Publikasjoner som arkiveres/publiseres i KHIODA reguleres av Lov om opphavsrett til åndsverk.
|
|
- Georg Strömberg
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Adresse Fossveien Oslo Norge Telefon (+47) Post Postboks 6853 St. Olavs plass N-0130 Therese Frisk Tystnad MFA Kunstakademiet 2017 Faktura Postboks 386 Alnabru 0614 Oslo Org.no Giro KHIODA Kunsthøgskolen i Oslo, Digitalt Arkiv khioda@khio.no Publikasjoner som arkiveres/publiseres i KHIODA reguleres av Lov om opphavsrett til åndsverk. Opphavsmannen beholder opphavsretten til materialet i KHIODA, men gir brukerne tillatelse til å sitere fra verket, samt videreformidle det til andre, i henhold til åndsverkslovens regler. En forutsetning er at navn på utgiver og opphavsmann angis. Kommersiell bruk av verket er ikke tillatt uten etter skriftlig avtale med opphavsmannen.
2 MA graduation essay 2017 Therese Frisk Tystnad
3 da rrrrrrrrrrrrrr d d d d d rrrrrrrrr dd d d rrrrrrrrr rrrrrrrr d d d d d rrrrrrrr rrrr d d d d d rrrrrrrrrrrr dddddd d d d rrrrrrrrrrrrr d d d d d rrrrrrrrrrrr rr rrr d d d d d d rrrrrrrrrrr d d d d d d rrrr d d d d d rrrrrrrrrrrr rrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrr r r r r dddd d d d d d rrrrrrrrr rrrrrrr ddd d d d rrrrrrrrrrrrrrr rr r d d d d d d d d rrrrrrrrrrrr rrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrr d d d d d ddd rrrrrrrrrrr rrrr d d d d d d d d d rrrrrrrrrrr rrrrrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrr rrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr rrr d d d d d d d d d rrrrrrrrrrr rrrrrrrr d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr dd d d d d d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d dddd d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrrr dddd d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr r d d d rrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d dddd d d rrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrr rrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrrrrrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d d d rrrrrrrrrrrr rrrr d d d dd d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr r rrrrrrrr r r d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr rrr r dd d dd d d rrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrr ddddd d d rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrr dd dddd d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrrr d d d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d d d rrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrr d d d d rrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrr rrrrr r d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrr d d d d rrrrrrrrrrr d d d d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrrr r rrrrrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrrrrrrr d d d d rrrrrrrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d d rrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d d d d d rrrrrrrr rrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrr rrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrr rrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrr rrr d d d d d d d d d rrrrrrrr rrrr d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d dd d d d rrrrrrrrrrrrrr rrrrrr d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr r rrrrr d d d d d d d d d d d rrrrrrrrrrrrrrrr rrrrr d d d d d d d - Värmeelement 2
4 I BELIEVE THAT USE OF NOISE Wherever we are, what we hear is mostly noise. When we ignore it, it disturbs us. When we listen to it, we find it fascinating. - John Cage, Silence Tystnaden når mig oftast om kvällen när jag ligger i min säng. Rummet är stilla. Små ljud bryter in genom väggarna, det knäpper i huset. Ljudet från kylen och frysen är konstant. eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee. En fluga flyger runt mig, surrar runt mitt huvud. Automatiskt viftar jag lamt med handen för att den skall försvinna medan jag är fokuserad på något annat. Ännu lägger jag inte märke till den särskilt. När flugan landar på min kind och det liksom kliar till, då är jag fullt medveten om flugans existens och jag kan inte längre ignorera den. Det är då jag börjar lyssna. Att lyssna aktivt är ett val, att lyssna passivt är konstant. Då jag lyssnar aktivt öppnar örat upp för att sortera ut de ljud som finns omkring, för mig sker det lättare när det är tyst, då de låga ljudfrekvenserna är närvarande som jag inte annars lyssnar till eller ens hör. Jag tänker, Vad är det du lyssnar på? Hur skulle du definiera det? Är ljudet lågt? Är ljudet högt? Är ljudet mitt mellan högt och lågt? Är det musik? Vad skulle du säga är musik? Är allt musik? Vem är jag att definiera. Hur skulle jag kunna beskriva ljudet? Hur reproducerar en ljud? Skall det sjungas? Skall det spelas in med instrument? Varför skall det spelas? Är tystnad musik? Process Komposition A Study of Musical Instruments var mitt kandidatexamensprojekt 2015, där jag undersökte ett första möte med åtta olika musikinstrument. Jag hade redan i det projektet en tanke om att arbeta med röst men insåg ganska snart att det var något jag ville undersöka enskilt i efterkommande projekt. Att sjunga är ingenting jag själv blivit skolad till, förutom tillfällen när jag blivit tvingad till det under skolåren. Tidigt i processen övervägde jag att arbeta med min egen röst men det kändes alltför sårbart. Genom att arbeta med någon som har god kunskap inom sång kändes det mycket mer intressant än att göra det själv. Jag ville inte att okunskapen av min egen sångröst skulle bli för tydlig. Istället fick jag därför idén att komponera åt en professionell sångare. Det var viktigt att hitta någon som har många års kunskap av att sjunga samt kunde läsa noter väl. Därför tänkte jag att en operasångare skulle passa för projektet. Jag inledde arbetet med att observera studenter på Operahögskolan i Oslo, parallellt med komposition. Genom att observera sångarna ville jag se hur de arbetar och tänker inom sitt område, i sång och opera som medium. Vad intresserade dem som individer? Hur fungerade de socialt mellan varandra? På vilket sätt tog de emot instruktion och kritik? 3
