SO-dagarna Möt dagens utmaningar i SO med framtidens arbetssätt

Transkript

1 inbjudan till konferens i Stockholm den januari 2013 MODERATOR Lärarnas Riksförbund Sten Hagberg EXPERTER Skolverket Mats Olsson Högskolan i Jönköping Håkan Fleischer Statens medieråd Ulf Dalquist Det senaste om: - digitala verktyg i SO - källkritiska metoder - bedömning och NP i SO PRAKTIKFALL Östra Real Katarina Lycken Rüter Religions- och svenskalärare Bromma gymnasium Ulf Jämterud Historia- och religionslärare Nybyggeskolan Magnus Berggren Lärare i SO Djurgårdsskolan Therese Collin Saga Järvinen Anna Haglund Lärare i SO-, SV och ENG Victoria Enmark Helena Ringmar FÖRDJUPNING Filippa Mannerheim Lärare, journalist och författare I samarbete med: Årets stora konferens för SO-lärare CONDUCTIVE KONFERENS

2 Stockholm den januari 2013 SO-dagarna 2013 Som SO-lärare står du idag inför stora utmaningar. Ungdomar lär sig, kommunicerar och interagerar på ett sätt vi aldrig tidigare varit med om. Samtidigt ökar kraven på bedömning, källkritik, användande av digitala verktyg och fördjupad ämneskunskap. Vad som förväntas av dig som SO-lärare är således tydligt, men hur ska du få till det i den dagliga undervisningen? Möt dagens utmaningar i SO med framtidens arbetssätt På konferensen får du konkreta tips på verklighetsförankrade verktyg, arbetssätt och metoder som stärker dig i din yrkesroll och är till direkt användning i din undervisning, idag och i framtiden. Inspireras av de som ligger i framkant och nätverka med andra SO-lärare från hela Sverige. Boka dig på konferensen och få bättre förutsättningar att bedriva en undervisning som förbereder eleverna för en framtid som vi inte vet hur den kommer att se ut! DU FÅR LÄRA DIG: Arbetssätt för att få med det centrala innehållet och samtidigt ge tid till eleverna att utveckla förmågorna Bedömningsstrategier och nationella provet i SO hur du ska göra i praktiken Aktuell forskning om lärande i digitala miljöer möjligheter och utmaningar Nya verktyg för framtidens lärande i SO konkreta exempel och metoder! DU KOMMER BL.A. FÅ LySSNA TILL: Ansvarig för nya nationella provet i SO Nationella ämnesprov och annat stöd för bedömning i de samhällsorienterande ämnena Mats Olsson, undervisningsråd, Skolverket Så blir elevers nätutflykter i praktiken källkritiska guldkorn Magnus Berggren, lärare i SO, Nybyggeskolan En-till-en och lärande i digitala miljöer ytsim eller djupdyk? Håkan Fleischer, forskar om läraryrkets förändring i ljuset av en-till-en, Högskolan i Jönköping Varmt välkommen! Staffan Augustsson Projektledare Är du medlem i Lärarnas Riksförbund? I så fall får du 10% rabatt på konferensen! Uppge kod: LR507 vid bokning

