Varför handledning? Handledning som professionellt projekt och organisatoriskt verktyg i handikappomsorg och individ- och familjeomsorg

Relevanta dokument
Grupphandledning för yrkesverksamma inom psykosocialt arbete

Enkät om organisatorisk och social arbetsmiljö

UTVECKLING AV ARBETSPLATSEN

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

SVENSK SJUKSKÖTERSKEFÖRENING & RIKSFÖRENINGEN FÖR YRKESMÄSSIG HANDLEDNING I OMVÅRDNAD PRESENTERAR

Socionomprogrammet med storstadsprofil Socialt arbete med storstadsprofil Betygsalternativ på hel kurs: G

BBIC i Örebroregionen slutrapport..

Strukturerat och tidseffektivt arbetssätt genom metoder för ett inkluderande arbetsliv

Hur nöjda är våra brukare?

Erfarenheter, funderingar och slutsatser

SOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Anteckningar från samverkansorganet för verksamhetsförlagd utbildning

Vårdnadsöverflyttning erfarenhetsutbyte utifrån lagstiftning och forskning

De förstår alla situationer

Arbetsbelastning SKYDDSROND: GENOMFÖRANDE FÖRBEREDELSER. ansvarig chef: skyddsombud: övriga deltagare:

Varför handledning? Handledning som professionellt projekt och organisatoriskt verktyg inom handikappomsorg och individ och familjeomsorg

Lidköpings kommun Medarbetarundersökning 2010

Personalenkät /2/2011

Implementeringsprojekt

Medarbetarenkät för Stockholms stad 2012

Målmedveten satsning på aktionsforskning i Varberg

för chefer och handläggare

Handlingsplan för stärkt samverkan

Kommunicera engagerat med patienter. Lyssna. Ge patienten ett adekvat utrymme i dialogen. Visa respekt och empati.

Organisatorisk och social arbetsmiljö- Varför är det viktigt?

Det är detta vi vill uppnå!

Bilaga 1. Förskoleenheternas resultatredovisning i sammandrag. a. Normer och värden Utvärdering av likabehandlingsplan/plan kränkande behandling

Riksgälden. Presentation. Medarbetarundersökning 2014 TNS

Avtalsuppföljning av Funkisgruppen år 2015

Utvärdering projekt Fenix

Ett steg till evidensbaserad praktik i en lärande organisation Erfarenheter av FoU-stöd till mellanchefer

Akademikerförbundet SSR

ELISABETH OLIN OCH ANNA DUNÉR. Anhörigassistans - frizon eller fängelse?

Forskning i praktiken

Information om ledarskapskursen Personligt ledarskap

Kursen ges som obligatorisk kurs inom Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng.

INDIVIDUELL STUDIEPLAN FÖR NN

Yrkesresan. en satsning på kompetens och stabilitet för personal i Göteborgsregionen. Mötesplats IFO Göteborg,

MEDARBETARBAROMETER RESULTAT 2013

Återrapportering kring det systematiska arbetsmiljöarbetet

Förskolans arbete med jämställdhet

Chef för personliga assistenter 2013

Den här enkäten är alltså en särskild undersökning utöver den vanliga medarbetarenkäten som kommer genomföras under februari månad.

Granskningsrapport. Brukarrevision. Socialkontoret Västra Hisingen ett pilotprojekt. okt-nov 2012

Att skotta framför dörren. SKTFs snabbenkät till enhetschefer och biståndshandläggare

Resultat- och utvecklingssamtal MEDARBETARE

Hur är det att vara chef inom äldreomsorgen i Gävleborgs län?

