LÄS-UTBILDNINGEN ÅRSKURS 1
|
|
|
- Joakim Eklund
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 LÄKEPEDAGOGISKA OCH SOCIALTERAPEUTISKA UTBILDNINGAR LÄS-UTBILDNINGEN ÅRSKURS /2013 LÄS-UTBILDNINGAR
2 Kollegiet Anders Rosenberg Mikaela Stenius Christian Texier RING GÄRNA NÅGON AV OSS FÖR MER INFORMATION
3 MÅLGRUPP OCH SYFTE Denna tvååriga utbildning är en fortsättning på Järna Kompetens orienteringskurs. En förutsättning för att gå denna utbildning är att man gått orienteringskursen eller annan likvärdig kurs. Utbildningen riktar sig främst till medarbetare inom antroposofiska verksamheter med inriktning på LSS och särskola. Även andra yrkesverksamma inom det sociala området kan ansöka. Utbildningens syfte är att ge en bred yrkeskompetens och att inspirera till ett livslångt lärande. METODIK OCH KURSTEMAN Undervisningen grundar sig på den triala metoden, vilket innebär att praktisk yrkeserfarenhet och teoretiskt innehåll integreras och fördjupas genom konstnärligt övande. Den studerande utvecklar därigenom nyckelkompetenser i sitt arbete: Inlevelseförmåga och flexibilitet, självreflexion och ansvarstagande. Grupparbete, samtal och utvärdering ingår. Utbildningen vilar på antroposofisk grund. Utbildningsmålet är att ge den studerande omfattande kunskaper i antroposofisk läkepedagogik och socialterapi, socialpolitik och lagstiftning, bemötande och integritetsfrågor, funktionsnedsättning och psykiatri. Den studerande ska också ha utvecklat synen på sin egen professionalitet och sin roll i arbetsgruppen och verksamheten. Varje blockvecka kommer att innehålla moment och uppgifter som ska klaras av i relation till undervisning och litteratur. FORMEN Utbildningen sker i block om en vecka i taget, fem veckor om året. Medlemmar ur kollegiet närvarar vid alla blockveckorna och ledsagar under hela utbildningen. Grupparbeten anknyter till veckans föredrag. På måndagseftermiddagarna, i åk 1, kommer vi att göra olika dramaövningar till temat. Ett projektarbete ingår. DET PRAKTISKA Kursen är förlagd till Vita huset på Kulturcentrum Järna (f.d. Rudolf Steiner seminariet). Önskar man övernatta kan man vända sig till Rudolf Steiner seminariet, eller Håknäs vandrarhem. PRIS OCH ANMÄLNINGSFÖRFARANDE Årsavgiften är kr + moms (21.250:- totalt), kaffe (dock inte lunch) ingår i kursavgiften. Anmälningsblankett medföljer.
4 LäS-Utbildningen År Block 1: Baskunskap: funktionsnedsättning och sjukdomsbild V 38 (2012) Måndag 17/9 Tisdag 18/9 Onsdag 19/9 Torsdag 20/9 Fredag 21/ :00 Välkomsthälsning 09:00-10:15 Antroposofisk psykologi och polaritetstanken Christian Texier Läkepedagogiska polariteter Anders Rosenberg Autism och bemötande Mats Jansson Omsorg utan våld Elisabeth Råberg Samtal och redovisning 10:15-10:45 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Christian Texier Anders Rosenberg Mats Jansson Elisabeth Råberg Samtal och redovisning 10:45-12:00 Tillbakablick - Framåtblick 12:00-13:00 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch 13: Info/Studievägledning Info/Studievägledning Info/Studievägledning 13:15-14:30 Målning - polariteter Målning - polariteter Målning - polariteter Elisabeth Råberg Litteratur: Mikaela Stenius Mikaela Stenius Mikaela Stenius Begåvning och handikapp Mikaela Glöckler 14:30-15:00 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe 15:00-17:00 Konstnärligt övande Fallbeskrivningar Fallbeskrivningar Elisabeth Råberg Barnets uppfostran språk, iaktagelse. rörelse till Rudolf Steiner Läkepedagogiska kursen 16: Måltid med biografi Rudolf Steiner Mikaela Stenius
5 LäS-Utbildningen År Block 2: Bemötande och människosyn V 46 (2012) Måndag 12/11 Tisdag 13/11 Onsdag 14/11 Torsdag 15/11 Fredag 16/ :10 Social eurytmi Kärnvärdena 09:15-10:15 Anders Rosenberg Christian Texier Social eurytmi Nödvändiga grundvärderingar i arbetet Susanne Larsson Social eurytmi Etik och Karma Dick Tibbling Social eurytmi Etik och människosyn Håkan Thorsén Social eurytmi Samtal och redovisning 10:15-10:45 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Anders, Christian Susanne Larsson Dick Tibbling Håkan Thorsén Samtal och redovisning 10:45-12:00 Tillbakablick - Framåtblick 12:00-13:00 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch 13: Info/Studievägledning Info/Studievägledning Målning till tema Litteratur: 13:15-14:30 Målning till tema temperamenten Håkan Thorsén Etik och Livsfrågor temperamenten Susanne Larsson Mikaela Stenius Olivestam/Thorsen Mikaela Stenius 14:30-15:00 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe 15:00-17:00 övningar till temat temperamenten Målning till tema temperamenten Mikaela Stenius Fallbeskrivningar Håkan Thorsén (16.00) :30 Måltid med biografi Helene Blomqvist
