VERKSAMHETSINTEGRERAD UTBIDLNING NYA KAROLINSKA UNIVERSITETSSJUKHUSET. Annika Östman Wernerson Aida Wahlgren Agneta Månsson Broberg
|
|
|
- Lucas Larsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 VERKSAMHETSINTEGRERAD UTBIDLNING NYA KAROLINSKA UNIVERSITETSSJUKHUSET Annika Östman Wernerson Aida Wahlgren Agneta Månsson Broberg
2 PERSPEKTIV KURSANSVARIG 2
3 Verksamhetsintegrerad utbildning på Karolinska Universitetssjukhuset Kursen i Reproduktion och Utveckling Moment Reproduktion 75 studenter x 2/ termin Kursen i Reproduktion och Utveckling Moment Utveckling 75 studenter x 2/ termin 150 studenter/ termin Klinisk Genetik Integrerad i kursen 3 14 juni 2016
4 Kursen i Reproduktion och Utveckling - Moment Reproduktion KS S 19 x 2 Moment Reproduktion 75 studenter x 2/termin KS H 19 x 2 SÖS 19 x 2 DS 18 x juni 2016
5 Kursen i Reproduktion och Utveckling Moment Utveckling KS S 25 x 2 Moment Utveckling 75 studenter x 2/ termin KS H 25 x 2 Sachska 25 x juni 2016
6 Kursen i Reproduktion och Utveckling Seminarier Interprofessionellt lärande Moment Utveckling 75 studenter x 2/ termin Lärande aktiviteter VIL Föreläsningar Färdighetsträning 6 14 juni 2016
7 Kursen i Reproduktion och Utveckling Förlossning Kirurgi Specialistmottagning Moment Utveckling 75 studenter x 2/ termin VIL Moment Reproduktion Öppenvård Gynakuten Fertilitetsmottagning 7 14 juni 2016
8 Kursen i Reproduktion och Utveckling Vårdavdelning/KUA BB/Neo Moment Utveckling 75 studenter x 2/ termin VIL Moment Utveckling BUMM Specialist mottagning Barnakuten 8 14 juni 2016
9 Öppenvård B U M M Kursen i Reproduktion och Utveckling Moment utveckling - VFU Moment Utveckling 75 studenter x 2/ termin Onkologi Kirurgi Urologi Gastromedicin Neurologi Ortopedi Reumatologi Infektion Utredning Kardiologi Lung/Allergi DEMO 4 Nya Karolinska/U-huset Neonatologi Barnakuten Q-huset Spec M O T T A G N I N G 9 14 juni 2016
10 Kursen i Reproduktion och Utveckling utmaningar i den nya verksamhetsmodellen Höja handledarkompetens ur pedagogiskt perspektiv Frigöra resurser för handledning i VFU KUA på barnsjukhuset, Solna Definiera undervisningsaktivitet Moment i varje patientflöde Utveckling Prioritera vårdnära rum för studenterna 75 studenter x 2/ termin Slutenvård och specialistmottagningar är lokaliserad till U- respektive Q-huset Regelbundna möten mellan utbildningsansvariga i respektive patientflöde och momentansvarig Bra resultat för vården och bra studentutvärdering juni 2016
11 PERSPEKTIV KAROLINSKA INSTITUTET 11
12 Målbild VIL på Karolinska Universitetssjukhuset Studenter är välkomna och utbildning är en integrerad del av all verksamhet Studenter och verksamhet är väl förberedda inför VIL JoBSH är genomförd CKU studerandeprocessen används som stöd Lokalt introduktionsprogram Strategi för att ta emot fler studenter Studentenhet med peer learning (studentsal) juni 2016
13 JoBSH = webbaserad utbildning innan praktik juni 2016
14 Studentflödet Studerandeprocessen CKU STUDERANDEPROCESSEN STUDENT HANDLEDARE VERKSAMHET LÄROSÄTE Inför Start Under Efter juni 2016
15 15 14 juni 2016
16 Målbild VIL på Karolinska Universitetssjukhuset AKor och handledare Gör ett fantastiskt arbete idag! En viktig brygga mellan KI och verksamheterna Är meriterande uppdrag AKA Finns för alla professioner Har tydliga uppdrag Deltar i dialogmöten med KI Akor och handledare Har tid avsatt för uppdraget Möjlighet till kompetensutveckling finns - handledarutbildning juni 2016
17 Kompetensmodellen för VIL finns
18 Målbild VIL på Karolinska Universitetssjukhuset Aktivt lärande Ny handledarmodell framtagen Studenterna tränas i evidensbaserad vård Tillgång till databaser och bibliotek Vårdnära rum för diskussioner med studiekamrater / lärare & handledare juni 2016
19 Generell handledarmodell juni 2016
20 Målbild VIL på Karolinska Universitetssjukhuset Utvärderingar används för kvalitetsutveckling KI:s kursutvärderingar CKU3VIL Sjukhusets styrkort Analys och gemensam dialog! juni 2016
21 CKU3VIL = utvärdering av utbildning Utvärdering ur 3 perspektiv: Student Medarbetare Chefer juni 2016
22 Organisationsstöd inom VFU/VIL Verktyg för systematiskt kvalitetsarbete inom VIL JoBSH Studerandeprocessen CKU3VIL VFU/VIL-period Tid Studentenhet med peer learning Handledning av person/er med högskolepedagogisk kompetens
23 23
24 PERSPEKTIV VERKSAMHET 24
25 VFU studentperspektiv Karolinska Universitetssjukhuset
26 VFU medarbetarperspektiv Karolinska Universitetssjukhuset
27 VFU ledningsperspektiv Karolinska Universitetssjukhuset
