Wissenschaftliche Weltauffassung.
|
|
- Rune Lindström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Wissenschaftliche Weltauffassung. Vetenskap, historia och framsteg i de logiska empiristernas manifest 1929 Andrus Ers Målet framöver är en enad vetenskap [- - -] ur detta följer sökandet efter ett neutralt formelsystem, efter en symbolik som är fri från de historiska språkens slagg. Wissenschaftliche Weltauffassung: Der Wiener Kreis (1929) 1 Kan man skapa en radikalt ny filosofi, oberoende av den filosofiska tradition som man därmed vill ta avstånd ifrån? Den moderna filosofin har sett ett antal sådana försök, från Descartes förkastande av all nedärvd kunskap, via Kants kopernikanska revolution, 2 till de logiska empiristernas ifrågasättande av själva filosofibegreppet i manifestet Wissenschaftliche Weltauffassung från Enligt en vanlig historieskrivning inleds också den nyare tiden i filosofins historia med en av dessa nystarter: Descartes Discours de la méthode från Vad som alltså framför allt utmärker Discours är viljan att överge en tyngande filosofisk tradition, till förmån för något radikalt nytt: en säker grundval för kunskapen, i motsats till traditionens oreda. Det finns en intressant dubbelhet i denna typ av filosofiska projekt. Vad som kanske slår en filosofiskt allmänbildad läsare, är det faktum att dessa uppgörelser med traditionen ofta haft en avgörande betydelse för hur filosofihistorien sedan skrivits, för dess historiografi. Både Descartes och Kant har till exempel givit upphov till filosofihistoriska epoker: vanligtvis som den nyare tidens, respektive den moderna filosofins portalfigurer. Detta pekar i sin tur på en mer djupliggande problematik. Här finns å ena sidan ett underliggande a-historiskt vetenskapsideal; en vilja att göra sig 128
2 Wissenschaftliche Weltauffassung av med ett tyngande filosofiskt arv, att skapa en ny och säker grundval för kunskapen, oberoende av tidigare tradition. Å andra sidan försöker både Descartes och Kant att positionera sina nystarter historiskt; i Descartes fall genom en personlig bildningshistoria där till slut all förvärvad (skolastisk, aristotelisk) kunskap förkastas, och i Kants fall genom en avslutande historisk skiss, där det egna projektet utgör lösningen på en föregående kamp mellan skeptiker och dogmatiker talet har också sett ett antal sådana filosofiska nystarter och grundläggningsprojekt. Både Husserls Logische Untersuchungen (1900) och Wittgensteins Tractatus logico-philosophicus (1921) kan läsas som varianter på detta tema. Denna uppsats ska dock fokusera på en annan av 1900-talsfilosofins viktigaste texter i denna genre: de logiska empiristernas manifest Wissenschaftliche Weltauffassung. Der Wiener Kreis från Manifestet är ett av den analytiska filosofins verkliga urdokument, en hörnsten i den kanon som brukar rymma Freges Begriffschrift (1879), Moores The refutation of idealism (1903), Russells och Whiteheads Principia Mathematica (1910), och ovan nämnda Tractatus. I Wissenschaftliche Weltauffassung framträder den problematik som skisserats ovan viljan att skapa ett a-historiskt fundament för kunskapen, och samtidigt situera detta historiskt också med en speciell tydlighet. Mot en universell enhetsvetenskap Wissenschaftliche Weltauffassung brukar läsas som ett filosofiskt svar på det tidiga 1900-talets revolutionerande omvälvningar inom naturvetenskaperna, framför allt inom den teoretiska fysiken: ett försök att skapa en filosofi i överensstämmelse med den nya fysikens världsbild. 5 Den logiska empirismen utgör därmed också en särdeles kraftfull reaktion mot den idealistiska och historicistiska filosofi med rötterna i Kant och Hegel, som dominerat 1800-talets akademiska filosofi framför allt i Tyskland. Här framträder också en syn på filosofin och dess uppgift som ligger mycket långt ifrån föregående idealistiska uppfattningar om filosofin som en högsta vetenskap, över de enskilda fackvetenskaperna. I Wissenschaftliche Weltauffassung råder istället ett närmast omvänt förhållande: en vision om att filosofin ytterst ska upplösa sig själv, till förmån för en universell enhetsvetenskap med den teoretiska fysiken som förebild. Skapandet av en universell enhetsvetenskap är också det övergripande tema 129
3 Andrus Ers som genomsyrar manifestet: det är ytterst sett en uppmaning till alla progressiva och framstegsvänliga krafter i den egna samtiden att samlas kring en vetenskaplig världsuppfattning, och ett därmed sammanhängande handlingsprogram. Vetenskap och historia I Wissenschaftliche Weltauffassung återkommer som sagt också den tematik som skisserats ovan hos Descartes och Kant: viljan att övervinna en tyngande tradition för något radikalt nytt en vetenskaplig världsbild i motsats till traditionens oreda: Den vetenskapliga världsbildens representanter står beslutsamt fast vid den enkla mänskliga erfarenheten. De tar sig tillitsfullt an uppgiften att avlägsna årtusendens metafysiska och teologiska bråte. 6 Om målet formulerats som en universell enhetsvetenskap, så är vägen dit skapandet av ett universellt vetenskapligt språk: ett neutralt formelsystem, en symbolik som är fri från de historiska språkens slagg. 7 Men trots den a-historiska vetenskapssynen, och den vidhäftande bilden av traditionen som ett hinder som måste övervinnas, så formulerar manifestet samtidigt en wienkretsens egen historieskrivning: en alternativ tradition, en ny kanon. Parallellt med utredningar om matematiska och fysikaliska grundvalsproblem tecknas bilden av en historisk kamp och en andlig tillhörighet; hela texten genomsyras av visionen om ett nära förestående historiskt avgörande. Framför allt handlar det om att knyta det logisk-empiristiska projektet till ett tänkt vetenskaps- och upplysningsarv. Wienkretsen säger sig arbeta i upplysningens anda, i traditionen från de stora empiristerna. 8 En lista på historiska föregångare presenteras: antika filosofer som sofisterna och Epikuros, 1700-talsempirister som Hume, och vidare: upplysningsfilosoferna, Comte, J. S. Mill, Russell, Wittgenstein, samt ett antal naturvetenskapliga föregångare som Boltzmann och Einstein, matematiker som Hilbert och logiker som Peano och Frege. Wienkretsens uppkomst ges vidare en mer konkret historisk förklaring: den liberala och upplysta wienska sekelskiftsmiljön som en speciellt gynnsam jordmån för den anti-metafysiska anda som sedan varit vägledande för gruppen. Samtidigt framställs detta upplysningsarv hela tiden i relation till en tänkt 130