5 Bild vänster: Morgan Ohara höger: Edson Zamphrona Vad är och vad definierar komposition? Det tog tid att hitta en lösning i hur jag skulle förhålla mig till kompositionen, jag visste inte på vilket sett eller håll jag skulle angripa det som medium. Det var viktigt att hitta en professionell lösning där det inte skulle bli allt för tydligt hur okunnig jag var inom området. Jag började med att undersöka en abstrakt ingång. Edson Zamphrona, Katherine Young och Jonathan Zorn, Morgan Ohara, Rene Mogensen är alla kompositörer jag tycker gjort intressanta kompositioner på ett abstrakt/alternativt tillvägagångsätt, men som från början hade en grundläggande kunskap av komposition och därmed en plattform att stå på till skillnad från mig. Genom korta ljudsekvenser på några sekunder vardera, som jag spelade in runt omkring min ateljé, försökte jag definiera det jag hörde i form av små målningar. Varje målning/komposition var cirka 3-4 kvadratcentimeter. Till att börja med använde jag olika färger men upptäckte att det tog för lång tid att välja färg. Då ljudsekvenserna bara var några sekunder fanns det inte tid att välja eller byta färg emellan. Jag övergick till att bestämma mig för en färg, svart. Det finns personer som hör i färger men jag tillhör inte en av dem. Jag kan inte svara varför exakt jag inte kände att detta fungerade som metod men jag tror det beror på att det inte var tillräckligt tydligt för mig vad varje komposition representerade. Jag skulle inte kunna ge korrekta direktiv till en sångare som rättfärdigar den ursprungliga ljudinspelningen. 4
6 Under en workshop jag deltog i skrev jag en text om de ljud jag hörde i vardagen när det var tyst och stilla runt omkring mig. De ljud som bröt in i tystnaden letade sig in i mitt öra, dessa ljud var lättare för mig att sortera ut och det var då jag kunde öppna upp öronen för att höra och kunna beskriva ljuden. Ur text, Translation of Silence and Not Silence, workshop Tracks Water is pouring down in a shower. I hear the water flushing down into the drain. The water hits the plastic surface extra hard sometimes, like it does with long hair when pulling the hands through the hair to rinse shampoo and hair conditioner. I hear more then one person coming up the stairs in the stairwell and at least one of them has high, hard heels. They are talking, but I can only hear fragments of their voices, like they are trying to not speak too loud to disturb neighbors, probably they have been drinking. The sound of them is fading while they disappear upstairs. A door opens and closes with a creaking sound that follows the door back and forth. Another wooden door creaks in the hallway. The water is pouring down, it stops, plastic items move around, a body moves around inside the plastic shower cabin. Water starts to pour again. A door opens. Ljud i tystnad var något jag ville fortsätta att utforska och koncentrerade mig till endast ljud i mitt rum. Det var där jag lyssnade mest, när jag var avslappnad innan jag somnade och när jag vaknade igen. Jag ställde mikrofonerna och ljudupptagaren på en hylla vid mina fötter och försökte spela in regelbundet. Instruktion för ljudinspelning Endast inspelning i mitt rum. Lyssna i hörlurar medan ljudet spelas in. Vara närvarande under ljudinspelningen då min egen kropp är en del av ljuden. Inspelning pågår när ingen person är i rörelse i samma lägenhet som jag själv befinner mig i. Ljudinspelning Jag ligger på rygg i loft-sängen. Rummet är litet, bara sju kvadratmeter men takhöjden är drygt fyra meter högt vilket gör att rummet känns något rymligare. Det finns ett fönster i mitt rum som vetter mot innergården vilket innebär att jag slipper ljud från trafik och människor. Huvudet ligger lite knöligt mot kudden och jag försöker rätta till ställningen så att det känns lite mer bekvämt. Täcket är nedhasat en bit på kroppen för att det skrapande ljudet mot kropp och tyg och tyg mot tyg inte skall ta över ljudbilden. Ljudupptagaren ligger bredvid mig på madrassen vid min vänstra axel och två kablar är inkopplade i ljudupptagaren. De slingrar ut över sängen, över magen och utmynnar i två mikrofoner som sitter fast på ett litet mikrofonstativ som jag kan hålla i ena handen. Genom hörlurar hör jag ljudet som mikrofonerna tar upp. Det är som att gå in i en annan värld, en annan typ av ljud och volymen är uppskruvad för att jag skall fånga upp den lilla aktivitet som pågår. Det är en närvaro av min egen kropp. Andningarna, magen som molar och bubblar, huden, håret. Jag försöker vara så tyst jag kan. I handen håller jag mikrofonstativet med två stycken mikrofoner inkopplade, jag stäcker upp armen så jag skall komma närmare taket för att ta upp ljudet på andra sidan. Blodet rinner ned och efter en stund sticker det lite i armen, den domnar av, men jag vill inte flytta på den för då kommer jag låta för mycket. Jag ligger kvar, lyssnar till ljuden i tystnaden som inte längre känns tyst. 5
7 Hur tar sig tystnad uttryck i olika sammanhang? tystnad. Besvärande tystnad. Absolut (fullkomlig) tystnad. Förbigå med tystnad. Kuslig tystnad. Stillhet. Tysta platser. Tyst minut. Pacificering. Absolut tystnad. Det jag genast tänker på är ett rum utan eko, de kallas Anechoic chamber. Dessa kammare/rum har isolerats från ljud utifrån, är totalt fritt från eko inuti och är gjorda för att skapa absolut tystnad. När du går in i ett rum som är byggt för total tystnad så kommer örat sända ut egna signaler som kan skapa egna ljud. Först, total tystnad, du hör ingenting. Efter ett tag hör du ljudet av din kropp, ditt hjärta slår, blodet pumpas genom venerna. Vissa människor som besökt en Anechoic chamber har beskrivit det som obehagligt, några klarar inte mer än några sekunder, andra har fått hallucinationer. Jag har aldrig haft förmånen att besöka ett sådant rum men fått det beskrivit för mig av andra att det är extremt obehagligt, de har inte klarat av att stanna i mer än några minuter. För att uppleva total tystnad måste du vara död, tystnad existerar inte egentligen, eller är det så att tystnad bara en form av ljud? Besvärande tystnad. Många med mig har förmodligen upplevt besvärande tystnad. Jag kliver ut från lägenheten, öppnar glasdörren, den smäller igen bakom mig och det metalliska ljudet studsar mot stengolvet och skär in i örat. Ding! Hissdörrarna öppnas med ett släpande, mekaniskt ljud och blottar en tom hiss. Jag ser mig själv i spegelbilden och formerna av min gestalt som blänker i det borstade stålet som omringar mig. Jag trycker på knappen till bottenvåningen, jag börjar vandra nedåt genom våningar. Hissen stannar och en person kliver in. Vi undviker ögonkontakt och tittar på allt utom varandra. Ned i golvet, upp i taket och på displayen som visar våningsnumret. Öronen paralyseras och jag lyssnar inte, jag använder synen mer än hörseln. Tror jag. Kuslig tystnad. Jag ligger i sängen på mina föräldrars vind som byggts om till ett stort sovrum. På väggen vid sänggaveln där mitt huvud ligger på kudden är det ett stort svart hål till det lilla förvaringsutrymme som ännu inte byggts klart. Det känns som jag kan sugas in i det svarta mörkret. Mamma har berättat att hon känt av ett väsen av en kvinna som är närvarande i huset, en gång en kall andning i hennes nacke och en annan gång vaknade hon till en sång, en kvinnoröst som nynnande; Laaa La Laaa laa laaaaaaa la laaaaa. Alla sover och det blåser utanför. Det