28 Många studentkategorier! Studerandekategori 2015 Apotekare/Farmaceuter Arbetsterapeut Audionom Barnmorska Biomedicinsk analytiker Dietist Logoped Psykolog Röntgensjuksköterska Fysioterapeut-/Sjukgymnast Sjuksköterska Socionom Specialistsjuksköterska Kiropaktor (leg-grundande praktik) Läkare Medicinsk strålningsfysiker Naprapat (leg-grundande praktik) LIA/YH Gymnasium (APL) PRAO Annan studentkategori, ange: V FU veckor totalt
29 Interprofessionella lärande miljöer på Karolinska Studerandekategorier Läkare Ssk Arb.ter Fys ST-läkare Kärn-IPE-miljöer KUA (Solna, A22a) x x x KUA (Huddinge, K81 - Ortopeden) x x x x KUM (Akuten Solna) Ortopedi x x x Kirurgi x x Övriga IPE-miljöer Barn KUM x x KUA/IVA (Huddinge, B46) x x Barn-KUA (Huddinge) x x KUM (Akuten Solna) Medicin x x Under uppstart: Barn KUA (Solna) K74 KAVA, Huddinge A24 a Ssk, läk Ssk, läk Ssk, läk Ssk,fysioterapeuter Specssk
30 Studentenheter med peer learning Antal studentsalar i drift Antal avdelningar i planeringsfas på Karolinska VT 2015 HT 2015 VT I drift: Avdelning B 13 E 13 C 14 A 16b A 24a N 22 K 74 M A 24b R 15, R12 K B74, B83 R 16 KAVA D 26 A25b B 15 R 82 MAVA, M M K 83 B 24 Planeras: Avdelning I 54 A22a K 84
31 Kvalitet i utbildning ur verksamhetsperspektiv Oftast mått på lärosätets kvalitet Universitetskanslersämbetet nationell kvalitetsbedömning, men inte jämförelse Europeiskt kvalitetssäkringssystem- lärosäte Även övriga kvalitetsjämförelser sker på lärosätesnivå. CKU3VIL enkäten ger en fingervisning om utvecklingsområden Potentiell konflikt mellan vår produktion och utbildningsuppdrag?
32
33 Utbildning i den nya verksamhetsmodellen Samverkan mellan två (flera) organisationer
34 Värdebaserad vård på Karolinska: Patientflödesledningsgrupp Illustrativt exempel PFC: Patientflödeschef Adjungerad klinisk adjunkt Patientrepresentant Klinisk amanuens Läkare Bild och funktion
35 Värdebaserad utbildning Utfall för patient resultat delaktighet nöjdhet x Utfall för student resultat delaktighet nöjdhet = Värde Kostnad
36 Utbildningskvalitet viktigaste arbetsområdet för FoU-utbildning Samverkan med lärosätena Utbildningsuppdrag och utvärdering av linjechef Utbildning får en definierad plats i verksamhetsmodellen Enhetligt struktur av typen adjungering och nomenklatur för studentansvariga (AKA etc) Skapa generiska värdemått som är generella på sjukhuset (EBM, återkoppling, patient medverkan) som tas fram av FoU i samverkan med verksamheten, KI, student- och patientrepresentant Specifika värdemått som verksamheten ansvarar för att ta fram.
37 Samverkan är viktig och nödvändig En fortsatt bra dialog som vi utvecklar! Hittills: Regelbundna möten mellan FoUU på sjukhuset och KI Task force - Utbildning Informella möten t ex studierektorer läkarprogrammet HT16: Samverkan enl ALF-avtalet: Utbildningsråd / FoUU-kommittén K/ FoUU-grupper Ny verksamhetsmodell: Tydliggjorda roller och ansvar Integrerat chefsuppdrag (vård och FoUU) Uppföljning med styrkort (pågår anpassning till nya verksamhetsmodellen) Informationsmöten juni 2016
38 FoU- UTBILDNING på Karolinska Universitetssjukhuset FoU-direktör : Jan-Inge Henter Utbildningschef: Agneta Månsson Broberg Strategisk rådgivare: Kristina Gemzell Danielsson Kansli Operativ projektledare NKS: vakant rekrytering pågår AT-samordnare: Elisabeth Whittaker ST-samordnare: Eva C Johansson, GU- samordnare: Helena Wegendal GU- handläggare: Ingemar Steinbruck KTC Huddinge och Solna Verksamhetschef: Agneta Månsson Broberg Utbildningsledare: Marie Sunnerby Tekniskt ansvarig: Tomas Askerud Ansvarig simulering: Björn Lindgren Utbildningsassistenter: Christina Hägglund, Eva Östling, Gunilla Franck-Norén, Linda Johansson, Sara Castillo Hidalgo HLR-ansvarig läkare: Therese Djärv HLR-koordinatorer: Carina Ahlqvist, Carin Imnander, Helene Eriksson, Linnea Löwenborg, Yvonne Lundin Övergripande ST-Studierektor: Lars Kihlström Burenstam Linder Pedagogisk utvecklare ST: Jonas Nordquist, Teresa Sörö Övergripande AT-Studierektor/ AT-chef: Lotta Renström Koskela Övergripande studierektor för kliniska vårdutbildningar: vakant, rekrytering pågår
Utbildning på Karolinska Universitetssjukhuset. 62% av studentveckorna i länet
Utbildning på Karolinska Universitetssjukhuset 62% av studentveckorna i länet Det går inte att ha grund- utbildningsstudenter på Karolinska Universitetssjukhuset Karriär- och rekryteringsenheten 14 juni
Fråga 2. Hur kan vi medverka för att studenterna utvecklar sig i att arbeta evidensbaserat?
