Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte

Transkript

1 Föredragningslista Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte Tid: kl. 10:00 Plats: Tjänsterum F311, Hus F, Campus Växjö Ärende 1 Ärende 2 Dnr: 2016/ Ärende 3 Dnr: 2016/ / Redovisning av prefektbeslut (se bilaga) Revidering av kursplan Skriftlig föredragning: Maria Nilson Revidering av kursplaner Skriftlig föredragning: Maria Nilson 1 (1)

2 Redovisning löpande prefektbeslut Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur Prefektens beslutsmöte Dnr Ärende Sökande Beslut Datum 2015/ Utseende av ny vice prefekt Ansökan om medel för fo-expenser (1 100:-) Beate Schirrmacher Beviljat Ansökan om medel för konferensresa (8 380:-) Sanjin Pejkovic Beviljat Ansökan om medel för språkgranskning (1 440:-) Åsa Nilsson Skåve Beviljat Ansökan om medel för konferensresa (14 000:-) Astrid Regnell Beviljat Ansökan om medel för konferensresa (14 000:-) Åsa Nilsson Skåve Beviljat Ansökan om medel för konferensresa (14 000:-) Vasilis Papageiorgiou Beviljat Ansökan om medel för samhällelig drivkraft (6 000:-) Beate Schirrmacher Beviljat Ansökan om medel för arkivresor (2 000:-) Martin Hellström Beviljat (1)

3 Fakulteten för konst och humaniora 2016/ Revidering, kursplan - Försättsblad Detta försättsblad skall följa revideringen fram till beslut Kurskod och rubrik på kursplan: 1LI130 Romance kärleksromaner från tre decennier Lista vad revideringen avser: Revidering av kurslitteratur Alla revideringar är också inlagda i den engelska versionen av kursplanen! Kursplanen reviderad av: Maria Nilson Kursanknytning och funktion Redovisa vilket sammanhang kursen ingår i - t.ex. samband med andra kurser i enprogramutbildning, eventuell medverkan från andra institutioner, uppdrag från programråd (detta bifogas): Ingår i program (ange också termin):

4 Fakulteten för konst och humaniora 2016/ Revidering, kursplan - Försättsblad Kursplanen är granskad utifrån nationella och lokala regler för kursplaner 1. Granskad: kursansvarig datum 1 Granskning enligt Lokala regler för kurs på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet.

5 Kursplan Fakulteten för konst och humaniora Institutionen för film och litteratur 1LI130 Romance kärleksromaner från tre decennier, 7,5 högskolepoäng Romance romantic fiction from three decades, 7.5 credits Huvudområde Litteraturvetenskap Ämnesgrupp Litteraturvetenskap Nivå Grundnivå Fördjupning G1N Fastställande KURSPLAN EJ FASTSTÄLLD Ej fastställd Förkunskaper Grundläggande behörighet. Mål Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna: redogöra övergripande för romance genrens utveckling de senaste tre decennierna, diskutera romance som del av populärlitteraturen, kritiskt kunna granska romance romaner. Innehåll Romance utgör idag en stor och viktig del inom populärlitteraturen. Kursen vill ge en bred ingång till genren genom att dels läsa och jämföra romance från tre olika decennier, dels placera romance i en populärlitterär tradition. Kursen startar med de klassiska romaner från 1800 talet som ofta lyfts fram som början på genren. Vi kommer sedan att studera både den historiska romance romanens framväxt och den moderna romance romanen med nedslag i 1970 tal, 1980 tal och 1990 talets chick lit. Kursen avslutas med 2000 talets utveckling av genren med nedslag i de senaste årens populära romance böcker. Obligatoriska seminarier på nätet förekommer. Undervisningsformer Kursen ges på distans via lärplattform. Examinationsformer