4 Wissenschaftliche Weltauffassung motsats i form av metafysik och teologi, där en typ av ljus/mörker-metaforik ger begreppet upplysning en speciellt konkret innebörd, som här i en ofta citerad passage: Noggrannhet och klarhet ska eftersträvas, och mörka avstånd och ofattbara djup avvisas. I vetenskapen finns inga djup, överallt finns yta [ ] Allting är tillgängligt för människan; och människan är alltings mått. Här finns en samhörighet med sofisterna, inte med platonisterna; med epikuréerna, inte med pythagoréerna; med alla dem som står för en världslig tillvaro här och nu. Den vetenskapliga världsuppfattningen känner ingen olöslig gåta. 9 Det handlar alltså om en upplyst värld i en mycket konkret mening: en värld utan gåtor, språkliga oklarheter och dunkla tankar. Till den metafysiska traditionen räknas, förutom pythagoréer och platonister, framför allt den tyska idealistiska traditionen med Fichte, Schelling, Hegel och deras efterföljare. Men i Wissenschaftliche Weltauffassung framträder också ett beroende av och ett avståndstagande från Kant, som är intressant och avviker från senare analytisk filosofi, där kantianismen snarare framstått som ett passerat stadium, och Kant som en i första hand historisk figur. I wienkretsens manifest är det tydligt att denna kantianska tradition fortfarande utövar ett reellt och levande inflytande. Kants kritiska filosofi framstår rent av som själva utgångspunkten för de logiska empiristernas kunskapsteoretiska program, den givna referenspunkt som de är tvungna att distansera sig ifrån: det är precis i avvisandet av möjligheten till syntetisk kunskap a priori som den moderna empirismens grundsats ligger. Den vetenskapliga världsuppfattningen erkänner bara empiriska satser om ting av alla sorter, och logikens och matematikens analytiska satser, heter det med en tydlig adress till Kants Kritik der reinen Vernunft. 10 Några aspekter på Wissenschaftliche Weltauffassung som upplysningsprojekt Motsättningen mellan en vetenskaplig och en metafysisk världsbild kopplas också till en pågående historisk kamp om samhällsformerna: Den ökning av metafysiska och teologiska studier som visar sig idag [ ] verkar ha sin rot i samtidens våldsamma sociala och ekonomiska strider: en grupp av stridande, som håller fast vid traditionella samhällsformer, odlar traditionella metafysiska och teologiska 131
5 Andrus Ers ståndpunkter, vilkas innehåll sedan länge är passé; medan den andra gruppen, speciellt i Centraleuropa, möter den moderna tiden, avvisar dessa synsätt och står upp för den empiriska vetenskapen. Denna utveckling hänger samman med de moderna produktionsformerna, som blir allt mer rigoröst mekaniserade och lämnar ännu mindre utrymme för metafysiska idéer. Den hänger också samman med de breda massornas besvikelse på dem som predikar traditionella metafysiska och teologiska doktriner. 11 Här länkas alltså den vetenskapliga världsbilden på ett tydligt sätt till en samtida social och politisk verklighet, och laddas därmed också med ett ideologiskt innehåll som kan tyckas långt ifrån den vision om ett neutralt vetenskapsideal efter naturvetenskaplig förebild som varit manifestets bärande tema. Denna dubbelhet ett a-historiskt vetenskapsideal med en tydlig ideologisk laddning och en därmed vidhäftande historieskrivning väcker också frågan om i vilken mening den logiska empirismen kan ses som en del av det upplysningsprojekt man knyter an till. Frågan kan belysas med det Sven-Eric Liedman kallat hård respektive mjuk upplysning, det vill säga relationen mellan upplysningsprojektets vetenskapliga och humanistiska idéer. I en klassisk variant av upplysningstanken, så som den t.ex. formuleras hos Condorcet, antas att den vetenskapliga utvecklingen är nära kopplad till utvecklingen mot en bättre värld, mot en mänskligare mänsklighet, vilket kan kontrasteras mot Kants skarpa åtskillnad mellan mänsklighetens moraliska och tekniska framsteg, mellan det praktiska och det teoretiska förnuftet. Condorcets vision har senare också framstått som problematisk, då det blivit tydligt att de vetenskapliga framstegen inte på något enkelt sätt följts av motsvarande moraliska och kulturella framsteg, vilket kanske verkat extra tydligt under 1900-talet, i skuggan av de båda världskrigen. 12 Givet Liedmans distinktion skulle de logiska empiristernas program kunna läsas som ett extremt upplysningsprojekt, helt i Condorcets anda. I Wissenschaftliche Weltauffassung framstår den hårda upplysningen rent av bestämmande för den mjuka upplysningens möjligheter: alltså den vetenskapliga världsbilden som garant för en progressiv, demokratisk samhällsutveckling, samtidigt som en historiserande och idealistisk världsbild kopplas ihop med konservativa och reaktionära samhällsformer. 132