Från Workshop den 18 mars VIL. Grupp 4 B Workshop 1 Vilka strategier används för att arbeta evidensbaserat A) Från Verksamheten: Handledning, lärandemål. Integrera teorin med praktiken. B) Från lärosätet:
Pedagogisk samverkan vid 12 geriatriska kliniker i Stockholms län. Svensk sjuksköterskeförening och Karolinska Institutets VFU-konferens
Pedagogisk samverkan vid 12 geriatriska kliniker i Stockholms län Svensk sjuksköterskeförening och Karolinska Institutets VFU-konferens 2017-10-19 Disposition Presentation AKA-plattformen Elisabeth Rydwik,
Lärandemodell. för verksamhetsintegrerat lärande SAMVERKAN. Universitet och högskola i. med hälso- och sjukvård samt tandvård
TRE PEDAGOGISKA PERSPEKTIV Lärandemodell för verksamhetsintegrerat lärande Universitet och högskola i SAMVERKAN med hälso- och sjukvård samt tandvård Starkare akademisk lärandemiljö Verksamhetsintegrerat
KlinikKurt Klinisk handledning
1 KlinikKurt Klinisk handledning En jämförelse mellan sjukhusets kliniker (T5-T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2012 Totalpoängen är medelvärdet (6 = max) av de tio frågorna rörande
Modell för verksamhetsförlagd utbildning ur utbildningens och arbetsplatsens perspektiv
Modell för verksamhetsförlagd utbildning ur utbildningens och arbetsplatsens perspektiv Karolinska Institutet Umeå 2015-05-07 Karin Burén och Lena Rolfhamre Namn Efternamn 19 maj 2015 2 Namn Efternamn
CKU Studerandeprocessen
1 Bilagor Student Inför 1. KLIPP så gör du Övriga resurser JoBSH utbildning (http://www.cku-sthlm.se/cku-verktygslada-for-vfuvil/cku-jobsh/) Vidare information SLL (http://www.sll.se/jobb/utbildning-och-verksamhetsintegreratlarande/for-dig-som-ar-hogskolestuderande/)
Centrum för Klinisk Utbildning (CKU) En för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län
Centrum för Klinisk Utbildning (CKU) En för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län CKU Nordost CKU Nordväst CKU Sydväst CKU Sydost Ett CKU Fyra geografiska
En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2011
Klinisk handledning en tävling mellan sjukhusets kliniker 1 Klinisk handledning En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2011 Totalpoängen är
KlinikKurt Klinisk handledning
1 KlinikKurt Klinisk handledning En jämförelse mellan sjukhusets kliniker (T5-T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning höstterminen 2013 Totalpoängen är medelvärdet (6 = max) av de tio frågorna rörande
Att förbereda sjuksköterskor för sin profession - betydelsen av samverkan mellan lärosäte och vårdverksamhet
Att förbereda sjuksköterskor för sin profession - betydelsen av samverkan mellan lärosäte och vårdverksamhet Cecilia Olsson, klinisk lektor, Christina Sundin Andersson, Klinisk adjunkt, Sjuksköterskeprogrammet,
Studenttät avdelning
Studenttät avdelning personcentrerat förhållningssätt ett samverkansprojekt Anne-Marie Boström, Leg sjuksköterska, Docent, Universitetslektor, Utvecklingssjuksköterska: Institutionen för Neurobiologi,
KlinikKurt Klinisk handledning
1 KlinikKurt Klinisk handledning En jämförelse mellan sjukhusets kliniker (T5-T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning höstterminen 2014 Totalpoängen är medelvärdet (6 = max) av de tio frågorna rörande
Verksamhetsförlagd utbildning
Verksamhetsförlagd utbildning Region Stockholm Läsåret 2018-19 Presentation 2019-09-27 Innehåll Bakgrund Svarsfrekvenser Resultat 2018-19 Totalt Per verksamhet Per lärosäte Per program Sammanfattning 3
1 (7) KVALITETSKRITERIER
1 (7) KVALITETSKRITERIER för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammen, röntgensjuksköterskeprogrammet, barnmorskeprogrammet och specialistsjuksköterskeprogrammet Uppsala kommun och Uppsala
Att rusta för framtidens vård
Att rusta för framtidens vård Studenters verksamhetsförlagda utbildning VFU integreras i verksamheternas uppdrag och i deras förbättringsarbete Utvecklingskraft 19 maj 2011 Karin Thörne Studierektor för
KlinikKurt Klinisk handledning
4,29 4,28 4,20 4,15 4,13 4,13 Klinisk handledning - en jämförelse mellan sjukhusets kliniker 1 KlinikKurt Klinisk handledning En jämförelse mellan sjukhusets kliniker (T5-T10 läkarprogrammet) i god klinisk
en interprofessionell kraftkälla för medarbetare som arbetar med VFU
en interprofessionell kraftkälla för medarbetare som arbetar med VFU Region Jönköpings län Inger Swahn Sammankallande, planeringsgruppen Novemberseminariet sedan 2015 övergripande VFU-ansvarig Omvårdnad,
Verksamhetsförlagd utbildning. Region Stockholm 2018
Verksamhetsförlagd utbildning Region Stockholm 2018 Innehåll Bakgrund Svarsfrekvenser Resultat 2018 Totalt Per verksamhet Per lärosäte Per program Sammanfattning 3 Om undersökningen Översiktlig beskrivning
2015-05-07 KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet
2015-05-07 KVALITETSKRITERIER för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet Uppsala kommun och Uppsala universitet 2015 2017 Kvalitetskriterier under den verksamhetsförlagda utbildningen
- Vad ligger i TIDEN?
