STUDIEANVISNING DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp) FRISTÅENDE KURS SVENSKA SPRÅKET - SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP 714G56 (7,5 HP) Kursansvariga: Karin Mårdsjö Blume, karin.mardsjo.blume@liu.se, Charlotte Lundgren, charlotte.lundgren@liu.se Examinator: Karin Mårdsjö Blume Administratör: Zoe Eklund, zoe.eklund@liu.se, tel. 013-281845 Tidsperiod: vt 18 1
LÄRANDEMÅL Se kursplan för Det moderna språksamhället 714G47, fristående kurs Svenska språket språk, språkande, språkvetenskap 714G56. INNEHÅLL Delkurs 1/fristående kurs 714G47 inleds med en översikt av Det moderna språksamhället som helhet. Kursen har ett fokus på språk i bruk i vardag och arbete. I kursen introduceras teoretiska perspektiv på språket i bruk och på analysmodeller. Därtill innehåller kursen en genomgång av olika texttyper. I kursen möter studenten för språkvetare relevanta resurser som bibliotek, databaser, lexikon och språknormerande litteratur. Språknormering och språkvård diskuteras. PLANERING Seminarium 1. Introduktion till Det moderna språksamhället Språk och språkande Seminarium 2. Språk och språkande Seminarium 3. Vad är text? Samspel mellan bild och text Seminarium 4. Att analysera text Språkande i arbetslivet Seminarium 5. Det skrivna ordet i arbetslivet Seminarium 6. Akademiskt skrivande Seminarium 7. Hur arbetar en språkvetare? Seminarium 8. Gästföreläsning yrkesverksam skribent Normering av språket Seminarium 9. Språknormering och språkvärdering Seminarium 10. Skrivregler och ordböcker 2
Seminarium 11. Visning av bibliotekets personal och arbete i bibliotekskataloger: Språkvetenskap i databaser Tal och skrift Seminarium 12. Vad skiljer talat och skrivet språk? Seminarium 13. Muntlig presentation Seminarium 14. Examination av muntlig examinationsuppgift EXAMINATION OCH BETYG Examinationsuppgifter MRE7 Muntlig redovisning: parvis textanalys, 4 hp. Betyg U, G. STN7 Skriftlig hemtentamen: parvis textanalys, 3,5 hp. Betyg U, G. Betygskriterier för muntlig redovisning, MRE7: Endast betyget Underkänd eller Godkänd ges på den muntliga redovisningen. Betyg G För betyget G krävs att den studerande ska kunna använda centrala verktyg för analys av text, analysera en text med avseende på syften, uppbyggnad och multimodala aspekter samt muntligt presentera analysen på ett relevant och begripligt sätt. Betygskriterier för skriftlig hemtentamen, STN7: Endast betyget Underkänd eller Godkänd ges på den skriftliga hemtentamen. Betyg G För betyget G på den skriftliga hemtentamen ska studenten ha analyserat en text med hjälp av de analysverktyg och utifrån de analysbegrepp som används i kursen och/eller som specifikt anges i instruktionerna till uppgiften. Analysen ska därtill innehålla normativa reflektioner över textens språkbruk och bildval/grafisk form. Studenten ska göra relevanta och korrekta referenser till kurslitteraturen. Hantering av misstänkt fusk Kursledningen ser allvarligt på alla försök till fusk och kommer att anmäla misstänkta ärenden för granskning. Examinationsuppgifter analyseras med hjälp av Urkund för att upptäcka eventuella 3
