Studeranderepresentanter Tobias Bolin, studeranderepresentant Niclas Fuglesang Geuken, studeranderepresentant

Transkript

1 9/ (8) Beslutsorgan Anställningsutskottet Anställningsutskottet Datum för mötet: Närvarande (beslutande): Lärarrepresentanter Johan Håstad, ordförande Sören Östlund, vice ordförande Anna Delin, professor, ICT Tommy Ohlsson, professor, SCI Monica Lindgren, professor, ITM Bo Wahlberg, professor, EES Britt Östlund, professor, STH Studeranderepresentanter Tobias Bolin, studeranderepresentant Niclas Fuglesang Geuken, studeranderepresentant Närvarande (övriga): Helena Lundquist, 11 Katinka Pålsson, 1-10,13 Petra Rosenquist, 6-10, 13 Jenny Wiklund, Anders Forsgren, vice skolchef SCI skolan, 13 Kia Vejdegren, protokollförare Frånvarande: Katja Grillner, vice ordförande Åsa Emmer, professor, CHE Anna Jensen, professor, ABE 1 Sammanträdet öppnas Ordföranden hälsar samtliga välkomna och förklarar sammanträdet öppnat. 2 Val av justeringsperson Anna Delin har utsetts att jämte ordförande justera protokollet. 3 Godkännande av föredragningslista Föredragningslistan fastställs. 4 Meddelanden och beslut Ordförande går igenom de meddelanden och beslut som sänts ut (bilaga 1). 5 Föregående protokoll Föregående protokoll är justerat. 6 Anställningsprofil för lektor i elektriska maskiner och drivsystem Dnr: VL

2 9/ (8) Föredragande: Kia Vejdegren Skolchefen vid skolan för elektro- och systemteknik (EES) har lämnat in ett förslag på anställningsprofil för lektor i elektriska maskiner och drivsystem. Anställningsutskottet beslutar att fastslå anställningsprofilen, efter justering (se bilaga 2). 7 Anställningsprofil för adjunkt i matematik och fysik Dnr: M Föredragande: Kia Vejdegren Skolchefen vid skolan för industriell teknik och management (ITM) har lämnat in ett förslag på anställningsprofil för adjunkt i matematik och fysik. Anställningsutskottet beslutar att fastslå anställningsprofilen, efter justering (se bilaga3). 8 Anställningsprofil för adjunkt i kemi och matematik/ fysik och matematik Dnr: M Föredragande: Kia Vejdegren Skolchefen vid skolan för teknik och hälsa (STH) har lämnat in ett förslag på anställningsprofil för adjunkt i kemi och matematik /fysik och matematik. Anställningsutskottet delegerar till ordförande Johan Håstad att ta kontakt med skolan för revidering av anställningsprofilen. 9 Ansökan om befordran från lektor till professor (Vania Ceccato) Dnr: VL KS-Kod: Föredragande: Katinka Pålsson Vania Ceccato har ansökt om att bli befordrad från lektor till professor i urbana och regionala studier med inriktning urban säkerhet (Urban and Regional Studies with specialization in Urban Safety). Ämnesområdet för befordran ska vara detsamma som för sökandes nuvarande anställning. Vid bedömning av ansökan gäller 4 kap. 3 högskoleförordningen (1993:100) och anställningsordning för lärare vid Kungl. Tekniska högskolan (intern föreskrift 2/14) inkl. bilaga 1 behörighet och bedömningsgrunder för anställning som professor. Skolchefen vid Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE) föreslår att Professor Nick Tilley (m), University Collage of London och Professor Anastasia Loukaitou-Sideris (k), University of California utses till sakkunniga. Anställningsutskottet beslutar att ansökan ska sakkunniggranskas och fastställer förslaget på sakkunniga. 10 Ansökan om befordran från lektor till professor (Niklas Arvidsson) Dnr: VL KS-Kod: Föredragande: Katinka Pålsson