Centrum för Klinisk Utbildning (CKU) - Vad ligger i TIDEN? CKU en för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län CKU Nordost CKU Nordväst CKU Sydväst CKU Sydost
En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning höstterminen 2010
3,27 3,18 3,09 Klinisk handledning en tävling mellan sjukhusets kliniker 1 Klinisk handledning En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning höstterminen 2010
Handlingsplan för kompetensutveckling av huvudhandledare och handledare inom vårdutbildningarna
Beslutat i ELG (Västerbottens läns landstings Exekutiva Lednings Grupp) 2015-10-05 Slutversion 151005 Handlingsplan för kompetensutveckling av huvudhandledare och handledare inom vårdutbildningarna I dag
Studentmedverkan i förbättringsarbete
Studentmedverkan i förbättringsarbete Ett samarbete mellan Landstinget i Östergötland och Hälsouniversitetet i Linköping Regional samverkan mellan sju parter Dartmouth Medical school Better outcome (patient,
Klinisk handledning. Totalpoäng. En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T9 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2010
Klinisk handledning en tävling mellan sjukhusets kliniker 1 Klinisk handledning En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T9 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2010 Totalpoängen är
Specialistsjuksköterska i Äldreomsorgen 23 november Kompetensutveckling till specialistsjuksköterskor i Stockholms stad
Specialistsjuksköterska i Äldreomsorgen 23 november 2017 Kompetensutveckling till specialistsjuksköterskor i Stockholms stad Bakgrund Stimulansmedel från SKL 2013-2014 Bättre liv för sjuka äldre 51 miljoner
Att handleda framtidens kollega. Birgitta Fläckman 16 05 09-12
Att handleda framtidens kollega AVC - Vad är det? Kamratlärande kontra Idag finns åtta Akademiska vårdcentraler i Stockholmsområdet, inom Stockholms läns landsting, de driver nätverk och knyter samman
Interprofessionellt lärande för Biomedicinska analytikerstudenter
Interprofessionellt lärande för Biomedicinska analytikerstudenter på Klinisk undervisningsavdelning (KUA) 2014-10-16 Miriam Söderström Varför interprofessionell praktik (IPP)? Flera professioner samarbetar
Pedagogisk portfölj. Elisabeth Liljeroth Leg, sjuksköterska, Lektor, PMI, Karolinska Universitetssjukhuset
Pedagogisk portfölj Elisabeth Liljeroth Leg, sjuksköterska, Lektor, PMI, Karolinska Universitetssjukhuset Ann-Charlotte Falk Leg. Sjuksköterska, Docent, Omvårdnadsansvarig PMI, Karolinska Universitetssjukhuset
Välkommen till KUM på Karolinska Universitetssjukhuset i Solna
Välkommen till KUM på Karolinska Universitetssjukhuset i Solna Allmänt Karolinska Universitetssjukhuset i Solna har en klinisk undervisningsmottagning KUM som ligger i anslutning till akutmottagningen.