6 LäS-Utbildningen År I Block 3: Socialpolitik och lagstiftning V 6 (2013) Måndag 4/2 Tisdag 5/2 Onsdag 6/2 Torsdag 7/2 Fredag 8/ :10 Social eurytmi Social eurytmi Social eurytmi Stat, kommun och landsting Roland Hedman Social eurytmi Omsorgens historia: från inlåsning till inkludering Per-Arne Fijal Social eurytmi 09:15-10:15 Social tregrening Bjarne Edberg Socialpolitik och välfärd Ragnar Rasmusson 10:15-10:45 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Bjarne Edberg Ragnar Rasmusson Roland Hedman Per-Arne Fijal 10:45-12:00 Samtal och redovisning Samtal och redovisning Tillbakablick - Framåtblick 12:00-13:00 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch 13: Info/Studievägledning Info/Studievägledning Info/Studievägledning FNs deklaration om de 13:15-14:30 Fallbeskrivningar Möte med politiker Fallbeskrivningar mänskliga rättigheterna Litteratur: Raymond Wigg Ulla Iggsjö-Lövgren Socialpolitik och socialt arbete 14:30-15:00 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Holgersson m fl. 15:00-17:00 Rollspelsövningar Möte med politiker (16.00) Raymond Wigg Grupparbete Eget arbete Helene Blomqvist 16:30-18:30 Måltid med biografi Bjarne Edberg
7 LäS-Utbildningen År Block 4: Psykiatri V 12 (2013) Måndag 18/3 Tisdag 19/3 Onsdag 20/3 Torsdag 21/3 Fredag 22/ :00 Ordverkstad Antroposofisk syn 09:15-10:15 på psykiatri Jackie Swartz Ordverkstad Psykiatrisk diagnos Jackie Swartz Ordverkstad Bipolär sjukdom Håkan Odeberg Ordverkstad Hot och våld, psykopati Maria Bauer Ordverkstad Samtal och redovisning 10:15-10:45 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Jackie Swartz Jackie Swartz Håkan Odeberg Maria Bauer Samtal och redovisning 10:45-12:00 Tillbakablick - Framåtblick 12:00-13:00 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch 13: Info/Studievägledning Info/Studievägledning Info/Studievägledning Info/Studievägledning 13:15-14:30 14:30-15:00 Fallbeskrivningar Kaffe Samtalsmetodik och konflikthantering Torsten Grind Kaffe Samtalsmetodik och konflikthantering Torsten Grind Kaffe Samhällsinsatser vid psykiatrisk sjukdom Ragnar Rasmusson Kaffe Litteratur: Introduktion till klinisk psykiatri C. Allgulander 15:00-17:00 Rollspelsövningar Torsten Grind Torsten Grind till 16:00 Ragnar Rasmussen 16:30-18:30 Måltid med biografi Jackie Swartz
8 LäS-Utbildningen År Block 5: Omvårdnad och hälsa - den inre och yttre miljön V 21 (2013) Måndag 20/5 Tisdag 21/5 Onsdag 22/5 Torsdag 23/5 Fredag 24/ :00 Den terapeutiska 09:15-10:15 miljön - de fyra elementen Christian Texier/ Mikaela Stenius Omvårdnad - Miljö och elementarvärlden Birgitte Deck Omvårdnad: Hälsa och friskvård Susanne Börjesson Waltraut Neuschütz Omvårdnad: Hälsa och friskvård Susanne Börjesson Waltraut Neuschütz Förberedelse inför avslutningen 10:15-10:45 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Birgitte Deck Börjesson/Neutschütz Börjesson/Neutschütz Avslutning 10:45-12:00 12:00-13:00 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch 13:00-14:30 Naturiakttagelse Den inre miljön, Redovisning av Redovisning av årsarbeten Thomas Lüthi mindfulness Christhild Ritter årsarbeten 14:30-15:00 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe 15:00-17:00 Konstnärligt övande, iaktagelse, språk och rörelse Christhild Ritter Redovisning av fallbesrivningar Redovisning av fallbesrivningar 16:30-18:30 Måltid med biografi Gérard Lartaud
9 Anmälan LäS-Utbildningen, årskurs /2013 Namn: Adress: Postadress: Tel./E-post: Verksamhet: Adress: Postadress: Tel./E-post: ******* Underskrift av behörig: Namnförtydligande: Anmälan skickas till Järna kompetens, Fridhemsgatan 17 E Strängnäs. Sista anmälningsdagen är 15 maj Obs Anmälan avser både åk 1 och åk 2.
10
11 LÄKEPEDAGOGISKA OCH SOCIALTERAPEUTISKA UTBILDNINGAR LÄS- UTBILDNINGEN (ÅR 2) 2012/2013 LÄS-UTBILDNINGAR
12 Kollegiet Anders Rosenberg Mikaela Stenius Christian Texier RING GÄRNA NÅGON AV OSS FÖR MER INFORMATION
13 MÅLGRUPP OCH SYFTE Denna tvååriga utbildning är en fortsättning på Järna Kompetens orienteringskurs. En förutsättning för att gå denna utbildning är att man gått orienteringskursen eller annan likvärdig kurs. Utbildningen riktar sig främst till medarbetare inom antroposofiska verksamheter med inriktning på LSS och särskola. Även andra yrkesverksamma inom det sociala området kan ansöka. Utbildningens syfte är att ge en bred yrkeskompetens och att inspirera till ett livslångt lärande. METODIK OCH KURSTEMAN Undervisningen grundar sig på den triala metoden, vilket innebär att praktisk yrkeserfarenhet och teoretiskt innehåll integreras och fördjupas genom konstnärligt övande. Den studerande utvecklar därigenom nyckelkompetenser i sitt arbete: Inlevelseförmåga och flexibilitet, självreflexion och ansvarstagande. Grupparbete, samtal och utvärdering ingår. Utbildningen vilar på antroposofisk grund. Utbildningsmålet är att ge den studerande omfattande kunskaper i antroposofisk läkepedagogik och socialterapi, socialpolitik och lagstiftning, bemötande och integritetsfrågor, funktionsnedsättning och psykiatri. Den studerande ska också ha utvecklat synen på sin egen professionalitet och sin roll i arbetsgruppen och verksamheten. Varje blockvecka kommer att innehålla moment och uppgifter som ska klaras av i relation till undervisning och litteratur. FORMEN Utbildningen sker i block om en vecka i taget, fem veckor om året. Medlemmar ur kollegiet närvarar vid alla blockveckorna och ledsagar under hela utbildningen. Grupparbeten anknyter till veckans föredrag. Det ingår ett projektarbete. DET PRAKTISKA Kursen är förlagd till Vita huset på Kulturcentrum Järna (f.d. Rudolf Steiner seminariet). Önskar man övernatta kan man vända sig till Rudolf Steiner seminariet, eller Håknäs vandrarhem. PRIS Årsavgiften är kr + moms (21.250:- totalt), kaffe (dock inte lunch) ingår i kursavgiften.