6 Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. För betyget G krävs att kursmålen är uppnådda. Kursen examineras löpande via dels skriftliga tidsbegränsade uppgifter, dels obligatoriska diskussionsinlägg. Studerande som ej godkänts vid ordinarie examination ges möjlighet till omexamination i enlighet med universitetets lokala regler. Kursvärdering Efter avslutad kurs genomförs en kursvärdering som sammanställs och återkopplas till studenterna samt arkiveras enligt institutionens bestämmelser. Kurslitteratur och övriga läromedel Nilson, Maria & Helene Ehriander Chick lit. Brokiga läsningar och didaktiska utmaningar. Liber förlag. 200 s. ISBN Nilson, Maria From the Flame and the Flower to Fifty Shades of Grey. Sex, Power and Desire in the Romance Novel. I Bestseller and Blockbuster Culture Books, Cinema and Television, volume 7, Academic Quarter (tillgänglig i fulltext på nätet). Nilson, Maria Kärlek, begär och romantik. Om romance. BTJ förlag, 200 s. ISBN Regis, Pamela eller senare. A Natural History of the Romance Novel. University of Pennsylvania Press. 209 s. Roach, Catherine 'Getting a Good Man to Love' Popular Romance Fiction and the Problem of Patriarchy. Journal of Popular Romance Studies 1.1 (tillgänglig online) Öhman, Ej Anders fastställd eller senare. Populärlitteratur. De populära genrernas estetik och historia. Studentlitteratur. I urval 100 s. Skönlitteratur: Ahrnstedt, Simona. En enda natt (valfri upplaga). Austen, Jane. Pride and Prejudice (valfri upplaga). Brontë, Charlotte. Jane Eyre (valfri upplaga). Fielding, Helen. Bridget Jones' Diary (valfri upplaga). Roberts, Nora. Valfri titel. Stark, Sigge. Valfri titel. Woodiwiss, Kathleen, The Flame and the Flower (valfri upplaga).

7 Fakulteten för konst och humaniora 2016/ Revidering, kursplan - Försättsblad Detta försättsblad skall följa revideringen fram till beslut Kurskod och rubrik på kursplan: 4LI005 Vampyrer och makt. Konstruktionen av vampyren i fiktion och samhälle 15 hp Lista vad revideringen avser: Kursen har delats in i två delkurser med medföljande delkursmål samt uppdelad litteraturlista. Kursplanen reviderad av: Maria Nilson Kursanknytning och funktion Redovisa vilket sammanhang kursen ingår i - t.ex. samband med andra kurser i enprogramutbildning, eventuell medverkan från andra institutioner, uppdrag från programråd (detta bifogas): Ingår i program (ange också termin): Kursplanen är granskad utifrån nationella och lokala regler för kursplaner 1. Granskad: 1 Granskning enligt Lokala regler för kurs på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet.

8 Fakulteten för konst och humaniora 2016/ Revidering, kursplan - Försättsblad kursansvarig datum

9 Kursplan INGET VÄRDE ANGIVET Institutionen för film och litteratur 4LI005 Vampyrer och makt. Konstruktionen av vampyren i fiktion och samhälle, 15 högskolepoäng Vampires and Power. Constructing vampires in fiction and society, 15 credits Huvudområde Litteraturvetenskap Ämnesgrupp Litteraturvetenskap Nivå Avancerad nivå Fördjupning A1N Fastställande Ej fastställd KURSPLAN EJ FASTSTÄLLD Kursplanen gäller från och med Förkunskaper Engelska A, Svenska B/Svenska 2B. Därtill krävs litteraturvetenskap 1 90 hp inklusive självständigt arbete om minst 15 hp. Förväntade studieresultat Efter avslutad kurs förväntas de studerande kunna redogöra för vampyrens maktimprovisatoriska funktion i folktro och myt samt i vampyrfiktionen, kritiskt analysera vampyren i folktro och myt, samt vampyren i fiktionen, redogöra för och applicera socialkonstruktionistiska perspektiv. Delkurs 1, Introduktion av studier av vampyrer och makt. Efter avslutad delkurs förväntas de studerande kunna: redogöra för socialkonstruktionistiska perspektiv och vetenskapliga maktperspektiv, diskutera och problematisera begreppet och fenomenet makt samt vampyrens maktimprovisatoriska funktion i folktro, myt och fiktion, studera vampyrgestalten i relation till den kulturella och samhälleliga kontext den skapats i.