Klinisk utbildningsavdelning- Att förberedas för framtidens vård
Klinisk utbildningsavdelning- Att förberedas för framtidens vård Pernilla Bengtsson Huvudhandledare, Medicinkliniken,Centralsjukhuset i Karlstad, Landstinget i Värmland Christina Sundin Andersson Klinisk
Medicinska fakulteten
Umeå universitet Medicinska fakulteten Norrbottens läns landsting Dnr: UmU 243-662-13 Dnr: NLL 719-13 AVTAL mellan medicinska fakulteten, Umeå universitet, och Norrbottens läns landsting om verksamhetsförlagd
Verksamhetsintegrerat lärande
Verksamhetsintegrerat lärande Resultatpresentation 2016-12-09 Genomförd av CMA Research AB 2016 Kort om CMA Research AB Bakgrund Svarsfrekvenser Resultat 2016 Totalt Per verksamhet Per lärosäte Per program
Futurums verksamhetsidé
Futurum ska Futurums verksamhetsidé utveckla och stödja lärande, forskning och kunskapsspridning inom landstingets verksamheter i samverkan med andra aktörer bidra till en kultur präglad av öppna attityder,
Placering NKS och planering för Karolinska Universitetssjukhusets uppdrag
2015-02-27 1 Placering NKS och planering för Karolinska Universitetssjukhusets uppdrag KOMPLETTERANDE PRESENTATIONSMATERIAL NYA KAROLINSKA SOLNA FEB 2015 2015-02-27 2 Placering NKS och planering för Karolinska
Verksamhetsintegrerat lärande Genomförd av CMA Research AB 2016
Verksamhetsintegrerat lärande 2016 Genomförd av CMA Research AB 2016 Kort om CMA Research AB Bakgrund Svarsfrekvenser Resultat 2016 Totalt Per verksamhet Per lärosäte Per program Könsuppdelad statistik
Studentmedverkan i förbättringsarbete. Ett samarbete mellan Landstinget i Östergötland och Hälsouniversitetet i Linköping
Studentmedverkan i förbättringsarbete Ett samarbete mellan Landstinget i Östergötland och Hälsouniversitetet i Linköping Överenskommelse Landstinget i Östergötland och Hälsouniversitetet har tagit beslut
Dialogkonferens om Samverkan kommuner och högre utbildning Med fokus på kommunal VFU (verksamhetsförlagd utbildning)
Dialogkonferens om Samverkan kommuner och högre utbildning Med fokus på kommunal VFU (verksamhetsförlagd utbildning) Nadine Khammari Heuman projektledare Centrum för Klinisk Utbildning, CKU Vad kan CKU
Omställningsarbete HSF
Omställningsarbete HSF 1. Vårdplatser och dimensionering av dessa 2. KK, barn, akuten och An/Op/IVA 3. Specialistmottagningar, dimensionering, produktivitet och gränsdragning mot primärvården 4. Jourlinjer
Resultatpresentation
Resultatpresentation 2015-11-20 Inledning Maria Englund, Personaldirektör SLL Arbetsgrupp: Susanne Kalén, SLL Personal och utbildning Eva Foureaux, SLL Personal och utbildning Catarina Widmark, CKU Carina
RESULTATGENOMGÅNG VIL 2014
2014-12-12 RESULTATGENOMGÅNG VIL 2014 Inledning Maria Englund, Personaldirektör SLL Susanne Kalén, SLL Catarina Widmark, CKU Eva Foureaux, SLL CKU ledningsgrupp Charlotte Gredenborg, IC Quality Sofia Levin,
Dnr: / Sid: 1 / 5. Pedagogisk profil. för Biomedicinska analytikerprogrammet
Dnr: 3-3762/2013 2013-12-12 Sid: 1 / 5 Pedagogisk profil för Biomedicinska analytikerprogrammet 2 / 5 Pedagogisk profil för Biomedicinska analytikerprogrammet utformad på uppdrag av Karolinska institutets
Hälsa Sjukvård Tandvård. AT-läkare. Allmäntjänstgöring som läkare vid Hallands sjukhus Halmstad
Hälsa Sjukvård Tandvård AT-läkare Allmäntjänstgöring som läkare vid Hallands sjukhus Halmstad Organisation Från årsskiftet 2010/11 är Halland en egen region. I samband med bildandet av Region Halland omorganiseras
Den första VFU:n - en lärmiljö med många facetter
Den första VFU:n - en lärmiljö med många facetter Termin 2 Vård i ett hälsoperspektiv Sjuksköterskeprogrammet KI Vård i ett hälsoperspektiv 30 hp, 7 moment Momentet Verksamhetsförlagd utbildning VFU 9hp
Kompletterande utbildning (kurser, seminarier,
1. Utifrån ett professionellt och etiskt förhållningssätt bedöma och handlägga i landet förekommande hälsoproblem Vårdcentral x Hovelius kap 5.6-7, 6.4. Familjemedicin, Mc Whinney Ian, del 1 s. 15-320
Samverkanskonferens mellan kommun och akademi
Samverkanskonferens mellan kommun och akademi Michel Silvestri Centrum för Klinisk Utbildning och Annica Dominius Stockholms stad / KSL 2014-11-07 KSL är en politiskt styrd organisation med länets 26
KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet. Uppsala kommun och Uppsala universitet (5)
1 (5) KVALITETSKRITERIER för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet Uppsala kommun och Uppsala universitet 2018 2020 2 (5) Innehåll KVALITETSKRITERIER... 3 Inledning... 3 Förutsättningar...
Uppdrag. Omställningsarbete Översyn av ledningsstruktur. Uppdragstagare: FLG
Sidnu mmer 1(1) Uppdrag Omställningsarbete Översyn av ledningsstruktur Uppdragsgivare: Ann-Christin Kullberg Uppdragstagare: FLG Bakgrund 1. För hög kostnad i förhållande till given budgetram 2. Uppdraget
Futurums verksamhetsidé
Futurum ska Futurums verksamhetsidé utveckla och stödja lärande, forskning och kunskapsspridning inom landstingets verksamheter i samverkan med andra aktörer bidra till en kultur präglad av öppna attityder,
VFU-handläggare, FoU-staben, Region Västerbotten
Närvarande Peter Rosenberg, ordförande 2019 Enhetschef, Enheten för utbildning, FoU-staben, Region Västerbotten Kristina Lejon, vice ordförande Vice dekan Utbildning, Inst. för klinisk mikrobiologi, UmU
KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterske- och specialistsjuksköterskeprogrammen
2015-05-07 KVALITETSKRITERIER för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterske- och specialistsjuksköterskeprogrammen Uppsala kommun och Uppsala universitet 2015 2017 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sida Inledning..