6 Wissenschaftliche Weltauffassung Framstegstanken Att ett neutralt, a-historiskt vetenskapsideal här kopplas till en akut samtidsproblematik och laddas ideologiskt genom att situeras historiskt, pekar i sin tur på en annan aspekt av de mer övergripande frågorna om upplysning och modernitet, en aspekt som kan sammanfattas i det som brukar kallas framstegstanken. Flera teoretiker, däribland Michel Foucault och Reinhardt Koselleck, har argumenterat för en ny form av tids- och historieuppfattning som grundläggande för den moderna epoken, och det är en tanke som är också är intressant att pröva på de logiska empiristernas manifest. Foucault menar i uppsatsen Upplysningen, revolutionen och framstegets möjlighet (1983) att Upplysningen var den första epok som definierat sig själv som en del i en historisk situation, och därmed också givit sig själv en uttalat historisk uppgift, såväl i förhållande till den allmänna idéhistorien som till det egna nuet. 13 Detta är en karaktäristik som också passar slående väl in på Wissenschaftliche Weltauffassung, som just präglas av dessa föreställningar om en historisk uppgift, och ett nära förestående historiskt avgörande. Koselleck har formulerat en liknande idé i sin utredning av framstegsbegreppet i Vergangene Zukunft, där han menar att den nyare tiden ( Neuzeit ) bestäms av en linjär tidsuppfattning i motsats till en tidigare cyklisk, där nuet hela tiden belastas med allt mer påträngande föreställningar om en kommande utopisk framtid, vilket i sin tur också medför en syn på det förflutna som en del av denna framstegsprocess. 14 Frågan är då om inte det är just detta framstegsbegrepp föreställningen om att filosofin har en historia, 15 och därmed frågan om den gör framsteg eller inte är den förklarande fond mot vilken inte bara Wissenschaftliche Weltauffassung utan alla dessa nystarter och filosofiska grundläggningsprojekt kan förstås. Frågan om filosofins (brist på) framsteg tycks provocera fram ett nytt förhållande till gamla auktoriteter: det finns uttryckt som ett förkastande av all nedärvd kunskap hos Descartes, som lösningen på en historisk kamp mellan skeptiker och dogmatiker hos Kant, och som en mer djupgående uppgörelse i de logiska empiristernas manifest, där t.o.m. själva filosofibegreppet ifrågasätts. De logiska empiristernas radikalare idé om framsteget blir också tydlig i valet av den teoretiska fysiken som normerande förebild; den fysik som haft sådana oerhörda framgångar årtiondena före manifestets tillkomst, i kontrast till filosofins egna tillkortakom- 133
7 Andrus Ers manden. I Wissenschaftliche Weltauffassung finns alltså den uttalade visionen att överge den traditionella filosofin, 16 som associerats med den metafysiska världsbild man velat övervinna, till förmån för något nytt: en enhetsvetenskap som en gång för alla ska göra filosofins historiska slagg överflödigt. Men till detta moderna filosofibegrepp häftar som sagt också om vi accepterar Kosellecks analys av framstegsbegreppet föreställningen om ett förflutet, en historia. Detta gör att varje sådan uppgörelse med filosofin, varje försök att avlägsna dess historia för något nytt, till sist också blir ett historiskt problem; att varje försök att frigöra sig från historien också leder till en ny historia, vilket inte minst blivit tydligt i de logiska empiristernas formulering av ett historiskt arv från Epikuros till Einstein. Noter 1. Rudolf Carnap, Hans Hahn & Otto Neurath, Wissenschaftliche Weltauffassung: Der Wiener Kreis [The Scientific Conception of the World: The Vienna Circle] (1929), i S. Sarkar (ed.), The Emergence of Logical Empiricism. From 1900 to the Vienna Circle, vol. 1 (London & New York 1996), s Manifestet författades ursprungligen på tyska med Otto Neurath som huvudförfattare, och översattes sedan till engelska av Marie Neurath. Jag hänvisar genomgående till den engelska versionen med den ovanstående otympliga dubbeltiteln. Översättningarna är mina egna. 2. Uttrycket kopernikansk revolution dyker egentligen först upp år 1787 i andra upplagan av Kritik der reinen Vernunft (1781). I denna andra upplaga har Kant tillfogat ett förklarande förord där alltså hans kritiska granskning av kunskapsförmågans förutsättningar karaktäriseras som en kopernikansk revolution i filosofin. Detta har också blivit vedertaget som begrepp i den senare receptionen och historieskrivningen. 3. Se René Descartes, Valda skrifter (Stockholm 1998), s ; Immanuel Kant, Critique of pure reason (London 1969), s. 660 ff. 4. I och med att manifestet publicerades i anslutning till en konferens den september 1929 i Prag, övergick wienkretsen från att ha varit en mer informell sammanslutning av likasinnande, till att bli en officiell vetenskaplig gruppering. Namnet hade föreslagits av Neurath, som menade att det skulle ge positiva associationer till t.ex. wienervals och Wienerwald. 5. S. Sarkar (ed.), The Emergence, s. vii ff. 6. Carnap, Hahn & Neurath, s Ibid., s Min kursivering. 8. Ibid., s Ibid., s Ibid., s. 330; Kant, passim. 134
8 Wissenschaftliche Weltauffassung 11. Carnap, Hahn & Neurath, s Sven-Eric Liedman, I skuggan av framtiden. Modernitetens idéhistoria (1997; Stockholm 1999), s. 21 ff. 13. Michel Foucault, Upplysningen, revolutionen och framstegets möjlighet (1983), i Brutus Östling (red.), Vad är upplysning? (Stockholm/Stehag 1989), s Reinhardt Koselleck, Futures Past. On the semantics of historical time (ty. orig. 1979; Cambridge, Mass. 1985), s Jacob Bruckers Historia Critica Philosophiae, a Mundi Incunabulis ad Nostram Aetatem Deducta ( ) brukar betraktas som den första filosofihistoriska framställningen i en modern mening. Bruckers filosofihistoria hade framför allt en stor betydelse för Diderot och de franska encyclopedisternas syn på filosofins historia, och ifrågasattes först på allvar av Hegel i dennes föreläsningar över filosofins historia. Se vidare G. W. F. Hegel, Lectures on the History of Philosophy, 3 bd (ty. orig. 1840; Lincoln, Nebr. & London 1995), bd. 1, s. 15 ff., Carnap, Hahn & Neurath, s Referenser Carnap, Rudolf, Hans Hahn & Otto Neurath Wissenschaftliche Weltauffassung: Der Wiener Kreis [The Scientific Conception of the World: The Vienna Circle] (1929), i S. Sarkar (ed.), The Emergence of Logical Empiricism. From 1900 to the Vienna Circle, vol. 1, (London & New York 1996) Descartes, Réne, Valda skrifter (Stockholm 1998) Foucault, Michel, Upplysningen, revolutionen och framstegets möjlighet (1983), i Brutus Östling (red.), Vad är upplysning? (Stockholm/Stehag 1989) Hegel, G. W. F., Lectures on the History of Philosophy, 3 bd (ty. orig. 1840; Lincoln, Nebr. & London 1995) Kant, Immanuel, Critique of pure reason (ty. orig. 1781; London 1969) Koselleck, Reinhardt, Futures Past. On the semantics of historical time (ty. orig. 1979; Cambridge, Mass. 1985) Liedman, Sven-Eric, I skuggan av framtiden. Modernitetens idéhistoria (1997; Stockholm 1999) 135
