Sjukdomslära 9 hp, vt 2012

Transkript

1 Biomedicinsk vetenskap II Sjukdomslära 9 hp, vt 2012 Momentet läses: Ansvarig lärare: Martin Burman, Institutionen för Molekylärbiologi, Umeå universitet Syftet med momentet är att du skall få grundläggande kunskap om vanligt förekommande sjukdomar, kunskap som du behöver i din kontakt med kunden på ett apotek eller vid kommunikation med sjukvårdspersonal. Målet är att du efter genomgånget moment ska kunna redogöra för de vanligaste sjukdomstillståndens etiologi, patofysiologi, symtombild och prevention utifrån en helhetssyn på människan. Innehållet i momentet är uppdelat i 16 olika avsnitt. Varje tema inleds ofta med en kort skriftlig introduktion och med en introducerande föreläsning. Till varje avsnitt finns det instuderings- och diskussionsfrågor. Till några avsnitt finns även patientfall. Instuderingsfrågorna försöker täcka in det viktigaste innehållet i varje avsnitt. Efter det att du gått tagit del av introduktionsföreläsningen och gått igenom innehållet i kursboken, alternativt annat rekommenderat material (webbsidor, artiklar), är det lämpligt att arbeta med instuderingsfrågorna. Svarsförslag på instuderingsfrågorna ligger under Dokument i Pingpong. Innan du går vidare till nästa avsnitt försöker du även besvara diskussionsfrågorna. De kan dels vara lite svårare eller mer omfattande frågor eller frågor där du behöver analysera, tillämpa och värdera innehållet av det du läst. Svaren på diskussionsfrågorna hittar du inte alltid i kursboken utan rätt ofta behöver du använda andra källor. Svarsförslagen på diskussionsfrågorna kommer inte att läggas ut i Pingpong. Under handledarträffarna kommer du och dina kurskamrater att gå igenom svaren på diskussionsfrågorna. Finns det frågetecken kring instuderingsfrågorna har du förstås möjlighet att även ta upp dessa under handledarträffarna. Om det efter handledarträffarna kvarstår obesvarade frågor får du gärna vända dig till mig. Använd helst funktionen Ställ fråga i Pingpong som gör det möjligt även för dina kurskamrater att se din fråga och mitt svar. Fokus ligger på etiologi och patofysiologi och medan symtom och behandling endast berörs kortfattat och som förberedelse till kommande kurser i utbildningen. Innehållet bygger framförallt på momenten; cellbiologi och genetik; anatomi, histologi och fysiologi; mikrobiologi och virologi samt immunologi. Vi använder medvetet en del medicinska termer för att underlätta inlärning av dessa. Kurslitteratur Ericson, E. & Ericson, T. (2008) Medicinska sjukdomar. Specifik omvårdnad, medicinsk behandling, patofysiologi. Studentlitteratur, Lund. Läkemedelsboken. Senaste upplagan. Apoteket AB Lindskog, B.I.(2008) Medicinsk terminologi. Nordiska bokhandelns förlag Artiklar, webbsidor

2 Kommentar till kurslitteraturen Litteraturen tar upp många olika sjukdomstillstånd. Kom ihåg att vi under detta avsnitt framförallt kommer att behandla sjukdomsorsaker och sjukdomsmekanismer. Se instuderingsfrågorna och diskussionsfrågorna som en hjälp att plocka ut det mest centrala i varje avsnitt. Handledarträffar Handledarträffar planeras in veckovis, där uppföljning av framförallt diskussionsfrågorna sker. Mer detaljer om tider m.m. för träffarna ges av respektive handledare. Frågestunder och seminariedagar i Umeå Frågestunder med ansvarig lärare är planerade till 1 maj och 21 maj. Jag vill att du i förväg skickar in dina frågor så jag får en chans att förbereda svaren genom att tex ta fram lämpliga bilder och ev. annat material för att besvara frågorna. Frågor till frågestunderna vill jag ha senast kl 1500 dagen före. Om det inte har kommit in några frågor i förväg kommer jag att ställa in frågestunden. I så fall kommer jag att informera er om detta senast kl 1700 dagen före. Frågor kan också fortlöpande lämnas in i Ping Pong under Ställ fråga. Vi har ambitionen att besvara frågor inom 24 timmar. Redovisningen av fördjupningsuppgifterna sker under seminariedagarna i Umeå maj för Apotek 1 studenterna och maj för övriga. Under kursdagarna i Umeå kommer du att muntligt redovisa en fördjupningsuppgift. Du kommer att ha möjlighet att välja ut en sjukdom och fördjupa dig i sjukdomsorsaker och sjukdomsmekanismer. Uppgiften skall dels redovisas i form av en informationsskrift som skall kunna användas som kompetensutveckling för yrkesverksamma receptarier, dels redovisas muntligt (se avsnittet Fördjupningsuppgiften ). Fördjupningsuppgiften Under momentet sjukdomslära har du alltså möjlighet att fördjupa dig inom ett sjukdomstillstånd. Fördjupningsuppgiften bör fokusera på sjukdomsorsaker och sjukdomsmekanismer. När du bestämt dig för den sjukdom du vill fördjupa dig i så lägger du in en kort beskrivning av sjukdomen (Word format) i Projektgruppen Fördjupningsuppgift Sjukdomslära under rubriken Förslag på fördjupningsuppgifter. Beskrivningen skall innehålla: Datum för inlämnande: Ditt namn: Kort beskrivning av sjukdomen (några meningar): Här gäller först till kvarn så att om två studenter valt samma sjukdom får den som först bestämde sig sitt val medan tvåan får välja en ny. Tvåan kommer att meddelas per mail om bytet av