3 9/ (8) Niklas Arvidsson har ansökt om att bli befordrad från lektor till professor i industriell ekonomi med inriktning mot industriell dynamik. Ämnesområdet för befordran ska vara detsamma som för sökandes nuvarande anställning. Vid bedömning av ansökan gäller 4 kap. 3 högskoleförordningen (1993:100) och anställningsordning för lärare vid Kungl. Tekniska högskolan (intern föreskrift 2/14) inkl. bilaga 1 behörighet och bedömningsgrunder för anställning som professor. Anställningsutskottet beslutar att ansökan ska sakkunniggranskas och att förslag på sakkunniga ska begäras in. 11 Docentansökan i strategisk planering mot ett hållbart transportsystem (Markus Robèrt) Dnr: VL Föredragande: Helena Lundquist Markus Robèrt har ansökt om att bli antagen som docent i strategisk planering mot ett hållbart transportsystem (Strategic Transport planning in a sustainable Energy transition). Skolchefen vid skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE) föreslår i en skrivelse att professor Stefan Anderberg vid Linköpings universitet utses till sakkunnig. Anställningsutskottet bordlade ärendet i avvaktan på komplettering av den sökandes pedagogiska meriter, i synnerhet undervisningserfarenhet. Markus Robèrt har därefter inkommit med ett intyg. Anställningsutskottet finner att man inte kan finna att de redovisade pedagogiska meriterna är tillräckliga för en docentur och beslutar rekommendera dekanus att avslå ansökan. 12 Sakkunniga vid anställning av lektor i industriell driftsäkerhet Dnr: VL Föredragande: Jenny Wiklund Det finns 9 sökande varav 2 kvinnor och 7 män till anställningen. Av de potentiella sökande som skolan listat i sitt förslag på inrättande av anställning har 1 sökt anställningen. Skolchefen vid skolan för industriell teknik och management (ITM) föreslår att Professor Jan Holmström (m) vid Aalto University och Professor Liliane Pintelon (k) vid University of Leuven utses till sakkunniga. Anställningsutskottet beslutar enligt förslag. 13 Pilot interngranskning matematiklektorat (diskussion) Anställningsutskottet har bjudit in Anders Forsgren, vice skolchef vid skolan för teknikvetenskap och future faculty ansvarig, för diskussion om förslag på process för pilot för interngranskning. 14 Övriga frågor Inga övriga frågor. 15 Sammanträdet avslutas Ordföranden förklarar sammanträdet avslutat.

4 9/ (8) Vid protokollet Kia Vejdegren Protokollförare Johan Håstad Ordförande Justeringsdatum: Anna Delin Justeringsperson Justeringsdatum:

5 9/ (8) Bilaga 1 4 Meddelanden (lista) (Bifall om ej annat anges) a. Antagande av docent i bergmekanik (Fredrik Johansson) b. Antagande av docent i maskinkonstruktion (Viacheslav Izosimov) c. Inrättande av anställning som lektor i elektriska maskiner och drivsystem (EES) d. Inrättande av anställning som adjunkt i matematisk statistik (SCI) e. Inrättande av anställning som adjunkt i matematik (SCI) f. Fastställande av anställningsprofil för adjunkt i matematisk statistik (SCI) g. Fastställande av anställningsprofil för adjunkt i matematik (SCI)

