Stina Michelson jobbar som kurator på Bris.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Stina Michelson jobbar som kurator på Bris."

Transkript

1 Nyhetsbrev december 2015 rapporter från barn och unga som beskriver en vardag av fysisk och psykisk misshandel. Barn som utsätts för våld hemma tror dessutom ofta att det är deras eget fel och de är rädda för att splittra familjen om de berättar. Barnens berättelser vittnar även om att de inte känner till sina rättigheter att våld mot barn alltid är fel och att det finns hjälp att få. Men hur lätt är det för ett redan utsatt barn att själv ta kontakt med elevhälsa, BUP eller annan berörd myndighet? Vad händer med mina föräldrar om jag berättar? Vad händer med mig? Barnen har många frågor. foto bris Hej! Jag heter Stina Michelson och jag är kurator på Bris. Idag pratade jag med en 16-årig kille i Bris-chatten. Han berättade att han inte vill gå hem för att han inte vill se sina föräldrar. De gör honom bara ledsen och deppig så han stannar hellre ute. Han skrev: Alltid när de är arga är jag rädd att de ska slå mig eller skrika. Det är det enda de gör för tydligen så fungerar inget annat på mig. Min kollega Erik berättar senare om ett samtal han nyligen haft med en ung tjej. Tjejens föräldrar var arga på henne för att hon röker. Inga föräldrar gillar väl att deras dotter röker, men min pappa reagerar på Stina Michelson jobbar som kurator på Bris. ett så konstigt sätt. Han har slagit mig åtta gånger. En gång drog han mig i håret när han kände röklukt. Får han göra så?. I Bris Forum skriver en annan kille att han är orolig för sin kompis som länge blivit psykiskt misshandlad av sin pappa som kontrollerar och hotar, säger att hon är dum och att hennes åsikter inte spelar någon roll. Inlägget avslutas så här: Idag slog han henne och hon vågar inte göra något. Jag vill inte vara anledning till förvärring av situationen så jag vågar inte berätta för polisen eller någon. Trots att våld mot barn är förbjudet sedan 1979 får vi på Bris återkommande Därför finns Bris. Jag och mina kollegor är bara ett telefonsamtal bort. Till oss kuratorer kan utsatta barn ringa, chatta eller mejla utan kostnad, varje dag året om. Vi erbjuder professionellt samtalsstöd, information, kunskap och konkret hjälp om barnet efterfrågar det. Vi har kunskap och erfarenhet att ta hand om det som barnet berättar, såväl känslomässigt som praktiskt. Vi agerar när vi hör berättelser om våld, vi tar barnens berättelser på allvar, vi backar aldrig - och vi blir inte rädda. Ett samtal till Bris kan vara första steget till att få det stöd och det skydd barnet har rätt till och behöver. Vi berättar för barn att de har rätt att slippa våld, att de inte har ansvar för att ta hand om sin familj, att de har rätt att må bra och att de är betydelsefulla. Vi ingjuter hopp i de barn som inget har och berättar hur vi kan hjälpa dem att må bättre. Vårt arbete är dock inte möjligt utan ert stöd och era gåvor. Ju större resurser Bris har, desto fler barn kan få konkret hjälp så att våldet upphör. Tack för att Du stöttar oss Din hjälp kan rädda liv! Vi tar barnens berättelser på allvar och vi backar aldrig!

2 Det finns barn som inte längtar till julen. När omgivningen är upptagen med sitt eget firande blir ensamheten större och utsattheten värre. Vi svarar på telefon, chatt och mejl året om. Swisha en gåva till eller stöd oss på bris.se 2 nyhetsbrev december 2015

3 Expertgrupp Barn ökar ungas inflytande på Bris Hur ser den nya generationens stöd ut på nätet? Den frågan ställde Bris till Expertgrupp Barn ett pilotprojekt i syfte att ge barn och unga ökat inflytande över Bris verksamhet. Vuxna kan vara experter på många saker men endast barn är experter på att vara barn. Det är utgångspunkten för Bris pilotprojekt Expertgrupp Barn vars syfte är att öka barn och ungas deltagande och inflytande i organisationen i enlighet med barnkonventionens riktlinjer om barnrätt. Projektet bygger på en modell som har utarbetats av Bris sakkunniga Marie Angsell och Bris barnrättsspecialist Emma Bennwik. Under hösten påbörjades arbetet med Expertgrupp Barns första uppdrag som involverar två skolor i Umeå, Sävar skola och Sjöfruskolan. - Det unika med vår modell är att vi satsar på en större bredd av barn för att inkludera fler. Vi vill även nå de barn som inte självmant skulle anmäla sig för att vara med och påverka, säger Marie Angsell. I stället för att arbeta med en fast referensgrupp av elever väljs tillfälliga grupper av barn ut för varje Bris-uppdrag. På så sätt får Bris tillgång till fler synpunkter och idéer från barn och fler får också möjlighet att delta och få inflytande. Samtliga elever får även foto bris Vilma Redig i klass 8B på Sävar skola i Umeå är en av eleverna som deltar i Bris Expertgrupp Barn. foto bris Expertgrupp Barns första uppgift var att ge Bris råd om hur en stöd-app till barn och unga skulle kunna se ut och fungera. information och utbildning om både Bris och om FN:s barnkonvention. - Jag tycker det är jättekul att vi får vara med och bestämma och komma med idéer, säger Vilma från klass 8B på Sävar skola. Klasskamraten Elsa instämmer. Båda ingår i den grupp på 17 elever som nyligen fick ett första uppdrag av Bris. Uppdraget innebar att delta i en workshop tillsammans med Bris för att komma med förslag på hur en ny digital app för stöd till unga skulle kunna se ut och fungera. Appen är tänkt att utformas för mobiler och läsplattor och ingå i Bris olika stöderbjudanden. - Kanske kan vi göra appen lite mer intressant för unga att använda. De flesta använder ju mobil i dag och eftersom vi är ungdomar vet vi vad ungdomar tycker, säger Vilma. På frågan om hur hon ser på behovet av den här typen av stöd hos unga, svarar Vilma: - Vissa har det svårt och alla har inte föräldrar som de kan prata med. Då är det ju jättebra att det finns en app där man kan prata med någon, så att man inte är alldeles ensam. Under den tre timmar långa workshopen fick eleverna arbeta kreativt med att utveckla idéer tillsammans och därefter redovisa dem i form av collage av bilder och urklipp ur tidningar. Stämningen bland eleverna var hög och de båda gruppledarna Marie Angsell och Anna Löfhede från Bris drog en lättnadens suck när de insåg att upplägget fungerade. - Jag tror att vårt respektfulla bemötande och tydligheten kring att deltagarna har viktiga kunskaper spelade en stor roll för deras engagemang, säger Marie Angsell. Kollegan Anna Löfhede, som är kontaktperson för Bris Expertgrupp Barn instämmer: - Workshopen var väldigt rolig att organisera och leda. Det är alltid roligt att träffa ungdomar och lyssna till deras tankar och reflektioner. Jag tänker att det viktigaste arbetet nu återstår. Nu ska vi som organisation väga in ungdomarnas åsikter och idéer i vårt arbete på riktigt. Jag ser fram emot att få träffa eleverna igen och berätta hur vi gjorde. Att ge dem återkoppling som visar att Bris följer barnkonventionen i handling. Eleverna Vilma och Elsa som deltog i workshopen hade många bra tankar kring det nya samarbetet: - Det kanske blir bättre miljö på skolan och kanske de som mår dåligt får en möjlighet att må bättre, tror Elsa. - Ja, fler känner ju till Bris nu i alla fall, säger Vilma. För att ytterligare barnrättssäkra arbetet med Expertgrupp Barn kommer både aktiviteter och beslut som tas inom ramen för modellen att föregås av barnkonsekvensanalyser, där hänsyn tas till grundprinciperna i barnkonventionen och där både barnets bästa och barns egna synpunkter väger lika tungt som övrig relevant kunskap och erfarenhet. Därtill beaktas givetvis även aktuella lagar och rådande ekonomi och innan arbetet påbörjas görs en form av riskanalys. Bris modell för Expertgrupp Barn kommer att kunna användas vid såväl verksamhetsutveckling som för nya produkter och kommunikationsstrategier, vid opinion och påverkan och vid idéer till projekt. För att öka barn och ungas inflytande är målet att barn ska vara med i flera delar av ett projekt och inte bara tillfälligtvis. Förhandsinformation, transparens och insyn är lika viktigt som återkoppling och utvärdering. nyhetsbrev december