DEN TYSKA IDEALISMEN //IB 2017
DEN TYSKA IDEALISMEN //IB 2017 I. IDEALISM ALL VERKLIGHET ÄR BEROENDE AV ETT TÄNKANDE MEDVETANDE DET FINNS INGEN VERKLIGHET SOM EXISTERAR OBEROENDE AV ETT KUNSKAPSSUBJEKT II. DEN TYSKA IDEALISMENS URSPRUNG
Mening. Anna Petronella Foultier
Vetenskaplighet och forskningsetik Mening Anna Petronella Foultier Vad är skillnaden mellan naturvetenskaper och kulturvetenskaper (finns det en)? Vad är mening? Vad är mening inom din disciplin? Klassisk
Vetenskaplig världsuppfattning. Wienkretsen (1929) 365. Litteraturhänvisningar 393 Litteraturförteckning 398 Bildhänvisningar 410 Namnregister 412
Innehåll 1. Varvet runt med Wienkretsen 9 2. De stridbara tvillingtänkarna 15 3. Urkretsen och dess omgivning 48 4. Kretsen kommer i rullning 73 5. Kretsens vändpunkt 105 6. Kretsen gör sig ett namn 133
i ~ l steins förstlingsverk, Tractatus Logico-Philosophicus från 1921, som exempel. Att jag väljer just detta exempel är i viss mån en tillfällighet. Filosofins historia ar en av de humanvetenskapliga
FILOSOFI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
FILOSOFI Filosofi är ett humanistiskt ämne som har förgreningar i alla områden av mänsklig kunskap och verksamhet, eftersom det behandlar grundläggande frågor om verklighetens natur, kunskapens möjlighet
Föreläsning 1. Vad är vetenskapsteori?
Föreläsning 1 Vad är vetenskapsteori? Möjliga mål för en kurs i vetenskapsteori Beskriva olika vetenskaper Beskriva vad som är en vetenskaplig metod Beskriva skillnaden mellan vetenskap och pseudovetenskap
Seminarier - instruktioner och instuderingsfrågor
Uppsala universitet vt 2014, Filosofins klassiker, den nya tiden. Lärare: Robert Callergård Seminarier - instruktioner och instuderingsfrågor På seminarierna diskuterar vi tre klassiska texter två seminarier
Quine. Det förekommer två versioner av kritiken mot analyticitet i Quines artikel.
Quine Den intuitiva betydelsen av analytiskt sann sats är sats som är sann enbart i kraft av sin mening. Dessa brukar ställas mot syntetiskt sanna satser som är sanna inte enbart som ett resultat av vad
Vetenskap och dataanalys. Hundkursen 14 september 2015 Hans Temrin
Vetenskap och dataanalys Hundkursen 14 september 2015 Hans Temrin Syftet är att ge en grund för förståelsen av det stoff som presenteras på kursen rent allmänt. Vetenskapen söker kunskap om de mest skilda
Filosofi 26.3.2010. Fråga 2. Det sägs att ändamålen för och konsekvenserna av en handling helgar medlen. Diskutera giltigheten i påståendet.
Filosofi 26.3.2010 Fråga 1. Vad grundar sig sanningen i vart och ett av följande påståenden på? a) En triangel har tre hörn. b) I Finland bor det fler än tio människor. c) Rökare dör vid yngre år än icke-rökare.
Kursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Teoretisk filosofi II Theoretical Philosophy II 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: FITF20 Gäller från: VT 2019 Fastställd: 2018-09-12 Institution Filosofiska institutionen
Sociologisk teori sociologi 2.0. Magnus Nilsson Karlstad universitet
Sociologisk teori sociologi 2.0 Magnus Nilsson Karlstad universitet Teori, metod och empiri är grundläggande byggstenar i det vetenskapliga arbetet. Med hjälp av teori kan man få sin analys att lyfta,
Varför börjar man som idéhistoriker att forska i ämnet populärvetenskap?
DEN BETYDELSEFULLA POPULÄRVETENSKAPEN Populärvetenskapen hyllas liksom den kritiseras, men ofta uteblir det djupgående resonemanget. Ikaros korresponderade med Kaj Johansson, idéhistoriker vid Göteborgs
1. En oreglerad marknad involverar frihet. 2. Frihet är ett fundamentalt värde. 3. Därav att en fri marknad är moraliskt nödvändigt 1
Linköpings Universitet Gabriella Degerfält Hygrell Politisk Teori 2 930427-7982 733G36 Frihet är ett stort och komplext begrepp. Vad är frihet? Hur förenligt är libertarianismens frihetsdefinition med
Varför talar ingen om Suhrawardi?
Om islamisk filosofi i västerländsk idéhistoria Klas Grinell, universitetslektor i idé- och lärdomshistoria Filosofen Shihab al-din Suhrawardi levde enligt vårt sätt att indela tidens gång under andra
Explaining Postmodernism. Skepticism and Socialism from Rousseau to Foucault. Del I
Explaining Postmodernism. Skepticism and Socialism from Rousseau to Foucault. Del I Författad av Fähstorkh lör, 29/07/2017-15:16 Den kanadensiske författaren Mark Steyn har sagt följande: att debattera
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17 Bokförlaget thales πdiskussion Sven Ove Hansson svarar Robert Callergård Jag vill börja med att tacka Robert Callergård för en tänkvärd och konstruktiv
Quine. Ett exempel på en analytisk sann sats som ofta används, bl a i Two Dogmas är:
Quine Den intuitiva betydelsen av analytiskt sann sats är sats som är sann enbart i kraft av sin mening. Dessa brukar ställas mot syntetiskt sanna satser som är sanna inte enbart som ett resultat av vad
SYFTE Identifiera spåra. analys av givna förnuftsbegrepp. värde. Kants undersökning börjar med en analys av den goda viljans värde.