10 Delkurs 2, Fördjupat studie av vampyrer och makt samt självständigt analysarbete. Efter avslutad delkurs förväntas de studerande kunna: självständigt analysera vampyrfiktion utifrån olika maktteoretiska perspektiv, självständigt applicera kursens vetenskapliga maktteorier på vampyrfiktioner från olika tider och rum, självständigt analysera vampyrgestalten i relation till den kulturella och samhälleliga kontext den skapats i. Innehåll Kursen introducerar det vetenskapliga perspektivet socialkonstruktionism och särskilt inflytelserika vetenskapliga maktperspektiv inom det. Maktperspektiven studeras och illustreras med analyser av vampyrgestalten i folktro, myt och annan fiktion. Vampyrgestalten betraktas i relation till den kulturella och samhälleliga kontext den skapats i. Kursen ger även studenten möjlighet till fördjupade studier av individuellt valda ämnen inom kursens ramar. Delkurs 1 Delkurs 1 Introduktion av studiet av vampyrer och makt 7,5 högskolepoäng Delkursen introducerar det vetenskapliga perspektivet socialkonstruktionism samt ett flertal inflytelserika maktteoretiker och vetenskapliga maktperspektiv. Begreppet maktimprovisation introduceras och illustreras med hjälp av vampyrgestalten i folktro, myt och fiktion. Den studerande får kunskap om vampyrberättelsens tidiga historia samt hur vampyrgestalten kan betraktas i relation till den kulturella och samhälleliga kontext den skapats i. Studenterna får diskutera och problematisera begreppet och fenomenet makt samt vampyrens maktimprovisatoriska funktion i folktro, myt och fiktion. Delkurs 2 Delkurs 2 Fördjupat studie av vampyrer och makt 7,5 högskolepoäng Delkursen bygger på och fördjupar kunskaperna som ges i delkurs 1. Fler inflytelserika maktteoretiker Ej samt vetenskapliga fastställd maktperspektiv introduceras. Begreppet maktimprovisation illustreras och problematiseras med hjälp av exempel ifrån vampyrfiktionen. Den studerande får kunskap om vampyrberättelsens senare historia och vampyrfiktionen i vår egen samtid samt studera hur vampyrgestalten kan betraktas i relation till periodernas kulturella och samhälleliga kontext. Studenterna får i självständiga arbeten applicera kursens vetenskapliga maktteorier på vampyrgestalten i analyser av vampyrfiktioner från olika tider och rum. Undervisningsformer Undervisningen sker i form av filmade och skrivna föreläsningar och föredrag. Dessa kompletteras med intervjuer med personer som på olika sätt arbetar med vampyrfiktion. Examinationsformer Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. För Godkänt betyg krävs dokumenterad aktivitet på lärplattformen samt att de förväntade studieresultaten är uppfyllda. Delkurserna examineras löpande via dels skriftliga uppgifter, dels obligatoriska diskussionsinlägg. För VG krävs VG på båda delkurserna. Studerande som ej godkänts vid ordinarie examination ges möjlighet till omexamination i enlighet med universitetets lokala regler. Kursvärdering Efter avslutad kurs genomförs en kursutvärdering som sammanställs och återkopplas till studenterna samt arkiveras enligt institutionens bestämmelser. Kurslitteratur och övriga läromedel Kurslitteratur Delkurs 1. Introduktion av studiet av vampyrer och makt.