är höst och grenarna i träden slår mot varandra, en gren faller mot marken. Jag föreställer mig två händer som långsamt kommer ut från mörkret och lägger dem stilla på mina axlar. Hjärtat börjar slå hårdare och jag känner mig varm, andningen ökar. Det är så tyst och jag vet att det är tankarna som spökar. Huset knäpper, jag hör snarkningar från våningen under, det är pappa. Stillhet. Är det kontrasten till det motsatta? Avsaknaden av ljud. Bordet står utskjutet i köket för att alla i sällskapet skulle kunna sitta runt hela bordet. Stolarna står kvar där, utskjutna men utan gästerna kvar. Jag hörde precis porten smälla igen ut mot gatan och jag står kvar ensam. Ljusen brinner fortfarande och jag släcker dem. Vinglasen är lite suddiga av alla fingeravtryck, i botten en mörk pöl kvar ifrån det röda vinet. Tallrikarna står på diskbänken i pelare. Ett metalliskt ljud från kranen som läcker, droppar som faller kontinuerligt. Smulor ligger utspridda. Jag hör steg i gruset utanför, en person kliver in i en personbil, backar bakåt så gruset knastrar och kör sedan iväg. 6
8 Jag har tänkt på innebörden av tystnad, hur kan en förklara tystnad? Är det när musiken är avstängd? När människor slutat prata? När tvättmaskinen och diskmaskinen har diskats klart? Är det när jag är tyst? Är det sent på natten när det inte är någon trafik mer? Är det ett ljud? Jag lägger mig till rätta, en dörr smäller igen på avstånd. Ovanför mig ett rytmiskt ljud. Ett föremål släpas mot ett trägolv, fram och tillbaka. Något hårt som skrapar mot golvet. Ett konstant ljud av elektronik runt om. Det dunkar, blir tyst. Ljudet igen, ett längre drag på golvet, och dunkande ljud, något som faller mot trägolvet precis ovanför mitt huvud. Jag försöker vara tyst, min mage bubblar, och min hals gör lite ont och måste därför svälja då och då. Jag hör mina kroppsljud så tydligt i hörlurarna, försöker vara tyst igen. Ljudet av det skrapande ljudet mot trägolvet. Vad är det för något? En smäll på avstånd uppifrån, ljudet ekar genom rummet. Mina andningar. Elektroniken, tror det är kylskåpet utanför. FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF. En fågel kvittrar. - Beskrivning ljudinspelning Stensberggata 15, 6:08 min 7
9 DiDiFFHHHHHHFFFSSSFFFFFHUUUUUUUHUUUUUUUFFFFFFDFFFFFHUUUUUU UFFFFFFFHUUUUUFFFFFFDHUUUUFFFFFDFUUUUUUFFFFFHUUUUUFFDFHUUU FFFHUUUFKHUUFKHUUUFFFFFFFHUUUUUFFDFDFHDUUUUUUFFFFFFHUUUFF FFFFFHFFFFDFUUUFFDFUUUFFDFFFHUUUFFFHUUUUFFFUUUUUUFFFFFFFDFFF DDDFFFDDUUUUUUDFFFFFFFFDFFDFDFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFD FFFFHUUUUUDFFFFHUUUFFDFFFFFHUUUUUUFFDFFFFFFFFFFFFFFDDFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFHUUUFFFFFFHUUUUUFFFFFFFHUUUUFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FDFFFFDDFFFFFFFFFDFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFKUUKLLLFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFOOOOUFFF FFFFFFFFFFFUUUUUUUUUUUUUUFFFFDFFFFDFFFFDFFFFFFFFFFFFUUUUUUUU UFFFFFFUUUUUUUUUUUUUUFFFFFFHUUUUUUUUFFFFFFDFFDFDFDFFFFFFFFF FFFFUUUUUUUUUUFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFKLU UiiFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFKRRRuuFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFUUUUUFFFFFD FDDFFDFFFFFFFFFFFFFFFDFFFFDFFFFDFFFFDFFFDFDFFFDFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFHHHFFFFFFFFFFUFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFKLUFFFFFFFFFFFFFF FRRRUUFFUFUFUFFFFFFFFFUUUUUUUUUFFFFFFFFFUUUUUUUUUUUFFFFFFFU UUUUUUUUUUFFFFFFFFFFFKFFKFKFDFFFFFFDFFFUUUUUFFFUUUUFFFFFFFFF FFFFFUFFFUFFFFFFFFFFFFFUUUUUFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFUUUFFFFF FUUFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFKLFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFUFFFFUFFFFFFFFKFFKFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFKOOOFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFKFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFHFFFFFFFF HFFFFFFFFFFFFFFFFDUUUFFFFFFFFFFFFFFFHUFFHUFFFFFFSSHHSFFFFFFFFFFF FFFHUUFFFFFFFHUUUUUFFFFFFFFHUUFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFUUUFFFFFF FFFFFFFUUUFFFFFFFFFFFFFFKUUFFFFUFFFOOOFFFOOFFFFHUUUFFFFFFFUUU UFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFUUFFFFFFFFFFFIIIIFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFHUUUUFFFFFFFUUFFFFFKLUFFUUF FFFFFFFKRRFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF - ljudinspelning Stensberggata 15, 6:08 min 8
10 Efter att ha spelat in ljud regelbundet under sommaren och våren hade jag byggt upp en liten samling av inspelningar. Till sist var det en inspelning jag tyckte om allra mest, det lät inte som ett ljud jag från början hade föreställt mig utan detta ljud innehöll mer aktivitet. Under inspelningen försökte jag att andas så tyst som möjligt, undvika att svälja, inte röra på kroppen så att skelettet knakar. Detta i motsats till de första sekunderna av klippet då jag var oförsiktig och inte brydde mig om de ljud som uppstod då jag lade mig till rätta i sängen och försökte hitta en bra position. Tygen prasslade och jag andades lite högre. Det var inte så viktigt om jag lät just då för jag hade tänkte att det senare skulle kunna klippas bort, istället valde jag att behålla hela klippet i sin helhet. Idén var att ljudinspelningen skulle skrivas ned i noter. En skriftlig tolkning av originalinspelningen. Från början var det tänkt att en kompositör som kunde läsa och skriva noter skulle utföra detta arbete. Flera personer hade dock nämnt för mig att det finns program som enkelt kunde omvandla ljud direkt till noter men jag hade ingen aning om hur lätt det skulle vara att få tag på. Jag hittade ett program som jag laddade ned, gjorde om filen till en HDMI-fil och stoppade sedan in filen i programmet, ut kom en väldigt digitaliserad tolkning av orginalljudet. Jag hade nu lämnat ifrån mig materialet, för mig var noterna koder på ett papper som jag inte begrep och jag tyckte om att inte ha full kontroll längre. Nästa steg var att överlämna noterna till en sångare att tolka. Efter att observerat på Operahögskolan hade jag hittat en sångerska som jag hade en bra dialog med och som tyckte att projektet var spännande. Mina instruktioner till henne var att sjunga noterna rakt igenom så gott hon kunde. Hon fick sjunga på vilket sätt hon själv tyckte kändes passande och det var viktigt för mig att hon visste att framförandet av noterna alltid skulle förbli hennes personliga tolkning. Hon fick veta att noterna kommer ifrån en ljudfil som inte var instrumentellt utan vanligt ljud, men fick inte lyssna till den ursprungliga ljudfilen innan eller efter framförandet. En vecka innan inspelning skulle ta rum slets hennes röst tyvärr ut och med adrenalinpåslag kontaktade jag alla sångare hon kunde hitta i sitt kontaktnät. Tillslut fick jag tag på