Kunskapskontroll Kemi årskurs 7 VT12

Transkript

1 Kunskapskontroll årskurs 7 VT12 Nämnd presentation GFN

2 Information Kunskapskontrollen i för årskurs 7 infördes 2010 och har nu genomförts tre gånger. Syftet med kontrollen är att säkerställa att verksamheten lyckas med sitt uppdrag att skapa en lärande miljö som ger eleverna tillräckliga förutsättningar att klara kommande kunskapsmål för årskurs 9. Inför kunskapskontrollen erbjuds lärarna en inspirationsföreläsning med workshop och tips om hur elevernas nyfikenhet kan väckas. Resultatet redovisas sedan vid en återkoppling till lärarna där tillfälle ges till reflektioner. Kontrollen har utformats av en referensgrupp bestående av ansvariga på Utbildningsförvaltningen, lärare, rektorer och sakkunniga. Nästa år kommer kontrollen att genomföras för årskurs 8.

3 94,7% 86,9% Vendelsömalmsskolan 96,1% Tungelsta skola Andel med resultat - Svarsfrekvens Kommunala skolor kunskapskontroll, VT 2012 Rudanskolan - ej med pga lärarbyten mm. 605 elever totalt 97,3% 80,7% Söderbymalmsskolan Ribbyskolan 100, 100, Lyckebyskolan Dalarö-Ornö-Utö skolor 97,2% Brandbergsskolan

4 Mål Uppgifter 1,2,7 Genomföra systematiska undersökningar 3,4,5,6 Grundämnen föreningar produkter 8,9 Syror och baser 10 Mål Antal elever med resultat Antal max på alla valda frågor Andel max på alla valda frågor Andel av maxpoäng ,2% 82,5% Genomföra systematiska undersökningar ,9% 45,9% Grundämnen föreningar produkter ,1% 66,2% Syror och baser ,3% 70,5% ,7% 74,3%

5 Andel max per delmål åk.7, VT 2012, Kommunala skolor 605 elever % 66% 71% 74% 46% Genomföra systematiska undersökningar Grundämnen föreningar produkter Syror och baser

6 Könsfördelningen Andel max per fråga åk.7, VT 2012, kommunala skolor 10 Flicka Pojke 9 85% 76% 76% 81% 63% 67% 57% % 2 1 Genomföra systematiska undersökningar Grundämnen föreningar produkter Syror och baser

7 Könsfördelningen Andel max per fråga åk.7, VT 2012, kommunala skolor 2012, flickor 286 st och pojkar 319 st. 2011, flickor 241 st och pojkar 274 st % 74% 67% Flicka Pojke

8 Frekvensdiagrammen visar hur många elever som med sitt resultat hamnat i ett visst poängintervall. Y-axeln visar antal elever och X-axeln visar deras resultat uttryckt i procent av maximal poäng. Ett frekvensdiagram med många höga staplar nära 100 % visar en hög nivå på resultaten. Mer åt höger är alltså bättre! Observera! Diagram VT-12 och VT-10 går upp till 40 medan diagram VT-11 går upp till 60.

9 10 Andel max per fråga åk.7, VT 2012, kommunala skolor en mäter medelvärdet av alla frågorna tillsammans. 95% % 91% 79% 74% 73% 71% 75% 78% 69% 67% 74% 55% 54% 58% 55% 62% 49% 46% a 1b 2a 2b 2c 3a 3b 4 5 I 5 II 5 III 6a 6b 7a 7b 7c 8a 8b 8c 8d 8e 9 10

10 Neutralt Andel av maxpoäng per fråga Kunskapskontroll kemi åk 7, vårtermin , kommunala skolor Jämförelse endast mellan de frågor som ingår i samma övergripande rubrik, år 2011 och OBS! Alla frågor är inte med i urvalet Atomer och molekyler Grundämnen Syre/Koldioxid Vattnet kokar Surt eller basiskt? Surt eller basiskt? Surt eller basiskt? Surt eller basiskt? Surt eller basiskt? Atomer och molekyler Atomer och molekyler

11 74% Andel av maxpoäng, per enhet Kunskapskontroll årksurs 7, VT 2012, Kommunala skolor 82% 78% 74% 72% 71% Vendelsömalmsskolan Tungelsta skola Söderbymalmsskolan Ribbyskolan Lyckebyskolan 73% Dalarö-Ornö-Utö skolor 72% Brandbergsskolan

12 74% Andel av maxpoäng, per enhet Kunskapskontroll årskurs 7, Vårtermin 2012, Kommunala skolor % 82% 77% 78% 72% 71% 66% 66% 72% 73% 72% 74% 72% Vendelsömalmsskolan Tungelsta skola Söderbymalmsskolan Ribbyskolan Lyckebyskolan Jordbromalmsskolan Dalarö-Ornö-Utö skolor 72% 68% Brandbergsskolan

13 Slutsats Fristående skolan Rudanskolan saknar resultat pga. lärarbyten mm. Delmålet fast flytande gas fick högre resultat än andra delmål. Fråga 7 och 8 gav högst resultat. Pojkar presterade högre resultat än flickor.