4 Bris idolkort 2015 Jag fick skit för att jag var stökig och tog plats I skolan fick hon kritik för att hon var stökig, högljudd och hade svårt att sitta still. Idag hyllas artisten Zara Larsson för sitt mod att ta plats och säga ifrån. Genom sin medverkan i Bris idolkortskampanj 2015 hoppas hon nu kunna uppmuntra unga att våga vara sig själva. Nyligen lanserades Bris idolkortskampanj för 18:e året i rad. Kampanjen vänder sig till Sveriges alla sjätteklassare som får en uppsättning idolkort där kända profiler berättar om svårigheter de haft som barn. Syftet är att visa att känslor som exempelvis osäkerhet, utanförskap och rädsla är något som alla kan ha erfarenhet av, även framgångsrika artister, idrottare eller skådespelare. Årets idoler 2015 är artisten Zara Larsson, skådespelaren William Spetz, hockeyproffset Danijela Rundqvist och Youtube-stjärnan Victor Beer. Bris fick en pratstund med Zara Larsson, en ung artist som inte bara fått uppmärksamhet för sin talang utan även för sin rättframhet och för sina starka åsikter. Zara, varför tackade du ja till att bli Brisidol? - Därför att jag tycker att det är viktigt att visa att även idoler kan ha haft svårigheter som unga. Jag sparade själv på Bris idolkort när jag gick i skolan och tyckte det var en jättebra grej. Tänk om någon som mår dåligt kan känna igen sig i det jag skriver på mitt idolkort, och kanske vågar prata med någon om det? Beskriv dig själv som yngre! -Jag var väldigt högljudd. Jag tog mycket plats, sjöng mycket, hade svårt att sitta still och var verkligen inte den blyga tjejen. Jag var stökig och hade svårt att koncentrera Namn: Zara Larsson. Ålder: 18 år. Yrke: Artist. Bor: I Stockholm. Aktuell: Medverkar i Bris idolkortskampanj mig. Det var så mycket som hände i mitt huvud. Jag blev lite motarbetad eftersom tjejer förväntas vara tysta och duktiga medan killar får ta plats och vara högljudda. Jag fick gå på många möten med mina föräldrar och lärare för att jag stack ut, det blev lite som en ond cirkel. Men jag vill förtydliga att jag trots allt hade fantastiska lärare och att jag gick i en bra klass. Jag mobbade inte och blev inte mobbad, jag hade en bra skolgång. Hur hanterade du att alla inte uppskattade att du tog plats? - Jag sket i det! Och det är jag idag glad över att jag gjorde. Numera uppmuntras jag att vara högljudd och ta plats. Jag kan säga att jag nog hade haft otroliga problem om jag inte hade haft sången att luta mig tillbaka Zara Larsson På varje utvecklingssamtal i skolan fick Zara höra att hon skulle vara tystare, inte sjunga så mycket och inte tycka så mycket om allt. Idag hyllas hon istället för sin sång och sina åsikter. Du som är under 18 år kan kontakta våra Bris-kuratorer via telefon, mejl eller chatt om du behöver prata om något som känns jobbigt. När du hör av dig till oss får du vara anonym och du behöver inte ens berätta vad du heter. Vi kan aldrig se varifrån du ringer, mejlar eller chattar och det syns inte på telefonräkningen att du ringt till oss. Du är alltid välkommen till Bris. TELEFON Viljestark MEJL & CHATT bris.se 4 nyhetsbrev december 2015

