kan bli vilken sorts cell som helst Stamceller specialiserar sig så småningom till ex. muskelceller, blodceller,

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Klipp-och-klistra DNA: fixa mutationen med gen editering DNA, RNA och Protein

Utveckling av läkemedelsbehandlingar av cancer kräver en dialog inom hela sektorn

MILJÖPARTIETS VALMANIFEST 2002

Välkommen till ditt nya liv. vecka 13-16

Lösningsmedel är farliga

Ämnesplan i Kemi Treälven

Någonting står i vägen

Anolytech ANK-Anolyt för bättre djurhälsa och ökad produktion. Enkelt, miljövänligt och ekonomiskt.

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Mentorprogram Real diversity mentorskap Att ge adepten stöd och vägledning Adeptens personliga mål Att hantera utanförskap

LUFT, VATTEN, MARK, SYROR OCH BASER

FINLAND I EUROPA 2004 UNDERSÖKNING

Allmänt om bakterier

en otrolig teknologi två fantastiska produkter

Välkommen till framtiden

Cancer som en ämnesomsättningssjukdom del 1

Ämnesplan i Fysik Treälven

Presentation 2: Vad är nano?

Webbmaterial. Konflikt! ska det vara något att bråka om? sven eklund jörgen fältsjö

Om PSA-prov för att upptäcka tidig prostatacancer

HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE. Foto: Frank Ashberg

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial

NO Biologi Åk 4-6. Syfte och mål

KROPPEN Kunskapskrav:

Sverige kan bli föregångsland inom tillämpning av AI

Amerikanerna och evolutionen

Ungas syn på Vetenskap

Allmänt. Uppgift. Genetikens dilemma En debatterande uppgift i Genetik. Ekenässkolan Åk 9 Vt-19

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.

Deltagarinformation och informerat samtycke för den HIV-positiva partnern. PARTNER-studien

Inledning och introduktion till diabetes

Om PSA-prov. för att kunna upptäcka prostatacancer i ett tidigt skede fördelar och nackdelar

Nina Fransén Pettersson doktorand, immunologi, Institutionen för klinisk mikrobiologi. Filmer och färgbilder till detta föredrag kan ses på

Samtal med Hussein en lärare berättar:

NATURORIENTERANDE ÄMNEN

UR-val svenska som andraspråk

Erik på fest Lärarmaterial

Rapport om Europeiska rådets möte Göteborg

Lösa konflikter som orsakar skada

En enda jord människor och miljö. Vecka 10-15

Liten introduktion till akademiskt arbete

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 13 Jul. En berättelse från Skellefteå

I Lilla Fridolf och Selma upplever jag att Selma ofta talar om för Fridolf vad han skall göra och hur han skall vara.

Hur kan du förklara f vad som menas med NANOTEKNIK?

PARTNER-studien. Du har bjudits in för att delta i den här studien eftersom du är den HIV-negativa partnern i förhållandet.

Vad är ett bioraffinaderi och varför är de så bra för framtiden och miljön?

Mitt barn. snusar. Vad. ska jag göra? Kloka råd till föräldrar

Har du funderat något på ditt möte...

Wilson's disease for younger people

Företagarens vardag 2014

LPP Nervsystemet, hormoner och genetik

Nja, man vet inte riktigt hur lång tid det tar men om en stund är det nog din tur! Hur mår du? Vill du ha en tablett eller nåt?!

Naturorienterande ämnen

ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA?

9 anledningar att pröva ASEA

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation

Om PSA-prov. För att kunna upptäcka prostatacancer i ett tidigt skede. - Fördelar och nackdelar

Min kunskap om vårt samhälle. Lärarhandledning. Bokens syfte och upplägg: Så här använder du boken:

Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.

GENDER. diskutera könsroller. Handledarmaterial

Hur man gör en laboration

GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING. En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram

Edward de Bono: Sex tänkande hattar

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Verktygslåda för mental träning

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

Huntingtons sjukdom - en hjärnsjukdom

Planering Människokroppen 8C. Vecka Måndag Tisdag Onsdag 34 Cellen Andningen 35 Hjärta och

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Vetenskaplig rapport

Molekyler och molekylmodeller. En modell av strukturen hos is, fruset vatten

Hur jag jobbat. funderingar. Johanna Ellström

Djurägare/Kunder: Feromonerna frågor och svar

Blå temat Kropp, själ och harmoni Centralt innehåll åk 4

NATURVETENSKAPLIGA UPPGIFTER

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Hålla igång ett samtal

Elevportfölj 4 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

Fördelarna med Meditation och hur du använder den i ditt liv

Pass på! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1.