14 LäS-Utbildningen År Block 1: Jaget som redskap/personlig utveckling V 42 (2012) Måndag 15/10 Tisdag 16/10 Onsdag 17/10 Torsdag 18/10 Fredag 19/ :10 Eurytmi (t) Eurytmi (Ina K.) Eurytmi (Ina K.) Eurytmi (Ina K.) Eurytmi (Ina K.) Jagets förvandlingskraft Vad innebär det att vara Dubbelgångare Närvaro och 09:15-10:15 Pedagogiska lagen professionell i arbetet och skugga förmåga att iaktta Samtal och redovisning Carl van der Weyden Ragnar Rasmusson Gérard Lartaud Christhild Ritter 10:15-10:45 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe 10:45-12:00 Carl van der Weyden Ragnar Rasmusson Gérard Lartaud Christhild Ritter Samtal och redovisning Tillbakablick - Framåtblick 12:00-13:00 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch 13: Info/Studievägledning Info/Studievägledning Autism och Litteratur: Själshygieniska kommunikationens övningar Jackie Swartz 13:15-14:30 Projektarbetet Muntlig berättande Muntligt berättande betydelse ur ett Pedagogiska Lagen förädraperspektiv WalterHotzapfel Hilke Osika 14:30-15:00 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe 15:00-17:00 Antroposofiska sällskapet Dick Tibbling samtal Medarbetarnas och Arbetsledarens olika roller Samtal med Anders Rosenberg och Christian Texier kommunikationens betydelse Hilke Osika Grupparbete 16:30 Biografimåltid
15 LäS-Utbildningen År Block 2: Gemenskapen som redskap V 48 (2012) Måndag 26/11 Tisdag 27/11 Onsdag 28/11 Torsdag 29/11 Fredag 30/ :10 Eurytmi () Eurytmi (Ina K.) Eurytmi (Ina K.) Eurytmi (Ina K.) Eurytmi (Ina K.) Arbetets roll - Olika arbetskulturer karmiska aspekter på yrket Handledning 09:15-10:15 Historia och framtid Roland Hedman Henry Quarfood Susanne Larsson Samtal och grupparbete Anders Rosenberg 10:00-10:30 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe 10:45-12:00 Anders Rosenberg Roland Hedman Henry Quarfood Susanne Larsson Tillbakablick - Framåtblick 12:00-13:00 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch 13: Info/Studievägledning Info/Studievägledning Forts. Susanne Larsson 13:15-14:30 Hantverk med ull: Nålfiltning Karin Neuschütz Hantverk med ull: Nålfiltning Karin Neuschütz Årsarbete Litteratur: Handledning Susanne Larsson 14:30-15:00 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe 15:00-17:00 Hantverk med ull: Nålfiltning (16.00) Karin Neuschütz Hantverk med ull: Nålfiltning (16.00) Karin Neuschütz Årsarbete Susanne Larsson till Biografi Anders Rosenberg 16:30-18:30 Måltid med Biografi
16 LäS-Utbildningen År Block 3: Verksamhet och samhälle. Kvalitetsarbete och Dokumentation V 7 (2013) Måndag 11/2 Tisdag 12/2 Onsdag 13/2 Torsdag 14/2 Fredag 15/ :00 Frihet, kärlek, moral 09:15-10:15 och juridik Christian Texier Verksamhetens mål och kvalitetsuppföljning Per-Arne Fijal Dokumentation i arbetet Anders Rosenberg Christian Texier Uppdragsgivarens/ kommunens perspektiv Laila Larsén Dokumentation Anders Rosenberg / Christian Texier 10:15-10:45 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Christian Texier Per-Arne Fijal Rosenberg/Texier Laila Larsén Samtal och redovisning 10:45-12:00 Tillbakablick - Framåtblick 12:00-13:00 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch 13: Info/Studievägledning Info/Studievägledning Info/Studievägledning Rytmernas betydelse 13:15-14:30 Målning Målning Målning Stresshantering Litteratur: Mikaela Stenius Mikaela Stenius Mikaela Stenius Christhild Ritter Social dokumentation, 14:30-15:00 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe ett steg till 15:00-17:00 Alternativ Alternativ till 16:00 Rytmernas Nilsson/Carlsson kommunikation Manuela Friemann kommunikation Manuela Friemann Grupparbete/samtal betydelse Stresshantering Christhild Ritter 16:30-18:30 Måltid med biografi Christian Texier
17 LäS-Utbildningen År Block 4: Hälso- och sjukdomsfaktorer V 15 (2013) Måndag 8/4 Tisdag 9/4 Onsdag 10/4 Torsdag 11/4 Fredag 12/ :00 Det friska, det sjuka 09:15-10:15 och det onda Christian Texier Det friska i människan Florean Pietsch Nya impulser - nya utmaningar Panelsamtal 10:15-10:45 Kaffe Kaffe Kaffe Christian Texier Florean Pietsch Panelsamtal 10:45-12:00 12:00-13:00 Lunch Lunch Lunch 13:00-14:30 Rytmens betydelse: Hälsa och sjukdom Målning Fritid och kultur på vår livsväg Mikaela Stenius Katarina Karlsson Ylwa Breidenstein 14:30-15:00 Kaffe Kaffe Kaffe 15:00-15:15 Info/Studievägledning Info/Studievägledning Info/Studievägledning Studiebesök med kulturell aktivitet Tid för årsarbeten och samtal Kaffe Tid för årsarbeten och samtal Lunch 15:15-16:30 Målning Mikaela Stenius Målning Mikaela Stenius Förberedelse inför morgondagens studiebesök
18 LäS-Utbildningen År Block 5: Antroposofi och yrkesidentitet V 22 (2013) Måndag 27/5 Tisdag 28/5 Onsdag 29/5 Torsdag 30/5 Fredag 31/ :00 09:15-10:15 Utvecklingspsykologi och antroposofi Dick Tibbling Psykologi och läkepedagogik Göran Nilo Om vår yrkesidentitet Gérard Lartaud Redovisning av projektarbeten 10:15-10:45 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Dick Tibbling Göran Nilo Gérard Lartaud Redovisning 10:45-12:00 av projektarbeten Förberedelse inför avslutningen Kaffe för inbjudna gäster Feslig avslutning med sång och spex 12:00-13:00 Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch 13:00-13:30 13:30-14:30 Sång och rörelse Redovisning Sång och rörelse Redovisning Sång och rörelse Redovisning Sångövningar inför avslutningen av projektarbeten av projektarbeten av projektarbeten 14:30-15:00 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe 15:00-17:00 Redovisning av projektarbeten Redovisning av projektarbeten Redovisning av projektarbeten Redovisning av projektarbeten 17:30 Festlig måltid med konsert m fl
19
