Lärarprogrammet. 2. Utbildningens mål. Teacher Education Programme. Nationella mål för aktuell examen. Se Högskolelagen 1 kap 8-9.
|
|
- Anna-Karin Bergman
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Fakultetsnämnden för lärarutbildning Utbildningsplan lärarprogrammet Lärarprogrammet Teacher Education Programme 1. Basdata Omfattning: 180/210/270/300/330 högskolepoäng Examen: Lärarexamen. Examensbeskrivningen återfinns på: Nivåtillhörighet: Grundnivå: 180/210 högskolepoäng, Avancerad nivå: 270/300/330 högskolepoäng Programkod: LYLÄR, LYLÄP Fastställande: Utbildningsplanen är fastställd av Fakultetsnämnden för lärarutbildning Ikraftträdande: Ansvarig instans: Fakultetsnämnden för lärarutbildning 2. Utbildningens mål Se Högskolelagen 1 kap 8-9. Nationella mål för aktuell examen För lärarexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att förverkliga förskolans, fritidshemmets, förskoleklassens, skolans eller vuxenutbildningens mål samt för att medverka i utvecklingen av respektive verksamhet enligt gällande föreskrifter och riktlinjer. Kunskap och förståelse För lärarexamen skall studenten - visa sådan kunskap i ämnen eller inom ämnesområden som krävs för den verksamhet som utbildningen avser, inbegripet kunskap om ämnets eller ämnesområdets vetenskapliga grund, och om relevanta metoder inom verksamheten samt visa insikt om aktuella forskningsfrågor, - visa kunskap om lärande och undervisning, - visa kunskap om läs- och skrivinlärningens och matematikens betydelse för barns och elevers kunskapsutveckling, och - visa kunskap om betydelsen av ett jämställdhetsperspektiv i den pedagogiska verksamheten och vid presentation av ämnesstoffet.
2 För undervisning och annan pedagogisk verksamhet i förskola, förskoleklass och grundskolans tidigare år skall studenten dessutom - visa mycket god kunskap i läs- och skrivinlärning och i grundläggande matematikinlärning. För undervisning i grundskolan och i gymnasieskolan skall studenten dessutom - visa mycket god kunskap i att analysera och bedöma elevers kunskapsutveckling samt god kunskap i betygssättning. Färdighet och förmåga För lärarexamen skall studenten - visa förmåga att omsätta kunskaper i ämnen eller inom ämnesområden och om lärande och undervisning som krävs för den verksamhet som utbildningen avser så att alla barn och elever lär och utvecklas, - visa förmåga att förmedla och förankra samhällets och demokratins värdegrund, - visa förmåga att förmedla, förankra och tillämpa gällande regelverk som syftar till att förebygga och motverka diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever, - visa förmåga att självständigt och tillsammans med andra planera, genomföra, utvärdera och utveckla undervisning och annan pedagogisk verksamhet och delta i ledningen av denna, - visa förmåga att analysera, bedöma, dokumentera och värdera elevers lärande och utveckling i förhållande till verksamhetens mål samt informera och samarbeta med föräldrar och vårdnadshavare, - visa förmåga att använda informationsteknik i den pedagogiska verksamheten och inse betydelsen av olika mediers roll för denna, och - visa förmåga att kritiskt och självständigt tillvarata, systematisera och reflektera över både egna och andras erfarenheter och relevanta forskningsresultat för att därigenom bidra till utvecklingen av yrkesverksamheten och kunskapsutvecklingen inom ämnen eller ämnesområden. För lärarexamen på avancerad nivå omfattande 240, 270, 300 eller 330 högskolepoäng skall studenten dessutom - visa fördjupad förmåga att kritiskt och självständigt tillvarata, systematisera och reflektera över både egna och andras erfarenheter och relevanta forskningsresultat. Värderingsförmåga och förhållningssätt För lärarexamen skall studenten - visa självkännedom och empatisk förmåga, - visa förmåga att i det pedagogiska arbetet göra bedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna - visa förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot barn, elever och deras vårdnadshavare, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och utveckla sin kompetens i det pedagogiska arbetet. 2
3 3. Innehåll och uppläggning Allmänt Lärarutbildning för samtliga verksamhetsområden består av tre utbildningsområden: Ett allmänt utbildningsområde om 90 högskolepoäng. Inriktningar mot ämne eller ämnesområden som omfattar minst 60 högskolepoäng. Specialisering/fördjupning om minst 30 högskolepoäng eller högskolepoäng. Inom det allmänna utbildningsområdet ingår för läraryrket centrala kunskapsområden som: planering, genomförande och utveckling av pedagogisk verksamhet, bedömning, examination och betygssättning, läs- och skrivinlärningens och matematikinlärningens betydelse för elevers kunskapsutveckling. I det allmänna utbildningsområdet ingår minst 15 högskolepoäng verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Gemensamt för inriktningarna är att ämnesinnehållet står i fokus men även att förutsättningarna för hur lärande sker inom respektive ämne studeras. Genom val av en eller flera inriktningar kan utbildningen utformas med avseende på de ämnen/kunskapsområden och de verksamhetsområden/åldersgrupper inom vilka den studerande avser att bedriva sin yrkesverksamhet. Ingående kurser i en inriktning ska vara relevanta för lärarutbildning och svara mot något eller några av målen för kraven på lärarexamen. I inriktning