Vad är hiv? Hiv är ett virus som förstör kroppens immunförsvar. Det betyder att du lättare kan få sjukdomar om du har hiv.

TORISEL (temsirolimus) patientinformation

Extern vd Så lyckas du! 15 framgångsfaktorer för vd i ägarledda företag

Blixten och hans Vänner kapitel 5

Med Andra Metoder EU-FÖRBUD MOT KOSMETIKATESTER PÅ DJUR. Nyheter från Forska Utan Djurförsök - Nr KAN ERSÄTTA DJURFÖRSÖK

Övning: 4- Hörn Tidsåtgång: ca min.

Skolan skall i sin undervisning i biologi sträva efter att eleven

Atomer, molekyler, grundämnen. och kemiska föreningar. Att separera ämnen. Ämnen kan förändras. Kemins grunder

Sammanfattning Arv och Evolution

Vad är värme? Partiklar som rör sig i ett ämne I luft och vatten rör partiklar sig ganska fritt I fasta ämnen vibrerar de bara lite

Hållbar argumentation

Transkript:

Tack för att du laddade ner denna del av Decide! Varje del innehåller alla nödvändiga element för att en grupp med max 8 deltagare kan spela Decide. Vid flera än 8 deltagare ge var grupp sitt eget spelset. Setet kan skrivas ut på A4-papper eller kartong. Bästa resultat får man med papper på 160g/m2. De första nio sidorna har var sin egen färg och hänvisar till att de skall skrivas ut på papper med motsvarande färg. Det finns 3 gröna, 3 blåa, 1 gult och 2 orange pappersark. De övriga sidorna skall utskrivas på vitt papper eller kartong. De sista 4 sidorna utgör själva spelbrädet och spelreglerna för varje deltagare. Spelbrädet finns i två olika format: Som ett horisontalt ark som kan skrivas ut och därefter kopieras in i A3-format, eller som två vertikala A4-ark som kan limmas eller tejpas tillsammans. Det är viktigt att varje deltagare har var sitt spelbräde i A3-format. Skriv ut spelreglerna gärna i färg, även om det fungerar också i svartvitt. Se till att det finns lika många spelbräden och spelreglerkort som det finns deltagare. Njut av Decide! För ytterligare frågor eller information, vänligen skriv e-post till: info@playdecide.org

C O M M O N S D E E D Erkännande-Ickekommersiell-IngaBearbetningar 2.5 Du får: På följande villkor: kopiera, distribuera, visa och framföra verket Erkännande. Du måste ange upphovsmannen och/eller licensgivaren på det sätt de anger. Ickekommersiell. Du får inte använda verket för kommersiella ändamål. Inga bearbetningar. Du får inte förändra, bearbeta eller bygga vidare på verket. Vid all återanvändning och distribution måste du informera om licensvillkoren som gäller för verket. Undantag från dessa villkor kan meddelas av upphovsrättsinnehavaren. Dina lagstadgade rättigheter påverkas inte av denna licens. Detta är ett sammandrag från Legal Code (den fullständiga licensen) Den finns på http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/legalcode Disclaimer: http://creativecommons.org/licenses/disclaimer-popup

Infokort 01. Vad är speciellt med nanoskalan? En hel del! På nanoskalan kan material, som vi alla känner bra, visa nya elektriska, kemiska och magnetiska egenskaper. Vi kan manipulera t o m enstaka atomer eller bygga pyttesmå motorer. Infokort 02. Vad händer det på nanoskalan? 1 Nanopartiklar är mycket små stycken material. Ju mindre partiklarna blir desto större växer förhållandevis deras yta. Detta fenomen förklarar t ex varför florsocker smälter snabbare än vanligt hushållssocker. Infokort 03. Vad händer det på nanoskalan? 2 I nanostorlek kan partiklarna tränga sig till kroppens celler eller genom huden. Liksom med all ny teknologi (t ex elektricitet) kan dessa egenskaper vara mycket nyttande eller skadande. Infokort 04. Vad händer det på nanoskalan? 3 Ämnena beter sig på ovanliga sätt. Till exempel: Guld, som normalt är oreaktiv blir reaktivare och smälter i en lägre temperatur. Koppar avhör att vara ett bra elektricitetsledare. Infokort 05. Vad är nanoteknologi? Nanoteknologi är ett paraplybegrepp med vilket avses en rad olika teknologier som innebär objekt på en storlek mellan 1 och 100 nanometer vid åtminstone en av deras dimensioner. Infokort 06. Nanonpartiklar kan förekomma även i naturen Guld- och silvernanopartiklar har upptäckts bl. a. i sedimentstenen. Vulkaniska utbrott producerar nanopartiklar, såsom också vissa havssaltsammansättningar. Infokort 07. Nanotuber av kol 1 En nanotub är som ett litet ark kol som har rullats upp till en cylinder. Med sin diameter på bara ett par nanometer är tuben ca 10 000 gånger tunnare än människans hår. Infokort 08. Rekommendationer från brittiska Royal Society, 2004 Fabriker och forskningslaboratiorie borde hantera tillverkade nanopartiklar och nanotuber som om de skulle vara farliga och sträva efter att minska eller avröja dem från deras avfallsström. Infokort 09. Giftighet Nanopartiklar och nanotuber har olika egenskaper än om samma ämnet skulle befinna sig i en annan storleksskala. Eftersom dessa partiklar är så små kan de genomtränga celler och vara giftigare.

