Neuropsykologi te rapi =sant?!

Transkript

1 17-19 november 2008 Södra Berget Sundsvall Neuropsykologi te rapi =sant?! Sveriges Neuropsykologers Förening Swedish Neuropsychological Society

2 Måndag 17/11 10:00 Introduktion och välkommen Västernorrlands landstingsdirektör Sara Ekström och ordförande i Neuropsykologföreningen Göran Horneman 10:30 Göran Horneman Långtidsuppföljning av unga vuxna som erhållit traumatisk hjärnskada i barndomsåren 11:30 Ro b e r ta d epo m p e i Developmental and Cognitive Challenges for Children and Adolescents after ABI 12:30 Lunch 13:30 Claes von Hofsten Utveckling av barns förmåga att spegla andras handlingar i sina egna: Hur den är störd hos barn med autism 14:30 Kaffe 15:00- Lars Nyberg Hjärnans föreställning av den fysiska världen 16:30 SNPF Årsmöte 2008 Göran Horneman Fil. dr, Leg. psykolog, Specialist i neuropsykologi, arbetar med rehabilitering efter förvärvad hjärnskada hos barn och ungdomar vid Drottning Silvias barn- och ungdomssjukhus i Göteborg. Hjärnskador under barndomsåren Undersökningar visar att skador på den omogna hjärnan hos barn, där många funktioner inte hunnit utvecklas, leder till svårigheter som blir märkbara långt efter skadetillfället, när hjärnan behöver arbeta på ett mer avancerat sätt. Därför är det viktigt med långtidsuppföljningar av barndomsskadade eftersom det dröjer lång tid innan de slutliga konsekvenserna blir märkbara. Roberta DePompei Ph.D., CCC-SLP/A, Distinguished Professor School of Speech- Language Pathology and Audiology The University of Akron. Dr. DePompei s professional positions have included speech / language pathologist / audiologist in hospitals, rehabilitation facilities, home health agencies, public school and private practice. She is currently employed as distinguished professor and director of the School of Speech-Language Pathology and Audiology at The University of Akron. Session f o c u s e s o n describing the cognitive problems that affect classroom learning, behaviors, and community participation; applying these behaviors to developmental stages, and describing the impact of these issues on success in the community. Lars Nyberg Född Han disputerade 1993 och blev antagen som docent vid Umeå universitet var han professor i psykologi vid UmU, där han sedan 1/ är professor i neurovetenskap. Han har arbetat som sakkunnig för Högskoleverket, varit medlem i beredningsgrupp för Vetenskapsrådet, suttit i styrelsen för Centrum för Idrottsforskning samt NevroNor i Norge, och har en bistillung som professor vid universitetet i Bergen. Han erhöll 2007 Göran Gustafssonpriset i medicin för sin forskning om hjärnans funktioner. Pr e s e n tat io n e n av s e r b e ly s a hur vår föreställning av den fysiska världen grundas i våra faktiska erfarenheter och relaterade motoriska representationer. Detta synsätt har betydelse för utformning av olika slags träningsprogram (tex kliniska eller i idrottssammanhang) som syftar påverka fysisk prestation via mental aktivitet. Claes von Hofsten Doktorsexamen Först professor vid Umeå Universitet och sedan vid Uppsala Universitet. Hedersdoktor vid Université de Normansdie. Föreståndare för forskningsenheten Babylab Har forskat om tidig utveckling av perception och kognition sedan mitten på 70-talet och bland annat visat att äve den tidigt utvecklade perceptionen framtidsinriktad. En viktig grundprincip för hur den sociala hjärnan fungerar är att man uppfattar andra personers handlingar i termer av ens egna. Det innebär att det inte bara är rörelsen som uppfattas utan även syftet eller målet och de känslor som är förknippade med handlingen. Detta system har kommit att benämnas spegelneuronsystemet efter upptäckten på 90-talet hos rehsus-apan att vissa neuroner i F5 utlöste reaktioner såväl när de själva utförde en handling som när de observerade andra utföra samma handling.

3 Tisdag 18/11 09:00 Stephen Finn Introduction to Therapeutic Assessment: Using Psychological Testing as Brief Psychotherapy 10:45 Kaffe 12:00 Lunch 13:30 Assessment interventions 14:30 Kaffe 15:45- Written feedback 16:30 19:00 Festmiddag Stephen E. Fi n n Ph.D., founder of the Center for Therapeutic Assessment, is a licensed clinical psychologist in practice in Austin, TX, USA and a Clinical Assistant Professor of Psychology at the University of Texas at Austin. He has published numerous articles and chapters on psychological assessment, psychodiagnosis, and other topics in clinical psychology, and is the author of In Our Clients Shoes: Theory and Techniques of Therapeutic Assessment (Erlbaum, 2007) and A Manual for Using the MMPI-2 as a Therapeutic Intervention (1996, University of Minnesota Press). Dr. Finn is a fellow of the American Psychological Association (Division of Clinical Psychology) and of the Society of Personality Assessment, for which he served as President in He presents frequently around the world on psychological assessment. Psychological assessment is typically viewed as something one does to diagnosis psychological disorders or to plan for or evaluate an intervention. This workshop presents a new paradigm for the psychological assessor, where psychological testing itself is a powerful intervention for clients and their families. Moving beyond the traditional view of assessment as an information gathering tool, Dr. Finn has developed and researched Therapeutic Assessment, a collaborative effort between the client and the assessor with the goal being therapeutic change. In this introductory workshop, Dr. Finn will provide his conceptualization for how Therapeutic Assessment works and will present the different steps for how to conduct this method in practice. In addition to the presentation of didactic material and discussion, Dr. Finn will show video excerpts from his sessions with clients to demonstrate the power and impact of his model. Obj e c t i v e s At the end of the workshop, participants will: understand a model that uses psychological assessment as a therapeutic intervention as well as an information gathering tool understand the active therapeutic factors in psychological assessment and how to maximize them understand the goals of an initial session in therapeutic assessment know how test instruments can be used to demonstrate assessment findings to clients understand how test feedback sessions can positively impact clients learn about a style of psychological report that can be shared with clients