LÄKEPEDAGOGISKA OCH SOCIALTERAPEUTISKA
LÄKEPEDAGOGISKA OCH SOCIALTERAPEUTISKA UTBILDNINGEN 2010/2012 JÄRNA KOMPETENS Kollegiet 070 669 88 08 helene-blomqvist@telia.com Anders Rosenberg 08 551 50113 anders@saltaby.se Mikaela Stenius 070 325
LäS-Utbildningen År 1 2012-2013 Block 1: Baskunskap: funktionsnedsättning och sjukdomsbild
LäS-Utbildningen År 1 2012-2013 Block 1: Baskunskap: funktionsnedsättning och sjukdomsbild V 38 (2012) Måndag 17/9 Tisdag 18/9 Onsdag 19/9 Torsdag 20/9 Fredag 21/9 08.30-09:00 Välkomsthälsning 09:00-10:15
LäS-Utbildningen År 2 2012-2013 Block 1: Jaget som redskap/personlig utveckling
LäS-Utbildningen År 2 2012-2013 Block 1: Jaget som redskap/personlig utveckling V 42 (2012) Måndag 15/10 Tisdag 16/10 Onsdag 17/10 Torsdag 18/10 Fredag 19/10 08.30-09:10 Eurytmi (Ina Kornfeldt) Eurytmi
LÄS- UTBILDNINGEN PÅBYGGNADSÅR (ÅR 4) 2016/2017
LÄS- UTBILDNINGEN PÅBYGGNADSÅR (ÅR 4) 2016/2017 Kollegiet Gérard Lartaud 08 551 50596 gerard.lartaud@jarnakompetens.se Anders Rosenberg 070 291 88 69 anders.rosenberg@jarnakompetens.se 070 325 89 90 mikaela.stenius@jarnakompetens.se
LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Psykisk funktionsnedsättning och Läkepedagogik/Socialterapi
LÄS Utbildningen Årskurs 2 2015-2016 Block 1: Psykisk funktionsnedsättning och Läkepedagogik/Socialterapi V 38 (2015) Måndag14/9 Tisdag 15/9 Onsdag 16/9 Torsdag 17/9 Fredag 18/9 08.30-09:10 Välkomsthälsning
ATT ARBETA MED PERSONER MED PSYKISKA
ATT ARBETA MED PERSONER MED PSYKISKA FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR PÅ ANTROPOSOFISK GRUND ORIENTERINGSKURS 2010/2011 JÄRNA KOMPETENS Kollegiet 070 669 88 08 helene-blomqvist@telia.com Anders Rosenberg 08 551
LÄS Utbildningen Årskurs 4 2015-2016 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling
Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling V 36 (2015) Måndag 31/8 Tisdag 1/9 Onsdag 2/9 Torsdag 3/9 Fredag 4/9 9 00-10 00 Välkomsthälsning 10:00-10:30 Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe 10:30-12:00
!!!!! LÄKEPEDAGOGISKA OCH SOCIALTERAPEUTISKA UTBILDNINGAR PÅBYGGNADSÅRET 2012/2013 LÄS-UTBILDNINGAR
LÄKEPEDAGOGISKA OCH SOCIALTERAPEUTISKA UTBILDNINGAR PÅBYGGNADSÅRET 2012/2013 LÄS-UTBILDNINGAR WWW.JARNAKOMPETENS.SE Kollegiet Hélène Blomqvist 070 669 88 08 helene-blomqvist@telia.com Anders Rosenberg
LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Jaget som redskap/ personlig utveckling
V 39 (2016) Måndag 26/9 Tisdag 27/9 Onsdag 28/9 Torsdag 29/9 Fredag 30/9 09.00-09:40 Välkomsthälsning 09:45-10:15 Jagets förvandlingskraft, pedagogiska lagen. Motiv ur Läkepedagogiska kursen LÄS Utbildningen
LÄS-UTBILDNINGEN, ÅK 4
BLOCK 1: MÄNNISKANS VÄG BIOGRAFI & PERSONLIG UTVECKLING Vecka 36 (2018) Måndag 3/9 Tisdag 4/9 Onsdag 5/9 Torsdag 6/9 Fredag 7/9 09.00 10.00 Välkomsthälsning 10.30 12.30 Biografisk kurs: kunskap om mig
LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling
LÄS Utbildningen Årskurs 4 2016-2017 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling V 36 (2016) Måndag 5/9 Tisdag 6/9 Onsdag 7/9 Torsdag 8/9 Fredag 9/9 9 00-10 00 Välkomsthälsning 10:00-10:30
LÄS-UTBILDNINGEN, , ÅK 2
BLOCK 1: PSYKISK FUNKTIONSNEDSÄTTNING & LÄKEPEDAGOGIK/SOCIALTERAPI Vecka 38 (2018) Måndag 17/9 Tisdag 18/9 Onsdag 19/9 Torsdag 20/9 Fredag 21/9 Välkomsthälsning 09.45 10.15 Antroposofisk psykologi & polaritetstanken.
LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Psykisk funktionsnedsättning och Läkepedagogik/Socialterapi
LÄS Utbildningen Årskurs 2 2016-2017 Block 1: Psykisk funktionsnedsättning och Läkepedagogik/Socialterapi V 38 (2016) Måndag19/9 Tisdag 20/9 Onsdag 21/9 Torsdag 22/9 Fredag 23/9 09.00-09:40 Välkomsthälsning
LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling
LÄS Utbildningen Årskurs 4 2017-2018 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling V 36 (2017) Måndag 4/9 Tisdag 5/9 Onsdag 6/9 Torsdag 7/9 Fredag 8/9 9 00-10 00 Välkomsthälsning 10:00-10:30
LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Psykisk funktionsnedsättning och Läkepedagogik/Socialterapi
LÄS Utbildningen Årskurs 2 2016-2017 Block 1: Psykisk funktionsnedsättning och Läkepedagogik/Socialterapi V 38 (2016) Måndag19/9 Tisdag 20/9 Onsdag 21/9 Torsdag 22/9 Fredag 23/9 09.00-09:40 Välkomsthälsning
LÄS- UTBILDNINGEN 2019/2020
LÄS- UTBILDNINGEN 2019/2020 Kollegiet 08 551 50596 gerard@jarnaakademi.se 070 541 01 09 anders.rosenberg@jarnaakademi.se 070 325 89 90 mikaela.stenius@me.com 070 604 12 84 christian@saltaby.se Marius Wahl
LäS-Utbildningen, Påbyggnadsåret 2012-2013 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling
LäS-Utbildningen, Påbyggnadsåret 2012-2013 Block 1: Människans väg: Biografi och personlig utveckling V 36 (2012) Måndag 3/9 Tisdag 4/9 Onsdag 5/9 Torsdag 6/9 Fredag 7/9 Målning till temat 09:00-9:30 10:00-10:30
LÄS-UTBILDNINGEN ÅK 4
BLOCK 1: MÄNNISKANS VÄG BIOGRAFI & PERSONLIG UTVECKLING Vecka 36 (2017) Måndag 4/9 Tisdag 5/9 Onsdag 6/9 Torsdag 7/9 Fredag 8/9 09.00 10.00 Välkomsthälsning 10.30 12.20 Biografisk kurskunskap om mig själv,
LÄS Utbildningen Årskurs 1 2015-2016 Block 1: Grundläggande värden och regelverk
Block 1: Grundläggande värden och regelverk V 37 (2015) Måndag 7/9 Tisdag 8/9 Onsdag 9/9 Torsdag 10/9 Fredag 11/9 08.30-09:10 Välkomsthälsning 09:15-10:15 Antroposofi en Humanism? Övergripande mål och
Marja Lartaud Hélène Blomqvist. Om autism (2) Mats Jansson Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe. Fortsättning Mats Jansson
BLOCK 1: PSYKISK FUNKTIONSNEDSÄTTNING & LÄKEPEDAGOGIK/SOCIALTERAPI Vecka 38 (2019) Måndag 16/9 Tisdag 17/9 Onsdag 18/9 Torsdag 19/9 Fredag 20/9 Välkomsthälsning Antroposofisk psykologi & polaritetstanken.