Infokort 10. Hälsorisker Infokort 11. Framtidsscenariot Infokort 12. Nanotuber av kol 2 Brittiska Royal Society, ett självständigt vetenskapligt organ, rekommenderade att människor borde undvika att bli utsatta till nanotuber i luften tills man fått mera forskningsresultat kring temat. Vetenskapsmannen Eric Drexler påstod att nanomaskiner kunde självreplikera och fördärva allt material på jorden. Detta anses inte längre vara ett trovärt framtidsscenario och författaren har dragit tillbaka sina påståenden. Nanotuberna är oerhört starka (100 ggr starkare och 6 ggr lättare än stål) och deras elektriska egenskaper är också ovanliga. Dessa kan utnyttjas vid läkemedelsadministration såsom vid elektriska och mekaniska tillämpningar. Infokort 13. Vem investerar i nanoteknologier? USA och Japan investerar majoriteten av resurserna. EU med europeiska länder investerar mer än en miljard euro inom fyra år. Större u- länder är också stora investerare. Infokort 14. Aktuella tillämpningar 1 Silvernanopartiklar används i sockor för att minska lukten. Silvrets antibakteriella egenskaper förstärkas på nanoskalan, eftersom partikelytan är då större. Infokort 15. Aktuella tillämpningar 2 Amerikansk flotta har börjat använda keramiska ytbehandlingar på dess fartyg. Med detta hindras havsorganismer från att fördärva metallkomponenter och därmed sparar man varje år ca en miljon dollar per fartyg. Infokort 16. Möjliga tillämpningar 1 Infokort 17. Möjliga tillämpningar 2 Infokort 18. Möjliga tillämpningar 3 Magnetiska nanopartiklar kan styra och placera läkemedel exakt på den plats där sjukdomen finns. Nanotuber kan fyllas med läkemedel och transportering kan kontrolleras utifrån kroppen. Minimalt små guldpartiklar som fästs på DNAfragmenter kan användas för att upptäcka sjukdomsalstrande organismer i blodet, t ex virus och bakterier. Vaccineringar kunde kapslas in i nanomaterial för att man inte längre skulle behöva förvara dem i kylskåpet. Man vet inte ännu vad som händer när en sådan kapsel bryts ned, men forskning på det är på gång.

Infokort 19. Möjliga tillämpningar 4 Infokort 20. Möjliga tillämpningar 5 Infokort 21. Möjliga tillämpningar 6 Nanopartiklar av järn kan framställas för att bli bindade till cancervävnad. Dessa kan man då värma upp genom magnetfält och därmed kan cancercellerna förstöras. Idag håller en höftbensprotes av plast ca 10 år. Med en keramisk ytbehandling kunde de hålla 40 år. Detta beror på att keramiska material blir mycket hållbara på nanoskalan. Nya belysningsanläggningar varvid man utnyttjar nanotuber kunde skära ned strömbehovet med upp till 50 procent. Infokort 22. Möjliga tillämpningar 7 Infokort 23. Möjliga tillämpningar 8 Infokort 24. Möjliga tillämpningar 9 Mha nya material kunde priser på solarenergiceller sänkas ned. Detta kunde underlätta solarenergins genombrott på energimarknaderna. Specialiserade nanopartiklar kunde användas för att rena förorenat vatten, jord eller t o m luft. Vi kan också tillverka hinnor med porer som är tillräckligt små för att filtra viruspartiklar ut ur vattnet. Ljusemitterande nanomaterial kunde användas vid tillverkning av papperstunna TV-skärmar som kunde rullas upp liksom tidningarna. De skulle behöva endast ringa elektrisk spänning.