SYFTE Identifiera spåra upp moralens grundläggande princip genom en analys av givna förnuftsbegrepp om moraliskt värde. Kants undersökning börjar med en analys av den goda viljans värde. 1 Begreppet om
Formell logik Föreläsning 1. Robin Stenwall
Formell logik Föreläsning 1 Robin Stenwall Vad ingår i kursen? Kapitel 1-14 i kursboken (Barwise och Etchemendy) De avsnitt i kapitel 1-14 som är markerade med optional läses dock kursivt och kommer inte
KVALITATIVA METODER II
KVALITATIVA METODER II 28.10.2013, kl. 12.15 13.45, C201. Göran Björk 30.10.2013, kl. 12.15 13.45, C201. Gunilla Eklund 31.10.2013, kl. 12.15 13.45, C201. Gunilla Eklund 04.11.2013, kl. 12.15 13.45. C201.
F8 del 2. Några fler metodfrågor. Vetenskapliga metoder inom samhällsvetenskap och humaniora.
F8 del 2 Några fler metodfrågor. Vetenskapliga metoder inom samhällsvetenskap och humaniora. Orientering om vetenskapliga metoder i humaniora De två världarna Naturvetenskap Humanism Varför finns uppdelningen?
Vetenskap sökande av kunskap
Vetenskap sökande av kunskap Hör samman med vetenskaplig tradition & bruk av vissa metoder: En vetenskaplig kultur, enligt Sohlberg & Sohlberg (2009) Vetenskapsteori Studiet av vetenskap med rötter i en
I kurstillfällen som är förlagda till campus ingår obligatorisk bibliotekskunskap. Obligatoriska moment:
Filosofi A Philosophy A Högskolepoäng: 30 Kurskod: 1FL052 Ansvarig institution: Institutionen för idé- och samhällsstudier Huvudområde: Filosofi Nivå: Grundnivå Fördjupning: Högskoleexamensnivå Betygsgrader:
Moralfilosofi. Föreläsning 11
Moralfilosofi Föreläsning 11 Kants etik Immanuel Kant (1724-1804) är en av mest betydelsefulla moderna filosoferna Kant utvecklade inte bara en teori om moralen utan också teorier i metafysik, epistemologi,
Instuderingsfrågor Frågorna utgår från den litteratur som är aktuell under VT14. Observera att frågorna liksom tentamen täcker hela kurslitteraturen, inklusive Axplock och Frängsmyrs Svensk idéhistoria.
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17 Bokförlaget thales πdiskussion Vilka tvåhundra år? Vilken parentes? Vems politiska filosofi? Robert Callergård replikerar på Sven Ove Hanssons intervjusvar
Det kategoriska imperativet är ytterst en princip om viljans autonomi. Handla så att din vilja kan betrakta sig som självlagstiftande.
Det kategoriska imperativet är ytterst en princip om viljans autonomi. Handla så att din vilja kan betrakta sig som självlagstiftande. auto = själv nomos = lag 1 Enbart för att manifestera en vilja som
FTEA12:4 Vetenskapsteori. Realism och anti-realism
FTEA12:4 Vetenskapsteori Realism och anti-realism Realism vs. anti-realism Ontologi: Finns det en värld som är oberoende medvetandet? Semantik: Är sanning en objektiv språk-värld relation? Epistemologi:
Descartes och talets vetenskapliga revolution
Descartes och 1600- talets vetenskapliga revolution 1600- talets filosofiska och vetenskapliga scenförändring illustreras väl av Pierre- Louis Dumesnils målning, ur vilken detaljen ovan föreställer bland
HISTORIA - HISTORIESYN
HISTORIA - HISTORIESYN Historiesyn - olika satt att tolka historien Vad en historiker maste gora for att fa veta vad som har hant ar att skaffa kallmaterial, kritiskt granska det och sedan tolka materialet.
Varför vara moralisk
Varför vara moralisk Enbart för att manifestera en vilja som är god i sig en autonom vilja, som kan omfatta sina maximer som allmänna lagar i en och samma akt av viljande. Motivet för att handla pliktenligt
Internationell politik 1
Internationell politik 1 Föreläsning 3. Teoretiska perspektiv: Konstruktivism och alternativa inriktningar Jörgen Ödalen jorgen.odalen@liu.se Konstruktivism Konstruktivismens centrala påståenden: 1. Värden
Uppgift 1. Uppgift 2.
