Delrapport 1 Projektet Kompetens och kunskapsanalys Kommunchefen

Transkript

1 Kommunförvaltningen RAPPORT Datum Referens Hans Karlsson Ert datum Er referens Hans Karlsson Magnus Persson Sida 1(5) Delrapport 1 Projektet Kompetens och kunskapsanalys Kommunchefen

2 2(5) Projekt Kompetens och kunskapsanalys Delrapport Den 30 mars 2016 projektanställdes undertecknad av stf kommunchefen i Hällefors kommun, Jessica Jansson för att genomföra ett tvåårigt projekt med uppdraget att undersöka förutsättningarna för att bättre koordinera befintliga utbildningsverksamheter i Hällefors kommun, angränsande kommuner och regioner. Vidare ska projektet analysera kompetensbehoven i arbetslivet i Hällefors kommun i vid mening, och bedöma hur utbildningsbehoven bäst kan tillgodoses. I projektet ingår även att i särskild ordning se hur nyanländas resurser kan tas tillvara. Till projektet kopplas också en kommunanalys med syfte att klarlägga statusen för kommunen och dess innevånare utifrån att antal parametrar som är betydelsefulla för utvecklingen i kommunen i vid mening. Bakgrunden till projektet är den sedan lång tid tillbaka pågående strukturomvandlingen inom järn- och stålhanteringen, åtföljd av en kraftig urbanisering som förändrat invånarantalet negativt i Hällefors kommun, andra liknande bruksorter och jämförbara delar av Sverige. Projektet finansieras gemensamt av Hällefors kommun och Region Örebro Län. Projektplaneringen har definierat följande målformuleringar: Att ta fram en rapport som beskriver arbetslivets i Hällefors och dess behov av utbildning och kompetens på kort och medellång sikt Att integrationsperspektivet särskilt beaktas och behovet av validering belyses Att utifrån rapporten göra en analys för att ta fram en handlingsplan där individens möjligheter att finna rätt utbildning som leder till jobb och egen försörjning förbättras I uppdraget ingår även att fortlöpande föreslå aktiviteter och åtgärder som bidrar till projektets måluppfyllelse.

3 3(5) Metodval Intervjua berörda intressenter och aktörer. Samtala med personer som har särskild kännedom om förhållanden och förutsättningar. Anordna workshops med intressenterna. Ta del av rapporter och statistik, såväl fakta som åsikter. Bedöma det insamlade materialet utifrån utmaningar och möjligheter. Lägga förslag och planera åtgärder fortlöpande. Utvärdera och följa upp. Fortlöpande rapportera till kommunledning, regionledning och gruppen kommunchefer och regionchef. Till projektet utses en styrgrupp bestående av företrädare för projektfinansiärerna med uppdrag att bistå projektledaren beträffande prioriteringar, resursbehov och vägval. Vidare utses en referensgrupp med uppgift att bistå med idéer såväl som sakkunskap inom projektets hela perspektiv. Projektarbetet våren försommaren 2016 Projektledaren har träffat ett antal aktörer och intressenter, samtalat om förutsättningarna i Hällefors kommun, resonerat om resursbehov och utbud hos utbildningsanordnarna lokalt. I dessa samtal har bland annat framkommit att det tidigare funnits ett utvecklingsråd vid kommunens gymnasieskola, Pihlskolan. I Hällefors kommun finns en gymnasieverksamhet i liten skala. Det handlar dels om kommunens gymnasieskola med namnet Pihlskolan, och av anordnaren Rinman Education, som ägs av en stiftelse med Hällefors kommun, Ovako och ett antal privata företag som stiftare. Samtliga elever är inskrivna vid Pihlskolan, medan yrkesämnena för Industritekniskt program köps av Rinman Education. Denna småskaliga verksamhet är både en styrka och en risk. Småskaligheten betyder att möjligheterna att se den enskilde eleven och möta dennes behov ökar, samtidigt innebär en liten organisation större svårigheter att klara lednings- och specialistfunktioner vid sjukledighet och annan frånvaro. En sårbarhet ligger också i att den kritiska massan i en liten organisation av naturliga skäl är begränsad. Under 2014 och 2015 har flera utredningar och rapporter presenterats kring Philskolans verksamhet, resultat och framtid.

4 4(5) Frågan om samarbete med Spångbergsgymnasiet i Filipstad har också utretts. Hällefors kommun tillhör gymnasiesamverkan i Örebro län. Förslag till åtgärder under hösten Med hänvisning till ovanstående information och erfarenhetsinhämtning föreslår undertecknad att det på nytt inrättas ett utvecklingsråd för gymnasieverksamheten i Hällefors kommun. Skälen är att förutsättningarna för gymnasieutbildningen i Hällefors förändras övertid; elevunderlaget har både förändrats i meningen vilka val ungdomarna gör såväl som den demografiska förändringen som innebär att populationen åringar minskat sedan Pihlskolan startade sin verksamhet. Vidare så befinner sig arbetslivet i ständig förändring, många företag och organisationer har idag svårt att bemanna alla sina funktioner. Rådet föreslås bestå av tre till fem tjänstemän inom gymnasieverksamheten i kommunen, kompletterade med två till tre externa personer, med god inblick och bred erfarenhet av gymnasieutbildning. Utvecklingsrådet inrättas på försök och omfattar läsåret 2016/17, med uppdraget att pröva utvecklingsmöjligheter grundat på framtidens gymnasieungdomars intressen och arbetslivets kommande behov. En gemensam utvärdering med kommunens gymnasieverksamhet och projektet sker efter försöksperiodens utgång. Den externa delen av rådet finansieras inom ramen för projektet Kompetens och kunskapsanalys, under försöksperioden. Hällefors den 20 juni 2016 Hans Karlsson Projektledare

5 Kommunförvaltningen Hällefors Besöksadress Sikforsvägen 15 Hällefors Telefon vx Fax (5)