Volymen på specialiseringsstudier har under året utvecklats i en positiv riktning.

Transkript

1 YRKESHÖGSKOLAN SYDVÄSTS RESULTATANALYS FÖR ÅR 2004 BILAGA 1 1. SAMMANDRAG AV RESULTATEN Med utgångspunkt i EU:s strategi för integrerad kustzonsförvaltning utarbetade yrkeshögskolan sin forsknings- och utvecklingsstrategi. Högskolan har omfattat hållbar kustlandsutveckling som tyngdpunktsområde för samtliga utbildningsprogram, inklusive forsknings- och utvecklingsverksamheten. Det samhälleligt heltäckande verksamhetsområdet har inom de olika sektorerna fokuserats på kustlandsfrågor och integrerats till ett sektorövergripande kunskapsområde. I samband med att Ab Utbildning Sydvästs styrelse godkände verksamhetsplanen och budgeten för 2005 godkände den också planen att anställa flera överlärare i enlighet med strategin som yrkeshögskolans styrelse tidigare godkänt. Yrkeshögskolan flyttade på hösten 2004 in i det nya skolhuset i Ekenäs. I Åbo slutfördes renoveringen av fastigheten på Nunnegatan 4. Högskolan arbetar nu i ändamålsenliga faciliteter och kan utveckla servicen till studerande, lärare och arbetsliv. Verksamheten i Åbo och i Ekenäs organiseras i enlighet med de beslut upprätthållaren fattade Flyttningen av utbildningarna verkställdes delvis under Åbo yrkeshögskolas svenskspråkiga utbildningsprogram inom handel och administration flyttar till nyrenoverade utrymmen vid Nunnegatan i Åbo hösten Byggandet av nya studentbostäder i Ekenäs inleddes under senhösten Ab Utbildning Sydväst genomförde under hösten 2004 en riktad aktie-emission till Svenska småbruk och egna hem Ab, som tecknade aktier för sammanlagt Samtidigt tecknade nämnda bolag aktier i fastighetsaktiebolaget Seminarieparken i Ekenäs för sammanlagt De enskilda aktieägarna inom Ab Utbildning Sydväst har visat stor vilja att utveckla verksamhetsförutsättningarna för utbildningarna i huvudstadsregionen. ECTS-arbetet har förlöpt smidigt. Under hösten slog yrkeshögskolans styrelse fast delmodulens minimistorlek samt vilka de gemensamma studierna inom Sydväst är. Med stöd i forsknings- och utvecklingsstrategin är bl.a. entreprenörskap och hållbar utveckling gemensamma studier för alla studerande inom Sydväst. Arbetet har kopplats till uppbyggnaden av ett enhetligt kvalitetssäkringssystem för högskolan. Miljöarbetet har intensifierats och siktar på en certifiering av miljöledningssystemet på hösten Volymen på specialiseringsstudier har under året utvecklats i en positiv riktning. De flyttningar av utbildningarna som verkställdes 2004 förlöpte förhållandevis smärtfritt. Också rekryteringen till utbildningsprogrammet i lantbruksnäringarna lyckades över förväntan. Studentföreningens verksamhet har stabiliserats och utvecklats. Studerandenas medverkan i arbetet inom högskolan har intensifierats. Föreningen har också erhållit ändåmålsenliga utrymmen såväl i Åbo som i Ekenäs. Utmaningar Trots förbättrad attraktivitet är rekryteringen fortfarande ett stort problem. På kort sikt kan knappast rekryteringen på ett avgörande sätt förbättras eftersom utbudet av svenskspråkig högskoleutbildning är stort. Såsom tidigare nämnts (2003) ligger högskolans största

2 2 utmaning i att kunna allokera tillräckliga resurser på grundutbildningen för att kunna öka antalet utexaminerade. Studiehandledningsarbetet, som inleddes 2003 enligt en ny modell, gav inte mätbara resultat ännu under Arbetet kräver långsiktighet och måste fortsätta. 2. HÖJANDE AV UTBILDNINGENS NIVÅ Strukturutveckling Åbo yrkeshögskolas svenskspråkiga utbildningsprogram inom handel och administration överförs till Yrkeshögskolan Sydväst. Planeringen av överflyttningen slutfördes under året. Yrkeshögskolan har fattat beslut om att studerande till utbildningsprogrammen för kulturproducentskap samt medborgaraktivitet och ungdomsarbete från antas till Åbo. Stora delar av kulturproducentutbildningen kommer dock att förverkligas i Helsingfors. De svenskspråkiga yrkeshögskolorna har i enlighet med Undervisningsministeriets uppmaning fört förhandlingar gällande den svenskspråkiga utbildningen inom området för teknik och kommunikation. Yrkeshögskolan Sydväst har för sin del beredskap att vidta åtgärder som anpassar utbildningen till regionernas behov. Resurserna inom det med Åbo Akademi gemensamma forsknings- och utvecklingsinstitutet Aronia och högskolans nuvarande enhet för F&U kommer att sammanföras till en gemensam enhet: Aronia. Högskolans forsknings- och utvecklingsresurser koncentreras i huvudsak till Åbo och Ekenäs. Den professur, som Ekenäs stad har beviljat medel för till Åbo Akademi, ombildades på hösten till en forskningsledarbefattning. Arbetet inom landskapshögskoleprojektet har inletts. Yrkeshögskolan Sydväst har aktivt deltagit i planeringen av påbyggnadsutbildningar tillsammans med alla yrkeshögskolor som bedriver naturbruksutbildning, HUMAK, samt inom social-, hälso- och idrottsområdet tillsammans med Arcada och Åbo yrkeshögskola. De svenskspråkiga yrkeshögskolorna har fört diskussioner om hur de svenskspråkiga högre yrkeshögskoleexamina kunde ordnas. Med Åbo Akademi har Sydväst utarbetat en modell som möjliggör att vissa av universitetets magistersprogram och utbildning för högre yrkeshögskoleexamina förverkligas av en gemensam lärarpool. Det gemensamma forsknings- och utvecklingsinstitutet Aronia organiserar arbetet. För effektivering av utbildningsverksamheten inom Region Raseborg har Korsnäs Kurscentral (Karis Kurscenter), Västra Nylands Yrkesskola, Yrkesinstitutet Sydväst och Yrkeshögskolan Sydväst avtalat om att utveckla samarbetet så att utbudet av såväl vuxenutbildning som grundutbildning, kan anpassas så att det så väl som möjligt svarar mot regionens behov. Samarbetet avser också att koordinerat kunna nyttja olika finansieringskällor.