1 STUDENTEXAMENS- NÄMNDEN ANVISNINGAR FÖR BEDÖMNINGEN AV MODELLPROVET I EVANGELISK-LUTHERSK RELIGION Uppgift 1. likheter: världsreligioner som kommit till i Indien, en cyklisk tidsuppfattning, reflekterar
Filosofi - Kursbeskrivningar
Filosofi - Kursbeskrivningar Arbetets mening och roller, 5 sp Syftet med den här kursen i filosofi är att väcka djupare förståelse för arbete. Arbete kan tyckas så vardagligt, en så självklar del av våra
Romantiken Kultur- och idéhistoria Karlbergsgymnasiet
Bild 1 Romantiken Kultur- och idéhistoria Karlbergsgymnasiet Bild 2 Föreläsningar läs i boken parallellt. Egen instudering på lektionstid. Prov den 14 maj. Bild 3 Historisk kontext Pågick ca 1770-1850
Formell logik Föreläsning 1. Robin Stenwall
Formell logik Föreläsning 1 Robin Stenwall Betygskriterier Mål Godkänt Väl godkänt Redogöra för grundprinciperna för härledning och översättning i sats- och predikatlogik. Utföra grundläggande översättningar
Vad är sanning? Vad är vetenskap? Vad är praxis? Hur kan dessa två områden samverka? Vad är en praktiker? INTRODUKTION TILL VETENSKAP I
INTRODUKTION TILL VETENSKAP I VÅRD, OMSORG OCH SOCIALT ARBETE HELENA LINDSTEDT, UNIVERSITETSLEKTOR Del 1. 1 Litteratur ThurénT, Vetenskapsteori för nybörjare, 2007. Thomassen M, Vetenskap, kunskap och
INSTITUTIONEN FÖR FILOSOFI, LINGVISTIK OCH VETENSKAPSTEORI
INSTITUTIONEN FÖR FILOSOFI, LINGVISTIK OCH VETENSKAPSTEORI LGFI12 Filosofi för gymnasielärare 1 och 2, 30 högskolepoäng Philosophy 1 and 2 for Teachers in Upper Secondary School, 30 higher education credits
In i föreställningarna, genom bakom bilden
Kungliga Konsthögskolan Fri Konst HT 2013 Masteressä In i föreställningarna, genom bakom bilden Författare: Carolina Billvik Professor: Sophie Tottie Kontextualisering och icke-kontextualisering Jag söker
3. Misstagsteorin. vårt moraliska språk är bristfälliga därför att de inte kan
3. Misstagsteorin Varför ska vi acceptera den semantiska premissen? Mackie menar att varje tolkning av våra moraliska utsagor som utelämnar de tre egenskaperna inte uttömmer de begrepp som vi faktiskt
Grundläggning, avdelning 3: Övergång från sedernas metafysik till kritiken av det rena praktiska förnuftet!
Grundläggning, avdelning 3: Övergång från sedernas metafysik till kritiken av det rena praktiska förnuftet! Moralens grundläggande princip är en princip om viljans autonomi Vi skall handla på ett sådant
Vad är forskning? Varför forska?
Vad är forskning? Varför forska? Vetenskapens uppgift är att söka den sanna kunskapen om verkligheten Det är vetenskapens uppgift att bestämma graden av felaktighet i ett påstående (Nietzsche (1844-1900).
Konventionell moral och kritisk etik
Konventionell moral och kritisk etik I nutida moralfilosofi föreställer man sig gärna moralen som ett system av regler. Det överordnade målet för moralfilosofernas ansträngningar blir då att ordna reglerna
GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT
GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT Ditt gymnasiearbete ska bygga kring den frågeställning du kommit fram till i slutet av vårterminen i årskurs 2 och du ska i ditt arbete besvara din frågeställning
Tema 1. Litteratur. Instuderingsfrågor. Korta videoföreläsningar. Textmaterial. Fördjupning. Relevanta länkar
Tema 1 Vad är politik? Vad är makt? Vad är statsvetenskap? Detta är grundläggande frågeställningar som inledningsvis bör besvaras. I detta tema har vi sedan valt att utgå från det politiska tänkande som
Moralisk oenighet bara på ytan?
Ragnar Francén, doktorand i praktisk filosofi Vissa anser att det är rätt av föräldrar att omskära sina döttrar, kanske till och med att detta är något de har en plikt att göra. Andra skulle säga att detta
Föreläsning 5. Deduktion
Föreläsning 5 Deduktion Hur ett deduktivt system fungerar Komponenter - Vokabulär Ett deduktivt system använder ett visst slags språk som kan kallas för systemets vokabulär. I mindre formella fall är kanske
SAMTALSFRÅGOR MER ÄN ORD
SAMTALSFRÅGOR MER ÄN ORD Här finns förslag till samtalsfrågor till boken Mer än ord trovärdig efterföljelse i en kyrka på väg. Frågorna passar bra att använda i diskussionsgrupper av olika slag. Komplettera
Den nordiska positivismen - ett tvärfackligt forskarnätverk
Den nordiska positivismen - ett tvärfackligt forskarnätverk Ett första utkast, Johan Strang, augusti 2002 1 Det är knappast en överdrift att påstå att tankeströmningar som förknippas termen >positivism=
Moore s bevis för yttervärldens existens. Helge Malmgren Göteborgs Universitet
Moore s bevis för yttervärldens existens Helge Malmgren Göteborgs Universitet Disposition! Kants problem och skandalen för filosofin! Begreppet yttervärld hos Moore och Kant! Moore s bevis, som han ser
FORSKNINGSMETODIK OCH VETENSKAPSTEORI FÖR SPRÅKVETARE: FORMELLA METODER
Mats Dahllöf, Institutionen för lingvistik, Uppsala universitet 2002-02-28 FORSKNINGSMETODIK OCH VETENSKAPSTEORI FÖR SPRÅKVETARE: FORMELLA METODER I. FORMELL METOD att arbeta vetenskapligt med formella
torsdag den 6 oktober 2011
1600 Den nya tiden starten på det moderna Den nya vetenskapen växer fram Bacon dess profet, vetenskapen ska framåt och producera resultat! Astronomi: Copernicus, Brahe, Kepler, Galilei Från Aristoteles
GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK /
GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK / Förord 14000 000380770 Denna del av Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna (Lvux 82) innehåller reviderade timplaner och kursplaner för etapp 1, 2 och
Moralfilosofi. Föreläsning 5
Moralfilosofi Föreläsning 5 Naturalism Naturalism Form av kognitivism Naturalismen säger att värdesatser är påståenden om empiriska fakta Värdeomdömen kan (i princip) testas empiriskt och vara sanna eller
innehåll religion som kunskap
innehåll Förord 7 I religion som kunskap Religionen och vetenskapens anda 13 Neuraths båt 29 Ingemar Hedenius och religionen 37 Verkligheten som Guds språk 56 Teologiska tillbakablickar och kognitiv oro
Perspektiv på kunskap
Perspektiv på kunskap Alt. 1. Kunskap är något objektivt, som kan fastställas oberoende av den som söker. Alt. 2. Kunskap är relativ och subjektiv. Vad som betraktas som kunskap är beroende av sammanhanget
Kants etik. Föreläsning Immanuel Kant ( ) är en av mest betydelsefulla moderna filosoferna
Immanuel Kant (1724-1804) är en av mest betydelsefulla moderna filosoferna Kants etik Föreläsning 11 Kant utvecklade inte bara en etik utan också teorier i metafysik, epistemologi, religionsfilosofi, estetik,
Naturalism. Föreläsning Naturalismen (tolkad som en rent värdesemantisk teori) är en form av kognitivism
Naturalism Föreläsning 5 Naturalismen (tolkad som en rent värdesemantisk teori) är en form av kognitivism Som säger att värdesatser är påståenden om empiriska fakta Värdeomdömen kan (i princip) testas
Moraliskt praktiskt förnuft
Moraliskt praktiskt förnuft Moralens imperativ är kategoriskt Det villkoras inte av att man vill ett visst mål Det föreskriver ett handlande som rätt och slätt gott eller gott i sig inte som gott som medel
Det här är Folkuniversitetet
Kanske minns du hur det kändes när du lärde dig läsa? Hur du öppnade en dörr och såg världen på ett helt nytt sätt. Hur tecknen som tidigare varit oförståeliga plötsligt fick mening. Hur du i början läste
FIO 02 filosofi och språk.notebook August 13, Deltagarna skall vara öppna 'open minded', lyssna och vara beredda på att omvärdera sin åsikt.