en annan sångerska som ställde upp, Eldrid studerar master i klassisk sång på NMH, Norges musikkhøgskole. Jag fick höja upp tonarten rejält för att hon skulle klara och vilja sjunga noterna. Hennes tolkning spelades in med ljud och video-inspelning samt utan publik på en scen på skolan. Det var spännande att för första gången få höra hur hennes utförande skulle låta och jag hade ingen aning om hur resultatet skulle komma att se ut. Allt var riggat på scenen och Eldrid gick fram till mikrofonen och började sjunga rena toner, aaaaaaaa och oooooo, långa toner som omformades på olika sett. Det var väldigt vackert men med en viss skevhet som jag uppskattade. Jag tittade på videon många gånger veckorna som följde efter inspelningen, lyssnade och tittade. Jag var förtrollad av videon och henne, av hennes närvaro och koncentration. Men efter att jag haft samtal med andra personer insåg jag att videon tog över ljudet, allt för stort fokus hamnade på hennes gestalt än av sången som var viktigast. Översättningarna mellan det riktiga ljudet, det mitt öra tolkar, den teknik jag använde, noteringsprogram, noter, sång, teknik som tar upp sång, högtalare allt detta är ett led av översättningar från ljud till en sista tolkning. Originalljudet i rummet och tolkningen av ljudet i form av sång, början och slut, dessa är de två utgångspunkter jag vill lägga fokus på när jag senare skall presentera verket. Ta in rummet samt lyssna till ljudet av sången. 9
11 Aaaa a aaa aa aaaaa A aaaaa aaaaaaaaaaaaaaaa AAA aaaaaaaaaaaaaaa AAA aaaaaa A A AAAAaaaaaa A A aaa aaaaa AAAaaaa aaaa aaa aa a aaaaaaaaaaoooooooouuuoooooooooo OooooooOoooooooooooo OoOO oooooooooo o oo u ooooooooooooooooooooooooooooaaaaaaaaaooooooooooooo OOOooooooooooooooooooooo O oooo O A! ooooooooo o o ouoooooooooo oooooooooooo oo oaaaa AAAA AAAA Aaaaaaaaaaaaooooooooo oo oooooooooooooooooooooooooooooooooooooouuuoooaaaaoaaaaaaaoo ooooaaaaaa Aaaaaa Aaaaaaaa aaaa aaa aaa aaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aa aaaa aaaaaaaa aaaaaaaaaa aaaaaaaaaaa AAAAe aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaooooooooooooooooooooouuuaaaaaa a aa a aaaaaaaaaaa aa aa a a a a a ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooouuuuoooooooo o oooooooooooo o oooooo o o o ooooo o oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo h ooo oooo oo oo o o o oo o ooooooooooo ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo oo oooooooooooooooo o o o oo o o o oooooooooooooooooooooooooooooooooaaaaaaaaaaaaaa AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAaaaaa a a a a a a a a a a a aooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooo o o o o o o o oooooooooooooooooooooooooooooooo o o o oooooooooooooooooooooo o o ooooo ooooo oo ooooooou o oooou oo o o ooooo o o o oooooooooooooooooooooooo u oooooooooo oooooo o o o ooooooooouoooooooooooo o ooooooooooooooooooooooooooooooo o oaaaaa A aaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaao aaaaaaaa aa aaa aaaa aaaaaaaaaaa aaaaaaa A A A aaaaaaaaaaaooooooo ooooooooo o ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooo o o ooo o o ooooooo o o ooa! oooooooooooooooooooooooooooooooooooo oo oooooo Oooooooooooooooooooooo oooooooo oo ooooooo AaaA A! A AAaaaA Iiiii! Oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooooooo o o ooooooooooooou ooou u u u oooooooooooooooo o ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooouuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuoooooo oo o o ooooo A A oo o oo o o AA oooooooooooooooooooooooooooooooooooooou o o o o o ooo o ooooouoo o o o ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooo ooooooou ooooooouoooo o o o o oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooooou oooo o o o ooooooo o OOOOO ooooooo uo ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo ooooooo oo o o ooo eeeh - Eldrid 1 oktober
VÄGVISAREN SAMARBETSÖVNINGAR. SYFTE Att träna på samarbete och lyhördhet. Att hjälpa varandra.
VÄGVISAREN Att träna på samarbete och lyhördhet. Att hjälpa varandra. Den här övningen går ut på att en elev ska styra den andre eleven som blundar och samtidigt går runt i rummet. 1. Dela upp eleverna
SPRÅKSTÖD FÖR HÖGSTADIET
SPRÅKSTÖD FÖR HÖGSTADIET HEJ LÄRARE! Vi på ung scen/öst är glada att du och dina elever kommer för att se vår föreställning Centralanstalten för kläckning och fostran. För dig som vill förbereda dig och
Art nr
Camilla Jonsson Vem bryr sig av Camilla Jönsson 1. Ett nytt hem Äntligen! Pappa sträckte på sig så att det knakade i ryggen. Det var den sista lådan, sa han och log. Skönt, sa jag och såg mig omkring.
Disktrasan. Ett filmmanus av Agnieszka Jaff. Geijersgatan 12 3 november Västerås Version 3
Disktrasan Ett filmmanus av Agnieszka Jaff Agnieszka Jaff Skapelsedatum Geijersgatan 12 3 november 2015 723 35 Västerås Version 3 Tel: 707-709-975 Slutmanus DISKTRASAN 1. EXT. EN VÄG TILL ETT HÖGHUS DAG
som ger mig en ensam känsla. Fast ibland så känns det som att Strunta i det.
Huset är precis så stort och som på bilden pappa visade oss. Det ligger i utkanten av det lilla samhället på en kulle. Vart man än tittar ser man granskog. Mörk och tät som i sagorna. Det är så tyst på
genom glas Was it a vision, or a waking dream? Fled is that music: do I wake or sleep? John Keats
genom glas Was it a vision, or a waking dream? Fled is that music: do I wake or sleep? John Keats Han har eget rum. Litet. På markplan. Det händer inget i hans rum. När inget händer finns tiden då? Väggar
Säg har du sett var jag blev av? Tittut! Säg har du sett, har du sett här är jag. Tittut! Här är jag! Tittut!
Texter rörelseanvisningar Här är jag Säg har du sett var jag blev av? Tittut! Säg har du sett var jag blev av? Tittut! Säg har du sett, har du sett här är jag. Tittut! Här är jag! Tittut! Använd händerna
Lilla Krabat. Stopp! Stampa, stampa, stampa, stampa. Stopp! Klappa, klappa, klappa, klappa. Stopp. Svänga, svänga, svänga, svänga.
Stopp! Stampa, stampa, stampa, stampa. Stopp! Stampa, stampa, stampa, stampa. Stopp! Stampa, stampa, stampa, stampa. Stopp! Stampa, stampa, stampa, stampa. Stopp! Klappa, klappa, klappa, klappa. Stopp
oskar skog oskar skog POJKEN POJKEN SOM FANN SOM FANN EN NY EN NY FÄRG FÄRG
oskar skog oskar skog POJKEN POJKEN SOM FANN SOM FANN FÄRG EN NY FÄRG EN NY Bokförlaget Forum, Box 3159, 103 63 Stockholm www.forum.se Copyright Oskar Skog 2013 Omslag Wickholm Formavd. Tryckt hos ScandBook
S i d a 1. Goda råd. från en erfaren. kranförare
S i d a 1 Goda råd från en erfaren kranförare S i d a 2 Beställning av kranen När du ska beställa kranen för ett lyft, måste du göra klart att lasten är färdig att koppla (eller gärna förbered med stroppar)
Sömngångare. Publicerat med tillstånd Förvandlad Text Mårten Melin Bild Emma Adbåge Rabén & Sjögren. I_Förvandlad2.indd 7 2011-01-26 15.
