J an Wikand er J esper Oppelstrop Göran Stemme

Transkript

1 Protokoll Sammanträdesdatum Närvarande ledamöter: Lärarrepresentanter Folke Snickars, ordförande Sophia Hober J an Wikand er J esper Oppelstrop Göran Stemme Studerandrepresentant Kerstin Holmström Oskar Lind Övriga närvarande Katarina Bröms Kia V ej degren Maria Lindencrona, selaeterare 1 Sammanträdet öppnas Ordföranden förklarar sammanträdet öppnat och hälsar alla välkomna. 2 Utseende av justerare Oskar Lind utses att jämte ordföranden justera protokollet. 3 Föredragningslistan Föredragningslistan fastställs. 4 Meddelanden Inga meddelanden föreligger. 5 Delegationsbeslut Inga delegationsbeslut har sänts ut. 6 Föregående protokoll Protokoll har skickats ut och läggs till handlingarna.

2 Protokoll nr 3 l 08 2(6) 7 Fastställande av anställningsprofil för lektor i kärnktaftsäkerhet Dnr VL Föredragande: Katarioa Bröms Anhållan om att anställningsproftl fastställs för anställning som lektor i kärnkraftsäkerhet har inkommit från professor ArneJohnson och Gustav Amberg, dekan vid Skolan för teknikvetens kap. Anstållningsutskottet beslutar fastställa föreslagen anställningsproftl efter justeriog, bilaga l. 8 Fastställande av anställningsprofil för lektor i teoretisk fysik Dnr VL Föredragande: Katarioa Bröms Anhållan om att anställningsprofil faststålls för anstållning som lektor i teoretisk fysik har inkommit från professor ArneJohnson och Gustav Am berg, dekan vid Skolan för teknikvetenskap. beslutar fastsrålla föreslagen anstållningsprofll efter justeriog, bilaga l. 9 Fastställande av anställningsprofil för lektor i fysik Dnr VL Föredragande: Katarina Bröms Anhållan om att anstållningsproftl faststålls för anstållning som lektor i fysik har inkommit från professor Ame J olmson och Gustav Am berg, dekan vid Skolan för teknikvetenskap. beslutar faststålls föreslagen anstållningsproftl efter justering, bilaga l. 10 Sakknnniga för lektor i teoretisk processmetallurgi D nr VL Föredragande: K:ia Vejdegren Två sökande finns till anstållningen. Bengt Lindberg, skolchef vid Skolan för industriell teknik och management föreslår att professor Eva I<ristinaJacobsson, Höganäs AB och professorjouko Härkki, University of Oulu utses till sakkunniga. Anstållningsutskottet beslutar bordlägga ärendet.

3 3(6) 11 Sakkunniga för lektor i tennodynamisk modellering Dnr VL Föredragande: I<ia V ej degren En sökande finns till anställningen. Bengt Lindberg, skolchef vid Skolan för industriell teknik och management, föreslår att professor Ursula I<:attner, National Institute of Standards and Technology, USA och professor Bo Björkman, Luleå tekniska universitet utses till sakkunniga. Utskottet beslutar enligt förslag och utser Bo Björkman och Ursula I<:attner som sakkunniga. 12 sakkunniga ror forskarassistent i integrerad produktutveckling Dnr VL Föredragande: I<ia V ej degren Handlingar i ärendet har sänt> ut Sju sökande finns till anställningen. Bengt Lindberg, skolchef vid Skolan för industriell teknik och management, föreslår att doktor Olof Zaring, Göteborgs universitet utses till sakkunnig. Utskottet beslutar bordlägga ärendet. 13 Befattningsutredningens betänkande Karriär for kvalitet Utkast till internremisskrivelse delas ut. Utbildningsdepartementet har till KTH remitterat Befattningsutredningens betänkande U 2006:08, Karriär för kvalitet Remissvar ska ha inkommit till departementet senast den 28 april Fakultetens dekanus har av rektor utsetts att vara akademiskt ansvarig för beredning av remissvaret. För att utarbeta KTHs remissvar har en beredningsgrupp bestående av Gustav Am berg, James Drake, Sophia Ho ber, Annica Fröberg och Anna Brising (adrninstrativ resurs/sekreterare) utsetts. kommer att vara referensgrupp i arbetet Anna Brising redogör för förslag till remissarbetets arbets- och tidsplan. Utskottet diskuterar diskuterar betänkandet och det förestående remissarbetet. Ärendet tas upp vid anställningsutskottets nästa sammanträde Övriga ärenden Inga övriga ärenden föreligger. 15 Sammanträdet avslutas Ordföranden tackar de närvarande och förklarar sammanträdet avslutat Vid protokollet Maria Lindenerona ~~~ t~:~t~-c.~-r Folke Snickars Oskar Lind