Temakort 01. Att förbättra människan Kan man godkänna att man använder processer, som ursprungligen utvecklats för medicinsk behandling, för att förbättra människokroppen, t ex minnesstimulering eller bromsa ned åldrandet? Temakort 02. Följder från nanoteknologier Några människor tror att följderna är samma storleksklass som elektricitet och plast, men ingen vet hur mycket vi egentligen kan utnyttja nutida nanoteknik i framtiden. Temakort 03. Historiskt innebär nya teknologier oanade konsekvenser Några exempel: Resistensen på virus och bakterier ökar, kemikalier förblir i miljön, kärnkraftsolyckor, oljeläckor och global uppvärmning. Följder från nanoteknologi kommer att vara lika oanade. Temakort 04. Mänskliga rättigheter och diskriminering De som "inte förbättrat sig själva" kunde bli diskriminerade. Temakort 05. Rapport från brittiska Royal Society på offentligt engagemang Rapporten anser det offentliga engagemanget vara något som äger rum efter att experterna har uttryckt sina åsikter. Hur mycket borde allmänheten vara engagerad i att bestämma över nanoteknologisk forskning? Temakort 06. Rättvisa och jämställdhet Det centrala problemet med jämställdheten är hur vi kunde använda nanoteknologin för att hjälpa utveckling och minska klyften mellan rika och fattiga världar. Temakort 07. Nanopartiklar inom organismer? Att nanopartiklar tränger in i organismer är något som innebär en del stora frågetecken. Ett bekymmer är att de påverkar proteinernas funktionssätt. Temakort 08. Är hälsoriskerna överdrivna? Det är inget nytt med nanopartiklarna. Vi andas in dem från dieselmotorernas avgaser, cigarettröket, hårspray, brinnande ljus och rostbrödet. Temakort 09. Brist på information Praktiskt taget finns det ingen information om nanopartiklarnas inverkan på andra arter än människan eller om hur partiklarna beter sig i luften, vattnet och jorden.

Temakort 10. För mycket reglering hindrar framsteg För att få innovationerna blomstra kan vi inte inskränka informationstörsten genom reglering. Temakort 11. Kan teknologi vara neutral? Även om vissa människor påstår att nanoteknologi är etiskt neutral och dess följder beror på hur man använder den, finns det många som säger att teknologin återspeglar uppfinnarnas, finansierarnas och samhällets värden. Temakort 12. Vem äger vetenskapen? Finns det någon skillnad mellan forskning som finansieras av industri och forskning som finansieras av staten? Bordet det finnas skilda regler för bägge? Är det OK att hålla kommersiell forskning konfidentiell? Temakort 13. Det är pengar och hälsan som delar världen i utvecklade länder och utvecklingsländer Kunde nanoteknologi utvidga klyftan mellan fattiga och rika? Kunde strängare reglering i västvärlden bidra till att tillverkarna överflyttar till fattigare länder och därmed tvingar människorna där att syssla med hasarder som här är förbjudna? Temakort 16. Varför är det viktigt att forska följder Det finns en risk att nanoteknologi kunde komma in på sidospår, om allvarlig forskning på dess etiska, ekologiska, ekonomis, lagliga och sociala implikationer inte når den takt med vilket vetenskapen framskrider. Temakort 14. Nya teknologier väcker två grundläggande frågor: Vem kontrollerar hur man använder dem? Vem drar nytta från att man använder dem? Temakort 17. Reglering vs. offentligt engagemang Bra regulering är viktigare än någon som helst offentligt engagemang. Jonathan Porritt, brittisk miljöaktivist. Temakort 15. Åldrande Borde vi vänja oss vid att vi kommer att leva ett normallångt liv eller borde vi försöka stoppa åldrandet? Temakort 18. När borde offentlig dialog äga rum? Rapporten från brittiska Royal Society, ett självständigt vetenskapligt organ, säger den borde ske innan kritiska beslut om teknologin blir slutgiltiga eller "inlåsta". Detta kommer sannolikt att ske när företagen börjar tillverka kommersiella produkter.

Temakort 19. Är offentligt engagemang nyttig? Det är fast omöjligt att bromsa ned eller kontrollera vissa vetenskapsområden i ett land nu att världen är som ett stort nätverk. Temakort 20. Reglering och utvecklingstakten Kan vi realistiskt utveckla regleringsprocesser för att adminstrera ett så diverse och snabbt utvecklande område som nanoteknologier? Temakort 21. Reglering idag Den är kanske tillräcklig för att täcka vardagliga tillämpningar I länder med stark lagstiftning på sådana områden som: Säkerhet och hälsa på arbetsplatsen, läkemedel och miljön. Temakort 22. Mänskliga rättigheter och privatskydd Regeringarna borde ha obegränsad övervakningskapacitet med möjligheten till osynlig monitorering och uppspårningsapparater. Temakort 23. Skeptikernas synvinkel Det tjugoförsta seklets teknologier genetik, nanoteknologi och robotik är så mäktiga att de kan skapa helt nya typer av olyckor och missbruk. För allra första gången finns dessa tillgängliga till individer och små grupper. Temakort 24. Chips i elektriska apparater Med dessa kunde affärerna och tillverkarna spåra upp vem som köpt dessa apparat och var de befinner sig. Är detta en fördel t ex I hänsyn till förebyggande av kriminalitet eller en nackdel, t ex i hänsyn till privatskydd?

