Dokumentationsmall för genomförande av nämndbesök inom gymnasie- och gymnasiesärskolan 2018/19
|
|
- Solveig Ivarsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Dokumentationsmall för genomförande av nämndbesök inom gymnasie- och gymnasiesärskolan 2018/19 Besöken genomförs av två ledamöter från majoriteten och två ledamöter från oppositionen samt av en tjänsteperson från utbildningsförvaltningen. Besöket leds av ledamöterna från majoriteten. Tjänstepersonen för anteckningar enligt nedanstående frågeområden som redovisas för nämnden vid nästkommande sammanträde. Underlag inför besöken: Enkätresultat på enhetsnivå Kvalitetsrapporter SIRIS skolblad (gymnasieskolan) Skola: Berzelius Deltagande ledamöter: Marie-Louise Hultman, Lars Linebäck, Madelaine Erlandsson, Markus Konow Deltagande tjänsteperson: Margareta Edvardsson (har fört minnesanteckningarna) Besöksdatum: 27 november 2018 Länk till skolans hemsida: Gymnasieskolan Inledning från skolledning Ex. organisation, beskrivning av verksamheten, aktuella utvecklingsområden/utvecklingsprojekt. Skolans rektorer och enhetschef hälsade välkomna till dagens besök. Skolan har elever totalt cirka av dessa går på gymnasieskolan. Två stora nationella program och två mindre introduktionsprogram, individuellt alternativ och språkintroduktion. Skolan individuella alternativ är för elever som har en historik med ingen eller nästan ingen skolnärvaro. Individuellt alternativ har uppmärksammats för sina goda resultat med att få tillbaka eleverna till skolan, bland annat i Almedalen. Spetsutbildning i matematik är en av ganska få i landet. Berzeliusskolan är en av få skolor i landet som har alla fem inriktningarna på teknikprogrammet Skolan har en blandad ledningsgrupp med rektorer från tre skolformer, detta ger en spännande dynamik. Idag är det cirka 60 elever per årskull som stannar på gymnasiet efter att ha gått i grundskolan på Berzeliusskolan. Även grundskolan har en spetsutbildning inom matematik.
2 En nämndledamot konstaterar att det lästa materialet ger en väldigt positiv bild av skolan. Skolan har jobbat fram en verksamhetsplan, hittat en bra form och tycker att man kommit långt i sitt systematiska kvalitetsarbetet. En diskussion kring om skillnaderna mellan de två nationella programmen. Natur är brett och det kan finnas vissa elever som inte riktigt vet vad de vill på programmet. Elever som har driv och motivation fixar ofta utbildningen även med ganska låga meritvärden från grundskolan. Teknikprogrammet är ett medvetet val. Enkäten visar att det är skillnader mellan programmen. Är det någon kulturskillnad mellan programmen? Skillnaderna kan ligga att det är fler tjejer på naturvetenskapsprogrammet tjejer kan vara lite mer kritiska än killar. Större spridning i attityd på teknikprogrammet. Inriktningarna attraherar olika elevkategorier. Idag är det 20 % tjejer på teknikprogrammet, skolan jobbar aktivt för att det ska bli fler tjejer. En aktiv elevförening som ordna teknikkvällar för år 9. Skolan på gång med en film om teknikprogrammet för att vissa bredden på utbildningen. Dagens möten (det som inte passar in under övriga rubriker) Träff med personal Vi träffade fem lärare, en som undervisar på individuellt alternativ och fyra som undervisar i naturvetenskapliga ämnen. Träff med eleverna Vi träffade fem elever från NA2, NA3 och TE3. Tre av eleverna har varit faddrar och två är med i elevkåren. Lektionsbesök Vi besökte tre lektioner, en i design, en i fysik och en i kemi. Alla tre lektionerna var av laborativ typ. Design av portabel väskhängare till som eleverna ritade i ett CADverktyg och sedan kunde printa ut i 3D för vidare analys. Inledande ellära och uppbyggnad av kolväten med molekylmodeller. Alla tre lektionerna var lugna och elevaktiva. Träff med skolledningen (summering av dagen) Nämndledamöterna tackar för ett givande besök. Den bild ledamöterna fått från de olika träffarna ger en mycket samstämmig bild av en väl fungerande verksamhet. pratar väl om sin skola (sina lärare och skolledningen) och Berzan-andan. En av ledamöterna sammanfattade besöket med troligen är detta en A-skola Enhetschef Magnus Johansson avslutar med att säga att Det är väldigt bra med en blandning av elever där olika elevkategorier möts