skall ingå minst 15 högskolepoäng verksamhetsförlagd utbildning. En specialisering kan utgöra en fördjupning av ämnesstudier inom en inriktning. Men en specialisering kan även utgöra en fristående breddning eller en komplettering av de övriga studierna inom programmet. Ingående specialiseringar skall ha en tydlig relevans för läraryrket och svara mot någon eller några av målen för lärarexamen. För lärarexamen om 180 högskolepoäng och 210 högskolepoäng skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 15 högskolepoäng. För lärarexamen om 270, 300 och 330 högskolepoäng skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 30 högskolepoäng eller två sådana arbeten om vardera minst 15 högskolepoäng. Lärarprogrammets ingångar Antagning till lärarprogrammet sker till följande ingångar: Lärarprogrammet 90 högskolepoäng för studerande som önskar komplettera tidigare studier till en lärarexamen 3
4 Lärarprogrammet 180 högskolepoäng för gymnasieskolans yrkesämnen Lärarprogrammet 210 högskolepoäng för verksamhet i förskola/förskoleklass Lärarprogrammet 210 högskolepoäng för verksamhet i fritidshemmet Lärarprogrammet 210 högskolepoäng för verksamhet i grundskolans tidigare år Lärarprogrammet högskolepoäng för verksamhet i grundskolans senare år och gymnasieskolan Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) I det allmänna utbildningsområdet ingår minst 15 högskolepoäng verksamhetsförlagd utbildning. Därtill ingår minst 15 högskolepoäng verksamhetsförlagd utbildning i varje inriktning om 60 högskolepoäng. För ytterligare information om villkoren för den verksamhetsförlagda utbildningen i lärarprogrammet hänvisas till den av fakultetsnämnden för lärarutbildning fastställda VFU-handboken Obligatoriska utbildningsområden För att få en lärarexamen så skall utbildningen bestå av kurser inom följande områden enligt nedan: Lärarprogrammet 210 högskolepoäng för verksamhet i förskola/förskoleklass: - Inriktningen förskola om sammanlagt 60 hp Lärarprogrammet 210 högskolepoäng för verksamhet i fritidshemmet: - Inriktningen fritidshem om sammanlagt 60 hp Lärarprogrammet 210 högskolepoäng för verksamhet i grundskolans tidigare år: - visa kunskap om lärande och undervisning, - Inriktningen grundskolans tidigare år 60 hp Lärarprogrammet 180 högskolepoäng för verksamhet i gymnasieskolans yrkesämnen: - I stället för inriktning och specialisering krävs omfattande yrkeserfarenhet och en relevant högskoleutbildning om 90 högskolepoäng eller motsvarande utbildning. Lärarprogrammet för verksamhet i grundskolans senare år: - En inriktning till minst 90 högskolepoäng i relevant ämne/ämnesområde. För undervisning i svenska respektive samhällskunskap i grundskolans senare år krävs minst 90 högskolepoäng i ämnesområden som är relevanta för dessa ämnen. - För examen krävs kurser om minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå. 4
5 Lärarprogrammet för verksamhet i gymnasiet: - Två inriktningar till minst 90 högskolepoäng i relevant ämne/ämnesområde. För undervisning i svenska respektive samhällskunskap i gymnasieskolan krävs minst 120 högskolepoäng i ämnesområden som är relevanta för dessa ämnen. - För examen krävs kurser om minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå. Valbara inriktningar och specialiseringar Följande inriktningar kan läsas vid lärarutbildningen vid Umeå universitet: Bild Biologi Drama- och teaterpedagogik Engelska Filosofi Franska Fritidshem Fysik Förskola/förskoleklass Geografi Grundskolans tidigare år Hem- och konsumentkunskap Historia Idrott och hälsa IT och lärande Kemi Matematik Media Musik Psykologi Religionsvetenskap Samhällskunskap Spanska Svenska Svenska som andraspråk Textilslöjd Trä- och metallslöjd Tyska Kurser/inriktningar från andra lärosäten kan efter tillgodoräknande ingå i en examen. Programöversikt För exempel på studiegångar för lärarprogrammets olika ingångar se Examensarbete/självständigt arbete Examensarbetet omfattar 15 högskolepoäng för examen på grundnivå och 30 högskolepoäng eller högskolepoäng för examen på avancerad nivå. Examensarbetet ingår normalt i det allmänna utbildningsområdet men kan även utgöra en del av en inriktning eller en specialisering. 5
6 Syftet med examensarbetet är tvåfaldigt, det ska dels förbereda studenterna för den kommande yrkesverksamheten och dels ska det förbereda för en eventuell forskarutbildning. Med avseende på den kommande yrkesverksamheten erbjuder examensarbetet möjligheter att: - söka och använda forskning, - utifrån ett kritiskt förhållningssätt problematisera och granska sin egen undervisning, - använda sig av teoretiska och metodiska verktyg i denna granskning samt - argumentera för en ståndpunkt och att formulera sig i skrift. Examensarbetet kan med fördel bedrivas praxisnära i relation till skolans verksamhet. Arbetet med examensarbetet är dock en del av universitetsstudierna. Ett examensarbete utförs normalt av en person, men i enstaka fall är det också tillåtet att två studenter samarbetar med ett examensarbete. Examensarbetet ska språkligt och stilistiskt utformas så att den kvalitetsmässigt motsvarar rapporter inom det utbildningsvetenskapliga området. 