En ny vetenskap om politik för en ny värld?
|
|
- Sten Lindqvist
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 374 En ny vetenskap om politik för en ny värld? H E N R I K E N R O T H 1 Manifest och performativ Ett manifest för den goda statsvetenskapen aktualiserar ett antal grundläggande frågor. Vad utmärker manifestet som genre? Är det någon väsentlig skillnad mellan ett politiskt manifest i konventionell mening och ett vetenskapligt manifest? Vilken funktion fyller texter av detta slag i en akademisk disciplin? Oavsett vad vi anser om funktionella förklaringar i allmänhet vill jag i det här sammanhanget påstå att vi kan få svaret på de första två frågorna genom den sista. En etymologisk betydelse av ordet manifest kan vara till hjälp. Manifest är det som är uppenbart, och att manifestera något är att uppenbara det. Men här öppnar sig genast en tvetydighet: innebär detta att det som uppenbaras i ett manifest är något som redan är uppenbart utanför manifestet, eller tvärtom något som görs uppenbart genom manifestet, genom att manifesteras? Ett sätt att förhålla sig till denna tvetydighet är att betrakta manifestets funktion inte som att uppenbara något som redan är uppenbart, utan som att uppenbara något som uppenbart inte är uppenbart. Manifestet står därmed i ett paradoxalt och performativt förhållande till det som ska manifesteras: poängen med ett manifest är att framställa som uppenbart sådant som är allt annat än uppenbart, och det i syfte att göra det som är allt annat än uppenbart uppenbart genom att framställa det som sådant. Det kommunistiska manifestet är ett tydligt exempel. Där framställs proletariatets organisering till klass som manifest, som ett faktum, medan en poäng med manifestet är just att göra medlemmarna av detta proletariat medvetna om sin status som klass, för att på så sätt uppamma den klassmedvetenhet som är en nödvändig betingelse för övergången till ett kommunistiskt samhälle (Marx & Engels 1986: 23). Manifestets väsen i den mån det har något består i denna performativa logik, en logik som är gemensam för politiska och vetenskapliga manifest. Med den här förståelsen av manifestet och dess funktion kan vi betrakta ett antal centrala skeenden i statsvetenskapens historia i nytt ljus. Vi kan exempelvis konstatera att när ämnet först institutionaliserades som ett studium av staten skedde detta inte i den tyska kultursfär där den tidiga statsvetenskapens begrepp om staten först artikulerades, utan i de jämförelsevis statslösa miljöer där detta begrepp mest högmält manifesterades under 1800-talets andra hälft: Storbritannien och USA. På samma sätt kan vi konstatera att när brittiska pluralister under tidigt nittonhundratal först deklarerade att studiet av politik är studiet av en mångfald grupper var det uppenbart för de flesta att studiet av 1 Henrik Enroth är verksam vid Institutionen för samhällsvetenskaper, Linnéuniversitetet. E-post: henrik.enroth@lnu.se Statsvetenskaplig Tidskrift 2010, årg 112 nr 4
2 375 politik var just studiet av staten. Och på samma sätt kan vi konstatera att när beteendevetenskapligt sinnade statsvetare på 1950-talet först förklarade att politik är ett system av mänskligt beteende ett system som antogs vara möjligt att systematiskt studera och kontrollera med hjälp av vetenskaplig metod, i singular skedde detta i en tid då mänskligt beteende i moderna samhällen i hög grad upplevdes sakna systematik, och syntes bortom rationell kontroll. Och på samma sätt kan vi konstatera att när feminister först gjorde iakttagelsen att också det mest privata är politiskt var det uppenbart för de flesta, både i och utanför statsvetenskapen, att det privata just inte var politiskt. 2 Möjligen är vi idag i ett skede då politikens globala karaktär alltjämt behöver manifesteras, bara för att snart befinna oss i en situation där det kommer att vara uppenbart att politiken är just global, varvid något annat, allt annat än uppenbart, kommer att behöva manifesteras. I ett historiskt perspektiv råder alltså ingen brist på statsvetenskapliga manifest. Alltsedan statsvetenskapens institutionalisering som akademisk disciplin under talets andra hälft har statsvetare återkommande manifesterat sina uppfattningar om vad som utmärker vårt ämne i förhållande till andra akademiska discipliner och fält, och vad som skiljer den goda statsvetenskapen från dess mindre goda avarter. Genom att på detta sätt manifestera våra uppfattningar om ämnets väsen och gränser uppenbarar vi sådant som vi i samtiden har intresse av eller anledning att framställa som uppenbart. Det vi manifesterar är alltid våra förhoppningar, farhågor och ambitioner stridsfrågor snarare än sådant vi kan enas om att betrakta som givet eller oproblematiskt. Mot denna bakgrund vill jag här manifestera följande: 1. Statsvetenskapen har tjänat ut som självständig akademisk disciplin, av dessa skäl: 2. Statsvetenskapen som disciplin är inte vetenskapen om staten utan studiet av politik. 3. Studiet av politik förutsätter inte någon viss form för social ordning utan är ett generellt studium av hur social ordning skapas och vidmakthålls. 4. Studiet av politik tjänar inte någon viss politisk organisationsform eller vissa maktanspråk, utan är i sin kunskapsproduktion autonom i förhållande till sådana organisationsformer och maktanspråk. 5. Studiet av politik förutsätter inte någon viss vetenskapssyn, teori eller metod, eller behandlar någon specifik sfär i ett samhälle, utan är ett allmänt och ämnesöverskridande social- och kulturvetenskapligt studium. HENRIK ENROTH: EN NY VETENSKAP OM POLITIK FÖR EN NY VÄRLD? En ny vetenskap om politik för en ny värld? Det första jag vill säga om dessa punkter är att de i det historiska perspektiv jag anlagt här egentligen inte är några nyheter, undantaget punkt ett som hugade manifestförfattare i vårt ämne gärna undviker. Jag ska återkomma till denna punkt. Punkt två har figurerat i olika statsvetenskapliga manifest åtminstone sedan 1920-talet, tillsammans med olika uppfattningar om vad som bör inrymmas i begreppet politik och hur detta 2 För olika aspekter av denna idéhistoriska utveckling, se bl.a. Bartelson (2001); Collini, Winch & Burrow (1983); Enroth (2004); Farr (1991); Gunnell (1990); Ross (1991).