3 Skolans arbete med trygghet och studiero Utbildningen ska utformas på ett sådant sätt att alla elever tillförsäkras en studiemiljö som präglas av trygghet och studiero. En förutsättning för detta är att elever, lärare och annan personal känner ett gemensamt ansvar för arbetsmiljön på skolan och har respekt för varandra. ska beredas möjlighet att delta i utformningen av lärandemiljön, bland annat genom att medverka i utarbetandet av ordningsregler. På språkintroduktionen har man heltidsmentorer. Dessa utgör en trygghet och ett vuxenstöd för eleverna. Skolan är en trygg miljö. Ingen mobbing eller kränkningar. tycker att Berzeliusskolan har en mycket bättre studiemiljö än andra gymnasieskolor. På Berzelius får man vara som man är och bli accepterad. Även om teknikprogrammet har en dominans av killar så känner sig inte tjejerna förtryckta. Möjligen att miljön på skolan är lite killig med lite stoj. Teknikarflickorna är en förening för alla tjejer på teknikprogrammet, den bidrar till en god sammanhållning mellan tjejerna. Varför väljer man Berzan? Berzanandan man har kul tillsammans redan från början. Bra nollning. kommenterade de rapporter som kommit om utsatthet, kräkningar med mera under nollningen. tycker att man lyckats med nollningen. Alla aktiviteter är frivilliga, 2/3 av eleverna kommer på aktiviteterna. Det är en bra kontakt med ledningen och föräldrarna. Faddrarna är med på första föräldramötet i respektive klass. Språkintroduktionen, individuellt alternativ och gymnasiesärskolan är lite utanför. Språkintroduktionen brukar vara med på sportevent, men vi har inte riktigt tänkt på dessa när det gäller nollningen. En nämndledamot relaterar till mötet med eleverna och att de uttryckt att de trivs väldigt bra och har en stor trygghet. Hur ser ni på detta? Elevhälsan har utvecklats mycket under de senaste åren. Bra tillgång till elevhälsans olika professioner. Finns det krockar mellan de olika verksamheterna? Skolan är så stor så alla grupper möts inte. Alla möts i matsalen. Personalgruppen har lite olika åsikter om det är otryggt i matsalskön. Har varit lite värre tidigare. Det är en väldigt liten matsal för mängden elever. Under året har skolan ett projekt kring elevers stress. Detta mynnade ut i ett gemensamt skrivschema som lanseras inom kort och förhoppningen är att en gemensam planering kan ge en bättre arbetssituation för eleverna. på individuellt alternativ har blivit så kallade hemmasittare någon gång under högstadiet. De har en stor problematik. Mötet med eleven börjar inte i skolan utan där eleven känner sig trygg och därifrån bygger man förtroende och relationer med de fyra som jobbar inom programmet. s gemensamma bakgrund är
4 att de inte blivit lyssnade på och har av olika skäl stannat hemma. Målet är att eleverna ska bli klara för studier eller arbete. Skolans arbete med digitalisering Från januari 2017 har samtliga elever tillgång till G Suite for Education (tidigare Google for Education) som är en digital plattform för kommunikation och samarbete i undervisningen. Berzeliusskolan ligger väldigt bra till inom digitalisering enligt kvalitets-rapporter och enkäter. Använder ni er fullt och har kompetens för att ta tillvara de digitala verktygen? Det är jättebra, strukturen gör att det blir ett hjälpmedel för de som har det svårt med att få