4. Behörighet och urval Behörighetskrav Lärarprogrammet hp: Behörig att antas till lärarprogrammet är den som har grundläggande behörighet för högskolestudier samt de särskilda behörigheter som gäller för nedanstående sökalternativ: Fritidshem Sv B/sv2 B, Eng A, Ma A, Sh A, Nk A Förskola Sv B/sv2 B, Eng A, Ma A, Sh A, Nk A Grundskolans tidigare år Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma B, Nk A Hem- och konsumentkunskap Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma A Naturvetenskap o lärande i grsk Sv B/sv2 B, Eng B, Ma B, Nk B Bild Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma A Biologi Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma C, Nk B Engelska Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A Franska Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Franska lägst C-språk B/steg Historia Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Hi A Idrott och hälsa Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma B, Nk B, Id B Matematik Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma D Musik Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma A Samhällskunskap Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma B, Hi A Samhälle, miljö och natur Sv B, Eng B, Sh A, Ma B, Nk B, Hi A Spanska Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Spanska lägst C-språk B/ steg 3 Svenska Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma A Svenska som andraspråk Sv B/Sv2 B, En B Textilslöjd Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma A Trä- och metallslöjd Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma A Tyska Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Tyska lägst C-språk B/steg 3 Kemi Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma C, Bi A Media Sv B/sv2 B, Eng B, Sh A, Ma A Fysik Ma C Allmänt utbildningsområde 90 hp 6
7 Lärare mot fritidshemmet: Högskolestudier om minst 120 högskolepoäng i relevanta studier. Lärare mot förskola/förskoleklass: Högskolestudier om minst 120 högskolepoäng i relevanta studier. Lärare mot grundskolans tidigare år: Högskolestudier om minst 120 högskolepoäng i relevanta studier. Lärare mot gymnasieskolans yrkesämnen: Högskolestudier om minst 90 högskolepoäng i aktuellt ämne samt omfattande relevant yrkeserfarenhet. Om högskoleutbildning i det yrkesinriktade ämnet saknas kan validering av tidigare utbildning och kvalificerad relevant yrkeserfarenhet motsvarande bedömas. Lärare mot grundskolans senare år: Högskolestudier om minst 180 högskolepoäng varav ett ämne som är relevant för verksområdet. För lärare i svenska respektive samhällskunskap krävs minst 90 högskolepoäng i vardera ämne. Lärare mot gymnasiet: Högskolestudier om minst 180 högskolepoäng i två relevanta ämnen (90+90). För lärare i svenska respektive samhällskunskap krävs minst 120 högskolepoäng i vardera ämne. Urval För urval hänvisas till universitetets antagningsordning: 5. Examination och betygssättning Examinationsformer Prov sker normalt i slutet av varje kurs och är muntligt och/eller skriftligt. Examination kan även ske genom fortlöpande kunskapskontroll inom ramen för undervisningen, exempelvis i form av diskussionsseminarier, muntliga och/eller skriftliga rapporter etc. Studerande som underkänts vid prov skall beredas tillfälle att delta i ytterligare prov enligt de regler som anges i respektive kursplan. Betyg Betyg sätts för varje kurs. Betygssättning sker först när alla prov och alla obligatoriska moment, som t.ex. laborationer, projektrapporter och inlämningsuppgifter är godkända. Studerande som två gånger underkänts i prov har rätt att hos institutionsstyrelse, inför en ny provomgång, begära att en annan lärare utses att bestämma betyg i det förnyade provet. Studerande som underkänts på verksamhetsförlagd del av kurs erbjuds möjlighet till ytterligare verksamhetsförlagda studier vid ett tillfälle. Som betyg används något av uttrycken Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg. 6. Tillgodoräknande Tillgodoräknande av kurs 7
8 Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller yrkesverksamhet kan godtas för tillgodoräknande. Hela kurser tillgodoräknas efter prövning av Fakultetsnämnden för lärarutbildning. För moment/delar av kurs görs en tillgodoräkning av betygsättande lärare (examinator). För närmare information se högskoleförordningen samt: Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskola. Ett negativt beslut skall även motiveras skriftligt. 7. Övriga föreskrifter Anstånd med studiestart Anstånd med studiestart kan beviljas om särskilda skäl föreligger. Exempel på särskilda skäl är sjukdom, militärtjänstgöring, graviditet, vård av barn eller annat omvårdnadsansvar m.m. Ansökan om detta görs skriftligen hos StudentCentrum. Blanketter kan hämtas från: Negativt beslut om anstånd med studiestart kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan. Studieuppehåll Efter det att studierna har påbörjats får den studerande ansöka om uppehåll från studierna. Om uppehållet beviljas innebär beslutet att den studerande har platsgaranti till fortsatta studier inom programmet. Reglerna om studieuppehåll gäller under förutsättning att studenten, senast 15/4 respektive 15/10 närmast före den termin studierna ska återupptas, meddelar detta till lärarutbildningens studerandeexpedition, samt anmäler sig till kursen via Negativt beslut om att få återuppta studier efter ett studieuppehåll kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan. Studieavbrott Student som lämnar utbildningen ska meddela studieavbrott till programstudievägledaren. Om studerande lämnar utbildningen utan att begära studieuppehåll anses den studerande ha gjort studieavbrott. Övrigt Antagning till Lärarprogrammet sker två gånger per, höst- och vårtermin. Utbudet av sökalternativ kan variera mellan dessa tillfällen. Antagning sker via Verket för Högskoleservice (VHS) och sista datum för ansökan är 15 april respektive 15 oktober. Antagning till kurser inom Lärarprogrammet sker terminsvis efter ansökan via och den särskilda behörigheten för dessa kurser prövas i 8