5 Här är årets Bris-idoler 2015! Danijela Rundqvist Tomboy Victor Beer Osäker William Spetz Ville passa in Danijela spelade fotboll och ishockey. Tjejerna bråkade eftersom hon var för sportig, så hon hängde med killarna i stället. Känslorna skrev hon om i sin dagbok. Till slut blev hon hockeyproffs och lever idag sin dröm. Hon vill att alla ska få göra det de älskar. Du som är under 18 år kan kontakta våra Bris-kuratorer via telefon, mejl eller chatt om du behöver prata om något som känns jobbigt. När du hör av dig till oss får du vara anonym och du behöver inte ens berätta vad du heter. Vi kan aldrig se varifrån du ringer, mejlar eller chattar och det syns inte på telefonräkningen att du ringt till oss. Du är alltid välkommen till Bris. När Victor var yngre hade han problem med stamning och att han pratade för snabbt. Det var svårt att prata inför grupp och han var rädd att ingen skulle förstå. Nu tänker Victor inte längre på det och använder sitt snabba språk i sina sketcher. Du som är under 18 år kan kontakta våra Bris-kuratorer via telefon, mejl eller chatt om du behöver prata om något som känns jobbigt. När du hör av dig till oss får du vara anonym och du behöver inte ens berätta vad du heter. Vi kan aldrig se varifrån du ringer, mejlar eller chattar och det syns inte på telefonräkningen att du ringt till oss. Du är alltid välkommen till Bris. William var rädd för att ha för många tjejkompisar och att inte vara killig nog. Men kön kunde ju inte vara mer oviktigt på bästa kompisar. Vänskap handlar ju om kärlek och att finnas där för varandra i vått och torrt. Du som är under 18 år kan kontakta våra Bris-kuratorer via telefon, mejl eller chatt om du behöver prata om något som känns jobbigt. När du hör av dig till oss får du vara anonym och du behöver inte ens berätta vad du heter. Vi kan aldrig se varifrån du ringer, mejlar eller chattar och det syns inte på telefonräkningen att du ringt till oss. Du är alltid välkommen till Bris. TELEFON MEJL & CHATT bris.se TELEFON MEJL & CHATT bris.se TELEFON MEJL & CHATT bris.se på. Den fungerade som en ventil för mig, jag vet inte vad jag hade gjort om jag inte haft musiken. Idag är du en stor idol för många, hade du själv någon förebild som barn? - Oj, det var nog först Carola, sedan var det Whitney Houston. Jag tyckte hon var oerhört vacker och hade en fantastisk röst. Kanske var det även Beyoncé, som jag ser upp till nu väldigt mycket, redan då. Om du fick träffa ditt yngre jag idag, vad skulle du säga till henne? - Jag hade sagt: Ändra inte på någonting! Keep doing you. Fortsätt bara vara den du är även om det kan kännas jobbigt ibland. Det kommer att bli bra till slut. Och det blev det ju! Vilka råd skulle du vilja ge till barn och unga som mår dåligt idag? - Det beror i och för sig på vad det handlar om för typ av problem, men jag skulle säga att det finns alltid någon att prata med. Det låter kanske jätteklyschigt men lärarna, skolkuratorer och rektorer är där för elevernas skull. Du ska inte behöva må dåligt, du ska inte ens behöva må lite dåligt. Gör du det är det något som inte stämmer och då har du rätt att få hjälp. Sedan förstår jag att det kan vara ett stort steg att våga söka hjälp om man inte mår bra. Försök ändå att hitta stöd någonstans i skolan, någon att luta dig emot. Du får fortfarande en del kritik för att du tar plats, inte minst på nätet. Hur hanterar du det idag? - Tyvärr är det mycket näthat. Det kommer i perioder. Visst är det trist men det har blivit så normaliserat för mig, jag bara blockar och raderar elaka inlägg. Oftast tar jag inte åt mig utan låter det rinna av mig som en gås. Och det är ju lite tragiskt i sig. Sedan händer det att hatet ibland kommer under skinnet på mig och jag mår dåligt, men då har jag många vänner som stöttar och hjälper mig. Det har också hänt att jag tagit reda på vem personen är som sprider hatet och gjort en polisanmälan. Man ska inte behöva ta sådant. nyhetsbrev december

6 Safer internet forum 2015 Hur ska barn och unga bli säkrare på nätet? Det var huvudfrågan på årets internationella Safer internet Forum-konferens i Luxemburg i oktober. Bris var självklart på plats Liksom 15-åriga Ida Genter som ingick i ett expertråd av ungdomar från hela Europa. Ida Genter, 15 år, var en av deltagarna i den ungdomspanel som fungerade rådgivande under Safer Internet Forum-konferensen i Luxemburg foto privat 15-åriga Ida Genter gav vuxna råd på internetkonferens För barn och unga är internet en självklar del av livet sociala medier underlättar kontakten med vänner, ger möjlighet att snabbt uttrycka och sprida åsikter samt erbjuder forum där man kan hitta likasinnade. Men precis som i verkliga livet har gemenskapen baksidor, exempelvis i form av bilder som sprids i syfte att skada, grooming och mobbing där utövaren dessutom kan vara anonym. Safer Internet Forum (SIF) är en årlig internetkonferens som arrangeras av European Schoolnet på uppdrag av Europeiska kommissionen. Syftet med konferensen är att öka kunskapen om barn och ungas säkerhet på nätet med utgångspunkt från barns rättigheter och behov, att främja barns kreativitet samt att analysera trender. I år hölls konferensen i Luxemburg den oktober och bland deltagarna fanns representanter från olika europeiska stödlinjer representanter från sociala medier som Facebook, Twitter, Ask.Fm, Instagram, lärare, forskare samt beslutsfattare. På plats var även Bris samt en ungdomspanel bestående av 11 unga från olika europeiska länder, där Sverige representerades av 15-åriga Ida Genter från Freinetskolan Hugin i Norrtälje. Hej Ida! Du medverkade i SIF:s ungdomspanel för andra året i rad. Vad hade panelen för uppgifter i år? - Den här gången var min uppgift att vara ungdomsmoderator, att fungera som en länk mellan de vuxna och ungdomarna under konferensen. Jag fick också i uppgift att skriva blogginlägg om olika föreläsningar och diskussioner som vi hade. De diskussioner jag skrev om handlade om rättigheter för unga på nätet och hur man kan se till att man är säker online. Texterna kommer att publiceras på Alla vi i ungdomspanelen fick också i uppgift att dela med oss till våra klasskamrater av de kunskaper vi fått under konferensen, när vi kom hem. Hur tyckte ungdomspanelen att internet kan göras bättre och mer säkert för unga? - Vi tog fram 9 stycken råd eller digital rights som vi vill att de vuxna jobbar vidare med. De handlade om att alla barn har rätt till utbildning om internet, om rätt till privatliv på nätet, om rätten att uttrycka sina åsikter, om rätten ta bort information om sig själv på nätet, om rätt till gratis internet, om ett internet fritt från mobbning, om tydliga och rättvisa villkor för hur man använder nätet och om hur man kan anpassa nättekniken för barn i alla åldrar. Hur upplevde du att de vuxna på konferensen tog till sig av dina åsikter? - Jag tyckte att de verkligen lyssnade på mig och vad jag tyckte. Om unga ska vara delaktiga måste de vuxna lyssna lika mycket på de unga som på andra vuxna. Jag nämnde bland annat att jag ibland tyckte att de pratade för avancerat så att det kunde bli svårt att förstå. Bara för att man inte kan språket så bra betyder det inte att man inte har bra idéer. Det tog de till sig och försökte ändra på. Vad var det bästa med att delta i Safer Internet Forum? - Att få dela med mig av mina idéer och tankar och att känna att vuxna vill lyssna på vad vi ungdomar har att säga. Och att få träffa och lära känna nya unga människor från andra länder. läs mer här! Vill du läsa mer om ungas tankar kring ett bättre och säkrare internet, klicka här: På Instagram, se 6 nyhetsbrev december 2015