11 Facklitterära texter Barber, Paul Vampires, Burial, and Death. Folklore and Reality; with a New Preface. Yale University Press. Yale. 244 s. ISBN Bourdieu, Pierre Kultur och kritik. Daidalos. Göteborg. 295 s. (i urval) ISBN Foucault, Michel Sexualitetens historia 1. Viljan att veta. Bokförlaget Daidalos. 160 s. Gelder, Ken Reading the Vampire. Routledge. London. 161 s. ISBN Höglund, Anna Vampyrer. En kulturkritisk studie av den västerländska vampyrberättelsen från 1700 talet till 2000 talet. 367 s. ISBN Lindgren, Simon Populärkultur. Teorier, metoder och analyser. Liber. 232 s. ISBN För ämnet relevanta och aktuella artiklar tillkommer. Ca 200 s. Skönlitteratur Skal, David J. (red) Vampires. Encounters with the Undead. Black Dog & Leventhal. Urval. ISBN Stoker, Bram, (1897) Dracula. Svensk översättning Maila Hämäläinen. B:ström Text & Kultur. 550 s. Alternativt Stoker, Bram. Dracula. I valfri engelsk version. Ytterligare skönlitterära texter, filmer samt tv serier tillkommer, ca 300 s. eller motsvarande. Ej fastställd Delkurs 2: Fördjupat studie av vampyrer och makt samt självständigt analysarbete. Bronfen, Elisabeth Over Her Dead Body. Death, femininity and the aestethic.manchester University Press. 460 s. (i urval) ISBN Featherstone, Mike Kultur, kropp och konsumtion. Red. Thomas Johansson ochfredrik Miegel, Brutus Östlings Bokförlag Symposion. Stockholm. 143 s. ISBN Foucault, Michel Sexualitetens historia 1. Viljan att veta. Bokförlaget Daidalos. 160 s. (i urval) Gelder, Ken Reading the Vampire. Routledge. London. 161 s. (i urval) ISBN Gilbert, Sandra och Gubar, Susan (Second Edition). The Madwoman in the Attic. The woman writer and the Nineteenth Century Literary Imagination. Yale University Press.719 s. (i urval) ISBN Höglund, Anna Vampyrer. En kulturkritisk studie av den västerländska vampyrberättelsen från 1700 talet till 2000 talet. 367 s. (i urval) ISBN Kimmel, Michael Manhood in America: a Cultural History. Introduction s Oxford University Press. New York. ISBN

12 För ämnet relevanta och aktuella artiklar tillkommer. Detsamma gäller de facklitterära textersom den studerande väljer till sina självständiga arbeten i överenskommelse med ansvarig lärare. Ca 300 s. Skönlitteratur Del Toro, Guillermo. Hogan, Chuck. (2009) Släktet. Bra Böcker. 465 s. ISBN: Lindqvist, Ajvide, John eller senare. Låt den rätte komma in. Meyer, Stephenie. (2006) Om jag kunde drömma. Svensk översättning Carina Jansson. B Wahlströms. 416 s. Alternativt Meyer, Stephenie. Twilight. I valfri engelsk version. Rice, Anne. (1976) En vampyrs bekännelse. Svensk översättning Annika Preis.Månpocket. 314 s. Alternativt Rice, Anne, Interview with the Vampire. I valfri engelskversion. Romkey, Michael I, Vampire. Fawcett. 435 s. Alternativt Romkey, Michael. Jag, en vampyr. Dansk översättning Bitten Posselt Langhede. Rosenkilde. 480 s. Ytterligare skönlitterära texter, filmer samt tv serier tillkommer, ca 300 s. eller motsvarande. Ej fastställd

13 Fakulteten för konst och humaniora 2016/ Revidering, kursplan - Försättsblad Detta försättsblad skall följa revideringen fram till beslut Kurskod och rubrik på kursplan: 4LI006 Litterär estetik i modern barn och ungdomslitteratur Lista vad revideringen avser: Kursen har delats in i två delkurser med medföljande delkursmål samt uppdelad litteraturlista. Kursplanen reviderad av: Maria Nilson Kursanknytning och funktion Redovisa vilket sammanhang kursen ingår i - t.ex. samband med andra kurser i enprogramutbildning, eventuell medverkan från andra institutioner, uppdrag från programråd (detta bifogas): Ingår i program (ange också termin): Kursplanen är granskad utifrån nationella och lokala regler för kursplaner 1. Granskad: kursansvarig datum 1 Granskning enligt Lokala regler för kurs på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet.

14 Kursplan INGET VÄRDE ANGIVET Institutionen för film och litteratur 4LI006 Litterär estetik i modern barn och ungdomslitteratur, 15 högskolepoäng Literary esthetics in modern fiction for children, 15 credits Huvudområde Litteraturvetenskap Ämnesgrupp Litteraturvetenskap Nivå Avancerad nivå Fördjupning A1N Fastställande KURSPLAN Ej EJ FASTSTÄLLD fastställd Kursplanen gäller från och med Förkunskaper Engelska A, Svenska B/Svenska 2B. Därtill krävs litteraturvetenskap 1 90 hp inklusive självständigt arbete om minst 15 hp. Förväntade studieresultat Efter avslutad kurs förväntas de studerande kunna: analysera och diskutera barn och ungdomslitteratur ur dels ett berättartekniskt perspektiv, dels ett tolkningsteoretiskt och kulturkritiskt perspektiv. Delkurs 1, Texter i dialog, 7.5 hp Efter avslutad delkurs förväntas de studerande kunna: diskutera och analysera barn och ungdomslitteratur samt allålderslitteratur med avseende på innehåll, form, stil och språk, applicera teorier om intertextualitet och intermedialitet på barnlitterära texter. Delkurs 2, Texter och kontexter, 7,5 hp Efter avslutad delkurs förväntas de studerande kunna: applicera teorier om genus och postkoloniala perspektiv på barnlitterära texter, reflektera och analysera barn och ungdomslitteratur ur ett maktperspektiv. Innehåll