Introduktionsprogram för studenter och nyanställda sjuksköterskor
Introduktionsprogram för studenter och nyanställda sjuksköterskor Sara Berg de Canesie Biträdande universitetssjuksköterska och adjungerad klinisk adjunkt Karolinska universitetssjukhuset Camilla Hultberg,
Ett spännande yrkesliv. Karriärvägar och utvecklings möjligheter för sjuksköterskor i Region Örebro län
Ett spännande yrkesliv Karriärvägar och utvecklings möjligheter för sjuksköterskor i Region Örebro län Grattis till dig som har utbildat dig till sjuksköterska! specialistutbildning för sjuksköterskor
INST FÖR KLINISKA VETENSKAPER, LUND. Temadag forskning Forskarutbildning
INST FÖR KLINISKA VETENSKAPER, LUND Temadag forskning 26-9-29 Forskarutbildning S Bertil Olsson Bitr prefekt, FU-ansvar Det material som är underlag till denna bildserie har inhämtats från fakultetens
VFU konferens Workshop 2 Onsdag den 26 oktober 2016 kl
VFU konferens Workshop 2 Onsdag den 26 oktober 2016 kl 9.00-12.00 Anna Ehrenberg Anne-Marie Boström Margareta Levin Att diskutera: Nyttan med förenade läraranställningar för vårdverksamhet och högskola/universitet
Min roll som specialistsjuksköterska inom äldreomsorgen
Min roll som specialistsjuksköterska inom äldreomsorgen Pia Jernberg, leg. Specialistsjuksköterska vård av äldre, Bräcke diakoni Utbildningsanställning vård av äldre läste jag på Sophiahemmets högskola
Förslag till budget för år 2017 för forskning, utveckling och utbildning (FoUU).
Stockholms läns landsting Landstingsstyrelsens förvaltning SLL Forskning och innovation LS 2016-0251 Handläggare: Magnus Hammarberg Landstingsstyrelsens forskningsberedning Ankom.Stockholms läns landsting
SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion
SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion Inspektionsdatum: 20-21 maj 2015 Lasarettet i Motala Motala Medicinkliniken Sjukhus Ort Klinik Ola Ohlsson och Bengt Sallerfors Inspektörer Gradering A Socialstyrelsens
Hälsa Sjukvård Tandvård. AT-läkare. Allmäntjänstgöring som läkare vid Hallands sjukhus Varberg
Hälsa Sjukvård Tandvård AT-läkare Allmäntjänstgöring som läkare vid Hallands sjukhus Varberg Organisation Från årsskiftet 2010/11 är Halland en egen region. I samband med bildandet av Region Halland omorganiseras
av resultatet CKU 3 VIL 2014
Välkommen! Workshop för uppföljning av resultatet CKU 3 VIL 2014 SLL Personal och utbildning, Arb.grp för CKU 3 VIL CKU ledningen Arbetsgruppen för CKU 3 VIL Susanne Kalén Ewa Ehrenborg Margaretha Forsberg
Protokoll 2016:02 Sammanträde Behandlade beslutsärenden vid detta sammanträde 6 Beslut gällande vice ordförande i utbildningsnämnden NVS
Tid: måndagen den 14:e mars, kl. 09:00 12:00 Plats: Sal S 517, Alfred Nobels Allé 23, 141 52 Huddinge Behandlade beslutsärenden vid detta sammanträde 6 Beslut gällande vice ordförande i utbildningsnämnden
Rektors beslut om verksamhetsplanering 2015 Resursfördelning och uppdrag till styrelser, institutioner och universitetsgemensamma funktioner
Rektors beslut om verksamhetsplanering 2015 Resursfördelning och uppdrag till styrelser, institutioner och universitetsgemensamma funktioner (program, kursveckor och institutioner) Del II December 2014
Allmäntjänstgöring som läkare
Hälsa Sjukvård Tandvård AT-läkare Allmäntjänstgöring som läkare vid Hallands sjukhus Halmstad och Varberg Organisation Från årsskiftet 2010/11 är Halland en egen region. I samband med bildandet av Region
Rehabiliteringsmedicinska kliniken
Rehabiliteringsmedicinska kliniken Rehabilteringsmedicinska kliniken ansvarar för den specialiserade rehabiliteringen av personer med funktionshinder efter skador och sjukdomar i nervsystemet. Kliniken
Kursutvärdering läkarprogrammet Sammanfattning av läkarprogrammets kursvärderingar, kursutvärderingar och samtal med kursansvariga vt-2015
Karolinska Institutet Sammanfattning av läkarprogrammets kursutvärderingar och kursvärderingar vt-2015 Kursutvärdering läkarprogrammet Sammanfattning av läkarprogrammets kursvärderingar, kursutvärderingar
Sammanställning av kursutvärdering
Sida 1 / 5 Sektionen för omvårdnad Sammanställning av kursutvärdering Vård vid akuta sjukdomstillstånd 15 hp campus HT14 (1SJ008) 64 av 102 studenter som gick hela kursen, besvarade enkäten (63%) Styrkor
Hur kommer vården av de mest sjuka äldre in i utbildningen?
SAMVERKAN Universitet Verksamhet Hur kommer vården av de mest sjuka äldre in i utbildningen? En rapport om hur högskolor och universitet lyfter in vården av de mest sjuka äldre i utbildningarna för sjuksköterskor,
Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom Västerbottens läns landsting - Arbetsterapeut- och
2010-11-23 Bilaga till 2 i avtalet mellan Umeå universitet och Västerbottensläns landsting rörande verksamhetsförlag utbildning Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom
Allmäntjänstgöring som läkare
Hälsa Sjukvård Tandvård AT-läkare Allmäntjänstgöring som läkare vid Hallands sjukhus Halmstad och Varberg Organisation Från årsskiftet 2010/11 är Halland en egen region. I samband med bildandet av Region
Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål till examination.