7 Så stöttade Bris barn och vuxna efter skolattacken i Trollhättan Torsdag eftermiddag den 22 oktober kom första telefonsamtalet från media till Bris efter attacken på en skola i Trollhättan. Behovet av stöd kring krishantering var enormt. Så här agerade Bris. Nyheten om att en man tagit sig in på en skola i Trollhättan och attackerat lärare och elever med svärd, slog ner som en bomb. Vad var motivet och hur kunde detta hända i en miljö där barn och unga ska garanteras trygghet och säkerhet? Hur förklarar man det som hänt för barn? Många hörde av sig till Bris för råd och stöd kring krishantering ett ämne som Bris har lång och gedigen erfarenhet av, bland annat via arbetet med stödgrupper till barn och unga i samband med diskoteksbranden i Göteborg och tsunamin i Sydostasien. -Händelsen i Trollhättan visade att Bris har en viktig roll i samhället. Det är till oss många vänder sig i första hand för att få svar på sina frågor kring krishantering och stöd. Detta är vår hemmaplan, säger Marie Angsell, sakkunnig på Bris. En första åtgärd från Bris var att omedelbart utöka öppettiderna i stödet till barn och unga via telefon, mejl och chatt, samt även för vuxna i Bris Vuxentelefon Om barn. Under den påföljande helgen efter attacken märktes ett ökat tryck på stödverksamheten. Många av de barn som kontaktade Bris var lite yngre, mellan 8-11 år, och de uttryckte både rädsla, oro och funderingar kring det som hänt. -Barn hör sällan av sig för att prata om en aktuell händelse. Däremot kan en händelse trigga en oro hos dem. Barn kontaktar oss för att prata om sig själva och det som ligger dem nära, säger Marie Angsell. Det är viktigt för vuxna att veta att sådana här händelser drabbar alla barn på något sätt, även om de inte befann sig i närheten. Dels blir de oroliga för sin egen säkerhet men barn är också väldigt empatiska och tycker synd om andra barn. Även trycket från media var stort Aftonbladet, DN, Sydsvenskan, SvD och SR var bara några av de kanaler som alla ville ha svar på samma fråga: Hur pratar vi med barn om en händelse som ingen hade kunnat förutspå? Bris betonade människors behov av att känna lugn, trygghet och någon form av Aftonbladet publicerad DN.se publicerad kontroll när man på olika sätt drabbas av en traumatisk händelse. Barn behöver prata och ställa frågor och få bekräftelse från vuxna i sin närhet. Vuxna ska finnas tillgängliga och vara öppna för dialog ställa frågor till barnet och vara lagom pådrivande. Det är viktigt att inge hopp och inte överföra sin egen oro på barnet. Det är också bra att tänka på att alla barn reagerar olika och att inget är rätt eller fel. Barn kan bli arga, ledsna, rädda eller kanske känna sig tomma. Andra blir kanske inte berörda alls. Utöver det utökade stödet i telefon, chatt och mejl, kommunicerade Bris direkt till barn och unga via Bris Instagram, Svenska dagbladets Juniorbilaga, SVT:s Barnkanalen samt i Lilla Aktuellt. Läs mer om Bris stöd till barn och vuxna i kris: SR publicerad Efter skolattacken i Trollhättan syntes Bris i flera medier för att ge råd och stöd kring krishantering. Så pratar du med barn i kris: Var nyfiken och observant. Ställ konkreta frågor. Uppmuntra och underlätta för barnet att ställa sina frågor. Informera. Var ärlig men undvik detaljer. Överför inte din egen oro. Lugna och inge hopp. Bris råd till unga i kris: Prata med någon du känner. Känn efter vad just du behöver. Gör något som du tycker om. Fortsätt att göra det du brukar - men pressa dig inte om du mår dåligt. Var snäll mot dig själv. Var med personer du känner dig trygg med. Närhet är bra kramas gärna. nyhetsbrev december

8 TACK för att Du svarade på Bris enkät! Den 28 oktober skickade Bris ut en enkät till medlemmar i syfte att få information om hur ni medlemmar ser på ert medlemskap, volontärarbete och hur vi kan bli bättre på att ge information. Enkäten som gick ut via e-post bestod av totalt fem frågor och hade en svarsfrekvens på 28 procent. Bris arbetar just nu med att analysera svaren för att se hur vi bäst tar tillvara era viktiga åsikter. Resultatet av analysen kommer att presenteras i nästa utskick av Bris nyhetsbrev den 25/ Så stödjer du Bris Bris går helt och hållet runt på bidrag från företag, enskilda, medlemmar, stat, kommuner, landsting, organisationer och stiftelser. Privatpersoner kan stödja Bris vid insamlingar, genom sms till 72909, insättningar på plusgiro samt autogiro och medlemskap. Läs mer om insamling på Hit går hundralappen Under 2014 låg Bris kostnader på 69.2 miljoner kronor. I procent fördelades dessa pengar enligt nedan: Insamling 18,4% Administration 5,3% ändamål 76,3% Fotnot: Ändamål innebär verksamheten inom enheterna för Kunskap, Kommunikation Stöd och Region. REDAKTIONEN Redaktör/skribent: Anna Vorne Skribent: Charlotte Ljunggren Ad: Marie Landelius Foto: Bris och privata OBS! Barnperspektivet.se har flyttat! Vuxna som söker information om barn och unga hittar numera all information på bris.se under sidan För vuxna om barn. Bris, Box 3415, Stockholm. Tel Fax info@bris.se. Medlemskap och gåva pg

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman En ungdomsgrupp i Österbotten Deltagare: 3 ungdomar, ålder: 15, 17 och 18 år. En ungdom var gruppansvarig och samlade ihop gruppen. Deltagarna fick

Läs mer

Övning: Dilemmafrågor

Övning: Dilemmafrågor Övning: Dilemmafrågor Placera föräldrarna i grupper med ca 6-7 st/grupp. Läs upp ett dilemma i taget och låt föräldrarna resonera kring tänkbara lösningar. Varje fråga kan även visas på OH/ppt samtidigt,

Läs mer

Säg bara hej så tar vi det därifrån.

Säg bara hej så tar vi det därifrån. Säg bara hej så tar vi det därifrån. Siffror från Bris stödverksamhet 2014/2015 Med barn och unga som våra uppdragsgivare I över två år har Bris stödverksamhet bemannats av utbildade kuratorer med lång

Läs mer

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Ronja. En dag får hon ett meddelande på Facebook av Lisa i klassen. Det står bara Tjockis! Ronja vill vara kompis med Lisa.

Läs mer

Övning 1: Vad är självkänsla?

Övning 1: Vad är självkänsla? Självkänsla Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp Utvärdering 15 deltagare Voice Camp 8 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Enkelt, jag älskar att sjunga och det är alltid kul att träffa nya vänner

Läs mer

Likabehandling och trygghet 2015

Likabehandling och trygghet 2015 Likabehandling och trygghet 2015 1 Jag är Man 58 48,3 Kvinna 58 48,3 Jag avstår från att definiera 4 3,3 mig Total 120 100 100% (120/120) 2 Det känns bra att gå i skolan Alltid 46 38,3 Oftast 55 45,8 Ibland

Läs mer

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör) Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???

