Enkät i grundsärskolan

Transkript

1 Enkät i grundsärskolan Rapporten innehåller totalresultatet för elever i grundsärskola. /19/ SIDAN 1

2 Fakta om undersökningen En undersökning inom skolans område har genomförts våren. Undersökningen är en totalundersökning i grundsärskolan. Enkäten består av ett tjugotal påståenden på en femgradig instämmandeskala. Frågorna har utarbetats under hösten i en projektgrupp där personer från utbildningsförvaltningen och stadsledningskontoret deltagit. Undersökningen är genomförd som webbenkät. Tillvägagångssättet var följande; Ansvarig klasslärare/mentor fick ett klasslösenord av utsedd kontaktperson på varje skola. Klassläraren/mentorn bestämde tid för ifyllande. Enkäten kunde nås från stadens hemsida Klassläraren gick in på stadens hemsida enligt ovanstående adress och kom sedan in på länken genom sitt unika klasslog-in som tillhandahållits av skolans kontaktperson. Alternativ 1 för ifyllande; Hade klassläraren tillgång till en dator i klassrummet gick klassläraren in på ovanstående adress och öppnar upp länken. Därefter kunde eleverna en efter en svara på enkäten. Alternativ 2: Fanns tillgång till datasal i skolan kunde flera elever samtidigt gå in och svara på enkäten enligt förfarandet ovan. Svarsfrekvens enkät i grundsärskola Fristående % Kommunala 2% Totalt % /19/ SIDAN 2

3 Tips vid analys av resultaten Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram 1 max 2 prioriterade utvecklingsområden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden med alla medarbetare och kom till konsensus om att det är detta område som är Ert utvecklingsområde. Sätt ett åtagande med ett målvärde på hur bra ni vill bli, ett strävansmål på sikt samt ett kortsiktigt, ettårigt mål. Ta gemensamt fram nya åtgärder som ska sträva mot målet 2 stycken. Tänk på att inte jobba med för mycket samtidigt. Diskutera i grupp så att ni är överens om att det är just de åtgärder ni tagit fram som ger bäst effekt på resultatet. En åtgärd kan vara något som ni sagt att ni ska arbeta med tidigare men där inte alla har gjort det. Det är därför viktigt att nå konsensus om vad ni ska arbeta med under året för att förbättra Era resultat. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart. Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet och samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kanske diskussionen ska fokusera på hur de goda resultaten ska kunna bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och vad man kan förebygga. /19/ SIDAN

4 KUNSKAP 1. Jag får hjälp av min lärare när jag behöver det. 1 2 Andel % % % 2. Jag vet vad jag behöver för att kunna nå målen i utbildningen % % %. Mina lärare är bra på att undervisa % % % /19/ SIDAN

5 KUNSKAP. Mina lärare är bra på att väcka mitt intresse så att jag får lust att lära mig. 1 2 Andel 18 9 % % 1 9 %. Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen. (Obs! Ny fråga ) * % % /19/ SIDAN

6 TRYGGHET OCH TRIVSEL. Jag trivs i skolan. 1 2 Andel % % %. Jag känner mig trygg i skolan % % % 8. Jag kan arbeta i lugn och ro på lektionerna % % % /19/ SIDAN

7 TRYGGHET OCH TRIVSEL 9. Det är bra stämning på min skola. 1 2 Andel % % 1 9 %. Under detta läsår har jag inte blivit illa behandlad av andra elever i skolan % 1 21 % % /19/ SIDAN

8 INFLYTANDE. Lärarna lyssnar och tar hänsyn till vad jag tycker. 1 2 Andel 19 8 % % 1 0 % 12. Jag är nöjd med det inflytande jag har över mitt skolarbete % % 0 % /19/ SIDAN 8

9 INFLYTANDE 1. På utvecklingssamtalen pratar vi om hur jag lär mig och om hur jag utvecklas. : I utvecklingssamtalen pratar vi om vad mitt barn gör bra och vad mitt barn behöver förbättra på ett sätt som mitt barn förstår. 1 2 Andel 1 1 % 8 % % 1. Utvecklingssamtalen genomförs på ett sätt som jag förstår. : I utvecklingssamtalen pratar vi om vad mitt barn gör bra och vad mitt barn behöver förbättra på ett sätt som mitt barn förstår % 2 % % /19/ SIDAN 9

10 ÖVRIGA FRÅGOR 1. Jag är nöjd med skolan. 1 2 Andel 1 2 % % % 1. Jag vet att jag kan byta skola om jag vill det. (Obs! Ny fråga ) * 9 % 8 1 % 1. Jag kan rekommendera min skola till en kompis % 9 1 % 2 9 % /19/ SIDAN

11 ÖVRIGA FRÅGOR 18. Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel (till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone m.m.) i mitt skolarbete. & Jag använder ofta dator i arbetet när jag är i skolan. 1 2 Andel % % 1 8 % 19. Skollokalerna är anpassade efter mina behov % % 1 28 % /19/ SIDAN

12 Andel Kommunal Enskild /19/ SIDAN 12

13 Andel Pojke/Flicka Flicka Pojke /19/ SIDAN 1

14 Jämförelsevärden Andel KUNSKAP Fråga 1. Jag får hjälp av min lärare när jag behöver det Jag vet vad jag behöver för att kunna nå målen i utbildningen. 8. Mina lärare är bra på att undervisa Mina lärare är bra på att väcka mitt intresse så att jag får lust att lära mig Mina lärare tror att jag kan lära mig och utvecklas. (: Mina lärare tror att jag kan lära mig olika saker) * Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen. 0 9 * Totalt 2 TRYGGHET OCH TRIVSEL Fråga. Jag trivs i skolan Jag känner mig trygg i skolan Jag kan arbeta i lugn och ro på lektionerna Det är bra stämning på min skola Under detta läsår har jag inte blivit illa behandlad av andra elever i skolan. 0 9 Obs! Här jämförs negativa värden (dvs. andel 1+2) Totalt INFLYTANDE Fråga 12. Lärarna lyssnar och tar hänsyn till vad jag tycker Jag är nöjd med det inflytande jag har över mitt skolarbete På utvecklingssamtalen pratar vi om hur jag lär mig och om hur jag utvecklas. (: I utvecklingssamtalen pratar vi om vad mitt barn gör bra och vad mitt barn behöver förbättra på ett sätt som mitt barn förstår) Utvecklingssamtalen genomförs på ett sätt som jag förstår. (: I utvecklingssamtalen pratar vi om vad mitt barn gör bra och vad mitt barn behöver förbättra på ett sätt som mitt barn förstår) 2 Totalt 8 /19/ SIDAN 1

15 Jämförelsevärden Andel ÖVRIGT Fråga 1. Jag är nöjd med skolan Jag vet att jag kan byta skola om jag vill det. 9 * 18. Jag kan rekommendera min skola till en kompis Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel (till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone m.m.) i mitt skolarbete. 8. Skollokalerna är anpassade efter mina behov. Totalt 2 /19/ SIDAN 1