en interprofessionell kraftkälla för medarbetare som arbetar med VFU

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "en interprofessionell kraftkälla för medarbetare som arbetar med VFU"

Charlotta Jansson
för 5 år sedan
Visningar:

1 en interprofessionell kraftkälla för medarbetare som arbetar med VFU

Region Jönköpings län Inger Swahn Sammankallande,

övergripande VFU-ansvarig Omvårdnad, AKA,

Karin Thörne Startade Novemberseminariet 2001

Jönköpings län MD i medicinsk pedagogik, IMH, Medicinska

2 Region Jönköpings län Inger Swahn Sammankallande, planeringsgruppen Novemberseminariet sedan 2015 övergripande VFU-ansvarig Omvårdnad, AKA, Höglandssjukhuset, Eksjö Futurum, Region Jönköpings län Karin Thörne Startade Novemberseminariet 2001 övergripande studierektor för VFU, Futurum, Region Jönköpings län MD i medicinsk pedagogik, IMH, Medicinska Fakulteten, Linköpings Universitet Jönköping Academy for leadership and quality improvement, Jönköping University

Studenters VFU i 17 professioner Vårdadministratörer YH

labratoriemedicin - fysiologi Röntgensjuksköterskor

specialist Barnmorskor Fysioterapeuter Logopeder Läkare

Jönköping University Skövde högskola Linköpings

3 Studenters VFU i 17 professioner Vårdadministratörer YH Arbetsterapeuter Biomedicinska analytiker - labratoriemedicin - fysiologi Röntgensjuksköterskor Tandhygienister Socionomer Sjuksköterskor - grund - specialist Barnmorskor Fysioterapeuter Logopeder Läkare Psykologer Dietister Audionomer Farmaceuter Undersköterskor/skötare Internationella handelshögskolan Hälsohögskolan Med fak Fil fak Jönköping University Skövde högskola Linköpings Universitet Linnéuniversitetet Göteborgsuniversitet Örebro Universitet Uppsala Universitet YH och gymnasieskolor

4 Kliniker och vårdcentraler VFU en del av verksamheternas uppdrag Angeläget! Synliggjort! Arrangerade för patienters vård och för lärande kompetens i Medarbetare erfarenhetsutbyte om handledande uppdrag erkännande för

5 Handledarna Nyckelpersoner Pedagogiskt kunnande och erfarenhetsutbyte Tid och uppskattning Dela över professionsgränser Skapa mötesplatser

6 Regionalt VFU-ansvariga 2018 Säkra pedagogik, kvalitet och utveckling under VFU i respektive profession ett ledarskap Fysioterapeut Arbetsterapeut Sjuksköterska Grund Biomedicinsk analytiker klinisk fysiologi Röntgensjuksköterska Vårdadministratör Logoped Dietist

7 Futurum akademin för hälsa och vård Kunskap och lärande i vardagsarbetet till nytta för befolkningens hälsa Verksamhets integrerat lärande VFU/LIA/APL AT och ST för läkare Decentraliserat läkarprogram LiU Klinisk forskning Kliniska prövning Kunskapsstöd

8 Futurums Novemberseminarie Seminariernas syfte Guldkant som tack för värdefullt arbete Utveckla handledarnas pedagogiska kunskaper Interaktivitet, erfarenhetsutbyte över professionsgränser Tillämpa olika pedagogiska modeller

Exempel på olika teman under åren Det goda mötet mellan studenter, medarbetare och patienter 2006 Tomas Sjödin Kraft och lust att leda 2011 Calle Hageskog Med patienten och

9 Exempel på olika teman under åren Det goda mötet mellan studenter, medarbetare och patienter 2006 Tomas Sjödin Kraft och lust att leda 2011 Calle Hageskog Med patienten och studenten i centrum - studentens delaktighet i den personcentrerade vården GPCC 2014 Möten i vården Möten i världen 2016 Lisen Dellenborg Designa för andras lärande 2008 Håkan Hult

10 Erfarenhetsutbyte och interaktivitet med stöd av olika pedagogiska modeller

11 Utvärdering Novemberseminariet 2015 Citat: Jättenöjd med dagen, både förmiddagen men mest på eftermiddagen med olika diskussioner...gruppindelningarna skulle vara mer varierande med folk från olika områden det skulle ha gett det där lilla extra tror jag! Blanda professioner mer än nu i grupperna. Det blir en dynamik som jag skulle uppskatta. Novemberseminariet 2016

Interprofessionell planeringsgrupp En grupp regionalt - VFU ansvariga Strategiskt valda teman och mål Deltagarcentrerade Val av expert Forma dagar med olika pedagogiska modeller

12 Interprofessionell planeringsgrupp En grupp regionalt - VFU ansvariga Strategiskt valda teman och mål Deltagarcentrerade Val av expert Forma dagar med olika pedagogiska modeller och redskap Interprofessionellt samarbete Perspektivbyten och lärande - samsyn och respekt för olikheter Utvecklar kompetens i samskapande och ledarskap Förebilder och rollmodeller

Novemberseminariet 2018 I avslutande planeringsfas: Tema: Att hantera oprofessionellt bemötande och kränkande situationer i vårdens vardag x 4: I varje verksamhetsområde Inbjudna: Handledare,

13 Novemberseminariet 2018 I avslutande planeringsfas: Tema: Att hantera oprofessionellt bemötande och kränkande situationer i vårdens vardag x 4: I varje verksamhetsområde Inbjudna: Handledare, VFU-ansvariga och verksamheternas ledningar, patient-, student- och lärarrepresentanter Experter: Dramapedagog och RJLs etikråd Genomförande: Forumspel omkring temat och bearbetning i grupper med stöd av Round Robin

14 Kraftkällan Novemberseminariet Interprofessionell planeringsgrupp pedagogiska redskap modeller interprofessionellt handledare VFU-ansvariga olika teman gästande experter vi är många och betydelsefulla! erfarenhetsutbyte gemensamt språk studenter lärare patienter ledare samskapande studenters lärande handledares arbetsmiljö verksamheter lärandemiljöer

15 TACK!

Relevanta dokument

Att rusta för framtidens vård

Att rusta för framtidens vård Studenters verksamhetsförlagda utbildning VFU integreras i verksamheternas uppdrag och i deras förbättringsarbete Utvecklingskraft 19 maj 2011 Karin Thörne Studierektor för