Läs mer

Nyhetsbrev maj 2015. Bästa Brismedlemmar,

Nyhetsbrev maj 2015. Bästa Brismedlemmar, Nyhetsbrev maj 2015 Bästa Brismedlemmar, Först och främst tack för att just du är medlem. Via ditt medlemskap har vi möjlighet att hänga med i barnens behov och utveckla verksamheten. Fler får en större

Läs mer

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013 - Har du verktyg för att bemöta din oroliga och nedstämda tonåring? Föräldrakursen oro/nedstämdhet är ett samarbete mellan Råd & stöd, Gamla Uppsala familjeenhet

Läs mer

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun Säg STOPP en temateater kring mobbning Bakgrund Kulturskolan och DuD:s teatergrupp har under

Läs mer

Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande

Granskningsrapport. Brukarrevision. Londongatan Boende för ensamkommande Granskningsrapport Brukarrevision Londongatan Boende för ensamkommande 2014 . INLEDNING Om brukarrevision Detta är en rapport från brukarrevisionen. Brukarrevision är ett sätt att ta reda på vad de vi

Läs mer

www.viljaforlag.se Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

www.viljaforlag.se Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet! ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN SOM Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet! Kapitel 1 1. Jim och Amir studerar på en folkhögskola. Vet du vad en folkhögskola är? Vad är

Läs mer

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete Mantha Kasagianni Kvällens upplägg o Kort information om sektionen för förebyggande arbete o Insatser på skolor I Botkyrka o Barns svar med diskussioner

Läs mer

Inför föreställningen

Inför föreställningen LÄRARHANDLEDNING Tage Granit 2008 Inför föreställningen Förberedelser Innan man går med sina elever på teater är det alltid bra att prata igenom om hur det är att gå på teater och hur man uppför sig. Orka

Läs mer

Elevernas trygghetsplan

Elevernas trygghetsplan Elevernas trygghetsplan Parkskolan 2015-2016 Vår guldregel Som du vill att andra ska vara mot dig, så ska du vara mot andra Planen är förnyad av rektor, personal, elever och föräldrar 2015-08-24. Innehåll

Läs mer

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet. VAD ÄR PROBLEMET? Anna, 18 år, sitter i fåtöljen i mitt mottagningsrum. Hon har sparkat av sig skorna och dragit upp benen under sig. Okej, Anna jag har fått en remiss från doktor Johansson. När jag får

Läs mer

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013

Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013 1(17) Barn-ULF 2014-06-19 Definition av indikatorer i Barn-ULF 2013 Innehåll: Barn 10-18 år... 1 Barns arbetsmiljö och inflytande i skolan... 1 Barns ekonomi och materiella resurser... 3 Barns fritid och

Läs mer

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

Studiehandledning till Nyckeln till arbete Studiehandledning till Nyckeln till arbete STUDIECIRKEL OM NYCKELN TILL ARBETE 2014 gav Handikappförbunden ut skriften Nyckeln till arbete. Den vänder sig till arbetssökande med olika funktionsnedsättningar

Läs mer

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Orolig för ett barn. vad kan jag göra? Orolig för ett barn vad kan jag göra? Rädda Barnen 2016 Formgivning: Rädda Barnen Foto: Oskar Kullander Upplaga: 4 000 ex Artikelnummer: 11505 ISBN: 978-91-7321-366-0 Barn i utsatta situationer behöver

Läs mer

Mitt liv som mobbad. Wiveca Wendin

Mitt liv som mobbad. Wiveca Wendin Mitt liv som mobbad Wiveca Wendin 1 Mitt liv som mobbad Copyright 2012, Wiveca Wendin Ansvarig utgivare: Wiveca Wendin Framställt på vulkan.se ISBN: 978-91-637-1642-3 2 Innehåll 1. Några ord av författaren

Läs mer

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor JONNY VILL VARA ENSAM Om trötta föräldrar och karusellen med professionella Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette

Läs mer

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr sidan 1 Författare: Morten Dürr Vad handlar boken om? Boken handlar om Amir som är 9 år och går i andra klass. Amir vill göra saker på sitt eget sätt. I skolan ska de skriva om sitt sommarlov och Amir

Läs mer

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids Text & musik: Agnes Samuelsson, Jonatan Samuelsson Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids Vi gillar alla människor Hur dom än ser ut Vi vill att dom ska veta Dom är älskade av Gud Vi gillar dans

Läs mer

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ!

ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ! High School ansvar trygghet kvalitet sedan 1958 www.sts.se ÖPPNA DITT HEM BLI VÄRDFAMILJ! Att få ta emot en utbytesstudent innebär ett kulturellt utbyte på hemmaplan. Tänk att få prata ett annat språk

Läs mer

Inledning. Övning 1: Frågestund

Inledning. Övning 1: Frågestund Kamratskap Inledning OBS! Hela föreläsningen ska hålla på i 45 minuter. Samla gruppen och sitt gärna i en ring så att alla hör och ser dig som föreläsare. Första gången du träffar gruppen: Föreläsaren

Läs mer

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling sidan 1 Författare: Thomas Halling Vad handlar boken om? Boken handlar om Dennis Strid. Han är en kille som bor ensam i en lägenhet tillsammans med sin pitbull, Blixt. Dennis är arbetslös och fyller sina

Läs mer

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. Pedagogens manus till BILDSPEL 3 KROPPEN OCH RÖRELSE 1. Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. 2. Manus: Från 12 års

Läs mer

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj 1 Innehåll Ledare 3 Incheckningen 4 Elins dagbok 5 Caroline - Festivaldrotning 2005 6 Peter - The king is Back(stage) 7 2 Ledare Äntligen har det blivit dags! UKM Regional

Läs mer

FOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014

FOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014 FOTA BAR N KONV EN TIONEN 25 ÅR! 20 november 2014 FÖR DINA RÄTTIGHETER! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen Tävling åk. 4-7 HEJ! FOTOTÄVLING FÖR ÅK. 4-7 I höst fyller Barnkonventionen 25 år och vi

Läs mer

Lyssna, stötta och slå larm!

Lyssna, stötta och slå larm! För barn Lyssna, stötta och slå larm! - när en kompis utsätts för övergrepp Stötta Det är alltid vuxnas ansvar att skydda barn och ungdomar mot sexuella övergrepp, men du som kompis kan göra mycket för

Läs mer

Bris effektrapport 2014/2015. Vad vill Bris uppnå?

Bris effektrapport 2014/2015. Vad vill Bris uppnå? Effektrapport BRIS - Barnens rätt i samhället Organisationsnummer: 802013-3420 Box 101 47 121 28 Stockholm-globen Besök: Arenavägen 61 121 77 Johanneshov 1 Bris effektrapport 2014/2015 Bris är helt beroende

Läs mer

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn Lyssna på barnen 1 En tanke att utgå ifrån För att förstå hur varje unikt barn uppfattar sin specifika situation är det

Läs mer

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Tilla ggsrapport fo r barn och unga Tilla ggsrapport fo r barn och unga 25 mars 2014 Vad berättar barn för Bris om hur de mår? Hur har barn det i Sverige? Jag har skilda föräldrar och vill så gärna bo hos min pappa. Mamma har ensam vårdnad

Läs mer

Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03

Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03 1 Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist 2009-08-03 I alla tider har människor varit krävande och förväntat sig bland det bästa, men aldrig förr, som i dag har service betytt så mycket.