LÄS-UTBILDNINGEN ÅK 2
BLOCK 1: PSYKISK FUNKTIONSNEDSÄTTNING & LÄKEPEDAGOGIK/SOCIALTERAPI Vecka 38 (2017) Måndag 18/9 Tisdag 19/9 Onsdag 20/9 Torsdag 21/9 Fredag 22/9 Välkomsthälsning Antroposofisk psykologi & polaritetstanken.
BASKURS I OMSORG OCH BEMÖTANDE
1 (6) BASKURS I OMSORG OCH BEMÖTANDE DETALJERAT PROGRAM 2019-2020 ONSDAG 21 AUGUSTI 2019: SOCIALTERAPI, NEUROPSYKIATRI, AUTISMSPEKTRUM Vecka 34 Mats Jansson, utbildningskonsult från Autism- och Aspergerförbundet
LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Grundläggande värden och regelverk
Block 1: Grundläggande värden och regelverk V 37 (2016) Måndag 12/9 Tisdag 13/9 Onsdag 14/9 Torsdag 15/9 Fredag 16/9 9.00. - 09:40 Välkomsthälsning 8 45 Kulturhuset Mr Tourette och jag 09:40 10:15 Antroposofi
Undervisningen sker i veckoblock, där föreläsningar kombineras med konstnärligt övande, grupparbete och samtal. Utvärdering sker kontinuerligt.
1 LäS utbildningar / Järna Kompetens KURSPLAN för ÅRSKURS 3 2013-2014 LäS utbildningar erbjuder läkepedagogisk och socialterapeutisk utbildning i Järna. Utbildningen vilar på antroposofisk grund och ingår
BASKURS I OMSORG OCH BEMÖTANDE
1 (6) BASKURS I OMSORG OCH BEMÖTANDE DETALJERAT PROGRAM 2019-2020 ONSDAG 21 AUGUSTI 2019: INTRODUKTION TILL ANTROPOSOFISK SOCIALTERAPI Vecka 34 Gérard Lartaud, Författare och föreläsare Regula Nilo, eurytmilärare
08.45: Om LSS och bemötande Barbro Lewin. (Kulturhuset) Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe Kaffe. Barbro Lewin
BLOCK 1: GRUNDLÄGGANDE VÄRDEN OCH REGELVERK Vecka 37 (2019) Måndag 9/9 Tisdag 10/9 Onsdag 11/9 Torsdag 12/9 Fredag 13/9 Välkomsthälsning 09.45 10.15 Antroposofi - en humanism? 08.45: Om LSS och bemötande
LÄS-UTBILDNINGEN ÅK 1
BLOCK 1: GRUNDLÄGGANDE VÄRDEN OCH REGELVERK Vecka 37 (2017) Måndag 11/9 Tisdag 12/9 Onsdag 13/9 Torsdag 14/9 Fredag 15/9 Välkomsthälsning 08.45: Ja tack, hjärna! 09.45 10.15 Antroposofi en humanism? Övergripande
LÄS Utbildningen Årskurs Block 1: Grundläggande värden och regelverk
Block 1: Grundläggande värden och regelverk V 37 (2017) Måndag 11/9 Tisdag 12/9 Onsdag 13/9 Torsdag 14/9 Fredag 15/9 9.00. - 09:40 Välkomsthälsning 8 45 Kulturhuset Ja tack, hjärnan! 09:45 10:15 Antroposofi
LÄS-UTBILDNINGEN, , ÅK 1
BLOCK 1: GRUNDLÄGGANDE VÄRDEN OCH REGELVERK Vecka 37 (2018) Måndag 10/9 Tisdag 11/9 Onsdag 12/9 Torsdag 13/9 Fredag 14/9 Välkomsthälsning 09.45 10.15 Utbildningens upplägg och mål Antroposofi - en humanism?
