Filifjonkan - Fördjupningsmaterial MOOMIN CHARACTERS

Transkript

1 Filifjonkan - Fördjupningsmaterial MOOMIN CHARACTERS

2 Innehåll 1.Rollista 2.Vad handlar pjäsen om? 3.Några ord från regissören 4.Övningar

3 1. Rollista Filifjonkan - Marie Götesdotter Gafsan Sanna Persson Halapi Regi Ada Berger Dramatisering Lucia Cajchanova Rum och Kostym Karin Ragnarsson Ljuds- Daniel Andersson Musik Stefan Johansson Mask - Siv Nyholm 1. Vad handlar pjäsen om? FILIFJONKAN SOM TRODDE PÅ KATASTROFER av Tove Jansson Sommarvinden var varm och mild, men hur skulle den kunna trösta en Filifjonka som gripits av panik? Filifjonkor är en släktkär art. De förvaltar arvegods över generationer. Så gör också den fina Fru Filifjonk. Hon fejar, putsar och oroar sig för den katastrof som när som helst kan komma. För det vet hon ju, att en dag kommer katastrofen. En vacker sommardag bjuder Fru Filifjonk den fina Fru Gafsa på te. Porslinet är väl utvalt, kakorna utsökta och Fru Gafsa på gott humör, men Filifjonkans tankar kretsar bara kring katastrofen. Samma natt sveper faktiskt den stora katastrofen in. Den sliter sönder Filifjonkans hus och kastar omkull alla hennes vackra prydnadssaker. Och det märkliga är, att när den väl kommer, är Filifjonkan inte rädd alls... Filifjonkan är en av alla snillrika figurer i författaren Tove Janssons berättelser om Mumintrollen, som fascinerat vuxna och barn genom årtionden.

4 3. VÄRLDENS RÄDDASTE TANT När jag var liten var jag rädd för löständer. En gång hade min gammelfarmor tappat tänderna mitt i ett gapskratt. Plötsligt låg de där och guppade i hennes knä. Jag visste inte att det fanns något sådant som lösa tänder så under många år kände jag ett starkt obehag när gamla människor skrattade. Jag oroade mig också för att även andra kroppsdelar kunde vara lösa. Och av någon anledning vågade jag aldrig fråga hur det egentligen förhöll sig. Min vän var rädd för ormar. Hon ville helst inte att jag skulle ha håret i lång fläta för det såg så ormlikt ut. En gång gjorde jag ett radioprogram om rädsla. Då intervjuade jag människor som var rädda för clowner, torg och choklad. Ja, choklad. Inte för att bli tjocka utan för själva chokladen. Filifjonkan är rädd för katastrofer. Det besvärliga med katastrofer är att de kan komma när som helst. Filifjonkan hinner knappt något annat än att förbereda sig på den katastrof som, hittills, aldrig kommit. Men kanske gör den det idag? Jag har alltid blivit mer stärkt och tröstad av berättelser om de rädda, blyga, arga och dumma. Jag har fått mer kraft och mod av dem än av de snälla, starka och modiga. Kanske är det lättare att känna igen sig. Och kanske är det som man brukar säga; Bara den som är riktigt rädd kan vara riktigt modig. Och om fru Filifjonk, världens räddaste tant, kan vara modig så kan vi det allihop. Ada Berger, regissör 4.Övningar Samtal: Ibland kan det vara svårt att veta hur man ska prata om upplevelsen av en föreställning. Som hjälp kan ni använda er av dessa frågor. Man får börja med att beskriva det man sett på ett mer sakligt sätt. Alltså den gemensamma upplevelsen, de konkreta sakerna alla såg. Efter det kan man börja prata om individuella upplevelser och det gör man genom att ställa frågor där de själva kan tolka och minnas. Vad var det just de uppfattade? Här finns det självklart inget rätt eller fel. Till sist kan man koppla detta till barnen och det gör man genom att ställa reflekterande frågor som hjälper barnen att tänka utifrån sig själva. Ibland vill man inte prata utifrån sig själv och då är det till stor hjälp att man alltid kan utgå från den gemensamma upplevelsen. Komplettera gärna med egna frågor. Beskriva Vad för saker kunde man se på scenen?

5 Hur många skådespelare var det på scenen? Vilka olika ljud fick man höra? Hur var Filifjonkan och Fru Gafsan klädda? Vad för saker hade Filifjonkan i sitt hus? Tolka Vad tyckte Filifjonkan och Fru Gafsan om varandra? Vad var Filifjonkan rädd för? Var Gafsan rädd för något? Vad mådde Filifjonkan efter att ovädret passerat? Reflektera Kan man vara rädd för något som inte hänt? Hur känns det när man blir rädd? Känns det i magen, i armarna osv? Hur gör jag när jag blir rädd? Hur stor är chansen att det man är rädd för kommer ske? Är det farligt att känna sig rädd? Vad kan man göra om man är rädd och vem kan man prata med? Måla: Hur såg filifjonkans hus ut? Vilka olika saker fick Gafsan gå förbi? Använd fantasin och låt barnen återskapa det de såg. Skriva: Skriv ner något man varit rädd för men inte längre är rädd för. Hur gjorde du för att sluta vara rädd för just det? Vad har du för tips till andra som är rädda för något de inte riktigt vet vad det är? Lek: Pjätt Filifjonkan och ovädret Ovädret låter läskigt. Filifjonkorna går omkring i rummet precis så som en filifjonka gör. Plötsligt räknar ovädret högt till tre på sitt allra läskigaste sätt. Då fryser filifjonkorna till. Om man rör sig en milimeter så får man byta plats och bli ovädret. Alla som klarar sig gör en seger dans i rummet och forstätter sedan att vara filifjonkor tills nästa oväder kommer.

6 Till slut så finns det kanske bara en eller två filifjonkor kvar och då får hen eller de båda bli ovädret om leken leks en gång till. Ljudbilder i mindre grupper/ radioteater. Dela in klassen i 4 grupper. Varje grupp får i hemlighet ett rum i en bostad, te.x. köket, sovrummet, badrummet osv. Sen får de skapa en scen där en person går in och använder rummet. Tillsammans med barnen som kan vara t.ex. en dusch osv så skapar de en ljudscen. När de senare ska visa dessa rum för varandra så sitter klasskompisarna med ryggen åt den grupp som ska visa upp. Efter att man visat sin scen får klasskompisarna berätta vilka ljud de hörde, vilket rum de tror det är osv. När de är klara så får gruppen berätta vem som vad vem/vad, vilka ljud som de tänkte var viktiga att ha med och varför osv.

7 Litteraturtips Tove Jansson har skrivit ett stort antal böcker och här nedan kommer några få tips. Den farliga resan av Tove Jansson Kometen kommer av Tove Jansson Mumin av Tove Jansson Övriga tips om ni vill fördjupa er kring tematiken