6 9/ (8) Bilaga 2 Anställningsprofil för lektor i elektriska maskiner och drivsystem Ämnesområde Elektriska maskiner och drivsystem Ämnesbeskrivning Ämnesområdet innefattar utveckling av metoder och tekniker för analys och design av elektriska maskiner för tillämpningar inom både drivsystem samt kraftgenerering. I området inkluderas utveckling av modeller som inkluderar såväl elektromagnetiska som mekaniska och termiska fenomen. Arbetsuppgifter Anställningen inkluderar forskning och undervisning inom området, samt eventuellt lednings- och administrativa uppdrag inom skolan. Undervisningen inkluderar i första hand kursansvar för kurser inom området elektriska maskiner, samt även handledning av studenter på grund- och avancerad nivå. Utöver egen forskning och undervisning förvantas den sökande etablera ett självständigt forskningsprogram inom forskningsområdet. Den sökande förvantas även samverka aktivt med industrin och samhället samt bidra till utvecklingen av avdelningen, skolan och KTH som helhet. Behörighet Behörig att anställas som lektor är den som har: 1. avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller någon annan yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, och 2. visat pedagogisk skicklighet. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning som lektor vid KTH ska graden av sådan skicklighet som är ett krav för behörighet för anställning gälla. Därutöver gäller de bedömningsgrunder som anges i KTH:s anställningsordning, bilaga 2, i förhållande till fastställd anställningsprofil. Det är av högsta betydelse att den sökande har Vetenskaplig skicklighet inom ämnesområdet visad genom publikationer i internationellt erkända tidskrifter och konferenser. Dokumenterad förmåga att etablera och utveckla samarbeten inom forskning och utbildning mellan industri och akademi. Det är av näst högsta betydelse att den sökande har Pedagogisk skicklighet inom ämnesområdet, visad genom dokumenterad erfarenhet av att ha utvecklat, organiserat och genomfört utbildning på både grundnivå och avancerad nivå. God samarbetsförmåga och förmåga att samverka med det omgivande samhället och informera om forskning och utvecklingsarbete. Det är även av betydelse att den sökande har Administrativ förmåga samt skicklighet att utveckla och leda verksamhet och personal, i vilken ingår att ha kunskap om mångfalds-, och likabehandlingsfrågor med särskilt fokus på jämställdhet. Tillräckliga språkkunskaper för att kunna undervisa på svenska inom ämnesområdet.

7 9/ (8) Bilaga 3 Anställningsprofil för adjunkt i matematik och fysik Ämnesområde Matematik och fysik Ämnesbeskrivning Matematik och fysik på tekniskt basår. Grundläggande kurser i matematik på högskoleingenjörs- och civilingenjörsprogram. Arbetsuppgifter I arbetsuppgifterna ingår att undervisa på grundnivå samt aktivt delta i pedagogiskt utvecklingsarbete vid institutionen inklusive tekniskt basår. Som lärare på Tillämpad maskinteknik har du ett helhetsansvar för dina kurser. Förutom att undervisa innebär det att utveckla kurser och undervisningen med hänsyn till ny vetenskaplig forskning och om lämpligt till industriell utveckling. Vidare ingår examination, utvärdering och ansvar för att kursens mål stämmer överens med utbildningens mål samt att aktivt samarbeta med lärarkollegor i de kurser och program du undervisar inom. Behörighet Behörig att anställas som adjunkt är den som har 1. avlagt examen från grundläggande högskoleutbildning inom ämnet för anställningen eller har motsvarande kompetens, 2. yrkesskicklighet som är av betydelse med hänsyn till anställningens ämnesinnehåll och de arbetsuppgifter som ska ingå i anställningen, samt 3. visat pedagogisk skicklighet. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrunder vid anställning som adjunkt vid KTH gäller de bedömningsgrunder som anges i KTH:s anställningsordning, bilaga 5, i förhållande till fastställd anställningsprofil. Den ämnesmässiga och pedagogiska skickligheten ska vara väl dokumenterad och relevant för anställningens innehåll. För anställningen krävs minst fyra år relevant yrkeserfarenhet, i aktuella ämnesområden. Det är av högsta betydelse att den sökande har: dokumenterad pedagogisk skicklighet. Bedömningen av den pedagogiska skickligheten ska också avse personens förmåga till utveckling som lärare även på lång sikt. dokumenterad ämnesmässig skicklighet av relevans för anställningens innehåll. dokumenterad yrkesskicklighet av relevans för anställningens innehåll. god förmåga att undervisa på svenska. kommunikativ förmåga arbetar strukturerat, är kvalitetsmedveten, självgående och har god samarbetsförmåga. Det är av näst högsta betydelse att den sökande har: administrativ skicklighet skicklighet avseende utvecklingsarbete inom området. Det är även av betydelse att den sökande har ämnesmässig kompetens inom programmering.

8 9/ (8) förmåga att utveckla och leda verksamhet och personal, liksom samarbetsförmåga. Däri ingår att ha kunskap om mångfalds- och likabehandlingsfrågor med särskild fokus på jämställdhet. formell högskolepedagogisk utbildning förmåga att samverka med det omgivande samhället.