Filosofi och språk Filosofiska samtal kräver följande Deltagarna skall vara öppna 'open minded', lyssna och vara beredda på att omvärdera sin åsikt. Vara kritisk (alltså granskande) till sig själv och
INSTITUTIONEN FÖR FILOSOFI, LINGVISTIK OCH VETENSKAPSTEORI
INSTITUTIONEN FÖR FILOSOFI, LINGVISTIK OCH VETENSKAPSTEORI LIB130 Quadrivium: Människan och naturen, 30 högskolepoäng Quadrivium: Man and Nature, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Praktiskt förnuft. Internalism vad gäller handlingsskäl
Praktiskt förnuft Utmärkande för förnuftiga varelser med vilja: förmågan att handla utifrån principiella skäl i enlighet med föreställningen om lagar. Viljan är en sorts praktiskt förnuft. Internalism
Utbildningsplan för kandidatprogram i Praktisk filosofi, politik och ekonomi
Utbildningsplan för kandidatprogram i Praktisk filosofi, politik och ekonomi 1. Identifikation och grundläggande uppgifter Programmets namn: Kandidatprogram i Praktisk filosofi, politik och ekonomi Programmets
Historiens historia. Historia och historiesyn under 3000 år
Historiens historia Historia och historiesyn under 3000 år Före 1600 Den antika traditionen Målet var sanningen Exempel Herodotos Perserkrigen Tacitus Germania Cyklisk determinism Konstnärlig stil på det
Står jag inför en människa som mitt Du, säger jag grundordet Jag-Du till henne, då är hon inte ett ting bland andra ting och består ej av ting.
Vår inre karta När två eller flera människor möts, möts också två eller flera världsbilder. Vi är var och en bärare av olika normer, värderingar och människosyner. Vi är formade av genetiskt arv, familj,
Studiecirkel. Varumärkesplattform. I materialet finns all text ur Varumärkesplattformen och förslag på diskussionsfrågor. hjart-lung.
Studiecirkel Varumärkesplattform I materialet finns all text ur Varumärkesplattformen och förslag på diskussionsfrågor 1 hjart-lung.se Studiecirkel I den här cirkeln får deltagarna tillfälle att diskutera
26 ÅK 7 9 ÅK FRÅGESTUND Hédi Fried svarar på elevernas frågor.
6 ÅK F 3 ÅK F 3 7 MITT LIV SOM GREJ Fanny rensar bland sina småprylar, men en liten grej behöver inte vara någon småsak! Kungar och presidenter må ha sina givna platser i historieböckerna, men alla små
Moralfilosofi. Föreläsning 12
Moralfilosofi Föreläsning 12 Kants etik Immanuel Kant (1724-1804) är en av mest betydelsefulla moderna filosoferna Kant utvecklade inte bara en teori om moralen utan också teorier i metafysik, epistemologi,
Edward de Bono: Sex tänkande hattar
Edward de Bono: Sex tänkande hattar Tänkandet är vår viktigaste mänskliga resurs. Men vårt största problem är att vi blandar ihop olika saker när vi tänker. Vi försöker för mycket på en gång; vi blandar
Historiens historia. Före Medeltiden. Cyklisk determinism. ! Målet var sanningen! Exempel Herodotos Perserkrigen
Före 1600 Historiens historia Historia och historiesyn under 3000 år Den antika traditionen Målet var sanningen Exempel Herodotos Perserkrigen Tacitus Germania Cyklisk determinism Konstnärlig stil på det
Traditioner och gränsdragning
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION Traditioner och gränsdragning Två perspektiv på filosofi i Sverige under senare hälften av 1900-talet Viktor Ahnfelt Magisterexamensarbete: 15 hp
Forskaransikter, del 8: Andrus Ers
Forskaransikter, del 8: Andrus Ers Fenomenet Avhistorisering Några Exempel i det svenska 1950-talet Il y a l histoire des opinions, qui n est guère que le recueil des erreurs humaines - Diderot, Historie
ALLMÄNNA STUDIER. Kommunikationsfärdigheter I (1 sv) 9102 Kommunikationsfärdigheter II (1 sv) ALLMÄNNA STUDIER 1
ALLMÄNNA STUDIER 1 ALLMÄNNA STUDIER E826 Kommunikationsfärdigheter I (1 sv) Att studeranden skall tillägna sig grundläggande färdigheter att på ett framgångsrikt sätt studera vid fakulteten och tillägna
MATEMATIKENS SPRÅK. Avsnitt 1
Avsnitt 1 MATEMATIKENS SPRÅK Varje vetenskap, liksom varje yrke, har sitt eget språk som ofta är en blandning av vardagliga ord och speciella termer. En instruktionshandbok för ett kylskåp eller för en
Historiens historia. Historia och historiesyn under 3000 år
Historiens historia Historia och historiesyn under 3000 år Före 1600 Den antika traditionen Målet var sanningen Exempel Herodotos Perserkrigen Tacitus Germania Cyklisk determinism Konstnärlig stil på det
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 22
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2018 årgång 22 Bokförlaget thales politisk filosofi idag intervju med elena namli, professor i teologisk etik vid teologiska institutionen, uppsala universitet Elena
Tal till Solomon Feferman
Ur: Filosofisk tidskrift, 2004, nr 1. Dag Westerståhl Tal till Solomon Feferman (Nedanstående text utgör det tal som Dag Westerståhl höll på Musikaliska Akademien i oktober 2003, i samband med att Feferman
LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola
LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola INTERKULTURALITET PÅ SÖDERTÖRNS HÖGSKOLA Begreppet interkulturalitet är inte värdemässigt neutralt utan har vuxit fram i en specifik intellektuell,
Agenda kulturarv : viktiga målsättningar men diskutabla utgångspunkter Wall, Åsa Fornvännen 2005(100):1, s. [43]-45 : ill.