Läs mer

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling Det här är Likabehandlingsplanen. Här kan du läsa vad du inte får göra i skolan. Det står också vad som är bra att göra. Alla elever och alla lärare

Läs mer

Barnidrotten och barnrättsperspektivet. Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning

Barnidrotten och barnrättsperspektivet. Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning Barnidrotten och barnrättsperspektivet Ett forskningsprojekt vid Umeå universitet med stöd från Centrum för idrottsforskning Inger Eliasson, Pedagogiska institutionen, Umeå universitet SVEBI Karlstad 2011

Läs mer

Om mig 2014. Snabbrapport år 8

Om mig 2014. Snabbrapport år 8 Om mig 2014 Snabbrapport år 8 Om mig är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomfördes för första gången under hösten 2014. Enkäten är ett samarbete mellan länets kommuner, Länsstyrelsen

Läs mer

HANDLINGSPLAN AMT Arbete mot mobbning och annan kränkande behandling vid Bodals skola F-9

HANDLINGSPLAN AMT Arbete mot mobbning och annan kränkande behandling vid Bodals skola F-9 HANDLINGSPLAN AMT Arbete mot mobbning och annan kränkande behandling vid Bodals skola F-9 Reviderad 2009-09-30 av rwk Sidan 1 av 23 Innehållsförteckning HANDLINGSPLAN - AMT...3 Åtgärdstrappan en handlingsplan

Läs mer

Dagverksamhet för äldre

Dagverksamhet för äldre Äldreomsorgskontoret Dagverksamhet för äldre Delrapport med utvärdering Skrivet av Onerva Tolonen, arbetsterapeut, 2010-08-09 Innehåll 1. Inledning...3 1.1 Vilka problem ville vi åtgärda?...3 1.2 Vad vill

Läs mer

MATERIAL TILL EFTERARBETE MED BARN

MATERIAL TILL EFTERARBETE MED BARN MATERIAL TILL EFTERARBETE MED BARN Kulor, cash och sedlar Hur många presenter behövs för att fylla ett hål av saknad i hjärtat? Kommer någon och räddar dig till slut, som prinsessan på den vita hästen,

Läs mer

ELEVHÄLSA. Elevhälsa - definition. Mål. Friskfaktorer

ELEVHÄLSA. Elevhälsa - definition. Mål. Friskfaktorer ELEVHÄLSA Elevhälsa - definition Elevernas hälsa är allas angelägenhet och ansvar. Lärande och hälsa går hand i hand. Elever arbetar och presterar bättre om de mår bra fysiskt, psykiskt och socialt. Varje

Läs mer

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS

Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS Du är tryggheten Att vara ett stöd och en lugn, trygg punkt för ditt barn är om möjligt ännu viktigare när barnet hamnar på sjukhus.

Läs mer

Ungdomsenkät Om mig 1

Ungdomsenkät Om mig 1 Ungdomsenkät Om mig 1 Om mig Det här är en enkät med frågor om hur du mår och vad du gillar att göra. Enkäten har tagits fram tillsammans med andra ungdomar i Östergötland och kommer att användas så att

Läs mer

Har du saknat mig? Prolog Nu är det 12 år sedan och jag tänker fortfarande på det. Hur mamma skriker på pappa att han ska gå medan han skriker tillbaka, det var då han lämnade oss och tillbaka kom han

Läs mer

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak.

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak. Rädda Ana Text & Musik Hans Isacsson En pjäs byggd på några av FN,s barnartiklar. Skriven på beställning av Rädda Barnen i Motala 1999 inför 10-års dagen av Barnkonventionens tillkomst år 1989 Barnens

Läs mer

God morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du

Läs mer

Strömsholms skolas Lilla likabehandlingsplan

Strömsholms skolas Lilla likabehandlingsplan Strömsholms skolas Lilla likabehandlingsplan Mitt fina namn: Klass: Läsåret 2014/2015 1 Innehållsförteckning Melodi: Blinka lilla stjärna där... 3 FN... 4 KRÄNKNING ÄR... 5 MOBBING ÄR... 6 DISKRIMINERING

Läs mer

Framtidstro bland unga i Linköping

Framtidstro bland unga i Linköping Framtidstro bland unga i Linköping Lägg in bild om det finns någon! Författare: Saimon Louis & Hanne Gewecke 3 augusti 2015 2 Innehåll Inledning... 3 Bakgrund... 3 Syfte... 3 Metod... 3 Resultat från intervjuerna...

Läs mer

Världskrigen. Talmanus

Världskrigen. Talmanus Världskrigen I början av 1900-talet var det två stora krig, första och andra världskriget. Många barn hade det mycket svårt under krigen. Men de som krigade tyckte inte att de hade något ansvar för barnen

Läs mer

INFOBLADET. Engagerade Effektiva Tillgängliga

INFOBLADET. Engagerade Effektiva Tillgängliga INFOBLADET östgötapolisen redaktör: Annika Manninen, informatör ansv. utgivare: Annsofie Bondesson, informationsdirektör Materialet till Infobladet skickas till mailto:annika.manninen@polisen.se senast

Läs mer

Så får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR

Så får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR Så får du bättre 1234 självkänsla Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips 8 SIDOR Självkänsla Våga ta steget mot ett bättre självförtroende och ett rikare liv! En dålig

Läs mer

Hat och kränkningar. på internet. En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn. TILLSAMMANS MOT NÄTHAT www.nohate.se. www.statensmedierad.

Hat och kränkningar. på internet. En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn. TILLSAMMANS MOT NÄTHAT www.nohate.se. www.statensmedierad. Hat och kränkningar på internet En vägledning till föräldrar och andra vuxna nära barn TILLSAMMANS MOT NÄTHAT www.nohate.se www.statensmedierad.se Till dig som är förälder innehåll HEJ! Är du orolig när

Läs mer

Kommunala fritidsledare online. Av: Jens Eriksson, koordinator Skarpnäcks folkhögskola jens@fritidsledarskap.se

Kommunala fritidsledare online. Av: Jens Eriksson, koordinator Skarpnäcks folkhögskola jens@fritidsledarskap.se Kommunala fritidsledare online Av: Jens Eriksson, koordinator Skarpnäcks folkhögskola jens@fritidsledarskap.se IT-vanor 85 % av befolkningen har tillgång till bredband i hemmet (Svenskarna och Internet

Läs mer

Råd till föräldrar. Att vara barn och anhörig när någon i familjen är sjuk eller dör

Råd till föräldrar. Att vara barn och anhörig när någon i familjen är sjuk eller dör Råd till föräldrar Att vara barn och anhörig när någon i familjen är sjuk eller dör I familjer där en förälder, syskon eller annan vuxen drabbats av svår sjukdom, skada eller död blir situationen för barnen

Läs mer

UMO.se normkritisk sajt om sex, hälsa och relationer

UMO.se normkritisk sajt om sex, hälsa och relationer alltså om jag känner igen mig och UMO lägger förslag på hur man kan lösa det eller så, då är det lättare att tro på det eller starkare att göra det eftersom man vet att UMO tänker som du, eftersom jag

Läs mer

Finansierad av: Tell-Us

Finansierad av: Tell-Us Finansierad av: Tell-Us Teckenspråkiga elevers livssituation utvecklingsstörning Tell-Us Arvsfondsprojektet Tell-Us syfte är att ge teckenspråkiga elever med utvecklingsstörning det elevinflytande de har

Läs mer

Enkätsvar 2013. Fler kvinnor. Enkätsvar 2013 Kyrkans Familjerådgivning Stockholm

Enkätsvar 2013. Fler kvinnor. Enkätsvar 2013 Kyrkans Familjerådgivning Stockholm Enkätsvar 13 Kyrkans Familjerådgivning Stockholm Enkätsvar 13 Under en fyraveckorsperiod, 25/2 till22/3 13, bad vi våra besökare på mottagningarna i Stockholm och Handen att fylla i och svara på en brukarenkät.