9 samband med att ansökan behandlas. Om antalet sökande till en kurs inom programmet överstiger antalet platser på kursen sker urval. I urvalet rangordnas de sökande utifrån antalet tidigare avklarade/tillgodoräknade poäng i utbildningen. Umeå universitet, Fakultetsnämnden för lärarutbildning, Umeå Telefon: Telefax: Texttelefon:
LÄRAREXAMEN BACHELOR OF ARTS IN EDUCATION (GRUNDNIVÅ-FIRST CYCLE) MASTER OF ARTS/SCIENCE IN EDUCATION (AVANCERAD NIVÅ-SECOND CYCLE) 1
Lokal examensbeskrivning Dnr: 540-420-10 Sid 1 (8) LÄRAREXAMEN BACHELOR OF ARTS IN EDUCATION (GRUNDNIVÅ-FIRST CYCLE) MASTER OF ARTS/SCIENCE IN EDUCATION (AVANCERAD NIVÅ-SECOND CYCLE) 1 1. Fastställande
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); SFS 2007:129 Utkom från trycket den 3 april 2007 utfärdad den 22 mars 2007. Regeringen föreskriver att bilaga 2 till
Läs merUtbildningsplan för. Ämne/huvudområde 2 Biologi Engelska Franska Fysik Data- och systemvetenskap Företagsekonomi Geografi
Utbildningsplan för Kombinationsprogram för lärarexamen och masterexamen vid Samhällsvetenskaplig fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Social Science 300.0 Högskolepoäng 300.0
Läs merUtbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits
Utbildningsplan för Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen vid Humanistisk fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Arts 300.0 Högskolepoäng 300.0 ECTS credits Programkod:
Läs merOmfattning Högskoleingenjörsexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng.
Examensordningar Högskoleingenjörsexamen Högskoleingenjörsexamen uppnås efter att studenten fullgjort kursfordringar om 180 högskolepoäng. För högskoleingenjörsexamen skall studenten visa sådan kunskap
Läs merFörkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet Svenska B/Svenska som andra språk B, Engelska B, Samhällskunskap A, Ma A samt för:
Utbildningsplan för Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen vid Humanistisk fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Arts 300.0 Högskolepoäng 300.0 ECTS credits Programkod:
Läs merUtbildningsplan - Humanistiska fakulteten
Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten 1. Benämning Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen 2. Benämning, engelska Study Programme for Master of Education and Master of Arts 3. Poäng
Läs merHögskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2
Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2 Lärarexamen Omfattning Lärarexamen avläggs på grundnivå eller avancerad nivå beroende på poängomfattning, krav på fördjupning i ett ämne eller inom ett ämnesområde
Läs merFakultetsnämnd lärande. Utbildningsplan. Lärarprogrammet LXUND
Fakultetsnämnd lärande Utbildningsplan Lärarprogrammet Programkod: Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: Beslut om inrättande: Undervisningsspråk: Utbildningsnivå: Examenskategori: LXUND Lärarprogrammet
Läs merMagisterprogrammet i Miljö- och hälsoskydd
Teknisk naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 Dnr 514-759-10 Datum 2012-05-02 Sid 1 (6) Magisterprogrammet i Miljö- och hälsoskydd Master of Science Programme
Läs merMänniska-dator interaktion masterprogram
UMEÅ UNIVERSITET Samhällsvetenskaplig fakultet UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM Människa-dator interaktion masterprogram Human-Computer Interaction Master s Program 1. Basdata Omfattning: 60/120 högskolepoäng
Läs merSpecialpedagogprogrammet
Specialpedagogprogrammet Special Education Programme Omfattning: 90 högskolepoäng Programkod: LYSPE Nivå: Avancerad Fastställande: Fastställd av Fakultetsnämnden för lärarutbildning 2008-09-18, reviderad
Läs merSpecialpedagogprogrammet
Specialpedagogprogrammet Special Education Programme Omfattning: 90 högskolepoäng Programkod: LYSPE Nivå: Avancerad Fastställande: Fastställd av Fakultetsnämnden för lärarutbildning 2008-09-18, reviderad
Läs merLÄRAREXAMEN DEGREE OF BACHELOR OF EDUCATION (120, 140 poäng) DEGREE OF MASTER OF EDUCATION (160, 180, 200, 220 poäng)
Lokal examensbeskrivning Dnr: 541-1952-09 Sid 1 (5) LÄRAREXAMEN DEGREE OF BACHELOR OF EDUCATION (120, 140 poäng) DEGREE OF MASTER OF EDUCATION (160, 180, 200, 220 poäng) 1. Fastställande Examensbeskrivningen
Läs merMagisterprogram med inriktning mot arbetsrätt
Samhällsvetenskapliga fakulteten/juridiska institutionen Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 E-post: staffan.ingmansson@jus.umu.se www.umu.se Dnr 502-3214-08 Datum Sid 1 (5) Magisterprogram
Läs merProgram for developing entrepreneurial skills
UMEÅ UNIVERSITET USBE UTBILDNINGSPLAN HÖGSKOLEEXAMEN Företagarprogrammet Program for developing entrepreneurial skills 1. Basdata Omfattning: 120 högskolepoäng Examen: Examensbenämningen är ännu ej fastställd
Läs merDegree of Master of Arts in Primary Education - School years 4-6.