Information om ledarskapskursen. Personligt ledarskap

PREVENTS MATERIAL. Se samlingssida Organisatorisk och social arbetsmiljö

Specialistsjukvården

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

Verksamhetsberättelse 2008 Praktikcentrum. Riitta Parpala Praktiksamordnare. Utvecklings och fältforskningsenheten

Manual för bedömning, verksamhetsförlagd utbildning på grundnivå i sjukgymnastprogrammet

UTVECKLINGSGUIDE & Utvecklingsplan. GRUNDLÄRARPROGRAMMET FRITIDSHEM För studenter antagna fr.o.m. H 11 (reviderad )

Myndigheten för yrkeshögskolans föreskrifter om utbildningar inom yrkeshögskolan med inriktning stödpedagog inom funktionshinderområdet;

Bilaga 3 Anvisning och checklista för introduktion av socialsekreterare i Göteborgs Stad

LOKALA VÄRDIGHETSGARANTIER FÖR ÄLDREOMSORGEN I SVEDALA KOMMUN

Enkät om Psykosociala arbetsmiljön på Kulturhuset

Kollegialt lärande genom handledning

LOKALA VÄRDIGHETSGARANTIER FÖR ÄLDREOMSORGEN I SVEDALA KOMMUN

Rapport internkontroll av efterlevnad av lagstiftningen lex Sarah

Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan

Så här kan ni arbeta med materialet om umgänge

Havskorallen förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

UTVECKLINGSGUIDE FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET

Medarbetarenkät 2013 Vårgårda

Äldreboende i Stockholms län

THERE IS TIME TO OPEN UP YOUR MIND

LOKALA VÄRDIGHETSGARANTIER FÖR ÄLDREOMSORGEN I SVEDALA KOMMUN BILAGA 3

Normer & värden. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2015/2016 Förskolan Ugglan Barn- och utbildningsförvaltningen

Bilaga. Utvecklingssamtal. vid Umeå universitet. Mall till stöd för utvecklingssamtal. Personalenheten

Eva Randell: Handledning och grupprocesser. Helena Pokka: Samtalens möjligheter och utmaningar för professionell utveckling

Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6

Båstads kommuns. meda rbeta rund ersök ning en sammanfattning

Handlednings- och utbildningserbjudanden i Signs of Safety

Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

ERFARENHETER AV ATT ANVÄNDA FOKUSGRUPPER

Utbildningens mål och inriktning. Yrkesroll Demensspecialiserad undersköterska

HANDLEDNING INFÖR UTVECKLINGSSAMTALET

Yrkesresan. en satsning på kompetens och stabilitet för personal i Göteborgsregionen. Nätverk FH-chefer Göteborg, Cristina Dahlberg, GR

Svenska kyrkan 2002/2003. Delrapport från SKTF om förhandlingsprocessen, lönekriterier, utvecklingssamtal m.m. inom Svenska kyrkan

Att arbeta och leda i en politiskt styrd organisation. Morgondagens ledare Halland 23 augusti 2018

Brukarundersökning 2013 Bemötande, tillgänglighet och information

Medarbetarundersökning - VOICE 2017 RIKSGÄLDEN

Med inriktning mot grupphandledning i psykosocialt arbete

Kursens namn: Etik och moral Kurstyp: Standard Valbar: Nej Yh-poäng: 25

Vad vill du egentligen? Att skapa mål och mening genom ledarskap

Möjligheter och utmaningar med tvärvetenskap inom CASE forskarskola: doktoranders och handledares perspektiv

UPPHANDLING AV DRIFTEN AV NORRMALMS LSS-BOSTÄDER. Kriterium 1, Värdegrund och ledarskap (30 %)

Aktionsforskning ur ett anglosaxiskt och ett nordiskt perspektiv med exempel på transformering från lärande till ledarskap

Arbetsliv. Rapport: Vilken arbetsmiljökompetens krävs hos chefer och skyddsombud? Mars 2008, Markör Marknad och Kommunikation AB

Rutin avseende kränkande särbehandling i arbetslivet

Bedömningsformulär AssCe* för den verksamhetsförlagda delen av utbildningen i sjuksköterskeprogrammet

Mötesplats IFO. Rekrytering i framkant, introduktion för nya medarbetare av medarbetare i Östra Göteborg

CLUES enkla idéer i en komplex tillvaro

Verksamhetsplan för perioden

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

Organisatorisk och social arbetsmiljö. Upplever ni att sjukskrivningarna p g a psykisk ohälsa ökar hos er? Varför tror ni?

