Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik, GN, 7,5 hp, HT2008 Några frågor och svar rörande inlämningsuppgiften

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik, GN, 7,5 hp, HT2008 Några frågor och svar rörande inlämningsuppgiften"

Transkript

1 Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik, GN, 7,5 hp, HT2008 Några frågor och svar rörande inlämningsuppgiften Nicklas Pettersson 1 Del 1 Två indexfonder Beskrivning och jämförelse av fonderna Vi sitter och jobbar med inlämningsuppgiften nu och har fastnat på Hur menar du att man ska beräkna avkastningen? Variablerna vi har fått är väl fondvärdet, men vilken avkastning ska vi räkna med? Är det skillnaden från första dagen till sista dagen? Och hur behandlar vi avgiften? Ska den räknas bort? Avkastningen blir ju negativ i såna fall? Vad står P för i formeln som vi fått i uppgiften? Vi hittar inte detta i kurslitteraturen, vad är den engelska beteckningen? P står helt enkelt för priset (dvs kursvärdet) på fonden. Avkastningen kan såsom står beskrivet i uppgiften räknas som di erenser eller som ränteintensiteter. Om t.ex kursvärdet igår var 102 och idag 104 så beräknas alltså di som ( )/102. Tänk att ni kan välja att investera i fonden, skall ni då räkna bort avgiften? hej, vi ar problem med att hitta rätt kommandon för att räkna ut avkastningen för fonderna. Vi vet inte hur vi ska kunna använda formlerna till att göra kommandon som kan räkna ut tex ränteintensitet och di erenser. Problemet kan se svårare ut än vad det är. Vad ni vill göra är ju egentligen bara att räkna minus och delat. Om ni har P (dvs en kurs) i en kolumn så skulle ni göra en kopia av P, men förskjuta denna en tidsperiod. Härigenom får ni Pt och Pt-1 på samma rad. Sedan tror jag det är lättare att räkna. 1

2 Säg att ni har kursen som ligger i en variabel x som innehåller 100 värden. För att ta bort första värdet skriver ni helt enkelt x[-1], eller x[2:100]. vi har problem med programmet R. Vi har lyckats få Fond A på y axeln och datumen på x-axeln. Problemet är att vi inte får in någon annan variabel i samma diagram (fond B, Index). Har prövat kommandot "lines(var3,lty=2)" där var3 är fond B men det händer ingenting (FÅr inget felmeddelande). Detta är lite klurigt med R. Problemet kan ligga i att FondA och FondB ligger på väldigt olika nivå. När man först plottar FondA kommer gränserna för y-axeln då att sättas. Om man sedan försöker plotta Fond B, som be nner sig utanför dessa gränser, så kommer denna inte att synas. Lösningen är att ändra gränserna redan när man plottar FondA (eller såsom efterfrågas i uppgiften - justera så att de blir jämförbara). Gränserna ändras genom att lägga till ylim = c(lägsta värde på y-axel,största värde på y-axel) i plot-funktionen, se 1.7 plots i R-instruktionen. Vi har problem med hur vi skall jämföra kurserna. Vi tror att det bästa vore om allting började med samma värde. Våra värden nns i variablen data. Vi har då beräkna t(data)/data[1,] men resultatet ser konstigt ut. Gör vi rätt? Transponera allting en gång till, se exempel under 1.4 i R-instruktionen. Alternativt kan man plocka ut en serie i taget och justera dem var för sig. Då behöver inga transponeringar göras. För att till exempel justera en serie som ligger i fonda skrivs 100*fonda/fonda[1] Hur får man R att logaritmera en variabel? Kommandot är log (där default är naturliga logaritmen). Vi har samma problem som en tidigare grupp som skickat in sin fråga till > dig. Vi har lyckats få Fond A på y axeln och datumen på x-axeln. Problemet > är att vi inte får in någon annan variabel i samma diagram (fond B, Index). > Detta gäller även efter att vi justerat värdena på y-axeln. Jag tror att problemet är lines-raden där ni måste ange både vad som skall nnas på x-axeln (datum) och y-axeln (index, fondb etc), dvs om ni först plottar datum mot fonda så skall lines-raden för att plotta även fondb vara: 2

3 lines(datum,fondb,lty=2) Skall man dessutom plotta en tredje variabel så lägger man till denna med en ny lines-rad, t ex lines(datum,fondx,lty=3) > Ett annat problem är att när jag ska göra en boxplot över Fond B, så > visar diagrammet ett medelvärde på nånstans mellan 275 och 280, men > när jag skriver mean(fondb) så visar det 256. Hur är detta möjligt? > Stämmer inte på FondA heller. Fundera på vad det är ni ser i boxplottarna, det är ju inte medelvärdet. Det mittersta värdet värdet motsvarar ju medianen, erhålls med median(fonda). > På 3.1.3, hur räknar man ut formlerna i R? Vilka kommandon använder > man? Se bl a instruktioner till R. Det ni i praktiken kan göra är att göra en kopia av den ordinarie serien och sedan förskjuta den ett steg. Därefter kan ni räkna ränteintensitet och di erenser. Naturliga logaritmer räknas med kommandot log(). Om serien ligger i index så kan ni då skriva index[-1] eller index[2:113] (om serien innehåller 113 värden). För att räkna ut di erens används sedan minus och delat, dvs ( index[-1]-index ) / index Notera att det kan komma ett felmeddelande eftersom index[-1] är ett steg kortare. Detta kan man dock bortse ifrån här. Är ni osäkra så kolla längden på serien med length(index) length(index[-1]) Bäst är också att spara sin di erentierade serie i en ny vector, t ex di <- ( index[-1]-index ) / index 3

4 Jämförelseindex Vad menas med naivt intervall samt nns det verkligen 2,5 eller 97,5 kvartiler? Är dom inte bara 4 st Det vanligaste är att se på kvartil (med r) 1-4, men man kan i princip dela upp i vilka kvantiler(med n), också kallat percentiler, man vill. Med naivt avses att vi inte använder något fördelningsantagande, utan tittar bara direkt på fördelningen för data. Jämför med ett kvartilavstånd (dvs mellan första och tredje kvartilen), som kan ses som ett 50%-igt naivt kon densintervall. Har kommit igång och inser att R är väldigt användbart när man väl fattar hur man ska använda det. Finns det något kommando som möjligtvis kan skatta kon densintervall i grafer i R. Eller måste vi räkna med hjälp av formler som utgår från väntevärde och varians mm? Om ni skall räkna kon densintervall så löser man det bäst genom att räkna fram det. Dock kan man ju använda R för att räkna ut standardavvikelse, medelvärde etc. Kan nämna också att om man vill kan man gå in och hämta z- och t-värden (istället för att gå till tabellen). Prova t ex qt(0.025,frihetsgrader) eller qnorm(0.975) och se vad ni får då... > hur ska vi få fonderna att repliker index????????? Ni skall inte försöka få fonderna att replikera index, utan detta är ju något fonden gör i sig. Det ni skall se på är hur väl de replikerar. Detta gör ni genom att beräkna det mått som jag benämnt som sqdr(t), dvs skillnaden mellan avkastningen i fonden och avkastningen i index, taget i kvadrat. > En annan fråga som kommit upp här gäller grupparbetet och punkt > Där ska vi enligt instruktionen testa huruvida summan sqdrt(fonda) är > större än summan sqdrt(fondb). Kan du förklara/förtydliga hur detta > test ska gå till? Jag har förstått så långt att dessa följer en chi2-4