3 376 generiska begrepp kan relateras till staten som ett specifikt begrepp om politik (Enroth 2004). Vad gäller punkt tre kan statsvetenskapens historia läsas som en serie uppgörelser med olika antaganden om social ordning som legat till grund för vår begrepps- och teoribildning, från idéer om nationell gemenskap till föreställningar om konsensus kring normer och värderingar till den diffusa storhet som i amerikansk statsvetenskap brukar kallas the rules of the game till samtida antaganden om vikten av institutioner och tillit. Genom ämnets historia har statsvetare dock alltid tenderat att förutsätta någon form för social ordning som grund för begrepp och teorier om politik, som om det inte vore möjligt att studera politiska fenomen utan en uppsättning metafysiska antaganden om vad som gör samhället möjligt (Enroth 2010a). Punkterna fyra och fem rör våra kunskapsideal snarare än den verklighet vi vill nå kunskap om. Det räcker att förstrött bläddra i vilken volym som helst av, säg, Political Science and Politics för att inse att dessa punkter är i det närmaste obligatoriska i ett manifest för den goda statsvetenskapen. Det saknas sannerligen inte hyllningar till den akademiska friheten i de fora där statsvetare bedriver självreflektion, om vi med denna slitna term menar vår externa autonomi i förhållande till politiska, ekonomiska och andra intressen. Det saknas inte heller lovtal till den interna mångfalden i ämnet, vad gäller vetenskapssyn, studieobjekt, teorier, metoder och resultat. Förvisso saknas inte heller klagolåt över de separate tables där vi deltar i höggradigt specialiserade samtal, i dialog uteslutande med likasinnade och inte sällan på säregna språk som inte ens våra närmaste bordsgrannar behärskar. Punkterna två till fem på denna lista märker alltså ut bestående stridsfrågor i vårt ämne; de erinrar om ett århundrade av mer eller mindre oftast mindre lyckosamma försök till frigörelse från disciplinens intellektuella arv och begreppsliga fundament. Om dessa punkter är värda att manifestera idag är det för att behovet av sådan frigörelse kvarstår. Och om detta behov kvarstår är det bland annat av följande skäl: För det första: det råder idag en diskrepans mellan våra beskrivningar av den värld vi vill studera och de intellektuella redskap med vars hjälp vi studerar den. Det påpekas eller antas ofta att politiska fenomen i tilltagande grad är transnationella eller globala till sin karaktär, medan det samtidigt ofta påtalas en metodologisk nationalism i många av våra historiskt förmedlade grundbegrepp. Att säga detta är inte att säga att all politik är global politik; det är däremot att understryka att våra intellektuella redskap inte bör vila på några specifika antaganden om politiska organisationsformer eller social ordning, och detta för att vi på ett förutsättningslöst vis ska kunna studera empiriskt, teoretiskt och normativt de olika sätt på vilka social ordning skapas och vidmakthålls i olika politiska organisationsformer (Enroth 2010a; Enroth 2010a). För det andra: det råder också idag en påtaglig diskrepans mellan vad som sägs i punkterna två till fem i detta manifest, å ena sidan, och hur vi de facto bedriver vår verksamhet och hanterar relationerna till vårt studieobjekt, å den andra. Om vi för ett ögonblick fokuserar på vad vi gör snarare än på vad vi i texter av denna typ påstår att vi vill göra så märker vi att statsvetenskapen fortfarande i allt väsentligt är ett studium av politiska institutioner och praktiker inom ramen för en nationalstat; vi tenderar att i detta studium göra diverse mer eller mindre oreflekterade antaganden om social ordning för att staga upp begrepp och teorier som vi likaledes oreflekterat övertagit; i vår iver att främja demokratins idéer och institutioner tenderar den forskning