Agenda kulturarv : viktiga målsättningar men diskutabla utgångspunkter Wall, Åsa Fornvännen 2005(100):1, s. [43]-45 : ill. http://kulturarvsdata.se/raa/fornvannen/html/2005_043 Ingår i: samla.raa.se Debatt
Att läsa, skriva och sammanfatta på akademisk nivå
Att läsa, skriva och sammanfatta på akademisk nivå Åsa Jonsén asa.jonsen@gu.se Seminarieuppgift Uppgiften till idag: sammanfatta en innehållsrik akademisk text med 300 ord. Hur läser och sammanfattar man
2. Innehåll. Obligatoriska moment:
Vetenskapsteori A Philosophy of science A Högskolepoäng: 30 Kurskod: 1VE000 Ansvarig institution: Institutionen för idé- och samhällsstudier Huvudområde: Vetenskapsteori Nivå: Grundnivå Fördjupning: Högskoleexamensnivå
Innehåll. Förord. Filosofins historia i dess huvuddrag
Innehåll Förord Filosofins historia i dess huvuddrag Finns det någon mening med alltihop? - Varför finns vi? - Hur ska vi leva? - Vad händer när vi dör? Tål att tänkas på - Varför känner vi? - Kan vi tänka
Lektion 4 Livsåskådningar. Humanismen och liberalism
Lektion 4 Livsåskådningar Humanismen och liberalism Ett luddigt begrepp Humanism kan betyda många olika saker beroende på vem som använder ordet och i vilket sammanhang. Det kan handla om humanistiska
Idéhistoria A History of Science and Ideas
Idéhistoria A History of Science and Ideas Högskolepoäng: 30 Kurskod: 1IH000 Ansvarig institution: Idé- och samhällsstudier Huvudområde: Idéhistoria Nivå: Grundnivå Fördjupning i förhållande till examensfordringarna:
Att skriva uppsats. Magnus Nilsson Karlstad universitet
Att skriva uppsats Magnus Nilsson Karlstad universitet Vad är en uppsats? Uppsatsen är en undersökning av något och baseras på någon form av empiriskt material. Uppsatsen ska visa på: Tillämpning av vetenskaplig
Lokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1582- 15 Lokal examensbeskrivning Filosofie kandidatexamen Huvudområde: Filosofi Philosophy Filosofi är det systematiska studiet av människans och tillvarons mest grundläggande frågor.
Att skriva uppsats. Magnus Nilsson Karlstad universitet
Att skriva uppsats Magnus Nilsson Karlstad universitet Vad är en uppsats? Uppsatsen är en undersökning av något och baseras på någon form av empiriskt material. Uppsatsen ska visa på: Tillämpning av vetenskaplig
Moralfilosofi (10,5 hp) HT 2012
Värdeteori /metaetik Moralfilosofi (10,5 hp) HT 2012 Fritz-Anton Fritzson, doktorand i praktisk filosofi e-post: fritz-anton.fritzson@fil.lu.se Personlig hemsida: http://www.fil.lu.se/persons/person.asp?filpers=774
Reell kompetens - Behörig på annat sätt!
1 (5) Reell kompetens - Behörig på annat sätt! Beskriv så noggrant som möjligt de förutsättningar du har för att klara högskolestudier genom att göra uppgifterna nedan. Skriva alltid namn och personnummer
En formel för frihet
En formel för frihet Mänskligheten som ändamål i sig Exemplen pånytt PLIKT fullkomlig ofullkomlig mot sig själv mot andra Mänskligheten som ändamål i sig Varför är det en plikt att inte avlägga falska
Att skriva uppsats Vetenskapligt skrivande: att förstå och lära. Föreläsningens upplägg. Lärostrategi. Nödvändig studiekompetens
Att skriva uppsats Skrivprocessen: problemformulering och bearbetning Föreläsningens upplägg Vetenskapligt skrivande Skribenter är olika Skrivprocessen: texttriangeln, problemformulering och bearbetning
Humanistiska programmet (HU)
Humanistiska programmet (HU) Humanistiska programmet (HU) ska utveckla elevernas kunskaper om människan i samtiden och historien utifrån kulturella och språkliga perspektiv, lokalt och globalt, nationellt
4. Moralisk realism och Naturalism
4. Moralisk realism och Naturalism Eftersom CR accepterar Harmans princip kan de bara bemöta hans argument om de kan visa att moraliska egenskaper visst förklarar vissa av våra observationer. CR delar
Vetenskapsfilosofi Del 1: Kunskapsteorier
Vetenskapsfilosofi Del 1: Kunskapsteorier Professor Mohamed Chaib Högskolan i Jönköping 2013 AGENDA Vetenskapsfilosofins roll Kunskapsteorier Deduktiva och induktiva kunskapsteorier Kvantitativa och kvalitativa
Internationell politik 1 Föreläsning 8. Mänskliga rättigheter och humanitär intervention. Jörgen Ödalen jorgen.odalen@liu.se
Internationell politik 1 Föreläsning 8. Mänskliga rättigheter och humanitär intervention Jörgen Ödalen jorgen.odalen@liu.se Mänskliga rättigheter från filosofisk idé till internationell norm På bara 60
1. Öppna frågans argument
1. Öppna frågans argument ÖFA i enkel form: 1. För en given term eller beskrivning N, om det gick att definiera godhet som N, så skulle följande vara en stängd fråga: x är N, men är x gott? 2. För alla