3 ONSDAG 30 JANUARI :00 Registrering med kaffe och smörgås 09:30 Projektledare Staffan Augustsson, Conductive, och moderator Sten Hagberg, Lärarnas Riksförbund, hälsar er välkomna 09:35 Hur ser ungas medieanvänding ut idag och i framtiden? Internet, sociala medier och gamla vanliga medier rykande färska undersökningsresultat om barns och ungas medievanor Vilka behöver mediekunnigheten mest lärarna eller eleverna? Hur vi gör eleverna mer mediekunniga praktiska pedagogiska verktyg från Statens medieråd Ulf Dalquist Forskningsansvarig Statens medieråd 10:30 En-till-en och lärande i digitala miljöer ytsim eller djupdyk? Vad säger forskningen om elevers lärande och kunskapsutveckling i digitala miljöer och hur ser eleverna själva på lärandet i en-till-en? Om en-till-en är svaret, vad är då frågan? Vikten av väl genomtänkta undervisningsstrategier Konkreta exempel på fantastiska möjligheter och didaktiska utmaningar med digitaliserad undervisning Håkan Fleischer Forskar om läraryrkets förändring i ljuset av en-till-en Högskolan i Jönköping 12:00 Lunch 13:00 Så blir elevers nätutflykter i praktiken källkritiska guldkorn Så gör du undervisning i SO aktuell och variationsrik med hjälp av digitala resurser Ny kunskapssyn avgörande och kräver helt nya frågeställningar i undervisningen Verktyg för att veta vem som skrivit vad på olika hemsidor och i elevers arbeten Konkreta tips för att handleda elever till ett källkritiskt förhållningssätt och en mer stimulerande undervisning Magnus Berggren Lärare i SO Nybyggeskolan 14:00 Bensträckare 14:10 Flipped classroom i religionsundervisningen så får du mer tid till fördjupning Filmläxor istället för föreläsningar = övning av baskunskaper + mer tid till att möta eleverna Tänker du om, tänker eleverna om! Resultaten av ändrad klassrumspedagogik Vad som krävs för att komma igång och varför allt inte bör/ska flippas Konkreta exempel på planeringar, uppgifter och övningar som gjort religionsundervisningen mer stimulerande Katarina Lycken Rüter Religion- och svenskalärare Östra Real 15:10 Eftermiddagskaffe Författare av boken Digital kompetens i undervisningen 15:30 Nya verktyg för framtidens lärande i SO konkreta exempel! Digitala verktyg som ger dig och eleverna variationsmöjligheter i undervisning och redovisning Nya metoder för samarbete, diskussion och reflektion Att välja mellan alla digitala verktyg som finns idag vilka ger bäst resultat i undervisningen? Ulf Jämterud Historia- och religionslärare Bromma gymnasium 16:30 Konferensens första dag avslutas

4 TORSDAG 31 JANUARI 2013 Ansvarig för framtagandet av det nya nationella provet i SO 09:00 Nationella ämnesprov och annat stöd för bedömning i de samhällsorienterande ämnena Vad erbjuder Skolverket för bedömningsstöd? Utgångspunkter för konstruktion av nationella ämnesproven Uppgiftsformat i de nationella ämnesproven Bedömning av de nationella ämnesproven Mats Olsson Undervisningsråd Skolverket 10:00 Förmiddagskaffe 10:20 SO-undervisning som spelar roll konkreta metoder för att lyckas med entreprenöriellt lärande i praktiken Varför entreprenöriellt lärande i SO och vilka effekter har vi sett hos eleverna? Odlarmodellen en strukturerad modell som fokuserar på både kunskaper och personlig utveckling Konkreta arbetssätt och metoder exempel från vår verksamhet Therese Collin Saga Järvinen Anna Haglund Lärare SO & Sv Lärare Sv Lärare Sv & Eng Djurgårdsskolan Djurgårdsskolan Djurgårdsskolan 11:20 Digitala kartor och kartverktyg metoder för arbete med GIS i SO-undervisningen Vad är GIS och geocaching och hur kan det skapa en mer stimulerande SO-undervisning? Men GIS är så dyrt! Inte alls, här är de enkla men utmärkta gratisprogrammen som finns på nätet Konkreta exempel på hur lektioner i SO kan byggas upp kring GIS Victoria Enmark Helena Ringmar 12:30 Konferensen avslutas. Deltagarna lämnar in sina utvärderingar 12:30 Lunch för fördjupningens deltagare 13:30-16:30 Separat bokningsbar Fördjupning Att undervisa klipp & klistra-generationen kräver nya arbetssätt! Under ledning av Filippa Mannerheim, historia- och svensklärare, journalist, författare och föreläsare Den framgångsrika Odlarmodellen är framtagen i samarbete med Mälardalens högskola. Erfarenheterna från arbetet med Odlarmodellen kommer under 2012 att redovisas på en webbplats och i en bok. TID & PLATS Konferens januari 2013 Fördjupning 31 januari 2013 Piperska Muren Scheelegatan 14, Stockholm Är du medlem i Lärarnas Riksförbund? I så fall får du 10% rabatt på konferensen! Uppge kod: LR507 vid bokning PRIS Före 26 okt Före 14 dec Efter 14 dec Konferens kr kr kr Fördjupning kr kr kr ANMÄLAN Vi reserverar oss för eventuella ändringar. Telefon Bokningslinje Internet Mail bokning@conductive.se Telefax Konferenskod Con507 I konferenspriset ingår kaffe, lunch och dokumentation. För deltagare på workshop/fördjupning ingår även lunch dag två. Obs! Alla priser är exkl. moms. Angivna rabatter kan ej kombineras med andra erbjudanden. Förbehåll Vi reserverar oss för förändringar i programmet, prisändringar och möjlighet att ställa in planerad konferens. Avbokning och överlåtelse Om du får förhinder och inte kan deltaga kan du alltid över låta din plats till en kollega. Du kan också få pengarna tillbaka för redan betald deltagarplats förutsatt att din skriftliga avbokning är oss tillhanda senast 3 veckor före konferensdatum. För fullständiga avbokningsregler se vår hemsida Besök vår hemsida för erbjudanden om hotell till förmånliga priser.