Sömngångare När jag vaknade la jag genast märke till tre konstiga saker: 1. Jag var inte hungrig. Det var jag annars alltid när jag vaknade. Fast jag var rejält törstig. 2. När jag drog undan täcket märkte
I Rymden finns ingen luft. Varför kan man inte höra några ljud där?
Ljud Vad är ljud? Luften består av små atomer som sitter ihop och bildar molekyler. När vi hör ljud är det luftens molekyler som har satts i rörelse. Sådana rörelser kallar vi ljudvågor. De sprids och
Dunk dunk hjärtat. (Det blev så tomt) en kortpjäs av Hannele Mikaela Taivassalo
1 Dunk dunk hjärtat (Det blev så tomt) en kortpjäs av Hannele Mikaela Taivassalo 2 Dunk dunk hjärtat Personer: (kring 70) (under 70) (dock över 30) (dock över 30) PROLOG Det blev så tomt, plötsligt. Så
Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra
Huset på gränsen Roller Linda Hanna Petra Dinkanish Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Scen 1 Linda, Hanna och Petra kommer in och plockar svamp som dom lägger i sina korgar - Kolla! Minst
Steg 16 Video Debut video capture Video pad editor Windows 7/8
Steg 16 Video Debut video capture Video pad editor Windows 7/8 Dec -14 Liljedalsdata Liljedalsdata Steg 16 W78 Sida 1 Inledning Förkunskaper Steg 1, 2, 3, 15. Syftet med denna kurs är att du ska lära dig
mysteriet Torsten Bengtsson
mysteriet med smitarna Torsten Bengtsson Mysteriet med smitarna av Torsten Bengtsson Illustrerad av Katarina Strömgård Nära döden Jag smyger fram genom den mörka salen. Det hörs inte ett ljud. På golvet
Avslappningslådans anvisningar för daghemspersonalen
Bilaga 1 1 Avslappningslådans anvisningar för daghemspersonalen Ida Malmström Avslappningslådan Lugna Lådan är ett redskap, som skall användas på daghem för att få barnen att slappna av. Lådan innehåller
Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert
Ökpojken Mitt i natten så vaknar Hubert han är kall och fryser. Han märker att ingen av familjen är där. Han blir rädd och går upp och kollar ifall någon av dom är utanför. Men ingen är där. - Hallå är
Insekternas värld Jorden i fara, del 1. KG Johansson
Insekternas värld Jorden i fara, del 1 KG Johansson SMAKPROV Publicerad av Molnfritt Förlag Copyright 2014 Molnfritt Förlag Den fulla boken har ISBN 978-91-87317-31-6 Boken kan laddas ned från nätbutiker
Kapitel 1 Jag sitter på min plats och tänker att nu ska jag åka till Los Angeles, vad spännande. Kvinnan som sitter bredvid mig börja pratar med mig.
Av: Minhua Wu Ön Kapitel 1 Jag sitter på min plats och tänker att nu ska jag åka till Los Angeles, vad spännande. Kvinnan som sitter bredvid mig börja pratar med mig. Vi pratar med varandra, efter en lång
Innehållsförteckning. Kapitel 1
Innehållsförteckning Kapitel 1, Zara: sid 1 Kapitel 2, Jagad: sid 2 Kapitel 3, Slagna: sid 3 Kapitel 4, Killen i kassan: sid 5 Kapitel 5, Frågorna: sid 7 Kapitel 6, Fångade: sid 8 Kapitel 1 Zara Hej, mitt
Post-apokalyptisk film Första utkast. Gabriel de Bourg. Baserad på en idé av Niklas Aldén
Post-apokalyptisk film Första utkast Av Gabriel de Bourg Baserad på en idé av Niklas Aldén (C) GARN Productions 2011 1 EXT. ÅKER - DAG. går över en åker. Allting runtomkring honom är tomt. Den sista mannen
Ellie och Jonas lär sig om eld
Ellie och Jonas lär sig om eld Ellie och Jonas lär sig om eld Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Textbearbetning: Boel Werner och Myndigheten för samhällsskydd och beredskap Grafisk form: Per
VIKTIGT! SPARA FÖR FRAMTIDA BRUK Bär ditt barn trygt
VIKTIGT! SPARA FÖR FRAMTIDA BRUK Bär ditt barn trygt Läs igenom instruktionerna innan du börjar använda din Caboo DX sjal. Vi ber deg speciellt om att läsa säkerhetsanvisningarna som är till för att du
HEJ HYPER. en musikal om NPF. Bra att veta inför musikalen HEJHYPER.SE
HEJ HYPER en musikal om NPF Bra att veta inför musikalen HEJ och välkommen till föreställningen! Katarina Martin Vi heter Katarina och Martin. Det är vi som möter dig när du kommer. När du har tagit av
Tove Andersson IT-Pedagoglinjen 09/10. hängande mot golvet, stå så några sekunder för att sträcka ut hela ryggen. Rulla sakta upp kota för kota.
Pausgympa Rygg: Övning 1. Stå upp med fötterna en bit isär. Böj dig ner med armarna hängande mot golvet, stå så några sekunder för att sträcka ut hela ryggen. Rulla sakta upp kota för kota. Övning 2. Sträck
Nyttiga rörelser vid Parkinsons sjukdom
Nyttiga rörelser vid Parkinsons sjukdom Gör övningarna i den takt som känns bäst för dig. Skippa övningar som inte känns bra eller som du får mer ont av. Du ska känna dig pigg efter programmet! 1. Övningar
ENSAM. Av Matilda Jerkvall
1 ENSAM Av Matilda Jerkvall Hennes steg ekar där hon går genom den tysta staden. Hon är alldeles ensam där hon skyndar förbi de stängda butikerna. Hur kan hon vara alldeles ensam där det annars brukar
Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor
sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan
DANS OCH RÖRELSE anpassat för personer med funktionsvariation
DANS OCH RÖRELSE anpassat för personer med funktionsvariation Foto: Patrik Gunnar Helin, Danskompaniet Spinn Dans utmanar och inspirerar. Det får oss att börja tänka, känna och fundera. Genom dans utvecklas
Kapitel 1 I planet. Jag har varit flygrädd hela mitt liv. Men min mormor blev sjuk,
Ön Meriel shahid Kapitel 1 I planet Jag har varit flygrädd hela mitt liv. Men min mormor blev sjuk, Så jag måste åka till Frankrike. Jag är i flygplanet nu och jag börjar få panik. Jag hör att mitt hjärta
Gud är en eld inuti huvudet.