5 > fördelning men skulle vara mycket tacksam om du utvecklade > instruktionen. Det viktiga här är mycket riktigt att vi har något som antas vara chi2 fördelat.ett exempel när vi har endast en variabel som är chi2 fördelad är när vi har en varians som skall testas. Vi använder ju mycket riktigt också ett chi2 test då. Nu skulle man alltså kunna se det som att vi har två varianser där vi vill testa om den ena är större än den andra. Som ledning så kan man använda ett test för om om kvoten mellan dessa är större än 1 eller ej. > Lite "inom parantes" ställer jag mig också frågande till varför man > ska göra ett sådant test när det är uppenbart att summan sqdrt(fonda) > är större än dito FondB om man räknar på hela populationen rt (=112 > stycken observationer i vårt fall) och inte ett urval av > observationerna. Det stämmer att man enkelt kan se den ena summan är större än de andra om vi bara avser de 112 observationerna ni har. Dessa är dock endast att betrakta som ett urval, medan populationen i detta fall är alla möjliga värden, dvs alla möjlig tid som fonderna existerar. > Tack för hjälpen! Vi har nu kommit igång nt med r och arbetet. Vi > har dock lite svårt med att få fram hur vi gör ett chitvå test i r för > uppgift Vi undrar om koden nns någonstans? Vi antar nämligen > att de är det vi ska göra då du nämnt att de ska följa en sådan > fördelning? Som det står i uppgiften så följer sqdr/sigma^2 en chi2-fördelning med 1 frihetsgrad, samt att summan av n stycken sqdr/sigma^2 följer en chi2-fördelning med n frihetsgrader. Om vi bara skulle testa en sådan chi2-fördelad variabel så skulle vi kunna använda oss av ett chi2-test, t ex när man skall testa en varians. Här har vi ju dock två stycken chi2-fördelade variabler som vi vill jämföra. Det är då inte chi2-testet vi skall använda, utan ett test som baseras på att man beräknar kvoten av två chi2-fördelade variabler. Detta test skall nnas beskrivet i såväl föreläsningsanteckningarna, boken, samt formelsamlingen. Ert observerade värde kan alltså beskrivas som en kvot av två chi2-fördelade variabler (med n stycken frihetsgrader vardera). Detta skall ni sedan jämföra med ett kritiskt värde från testfördelningen. Eftersom ni har två uppsättningar av n stycken frihetsgrader så bör detta få betydelse för ert kritiska värde. Normalt sett brukar man tänka konservativt beträ ande frihetsgraderna, vilket innebär att om jag inte har rätt antal frihetsgrader i min tabell över det kritiska 5

6 värdet så väljer jag istället ett värde med färre frihetsgrader som nns i min tabell. Annars kan man också använda sig av R för att räkna fram det exakta kritiska värdet, t ex: qt(0.95,100) # Ger kritiskt värde för enkelsidigt test med t-fördelningen, signi kansnivå 5% och 100 frihetsgrader. qnorm(c(0.025,0.975)) # Kritiska värden för normalfördelningen, vid dubbelsidigt test och signi kansnivå 5%. qf(0.90,10,20) # Kritiskt värde för F-fördelningen vid 10 frihetsgrader i täljaren och 20 i nämnaren och 10% signi kansnivå. qchisq(0.95,1) # Kritiskt värde för chi2-fördelningen, en frihetsgrad och sign kansnivå 5%. Notera att roten ur detta är lika med qnorm(0.975) Regression och exponentiell utjämning > vi får ej ut MAD men fått ett MSE värde på 77 Både MAD och MSE kan beräknas genom de givna formlerna. MAD är helt enkelt ett medelvärde av absolutbeloppen för residualerna=feltermer. Om man sparat sin regression med beroende variabel dep och en oberoende/förklarande variabel indep enligt följande: mod el1 <- lm(dep~indep) så kan sampleresidualerna sparas i en vektor residualer på något av följande sätt: residualer <- dep model1$f itted:values residualer <- mod el1$res residualer <- dep (model1$coeff[1] + model1$coeff[2] indep). Absolutbeloppet erhålls då med abs(residualer). I minitab kan man via menyn spara sina residualer från regressionsmodellen genom att klicka för just residualerna (Stat/Regression/Regression/Storage). För att beräkna absolutbelopp kan man gå via menyerna och välja funktionen absolute value (Calc/Calculator). 6

7 > Hur skapar jag en tidsvariabel? Ser att du har skrivit tid<-1:n men > vad ska jag sätta som n? n motsvarar helt enkelt det antal observationer du har. Vid en regression måste man ju ha lika många x som y värden. För att pröva hur många observationer en vector, t ex fonda, har kan man skriva length(fonda) > Vi har problem att räkna ut prediktionsintervallen för exponentiellt utjämnade serier. Har upptäckt att det kan skilja sig mellan versioner av R. Pröva med följande (dvs er serie ligger i vector och ni sparar modellen i HWmodel) som jag hämtat från uppdaterade versionen av instruktionerna: HWmodel <- HoltWinters(vector,alfa,beta,gamma) # Holt Winters exponential smoothing with parameters saved in HWmodel HWmodel1 <- HoltWinters(vector,0.3,0,0) and non-seasonal model saved in HWmodel # Holt Winters with alfa=0.3 HWmodel2 <- HoltWinters(vector,0.3,0.2,0) # Holt Winters with alfa=0.3, beta=0.2 and non-seasonal model saved in HWmodel predict(hwmodel1,nrahead,prediction.interval=t) # Predicts HWmodel, nrahead steps ahead, and if prediction.interval is T=TRUE prediction intervals are given. Thus to predict HWmodel2 one step ahead with 95% prediction interval you could write: predict(hwmodel2,1,t) I minitab väljer man under Stat/Time series/single exponential smoothing eller Double exponential smoothing att kryssa för Generate forecasts. 7

8 2 Del 2 Event studie Marknadsmodellen vi förstår inte om vi har tänkt rätt men det som vi har gjort är att räkna ut aktiekursernas avkastning och indexkursernas avkastning.. vi förstår inte formlerna och vet inte vad vi ska ta upp! RIT och ARit formlerna förstår vi inte. Aktiekursernas avkastning och indexkursernas avkastning är ju det som benämns som R IT och R MT så detta behöver ni. Det ni benämner som R IT formeln är helt enkelt regressionsekvationen som ni skall skatta, dvs aktiens avkastning (R IT ) är den beroende (y-)variabeln och marknadsavkastningen (R MT ) är den oberoende/förklarande (x-)variabeln. Notera dock att ni inte skall använda hela serien utan endast de 60 första observationerna av avkastningen för denna regression. De 11 sista observationerna använder ni när ni beräknar AR IT. AR IT är helt enkelt den faktiska avkastningen (R IT ) minus den enligt marknadsmodellen skattade avkastningen R d IT. Ni skall alltså beräkna 11 stycken AR IT, ett för varje T=V från -5 till 5, dvs för de sista värdena i serien. I er rapport bör ni ta upp så mycket ni normalt skulle göra på en examination. Hur mycket detaljer man anser sig behöva ta med är ju också en del av uppgiften handlar i princip om att räkna ränteintensitet (vilket ni har gjort i bl a tidigare). Marknadsmodellen skattas sedan som en linjär regression (se instruktionerna), dvs om ni har lagt er aktieavkastning i variabel "RIT" och er (marknads)indexavkastning i "RMT" så skattar ni (och lägger modellen i "model1") som: model1 <- lm(rit[1:60]~rmt[1:60]) Vilka är regressionsantaganderna som görs i markandsmodellen? Notera att denna del inte längre är obligatorisk i inlämningsuppgiften!! Regressionsantagandena är de som normalt görs vid regressionsanalys. Dessa beskrivs i boken sidan 560. Ni behöver inte utföra några test, utan det räcker att gra skt studera residualerna. Antag att er regressionsmodell sparas i model1, med R IT som beroende och R MT som förklarande variabel på följande sätt: 8