Riktlinjer: Gula kortet! Riktlinjer: Gula kortet! Riktlinjer: Gula kortet! Använd gula kortet för att hjälpa gruppen att hålla sig till riktlinjerna. Vifta på kortet om du tycker att riktlinjerna överträdas eller om du inte förstår vad som går på. Använd gula kortet för att hjälpa gruppen att hålla sig till riktlinjerna. Vifta på kortet om du tycker att riktlinjerna överträdas eller om du inte förstår vad som går på. Använd gula kortet för att hjälpa gruppen att hålla sig till riktlinjerna. Vifta på kortet om du tycker att riktlinjerna överträdas eller om du inte förstår vad som går på. Riktlinjer: Gula kortet! Riktlinjer: Gula kortet! Riktlinjer: Gula kortet! Använd gula kortet för att hjälpa gruppen att hålla sig till riktlinjerna. Vifta på kortet om du tycker att riktlinjerna överträdas eller om du inte förstår vad som går på. Använd gula kortet för att hjälpa gruppen att hålla sig till riktlinjerna. Vifta på kortet om du tycker att riktlinjerna överträdas eller om du inte förstår vad som går på. Använd gula kortet för att hjälpa gruppen att hålla sig till riktlinjerna. Vifta på kortet om du tycker att riktlinjerna överträdas eller om du inte förstår vad som går på. Riktlinjer: Gula kortet! Riktlinjer: Gula kortet! Riktlinjer: Gula kortet! Använd gula kortet för att hjälpa gruppen att hålla sig till riktlinjerna. Vifta på kortet om du tycker att riktlinjerna överträdas eller om du inte förstår vad som går på. Använd gula kortet för att hjälpa gruppen att hålla sig till riktlinjerna. Vifta på kortet om du tycker att riktlinjerna överträdas eller om du inte förstår vad som går på. Använd gula kortet för att hjälpa gruppen att hålla sig till riktlinjerna. Vifta på kortet om du tycker att riktlinjerna överträdas eller om du inte förstår vad som går på.

Berätta gruppen vem du tycker måste betala (kostnaderna eller följderna) och på vilket sätt. Förklara kort de andra spelare vad du tycker att hur de kommande generationerna påverkas av våra val. Hur tänker du att media kommer att hantera detta tema? Finns det risker i detta? Tänk på en risk, berätta gruppen och be två andra spelare tänka på en annan risk. Tänk vad dina storföräldrar hade sagt om detta! Berätta gruppen. Är gruppen artig och ovillig att tala om ett tabu ämne i Om du tycker det, säg: Nu talar vi inte om... och. Påverkar detta naturen? Berätta gruppen vad du tycker. Uttryck känslor om detta som du inte ännu har berättat. Välj ett kort med en personlig livshistoria. Uppträda som den person som presenteras på kortet, förklara gruppen dina åsikter om temat.

Kan vi justera att satsa på denna typs forskning i hänsyn till att det råder en stor förvändhet mellan hälsovården i Europa och u-länder? Tycker du att mänskliga behov är viktigare än deras behov som inte har en egen röst naturen, djur, embryon? Vi borde maximera människolivet och använda oss av all forskning för att hjälpa sjuka människor. Håller du med? Välj ett kort med en livshistoria som är annorlunda än vad gäller dina egna åsikter. Berätta de andra i din grupp hur du anser dina egna åsikter vara likadana eller olika än personen på kortet. Ta reda på vad personen vid din högra sida tycker till om detta tema. Hitta ett argument som stöder hans eller hennes åsikter. Ta reda på vad personen vid din högra sida tycker till om detta tema. Argumentera mot deras åsikt. Välj ett kort med en livshistoria du anser vara främmande i hänsyn till dina egna åsikter. Uppträda som den person som presenteras på kortet och kort berätta gruppen dina åsikter om det ni talar om.