Gud är en eld inuti huvudet. Siri Frances Stockholm 2013 Gerlesborgsskolan Du skulle gått till skolan och på ett möte och på lokal med en vän idag. Det skulle varit en dag av saker att uträtta, en dag
VIKTIGT: SPARA FÖR FRAMTIDA BRUK
A B D C E F SV VIKTIGT: SPARA FÖR FRAMTIDA BRUK Allmänna säkerhets- och användingstips: Säkerhet Läs användningsinstruktioner och se på bilderna innan du börjar använda bärsjalen. Det följer med speciella
Schema meditationer och utvecklingsbok Här&Nu programmet
Schema meditationer och utvecklingsbok Här&Nu programmet Här är en sammanställning över hur meditationerna genomförs varje dag. Schemat hjälper dig att planera in tiden för din träning. Skriv ut detta
HANDBOK. Så här sköter du babysimulatorn. Denna handbok tillhör:
HANDBOK Så här sköter du babysimulatorn Denna handbok tillhör: Instruktionen är framtagen av Handikappverksamheten i Västerbottens läns Landsting och SUF-Kunskapscentrum, Uppsala 2017-08-25 Vad gör du
Mamma Mu gungar. Det var en varm dag på sommaren. Solen sken, fåglarna kvittrade och flugorna surrade. Alla korna gick och betade i hagen.
1 Mamma Mu gungar Det var en varm dag på sommaren. Solen sken, fåglarna kvittrade och flugorna surrade. Alla korna gick och betade i hagen. Utom Mamma Mu. Mamma Mu smög iväg och hoppade över staketet.
Ingen gråter (Katarina och Alf) Kapitel 1
Ingen gråter (Katarina och Alf) Inledning Bastian kan inte sova. Han ligger i sängen och tittar rakt upp i taket, vänder och vrider på täcket och puffar till kudden. Det är tyst, det enda Bastian hör är
Hemliga Clowndocka Yara Alsayed
Hemliga Clowndocka Yara Alsayed - Olivia vakna! Du kommer för sent till skolan, ropade mamma. - Ja jag kommer. Olivia tog på sig sina kläder och åt frukosten snabbt. När hon var klar med allt och står
Efter att jag byggt mitt bo är jag väldigt hungrig, efter långt slit märker jag att det inte finns något på stranden så jag hugger mer material så
Ön av Gabbe KAPITEL 1 Jag sitter på ett plan och lyssnar på Arne alligator så hör jag en smäll. Alla skriker: AAAAAAAAA` Jag förstår att något hemskt håller på att hända. Plötsligt ser jag brandrök och
Stanna tiden. Vi kan inte stanna tiden Bara sitta ned och åka med Vi kommer med musiken, åt er
Stanna tiden Vi kan inte stanna tiden Bara sitta ned och åka med Vi kommer med musiken, åt er Vi tar ingenting för givet Vi är glada att ni kommit hit Vi kommer med musiken, åt er Vi kan inte stanna tiden
DET RÖDA TRÄDET. Samtalshandledning
DET RÖDA TRÄDET Samtalshandledning Samtalshandledning till Dalateaterns uppsättning av DET RÖDA TRÄDET Dramatisering och regi Pelle Öhlund Samtalshandledningen: Malin Byman, Dramapedagog Dalateatern Föreställningsbilder:
KLICKEN MED VÄNNER PROVA PÅ! Studio Mitkovic TRÄNING I LIVET. Träning i Livet
KLICKEN MED VÄNNER PROVA PÅ! Studio Mitkovic TRÄNING I LIVET Förord I detta material har vi samlat ett prova på material till vårt nya koncept Klicken med vänner. Ett lekfullt material där vi kopplar teman
Verktygslåda för mental träning
Lek med tanken! Instruktioner för Verktygslåda för mental träning Här hittar du några verktyg som hjälper dig som är aktiv idrottare att bli att bli ännu bättre i din idrott. Är du tränare eller förälder
DANS OCH RÖRELSE med äldre
DANS OCH RÖRELSE med äldre Foto: Män som Dansar - bild av Susanne Svantesson om män, mod och modern dans! Dans utmanar och inspirerar. Det får oss att börja tänka, känna och fundera. Genom dans utvecklas
Annie & Pernilla. Made by: Hossai Jeddi
Ön Annie & Pernilla Made by: Hossai Jeddi Kapitel 1 Alla passagerare har kommit ombord nu. Jag är väldigt spänd över att åka flygplan med folk för första gången. Allting går som planerat, men det börjar
EatMoveLive. Ett holistiskt hälsoföretag med fokus på företagets mentala och fysiska hälsa. Boll som kombinerad skrivbordsstol och träningsredskap
Ett holistiskt hälsoföretag med fokus på företagets mentala och fysiska hälsa Boll som kombinerad skrivbordsstol och träningsredskap Många studier visar idag att långvarigt stillasittande innebär en ökad
Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.
Solen har gått ner Solen har gått ner, mörkret faller till, inget kan gå fel, men ser vi efter får vi se För det är nu de visar sig fram. Deras sanna jag, som ej får blomma om dan, lyser upp som en brand.
Appar vi arbetat med. ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "1
Appar vi arbetat med ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "1 Vårterminen 2013 Rönnbäcksskolan 2013 ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "2 Choiceboard Creator Vi
Introduktion till Adobe Acrobat Connect Pro
Introduktion till Adobe Acrobat Connect Pro I denna guide beskrivs hur man använder Adobe Acrobat Connect Pro samt användning av headset och webbkamera. Skapad: 2009-07-03 Version: 1.1 1 Innehåll Hur startar
Glöm mig. Alex Schulman. Roman
GLÖM MIG Glöm mig Alex Schulman Roman www.bookmarkforlag.se Glöm mig Copyright Alex Schulman 2016 Publicerad enligt avtal med Lennart Sane Agency Utgiven av: Bookmark Förlag, Stockholm 2016 Omslag: Sigge
Lärarhandledning Vi berättar och beskriver
Lärarhandledning Vi berättar och beskriver Innehåll Aktivitet 1. Vi berättar och beskriver 2 Bildunderlag 1 5 Blankett för individuell kartläggning Aktivitet 1 6 KARTLÄGGNING FÖRSKOLEKLASS HITTA SPRÅKET.
Meditativ Balans. Gör alla övningar extremt långsamt. Helén Kåselöv.
Meditativ Balans Meditation är det centrala i all form av traditionell yoga. Detta pass som är ämnat att skapa en fördjupad lugn-och-ro-respons och meditativ upplevelse i sig, syftar framförallt till att
Publicerat med tillstånd Blink Blink med stjärnan Text Ingrid Olsson Gilla böcker 2012
En flicka kisar mot den ljusa strimman. Runt strimman är det svart. Svart som under sängen, svart som rullgardinen med julstjärnan där bakom. Svart som hela golvet fram till den ljusa dörrstrimman. 69
Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.