15 Kursen behandlar den moderna barn och ungdomslitteraturen ur olika teoretiska perspektiv, såsom genus, intermedialitet, intertextualitet och postkoloniala perspektiv. Delkurs 1 Delkurs 1 Texter i dialog 7,5 högskolepoäng I den första delkursen problematiseras uppdelningen i barn och ungdomslitteratur med hjälp av begrepp som allålderslitteratur och crossoverlitteratur. Delkursen fokuserar på hur skönlitterära texter förhåller sig till varandra och begrepp som intermedialitet och intertextualitet presenteras. I delkursen står form, hur barnlitterära texter är uppbyggda, i centrum. Delkurs 2 Delkurs 2 Texter och kontexter 7,5 högskolepoäng I delkursen fokuseras främst på dels genusperspektiv, dels postkoloniala perspektiv. Viktigt i båda dessa perspektiv är maktaspekten, vilken på olika sätt diskuteras kopplat till delkursens skönlitterära exempel. Den studerande får fördjupa sig i hur dessa teoretiska perspektiv kan appliceras på skönlitterära texter. Undervisningsformer Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och handledning. Examinationsformer Kursen bedöms med betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd. För Godkänt betyg krävs dokumenterad aktivitet på lärplattformen samt att de förväntade studieresultaten är uppfyllda. För VG krävs VG på båda delkurserna. Examinationen består av fortlöpande analysuppgifter samt ett avslutande paper. Studerande som ej godkänts vid ordinarie examination ges möjlighet till omexamination i enlighet med universitetets lokala regler. Kursvärdering Efter avslutad kurs genomförs en kursutvärdering som sammanställs och återkopplas till studenterna Ej samt arkiveras fastställd enligt institutionens bestämmelser. Kurslitteratur och övriga läromedel Delkurs 1 Texter i dialog Facklitterära texter Barnboken. Tidskrift för barnlitteraturforskning Nr 1. (För fulltext, se Svenska Barnboksinstitutets hemsida.) Barry, Peter Beginning Theory. An Introduction to Literary and Cultural Theory. Manchester University Press. 338 s. (kursivt) ISBN Boglind, Ann & Anna Nordenstam Från fabler till manga. Litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv på barn och ungdomslitteratur. Gleerups. 422 s. (kursivt) ISBN Kriström, AnnaKarin De gränslösa böckerna. Om Barbro Lindgrens och Hans Alfredsons författarskap. Eriksson och Lindgren. 313 s. ISBN Van Meerbergen, Sara Nederländska bilderböcker blir svenska. En multimodal översättningsanalys. Acta Universitatis Stockholmiensis. 280 s (internetlänk anges). ISBN Skönlitteratur cirka 1000 sidor tillkommer Delkurs 2 Texter och kontexter Druker, Elina Modernismens bilder. Den moderna bilderboken i Norden. Makadam förlag. 248 s. ISBN

16 Flicktion: Perspektiv på flickan i fiktionen Red. Eva Söderberg, Mia Östlund & Bodil Formark. Universus Academic Press.328 s. ISBN Grenby, M. O. & Kimberley Reynolds Children s Literature Studies. Palgrave Macmillan. 234 s. ISBN Kümmerling, Bettina & Astrid Surmatz (red.) Beyond Pippi Longstocking. Intermedial and International Approaches to Astrid Lindgrens Work. Routledge. Ca 150 s. (urval). ISBN Österholm, Maria Margareta Ett flicklaboratorium i valda bitar. Skeva flickor i svenskspråkig prosa från Rosenlarv förlag. 331 s. ISBN Skönlitteratur tillkommer, ca 1000 s. Ej fastställd