Person 01. Zed Omega Person 02. William Johnson Person 03. Joel Reddy Jag är en transhumanist. Jag förväntar sammansmältningen av forskningsgrenar på genetik, stamceller, hjärna, kybernetik och nanoteknologi, vilket kunde öppna dörren till permanenta förändringar i människogener och mycket annat. Vi kunde inte bara avröja genetiska sjukdomar men kunde också utföra förbättringar. Vi kunde utvidga vår intelligens, sensoriska förmågor, hållbarhet och överkomma åldrandet. Jag avskyr vår nutida religiösa och etiska kortsynthet. Vi borde ta människans öde i våra egna händer. Etisk reglering får inte förbjuda oss detta öde. Jag är anglikansk präst. I min opinion är människolivet heligt. Jag välkomnar nanoteknologins medicinska potential men jag är bekymrad över rapporterna som påstår att den skulle användas för att förbättra mänskliga egenskaper eller implantera datorchips i hjärnan. Där tycker jag att forskarna lekar med vår mänsklighet eller försöker agera som en mellanhand för de rikas illusioner. Människans verkliga problem är moraliska och andliga misstag, och de kan inte ens teknologi förändra. Jag är en av de lyckligt lottade som fått jobba vid det nya Institute for Soldier Nanotechnologies vid MIT (Massachusetts Institute for Technology). Vi sysslar med t ex att skapa en stridsuniform med inbyggd styrka för att hjälpa soldater med att lyfta tunga objekt eller för att stelna omkring ett blödande sår. Jag vet att somliga människor är oroliga om att vi t ex använder nanosensorer för att utveckla övervakningen. Men vi måste göra det för nationella säkerhetens skull någon kan vinna oss om vi inte agerar snabbt. Vita kortet Vita kortet Vita kortet

Person 04. S B Patel Person 05. Claire Green Person 06. Fred Smith Jag gjorde min dissertation vid Harvards universitet men har återkommit till Indien, Hyderabad och etablerat mitt eget nanoteknologiföretag. Jag vill vara redo vid början vid den nästa industriella revolutionen och säkerställa att den äger rum också i Indien och Kina, och inte bara i USA och Japan. Många riskfinansierare har varit intresserade av mig eftersom de kan förstå att Indien har flera intelligenta människor som måste leva med betydligt färre inkomster än i USA. Det är också viktigt att Indien har mycket tillverkningsindustri, då det gör det lättare att tillämpa vår forskning. Jag är fysiker. Jag jobbar vid ett nanoteknologiskt forskningsinstitut som forskar nanopartiklarnas potential att rena förorenad miljö genom att transformera skadliga sammansättningar till godartade. Jag blev fascinerad om detta jobb eftersom jag är väldigt bekymrad över miljöfrågor. Tyvärr hänvisar preliminära forskningsresultat till att dessa partiklar kan vid vissa fall vara skadliga för andra djurarter och möjligtvis människor. Risken är låg men ingen vet hur låg. Är fördelarna store än riskerna? Skall jag stanna i det här jobbet eller lämna det? Jag är läkare. En patient kom till mig pga. hosta. Jag bad honom om ett blodprov för en genetisk test för att bestämma vilka antibiotika som bäst motsvarar hans genetiska profil. Jag förklarade honom att med hjälp av nanoteknologi kunde jag profilera hans gener i en stund. På utskriften kunde man lätt se vilket läkemedel som var bäst mot hans hosta. Emellertid visade hans genetiska profil att han hade en stor risk för en annan sjukdom. Mannen kom till mig endast p g a sin hosta; borde jag berätta honom resten av resultaten? Skulle han vilja veta? Vita kortet Vita kortet Vita kortet

Person 07. Jane Bold Person 08. Sir Richard Macdonald Vita kortet Jag är verkställande direktör för InsulinNano plc som framställer små nålar som implanteras under huden för att automatiskt dosera insulin in i blodet hos diabetiker. Företaget grundades med hjälp av statens riskkapital för att hjälpa nanomedicinska företag att introducera produkter till markanderna. Efter att produkten blivit beprövad kommer efterfrågan vara stor. Men kliniska säkerhetsstudier har försenats och vi har brist på finansiering. Armén är intresserad av att utveckla våra nålar för att injicera biologiska antidoter till soldater på stridsområdet. Borde jag ta emot denna utmaning för att förbättra vår kassaflöd eller kunde det smutsa ned företagets medicinska syften? Jag har utvecklat ett sätt att befästa läkemedel på guldnanopartiklar som kan passera genom blod, leta efter och förstöra sjuka celler men lämna friska celler intakta. En aktivistgrupp avbröt en av mina offentliga föreläsningar och skrek Hur vet du att du inte förstör fela celler? Guldpartiklarna kan också förorsaka cancer. Struntprat! Jag svarade, Vi har gjort genomgående tester på djur och såg inga biverkningar. Men du vet inte vad som kunde hända i människor", svarade de. Nej, svarade jag, men utan risker kan det inte bli framsteg." Vita kortet Vita kortet Vita kortet Vita kortet

Klustrets namn: Vilka slutsatser vill du dra i det här klustret? Kort i klustret: Infokorten, numrena: Temakorten, numrena: Personerna, numrena: Några vita kort?