Förvandlingen Det var sent på kvällen och jag var ensam hemma. Jag måste upp på vinden och leta efter något kul och läskigt att ha på mig på festen hos Henke. Det skulle bli maskerad. Jag vet att jag inte
Publicerat med tillstånd Hjälp! Jag gjorde illa Linn Text Jo Salmson Bild Veronica Isaksson Bonnier Carlsen 2012
Hjälp! Jag Linn gjorde illa hjälp! jag gjorde illa linn Text: Jo Salmson 2012 Bild: Veronica Isaksson 2012 Formgivare: Sandra Bergström Redaktör: Stina Zethraeus Repro: Allmedia Öresund AB, Malmö Typsnitt:
Problem med ljudet i Adobe Connect
Problem med ljudet i Adobe Connect Förberedelser Jag hör inte de andra deltagarna De andra deltagarna hör inte mig De andra deltagarna säger att min röst hackar Jag hör inte en av de andra deltagarna Ljudet
Provverktyg för elever instruktioner [SE]
Provverktyg för elever instruktioner [SE] Innehållsförteckning 1 Inledning 3 2 Göra proven 3 2.1 Logga in 3 2.2 Kontrollera ljudet för hörförståelseprovet 5 2.3 Göra ett prov 5 3 Uppgifterna 7 3.1 Uppgifter
Appar vi arbetat med
Appar vi arbetat med Vårterminen 2013 Rönnbäcksskolan 5 juni 2013 ipad projekt Vt-2013 appar vi jobbat med, Sida 1 Choiceboard Creator Vi har använt denna app för att välja sång. Man kan ställa in så det
En tjuv i huset. Kapitel 1 LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.
SIDAN 1 Elevmaterial Namn: Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. Klicka HÄR för att skicka ditt färdiga arbetsmaterial till din pedagog. LÄSFÖRSTÅELSE Kapitel 1 1. När kommer Simons mamma hem
Sträck ut efter träningen
Sträck ut efter träningen När du har tränat är det dags igen. Hoppar du över stretchingen får du lättare ömma, styva och korta muskler. Det är viktigt att uttänjningen sker i en lugn och behärskad takt.
Källa: Kunskapsträdet - Fysik
Källa: Kunskapsträdet - Fysik Det är nästan omöjligt att hitta en plats där det inte finns några ljud. Vi störs inte av alla ljud. Utomhus kan man säga att fågelsång och vindens susande hör till tysta
Sångtexter till låtarna. När ormen ömsar skinn
Sångtexter till låtarna När ormen ömsar skinn 1. Du trodde, du var säker Du trodde, du var trygg Nu ligger du och sprattlar som en skalbagge på rygg Livets autostrada där du drog fram i all din glans har
Ön, en äventyrs berättelse. By Zion
Ön, en äventyrs berättelse By Zion Kapitel 1 Jag nickar och ler mot flygvärdinnan som passerar. Bredvid mig sitter en gammal dam. Vi småpratar och jag får reda på att hon är rädd för att flyga. Jag försöker
Simbegwire. Rukia Nantale Benjamin Mitchley Lena Normén-Younger svensk nivå 5
Simbegwire Rukia Nantale Benjamin Mitchley Lena Normén-Younger svensk nivå 5 När Simbegwires mamma dog blev hon jätteledsen. Simbegwires pappa gjorde sitt bästa för att ta hand om sin dotter. Långsamt
Ön Av: Axel Melakari
Av: Axel Melakari Ön Kapitel 1 Jag sitter på mitt plan. Jag är på väg till thailand när det börjar skaka. Den ena motorn börjar brinna och jag tänker att jag kommer dö. Planet sjunker långsamt neråt. Långt
T I LL D I G S O M KÄN N E R
TILL DIG SOM KÄNNER Förord Den här boken är vad du vill att den ska vara. Något att hålla hårt i handen. Eller våga släppa taget om. Att läsa tyst för dig själv. Eller högt så att alla hör. Den här boken
JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS
JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS Christoffer Mellgren Roller: 3 kvinnor, 3 män Helsingfors 060401 1. MOTELLET. (Ett fönster står öppet mot natten. Man hör kvinnan dra igen det, och sedan dra
Amalia, Amalia, Amalia hej på dig. Amalia, Amalia, Amalia hej på dig. Emanuel, Emanuel, Emanuel hej på dig. Emanuel, Emanuel, Emanuel hej på dig.
Texter rörelseanvisningar Amalia! Amalia, Amalia, Amalia hej på dig. Amalia, Amalia, Amalia hej på dig. Emanuel, Emanuel, Emanuel hej på dig. Emanuel, Emanuel, Emanuel hej på dig. Ophelia, Ophelia, Ophelia
sid.1 RÖDLUVAN OCH VARGEN Av Daniel Wallentin och Janne Widmark Film i Dalarna Version 3 Kaserngården 13 2008-02-28 791 40 FALUN 023-262 82
sid.1 OCH Av Daniel Wallentin och Janne Widmark Film i Dalarna Version 3 Kaserngården 13 2008-02-28 791 40 FALUN 023-262 82 sid.2 EXT. I SKOGEN/ÅN DAG SCEN 1 (10 år) - en söt liten flicka med en röd luva
STHLM Spökjakt på slott: Naturliga förklaringar 95 procent av gånger
STHLM Spökjakt på slott: Naturliga förklaringar 95 procent av gånger 04:07. Följ med DN:s Evelyn Jones och Nicklas Thegerström när de under en hel natt jagar spöken på Engelholms slott. UPPDATERAD IGÅRPUBLICERAD
Problem med ljudet i Adobe Connect
Problem med ljudet i Adobe Connect Förberedelser Jag hör inte de andra deltagarna De andra deltagarna hör inte mig De andra deltagarna säger att min röst hackar Jag hör inte en av de andra deltagarna Ljudet
Tanketräning. Instruktioner
Tanketräning Det här liknar närmast det som brukar kallas hypnos eller självhypnos. Eftersom de begreppen lätt leder tankarna fel har vi valt att istället kalla det för tanketräning. Det handlar om att
Kapitel 1 Kapitel 2 Jag nickar och ler mot flygvärdinnan som
Ön Av Darin Kapitel 1 Jag nickar och ler mot flygvärdinnan som passerar. Bredvid mig sitter en gammal dam. Vi småpratar och jag får reda på att hon är rädd för att flyga. Jag försöker lugna henne. Jag
Linnéa M 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget
1 Kapitel 1 Drakägget Jag heter Sara. Jag är 10 år gammal. Jag har en lillasyster. Hon är 3 år. Hon heter Linda. Jag har en mamma och pappa också. Vi är en fattig familj. Vi bor i ett litet hus på landet.
Sånglösa Struket Här är all text som strukits mellan 10 november och 10 december.
Struket 2012-12-16 23.42 Struket! Här är all text som strukits mellan 10 november och 10 december. Hallå! Var är du? Du måste lyssna?, var är du? Du kan inte bara försvinna sådär! Du går med din hund.
Till dig som just fått barn. När barnet skriker se
Till dig som just fått barn När barnet skriker 1177 1177.se Att hantera skrik Små barn skriker, vissa mer än andra. När barnet är litet har det inget annat sätt att uttrycka sig på. Skriket kan vara svårt
Photo Story. Sara Eriksson IKT A, HT 2007
Photo Story Mitt tips: Om du inte ser bilderna i manualen backa ett steg och spar filen. Öppna sedan den sparade filen. Då ser du bilderna. Med Photo Story kan du skapa bildberättelser, genom att sätta
Publikasjoner som arkiveres/publiseres i KHIODA reguleres av Lov om opphavsrett til åndsverk.