Inbjudan till konferens i Stockholm den 8 9 september 2016
Kompetenshöjande dagar för dig som ARBETAR inom personlig assistans Inbjudan till konferens i Stockholm den 8 9 september 2016 Arbetet med att möta olika myndigheters krav på utförare inom LSS har på senare
SKOLMATEN OCH ELEVINFLYTANDE
Ämne: Samhällskunskap, Svenska, Hem- och konsumentkunskap Årskurs: 4-6 SYFTE Elevdemokrati innebär en möjlighet att vara med och påverka och det innebär också ett ansvar. GENOMFÖRANDE Övningen inleds med
Demenssjukdomar Klinisk bild och omvårdnad
Geriatriska kliniken Demenssjukdomar Klinisk bild och omvårdnad Kurser vid Geriatriska kliniken Vår- och höstterminen 2013 Besöksadress Postadress Telefon Skånes universitetssjukhus Geriatriska kliniken
ANTROPOSOFI IDAG. En kurs för ledare inom antroposofiska verksamheter. Arrangör: Järna Kompetens
ANTROPOSOFI IDAG En kurs för ledare inom antroposofiska verksamheter Arrangör: Järna Kompetens OM KURSEN Presentation Att vara ledare idag i en antroposofisk verksamhet ställer många krav. Förutom de formella
LäS-Utbildningen. Kursplaner
LäS-Utbildningen Kursplaner 2 Allmänt om utbildningen Utbildningens syfte och mål LäS-ubildningen riktar sig till olika grupper av medarbetare inom barn- ungdomsoch vuxenverksamheter med inriktning mot
Arrangerar läger för personer med funktionsnedsättning 12-25 år 4 juli- 8 juli eller 18 juli- 22 juli 2016
Tomelilla, Simrishamn, Skurup, Sjöbo och Ystads kommun Arrangerar läger för personer med funktionsnedsättning 12-25 år 4 juli- 8 juli eller 18 juli- 22 juli 2016 Tomelilla, Sjöbo, Skurup, Ystad kommun
NO Fysik Åk 4-6. Syfte och mål
NO Fysik Åk 4-6 Syfte och mål Undervisningen i ämnet fysik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden. Genom undervisningen
Utbildningspaket 2016
Utbildningspaket 2016 Utbildningarna vänder sig till yrkesverksamma inom kommun och landsting som i sin yrkesroll träffar föräldrar med kognitiva svårigheter eller deras barn. Det kan vara yrkesverksamma
Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9
Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9 Förord Sveaskog är landets största skogsägare. Det ger oss både mycket
Undervisningen sker i veckoblock, där föreläsningar kombineras med konstnärligt övande, grupparbete och samtal. Utvärdering sker kontinuerligt.
LäS utbildningar / Järna Kompetens KURSPLAN för ORIENTERINGSKURSEN 2012-2013 LäS utbildningar erbjuder läkepedagogisk och socialterapeutisk utbildning i Järna. Utbildningen vilar på antroposofisk grund
Skolplan för Svedala kommun 2012 2015
skolplan 2012 2015 Skolplan för Svedala kommun 2012 2015 Nulägesbeskrivning Den kommunala förskolan, grundskolan och gymnasieskolan i Svedala kommun har en gemensam verksamhetsidé. Syftet med verksamhetsidén
En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018. R e v i d e r a d h ö s t e n 2 0 1 5
En offensiv skola Skolplan för Kristianstads kommun 2012 2018 R e v i d e r a d h ö s t e n 2 0 1 5 En offensiv skola i en trygg miljö där alla utvecklas utifrån sina förutsättningar Utbildning ger individen
Tätorpsskolan Samverkan språk och ämnen
Tätorpsskolan Samverkan språk och ämnen Nu är språket allas angelägenhet Susanna Rimmerfors och Mia Möller driver satsningar på språkutveckling på Tätorpsskolan. Foto: Mats Lindblad Bostadsområdet Skarpnäcksfältet
MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)
SIDA 1/7 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR) LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder
Vuxenärenden enligt socialtjänstlagen samt tillämpning av LVM
2009-01-30 09/40 Socialnämnden (motsv) IFO Vuxenärenden enligt socialtjänstlagen samt tillämpning av LVM BAKGRUND INNEHÅLL Härmed inbjuder Region Gävleborg i samarbete med Kommunförbundet Västernorrland
Resa i Förintelsens spår
Resa i Förintelsens spår 6-11 Maj 2014 EN RESA SOM HANDLAR OM DEMOKRATI FÖRINTELSEN OCH POLSK KULTUR Studieresa till Polen, i Förintelsens spår Auschwitz/Birkenau, Rabka, Jordanow, Plasowlägret, Schindler.s
Service Manager for future tourism
YH Malmö stad Service Manager for future tourism YRKESHÖGSKOLEUTBILDNING Näringslivet söker Vi utbildar Skåne och Sverige växer som besöksdestination vilket innebär en stark efterfrågan på projektledare
Miljö och material på förskolan, hållbar utveckling
Minnesanteckningar från föräldramöte på 9/10 2014 Tack till er alla som nyfiket och intresserat deltog under kvällen. Under kvällen berättade pedagogerna hur vi möter vardagen tillsammans med era barn
Natur och samhälle Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling.
Ämne: Biologi, Matematik, Svenska, Hem- och konsumentkunskap, Årskurs: 4-6 SYFTE Syftet med övningen är att eleverna får undersöka hur mycket mat som kastas i skolrestaurangen. Eleverna får också arbeta
Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.
Trollbäcken Innehållsförteckning 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans mål 4.2.1Vi vill nå
Målbeskrivningar för SFI kurserna A, B, C och D. Deltagarversion
Malmö stad Målbeskrivningar för SFI kurserna A, B, C och D Deltagarversion Susanne Egertz Pauline Eisenberg Annika Hansen Eva Kolbus Eva Palm Eriksson Birgitta Ryding Lena Samuelsson Anna Sparrenblad 1
Välkommen på fortbildning
Välkommen på fortbildning Nu är höstens kursutbud här! Varmt välkommen att anmäla dig! Alla utbildningar är kostnadsfria. Hjälp oss gärna att sprida informationen om våra kurser till dina kollegor och
Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern
2011-09-20 Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern Förskola Öppen förskola Pedagogisk omsorg Måluppfyllelse och resultat Här beskrivs verksamhetens sammantagna
Central Barnhälsovård Västra Götalandsregionen i samarbete med Folkhälsokommittén
Central Barnhälsovård Bamse må bra tidning Handledning hälsosamtal vid 4 år Handledning hälsosamtal vid 4 år Central Barnhälsovård Västra Götalandsregionen i samarbete med Folkhälsokommittén Central Barnhälsovård
Vaccinering i praktiken 3 hp
Vaccinering i praktiken 3 hp VT 2016 Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. I Sverige står Karolinska Institutet för drygt 40 procent av den medicinska akademiska forskningen
1 (5) Verksamhetsbeskrivning Dellens förskola
1 (5) Verksamhetsbeskrivning Dellens förskola 2014/2015 2 (5) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
PEDAGOGISK PLAN FÖR FÖRSKOLEKLASS PÅ UTBYNÄSSKOLAN
PEDAGOGISK PLAN FÖR FÖRSKOLEKLASS PÅ UTBYNÄSSKOLAN Att leka sig in i skolans värld LUCIA GEOMAG BYGGE MED KAPLASTAVAR Mål för förskoleklass Att skapa en trygg och tillåtande miljö där: barnet känner sig
argument för att sätta sitt barn i en waldorfskola
10 argument för att sätta sitt barn i en waldorfskola Kunskap och utvärdering 1 Waldorfskolan har ambitiösa kunskapsmål för varje enskild elev. Samtidigt är det pedagogiska syftet långsiktigt: avsikten
TV-kurs hur gör jag ett bra TV-program Friday, 19 November 2010 14:26 - Last Updated Thursday, 02 December 2010 20:01
ÖrnTV kommer under vintern hålla en TV-kurs för all som är intresserade av att skapa TV-program. Kursen går i Medborgarskolans regi och kommer att innehålla allt från hur man förebereder ett progam med
Psykologi 25 yh poäng
Psykologi 25 yh poäng Beskrivning: Den studerande ska ha kunskaper om människans normala psykologiska utveckling samt beteende, tänkande, känsloliv och handlande utifrån psykologiska perspektiv. Den studerande
Ansökan om drift av fristående förskola Åby ängar
SID 1/7 Ansökan avser FÖRSKOLA Uppgifter om huvudman HUVUDMAN, NAMN ORGANISATIONSFORM ORGANISATIONSNUMMER/PERSONNUMMER ADRESS POSTADRESS TELEFON (ÄVEN RIKTNUMMER) MOBILTELEFONNUMMER E-POSTADRESS ORGANISATIONSFORM
valsituationer som rör energi, miljö, hälsa och samhälle. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med kemins begrepp,
1 KEMI Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i kemi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda områden
Kärnan. Halmstad 29 augusti 2014. Hej!