Läs mer

Gideälvens skolområde Oktober 2012. Likabehandlingsplan. Hemlingskolan. Förskolan Skalman - Hemling. Förskolan Skogtrollet - Långviksmon

Gideälvens skolområde Oktober 2012. Likabehandlingsplan. Hemlingskolan. Förskolan Skalman - Hemling. Förskolan Skogtrollet - Långviksmon Gideälvens skolområde Oktober 2012 Likabehandlingsplan Hemlingskolan Förskolan Skalman - Hemling Förskolan Skogtrollet - Långviksmon Likabehandlingsarbete 2012 Introduktion till likabehandlingsplanen för

Läs mer

Skolsköterska i stället för BUP-kö! - Stärk elevhälsan i Skellefteå

Skolsköterska i stället för BUP-kö! - Stärk elevhälsan i Skellefteå Skolsköterska i stället för BUP-kö! - Stärk elevhälsan i Skellefteå Rapport från Folkpartiet i Skellefteå, september 2010 1 Stärk elevhälsan i Skellefteå! Barn och ungdomar mår sämre i vår tid än tidigare,

Läs mer

Oktober 2014. Lyssna på mig! Delaktighet - så mycket mer än att bestämma

Oktober 2014. Lyssna på mig! Delaktighet - så mycket mer än att bestämma Oktober 2014 Lyssna på mig! Delaktighet - så mycket mer än att bestämma Projekt: Egen växtkraft 2011 Tips för att vuxna ska lyssna 2011 Egen växtkraft Förutsättningar för delaktighet 1. Vuxnas tillit till

Läs mer

Bonusmaterial Hej Kompis!

Bonusmaterial Hej Kompis! Bonusmaterial Hej Kompis! Innehåll Min bok om vänskap framsida i färg 2 Hur man kan bli sams igen skylt i färg 3 Den gyllene regeln skylt i färg 4 Vi är alla olika boktips och uppgifter 5 7 Att känna sig

Läs mer

Pedagogiskt material till föreställningen

Pedagogiskt material till föreställningen Pedagogiskt material till föreställningen Pucko vs Milan Detta är ett material vars huvudsyfte är att fånga upp de teman och situationer som är en del av föreställningen. Målet är att skapa reflektion

Läs mer

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född? 1 Är du flicka eller pojke? Flicka Pojke 2 Vilken månad är du född? Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare 1994

Läs mer

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Vad händer när föräldrarna ska skiljas? Vad kan jag som barn göra? Är det bara jag som tycker det är jobbigt? Varför lyssnar ingen på mig? Många barn och unga skriver

Läs mer

Fakta om Malala Yousafzai

Fakta om Malala Yousafzai SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Malala, den yngsta någonsin som har fått Nobels fredspris. I boken får vi veta hur Malala vuxit

Läs mer

FÖRÄLDRAENKÄTER-BARN. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen.

FÖRÄLDRAENKÄTER-BARN. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen. FÖRÄLDRAENKÄTER-BARN Sammanställning av utvärderingsenkäter ifyllda av föräldrar till barn som ensamma åkte ut på Terapikoloniers sommarverksamheter sommaren 2014. Utvärderingsenkäter skickas efter avslutad

Läs mer

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA BARNHEMMET En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA Barnen IDA Folket Spöken 9 roller. Om gruppen bara är 8 så kommer Idas namn ibland att skrivas

Läs mer

Delad tro delat Ansvar

Delad tro delat Ansvar Delad tro delat Ansvar Nehemja kap.2-3 Av: Johannes Djerf Jag vet att det bara är jag som gillar detta, men eftersom jag är så otroligt nöjd med min första inköpta tröja till min och Lisas tilltänkta knodd

Läs mer

Volontärbarometern. - en undersökning om volontärer och deras

Volontärbarometern. - en undersökning om volontärer och deras Volontärbarometern - en undersökning om volontärer och deras ideella engagemang under 2015 Innehåll Förord 3 Höjdpunkter 4 Vem har engagerat sig 5 Om att börja engagera sig 6 Att vara engagerad 10 Engagemangets

Läs mer

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo 284 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 100 80 60 40 20 0 99 1 Ja Nej Varför eller varför inte? - Vi har gjort roliga och väldigt varierade saker! - För att

Läs mer

Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari, 2010 www.peroabbi.org

Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari, 2010 www.peroabbi.org Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari, 2010 www.peroabbi.org Käre vän, Vi hoppas och tror att det nya året har börjat bra för dig!!! Paulus uppmanar oss i 1kor13:5 Pröva er själva om

Läs mer

GUD JESUS TRO LEK LLIVET 2016-2017 KÄRLEK PARTY STILLHET. familj DÖDEN. kyrka RELATIONER TVIVEL SKRATT VÄNNER. läger livskunskap BIBELN KOMPISAR

GUD JESUS TRO LEK LLIVET 2016-2017 KÄRLEK PARTY STILLHET. familj DÖDEN. kyrka RELATIONER TVIVEL SKRATT VÄNNER. läger livskunskap BIBELN KOMPISAR JESUS KOMPISAR LLIVET TONÅRING VÄNNER AKTUELLT läger livskunskap BIBELN BÖN familj DÖDEN KÄRLEK PARTY STILLHET ANDAKT GUD kyrka RELATIONER TVIVEL 2016-2017 SKRATT TRO LEK SÅ MYCKET MER. Det finns många

Läs mer

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering 1En engagerad förälder är positivt. Både för barnet och skolan. 1En engagerad förälder är positivt. Både för barnet och skolan. 1En engagerad förälder är positivt. Både för barnet och skolan. Vad är en

Läs mer

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Vi vill veta vad tycker du om skolan Vi vill veta vad tycker du om skolan 1 1 Hur gammal är du? år 2 Är 1 2 du Flicka Pojke 3 Går du i skolår 1 4 2 5 3 6 4 Har du och dina föräldrar valt en annan skola än den som ligger närmast ditt hem?