Adresse Fossveien 24 0551 Oslo Norge Telefon (+47) 22 99 55 00 Post Postboks 6853 St. Olavs plass N-0130 Erika Stöckel Ett fullständigt asshole MFA Kunstakademiet 2017 Faktura Postboks 386 Alnabru 0614
Träna upp din styrka på ett roligt och effektivt sätt med. Inspirationsguide med 6 (givande/effektiva/bra) basövningar
Träna upp din styrka på ett roligt och effektivt sätt med GYMBOLLEN Inspirationsguide med 6 (givande/effektiva/bra) basövningar Viktigt att tänka på innan träning Det är väldigt viktigt att du andas normalt
en sitter på madrassen en går på toaletten en plit framför sig en bakom en knackar på dörren för att någon annan ska spola en blir förhörd en blir
en sitter på madrassen en går på toaletten en plit framför sig en bakom en knackar på dörren för att någon annan ska spola en blir förhörd en blir förflyttad en blir flyttad från polisbil till polisbil
NYCKELN TILL DRÖMMARNA. Översättning: Göran Gademan. Ah, du är här! Jag har sprungit och sprungit,
NYCKELN TILL DRÖMMARNA Översättning: Göran Gademan Ah, du är här! Jag har sprungit och sprungit, rädd att komma för sent, och att aldrig hitta dig mer. Men nu är du här, i mina armar! Du är min fånge.
Alla satte sig i soffan. Till och med Riley. Tanten berättade vad Riley kunde göra. Han kunde göra nästan allt som en riktig människa kan göra.
Den hemliga roboten Asta, Bea och Cesar har fått ett uppdrag av deras lärare Olle. Uppdraget var att de skulle hitta en bok i skolbiblioteket som Olle skulle läsa som högläsning på morgonen i klassrummet.
EN UTFÄRD I HJÄRNANS VÄRLD
EN UTFÄRD I HJÄRNANS VÄRLD Undersökning av hjärnans elektriska impulser eller EEG på barn -Ett introduktionshäfte för barn och föräldrar- Innehållsförteckning EEG eller undersökning av hjärnans elektriska
ROLLER Scrooge Bob Cratchit Systersonen Marley Förflutna julars ande Nuvarande julens ande Fru Cratchit Lille Tim Framtida julars ande
ROLLER Systersonen Förflutna julars ande Nuvarande julens ande Fru Cratchit Lille Tim Framtida julars ande SCEN 1 *kyrkklockor* miljöbilder panoramabild över Borås Gamle var stendöd. Det måste man ha klart
Johanna Bergquist Mittuniversitetet Sundsvall Musik och Ljuddesign LP004G Handledare Jan Thim. Tinnitus och ljudöverkänslighet
Johanna Bergquist Mittuniversitetet Sundsvall Musik och Ljuddesign LP004G Handledare Jan Thim Tinnitus och ljudöverkänslighet 1 Innehållsförteckning Sammanfattning Introduktion Teori Metod Implementering
Jim till kamera Det är viktigt att vakna i tid så att man inte missar dagen.
- manus ver.2 INT Sovrum dag En kille ligger och sover i hans väldigt städade, prydliga rum. Det är JIM. Ett foto av hans mor och en väckarklocka syns på nattduksbordet. Han sätter sig upp nöjd 2 sekunder
Göm Enya! Kärleken är starkare än alla gränser i världen.
Göm Enya! Text: Anette Skåhlberg Bild: Katarina Dahlquist Anette Skåhlberg och Katarina Dahlquist 2011 Sagolikt Bokförlag 2011 Formgivning: Katarina Dahlquist www.sagoliktbokforlag.se sagolikt@sagoliktbokforlag.se
Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren
Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren Barn kan be! Men de måste ibland få veta att deras böner är lika viktiga som vuxna krusidullböner. När vi ber med barn, brukar vi sätta upp enkla böneregler.
Kapitel 2 Jag vaknar och ser ut som en stor skog fast mycket coolare. Det är mycket träd och lianer överallt sen ser jag apor som klättrar och
Ön Teodor Kapitel 1 Jag sitter på planet och är väldigt trött. Sen 10 minuter senare så hör jag att planet skakar lite. Det luktar bränt och alla på planet är oroliga. Därefter tittar jag ut och jag tror
- Vad önskar du dig då? Säger mamma och smeker handen mot min kind. - Ehhmm..
Lucia - Vad önskar du dig då? Säger mamma och smeker handen mot min kind. - Ehhmm.. Jag funderar, jag har liksom inte riktigt kommit på vad jag vill ha jag menar, det finns ju så mycket saker nu för tiden.
Namn: Skola: Klass:
2017-18 Namn: Skola: Klass: s 1 s 2 s 3 s 4 s 5 s 7 s 8 s 9 s 10 s 11 Tvåorna, vi är här nu Tjalla Balla Tjing Tjing Vi e i Malmö Alla barn Rymden Kroppen Music makes me happy Vokalgalen Vi vill ha fred
Ön Merjem Kurtanovic
Ön Merjem Kurtanovic Kap 1 Jag är i ett flygplan ovanför stilla havet. Det börjar regna och åska. Jag börjar bli väldigt rädd för vad som ska hända och trött för att jag har sovit dåligt. Nu så börjar
Fiffiga kroppen o ch f i nurliga knoppen
Fiffiga kroppen o ch f i nurliga knoppen Saga sitter i köket och syr. Med nål och tråd. Och fingerborg på pekfingret. Hon har fått ett gammalt örngott och ska göra en gympapåse. En gympapåse är bra att
Träning Yoga. Övningar i yoga som räddar ryggen. Det här passet mjukar upp ryggen. Varsågod - 9 övningar i yoga.
Träning Yoga Övningar i yoga som räddar ryggen. Det här passet mjukar upp ryggen. Varsågod - 9 övningar i yoga. Träning Yoga Du blir mjuk i kroppen när du kör yoga. Men det kan ändå vara skönt att värma
Åk säkert i bilen så skyddar du dig och ditt barn. Information på lättläst svenska
Åk säkert i bilen så skyddar du dig och ditt barn Information på lättläst svenska För din egen säkerhet Här kan du läsa om vad du kan göra för dig och ditt barn så att det blir säkrare att åka bil och
Innehållsförteckning Kap 1 sida 2 Kap 2 sida 3 Kap 3 sida 4 Kap 4 sida 5 Kap 5 sida 6
Innehållsförteckning Kap 1 sida 2 Kap 2 sida 3 Kap 3 sida 4 Kap 4 sida 5 Kap 5 sida 6 Kapitel 1 David Drake är 28 år och bor i Frankrike.Han bor i en liten lägenhet långt bort från solljus.under sommaren
till tala i mikrofon:
2009-11-10 Att tala i mikrofon Att tala i mikrofon för att förstärka rösten kan inte vara någon konst. Men verkligheten har alltför ofta bevisat motsatsen... Om situationen kräver att du måste tala i mikrofon,
En tjuv i huset VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR PÅ FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS
SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Simon är ensam hemma och ska precis somna när han hör hur glas krossas och sedan hör han steg på nedervåningen.
Lärarhandledning Vi berättar och beskriver
Lärarhandledning Vi berättar och beskriver Innehåll Aktivitet 1. Vi berättar och beskriver 2 Bildunderlag 1 5 Blankett för individuell kartläggning Aktivitet 1 6 1 Aktivitet 1. Vi berättar och beskriver