9 model1 <- lm(r IT ~R MT ) Sampleresidualerna e IT = R IT d RIT = R IT b + b R MT, se bl a sidan 554 (Lee, Lee Lee), kan då t ex sparas i e IT på något av följande sätt: e IT <- R IT model1$fitted:values e IT <- model1$res e IT <- R IT (model1$coeff[1] + model1$coeff[2] R MT ) För att pröva om antagandena är uppfyllda räcker det för er att studera följande gurer: plot(r MT ; e IT ) # Assumption A: Residualerna plottade mot market return. Ser det ut att nnas något samband mellan dem, eller verkar de vara oberoende? hist(e IT ) # Assumption B: Histogram över residualerna, verkar dessa vara normalfördelade? Assumption C: Uppfylls genom att minsta kvadratmetoden används. plot(1 : 60; e IT ); lines(1 : 60; e IT ) # Assumption D: Residualerna plottade mot tidsordning. Finns det någon trend eller mönster i hur residualerna rör sig över tiden, eller verkar de röra sig slumpmässigt? plot(r MT ; R IT ) # Assumption E: Verkar variansen vara konstant, jämför med gur på sidan 561? För att göra motsvarande i minitab väljer man när man gör en regression att klicka för vilka residualplottar man vill ha (Stat/Regression/Regression/Graphs). Här får vi i och för sig inte R MT utan istället d R IT = b + b R MT plottad mot sampleresidualerna e IT, men i detta fall har det ingen betydelse för utseendet på grafen annat än för skalan. För att plotta R MT mot R IT används en scatterplot (Graph/Scatterplot/Simple). Man kan testa detta betydligt mer so stikerat om man vill, men för det rekommenderas en kurs i t ex regressionsanalys Varför används V istället för T i formeln. Det är ju bara en oskrivning av T, så vi tycker det verkar onödigt... V är mycket riktigt lika med T, men gäller endast för en kortare serie. När man skall beräkna variansen för AR IV behöver vi ju använda både V och T. Notera att täljaren i uttrycket är en konstant, så denna behöver endast beräknas en gång. Om ni beräknat marknadsavkastningen och lagt denna i RMT och beräknat M som 9

10 mym <- mean(rmt[1:60]) så erhålls alltså denna konstant, kalla den constant, som constant <- sum( (RMT[1:60]-mym)^2 ) Täljaren kan då i sin tur beräknas som nom <- (RMT[61:71]-mym)^2 Allt som står inom parentesen i uttrycket för variansen kan således räknas ut som (dvs 11 värden): (1+1/60+nom/constant) Vad som saknas är sedan att beräkna varianstermen från den genomförda regressionen, vilken i boken benämns som standard error of the estimate (se) (vilken dock behöver kvadreras, dvs summan av kvadrerade sampleresidualer delat med n-2 i detta fall). Skattade värden från regressionen (om denna sparats i model1) erhålls som: model1$ tted.values (se bl a uppgiften) och sampleresidualerna beräknas ju som ges i boken, eller på föreläsning/övning. Man kan dock direkt hämta sampleresidualerna som model1$res (se bl a frågor och svar ovan) om man vill Här skall ni alltså räkna faktiska värden (på RIT serien) minus skattade värden och sedan summera dessa. De faktiska värden motsvarar ju observation 61 till och med 72, dvs RIT[61:72] Skattade värden kräver att ni hämtar skattningarna av alfa och beta från modellen, dvs model1$coe [1] model1$coe [2] (här kan ni få ytterligare ledning genom att kolla på frågor och svar till 4.1.2, som ju dock inte längre är obligatorisk). Ni skall också summera 11 varianser (här kan man använda funktionen sum(), se instruktioner). 10

11 Hypotestest Vad betyder E[CAR]? E står för expectation (eller expected value) dvs väntevärdet. Till exempel brukar vi beteckna väntevärdet av ett medelvärde med parametern Eftersom ni nu (förhoppningsvis) har räknat fram "cari" och "carivar" i för det företag som saknas så kan detta stoppas in bland de saknade i "cari[,gruppnummer]" och "carivar[,gruppnummer]". Notera att för gruppnummer 1 saknas det första "cari" osv, så om ert framräknade värde ligger i "CARI" skriver ni alltså: cari[gruppnummer,gruppnummer] <- CARI för att ersätta det saknade värdet. Samma gäller för carivar. Sedan handlar det i princip om att kunna använda summafunktionen "sum()" och räkna medelvärden "mean()" (se instruktionerna) Här erhålls 36 värden i "analtyic". Ett smidigt sätt att matcha värdena i "analytic" med t ex värdena i "cari" är att beräkna: analytic[,gruppnummer] * cari[,gruppnummer] så erhålls värdena för analytic=1. (Värdena på cari för analytic=0 kommer då att vara noll). Man kan sedan antingen summera cari och dra ifrån dessa värden, eller så kan man t ex räkna på abs(analytic[,gruppnummer]-1) * cari[,gruppnummer] dvs genom att vända på 1or och 0or i analytic för att få cari för analytic=0. (Värdena på cari för analytic=1 kommer då att vara noll). Sedan skall det inte vara andra funktioner än tidigare nämnda, möjligtvis kan man vilja använda "roten ur" sqrt() (se instruktionerna). 11

12 3 Övriga frågor Vi har problem att spara vårt arbete i R. Hur ska vi göra? Det går att spara men vi kan inte öppna någonting, när vi letar efter len nns den inte där. Vi har då sparat den som "save workspace". Problemet kan ibland vara att ltillägget glöms bort (.RData). Gå in i katalogen där ni sparat er l och leta efter alla sparade ler oavsett ltillägg.ändra sedan namnet så att det får tillägget, dvs "er l.rdata". Det mest e ektiva sättet att spara brukar annars vara att bara spara koden, och sedan köra om den vid behov. 12

Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik, GN, 7,5 hp, HT2008 Inlämningsuppgift (1,5hp)

Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik, GN, 7,5 hp, HT2008 Inlämningsuppgift (1,5hp) Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik, GN, 7,5 hp, HT2008 Inlämningsuppgift (1,5hp) Nicklas Pettersson 1 Anvisningar och hålltider Uppgiften löses i grupper om 2-3 personer och godkänt

Läs mer

Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik, GN, 7,5 hp, VT2009 Inlämningsuppgift (1,5hp)

Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik, GN, 7,5 hp, VT2009 Inlämningsuppgift (1,5hp) Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik, GN, 7,5 hp, VT009 Inlämningsuppgift (1,5hp) Nicklas Pettersson 1 Anvisningar och hålltider Uppgiften löses i grupper om -3 personer och godkänt

Läs mer

Föreläsning 2. Kap 3,7-3,8 4,1-4,6 5,2 5,3

Föreläsning 2. Kap 3,7-3,8 4,1-4,6 5,2 5,3 Föreläsning Kap 3,7-3,8 4,1-4,6 5, 5,3 1 Kap 3,7 och 3,8 Hur bra är modellen som vi har anpassat? Vi bedömer modellen med hjälp av ett antal kriterier: visuell bedömning, om möjligt F-test, signifikanstest

Läs mer

Vad Betyder måtten MAPE, MAD och MSD?

Vad Betyder måtten MAPE, MAD och MSD? Vad Betyder måtten MAPE, MAD och MSD? Alla tre är mått på hur bra anpassningen är och kan användas för att jämföra olika modeller. Den modell som har lägst MAPE, MAD och/eller MSD har bäst anpassning.

Läs mer

Anvisningar till del 2 av den obligatoriska inlämningsuppgiften (HT 2007)

Anvisningar till del 2 av den obligatoriska inlämningsuppgiften (HT 2007) Statistiska Institutionen Gebrenegus Ghilagaber & Nicklas Pettersson 007-1-06 Anvisningar till del av den obligatoriska inlämningsuppgiften (HT 007) Den obligatoriska inlämningsuppgiften består av två

Läs mer

1. Lära sig plotta en beroende variabel mot en oberoende variabel. 2. Lära sig skatta en enkel linjär regressionsmodell

1. Lära sig plotta en beroende variabel mot en oberoende variabel. 2. Lära sig skatta en enkel linjär regressionsmodell Datorövning 1 Regressions- och tidsserieanalys Syfte 1. Lära sig plotta en beroende variabel mot en oberoende variabel 2. Lära sig skatta en enkel linjär regressionsmodell 3. Lära sig beräkna en skattning

Läs mer

732G71 Statistik B. Föreläsning 4. Bertil Wegmann. November 11, IDA, Linköpings universitet