3 uppgift. I projektgruppen kan du se vilka sjukdomar som dina kurskamrater valt att arbeta med. Det färdiga arbetet med text, bilder, länkar, referenser mm, bör inte överstiga 5 A4 sidor. När arbetet är klart lägger du rapporten (i PDF format) i projektgruppen under rubriken Färdiga fördjupningsuppgifter. Arbetet skall innehålla en referenslista. Din färdiga rapport skall vara inlämnad (finnas inlagd i PP under Projektgrupper/Färdiga fördjupningsuppgifter) senast 9 maj kl Under samlingarna i Umeå maj (Apotek 1 studenter) och maj (övriga studenter) sker redovisningen av fördjupningsuppgifterna. Redovisningen får maximalt vara 20 minuter lång och du bör, av den tiden, avsätta ca 5 minuter för frågor. Till varje redovisning kommer en kurskamrat ha förberett några frågor som du får besvara direkt efter redovisningen. Redovisningen skall ske i med hjälp av Power Point. Under redovisningen kommer en examinator att sitta med. Han/hon kommer att bedöma såväl det skriftliga arbetet som den muntliga presentationen. Då det gäller den skriftliga presentationen kommer examinator att bedöma disposition, innehåll, språk och målgruppsanpassning. Under den muntliga presentationen kommer examinator att bla bedöma faktakunskaper, förståelse, förmåga att svara på frågor, förmåga att presentera arbetet (se examinationsprotokoll i Dokument/Fördjupningsuppgift). Examinator kommer även att ge synpunkter på själva framförandet. Omdömet kommer att lämnas i direkt eller nära anslutningen till själva redovisningen. Du kan erhålla betyget U, G eller VG på denna uppgift. Skriftlig avslutande tentamen Momentet avlutas med en skriftlig tentamen. Examinationen omfattar kursboken och föreläsningarna. Exempel på tentor finns under Dokument/Övningstentor Övergripande studietips Under momentet sjukdomslära kommer du att studera både självständigt med stöd av målbeskrivningen, instuderings- och diskussionsfrågor, fallbeskrivningar, men även i grupp där du tillsammans med studiekamrater kan diskutera fallen och diskussionsfrågorna. Se gruppen och handledare som resurser vid inlärningen. Det är viktigt att betona att även du själv har ett ansvar för att träffarna blir stimulerande och kreativa, handledarens roll är att fungera som moderatorer och resurspersoner. Planera din studietid så att du har läst sjukdomstillstånden efter grovplaneringen så att du vet vad du behöver få hjälp med att fördjupa. Examination Examinationen av momentet Sjukdomslära består dels av en fördjupningsuppgift, dels av en skriftlig individuell tentamen den 24 maj kl På den skriftliga tentamen sätts något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Den skriftliga och muntliga redovisningen av fördjupningsuppgiften bedöms med betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). På hela kursen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Erhålls betyget VG på den skriftliga och muntliga redovisningen av fördjupningsuppgiften kommer poängsumman på den skriftliga tentamen att multipliceras med en faktor 1,2. Det kan innebära att en student som ligger nära gränsen för G eller VG kan nå gränsen för G respektive VG på den skriftliga tentamen. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända.

4 Obligatoriska moment Skriftlig redovisning av fördjupningsuppgiften. Deadline 9 maj kl Muntlig redovisning av fördjupningsuppgiften under seminariedagarna i Umeå (start kl dag 1, slut dag 2) eller maj (start dag 1, slut dag 2. En del av kvällen dag 1 kan komma att tas i anspråk för redovisningar) Skriftlig individuell tentamen 24 maj kl Grovplanering av momentet sjukdomslära inom kursen Biomedicinskvetenskap II, vt 2012 Här ges en rekommenderad studietakt. Nedanstående tabell skall läsas så att avsnitt 1. Hjärt-, kärl och blodsjukdomar bör helst vara avklarade under veckorna 16-17, de kapitel som behandlar avsnitt 2. Cerebrovaskulära och neurologiska sjukdomar bör helst vara avklarade under veckorna osv. Avsnitt Vecka 1. Hjärt-, kärl- och blodsjukdomar 16, Cerebrovaskulära och neurologiska sjukdomar 17,18 3. Lungsjukdomar Allergiska sjukdomar Mag-tarmsjukdomar Leversjukdomar Endokrina sjukdomar Diabetes mellitus Sjukdomar i njurar och urinvägar Osteoporos och skelettsjukdomar Reumatiska sjukdomar Tumörsjukdomar 20

5 13. Feber, sepsis och ökad infektionskänslighet Infektionssjukdomar Hudsjukdomar Sexuellt överförda sjukdomar 21