3 3 Utmaningar. Sydvästs egen strukturomvandling har fortskridit planenligt och visar redan positiva resultat. Den långa processen har dock skapat en viss oro och en del hälsoproblem bland personer som berörs av omorganiseringen. Detta utgör fortsättningsvis utmaningar för personaladministrationens verksamhet. Samarbetet med universiteten har inte till alla delar utvecklats i den takt som förväntats. Däremot har samarbetet med yrkeshögskolorna intensifierats. Processerna med att skapa samarbetsnätverk som ger synliga resultat är tidskrävande och förutsätter bred förankring i organisationen. Personalutveckling Yrkeshögskolan har som tidigare understött lärare som deltar i behörighetsgivande utbildning med stipendier. Relativt många lärare deltar i utbildning, men studietiden tenderar dock att dra ut på tiden. I vissa fall beror detta på lärarbrist som försvårar anställningen av vikarier. Antalet överlärare är fortfarande lågt, men i enlighet med den fastställda F&U-strategin avser högskolan att stegvis utöka antalet. Verksamheten inom Aronia kompletterar i övrigt i viss mån överlärarnas arbete. Internationalisering I den interna internationaliseringen uppnåddes flera etappmål under fjolåret: För första gången hölls två moduler på engelska samt en vinterakademi inom kulturnätverket Synaxis Baltica. Modul- och delmodulnamnen för fyra års läroplaner översattes också och fördes in i winha så att samtliga studerande som är inskrivna 2001 och senare kan få studieregisterutdrag på engelska. Antalet utresande studerande över tre månader var under fjolåret 42 och under tre månader 150 (48 resp. 119 år 2003). 102 av 150 tillbringade en vecka eller mera utomlands. Lärarnas stora arbetsbelastning i.o.m. de interna omstruktureringarna och ett intensivt arbete med ECTS-processen under höstterminen 2004 förklarar till en del att siffrorna inte är högre. Utresande lärare på minst en vecka var 60 och under en vecka 61 (52 resp. 32 år 2003). En lärare tillbringade över en månad utomlands. Antalet inkommande studerande över tre månader var 11 och under tre månader 38 (10 resp. 73 år 2003). Positivt var att hälften av utbytena varade en termin eller ett helt läsår. Mycket positivt var också att de inkommande studerandena var ganska jämnt fördelade mellan Åbo, Ekenäs och Esbo. Speciellt vid Ekenäs- och Esbo-enheterna var det internationella inslaget mycket synligt. Antalet inkommande lärare över en vecka var 10 och under en vecka 31 (32 resp. 20 år 2003). Sydväst koordinerar 10 Nordplus-nätverk och deltar som partner i 6 nätverk (8 resp. 4 år 2003). Inom vård och sjöfart har arbetet med att utveckla gemensamma studieprogram inletts inom ramen för Nordplus-samarbetet. Sokrates-samarbetsavtalen har ökat från 28 till 38. Flera av de nya partnerskolorna finns i Östeuropa. En ansökan om ett Sokrates intensivprogram för vård och det sociala området som Sydväst koordinerar godkändes. Utbildningsprogrammet i informationsteknik deltar aktivt i ett Sokrates/Minerva projekt. Utbildningsprogrammen i vård, sociala området och sjöfart deltog i Leonardo-pilotprojektet Securitas Mare. Dessutom deltog olika utbildningsprogram i Leonardo-mobilitetsprojekt.