732G71 Statistik B. Föreläsning 4. Bertil Wegmann. November 11, IDA, Linköpings universitet 732G71 Statistik B Föreläsning 4 Bertil Wegmann IDA, Linköpings universitet November 11, 2016 Bertil Wegmann (IDA, LiU) 732G71, Statistik B November 11, 2016 1 / 34 Kap. 5.1, korrelationsmatris En korrelationsmatris

Läs mer

Statistiska Institutionen Gebrenegus Ghilagaber (docent)

Statistiska Institutionen Gebrenegus Ghilagaber (docent) Statistiska Institutionen Gebrenegus Ghilagaber (docent) Lösningsförslag till skriftlig tentamen i FINANSIELL STATISTIK, grundnivå, 7,5 hp, VT09. Onsdagen 3 juni 2009-1 Sannolkhetslära Mobiltelefoner tillverkas

Läs mer

Matematikcentrum 1(6) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 - Biostatistisk grundkurs VT2014, lp3. Laboration 2. Fördelningar och simulering

Matematikcentrum 1(6) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 - Biostatistisk grundkurs VT2014, lp3. Laboration 2. Fördelningar och simulering Matematikcentrum 1(6) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 - Biostatistisk grundkurs VT2014, lp3 Laboration 2 Fördelningar och simulering Introduktion 2014-02-06 Syftet med laborationen är dels

Läs mer

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN I MATEMATISK STATISTIK 2007-08-29

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN I MATEMATISK STATISTIK 2007-08-29 UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för matematik och matematisk statistik Statistik för Teknologer, 5 poäng (TNK, ET, BTG) Peter Anton, Per Arnqvist Anton Grafström TENTAMEN 7-8-9 LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET VT 2011 Avd. Matematisk statistik GB DATORLABORATION 3: MULTIPEL REGRESSION.

STOCKHOLMS UNIVERSITET VT 2011 Avd. Matematisk statistik GB DATORLABORATION 3: MULTIPEL REGRESSION. MATEMATISKA INSTITUTIONEN Tillämpad statistisk analys, GN STOCKHOLMS UNIVERSITET VT 2011 Avd. Matematisk statistik GB 2011-04-13 DATORLABORATION 3: MULTIPEL REGRESSION. Under Instruktioner och data på

Läs mer

Övningshäfte till kursen Regressionsanalys och tidsserieanalys

Övningshäfte till kursen Regressionsanalys och tidsserieanalys Övningshäfte till kursen Regressionsanalys och tidsserieanalys Linda Wänström April 8, 2011 1 Enkel linjär regressionsanalys (baserad på uppgift 2.3 i Andersson, Jorner, Ågren (2009)) Antag att följande

Läs mer

Datorövning 5 Exponentiella modeller och elasticitetssamband

Datorövning 5 Exponentiella modeller och elasticitetssamband Datorövning 5 Exponentiella modeller och elasticitetssamband Datorövningen utförs i grupper om två personer. I denna datorövning skall ni använda Minitab för att 1. anpassa och tolka analysen av en exponentiell

Läs mer

7.5 Experiment with a single factor having more than two levels

7.5 Experiment with a single factor having more than two levels 7.5 Experiment with a single factor having more than two levels Exempel: Antag att vi vill jämföra dragstyrkan i en syntetisk fiber som blandats ut med bomull. Man vet att inblandningen påverkar dragstyrkan

Läs mer

Övningshäfte till kursen Regressionsanalys och tidsserieanalys

Övningshäfte till kursen Regressionsanalys och tidsserieanalys Övningshäfte till kursen Regressionsanalys och tidsserieanalys Linda Wänström October 31, 2010 1 Enkel linjär regressionsanalys (baserad på uppgift 2.3 i Andersson, Jorner, Ågren (2009)) Antag att följande

Läs mer

Följande resultat erhålls (enhet: 1000psi):

Följande resultat erhålls (enhet: 1000psi): Variansanalys Exempel Aluminiumstavar utsätts för uppvärmningsbehandlingar enligt fyra olika standardmetoder. Efter behandlingen uppmäts dragstyrkan hos varje stav. Fem upprepningar görs för varje behandling.

Läs mer

Första sidan är ett försättsblad (laddas ned från kurshemsidan) Alla frågor som nns i uppgiftstexten är besvarade

Första sidan är ett försättsblad (laddas ned från kurshemsidan) Alla frågor som nns i uppgiftstexten är besvarade HT 2011 Inlämningsuppgift 1 Statistisk teori med tillämpningar Instruktioner Ett av problemen A, B eller C tilldelas gruppen vid första övningstillfället. Rapporten ska lämnas in senast 29/9 kl 16.30.

Läs mer

Laboration 2. i 5B1512, Grundkurs i matematisk statistik för ekonomer

Laboration 2. i 5B1512, Grundkurs i matematisk statistik för ekonomer Laboration 2 i 5B52, Grundkurs i matematisk statistik för ekonomer Namn: Elevnummer: Laborationen syftar till ett ge information och träning i Excels rutiner för statistisk slutledning, konfidensintervall,

Läs mer

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, till detta tillkommer upp till 5 arbetsdagar för administration, annars är det detta datum som gäller:

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, till detta tillkommer upp till 5 arbetsdagar för administration, annars är det detta datum som gäller: Matematisk Statistik Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Tentamen 6.5 hp AT1MS1 DTEIN16h 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 1 juni 2017 Tid: 14-18 Hjälpmedel: Miniräknare Totalt antal

Läs mer

Provmoment: Tentamen 6,5 hp Ladokkod: A144TG Tentamen ges för: TGMAI17h, Maskiningenjör - Produktutveckling. Tentamensdatum: 28 maj 2018 Tid: 9-13

Provmoment: Tentamen 6,5 hp Ladokkod: A144TG Tentamen ges för: TGMAI17h, Maskiningenjör - Produktutveckling. Tentamensdatum: 28 maj 2018 Tid: 9-13 Matematisk Statistik 7,5 högskolepoäng Provmoment: Tentamen 6,5 hp Ladokkod: A144TG Tentamen ges för: TGMAI17h, Maskiningenjör - Produktutveckling Tentamensdatum: 28 maj 2018 Tid: 9-13 Hjälpmedel: Miniräknare

Läs mer

LABORATION 3 - Regressionsanalys

LABORATION 3 - Regressionsanalys Institutionen för teknikvetenskap och matematik S0001M Matematisk statistik LABORATION 3 - Regressionsanalys I denna laboration ska du lösa ett antal uppgifter i regressionsanalys med hjälp av statistik-programmet

Läs mer

Lektionsanteckningar 11-12: Normalfördelningen

Lektionsanteckningar 11-12: Normalfördelningen Lektionsanteckningar 11-12: Normalfördelningen När utfallsrummet för en slumpvariabel kan anta vilket värde som helst i ett givet intervall är variabeln kontinuerlig. Det är väsentligt att utfallsrummet

Läs mer

Metod och teori. Statistik för naturvetare Umeå universitet

Metod och teori. Statistik för naturvetare Umeå universitet Statistik för naturvetare -6-8 Metod och teori Uppgift Uppgiften är att undersöka hur hjärtfrekvensen hos en person påverkas av dennes kroppstemperatur. Detta görs genom enkel linjär regression. Låt signifikansnivån

Läs mer

MVE051/MSG Föreläsning 7

MVE051/MSG Föreläsning 7 MVE051/MSG810 2016 Föreläsning 7 Petter Mostad Chalmers November 23, 2016 Överblick Deskriptiv statistik Grafiska sammanfattningar. Numeriska sammanfattningar. Estimering (skattning) Teori Några exempel

Läs mer

Föreläsning 12: Regression

Föreläsning 12: Regression Föreläsning 12: Regression Matematisk statistik David Bolin Chalmers University of Technology Maj 15, 2014 Binomialfördelningen Låt X Bin(n, p). Vi observerar x och vill ha information om p. p = x/n är

Läs mer

F18 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION, FORTS. (NCT

F18 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION, FORTS. (NCT Stat. teori gk, ht 006, JW F18 MULTIPEL LINJÄR REGRESSION, FORTS. (NCT 1.1, 13.1-13.6, 13.8-13.9) Modell för multipel linjär regression Modellantaganden: 1) x-värdena är fixa. ) Varje y i (i = 1,, n) är