Kärnan Halmstad 29 augusti 2014 Hej! Här kommer information ifrån oss på Kärnan (F-2). Varannan vecka berättar vi lite om hur vi har det på skolan, vad vi har arbetat med och vad som händer de kommande
Att läsa på gymnasiet Val Vidare studier ES & SA
Att läsa på gymnasiet Val Vidare studier ES & SA Studie- och Yrkesvägledare SYV Estetiska programmet Naturvetenskaps programmet lena.sorensen@lund.se Humanistiska programmet Samhällsvetenskapsprogrammet
VÄXTKRAFT 16 KURSHELG I SÖDERTÖRNS SCOUTDISTRIKT 11-13/11 2016 I SAMARBETE MED SENSUS. Trygga Möten
! VÄXTKRAFT 16 KURSHELG I SÖDERTÖRNS SCOUTDISTRIKT 11-13/11 2016 I SAMARBETE MED SENSUS Nedanstående kurser är förslag från Kursteamet om vad som ska hållas för kurser under växtkraft. Har ni andra förslag
Barn & Familj MARIA FÖRSAMLING. Våren 2012. Hos oss finns en öppen och välkomnade gemenskap med det kristna budskapet i centrum VER 1.
Barn & Familj Våren 2012 Hos oss finns en öppen och välkomnade gemenskap med det kristna budskapet i centrum MARIA FÖRSAMLING VER 1.0 ÖPPEN FÖRSKOLA Mötesplats för vuxna med barn i alla åldrar. Vi träffas
Information om fritids korttidstillsyn enligt LSS inom verksamheten Funktionsnedsättning Stöd och Service FuSS
Information om fritids korttidstillsyn enligt LSS inom verksamheten Funktionsnedsättning Stöd och Service FuSS Välkommen till fritids inom Fuss verksamheten Barn och ungdomar med funktionsnedsättning och
För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända
För unga vuxna Vuxenutbildning Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Vuxenutbildning Från 16, 18 eller 20 år (frivillig) Gymnasieskola Ålder 16 20 år (frivillig) Grundskola Ålder
Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan
DEL 1: Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan Modulen inleds med det övergripande målet för modul 6 och en innehållsförteckning över utbildningens olika delar. Börja med att sätta ramarna
Inköp av kultur kan handla om besök på en kulturinstitution eller besök i skolan av till exempel en konstnär, författare eller teatergrupp.
skapande skola Nu finns ett statligt bidrag till mer kultur i skolan! Skolan är den miljö där alla barn, oavsett geografiska hinder eller föräldrarnas resurser, kan möta kultur i dess många former. Med
Bulltofta förskola. Lokal Arbetsplan
Bulltofta förskola Lokal Arbetsplan Lokal arbetsplan Vår förskola Bulltofta förskola är en enavdelningsförskola på Kirseberg. Förskolan ligger mitt emot Bulltoftaskolan och har närhet till bland annat
Allergi och intolerans gränssättningsproblem i kropp och själ
I n b j u d a n t i l l k u r s e r Aktuella folkhälsoproblem utmaningar till en fördjupad förståelse? Fyra kurser om inlevelse, livsförhållanden och spiritualitet Kurserna vänder sig till läkare och medicinstuderande
Planering samhällskunskap/svenska/bild år 6, vt 2016 demokrati mänskliga rättigheter brott och straff
Planering samhällskunskap/svenska/bild år 6, vt 2016 demokrati mänskliga rättigheter brott och straff Vi arbetar med: Vi kommer att arbeta med demokrati, mänskliga rättigheter samt brott och straff inom
Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.
Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång. Innehåll Vad säger lagen?. Definition av begrepp.. Åby förskolas likabehandlingsplan... Målsättning Främjande arbete Åtgärdande arbete Förankring.
Studiehandledning Komvux Vård Bollnäs
Studiehandledning Komvux Vård Bollnäs Kurs: Vårdpedagogik och handledning Ämne: Pedagogik i vård och omsorg Kurskod: PEAVÅD0 Poäng: 100 Studiehandledningen gäller personal i Bollnäs kommun som gått Vård
3.9 Biologi. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet biologi
3.9 Biologi Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Kunskaper i biologi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom så skilda
Kursplan i svenska. Därför tränar vi följande färdigheter under elevens skoltid i ämnet svenska: Tala, lyssna och samtala. År 1
Kursplan i svenska Språket är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket kan människor utveckla sin identitet, uttrycka känslor och tankar och förstå hur andra känner
Aktivitetsinformation
Aktivitetsinformation Bokning Ange alltid namn födelsenummer (underlag till faktureringen), adress, samt telefonnummer, när du anmäler dig till en aktivitet. Du måste också ange om du är i behov av medicinering
Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014
Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014 Innehållskvalitet Processkvalitet Strukturkvalitet Resultatkvalitet Utveckling och lärande Formellt och informellt Att lyckas
Kvalitetsarbete i förskolan
Kvalitetsarbete i förskolan Läsåret 2015-2016 Förskola/avdelning Mobacken/Villan Ort Hammerdal Ansvarig förskolechef Ewa Ottosson Kontaktinformation Mobacken/Villans förskola Moviksgatan 1 83070 Hammerdal
NATIONELL BASKURS RISKBRUK, MISSBRUK OCH BEROENDE
UTSÄNDNINGSLISTA Berörd personal inom: - socialtjänst - sjukvård - kriminalvård i GR (och Västra Götalandsregionen) Inbjudan NATIONELL BASKURS RISKBRUK, MISSBRUK OCH BEROENDE 4 dagar: 3-4 december 2013
Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad.