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6 Degree of Master of Arts in Primary Education - School years 4-6 Omfattning: 240 högskolepoäng Programkod: LYGRM Nivå: Grund/Avancerad
Läs merMagisterprogram/Masterprogram i kognitionsvetenskap
Samhällsvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 E-post: anna.andersson@adm.umu.se www.umu.se Dnr 512-1954-10 2010-09-15 Sid 1 (6) Magisterprogram/Masterprogram i kognitionsvetenskap
Läs merCross Media Interaction Design masterprogram
Samhällsvetenskapliga fakulteten/institutionen för informatik Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 E-post: studievagledning@informatik.umu.se www.umu.se Dnr 502-1440- 2010-09-15 Sid 1 (8)
Läs merMasterprogrammet i industridesign med inriktning mot avancerad produktdesign
Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr 514-926-07 Datum 2012-03-05 Sid 1 (6) Masterprogrammet i industridesign med inriktning mot
Läs merMasterprogram i farmaci
Teknisk naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 Dnr 514-760-10 Datum 2012-05-22 Sid 1 (7) Masterprogram i farmaci Master of Pharmaceutical Science programme Omfattning:
Läs merPreliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet
Preliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet Denna preliminära utbildningsplann för Ämneslärarprogrammet vid Göteborgs universitet är fastställd av Lärarutbildningsnämnden därstädess 2011-02-22.
Läs merUtbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits
Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary
Läs merProgrammet för journalistik
Institutionen för kultur- och medievetenskaper Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 E-post: studievagledare@medkom.umu.se www.kultmed.umu.se Utbildningsplan Dnr UmU 501-1832-11 Datum 2012-05-31
Läs merMagisterprogram i språk och litteratur
Magisterprogram i språk och litteratur MA Programme (1 year) in Language and Literature 1. BASDATA Omfattning 60 högskolepoäng. Examen Beroende på valda kurser leder utbildningsprogrammet fram till filosofie
Läs merÄmneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education Omfattning: 300-330 högskolepoäng Programkod: LYAGY Nivå: Grund/Avancerad Fastställande:
Läs merMasterprogrammet i industridesign med inriktning mot interaktionsdesign
Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr 514-927-07 Datum 2012-03-05 Sid 1 (6) Masterprogrammet i industridesign med inriktning mot
Läs merUtbildningsplan för. Ämnen som kan ingå som ämne/ huvudområde 2 i kombinationsprogrammet
Utbildningsplan för Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen vid Naturvetenskaplig fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Science 300.0 Högskolepoäng 300.0 ECTS credits
Läs merMasterprogrammet i Datavetenskap
Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr 514-57-11 Datum 2012-12-18 Sid 1 (6) Masterprogrammet i Datavetenskap Master of Science
Läs merStudie- och yrkesvägledarprogrammet
Studie- och yrkesvägledarprogrammet Education in Study and Career Guidance Omfattning: 180 högskolepoäng Programkod: LYSYV Nivå: Grund Fastställande: Fastställd av Fakultetsnämnden för lärarutbildning
Läs merGäller från: HT 2018 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary
Läs merExamensbeskrivning 2014-12-12 Diarienummer MIUN 2011/986
Examensbeskrivning 2014-12-12 Diarienummer MIUN 2011/986 ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE
Läs merSpeciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 1-90 hp, ingår i Lärarlyftet
Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 1-90 hp, ingår i Lärarlyftet Special Teacher Education Programme Utbildningsplanen avser uppdragsutbildning inom ramen för Skolverkets
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); utfärdad den 21 november 2013. SFS 2013:924 Utkom från trycket den 29 november 2013 Regeringen föreskriver att bilaga
Läs merHumanistiskt samhällsprogram
UMEÅ UNIVERSITET Humanistiska fakulteten UTBILDNINGSPLAN Humanistiskt samhällsprogram Arts and Social Sciences Programme 1. Basdata Omfattning: 180 högskolepoäng Examen: Filosofie kandidatexamen i huvudområdet
Läs merBiblioteks- och informationsvetenskap - kandidatprogram
UtbildningsplanUttagen: 2014-09-10 Biblioteks- och informationsvetenskap - kandidatprogram 90 högskolepoäng Programkod: SGBIB Fastställd: 2012-11-28 Fastställd av: Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merGäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik
Utbildningsplan för Ämneslärarprogram med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 och med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Teacher Education Programme for Secondary School and Upper Secondary
Läs merHögskoleingenjörsprogrammet i byggteknik
Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr 514-1937-12 Datum 2012-09-06 Sid 1 (7) Högskoleingenjörsprogrammet i byggteknik Bachelor
Läs merKandidatprogrammet i datavetenskap
Kandidatprogrammet i datavetenskap Bachelor of Science Programme in Computing Science Omfattning: 180 högskolepoäng Examen: Filosofie kandidatexamen med huvudområdet datavetenskap. Examensbeskrivningen
Läs merProgrammet för medie- och kommunikationsvetenskap
Institutionen för kultur- och medievetenskaper Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 E-post: studievagledare@medkom.umu.se www.kultmed.umu.se Utbildningsplan Dnr UmU 501-4111-08 Datum 2012-05-31
Läs merÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN SECONDARY EDUCATION/UPPER SECONDARY EDUCATION