4 377 som produceras att generera inte bara kunskap om dessa institutioner och de aktörer som verkar i dem och de idéer som ligger till grund för dem, utan också kunskap i dessa institutioners, aktörers och idéers tjänst; det kritiska tänkande som vi så ofta talar vackert om i manifestets form tenderar inte sällan i praktiken att degenerera i grupptänkande och professionell självtillräcklighet; som statsvetare tenderar vi också att betrakta vår egen disciplin genom den moderna demokratins idéer och institutioner, med följd att vi inom ämnet har att tackla samma spänningar och avvägningar mellan pluralism och anarki, mellan maktdelning och hegemoni, som vi tycker oss kunna observera där ute. Kort sagt: negationen av punkterna två till fem i detta manifest är inget annat än vår egen professionella praktik som den utvecklats sedan det tidiga nittonhundratalet. För det tredje: det finns anledning att misstänka att dessa diskrepanser till del har sin bakgrund i en professionell överlevnadsinstinkt, en egennyttig men inte självklart kunskapsbefrämjande instinkt som gör att även de statsvetare som säger sig omfatta punkterna två till fem på min lista tenderar att värja sig från punkt ett. Att i vår professionella gärning snarare än bara i texter som den här arbeta för att översätta punkterna två till fem i detta manifest till något mer än punkter i ett manifest är att betrakta punkt ett som en slutsats från de premisser som presenteras i övriga punkter. Det är att peka i riktning mot ett politikstudium väsensskilt från det vi lärt känna under namnet statsvetenskap. Det är att utarbeta andra begrepp och teorier för att studera andra typer av fenomen för andra syften än dem vi vant oss vid. Det är också att överskrida vår inomdisciplinära arbetsdelning såväl som den etablerade organiseringen av samhälls- och kulturvetenskaperna i stort. Det ligger i manifestets väsen att presentera storslagna visioner som dessa utan att dröja varken vid detaljerna eller vid graden av realism i de presenterade visionerna. Det ligger också i manifestets väsen att skjuta realiserandet av visionerna på framtiden. Vi behöver en ny vetenskap om politik för en ny värld, deklarerade Tocqueville 1835 i De la democratie en Amerique, varefter statsvetare ägnade ett och ett halvt sekel åt att institutionalisera denna vision om ett politikstudium i demokratins och nationalstatens tjänst. Det är idag hög tid att artikulera nya visioner. HENRIK ENROTH: EN NY VETENSKAP OM POLITIK FÖR EN NY VÄRLD? Litteratur Bartelson, Jens, The Critique of the State. Cambridge: Cambridge University Press. Collini, Stefan, Winch, Donald & Burrow, John, That Noble Science of Politics: A Study in Nineteenth-Century Intellectual History. Cambridge: Cambridge University Press. Enroth, Henrik, Political Science and the Concept of Politics: A Twentieth-Century Genealogy. Stockholm: Stockholm Studies in Politics. Enroth, Henrik, 2010a. Beyond Unity in Plurality: Rethinking the Pluralist Legacy, Contemporary Political Theory, vol. 9 (4), s Enroth, Henrik, 2010b. Policy Network Theory, i Bevir, Mark (red.), The SAGE Handbook of Governance. London: SAGE. Farr, James, Political Science and the State, s 1-21 i Brown, J. & van Keuren, D. K. (red.), The Estate of Social Knowledge. Baltimore, MD: Johns Hopkins.
5 378 Gunnell, John G., In Search of the State: Political Science as an Emerging Discipline in the U.S., s i Wagner, P., Wittrock, B. & Whitley, R. (red.), Discourses on Society. Dordrecht: Kluwer. Marx, Karl & Engels, Friedrich, Kommunistiska manifestet. Stockholm: Arbetarkultur. Ross, Dorothy, The Origins of American Social Science. Cambridge: Cambridge University Press.