Läs mer

Statistik B Regressions- och tidsserieanalys Föreläsning 1

Statistik B Regressions- och tidsserieanalys Föreläsning 1 Statistik B Regressions- och tidsserieanalys Föreläsning Kurskod: 732G7, 8 hp Lärare och examinator: Ann-Charlotte (Lotta) Hallberg Lärare och lektionsledare: Isak Hietala Labassistenter Kap 3,-3,6. Läs

Läs mer

Matematikcentrum 1(4) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 HT10. Laboration. Regressionsanalys (Sambandsanalys)

Matematikcentrum 1(4) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 HT10. Laboration. Regressionsanalys (Sambandsanalys) Matematikcentrum 1(4) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 HT10 Laboration Regressionsanalys (Sambandsanalys) Grupp A: 2010-11-24, 13.15 15.00 Grupp B: 2010-11-24, 15.15 17.00 Grupp C: 2010-11-25,

Läs mer

Regressions- och Tidsserieanalys - F7

Regressions- och Tidsserieanalys - F7 Regressions- och Tidsserieanalys - F7 Tidsserieregression, kap 6.1-6.4 Linda Wänström Linköpings universitet November 25 Wänström (Linköpings universitet) F7 November 25 1 / 28 Tidsserieregressionsanalys

Läs mer

Regressions- och Tidsserieanalys - F1

Regressions- och Tidsserieanalys - F1 Regressions- och Tidsserieanalys - F1 Kap 3: Enkel linjär regression Linda Wänström Linköpings universitet May 4, 2015 Wänström (Linköpings universitet) F1 May 4, 2015 1 / 25 Regressions- och tidsserieanalys,

Läs mer

Regressions- och Tidsserieanalys - F1

Regressions- och Tidsserieanalys - F1 Regressions- och Tidsserieanalys - F1 Kap 3: Enkel linjär regression Linda Wänström Linköpings universitet November 4, 2013 Wänström (Linköpings universitet) F1 November 4, 2013 1 / 25 Statistik B, 8 hp

Läs mer

Föreläsning 4. NDAB01 Statistik; teori och tillämpning i biologi

Föreläsning 4. NDAB01 Statistik; teori och tillämpning i biologi Föreläsning 4 Statistik; teori och tillämpning i biologi 1 Dagens föreläsning o Icke-parametriska test Mann-Whitneys test (kap 8.10 8.11) Wilcoxons test (kap 9.5) o Transformationer (kap 13) o Ev. Andelar

Läs mer

Kontrollera att följande punkter är uppfyllda innan rapporten lämnas in: Första sidan är ett försättsblad (laddas ned från kurshemsidan)

Kontrollera att följande punkter är uppfyllda innan rapporten lämnas in: Första sidan är ett försättsblad (laddas ned från kurshemsidan) Statistiska institutionen VT 2012 Inlämningsuppgift 1 Statistisk teori med tillämpningar Instruktioner Ett av problemen A, B eller C tilldelas gruppen vid första övningstillfället. Rapporten ska lämnas

Läs mer

Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik Instruktioner till R

Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik Instruktioner till R Stockholms Univ., Statistiska Inst. Finansiell Statistik Instruktioner till R Nicklas Pettersson 1 Extra Instruktioner till R En av fördelarna med R är att det är gratis, varför vem som helst kan ladda

Läs mer

1/23 REGRESSIONSANALYS. Statistiska institutionen, Stockholms universitet

1/23 REGRESSIONSANALYS. Statistiska institutionen, Stockholms universitet 1/23 REGRESSIONSANALYS F4 Linda Wänström Statistiska institutionen, Stockholms universitet 2/23 Multipel regressionsanalys Multipel regressionsanalys kan ses som en utvidgning av enkel linjär regressionsanalys.

Läs mer

Del 2 tillsammans med förberedelsefrågor - tid för inlämning och återlämning meddelas senare.

Del 2 tillsammans med förberedelsefrågor - tid för inlämning och återlämning meddelas senare. STOCKHOLMS UNIVERSITET Statistiska institutionen VT 2009 Tatjana Pavlenko och Bertil Wegmann OBLIGATORISK INLÄMNINGSUPPGIFT STATISTISK TEORI, GK 10 och GK 20:2, heltid, VT 2009 Den obligatoriska inlämningsuppgiften,

Läs mer

Statistiska samband: regression och korrelation

Statistiska samband: regression och korrelation Statistiska samband: regression och korrelation Vi ska nu gå igenom något som kallas regressionsanalys och som innebär att man identifierar sambandet mellan en beroende variabel (x) och en oberoende variabel

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET VT 2011 Avd. Matematisk statistik GB DATORLABORATION 1: TIDSSERIER.

STOCKHOLMS UNIVERSITET VT 2011 Avd. Matematisk statistik GB DATORLABORATION 1: TIDSSERIER. MATEMATISKA INSTITUTIONEN Tillämpad statistisk analys, GN STOCKHOLMS UNIVERSITET VT 2011 Avd. Matematisk statistik GB 2011-03-24 DATORLABORATION 1: TIDSSERIER. I Tarfala har man under en lång följd av

Läs mer

Obligatorisk uppgift, del 1

Obligatorisk uppgift, del 1 Obligatorisk uppgift, del 1 Uppgiften består av tre sannolikhetsproblem, som skall lösas med hjälp av miniräknare och tabellsamling. 1. Vid tillverkning av en produkt är felfrekvensen 0,02, dvs sannolikheten

Läs mer

Laboration 5: Regressionsanalys. 1 Förberedelseuppgifter. 2 Enkel linjär regression DATORLABORATION 5 MATEMATISK STATISTIK FÖR I, FMS 012, HT-08

Laboration 5: Regressionsanalys. 1 Förberedelseuppgifter. 2 Enkel linjär regression DATORLABORATION 5 MATEMATISK STATISTIK FÖR I, FMS 012, HT-08 LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIKCENTRUM MATEMATISK STATISTIK Laboration 5: Regressionsanalys DATORLABORATION 5 MATEMATISK STATISTIK FÖR I, FMS 012, HT-08 Syftet med den här laborationen är att du skall

Läs mer

Laboration 4: Stora talens lag, Centrala gränsvärdessatsen och enkla punktskattningar

Laboration 4: Stora talens lag, Centrala gränsvärdessatsen och enkla punktskattningar LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIKCENTRUM MATEMATISK STATISTIK DATORLABORATION 4 MATEMATISK STATISTIK, FÖR I/PI, FMS 121/2, HT-3 Laboration 4: Stora talens lag, Centrala gränsvärdessatsen och enkla punktskattningar

Läs mer

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, till detta tillkommer upp till 5 arbetsdagar för administration, annars är det detta datum som gäller:

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, till detta tillkommer upp till 5 arbetsdagar för administration, annars är det detta datum som gäller: Matematisk Statistik Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: Tentamen TT091A TGMAS15h 7,5 högskolepoäng TentamensKod: Tentamensdatum: 30 Maj Tid: 9-13 Hjälpmedel: Miniräknare (nollställd) samt allmänspråklig

Läs mer

Gör uppgift 6.10 i arbetsmaterialet (ingår på övningen 16 maj). För 10 torskar har vi värden på variablerna Längd (cm) och Ålder (år).