4 4 Vårdens och sociala områdets mångåriga samarbete med Estland fortsatte under namnet Children at risk. Utbildningsprogrammets i kulturproducentskap samarbete med Teaterakademin i St Petersburg formaliserades genom deltagande i FIRST-programmet. Sydväst fick sina första asiatiska partners i.o.m. att samarbete inom skogsbruk, trädgårdsnäring, turism, företagsekonomi och sociala området inleddes med Zhejiang Forestry University och Shanghai Normal University i Kina. IT I samband med inflyttningen i nya utrymmen i Ekenäs och Åbo införskaffades ca 160 nya datorer för yrkeshögskolans bruk. Vidare uppdaterades serverutrustningen och nätverket på bägge orterna. För att effektivera undervisningen utrustades de flesta föreläsningssalar med nätkopplade datorer och dataprojektorer samt med två nya datasalar i Åbo. Två utrymmen i Åbo och Ekenäs försågs med videokonferensutrustning. 3. KONTAKTER TILL ARBETSLIVET, FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKSAMHET En förutsättning för att förverkliga en behovsbaserad F&U-verksamhet integrerad med undervisningen är att högskolan har ett fungerande samarbetsnätverk med lokala regionala och internationella aktörer; kunskaps- och kompetenskluster. Klusteransatserna har inom vissa branscher och enskilda utbildningsprogram börjat ta form. Utbildningsprogrammet för sjöfart har utvecklat ett omfattande samarbete med näringslivet bl.a. genom samarbetsavtal med Wärtsilä med tanke på utbildning på den internationella marknaden, simulationsprojekt för en flyttbar specialsimulator fokuserad på hantering av krissituationer. Statens tekniska forskningscentral har via engagemang av Silja Line och Finnlines, flyttat en navigationssimulator till institutionen för sjöfart. Naturbruksutbildningarna, särskilt utbildningsprogrammet för lantbruk, har på högskolans försöksgård Västankvarn aktivt samarbetat med lantbrukets rådgivningsorganisationer och företag. Sydväst har dessutom gjort en strategisk satsning på att utveckla ett GIS-center. Inom institutionen för kultur, formgivning och turism har växelverkan mellan lärare och företagsanställda poängterats bland annat via projektet Ombytta Roller, vars erfarenheter hittills är positiva. Utbildningsprogrammet för kulturproducentskap deltar via ENCATC i ett intensivt europeiskt samarbete kring utbildning inom arts management i Europa. Yrkeshögskolan har medverkat i utvecklingen av regioncenterprogrammet för region Raseborg. Högskolan fungerar bl.a. som koordinator för ett av Nylands förbund finansierat pilotprojekt för Raseborgs regionnät. Avsikten är att understöda den regionala ITutvecklingen. Inom byggnadsbranschen koordinerar yrkeshögskolan uppbyggnaden av ett nätverk för små och medelstora byggföretag i västra Nyland. Tillsammans med Karis Telefon Ab har Ab Utbildning Sydväst grundat ett gemensamt innehållsproduktionsbolag; Sydweb Ab. Liksom IT-företaget Sitcom fungerar detta bolag i yrkeshögskolans nya utrymmen i Ekenäs. Den näringslivscentral som grundas av kommuner och företag inom region Raseborg kommer också att börja arbeta i yrkeshögskolans utrymmen. Förutsättningarna för nära samarbete med företagen har förbättrats och ger möjlighet till att utveckla olika typer av företagskuvöser.

5 5 Representanter för närings- och arbetsliv har inom den pågående ECTS-processen aktivt deltagit i utformandet av kärnkompetenserna inom olika utbildningsprogram. Sydväst genomför i samarbete med Åbo yrkeshögskola, Åbo Universitets- och andra centralsjukhus specialiseringsstudier för hörselvårdsassistenter som ett tvåspråkigt pilotprojekt. Av examensarbetena var 63% projektifierade. Sambetet med Åbo Akademi har fortsatt inom bl.a. projektet Nätverk för utbildning och forskning i affärskunnande i Svenskfinland. Sydväst har tillsammans med Arcada och Samfundet Folkhälsan etablerat ett samarbete inom Hälsofrämjande forskning och utveckling. Målet är att bedriva multiprofessionell forskning som bidrar till ny kunskap om arbetsförmåga och hälsosam livsstil och som bidrar till att skapa hälsofrämjande miljöer. Arbetet kom inte igång 2004 men Folkhälsan har i december fattat beslut om sin medverkan i det fortsatta arbetet. Utmaningar Sydväst är en liten högskola som verkar i flera regioner men betjänar hela Svenskfinland. I Åboland och huvudstadsregionen verkar många högskolor. En liten högskola kan där närmast ha en specifik regional utvecklingsuppgift för den svenskspråkiga befolkningen. Näringslivsstrukturen och utbildningsnivån i västra Nyland är sådan att det regionala utvecklingsarbetet tar lång tid och de synliga resultaten är tillsvidare få. För att lyckas bör Sydväst kunna bygga upp sin verksamhet så att utbildning, forskning och utveckling och närings- och arbetsliv tillsammans, fokuserat arbetar för regional utveckling. 4. NYA TYNGDPUNKTSOMRÅDEN Yrkeshögskolans strategi för forskning och utveckling sätter fokus på hållbar kustlandsutveckling. För yrkeshögskolan innebär detta övergripande satsningar på tvärfackligt arbete med hållbar utveckling och entreprenörskap.