4 4(6) Bilaga 1 Anställningsprofil för lektor i kärnkraftsäkerhet Ämnesområde Kärnkraftsäkerhet Ämnes beskrivning Ämnet för anställningen omfattar grundläggande kärnkraftsäkerhet, säkerhetsdesign för kärnreaktorer, analys av kraftverkssystem, metod- och programvaruutveckling för deterministisk och stokastisk säkerhetsanalys, experimentella stndier av reaktorsäkerhet samt multiskalemodellering. Behörighet Behörig att anställas som lektor är den som dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen, dels har genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper, dels har visat pedagogisk skicklighet. Bedömningagrunder För anställningen erfordras dokumenterad vetenskaplig, pedagogisk och administrativ skicklighet inom ämnesområdet samt ledaregenskaper. Särskild vikt läggs vid sökandes förmåga att självständigt initiera och driva forskning av hög vetenskaplig kvalitet. Även sökandes pedagogiska meriter kommer att vägas in i bedömningen. Särskilt meriterande är forsknings- och undervisningserfarenhet med anknytning till utvärdering och hantering av svåra haverier, multiskalemodellering av fenomen relevanta för kärnkraftsolyckor samt termohydraulik och experimentstudier relevanta för svåra haverier.

5 5(6) Bilaga 2. Anstä!lningsprofll för lektor i teoretisk fysil< Ämnesområde Teoretisk fysik Ämnes beskrivning Ämnet för anställningen omfattar grundläggande teoribyggnad, modellering och simulering för system inom kondenserad materia. Inriktningen ät mot statistisk fysik inom supraledning, fasövergångar, oordnade system och biologiska system. Behörighet Behörig att anställas som lektor ät den som dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har någon annan yrkesskicklighet som ät av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som skall ingå i anställningen, dels har genomgått högskolepedagogisk utbildning eller på annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper, dels har visat pedagogisk skicklighet. Bedömningsgrunder För anställningen erfordras dokumenterad vetenskaplig, pedagogisk och administrativ skicklighet inom ämnesområdet samt ledaregenskaper. Särskild vikt läggs vid sökandes förmåga att självständigt initiera och driva forskning av hög vetenskaplig kvalitet, redovisad i internationella tidskrifter, liksom sökandes förmåga att erhålla finansiering för egen forskningsverksamhet. Särskild vikt läggs även vid sökandes pedagogiska meriter och doknmenterad erfarenhet av undervisning inom ämnesområdet varvid hänsyn tas till erfarenhet av exatnination, utvecklingsarbete av kurser, handledning av examensarbeten, undervisning på forskarutbildningsnivå liksom handledning av doktorander. Särskilt meriterande ät forsknings- och undervisningserfarenhet med anknytning till modellering och simulering inom statistisk fysik. l!mehavaren ska kunna undervisa på svenska och engelska på alla nivåer på KTH.

6 6(6) Bilaga 3. Anställningsprofil för lektor i fysik Ämnesområde Fysil;:, speciellt laserfysik Ämnesbeskrivning Ämnet för anställningen är experimentell laserfysik och icke-linjär optik med inriktning mot fastatillståndslasrar, ultrasnabba processer, optiska parametriska ljuskällor samt THz-generering. Behörighet För behörighet att anstållas som lektor krävs avlagd doktorsexamen eller motsvarande vetenskapligakompetens eller annan yrkesskicklighet inom området, genomgången högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande kunskaper samt pedagogisk skicklighet. Bedömningsgrunder Vid anställningen kornmer särskild vikt att läggas vid vetenskaplig skicklighet inom området, erfarenhet av doktorandhandledning och självständiga bidrag till ämnesområdet, likaväl som dokumenterad förrnåga att finansiera forskning från externa källor som vetenskapsrådet och EU. Vikt kommer också att läggas på den sökandes förmåga att kunna genomföra undervisningoch utveckla kurser av hög kvalitet inom grundoch forskarutbildning. Som särskild bedömningsgrund gäller förmåga till pedagogiskt utvecklings- och förnyelsearbete liksom förmåga till samverkan med det omgivande samhället samt förmåga att informera om forskning och utvecklingsarbete.