Klustrets namn: Vilka slutsatser vill du dra i det här klustret? Kort i klustret: Infokorten, numrena: Temakorten, numrena: Personerna, numrena: Några vita kort?

Klustrets namn: Vilka slutsatser vill du dra i det här klustret? Kort i klustret: Infokorten, numrena: Temakorten, numrena: Personerna, numrena: Några vita kort?

Inställningarna till nanoteknologi Stöder 1. 2. 3. 4. 5. Befrämja snabb spridning av nanoteknologier med möjligast litet reglering för att säkerställa dess fördelar kan förverkligas så snabbt som möjligt. Tillåta forskningen framskrida, skapa nya regulationer med den takt man får nya potentiella resultat. Reglerad nanovetenskap med offentlig dialog. Som inställning 2, men öppna offentlig dialog om hur forskningen och tillämpningar borde utvecklas. Ingen nanovetenskap utan specifik och offentlig acceptans. Tillåta endast sådan forskning och tillämpningar vars specifika ändamål har genomgått fortlöpande, vidsträckt och riksomfattande offentlig debatt och dialog. Denna grupps egen inställning: Acceptabelt Inte acceptabelt Lägger ned sin röst Ladda upp För att ladda upp röstningsresultat, gå till: www.playdecide.org Lösenord: vote

on nanotechnology Introduktion Nanoteknologi är ett mångfacetterat område som innebär alla slags olika teknologier som sysslar med atomer och molekyler (storlek mellan 1 och 100 nanometer) som kunde tillämpas i den verkliga världen. På grund av den stora diversiteten föredrar många människor att tala om nanoteknologier än nanoteknologi. Vad som är gemensamt med flera nanoteknologier är att de använder sig av de särskilda egenskaper som det förekommer vid olika material på nanoskalan. Till exempel, delar man en mängd material in i nanopartiklarstorlek ökar man med detsamma drastiskt yta. Detta bidrar till att materialet blir reaktivare. Detta fenomen förklarar t ex varför florsocker smälter snabbare än vanligt socker. Partiklar i nanostorlek kan tränga sig till kroppens celler eller genomtränga huden. Liksom alla andra teknologier (t ex ånga, elektricitet) kan alla dessa särskilda egenskaper vara antingen nyttiga eller skadliga beroende på sammanhanget. Person Infokort Infokort Lägg personen här Lägg första infokortet här Lägg andra infokortet här Preliminära tankar Skriv ned dina preliminära tankar, använd vita kort för att lägga till ytterligare temata Inställningar 1. Befrämja snabb spridning av nanoteknologier med möjligast litet reglering för att säkerställa dess fördelar kan förverkligas så snabbt som möjligt. 2. Tillåta forskningen framskrida, skapa nya regulationer med den takt man får nya potentiella resultat. 3. Reglerad nanovetenskap med offentlig dialog. Som inställning 2, men öppna offentlig dialog om hur forskningen och tillämpningar borde utvecklas. 4. Ingen nanovetenskap utan specifik och offentlig acceptans. Tillåta endast sådan forskning och tillämpningar vars specifika ändamål har genomgått fortlöpande, vidsträckt och riksomfattande offentlig debatt och dialog. Temakort Lägg första temakortet här Temakort Lägg andra temakortet här Utmaningskort Lägg utmaningskortet här Syftet med spelet Klargöra dina egna åsikter; Samarbeta för att hitta en gemensam åsikt inom gruppen; Låt din röst höras i Europa; Njut av diskussionerna! Riktlinjer Tre steg Om du behöver avbryta diskussionen som pågår, använd din talk money du kan göra det två gånger under detta skede.... plus ett steg till Du har rätten till din egen röst: tala ut din egen sanning. Men inte hela sanningen: Fortsätta inte för långt. Respektera ditt liv och din inlärning. Respektera andra människor. Låt dem tala upp innan du talar. Njut av diversiteten. Välkomna överraskningar eller förvirring som ett tecken på att du har tagit in nya tankar och känslor. Leta efter gemensamma grunder. Men betonar skillnader; och betonar likartadhet 1. Information Gör tydliga dina egna åsikter om temat, läs och välj de kort du tycker är de viktigaste för dig. Sätt dina kort på spelbrädet och läs dem sedan högt åt de andra spelarna. ± 30 MIN. Utmaningskorten 2. Diskussion Tillsammans med andra spelare, börja diskutera och identifiera en eller flera större teman som ni alla anser vara viktiga. Varje spelare får tillfälligheten att tala. Sätt dina kort på bordet för att Spela in diskussionen 3. Gemensam gruppsrespons Reflektera på temat(a) gruppen har identifierat och de kort som innehåller argumenten. Som en grupp, kan ni nå en positiv konsensus på en inställning som återspeglar hela gruppens åsikt? Ni kan uttrycka dina argument för varje tema. formulera en ny allmän politik om ni önskar. ± 30 MIN. ± 20 MIN. 4. Agera! Gå till www.playdecide.org för att: Skicka din grupps resultat till Decide-databasen Se hur andra europeiska länder tycker till om detta tema: Läs mera om temat: Ladda ner ett spelset för att spela tillsammans med vänner eller kolleger; Lär dig hur du kan påverka världen omkring dig efter att du spelat Decide.