Gör uppgift 6.10 i arbetsmaterialet (ingår på övningen 16 maj). För 10 torskar har vi värden på variablerna Längd (cm) och Ålder (år). Matematikcentrum Matematisk statistik MASB11: BIOSTATISTISK GRUNDKURS DATORLABORATION 4, 21 MAJ 2018 REGRESSION OCH FORTSÄTTNING PÅ MINIPROJEKT II Syfte Syftet med dagens laboration är att du ska bekanta

Läs mer

Regressions- och Tidsserieanalys - F4

Regressions- och Tidsserieanalys - F4 Regressions- och Tidsserieanalys - F4 Modellbygge och residualanalys. Kap 5.1-5.4 (t.o.m. halva s 257), ej C-statistic s 23. Linda Wänström Linköpings universitet Wänström (Linköpings universitet) F4 1

Läs mer

Mälardalens Högskola. Formelsamling. Statistik, grundkurs

Mälardalens Högskola. Formelsamling. Statistik, grundkurs Mälardalens Högskola Formelsamling Statistik, grundkurs Höstterminen 2015 Deskriptiv statistik Populationens medelvärde (population mean): μ = X N Urvalets medelvärde (sample mean): X = X n Där N är storleken

Läs mer

Datorövning 1 Enkel linjär regressionsanalys

Datorövning 1 Enkel linjär regressionsanalys Datorövning 1 Enkel linjär regressionsanalys Datorövningen utförs i grupper om två personer. I denna datorövning skall ni använda Excel och Minitab för att 1. få en visuell uppfattning om vad ett regressionssamband

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2006 Statistiska institutionen Jan Hagberg, Bo Rydén, Christian Tallberg, Jan Wretman

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2006 Statistiska institutionen Jan Hagberg, Bo Rydén, Christian Tallberg, Jan Wretman STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2006 Statistiska institutionen Jan Hagberg, Bo Rydén, Christian Tallberg, Jan Wretman OBLIGATORISK INLÄMNINGSUPPGIFT STATISTISK TEORI, GK 10 och GK 20:2, heltid, HT 2006 Den obligatoriska

Läs mer

2 Dataanalys och beskrivande statistik

2 Dataanalys och beskrivande statistik 2 Dataanalys och beskrivande statistik Vad är data, och vad är statistik? Data är en samling fakta ur vilken man kan erhålla information. Statistik är vetenskapen (vissa skulle kalla det konst) om att

Läs mer

Examinationsuppgifter del 2

Examinationsuppgifter del 2 UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för Matematik och Matematisk statistisk Statistik för ingenjörer, poäng, Anders Lundquist 7-- Examinationsuppgifter del Redovisas muntligt den / (Ö-vik) samt / (Lycksele).

Läs mer

Tentamensgenomgång och återlämning: Måndagen 24/2 kl16.00 i B497. Därefter kan skrivningarna hämtas på studentexpeditionen, plan 7 i B-huset.

Tentamensgenomgång och återlämning: Måndagen 24/2 kl16.00 i B497. Därefter kan skrivningarna hämtas på studentexpeditionen, plan 7 i B-huset. Statistiska institutionen Nicklas Pettersson Skriftlig tentamen i Finansiell Statistik Grundnivå 7.5hp, HT2013 2014-02-07 Skrivtid: 13.00-18.00 Hjälpmedel: Godkänd miniräknare utan lagrade formler eller

Läs mer

2.1 Minitab-introduktion

2.1 Minitab-introduktion 2.1 Minitab-introduktion Betrakta följande mätvärden (observationer): 9.07 11.83 9.56 7.85 10.44 12.69 9.39 10.36 11.90 10.15 9.35 10.11 11.31 8.88 10.94 10.37 11.52 8.26 11.91 11.61 10.72 9.84 11.89 7.46

Läs mer

Laboration 4 R-versionen

Laboration 4 R-versionen Matematikcentrum 1(5) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 VT13, lp3 Laboration 4 R-versionen Regressionsanalys 2013-03-07 Syftet med laborationen är att vi skall bekanta oss med lite av de funktioner

Läs mer

Matematikcentrum 1(7) Matematisk Statistik Lunds Universitet Per-Erik Isberg. Laboration 1. Simulering

Matematikcentrum 1(7) Matematisk Statistik Lunds Universitet Per-Erik Isberg. Laboration 1. Simulering Matematikcentrum (7) Matematisk Statistik Lunds Universitet Per-Erik Isberg Laboration Simulering HT 006 Introduktion Syftet med laborationen är dels att vi skall bekanta oss med lite av de olika funktioner

Läs mer

Residualanalys. Finansiell statistik, vt-05. Normalfördelade? Normalfördelade? För modellen

Residualanalys. Finansiell statistik, vt-05. Normalfördelade? Normalfördelade? För modellen Residualanalys För modellen Johan Koskinen, Statistiska institutionen, Stockholms universitet Finansiell statistik, vt-5 F7 regressionsanalys antog vi att ε, ε,..., ε är oberoende likafördelade N(,σ Då

Läs mer

10.1 Enkel linjär regression

10.1 Enkel linjär regression Exempel: Hur mycket dragkraft behövs för att en halvledare skall lossna från sin sockel vid olika längder på halvledarens ben. De halvledare vi betraktar är av samma storlek (bortsett benlängden). 70 Scatterplot

Läs mer

F9 SAMPLINGFÖRDELNINGAR (NCT

F9 SAMPLINGFÖRDELNINGAR (NCT Stat. teori gk, ht 006, JW F9 SAMPLINGFÖRDELNINGAR (NCT 7.1-7.4) Ordlista till NCT Sample Population Simple random sampling Sampling distribution Sample mean Standard error The central limit theorem Proportion

Läs mer

Laboration 2: Styrkefunktion samt Regression

Laboration 2: Styrkefunktion samt Regression Lunds Tekniska Högskola Matematikcentrum Matematisk statistik Laboration 2 Styrkefunktion & Regression FMSF70&MASB02, HT19 Laboration 2: Styrkefunktion samt Regression Syfte Styrkefunktion Syftet med dagens

Läs mer

Matematikcentrum 1(7) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 - Biostatistisk grundkurs HT2007. Laboration. Simulering

Matematikcentrum 1(7) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 - Biostatistisk grundkurs HT2007. Laboration. Simulering Matematikcentrum 1(7) Matematisk Statistik Lunds Universitet MASB11 - Biostatistisk grundkurs HT007 Laboration Simulering Grupp A: 007-11-1, 8.15-.00 Grupp B: 007-11-1, 13.15-15.00 Introduktion Syftet

Läs mer

1. Lära sig beräkna kon densintervall och täckningsgrad 2. Lära sig rita en exponentialfördelning 3. Lära sig illustrera centrala gränsvärdessatsen

1. Lära sig beräkna kon densintervall och täckningsgrad 2. Lära sig rita en exponentialfördelning 3. Lära sig illustrera centrala gränsvärdessatsen Datorövning 2 Statistikens Grunder 2 Syfte 1. Lära sig beräkna kon densintervall och täckningsgrad 2. Lära sig rita en exponentialfördelning 3. Lära sig illustrera centrala gränsvärdessatsen Exempel Beräkna

Läs mer

Laboration 4: Stora talens lag, Centrala gränsvärdessatsen och enkla punktskattningar

Laboration 4: Stora talens lag, Centrala gränsvärdessatsen och enkla punktskattningar LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIKCENTRUM MATEMATISK STATISTIK DATORLABORATION 4 MATEMATISK STATISTIK, AK FÖR I, FMS 120, HT-00 Laboration 4: Stora talens lag, Centrala gränsvärdessatsen och enkla punktskattningar

Läs mer

LABORATION 3 - Regressionsanalys

LABORATION 3 - Regressionsanalys Institutionen för teknikvetenskap och matematik S0001M Matematisk statistik, LP1, HT 2015, Adam Jonsson LABORATION 3 - Regressionsanalys I denna laboration ska du lösa ett antal uppgifter i enkel regressionsanalys

Läs mer

LUNDS UNIVERSITET 1(6) STATISTISKA INSTITUTIONEN Per-Erik Isberg

LUNDS UNIVERSITET 1(6) STATISTISKA INSTITUTIONEN Per-Erik Isberg LUNDS UNIVERSITET 1(6) STATISTISKA INSTITUTIONEN Per-Erik Isberg Simulering i MINITAB Det finns goda möjligheter att utföra olika typer av simuleringar i Minitab. Gemensamt för dessa är att man börjar

Läs mer

2. Lära sig skatta en multipel linjär regressionsmodell samt plotta variablerna. 4. Lära sig skatta en linjär regressionsmodell med interaktionstermer