Sida 1 av 7 ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN SECONDARY EDUCATION/UPPER SECONDARY EDUCATION Fastställande Denna bilaga till den lokala examensordningen är fastställd av Fakultetsnämnden 2011-05-26
Läs merUtbildningsplan Naturvetenskaplig fakultet
Utbildningsplan Naturvetenskaplig fakultet 1. Benämning Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen 2. Benämning, engelska Study Programme for Master of Education and Master of Science 3. Poäng
Läs merPersonalvetarprogrammet
Samhällsvetenskapliga fakulteten/pedagogiska institutionen Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 E-post: Helen.Andersson@pedag.umu.se ann-louise.backtorp@pedag.umu.se www.umu.se Dnr 512-2923-07
Läs merLÄRARPROGRAMMET - SÄRSKILD LÄRARUTBILDNING, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 points
Utbildningsplan Dnr CF 52-152/2006 Sida 1 (6) LÄRARPROGRAMMET - SÄRSKILD LÄRARUTBILDNING, 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 points Utbildningsprogrammet är inrättat den 20 mars 2006 av sektionsnämnden
Läs merProgrammet för kulturjournalistik, 120 hp
Programmet för kulturjournalistik, 120 hp BA in Cultural Journalism, 120 ects 1. Basdata Omfattning: 120 högskolepoäng Examen: Filosofie kandidatexamen i journalistik med inriktning mot kulturjournalistik
Läs merSPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG
PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-482/2007 Sida 1 (6) SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Special Education Programme, 90 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat den 20 augusti
Läs merCivilekonomprogrammet med internationell inriktning
Sid 1 (6) Civilekonomprogrammet med internationell inriktning International Business Program Omfattning: 240 högskolepoäng Examen: Efter genomgånget utbildningsprogram kan studenten efter ansökan erhålla
Läs merTränarprogrammet inriktning Idrottsfysiologi, Idrottsmedicin och Idrottspsykologi Physical Trainer Program
Medicinska fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 E-post: peter.forsgren@idrott.umu.se www.umu.se Utbildningsplan Dnr 503-2451-11 Datum 2012-03-01 Sid 1 (5) Tränarprogrammet inriktning
Läs merSPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG
PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-551/2007 Sida 1 (6) SPECIALLÄRARPROGRAMMET, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Teacher for Special Needs Education Programme, 90 higher education credits Utbildningsprogrammet
Läs merLÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Program for Teacher Education, 60 Points
Pedagogiska institutionen UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Program for Teacher Education, 60 Points Fastställande av utbildningsplan Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning
Läs merHögskoleprogrammet i Naturguidning, 120 hp
Högskoleprogrammet i Naturguidning, 120 hp University Programme in Nature Guiding, 120 Credits Högskolepoäng: 120 hp Programkod: NGNAT Beslutad av: teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden Datum för
Läs merU T B I L D N I N G S P L A N
Dnr: 249/2009-515 Lärarutbildningsnämnden U T B I L D N I N G S P L A N Lärarprogram för grundskolans senare år och gymnasiet, 270-330 hp Teacher Education for Secondary and Upper Secondary School, 270-330
Läs merÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 2
Lokal examensbeskrivning Dnr: FS 3.1.5-1483-14 Sid 1 (7) ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION
Läs merKompletterande påbyggnadsutbildning till lärare (KPL) Supplementary Training for Teacher Education Program
1(6) Utbildningsplan Kompletterande påbyggnadsutbildning till lärare (KPL) Supplementary Training for Teacher Education Program 1. Basdata Omfattning: 90 hp Utbildningen Kompletterande påbyggnadsutbildning
Läs merUtbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet
Utbildningsplan för ämneslärarutbildningen vid Lunds universitet 1. Identifikation och grundläggande uppgifter Antal högskolepoäng: 270/300/330 Nivå: Avancerad Programkoder: LAÄ7N, LAÄGN, LAMGY, LAM79
Läs merÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 2
Lokal examensbeskrivning Dnr: FS 3.1.5-1482-14 Sid 1 (8) ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 2 INRIKTNING:
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Dnr: EJ IFYLLT. HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen
Dnr: EJ IFYLLT UTBILDNINGSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen Utbildning: Program: Utbildningsnivå: Lärarexamen 90 hp Bachelor of Education/Master of Education Lärarutbildning på distans
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); utfärdad den 12 december 2013. SFS 2013:1118 Utkom från trycket den 20 december 2013 Regeringen föreskriver att bilaga
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildningsprogrammet, 270-330 högskolepoäng. Teacher Education, 270-330 Higher Educational Credits
Dnr: 346/2008-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarutbildningsprogrammet, 270-330 högskolepoäng Teacher Education, 270-330 Higher Educational Credits 1. Ansvarig för programmet Lärarutbildningsnämnden
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Läs merHögskoleprogrammet i nät- och kommunikationsteknik
Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.umth.umu.se Dnr 514-237-12 Datum 2012-02-02 Sid 1 (8) Högskoleprogrammet i nät- och kommunikationsteknik University
Läs merUtbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 29 september 2003.
UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET, 120-220 POÄNG Teacher Education Programme, 120-220 points Utbildningsplanen är fastställd av sektionsnämnden för lärarutbildning den 29 september 2003. 1. ALLMÄNT Lärarprogrammet
Läs merPersonalvetarprogrammet
Utbildningsplan Personalvetarprogrammet 180 högskolepoäng Programkod: SGPER Fastställd: 2012-06-07 Fastställd av: Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Diarienummer: 502-1380-12 Utbildningsplanen giltig
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, högskolepoäng (hp)
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 2 7 0 högskolepoäng (hp) Beslut Utbildningsplanen är reviderad och fastställd av Nämnden för utbildning och forskning
Läs mer2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt Högskolelagen
Preliminär utbildningsplann för Grundlärarprogrammet Denna preliminära utbildningsplann för Grundlärarprogrammet vid Göteborgs universitet är fastställd av Lärarutbildningsnämnden därstädess 2011-02-22.
Läs merEXAMINA PÅ GRUNDNIVÅ ELLER AVANCERAD NIVÅ
Promemoria 2010-05-12 Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Per Klingbjer Telefon 08-405 16 66 Mobil 070-265 50 03 Telefax 08-723 17 52 E-post per.klingbjer@education.ministry.se Examensbeskrivning
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Lärarprogram för förskola, förskoleklass, fritidshem och grundskolans tidigare år, 210-240 högskolepoäng
Dnr 248/2009-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarprogram för förskola, förskoleklass, fritidshem och grundskolans tidigare år, 210-240 högskolepoäng Teacher Education for Pre-school, Pre-school
Läs mergrundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolan årskurs 4 6 Huvudområdet är också årskurs 1 3. Grundlärarprogrammet inriktning
Utbildningsplan för Grundlärarprogrammet 1. Allmänt Grundlärarprogrammet är en professionsutbildning som ger kunskaper och färdigheter f för yrkesverksamhet som lärare. Programmet ges inom tre inriktningar
Läs merSyftet med programmet är att utbilda ämneslärare med inriktning mot grund- och
Syftet med programmet är att utbilda ämneslärare med inriktning mot grund- och gymnasieskolan. För att antas till Ämneslärarprogrammet krävs grundläggande behörighet. Därutöver finns särskilda som framgår
Läs merÄmneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, 300-330 högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300-330 credits
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, 300-330 högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300-330 credits 1. Identifikation 1.1. Namn och kod Ämneslärarprogram
Läs merKandidatprogrammet i datavetenskap
Teknisk naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 Dnr Datum Sid 1 (9) Kandidatprogrammet i datavetenskap Bachelor of Science Programme in Computing Science Omfattning:
Läs merProgrammet för medie- och kommunikationsvetenskap med inriktning mot strategisk kommunikation
Institutionen för kultur- och medievetenskaper Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 E-post: studievagledare@medkom.umu.se www.kultmed.umu.se Utbildningsplan Dnr UmU 501-4112-08 Datum 2012-05-31
Läs merUtbildningsplan för Lärarprogrammet
Utbildningsplan för Lärarprogrammet 80-330 hp Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning UFL 2008-2-9 DNR G27 2648/07 Innehållsförteckning. ALLMÄNT... 2. Huvudsakligt område för utbildningen
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR LÄRARUTBILDNING POÄNG
UTBILDNINGSPLAN FÖR LÄRARUTBILDNING 140-220 POÄNG För studenter antagna från och med hösten 2004. ALLMÄNT Den helt reviderade utbildningsplanen är fastställd den 2004-12-08 av Särskilda nämnden för lärarutbildning.
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp Primary School teacher education programme 4-6 Allmänna data om programmet Programkod
Läs merhp LUN DNR G 2011/40
Utbildningsplan för ÄMNESLärarprogrammet 270 330 hp Lärarutbildningsnämnden LUN 2011-08-24 DNR G 2011/40 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudsakligt område för utbildningen (huvudområde)...