on nanotechnology Introduktion Nanoteknologi är ett mångfacetterat område som innebär alla slags olika teknologier som sysslar med atomer och molekyler (storlek mellan 1 och 100 nanometer) som kunde tillämpas i den verkliga världen. På grund av den stora diversiteten föredrar många människor att tala om nanoteknologier än nanoteknologi. Vad som är gemensamt med flera nanoteknologier är att de använder sig av de särskilda egenskaper som det förekommer vid olika material på nanoskalan. Till exempel, delar man en mängd material in i nanopartiklarstorlek ökar man med detsamma drastiskt yta. Detta bidrar till att materialet blir reaktivare. Detta fenomen förklarar t ex varför florsocker smälter snabbare än vanligt socker. Partiklar i nanostorlek kan tränga sig till kroppens celler eller genomtränga huden. Liksom alla andra teknologier (t ex ånga, elektricitet) kan alla dessa särskilda egenskaper vara antingen nyttiga eller skadliga beroende på sammanhanget. Person Lägg personen här Inställningar 1. Befrämja snabb spridning av nanoteknologier med möjligast litet reglering för att säkerställa dess fördelar kan förverkligas så snabbt som möjligt. 2. Tillåta forskningen framskrida, skapa nya regulationer med den takt man får nya potentiella resultat. 3. Reglerad nanovetenskap med offentlig dialog. Som inställning 2, men öppna offentlig dialog om hur forskningen och tillämpningar borde utvecklas. 4. Ingen nanovetenskap utan specifik och offentlig acceptans. Tillåta endast sådan forskning och tillämpningar vars specifika ändamål har genomgått fortlöpande, vidsträckt och riksomfattande offentlig debatt och dialog. Syftet med spelet Klargöra dina egna åsikter; Samarbeta för att hitta en gemensam åsikt inom gruppen; Låt din röst höras i Europa; Njut av diskussionerna! Riktlinjer Du har rätten till din egen röst: tala ut din egen sanning. Men inte hela sanningen: Fortsätta inte för långt. Respektera ditt liv och din inlärning. Respektera andra människor. Låt dem tala upp innan du talar. Njut av diversiteten. Välkomna överraskningar eller förvirring som ett tecken på att du har tagit in nya tankar och känslor. Leta efter gemensamma grunder. Men betonar skillnader; och betonar likartadhet Tre steg 1. Information Gör tydliga dina egna åsikter om temat, läs och välj de kort du tycker är de viktigaste för dig. Sätt dina kort på spelbrädet och läs dem sedan högt åt de andra spelarna. ± 30 MIN. Utmaningskorten Om du behöver avbryta diskussionen som pågår, använd din talk money du kan göra det två gånger under detta skede. 2. Diskussion Tillsammans med andra spelare, börja diskutera och identifiera en eller flera större teman som ni alla anser vara viktiga. Varje spelare får tillfälligheten att tala. Sätt dina kort på bordet för att uttrycka dina argument för varje tema. ± 30 MIN.

Infokort Infokort Preliminära tankar Lägg första infokortet här Lägg andra infokortet här Skriv ned dina preliminära tankar, använd vita kort för att lägga till ytterligare temata Temakort Temakort Utmaningskort Lägg första temakortet här Lägg andra temakortet här Lägg utmaningskortet här... plus ett steg till Spela in diskussionen 3. Gemensam gruppsrespons Reflektera på temat(a) gruppen har identifierat och de kort som innehåller argumenten. Som en grupp, kan ni nå en positiv konsensus på en inställning som återspeglar hela gruppens åsikt? Ni kan formulera en ny allmän politik om ni önskar. ± 20 MIN. 4. Agera! Gå till www.playdecide.org för att: Skicka din grupps resultat till Decide-databasen Se hur andra europeiska länder tycker till om detta tema: Läs mera om temat: Ladda ner ett spelset för att spela tillsammans med vänner eller kolleger; Lär dig hur du kan påverka världen omkring dig efter att du spelat Decide.