2. Lära sig skatta en multipel linjär regressionsmodell samt plotta variablerna. 4. Lära sig skatta en linjär regressionsmodell med interaktionstermer Datorövning 2 Regressions- och tidsserieanalys Syfte 1. Lära sig skapa en korrelationsmatris 2. Lära sig skatta en multipel linjär regressionsmodell samt plotta variablerna mot varandra 3. Lära sig beräkna

Läs mer

Läs noggrant informationen nedan innan du börjar skriva tentamen

Läs noggrant informationen nedan innan du börjar skriva tentamen Tentamen i Statistik 1: Undersökningsmetodik Ämneskod S0006M Totala antalet uppgifter: Totala antalet poäng Lärare: Mykola Shykula 5 25 Tentamensdatum 2014-05-15 Skrivtid 09.00-14.00 Jourhavande lärare:

Läs mer

Instruktioner till Inlämningsuppgift 1 och Datorövning 1

Instruktioner till Inlämningsuppgift 1 och Datorövning 1 STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2005 Statistiska institutionen 2005-10-14 MC Instruktioner till Inlämningsuppgift 1 och Datorövning 1 Kurs i Ekonometri, 5 poäng. Uppgiften ingår i examinationen för kursen och

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET Statistiska institutionen Michael Carlson (examinator) VT2017 TENTAMEN I GRUNDLÄGGANDE STATISTIK FÖR EKONOMER 2017-04-20 LÖSNINGSFÖRSLAG Första version, med reservation för tryck-

Läs mer

Tentamen Tillämpad statistik A5 (15hp)

Tentamen Tillämpad statistik A5 (15hp) Uppsala universitet Statistiska institutionen A5 2014-08-26 Tentamen Tillämpad statistik A5 (15hp) 2014-08-26 UPPLYSNINGAR A. Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare Formelsamlingar: A4/A8 Tabell- och formelsamling

Läs mer

Statistiska Institutionen Gebrenegus Ghilagaber (docent) Skriftlig tentamen i FINANSIELL STATISTIK, grundnivå, 7,5 hp, HT08. Torsdagen 15 januari 2009

Statistiska Institutionen Gebrenegus Ghilagaber (docent) Skriftlig tentamen i FINANSIELL STATISTIK, grundnivå, 7,5 hp, HT08. Torsdagen 15 januari 2009 Statistiska Institutionen Gebrenegus Ghilagaber (docent) Skriftlig tentamen i FINANSIELL STATISTIK, grundnivå, 7,5 hp, HT08. Torsdagen 15 januari 009 Skrivtid: 5 timmar (13-18) Hjälpmedel: Miniräknare,

Läs mer

Föreläsning 1. 732G60 Statistiska metoder

Föreläsning 1. 732G60 Statistiska metoder Föreläsning 1 Statistiska metoder 1 Kursens uppbyggnad o 10 föreläsningar Teori blandas med exempel Läggs ut några dagar innan på kurshemsidan o 5 räknestugor Tillfälle för individuella frågor Viktigt

Läs mer

1/31 REGRESSIONSANALYS. Statistiska institutionen, Stockholms universitet

1/31 REGRESSIONSANALYS. Statistiska institutionen, Stockholms universitet 1/31 REGRESSIONSANALYS F1 Linda Wänström Statistiska institutionen, Stockholms universitet 2/31 Kap 4: Introduktion till regressionsanalys. Introduktion Regressionsanalys är en statistisk teknik för att

Läs mer

Syftet med den här laborationen är att du skall bli mer förtrogen med det i praktiken kanske viktigaste området inom kursen nämligen

Syftet med den här laborationen är att du skall bli mer förtrogen med det i praktiken kanske viktigaste området inom kursen nämligen LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIKCENTRUM MATEMATISK STATISTIK DATORLABORATION 6 MATEMATISK STATISTIK, AK FÖR I, FMS 120, HT-00 Laboration 6: Regression Syftet med den här laborationen är att du skall bli

Läs mer

Laboration med Minitab

Laboration med Minitab MATEMATIK OCH STATISTIK NV1 2005 02 07 UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Silvelyn Zwanzig, Tel. 471 31 84 Laboration med Minitab I denna laboration skall du få stifta bekantskap med ett statistiskt

Läs mer

Statistik 1 för biologer, logopeder och psykologer

Statistik 1 för biologer, logopeder och psykologer Innehåll 1 2 Diskreta observationer Kontinuerliga observationer 3 Centralmått Spridningsmått Innehåll 1 2 Diskreta observationer Kontinuerliga observationer 3 Centralmått Spridningsmått Vad är statistik?

Läs mer

TENTAMEN. HiG sal 51:525A B eller annan ort. Lärare: Tommy Waller ( tel: eller )

TENTAMEN. HiG sal 51:525A B eller annan ort. Lärare: Tommy Waller ( tel: eller ) TENTMEN Kurs: Plats: Dataanalys och statistik 2 distans 7,5 hp HiG sal 5:525 B eller annan ort Datum: 2 6 9 Tid: 9: 4: Lärare: Tommy Waller ( tel: 26-64 89 65 eller 74 3 86 3 ) Hjälpmedel: Miniräknare

Läs mer

Föreläsning G60 Statistiska metoder

Föreläsning G60 Statistiska metoder Föreläsning 9 Statistiska metoder 1 Dagens föreläsning o Regression Regressionsmodell Signifikant lutning? Prognoser Konfidensintervall Prediktionsintervall Tolka Minitab-utskrifter o Sammanfattning Exempel

Läs mer

Arbeta med normalfördelningar

Arbeta med normalfördelningar Arbeta med normalfördelningar I en större undersökning om hur kvinnors längd gjorde man undersökning hos kvinnor i ett viss åldersintervall. Man drog sedan ett slumpmässigt urval på 2000 kvinnor och resultatet

Läs mer

Statistik och epidemiologi T5

Statistik och epidemiologi T5 Statistik och epidemiologi T5 Anna Axmon Biostatistiker Yrkes- och miljömedicin Biostatistik kursmål Dra slutsatser utifrån basala statistiska begrepp och analyser och själva kunna använda sådana metoder.

Läs mer

732G71 Statistik B. Föreläsning 1, kap Bertil Wegmann. IDA, Linköpings universitet. Bertil Wegmann (IDA, LiU) 732G71, Statistik B 1 / 20

732G71 Statistik B. Föreläsning 1, kap Bertil Wegmann. IDA, Linköpings universitet. Bertil Wegmann (IDA, LiU) 732G71, Statistik B 1 / 20 732G71 Statistik B Föreläsning 1, kap. 3.1-3.7 Bertil Wegmann IDA, Linköpings universitet Bertil Wegmann (IDA, LiU) 732G71, Statistik B 1 / 20 Exempel, enkel linjär regressionsanalys Ett företag vill veta

Läs mer

Medelvärde, median och standardavvikelse

Medelvärde, median och standardavvikelse Medelvärde, median och standardavvikelse Detta är en enkel aktivitet där vi på ett dynamiskt sätt ska titta på hur de statistiska måtten, t.ex. median och medelvärde ändras när man ändar ett värde i en

Läs mer

Multipel Regressionsmodellen

Multipel Regressionsmodellen Multipel Regressionsmodellen Koefficienterna i multipel regression skattas från ett stickprov enligt: Multipel Regressionsmodell med k förklarande variabler: Skattad (predicerad) Värde på y y ˆ = b + b

Läs mer

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2008 Statistiska institutionen Linda Wänström. Omtentamen i Regressionsanalys

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2008 Statistiska institutionen Linda Wänström. Omtentamen i Regressionsanalys STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2008 Statistiska institutionen Linda Wänström Omtentamen i Regressionsanalys 2009-01-08 Skrivtid: 9.00-14.00 Godkända hjälpmedel: Miniräknare utan lagrade formler. Tentamen består

Läs mer

DATORÖVNING 5: SANNOLIKHETSFÖRDELNINGAR FÖR

DATORÖVNING 5: SANNOLIKHETSFÖRDELNINGAR FÖR DATORÖVNING 5: SANNOLIKHETSFÖRDELNINGAR FÖR STICKPROVSMEDELVÄRDEN I denna datorövning ska du använda Minitab för att slumpmässigt dra ett mindre antal observationer från ett större antal, och studera hur