5 Separat bokningsbar TORSDAG 31 JANUARI 2013 Är du trött på att få in plagierade arbeten i SO? Vill du stoppa elevers sjunkande kunskapsutveckling som visat sig ske vid den ökade användningen av digitala resurser? Det finns lösningar! Under en inspirerande eftermiddag delar läraren och journalisten Filippa Mannerheim med sig av praktiska metoder, konkreta uppgifter och framgångsrik metodik där källkritiken blir ett naturligt inslag för eleverna när de söker information via nätet för att lösa sina uppgifter. Du får lära dig: Uttalanden från deltagare på Filippas föreläsningar och workshops: Äntligen fortbildning som känns relevant och givande! Gör det här till en föreläsningsserie med workshops! Massor av aha-upplevelser!!! Känns lättare att ta sig an källkritiken nu! Många bra konkreta förslag som man kan börja använda redan imorgon! Fortbildning i ordets verkliga bemärkelse! TORSDAG 31 JANUARI :30-16:30 Att undervisa klipp & klistra-generationen kräver nya arbetssätt! Effektiva metoder för att lära eleverna att googla smart och med kritiska ögon Google som sökmotor och företag Tips på hur du kan jobba källkritiskt med Wikipedia i SO-undervisningen Metoder för källanvändning och källkritisk analys i ett nytt informationslandskap Förslag på hur du konstruerar fuskfria uppgifter som leder till verkligt lärande En källkritisk analysmodell för bok- och filmmarknadens sanna historier Hur du gör internet till elevernas vän istället för fiende FÖrdJUPnIng FÖRDJUPNINGEN LEDS AV Fördjupningen leds av den mycket populära Filippa Mannerheim Filippa har arbetat som historie- och svenskalärare i tio år, har en bakgrund som journalist och skriver bland annat artiklar för Skolverkets Kolla Källan. Hon har skrivit den omtalade boken Det är bara att Googla! och är en väldigt uppskattad och efterfrågad föreläsare inom området.

6 Avsändare: Conductive AB Karlavägen Stockholm B Felaktiga uppgifter? Vänligen returnera till avsändare. SO-dagarna 2013 inbjudan till konferens i Stockholm den januari 2013 MODERATOR Lärarnas Riksförbund Sten Hagberg EXPERTER Skolverket Mats Olsson PÅ KONFERENSEN FÅR DU LÄRA DIG: Hur du gör undervisning i SO aktuell och variationsrik med hjälp av digitala resurser Arbetssätt för att med framgång flippa klassrummet Att skapa fuskfria uppgifter i SO Högskolan i Jönköping Håkan Fleischer Statens medieråd Ulf Dalquist PRAKTIKFALL Östra Real Katarina Lycken Rüter Bromma gymnasium Ulf Jämterud Nybyggeskolan Magnus Berggren Djurgårdsskolan Therese Collin Saga Järvinen Anna Haglund FÖRDJUPNING Att undervisa klipp & klistragenerationen kräver nya arbetssätt! Bokar du dig på den här fördjupningen får du praktiska metoder, konkreta exempel på fuskfria uppgifter och framgångsrik metodik där källkritiken blir ett naturligt och stimulerande inslag i klassrummet. Under ledning av Filippa Mannerheim, lärare, författare, journalist och föreläsare Victoria Enmark Helena Ringmar Copyright AB Conductive. Detta material är författat och producerat av AB Conductive. Upphovsrätten till produkten ägs av AB Conductive i enlighet med Upphovsrättslagen 1960:729. Vi på Conductive har mångårig erfarenhet av att arrangera konferenser och utbildningar. Med fokus på dig och din fortsatta kompetensutveckling jobbar vi för att skapa Sveriges bästa konferenser och utbildningar. Vill du veta mer om oss på Conductive och våra övriga arrangemang? Gå in på eller maila oss på info@conductive.se. Vill du tala med oss personligen kan du ringa Con507