n /4 Innehåll
n 112 2010/4 Innehåll Tema: Manifest för den goda statsvetenskapen Gästredaktörer: Maria Wendt och Cecilia Åse Uppsatser Maria Wendt och Cecilia Åse: Redaktörsmanifest........................ 367 Anders
Fakulteten för samhällsvetenskap Institutionen för statsvetenskap. 1SK101 Statsvetenskap I, 30 högskolepoäng Political Science I, 30 credits
Dnr: 2015/2965 3.1.2 Kursplan Fakulteten för samhällsvetenskap Institutionen för statsvetenskap 1SK101 Statsvetenskap I, 30 högskolepoäng Political Science I, 30 credits Huvudområde Statsvetenskap Ämnesgrupp
15SK Prefekt
Kursplan Utbildning på forskarnivå Politisk teori, 7,5 högskolepoäng Political Theory, 7,5 credits Kurskod 15SK072 Forskarutbildningsämne Statskunskap Institutionen för humaniora, utbildnings- och Institution/motsvarande
Internationell politik 1
Internationell politik 1 Föreläsning 3. Teoretiska perspektiv: Konstruktivism och alternativa inriktningar Jörgen Ödalen jorgen.odalen@liu.se Konstruktivism Konstruktivismens centrala påståenden: 1. Värden
intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet
politisk filosofi idag intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet 1. Vilka frågor anser du är de mest centrala inom den politiska filosofin? jag tror att det är bra
Utbildningsplan Benämning Benämning på engelska Poäng Programkod Gäller från Fastställd Programansvar Beslut Utbildningens nivå Inriktningar
Utbildningsplan 1 (6) Benämning Magisterprogrammet i politik och krig Benämning på engelska Masters Programme in Politics and War Poäng: 60 hp Programkod: 2PK15 Gäller från: Höstterminen 2015 Fastställd:
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN
Utbildningsplan Dnr G 2018/361 SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Kandidatprogrammet i Globala studier, 180 högskolepoäng BA-program in Global Studies, 180 credits Programkod: S1GLS 1. Fastställande Utbildningsplanen
Engelsk benämning; BA-program in Global Studies
Institutionen för Globala Studier Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Globala studier 180 högskolepoäng/ects Grundnivå Engelsk benämning; BA-program in Global Studies Fastställd av samhällsvetenskapliga
Vad är allmän rättslära. De centrala frågeställningarna. Den allmänna rättslärans delar
Vad är allmän rättslära Ett filosofiskt studium av teorier, läror, principer och begrepp som är gemensamma för alla (eller nästan alla) andra juridiska discipliner. De centrala frågeställningarna (1) Frågan
Religionsvetenskap II Delkurs 2: Teori och metod. Ferdinando Sardella, Fil. dr., VT10
Religionsvetenskap II Delkurs 2: Teori och metod Ferdinando Sardella, Fil. dr., VT10 ferdinando.sardella@lir.gu.se Introduktion av kursen Deltagare Kurslitteratur Schema Tentamen Gruppövningar Översikt
STVA12, Statsvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten STVA12, Statsvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga
SACCR, Masterprogram i kulturkriminologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Cultural Criminology, 120 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SACCR, Masterprogram i kulturkriminologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå
Moralfilosofi. Föreläsning 5
Moralfilosofi Föreläsning 5 Naturalism Naturalism Form av kognitivism Naturalismen säger att värdesatser är påståenden om empiriska fakta Värdeomdömen kan (i princip) testas empiriskt och vara sanna eller
Statsvetenskapliga analysinriktningar, 7,5 högskolepoäng
Kursplan Utbildning på forskarnivå Statsvetenskapliga analysinriktningar, 7,5 högskolepoäng Analytical Approaches to Political Science, 7,5 credits Kurskod Forskarutbildningsämne Statskunskap Institutionen
Offentlig politik och styrning i ett marknadsanpassat samhälle
LINKÖPINGS UNIVERSITET Uppdaterad: 2014-09-08 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Statsvetenskap 3 Lisa Hansson (lisa.hansson@liu.se) Offentlig politik
Hare Del III (Syfte) Syftet med delen: att visa varför det finns anledning att använda metoden från del II. Två frågor:
Hare Del II (Metod) H intar en "innehållsneutral" attityd gentemot preferenser. Alla ska ges lika vikt, inklusive sadistiska preferenser. Här skiljer han sig från många andra U, som t.ex. Mill och Harsanyi.
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 22
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2018 årgång 22 Bokförlaget thales att handla tillsammans Magnus Jedenheim-Edling 1. Introduktion överdetermineringsfall utmanar handlingsutilitarismen. Beakta exempelvis
LAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht 08 LAU630, Allmänt utbildningsområde 1, Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 30 högskolepoäng General Education Field 1, The Teaching Profession and Society, 30 higher education credits
Statsvetenskap GR (A), 30 hp
1 (6) Kursplan för: Statsvetenskap GR (A), 30 hp Political Science Ba (A), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SK001G Statsvetenskap Grundnivå (A) Inriktning (namn)
Naturalism. Föreläsning Naturalismen (tolkad som en rent värdesemantisk teori) är en form av kognitivism
Naturalism Föreläsning 5 Naturalismen (tolkad som en rent värdesemantisk teori) är en form av kognitivism Som säger att värdesatser är påståenden om empiriska fakta Värdeomdömen kan (i princip) testas
Internationell politik 2 Föreläsning 1: Kursintroduktion; Internationell politisk teori. Jörgen Ödalen
Internationell politik 2 Föreläsning 1: Kursintroduktion; Internationell politisk teori Jörgen Ödalen Jorgen.odalen@liu.se Kursinnehåll och lärandemål Kursen behandlar några aktuella och principiellt intressanta
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17 Bokförlaget thales πdiskussion Vilka tvåhundra år? Vilken parentes? Vems politiska filosofi? Robert Callergård replikerar på Sven Ove Hanssons intervjusvar
Filosofi, ekonomi och politik. Kandidatprogram i filosofi, ekonomi och politik vid Stockholms universitet
Filosofi, ekonomi och politik Kandidatprogram i filosofi, ekonomi och politik vid Stockholms universitet 2 Filosofi, ekonomi och politik Filosofi, ekonomi och politik 3 Är du intresserad av grundläggande
SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Gender Studies, 180 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SGGNV, Kandidatprogram i genusvetenskap, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå
Utbildningsplan. Masterprogram i statsvetenskap. Dnr HS 2019/45 SASTV. Programkod:
Dnr HS 2019/45 Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap Utbildningsplan Masterprogram i statsvetenskap Programkod: SASTV Programmets benämning: Högskolepoäng/ECTS: 120 Beslut om inrättande: Undervisningsspråk:
Hur uppnår vi vetenskaplig kunskap om religion? MAGDALENA NORDIN
Hur uppnår vi vetenskaplig kunskap om religion? MAGDALENA NORDIN Hur kan vi veta något? Vad är kunskap? Vad är vetenskaplig kunskap? Vad är kunskap? Vad är vetenskaplig kunskap? Vad är kunskap? Vetenskapens
Varför börjar man som idéhistoriker att forska i ämnet populärvetenskap?