Läs mer

Målet för D1 är att studenterna ska kunna följande: Använda några av de vanligaste PROC:arna. Sammanställa och presentera data i tabeller och grafiskt

Målet för D1 är att studenterna ska kunna följande: Använda några av de vanligaste PROC:arna. Sammanställa och presentera data i tabeller och grafiskt Datorövning 1 Statistisk teori med tillämpningar Repetition av SAS Syfte Syftet med Datoröving 1 (D1) är att repetera de SAS-kunskaperna från tidigare kurser samt att ge en kort introduktion till de studenter

Läs mer

732G71 Statistik B. Föreläsning 9. Bertil Wegmann. December 1, IDA, Linköpings universitet

732G71 Statistik B. Föreläsning 9. Bertil Wegmann. December 1, IDA, Linköpings universitet 732G71 Statistik B Föreläsning 9 Bertil Wegmann IDA, Linköpings universitet December 1, 2016 Bertil Wegmann (IDA, LiU) 732G71, Statistik B December 1, 2016 1 / 20 Metoder för att analysera tidsserier Tidsserieregression

Läs mer

TVM-Matematik Adam Jonsson

TVM-Matematik Adam Jonsson TVM-Matematik Adam Jonsson 014-1-09 LABORATION 3 I MATEMATISK STATISTIK, S0001M REGRESSIONSANALYS I denna laboration ska du lösa ett antal uppgifter i regressionsanalys med hjälp av statistikprogrammet

Läs mer

Föreläsning 1. Repetition av sannolikhetsteori. Patrik Zetterberg. 6 december 2012

Föreläsning 1. Repetition av sannolikhetsteori. Patrik Zetterberg. 6 december 2012 Föreläsning 1 Repetition av sannolikhetsteori Patrik Zetterberg 6 december 2012 1 / 28 Viktiga statistiska begrepp För att kunna förstå mer avancerade koncept under kursens gång är det viktigt att vi förstår

Läs mer

F3 Introduktion Stickprov

F3 Introduktion Stickprov Utrotningshotad tandnoting i arktiska vatten Inferens om väntevärde baserat på medelvärde och standardavvikelse Matematik och statistik för biologer, 10 hp Tandnoting är en torskliknande fisk som lever

Läs mer

Introduktion till statistik för statsvetare

Introduktion till statistik för statsvetare "Det finns inget så praktiskt som en bra teori" November 2011 Repetition Vad vi gjort hitills Vi har börjat med att studera olika typer av mätningar och sedan successivt tagit fram olika beskrivande mått

Läs mer

1. Lära sig utföra hypotestest för populationsproportionen. 2. Lära sig utföra test för populationsmedelvärdet

1. Lära sig utföra hypotestest för populationsproportionen. 2. Lära sig utföra test för populationsmedelvärdet Datorövning 3 Statistikens Grunder 2 Syfte 1. Lära sig utföra hypotestest för populationsproportionen 2. Lära sig utföra test för populationsmedelvärdet 3. Lära sig utföra test för skillnaden mellan två

Läs mer

Räkneövning 5. Sebastian Andersson Statistiska institutionen Uppsala universitet 7 januari För Uppgift 2 kan man med fördel ta hjälp av Minitab.

Räkneövning 5. Sebastian Andersson Statistiska institutionen Uppsala universitet 7 januari För Uppgift 2 kan man med fördel ta hjälp av Minitab. Räkneövning 5 Sebastian Andersson Statistiska institutionen Uppsala universitet 7 januari 016 1 Om uppgifterna För Uppgift kan man med fördel ta hjälp av Minitab. I de fall en figur för tidsserien efterfrågas

Läs mer

Laboration 2 multipel linjär regression

Laboration 2 multipel linjär regression Laboration 2 multipel linjär regression I denna datorövning skall ni 1. analysera data enligt en multipel regressionsmodell, dvs. inkludera flera förklarande variabler i en regressionsmodell 2. studera

Läs mer

Använda några av de vanligaste PROC:arna. Sammanställa och presentera data i tabeller och grafiskt

Använda några av de vanligaste PROC:arna. Sammanställa och presentera data i tabeller och grafiskt Datorövning 1 Statistisk teori med tillämpningar Repetition av SAS Syfte Syftet med Datoröving 1 (D1) är att repetera de SAS-kunskaperna från tidigare kurser samt att ge en kort introduktion till de studenter

Läs mer

Räkneövning 4. Om uppgifterna. 1 Uppgift 1. Statistiska institutionen Uppsala universitet. 14 december 2016

Räkneövning 4. Om uppgifterna. 1 Uppgift 1. Statistiska institutionen Uppsala universitet. 14 december 2016 Räkneövning 4 Statistiska institutionen Uppsala universitet 14 december 2016 Om uppgifterna Uppgift 2 kan med fördel göras med Minitab. I de fall en gur för tidsserien efterfrågas kan du antingen göra

Läs mer

En scatterplot gjordes, och linjär regression utfördes därefter med följande hypoteser:

En scatterplot gjordes, och linjär regression utfördes därefter med följande hypoteser: 1 Uppgiftsbeskrivning Syftet med denna laboration var att utifrån uppmätt data avgöra: (i) Om något samband finnes mellan kroppstemperatur och hjärtfrekvens. (ii) Om någon signifikant skillnad i sockerhalt

Läs mer

732G71 Statistik B. Föreläsning 8. Bertil Wegmann. IDA, Linköpings universitet. Bertil Wegmann (IDA, LiU) 732G71, Statistik B 1 / 23

732G71 Statistik B. Föreläsning 8. Bertil Wegmann. IDA, Linköpings universitet. Bertil Wegmann (IDA, LiU) 732G71, Statistik B 1 / 23 732G71 Statistik B Föreläsning 8 Bertil Wegmann IDA, Linköpings universitet Bertil Wegmann (IDA, LiU) 732G71, Statistik B 1 / 23 Klassisk komponentuppdelning Klassisk komponentuppdelning bygger på en intuitiv

Läs mer

Grundläggande matematisk statistik

Grundläggande matematisk statistik Grundläggande matematisk statistik Linjär Regression Uwe Menzel, 2018 uwe.menzel@slu.se; uwe.menzel@matstat.de www.matstat.de Linjär Regression y i y 5 y 3 mätvärden x i, y i y 1 x 1 x 2 x 3 x 4 x 6 x

Läs mer

F13 Regression och problemlösning

F13 Regression och problemlösning 1/18 F13 Regression och problemlösning Måns Thulin Uppsala universitet thulin@math.uu.se Statistik för ingenjörer 4/3 2013 2/18 Regression Vi studerar hur en variabel y beror på en variabel x. Vår modell

Läs mer

Beskrivande statistik. Tony Pansell, Leg optiker Docent, Universitetslektor

Beskrivande statistik. Tony Pansell, Leg optiker Docent, Universitetslektor Beskrivande statistik Tony Pansell, Leg optiker Docent, Universitetslektor Beskrivande statistik Grunden för all analys är ordning och reda! Beskrivande statistik hjälper oss att överskådligt sammanfatta

Läs mer

Finansiell Statistik (GN, 7,5 hp,, HT 2008) Föreläsning 3

Finansiell Statistik (GN, 7,5 hp,, HT 2008) Föreläsning 3 Finansiell Statistik (GN, 7,5 hp,, HT 2008) Föreläsning 3 Kontinuerliga sannolikhetsfördelningar (LLL Kap 7 & 9) Department of Statistics (Gebrenegus Ghilagaber, PhD, Associate Professor) Financial Statistics

Läs mer

bli bekant med summor av stokastiska variabler.

bli bekant med summor av stokastiska variabler. LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIKCENTRUM MATEMATISK STATISTIK DATORÖVNING 2 MATEMATISK STATISTIK FÖR E FMSF20 Syfte: Syftet med dagens laborationen är att du skall: få förståelse för diskreta, bivariate

Läs mer