Läs mer

Unga, sex och internet. Hösten 2010

Unga, sex och internet. Hösten 2010 Unga, sex och internet Hösten 2010 Medierådet Kunskapscentrum om barns och ungas medievardag. Kommitté inom Regeringskansliet Syfte: att minska riskerna för skadlig mediepåverkan och stärka barn och unga

Läs mer

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN HANDLEDNINGSMATERIAL Affischbild: Emilia Bergmark-Jiménez FÖR L Ä R A R E O C H A NDRA VUXNA > > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN >>VÄLKOMNA Vad kul att du valt att se Och ingen blev knivhuggen på

Läs mer

Mariebergsskolans årliga Likabehandlingsplan

Mariebergsskolans årliga Likabehandlingsplan Mariebergsskolans årliga Likabehandlingsplan 2009-09-23 Mariebergsskolans vision och uppdrag Mariebergsskolans vision är att alla ska känna glädje och trygghet i en demokratisk lärandemiljö. Uppdraget

Läs mer

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation

Läs mer

Har du funderat något på ditt möte...

Har du funderat något på ditt möte... Har du funderat något på ditt möte... med mig? Så vill jag bli bemött som patient inom psykiatrin. projektet Bättre psykosvård Har du sett rubriker som de här? troligen inte. De här rubrikerna är ovanligt

Läs mer

PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET

PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET PLAN FÖR LIKABEHANDLING VID MONTESSORIFÖRSKOLAN FRÖHUSET OCH MONTESSORISKOLAN VÄXTHUSET 2009-200 INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING... 3 MÅL OCH ÅTGÄRDER FÖR LÄSÅRET 09/0... 4 METODER...5 Ansvarsområden:...5...

Läs mer

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola Rapport Grön Flagg Rönnens förskola Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-08-24 08:18:54: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat med ert tema. Ni har anpassade och engagerande aktiviteter

Läs mer

Magiska dörren. Gjord av Emma K

Magiska dörren. Gjord av Emma K Magiska dörren Gjord av Emma K Hej jag heter Violetta och är 11år och jag bor i en stad som heter Bounes Aires. Jag bor i ett radhus det finns 100 st radhus på min gata. Gatan heter Ladsa gatan 332. Jag

Läs mer

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar

Jag går till jobbet nu. Hon försvann igen, ville inte vakna. Där inne var smärtan mjuk. Där inne i sömnens dimma var han kvar finns, finns inte. En så mycket bättre värld. Den var vadderad, full av förmildrande omständigheter. Hon ville aldrig vakna mer och behöva återvända till det där andra till verkligheten. Nej, hellre då

Läs mer

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen.

FÖRÄLDRAENKÄTER. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN 35 116 33 STOCKHOLM TELEFON 08-556 93 196 www.magelungen.com info@magelungen. FÖRÄLDRAENKÄTER Sammanställning av utvärderingsenkäter ifyllda av föräldrar som haft barn på Terapikoloniers sommarverksamheter, eller som själva deltagit tillsammans med sina barn på någon Terapikoloniers

Läs mer

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande För att du ska trivas på jobbet och känna att du gör ett bra arbete behöver du kunna påverka din arbetssituation

Läs mer

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass Lärarmaterial sidan 1 Författare: Bente Bratlund Vad handlar boken om? Ina är en tjej som känner sig utanför var hon än är. Hennes mamma är psykiskt sjuk och kan inte ta hand om Ina och hon vet inte vem

Läs mer

Vänliga hälsningar. Christina Kiernan

Vänliga hälsningar. Christina Kiernan Nyhetsbrev september 2013 Strunta i gamla invanda arbetssätt och var kreativa i era lösningar! Ungefär så uppmanade justitieminister Beatrice Ask konferensdeltagarna på Clarion Sign den 5 september att

Läs mer

jonas karlsson det andra målet

jonas karlsson det andra målet jonas karlsson det andra målet noveller wahlström & widstrand 064802Det andra målet.orig.indd 3 12/21/06 3:03:00 PM Wahlström & Widstrand www.wwd.se Jonas Karlsson 2007 Tryck: GGP Media GmbH, Tyskland

Läs mer

Sociala berättelser 1

Sociala berättelser 1 Sociala berättelser 1 De olika delarna av en social berättelse Deskriptiva meningar beskrivning av situationen Deskriptiva delen de ska åskådliggöra och beskriva en situation, händelse eller ett beteende.

Läs mer

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6 Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM En lärarhandledning Rekommenderad från åk. 3-6 1 TILL DIG SOM LÄRARE En historia kan berättas på många sätt. Ja, ibland berättas samma historia på flera olika vis.

Läs mer

Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag

Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag 2014-08-10 Svenska Web Voice Annika Elgeskog www.webvoice.se +46 725 861010 presenterar Företagarens guide till framgång på Instagram.

Läs mer

SÅ SÅ HÄR ÄR ÄR VÅRA LIV, egentligen!

SÅ SÅ HÄR ÄR ÄR VÅRA LIV, egentligen! SÅ SÅ HÄR ÄR ÄR VÅRA LIV, egentligen! 1 Ungdomar vår framtid För att skapa en framgångsrik kommun behöver vi beslutsfattare veta en hel del om hur medborgarna ser på sin vardag. Med sådana kunskaper som

Läs mer

Parkour! Lärarmaterial

Parkour! Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Kalle Güettler Vad handlar boken om? Isak är en blyg kille som går i nian. Han har ett stort intresse för att åka bräda och på nätet brukar han kolla parkour. Han gillar när de hoppar

Läs mer

Självbestämmande och delaktighet

Självbestämmande och delaktighet NATIONELL VÄRDEGRUND Utbildning med Egon Rommedahl Självbestämmande och delaktighet November 2014 Instruktioner till träff 1, Hösten 2014. Värdighetsgarantierna i Mölndal Stad Instruktioner för samtalet

Läs mer

Scen 1. Personer. 1977 är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

Scen 1. Personer. 1977 är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör 1978 Scen 1. Personer emma jerry robert en servitör 1977 är Emma 38 och Jerry och Robert 40. * Betrayal hade premiär på National Theatre i London, 15 november 1978, i regi av Peter Hall. Pub. 1977. Vår.

Läs mer

Sammanställning av besöksenkät på familjecentralerna i Nyköping. Undersökningsperiod november 2012

Sammanställning av besöksenkät på familjecentralerna i Nyköping. Undersökningsperiod november 2012 Sammanställning av besöksenkät på familjecentralerna i Nyköping Undersökningsperiod november 2012 Sammanställning februari/mars 2013 Dnr 2/19 Innehållsförteckning Inledning... 3 Syfte och mål... 3 Sammanfattning

Läs mer

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar. Ängsgårds förskola Om Ängsgårds förskola Ängsgårds förskola ligger på Ängsgårdsvägen mitt emot Vallås kyrka. Det är lätt att ta sig hit. Vi har busshållplats precis utanför och flera cykel- och gångbanor.

Läs mer

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Innehållsförteckning. Kapitel 1 Innehållsförteckning kapitel 1 s.1 kapitel 3 s.3 kapitel 5 s.5 kapitel 2 s.2 kapitel 4 s.4 kapitel 6 s.6 Kapitel 1 Abdullah? Abdullah Alshori vaknade klockan 6.00 med tårta på sängen. Han fyller 18 år

Läs mer