DEN BETYDELSEFULLA POPULÄRVETENSKAPEN Populärvetenskapen hyllas liksom den kritiseras, men ofta uteblir det djupgående resonemanget. Ikaros korresponderade med Kaj Johansson, idéhistoriker vid Göteborgs
Moralfilosofi. Föreläsning 2
Moralfilosofi Föreläsning 2 Vad är moral? Vad är moralfilosofins studieobjekt? Dvs. vad är det moralfilosofer filosoferar om? Det uppenbara svaret är naturligtvis moralen : Det är moralen som är föremålet
Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Globala studier. 180 högskolepoäng. BA-program in Global Studies
Institutionen för Globala Studier Utbildningsplan för Kandidatprogrammet i Globala studier 180 högskolepoäng Grundnivå BA-program in Global Studies 2(5) 1. Utbildningsprogrammets benämning och omfattning
DEN TYSKA IDEALISMEN //IB 2017
DEN TYSKA IDEALISMEN //IB 2017 I. IDEALISM ALL VERKLIGHET ÄR BEROENDE AV ETT TÄNKANDE MEDVETANDE DET FINNS INGEN VERKLIGHET SOM EXISTERAR OBEROENDE AV ETT KUNSKAPSSUBJEKT II. DEN TYSKA IDEALISMENS URSPRUNG
Grundläggning, avdelning 3: Övergång från sedernas metafysik till kritiken av det rena praktiska förnuftet!
Grundläggning, avdelning 3: Övergång från sedernas metafysik till kritiken av det rena praktiska förnuftet! Moralens grundläggande princip är en princip om viljans autonomi Vi skall handla på ett sådant
Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och -utveckling i civilsamhället
Kursplan Ideella organisationer: teorier, historiska rötter och samtida trender, 7,5 hp Civil society organizations: theories, origin and contemporary trends 7,5 ECTS Program Masterprogram i socialt arbete
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2012 årgång 16
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2012 årgång 16 Bokförlaget thales recension daniel j. solove: Nothing to Hide: The False Tradeoff between Privacy and Security, New Haven: Yale University Press 2011.
Sammanfattning av modulen modeller och representationer Hur går jag vidare?
Naturvetenskap - gymnasieskolan Modul: Modeller och representationer Del 8: Representationskompetens Sammanfattning av modulen modeller och representationer Hur Konrad Schönborn, Linköpings universitet
STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av
Filosofi, ekonomi och politik. Kandidatprogram i filosofi, ekonomi och politik vid Stockholms universitet
Filosofi, ekonomi och politik Kandidatprogram i filosofi, ekonomi och politik vid Stockholms universitet 2 Filosofi, ekonomi och politik Filosofi, ekonomi och politik 3 Är du intresserad av grundläggande
Tema: Didaktiska undersökningar
Utbildning & Demokrati 2008, vol 17, nr 3, 5 10 Tema: Didaktiska undersökningar Tema: Didaktiska undersökningar Generella frågor som rör undervisningens val brukas sägas tillhöra didaktikens område. Den
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER HU1232 Hållbar utveckling - Historia och nuvarande kontext, 15 högskolepoäng The History of Sustainable Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Moralfilosofi. Föreläsning 2
Moralfilosofi Föreläsning 2 Vi har noterat de empiriska observationerna (1) att olika kulturer, samhällen (etc.) har olika värderingar och (2) att det dock finns vissa värderingar som alla har gemensamt
Aktivitet Relation - Identitet
Aktivitet Relation - Identitet perspektiv på fritidens betydelse för unga med funktionsnedsättningar Jens Ineland Umeå universitet Innehåll Perspektiv på hälsa och funktionsnedsättningar Fritidens roll
Kunskapssyner och kunskapens vyer. Om kunskapssamhällets effektiviseringar och universitetets själ, med exempel från Karlstads universitet
RECENSION Sven-Eric Liedman Amela Dzin: Kunskapssyner och kunskapens vyer. Om kunskapssamhällets effektiviseringar och universitetets själ, med exempel från Karlstads universitet Doktorsavhandling. Karlstad
Statsvetenskap GR (C), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Statsvetenskap GR (C), 30 hp Political Science Ba (C), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SK026G Statsvetenskap Grundnivå (C) Inriktning (namn)
Organisationer och Makt. Henrik Ifflander VT2014
Organisationer och Makt Henrik Ifflander VT2014 sammanfattning av föregående föreläsning för att få något gjort krävs samarbete i organiserad form organisationer är de länkar som binder samman människor
L I L L A D I G I T A L I S E R I N G S B O K
NF L I L L A D I G I T A L I S E R I N G S B O K E O R U M F Ö R D I G I T A L I S E R I N G M I T T U N I V E R S I T E T E T K A T A R I N A L G I D L U N D D I G I T A L I S E R I N G S P R O F E S
Samhällskunskap. Ämnets syfte. Samhällskunskap
Ämnet samhällskunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom statsvetenskap, sociologi och nationalekonomi, men även andra samhällsvetenskapliga och humanistiska discipliner ingår.