ÖVNING: Roller och ansvar Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad. Deltagarna får med utgångspunkt från olika arbetsmiljöutmaningar diskutera vilket ansvar rollen som chef och skyddsombud
Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng, HT 2014 HT 2015 Stockholm
Uppdragsutbildningsenheten vid Ersta Sköndal högskola anordnar uppdragsutbildning i Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng, HT 2014 HT 2015 Stockholm Handledning i förskola och skola, 15 högskolepoäng
Prioriterade målområden för stöd till kultur- och fritidsverksamhet: Barn och ungdom
HANDIKAPPSTÖD Vision Ett rikt och varierat föreningsliv inom såväl kultur- som fritidssektorn är en viktig bärare av vår demokratiska samhällssyn. Det utgör en god grogrund för att utveckla ett dynamiskt
Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Björnen Lilla Björn
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Björnen Lilla Björn 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Förutsättningar sidan 4 Normer
Fritidsnytt Maj 2015
Maj 2015 Länsdans Datum: Fredag 22 maj Plats: Folkets Hus, Köping Tid: Klockan 19.30 23.00 Kvällens orkester: Reminders Inträde: 100 kr 2015-03-24 Aktiviteter varje vecka Innebandy Har sommaruppehåll och
Inrättande av pedagogiskt ledarskapspris
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Olle Bergh Birgitta Gisterå Katarina Roland Datum 2016-04-18 Diarienummer UBN-2016-1403 Utbildningsnämnden Inrättande av pedagogiskt ledarskapspris Förslag till beslut
Förskolan Skogsgläntan
K V A L I T E T S G A R A N T I Sid 1 (5) Förskolan Skogsgläntan Förskolan med det kompetenta barnets nyfikenhet i fokus En verksamhetsidé har tagits fram för förskoleverksamheten i Älvsjö - Förskolebarnens
INNEHÅLL UTVECKLINGSSAMTAL KARLAVAGNEN
Uppdaterad 151001 INNEHÅLL UTVECKLINGSSAMTAL KARLAVAGNEN Tänk på att beskriva: hur barnet lär sig och vad det har lärt sig hur barnet visar intresse för olika områden och i vilka olika situationer Föräldrarnas
Tillämpningsanvisningar för ansökan om tilläggsbelopp - för elever i gymnasie- och gymnasiesärskolan med extraordinärt behov av särskilt stöd
Linköpings kommun linkoping.se Tillämpningsanvisningar för ansökan om Innehåll 1 Inledning 3 2 Målgrupp 3 3 När inte betalas ut 3 4 Tilläggsbeloppets storlek 4 5 Ansökan 5 5.1 Krav på underlag 5 5.2 Ansvar
Systematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport År: 2016 Organisationsenhet: NYEFSK/FSK Nye Förskola Fokusområde: Demokrati och värdegrund Övergripande mål: Normer och värden Deluppgift: Klassens kvalitetsrapport
Verksamhetsplan Vommedalens förskola 2014-2015
Verksamhetsplan Vommedalens förskola 2014-2015 Tillsammans skapar vi utveckling" Bakgrund och syfte Av stadens styrprinciper framgår att samtliga nämnder ska upprätta verksamhetsplaner och verksamhetsberättelser.
februari 2015 Arbetsvillkor för personal inom HVB barn och unga
februari 2015 Arbetsvillkor för personal inom HVB barn och unga PM Arbetsvillkor för personal inom HVB barn och unga Februari 2015 Arbetsvillkor för personal inom HVB barn och unga Inledning Under hösten
Äspereds IF VITA LINJER. & spår. på vägen mot Framtiden
Äspereds IF på vägen mot Framtiden 2 VISIONSARBETE Äspereds IF Nu är det dags att ta ett nytt steg i vår framtidsutveckling. Vår vision är att Äspereds IF skall skapa Bygdens bästa miljö för medlemskap
Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011
Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011 Normer och värden: Vår pedagogiska miljö: Vi har hörnor, tillgängligt material, hörnorna är anpassade efter denna grupps intressen. Vi får in turtagning då varje
Lokal Pedagogisk planering
Lokal Pedagogisk planering Årskurs 8 Franska, från vecka 2 Europas grönaste stad Ämne: Moderna språk Klass 8 Inledning Under den här perioden kommer vi att fortsätta arbetet med att utöka ordförrådet,
Skolans likabehandlingsarbete och integration Hur fungerar det?
Skolans likabehandlingsarbete och integration Hur fungerar det? Johan Lilly Gyberg Diskrimineringsombudsmannen (2011) do@do.se, 08-120 20 700 Det här är DO Diskrimineringsombudsmannen (DO) är en statlig
Personliga ombud i Hudiksvalls och Nordanstigs Kommun
Personliga ombud i Hudiksvalls och Nordanstigs Kommun Kort historik I mitten av 1990.talet startade en försöksverksamhet med Personliga ombud i tio kommuner. Eftersom försöket föll väl ut kunde intresserade
Enkät om heltid i kommuner och landsting 2015
Enkät om heltid i kommuner och landsting 2015 Enkät om heltid i kommuner och landsting 2015 1 Enkät om heltid i kommuner och landsting 2015 2 Innehåll Heltidsarbetet ökar... 5 Varför ska fler jobba heltid?...
Regler Förskola och Fritidshem Haparanda kommun
Barn- och ungdomsnämnden Regler Förskola och Fritidshem Haparanda kommun 2016-05-01 Den här skriften innehåller information om regler, rutiner mm och ska ses som en hjälp för såväl föräldrar som personal
Högskoleutbildning i LSS - lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade 7,5 högskolepoäng, Ht 2016 Göteborg/Stockholm
rééçê~öëìíäáäçåáåöëéåüéíéå== = ~åçêçå~ê=ìééçê~öëìíäáäçåáåö=á Högskoleutbildning i LSS - lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade 7,5 högskolepoäng, Ht 2016 Göteborg/Stockholm Inledning Sedan