plagiat. För mer information om plagiering och upphovsrätt, se http://www.bibl.liu.se/plagieringoch-upphovsratt?l=sv. För mer information om hur LiU hanterar misstänkt fusk, se: https://www.student.liu.se/regler-rattigheter-sakerhet/lagar-regler-rattigheter/disciplinarenden?l=sv. ÅTERKOPPLING På denna delkurs ges muntlig återkoppling på den muntliga examinationsuppgiften i samband med de redovisningarna. Återkopplingen ges till gruppen. Därtill ges skriftlig återkoppling på den skriftliga hemtentamen. KURSLITTERATUR Titlar markerade med * finns i det digitala kompendiet i Lisam. I kompendiet finns också en del av de analystexter som används under kursen. Björkvall, Anders (2009). Den visuella texten: multimodal analys i praktiken. Uppsala: Hallgren & Fallgren Englund, Boel & Ledin, Per (red.). (2003). Teoretiska perspektiv på sakprosa. Lund: Studentlitteratur. Englund, Boel, Ledin, Per & Svensson, Jan: Sakprosa vad är det? s. 35 60 Englund, Boel & Svensson, Jan: Sakprosa och samhälle. s. 61 90 Hultén, Britt, Josephson, Olle & Selander, Staffan: Åhlén & Holms jubileumskatalog. Tre exempelanalyser. s. 273-299 Hellspong, Lennart & Ledin, Per (1997). Vägar genom texten. Handbok i brukstextanalys. Lund: Studentlitteratur. Josephson, Olle (2004). Ju. Ifrågasatta självklarheter om svenskan, engelskan och alla andra språk i Sverige, sid. 49-61. Stockholm: Norstedts ordbok.* Karlsson, Anna-Malin (2006) En arbetsdag i skriftsamhället: ett etnografiskt perspektiv på skriftanvändning i vanliga yrken. Valda sidor. Stockholm: Språkrådet.* Linell, Per (2011) Samtalskulturer: kommunikativa verksamhetstyper i samhället. Volym 1, sid. 9-24, 17-67. Institutionen för kultur och kommunikation, Linköpings universitet* Linell, Per (2011) Språkande: samtal, språk och grammatik, sid. 14-29. Studies in language and culture. Linköpings universitet.* Lind Palicki, Lena (2010). Normaliserade föräldrar. En undersökning av Försäkringskassans 4
broschyrer 1974-2007, Förord, innehållsförteckning, sid 13-22, 83-107. Studier från Örebro i svenska språket 6, Örebro universitet. Du hittar avhandlingen via denna länk: http://oru.diva- portal.org/smash/record.jsf?dswid=- 9688&pid=diva2%3A309853&c=1&searchType=SIMPLE&language=sv&query=Normaliserade+f %C3%B6r%C3%A4ldrar&af=%5B%5D&aq=%5B%5B%5D%5D&aq2=%5B%5B%5D%5D&aqe =%5B%5D&noOfRows=50&sortOrder=author_sort_asc&sortOrder2=title_sort_asc&onlyFullText =false&sf=all Strömqvist, Siv (2014) Konsten att tala och skriva. Malmö: Gleerups. Ståhle, Carl Ivar (1958). Syntaktiska och stilistiska studier i fornnordiskt lagspråk, Förord och innehållsförteckning. Stockholm Studies in Scandinavian Philology, New Series 2. Stockholms universitet.* Svenska skrivregler (2017). Språkrådet. Stockholm: Liber. REFERENSLITTERATUR Referenslitteratur är sådan litteratur som passar bra att ta del av i samband med kursen, men som inte är obligatorisk läsning. Ernby, Birgitta(2010). Norstedts etymologiska ordbok. Stockholm: Norstedts. Hellspong, Lennart (2008). Konsten att tala. Handbok i praktisk retorik. Lund: Studentlitteratur. Johannesson, Kurt (2001). Tala väl. 10 lektioner i praktisk retorik. Stockholm: Nordstedts. Norstedts svenska synonymordbok (2010). Hanna Gerhardsen (red.).5 uppl. Stockholm: Norstedt. Renberg, Bo (2013). Bra skrivet. Väl talat. Handledning i skrivande och praktisk retorik. 2 uppl. Lund: Studentlitteratur. Svenska Akademien (2015). Svenska Akademiens ordlista. 14 uppl. Stockholm: Norstedts. Svenska Akademien (2009). Svenska Akademiens ordbok. 8uppl. Stockholm: Norstedts. 5