Samhällskunskap. Ämnets syfte
Samhällskunskap SAM Samhällskunskap Ämnet samhällskunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom statsvetenskap, sociologi och nationalekonomi, men även andra samhällsvetenskapliga
FILOSOFI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
FILOSOFI Filosofi är ett humanistiskt ämne som har förgreningar i alla områden av mänsklig kunskap och verksamhet, eftersom det behandlar grundläggande frågor om verklighetens natur, kunskapens möjlighet
Naturvetenskapsprogrammet (NA)
Naturvetenskapsprogrammet (NA) Naturvetenskapsprogrammet (NA) ska utveckla elevernas kunskaper om sammanhang i naturen, om livets villkor, om fysikaliska fenomen och skeenden och om kemiska processer.
Statsvetenskap GR (B), 30 hp
1 (6) Kursplan för: Statsvetenskap GR (B), 30 hp Political Science Ba (B), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SK025G Statsvetenskap Grundnivå (B) Inriktning (namn)
Statsvetenskap GR (C), 30 hp
1 (5) Kursplan för: Statsvetenskap GR (C), 30 hp Political Science Ba (C), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SK026G Statsvetenskap Grundnivå (C) Inriktning (namn)
Statsvetenskap GR (B), 30 hp
1 (6) Kursplan för: Statsvetenskap GR (B), 30 hp Political Science Ba (B), 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression SK025G Statsvetenskap Grundnivå (B) Inriktning (namn)
Samhällsvetenskapliga tankebegrepp
Samhällsvetenskapliga tankebegrepp Vem är jag? Johan Sandahl Samhällskunskapslärare på Globala gymnasiet i Stockholm. Lärarutbildare på Stockholms universitet. Att ta sig an världen Lärare diskuterar innehåll
Olika motfrågor Värde och verklighet. BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! VARFÖR TROR DU DET?
BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen! Värde och verklighet Olika motfrågor Om någon fäller ett påstående att något är fallet, så är den naturliga motfrågan:
BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen! Värde och verklighet
BAS A01 Baskurs för universitetsstudier! Jeanette Emt, Filosofiska institutionen! Värde och verklighet Olika motfrågor Om någon fäller ett påstående att något är fallet, så är den naturliga motfrågan:
2. Kulturrelativism. KR har flera problematiska konsekvenser:
2. Kulturrelativism KR har flera problematiska konsekvenser: Ingen samhällelig praxis kan fördömas moraliskt, oavsett hur avskyvärd vi finner den. T.ex. slaveri. Vi kan inte heller meningsfullt kritisera
Master s Programme in International and European. Relations. 120 hp. Relations F7MER Gäller från: 2018 HT. Fastställd av. Fastställandedatum
DNR LIU-2017-01235 1(8) Master s Programme in International and European Relations 120 hp Master s Programme in International and European Relations F7MER Gäller från: 2018 HT Fastställd av Fakultetsstyrelsen
HUMANISTISK OCH SAMHÄLLSVETENSKAPLIG SPECIALISERING
HUMANISTISK OCH SAMHÄLLSVETENSKAPLIG SPECIALISERING Ämnet humanistisk och samhällsvetenskaplig specialisering möjliggör en tvärvetenskaplig eller inomvetenskaplig fördjupning inom ett valt kunskapsområde.
Organisationsteori (7,5hp) Föreläsare Sociologiska institutionen, Uppsala universitet Box 624, Uppsala. Kursens upplägg.
Organisationsteori (7,5hp) Introduktion Föreläsare Sociologiska institutionen, Uppsala universitet Box 624, 751 26 Uppsala Michael Allvin (kursansvarig) e-post. michael.allvin@soc.uu.se tel. 018-471 51
Textforskningen och dess metoder idag
Textforskningen och dess metoder idag Forum for textforskning 9 Göteborg, 12-13/6 2014 Orla Vigsø JMG Finns textforskningen? Vad är det vi gör när vi håller på med textforskning? I praktiken två huvudspår:
Realism och anti-realism och andra problem
Realism och anti-realism och andra problem Vetenskap och verkligheten Vetenskapen bör beskriva verkligheten. Men vad är verkligheten? Är det vi tycker oss se av verkligheten verkligen vad verkligheten
Kursen ges som valbar kurs inom Masterprogrammet i Mellanösternstudier.