Transkript:

Varför handledning? Handledning som professionellt projekt och organisatoriskt verktyg i handikappomsorg och individ- och familjeomsorg Staffan Höjer, Elisabeth Beijer och Therese Wissö

Syfte och frågeställningar Undersöka hur organisationen påverkar handledningen och hur handledningen påverkar organisationen. Studien rör extern handledning. Hur organiseras handledning? Vilket innehåll har handledningen? Hur påverkas handledningen av organisationen och vilka avtryck gör handledningen i organisationerna?

Urval och organisation Samtliga GR-kommuner dock endast sex stadsdelar i Göteborg Myndighetsutövning individ och familjeomsorgen samt handikappomsorgen + boende för barn inom ho Referensgrupp (6) med chefer och personal från olika kommuner

Insamlings- och analysmetoder Kvantitativ och kvalitativ metod: Telefonintervjuer med chefer (54) Postenkäter till personal (193) Sex fokusgrupper med chefer, personal och handledare (24) Tillvägagångssätt, provintervjuer, instrumentprovning och analysmetoder

Några metodproblem Bortfall: representativitet?, Intervjustudien: 10 chefer gick ej att nå; Personalenkät, 52 procent svarsfrekvens. Hur stor är graden av social önskvärdhet och politisk korrekthet?

Studiens aktörer I: Chefer i intervjuerna 54 enhetschefer eller motsvarande Samtliga GR-kommuner, sex stadsdelar i Göteborg 60 procent IFO, 40 procent HO Majoriteten socionomer Var femte har egen handledning

Studiens aktörer II; Personal i enkäterna 193 personer Samtliga kommuner utom Öckerö 83 procent IFO, 12 procent HO, 6 procent IFO + HO Flertalet socionomer Fler än hälften har arbetat över sex år

Studiens aktörer II: Personalen Haft handledning i: 1-3 år 4-9 år 10 år + procent 38 40 22 Haft fler än tre handledare 49

Studiens aktörer III; handledarna 30 namngivna handledare för 43 arbetsgrupper i studien enligt cheferna. Ingen enskild person dominerar arénan. 23 av arbetsgrupperna har en man som handledare, 20 har en kvinna. Ett 60-tal företag har ramavtal genom Göteborgs stads upphandlingsbolag. Dessa samt medlemmar i handledarföreningen för psykosocialt arbete bjöds in till fokusgrupper i studien. 9 personer deltog.

Teoretisk grund i studien Organisationsteorier HSO (Human service organisations) Byråkrati Löst kopplade organisationer Gräsrotsbyråkrater Professionaliseringsteorier Professionellt projekt Diskretion

Vem har och vem har inte extern handledning? Verksamhet: Procent: IFO: Barn och familj 90 Vuxengrupp 84 Försörjningsstöd 80 HO: LSS och SoL 67 Boende 36

Handledarnas inriktning (enligt personalen) Teoretiskt persp (%) Kognitivt 3 Psykodynamiskt 17 Systemiskt 25 Eklektiskt 29 Lösningsfokuserat 10 Vet ej 11 Grundutbildning (%) Socionom 39 Psykolog 34 Sjuksköterska 4 Vet inte 19

Som att skriva kontrakt på ett hus - om handledningens organisering Uppstramning över tid. Vanligare med policy för handledning inom IFO än inom HO. Samtliga inom barn och ungdom har policy. Flertalet har ramavtal. 3 av 5 tecknar skriftligt avtal med handledaren.

Handledningens organisering, forts Innehållet i avtalet om handledning (%) Pris 90 Längd 88 Lokaler 46 Hur sägas upp 29 Återkoppling 12 Handledningens relation till chef 7

Utvärdering av handledning 54 procent av cheferna har någon form för utvärdering av handledningen, 44 procent har det inte. 1 av 3 chefer har det regelbundet med alla sina handledningsgrupper.