Läs merKandidatprogrammet i datavetenskap
Teknisk naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 Dnr Datum Sid 1 (10) Kandidatprogrammet i datavetenskap Bachelor of Science Programme in Computing Science Omfattning:
Läs merUtbildningsplan för Lärarprogrammet
Utbildningsplan för Lärarprogrammet 80-330 hp Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning UFL 2007-2-0 DNR G27 2648/07 Innehållsförteckning. ALLMÄNT...2. Huvudsakligt område för utbildningen
Läs merHögskoleingenjörsprogrammet i energiteknik
Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr 514-905-07 Datum 2012-03-09 Sid 1 (8) Högskoleingenjörsprogrammet i energiteknik Bachelor
Läs merUtbildningsplan. Nämnden för utbildningsvetenskap Lärarutbildning. Lärarprogram, 90 högskolepoäng Teacher Education Programme, 90 credits
Dnr: HL/2009-0200 Utbildningsplan Nämnden för utbildningsvetenskap Lärarutbildning Lärarprogram, 90 högskolepoäng Teacher Education Programme, 90 credits Nivå Avancerad nivå Inrättande av program Inrättad
Läs merLärarprogrammen inom ramen för VAL-projektet vid Linköpings universitet
BESLUT 2010-06-08 Dnr LiU-2009-00464 Senast reviderad 2014-06-05 Utbildningsplan för Lärarprogrammen inom ramen för VAL-projektet vid Linköpings universitet Professional Qualification Course for Teachers
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2017/316 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng Supplementary programme in Master of Programkod: L1KPU Grundnivå, examen på grundnivå
Läs merHållbar arkitektonisk produktion
Arkitekthögskolan, Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 67 10 E-post: studieinfo@arch.umu.se www.arch.umu.se Dnr 514-3318-09 Datum 2009-12-03 Sid 1 (6) Hållbar arkitektonisk produktion Sustainable
Läs merLärarutbildning - Förskollärare, 210 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp Teaching Programme in Early Years Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULFÖG Grundnivå MIUN 2011/411
Läs mer210 hp LUN DNR G 2011/38
Utbildningsplan för FÖRSKOLLärarprogrammet 210 hp Lärarutbildningsnämnden LUN 2011-08-24 DNR G 2011/38 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1 Huvudsakligt område för utbildningen (huvudområde)... 2 2.
Läs merFör ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i årskurs 7 9 ska studenten
Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Bridging Teacher Education Programme 90,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT17. Utbildningens mål Efterfrågan på lärare med
Läs merLärarutbildning - Förskollärare, 210 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp Teaching Programme in Early Years Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULFÖG Grundnivå MIUN 2011/411
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 240 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/701 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 240 högskolepoäng The Special Subjects Teacher Programme
Läs merUTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 (Sh), 240 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9 (Sh), 240 högskolepoäng Programstart: Hösten 2019 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2017/407 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 högskolepoäng The Special Subjects Teacher Programme
Läs merFör ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i årskurs 7 9 ska studenten
Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Bridging Teacher Education Programme 90,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT16. Utbildningens mål Efterfrågan på lärare med
Läs merKOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING TILL ÄMNESLÄRARE, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Subject Teacher Education Program in the upper-secondary school, 90 credits
1(7) KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK UTBILDNING TILL ÄMNESLÄRARE, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Subject Teacher Education Program in the upper-secondary school, 90 credits Basdata Nivå: Grund Programkod: LGKPU Fastställande:
Läs merFoto: Johan Wingborg LÄRARPROGRAM. Tillägg: antagning HT13-VT14
Foto: Johan Wingborg LÄRARPROGRAM Tillägg: antagning HT13-VT14 UTAN LÄRARE - INGEN FRAMTID Var med och påverka Sverige år 2100! Cancerforskare, bilmekaniker, barnmorskor, musiker eller brandmän vilka skulle
Läs merUtbildningsplan. Lärarprogrammet 210-270/300 högskolepoäng (Study Programme in Education, 210-270/300) HÖGSKOLAN I GÄVLE
1 HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN Grundnivå och Avancerad nivå Lärarprogrammet Programkod: LFGGY Fastställd av Lärarutbildningsnämnden 2007-06-04 Reviderad av lärarutbildningsnämnden 2007-10-01 Utbildningsplan
Läs merUTBILDNINGSPLAN. HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen
Dnr: 2009/570 UTBILDNINGSPLAN HÖGSKOLAN I KALMAR Humanvetenskapliga institutionen Utbildning: Lärarexamen 90 hp Bachelor of Education Studenter som med godkänt resultat genomgått programmet kan efter ansökan
Läs merUTBILDNINGSPLAN. LÄRARPROGRAMMET 140, 180, 200, 220 POÄNG (210, 270, 300, 330 ECTS-credits)
Dnr 510-2006-1675 HÖGSKOLAN I HALMSTAD Sektionen för Lärarutbildning UTBILDNINGSPLAN LÄRARPROGRAMMET 140, 180, 200, 220 POÄNG (210, 270, 300, 330 ECTS-credits) Bachelor of Education, 210 ECTS- credits
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET 90 HP
UTBILDNINGSPLAN FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET 90 HP VT 2012 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde för utbildningen...2 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN
Utbildningsplan Dnr G 2018/469 UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Yrkeslärarprogrammet, 90 högskolepoäng The Vocational Studies Teacher Programme, 90 credits Programkod: L1YRK 1. Fastställande Utbildningsplanen
Läs merKompletterande pedagogisk utbildning, Ma/Nv/Tk, med förhöjd studietakt, 90 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/384 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Kompletterande pedagogisk utbildning, Ma/Nv/Tk, med förhöjd studietakt, 90 högskolepoäng Bridging Teacher Education Programme, Ma/Nv/Tk,
Läs mer