MOSN27, Mellanösternstudier: Migration och politik i Mellanöstern, 7,5 högskolepoäng Middle Eastern Studies: Perception and Politics of Migration, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Internationell politik 1 Föreläsning 10. Globalisering. Jörgen Ödalen
Internationell politik 1 Föreläsning 10. Globalisering Jörgen Ödalen jorgen.odalen@liu.se Vad är globalisering? Tre olika perspektiv: Hyperglobalister: Globalisering är ett verkligt och nytt fenomen. sprider
Kursbeskrivning och litteraturlista för Politik och förvaltning I (SV100F), HT2018
Kursbeskrivning och litteraturlista för Politik och förvaltning I (SV100F), HT2018 Delkurs 1: Demokrati och samhälle, 7.5 hp Delkursen har två huvudteman: demokratibegreppet och organiseringen av den svenska
SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
SAMHÄLLSKUNSKAP Ämnet samhällskunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom statsvetenskap, sociologi och nationalekonomi, men även andra samhällsvetenskapliga och humanistiska discipliner
Lokal examensbeskrivning
1 (6) BESLUT 2015-12-16 Dnr SU FV-3.2.5-3499-15 Lokal examensbeskrivning Politices masterexamen Huvudområde: Statsvetenskap Political Science Statsvetenskap är det vetenskapliga studiet av politik. Inom
Förordning om särskilda programmål för gymnasieskolans nationella program
SKOLFS 1999:12 Utkom från trycket den 1 februari 2000 Senaste lydelse av Förordning om särskilda programmål för gymnasieskolans nationella program utfärdad den 4 november 1999. Regeringen föreskriver följande.
14 Program för ett jämställt Stockholm Stadsarkivets svar på remiss från kommunstyrelsen Dnr 1.6/11420/2017
Kulturnämnden 2017-09-19 Sida 74 (90) 14 Program för ett jämställt Stockholm 2018-2022. Stadsarkivets svar på remiss från kommunstyrelsen Dnr 1.6/11420/2017 Beslut Kulturnämnden beslutar enligt förslag
SGSAN, Kandidatprogram i socialantropologi, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Social Anthropology, 180 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SGSAN, Kandidatprogram i socialantropologi, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå
Utbildningsplan. Samhällsvetarprogrammet. 180 högskolepoäng. Social Science Programme. 180 Higher Education Credits *)
Utbildningsplan Samhällsvetarprogrammet 180 högskolepoäng Social Science Programme 180 Higher Education Credits *) Fastställd i Utbildnings- och Forskningsnämnden 2010-11-24 Gäller fr.o.m. 2011-07-01 Reviderad
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1112 Socialpsykologi: Introduktion till studier av samhället och sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies of society
PRÖVNINGSANVISNINGAR
Prövning i Samhällskunskap 2 PRÖVNINGSANVISNINGAR Kurskod SAMSAM02 Gymnasiepoäng 100 Läromedel Aktuellt läromedel för kursen. Vt 13 är detta: Almgren/Höjelid/Nilsson: Reflex 123 Gleerups Utbildning AB,
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), Sociologi I och Sociologi II, VT-14 Kursansvarig lärare Tiziana Sardiello Rum B944 Tel: 163164 E-mail:
Hem- och konsumentkunskap inrättad 2000-07
Hem- och konsumentkunskap inrättad 2000-07 HEM SKRIV UT Ämnets syfte och roll i utbildningen Utbildningen i hem- och konsumentkunskap ger kunskaper för livet i hem och familj samt förståelse för det värde
Hemtentamen, politisk teori 2
Hemtentamen, politisk teori 2 Martin Nyman Bakgrund och syfte Privat sjukvård är ett ämne som har diskuterats flitigt den senaste tiden, det är också ett ämne som engagerar debatten otroligt mycket. Förmodligen
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Religionskunskap åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: Ämnets syfte Undervisning i ämnet religionskunskap syftar till: Länk Följande syftesförmågor för ämnet ska utvecklas: analysera
SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte
SAMHÄLLSKUNSKAP Ämnet samhällskunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom statsvetenskap, sociologi och nationalekonomi, men även andra samhällsvetenskapliga och humanistiska discipliner
Statsvetenskap GR (A), Politik och entreprenörskap, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Statsvetenskap GR (A), Politik och entreprenörskap, 30 hp Political Science Ba (A), Policy and Entrepreneurship, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression
Harisalo Risto: Organisaatioteoriat. Tampereen yliopistopaino ISBN (nid.)
STATSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Urvalsprov i Allmän statslära Linjen för politologi Bedömningsgrunder Sommar 2014 Urvalsprovet bedömdes år 2014 utgående från nedanstående bedömningsgrunder. Inträdesboken
KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(6) KURSPLAN Engelska, 31-60 hp, 30 högskolepoäng English, 31-60 credits, 30 credits Kurskod: LENB17 Fastställd av: Utbildningsledare 2013-11-01 Gäller fr.o.m.: Hösten 2015 Version: 8 Diarienummer: HLK
Moralfilosofi Här handlar det inte om en bagatell, utan om hur man bör leva.