Att skaffa handledare varför valdes den aktuella handledaren (enligt personalen) Faktor 1. Samlad kompetens 2. Goda referenser 3. Erfarenhet av området 4. Teoretiskt perspektiv 5. Personkemi 6. Handledarutbildning 7. Redan känd på arb.plats 8. Kön Stor betydelse (Procent) 89 79 79 71 62 53 46 0

Att skaffa handledare (2) enligt chefer Aktör Initiativ Kontakt Beslut Personal 29 52 2 (2000) (32) (30) (28) Arbetsledare 21 29 62 (2000) (23) (35) (12) P+A 33 4 17 (2000) (22) (5) (28) Annan chef 10 8 15 (2000) (15) (23) (15)

Handledningens utformning och innehåll 68 % av den externa handledningen är processhandledning enligt personalen Olika uppfattningar om vad som ingår i processhandledning

Vad händer i handledningen? Minst någon gång, enligt personalen De egna känslorna inför en klient/brukare 98 Förhållningssätt och metoder i arbetet 97 Klient/brukarärende där lämpligt arbetssätt diskuterats 97 Klient/brukarärende för att bättre förstå dennes handlande/beteende 96 De egna föreställningarna och eventuella fördomar 89 Etiska dilemman i arbetet 89 Förhållandet till samarbetspartners 86 Organisationsfrågor (allmänt) 85 Yrkesrollen 85 Chefens ledarskap 81 Samarbetet inom arbetsgruppen 81 Klient/brukarärende för att diskutera prioriteringar i ett ärende 71 Hur verksamhetens uppdrag bäst ska förstås 61 Litteratur har använts 33 Forskningsrapporter eller vetenskapliga artiklar har lästs e diskuterats 26 Terapiliknande inslag för den personliga utvecklingen 25

Handledningens värde Nio av tio i personalen anser att de i sitt vardagsarbete har stor nytta av handledning. Sju av tio tror att brukarna skulle påverkas om den upphörde.

Handledningens värde, forts Betydelse för arbetsmiljö Betydelse för brukarna Värde för professionen Betydelse för organisationen

Handledningens värde för organisationen Organisationen uppmärksammas på viktiga frågor och utvecklingsområden Insikter och förhållningssätt påverkar vardagsarbetet och därmed organisationen Det blir lugnare i organisationen Samverkan stärks

Skav i relationen mellan handledning och arbetsledning Oro för att handledningen försvinner enligt personalen. Chefer bör informeras om missförhållanden uppdagas i handledningen Men, erfarenheter som delas på handledningen bör ej komma till chefens kännedom Mindre än hälften instämmer i att arbetsledning och handledning drar åt samma håll.

Handledare har överskridit befogenheter Nästan hälften av cheferna har varit med om detta någon gång. Exempel: Formella kontraktsbrott Rollkonflikter Oetiskt handlande Konflikter om innehållet

Får man prata om chefen? Något alla gör - men som upplevs som hotfullt av vissa. Olika handledarstrategier: 1. Sätta gränser 2. Lyssna och skicka vidare 3. Viktig ventilfunktion 4. Ta i det och ibland bjuda in chefen

Skillnader HO och IFO Handledningen mer styrd av organisationens behov i HO. Handledningen mer uttalat personalens = socionomernas projekt inom IFO. Märks inom många områden, vem som skaffar handledare, innehållet i handledningen, drar oftare åt samma håll, chefen har större insyn och är ofta den som ser till att det blir handledning.

Extern och intern handledning Stor uppslutning bakom den externa handledningen bland personal, handledare och de flesta cheferna Några försök pågår för att ersätta extern med intern handledning Rädsla att intern handledning minskar öppenheten i handledningssituationerna

Hotas handledningens fria rum om den styrs upp mer? Personalens diskretion (handlingsutrymme) är ett ömsesidigt önskemål. Organisationer stärker sin legitimitet + det blir lugnare i organisationen. Fyra orospunkter: 1. Marknadstänkande 2. Modesvängningar 3. Minskad diskretion (handlingsutrymme) 4. Hämmad reflektion

Diskussion och öppenhet Handledning är tänkt att vara kunskapsutvecklande och behöver därför kunna diskuteras och ifrågasättas. Vi hoppas att vår studie medverkar till att öppna diskussionen om handledningens möjligheter och begränsningar.