Vård vid akuta sjukdomstillstånd (1SJ008 T5) VT 15 Campus, besvarad av 43 % (43 av 100) Jag bedömer att jag har uppnått kursens lärandemål. Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen från lärandemål
US- aktuella utbildningsfrågor. PN/GUA möte
US- aktuella utbildningsfrågor PN/GUA möte 180614 Diskussion och information 1. Förstudie nytt läkarprogram 2. Digital examination 3. Undervisning och lärande 4. Uppföljning kostnader utbildningsadministration
Mall för samverkansavtal mellan xx
Mall samverkansavtal 2016-06-16 Mall för samverkansavtal mellan xx högskola 1 och xx kommun/stadsdelsförvaltning/annan part 1 Bakgrund Kommunerna i Storstockholm och lärosäten med vårdutbildning är överrens
Läkarprogrammet. Kalmar blir studieort för läkarutbildningen vid Linköpings universitet
Läkarprogrammet Kalmar blir studieort för läkarutbildningen vid Linköpings universitet Samarbetsavtal mellan Linköpings universitet och Landstinget i Kalmar län Ca 20 av de totalt 108 (120) studenter som
KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen.
KVALITETSKRITERIER för den gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen. Uppsala kommun och Uppsala Universitet 2009 01 01 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Sida Inledning.. 3 Studentcentrerat
Ortopedidagen 2012 2012 06 11
Ortopedidagen 2012 2012 06 11 Verksamhetsområde Sjukgymnastik och Arbetsterapi Sjukgymnastikenheten Mölndals sjukhus Sahlgrenska Universitetssjukhuset 2012 06 11 Styrelse Sjukhusdirektör Sjukhusdirektörens
SIPU-styrgruppen för interprofessionella utbildnings aktiviteter
SIPU-styrgruppen för interprofessionella utbildnings aktiviteter Uppdrag Förvalta och utveckla KUA Utveckla och etablera nya interprofessionella aktiviteter inom ramen för VFU,KUV, KUM Följa utvecklingen
Enkät från Socialstyrelsen avseende tillgång och efterfrågan på hälso- och sjukvårdspersonal
Page 1 of 11 Sida 1 Enkät från Socialstyrelsen avseende tillgång och efterfrågan på hälso- och sjukvårdspersonal Socialstyrelsen har regeringens uppdrag att göra en bedömning av tillgång och efterfrågan
Samverkan mellan länets kommuner och lärosäten med vårdutbildningar på högskolenivå
Kungsholmens stadsdelsförvaltning Äldreomsorgen Tjänsteutlåtande Dnr 1.5.1.-326-2016 Sida 1 (5) 2016-09-07 Handläggare Ulrika Dahnell Telefon: 08-508 08 033 Linnéa Svanström Leistedt Telefon: 076-129 20
Förslag till budget 2013 för forskning, utveckling och utbildning (FoUU).
Stockholms läns landsting 1 (8) Landstingsstyrelsens förvaltning Landstingsdirektören Handläggare: Magnus Hammarberg FoUU-budget 2013 Ärendebeskrivning Landstingsstyrelsens arbetsutskott Ankom Stockholms
Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning - Arbetsterapeut- och fysioterapeutprogrammen (beslut i PRAST )
Kvalitetskrav för handledning inom verksamhetsförlagd utbildning - Arbetsterapeut- och fysioterapeutprogrammen (beslut i PRAST 2013-12-13) Huvudhandledare med följande kompetens tillhandhålls: Magisterexamen
Dialogkonferens om Samverkan kommuner och högre utbildning Med fokus på kommunal VFU
Dialogkonferens om Samverkan kommuner och högre utbildning Med fokus på kommunal VFU Annica Dominius Kommunförbundet Stockholms län, KSL Nadine Khammari Heuman Michel Silvestri Centrum för Klinisk Utbildning,
Akademiska enheter inom specialistvård diabetes och neurologi utanför akutsjukhus
Hälso- och sjukvårdsförvaltningen TJÄNSTEUTLÅTANDE 2016-09-19 1 (5) HSN 2016-4301 Handläggare: Eva Lestner Hälso- och sjukvårdsnämnden 2016-10-25, p 5 Akademiska enheter inom specialistvård diabetes och
Perioperativ Medicin och Intensivvård (PMI) vid Nya Karolinska
Perioperativ Medicin och Intensivvård (PMI) vid Nya Karolinska Vad är PMI? PMI är en sjukhusövergripande funktion för patientcentrerad, högkvalitativ och innovativ vård, forskning och utbildning inom perioperativ
Loggbok: Studentenhet med peer learning
Loggbok: Studentenhet med peer learning Att skriva reflekterande loggbok är ett effektivt verktyg som främjar studentens reflektion och lärande genom självskattning och utvärdering. Loggboken underlättar
I N N E H Å L L O C H S T R U K T U R. Sahlgrenska Universitetssjukhuset Primärvården/Närhälsan