Moralfilosofi Här handlar det inte om en bagatell, utan om hur man bör leva. Sokrates Moralfilosofi (10,5 hp) Föreläsning 1 HT 2013 Fritz-Anton Fritzson, doktorand i praktisk filosofi e-post: fritz-anton.fritzson@fil.lu.se
Lektion 4 Livsåskådningar. Humanismen och liberalism
Lektion 4 Livsåskådningar Humanismen och liberalism Ett luddigt begrepp Humanism kan betyda många olika saker beroende på vem som använder ordet och i vilket sammanhang. Det kan handla om humanistiska
Sociologi II för socionomer 30 högskolepoäng, Grundnivå 1
Sida 1(7) Kursplan Sociologi II för socionomer 30 högskolepoäng, Grundnivå 1 Sociology II for Social Work 30 Credits*, First Cycle Level 1 Lärandemål Det övergripande målet med kursen är att den studerande
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i innovation, entreprenörskap och management av intellektuella tillgångar
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i innovation, entreprenörskap och management av intellektuella tillgångar Den allmänna studieplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsstyrelse
S2EUS Masterprogrammet i Europakunskap, 120 högskolepoäng
S2EUS Masterprogrammet i Europakunskap, 120 högskolepoäng Master s Programme in European Studies, 120 higher education credits Avancerad nivå/second cycle level 1. Fastställande Utbildningsplanen fastställdes
SASOL, Masterprogram i rättssociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology of Law, 120 credits
Samhällsvetenskapliga fakulteten SASOL, Masterprogram i rättssociologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Sociology Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen
Datum Kursens benämning: Grundkurs i statsvetenskap med inriktning mot krishantering och säkerhet
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Grundkurs i statsvetenskap med inriktning mot krishantering och säkerhet Engelsk benämning: Basic Course in Political Science with a Focus on Crisis Management and Security
Kunskap och intresse. Peter Gustavsson, Ph D. Företagsekonomi Ekonomiska institutionen Linköpings Universitet
Kunskap och intresse Peter Gustavsson, Ph D Företagsekonomi Ekonomiska institutionen Linköpings Universitet Kunskap Fakta Insikt om samband Förståelse Fakta kommer fram som ett resultat av observationer
Hemtentamen politisk teori II.
Hemtentamen politisk teori II. Inledning: Att kunna formulera en fråga som är politisk-filosofiskt var inte det lättaste för mig, eftersom det inom vilken gräns kan man skapa en sådan fråga. Något som
Marcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm och Per-Olof Wickman, Stockholms universitet
Naturvetenskap Gymnasieskola Modul: Naturvetenskapens karaktär och arbetssätt Del 2: Experimentet som naturvetenskapligt arbetssätt Didaktiska modeller Marcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm
Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor
Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor Förmåga att Citat från examensmålen för NA-programmet Citat från kommentarerna till målen för gymnasiearbetet
Försök att rymma svaren i den platsen som finns. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.
KOD: Kurskod: PC1307, PC1546 Kursnamn: Samhällsvetenskaplig forskningsmetodik, Forskningsmetodik och fördjupningsarbete Provmoment: Forskningsmetodik Ansvarig lärare: Uta Sailer (Tel.: 786 1700) Tentamensdatum:
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1113 Kriminologi: Introduktion till studier av brott och sociala avvikelser, 30 högskolepoäng Criminology: Introduction to the study of crime and social
Naturvetenskapsprogrammet Mål för programmet
Naturvetenskapsprogrammet Mål för programmet Naturvetenskapsprogrammet är ett högskoleförberedande program och utbildningen ska i första hand förbereda för vidare studier inom naturvetenskap, matematik
3. Misstagsteorin. vårt moraliska språk är bristfälliga därför att de inte kan
3. Misstagsteorin Varför ska vi acceptera den semantiska premissen? Mackie menar att varje tolkning av våra moraliska utsagor som utelämnar de tre egenskaperna inte uttömmer de begrepp som vi faktiskt
SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte
SAMHÄLLSKUNSKAP Ämnet samhällskunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom statsvetenskap, sociologi och nationalekonomi, men även andra samhällsvetenskapliga och humanistiska discipliner
Gendering Practices. 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för masterprogram i Gendering Practices 120 högskolepoäng Avancerad nivå H2GPR G 2014/304 (rev. av G 2012/228) 1. Benämning och omfattning Genuspraktiker: masterprogram, H2GPR, 120 högskolepoäng
Kvibergsskolan F-3. Grundskolan Göteborgs Stad. Att välja förskoleklass och skola
Kvibergsskolan F-3 Grundskolan Göteborgs Stad Att välja förskoleklass och skola Kvibergsskolans vision Kvibergsskolan rustar eleverna med kunskaper och förmågor för att kunna leva hållbart och i balans.
TEORINS ROLL I DEN VETENSKAPLIGA KUNSKAPSPRODUKTIONEN
Disposition Motivering TEORINS ROLL I DEN VETENSKAPLIGA KUNSKAPSPRODUKTIONEN Kriterier för vad som bör kallas teori Exempel på definition Utveckling runt några begrepp Kriterier för god teori Lästips KJ