4 Onsdag 19/11 09:00 An n-kat r i n e Ös t l i ng & Mag n u s Wik lu n d KBT och Neuropsykologi: Introduktion till Kognitiv Beteendeterapi i arbete med patienter med förvärvad hjärnskada 10:00 Kaffe 10:30 Ritva Laaksonen Applications of neuropsychotherapy in different types of brain injury 12:00 Lunch 13:00 Ri t va La a k s o n e n Emotional processing from a neuroscience perspective and therapeutic interventions: What do we gain from this integration? 14:30 Avslutning Ann-Katrine Östling Leg.psykolog och leg.psykoterapeut, anställd vid Länskliniken för Rehabiliteringsmedicin, Sandviken. Arbetar ffa på avdelning i tidigt skede efter skada. Ma g n u s Wi k l u n d Leg.psykolog, anställd vid Länskliniken för Rehabiliteringsmedicin, Sandviken. Arbetar ffa i ett polikliniskt team i senare skede. Fo k u s p å h u r n e u r o p s y k o l o g i och KBT kan integreras vid arbete med personer med förvärvad hjärnskada, i sent och tidigt skede. Ri t v a La a k s o n e n is a psychology graduate from the University of Helsinki with postgraduate degree of Licenciate of Psychology, PsL specialization in clinical neuropsychology from the University of Jyväskylä. She has served as a clinician, administrator, educator and researcher in public posts at the Helsinki University Hospital Department of Neurology being the chief psychologist for 13 years. Her other positions have been at the University of Helsinki Department of Psychology, The Käpylä Rehabilitation Center and the Neuropsychological Rehabilitation Center Larmis. Ritva Laaksonen is also a registered cognitive psychotherapist presently working as a clinician, supervisor and lecturer for university training programs in psychotherapy and neuropsychology at KLinstitute. She has also been an invited lecturer for postgraduate courses on neuropsychological rehabilitation at the University of Gothenburg Sweden for many years. In organizational activities Ritva Laaksonen has had various leadership roles. She has been the chairperson of the Finnish Neuropsychological Society for several years, presently the honorary chairperson. Neuropsychotherapy today can be viewed as an alliance between recent advances in the domains of neuroscience, neuropsychological rehabilitation and models of psychotherapy. In this presentation the neuropsychological sequelee after brain injury will be focused on neuropsychotherapeutic perspective. Knowledge of different types of etiological groups and the specific types of disorders, or dysfunctional behavior is essential in building up the therapeutic alliance and working relationship, which has proved to be an important element in the efficacy of treatment. Brain injuries due to different etiologies i.e. cerebrovascular, head trauma or degenerative processes effect emotional experiences and behavior in various ways: psychic crisis, stress and PTSD. In clinical treatment procedures differentiations of reactive and direct emotional processing disorders is important for proper understanding of the patient, as well as working with awareness problems, alliance ruptures and resistance. The essential features of the interpersonal process will be discussed and illustrated with case descriptions.

5 An m ä l a n s k e r på SNPF:s h e m s i d a w w w.n e u ro p s y ko l o g i.o rg. Hä r a n m ä l e r d u d i g t i l l ko n f e r e n s e n, m i d d ag e n s a m t s pa. Si s ta a n m ä l n i n g s dag ä r 6 o k t o b e r Pr i s Ko n f e r e n s e n: k r/d e lt a g a r e (e x k l m o m s ). Lu n c h, f ö r m i d d ag s - o c h eftermiddagskaffe ingår i priset. Fe s t m i d d ag på Sö d r a Be rg e t t i s d ag 18 n ov e m be r. 200 k r/d e lt a g a r e Spa: se s ä r s k i l d i n f o r m a t i o n f r å n Spa Maskrosen. Or d f ö r a n d e f ö r SNPF Gö r a n Ho r n e m a n, E-m a i l: g.h o r n e m a e l i a.c o m. Or d f ö r a n d e f ö r n o r r a r e g i o n e n SNPF Katarina Frank, E-m a i l: Kata r i n a.fr a n k@nll.se Up p ly s n i n g a r gä l l a n d e a n m ä l a n o c h konferensen lämnas av Aktivera. Te l: E-m a i l: upplev@a k t i v e r a.c o m Förslag på hotell Hotell Södra Berget Lo g i b o k a s o c h b e ta l a s av d e lt a g a r n a s j ä lva d i r e k t m e d Ho t e l l Sö d r a Be rg e t. Vid b o k n i n g a n g e ko d: Sveriges Ne u r o p s y ko l o g e r, o m fa k t u r e r i n g, uppge adress vid bokningstillfället. En k e l ru m: 925 k r/p e r s/n at t i n k l. m o m s Delat dubbelrum: 595 k r/p e r s/n at t i n k l. m o m s Te l: w w w.sodraberget.se Spa Maskrosen Fö r d e s o m ö n s k a r n y t t j a Spa Maskrosen m å n d a g e n d e n 17 n ov e m be r, s k e r a n m ä l a n g e n o m Ho t e l l Sö d r a Be rg e t. An ta l e t a n m ä l da t i l l Spa m å s t e ö v e r s t ig a 20 personer för att det skall hållas öppet. Be ta l n i n g s k e r av d e lt a g a r n a s j ä lva på p l at s på Spa Maskrosen. Te l: w w w.spamaskrosen.c o m