AT I N N E H Å L L O C H S T R U K T U R Sahlgrenska Universitetssjukhuset Primärvården/Närhälsan AT-UTBILDNING På Sahlgrenska Universitetssjukhuset finns 80-100 AT-läkare. Tillsättning sker två gånger
Förklaringar förkortningar: Äldreomsorg: ÄO, Korttids: KT, Särskilt boende: SÄBO, Hälso- och sjukvård i hemmet: HSiH
Sid 1 (8) Bilaga 1 Volym Följande maxtak VFU-platser kan erbjudas inom Robertsfors kommun. Förklaringar förkortningar: Äldreomsorg: ÄO, Korttids: KT, Särskilt boende: SÄBO, Hälso- och sjukvård i hemmet:
Stockholms läns landsting 1 (9)
Stockholms läns landsting 1 (9) Landstingsstyrelsens förvaltning SLL Personal Handläggare: Anders Engqvist Arbetsutskottet Akademiska vårdcentraler (AVC) - ett koncept för att stärka patientnära forskning,
Enkäter om Kompetens och utbildning
Enkäter om Kompetens och utbildning för biomedicinska analytiker, röntgensjuksköterskor, onkologisjuksköterskor mfl inom nuklearmedicinsk verksamhet Lise-Lott Johansson och Annmarie Svensson 2019-05-22
Studentcentrerat Lärande - modeller för handledning
Studentcentrerat Lärande - modeller för handledning VFU konferensen 2017 Margaretha Forsberg Larm Upplägg Kunskap och lärande Lärandemodeller Det goda handledarskapet Margaretha Forsberg Larm 24 oktober
Handlingsplan för interprofessionellt lärande
Handlingsplan för interprofessionellt lärande inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå år 2018-2022 Dnr: 3-4732/2017 Beslutad av Styrelsen för utbildning: 2018-06-20 1 Inledning Interprofessionell
Sammanställning kursutvärdering HT-14 2IN010 &2IN011
Kursrapport HT-14 Sida 1 / 13 Sektionen för omvårdnad Sammanställning kursutvärdering HT-14 2IN010 &2IN011 Kursbenämning Omvårdnad inom intensivvård 2&3 (2IN010, 2IN011) Styrkor Svagheter Den verksamhetsförlagda
Välkommen till KUA Klinisk utbildningsavdelning Skånes Universitetssjukvård Lund, Malmö och Helsingborgs sjukhus
Välkommen till KUA Klinisk utbildningsavdelning Skånes Universitetssjukvård Lund, Malmö och Helsingborgs sjukhus Läsåret 2015-2016 Välkommen till Klinisk Utbildnings Avdelning (KUA) i Malmö! KUA är en
Ersättningar och fakturering 2018
1 (55) Landstingsstyrelsens förvaltning SLL Personal och utbildning Strategisk kompetensförsörjning Ersättningar och fakturering 2018 VIL-ersättning från Karolinska Institutet VIL-ersättning för studerande
Presentation av Kliniskt utvecklingsår (KUÅ)
Presentation av Kliniskt utvecklingsår (KUÅ) Bakgrund Önskemål om yrkesintroduktion Arbetsmiljö Rekrytering/Personalomsättning Central finansiering Syfte Syftet med KUÅ är främst att säkra en yrkesintroduktion
Samverkansseminarium om kompetensförsörjning.
Samverkansseminarium om kompetensförsörjning www. Fokus för dagen Hur kan vi dimensionera högre utbildning på ett sätt som svarar både mot studenters efterfrågan och arbetslivets behov? Hur kan vi stärka
Måndagen den 29 februari kl Konferensrummet, Medicinska fakultetens kansli, Sandbäcksgatan 7 1 tr, Linköping
11.u LINKÖPINGS UNIVERSITET Wöstergötland 1(6) Minnesanteckningar Kompetensrådet Tid: Lokal: Måndagen den 29 februari kl 14.30-17.00 Konferensrummet, Medicinska fakultetens kansli, Sandbäcksgatan 7 1 tr,
Dnr: <Dnr> Sid: 1 / 6. Pedagogisk profil. för Biomedicinsk analytikerprogrammet
Dnr: 2011-04-15 Sid: 1 / 6 Pedagogisk profil för Biomedicinsk analytikerprogrammet 2 / 6 Pedagogisk profil för Biomedicinsk analytikerprogrammet Denna Pedagogiska profil (i tidigare utförande även
Minnesanteckningar-Kompetensra det
Minnesanteckningar-Kompetensra det Tid: Måndagen den 27 november 2017 kl 13.00-15.00 Lokal: Tidlösa, Hus 511, plan 14, Campus US Närvarande ledamöter: Medicinska fakulteten: Region Östergötland: Region
Välkommen till kursen!! Kurs- och momentintroduktion; Moment 1, Omvårdnad & Moment 2, VFU pingpong, gruppindelningar ANA
Schema T5 Vård vid akuta sjukdomstillstånd 15 hp, Campus VT 2017 vecka 3-12. Kursansvarig och ansvarig för moment 1 och moment 2 (VFU)/grupp B; Christina Takman, leg. ssk, fil. dr. ansvarig moment 2 (VFU)/grupp
De är vår framtid! Chefsjuksköterskors delaktighet i samt påverkan på sjuksköterskestudenternas kliniska lärandemiljö.
De är vår framtid! Chefsjuksköterskors delaktighet i samt påverkan på sjuksköterskestudenternas kliniska lärandemiljö. Ida-Linnea Böregård VO Anestesi Södertälje sjukhus AB ida-linnea.boregard@sll.se Bakgrund