struktur på sina studier. Allt bygger dock på att nätverket fungerar bra hela tiden, vilket det inte alltid gör. Alla lärare har all planering i Googleclassroom, detta är vår basnivå. Skolans arbete med elevinflytande Elevinflytande och ansvar beskrivs som ett utvecklingsområde på många skolor i Linköping. Elevinflytande handlar om att elever ska ha möjlighet till att kunna uttrycka sina synpunkter och att skolan ska ta del av elevernas åsikter och intressen. Det är en väldigt drivande elevkår i år. De har ett bredare fokus än tidigare år och ägnar sig inte bara åt sociala aktiviteter. Tidigare har elevkåren mest fokuserad på event men nu ska man bredda verksamheten. Bland annat psykisk ohälsa ska lyftas och man har fixat en pluggsal. En stresshanteringsgrupp har bildats. Stress uppkommer från dålig planering av lärarna med många prov samtidigt. Skolan funderar på att göra om planeringen med att förskjuta kurser så att alla inte börjar och sluta samtidigt. Elevkåren ordnar tre stora event på skolan under åren vilket bidrar mycket till den sociala sammanhållningen på skolan. Elevkåren träffar skolledningen varannan vecka. Lärarna lyssnar på oss. Skolans arbete med ökad närvaro för högre måluppfyllelse Närvaron är relativt god, En del psykisk ohälsa på naturvetenskapsprogrammet och teknikprogrammet. Årets ettor har väldigt höga meritvärden vilket kan ge en annan typ av problematik.
5 Det finns personal inom elevhälsans alla professioner på skolan som kan stötta eleverna i motivationsarbetet. En psykolog delas med grundskolan, det ger en god tillgång på psykolog i huset. Skolsköterska, kurator och studie- och yrkesvägledare finns är skolforms bundet och gymnasieskolan har egen personal inom dessa yrkeskategorier. Vad gör skolan åt att frånvaron är högre i trean? En viss valfrihet ger en del håltimmar vilket är en del av problematiken. Frånvaron följs upp på individ nivå. Kurator är spindel i nätet, för uppföljning av frånvaron, och håller kontakten med elev och mentor. Det finns i vissa fall koppling till psykisk ohälsa och det är svårt att avgöra vad som är grundorsaken till frånvaron. Har det börjat gå tungt för att man mår dåligt eller tvärtom. Motivationen sjunker om man ser att man inte kommer nå en examen. Det kan se väldigt bra ut fram till jul i trean men sedan tappar man sugen och då hinner man inte göra något åt det. Kanske lite större övervikt av killar som får det tufft i trean. Mycket stödinsatser av speciallärare och specialpedagoger men det är svårt att få eleverna att ta emot stödet. Det är en stor problematik kring 18-årsdagen för de som inte klarar friheten. Det är dubbelbottnat, klippet blir stort och kan få stora konsekvenser för familjen. Uppföljningen ska vara tätare från mentor, inte bara kurators uppdrag. Stor elevfrånvaro medför ett arbetsmiljöproblem. Frånvaron kan smitta ifrån de som klarar av det till dem som inte gör det. Frånvaron är lite större på språkintroduktion. Några få individer står för stor del av frånvaron. En nämndledamot frågade om frånvaron och hur eleverna ser på årskurs 3, vad beror det på att frånvaron ökar i årskurs 3? säger att det beror på att inte föräldrarna ser frånvaron längre. har inte den egna motivationen. Man kan göra medvetna val och vara frånvarande för att använda tiden bättre. Andra intressen tar större del av ens tid. Det måste finnas ett sätt att fånga upp dem som inte klara av att vara frånvarande. Mentorerna fångar upp elevernas frånvaro kontinuerligt. har uppfattat att om en elev har över 20 % under en månad så gör mentor en större utrednng. Då kan man bli hänvisad till elevhälsan eller pluggtimmar. Hur är det med de elever som inte klarar av friheten vid 18 år? Vi får frånvarorapporter ur skola 24 (frånvarosystemet) på alla med över 10 % frånvaro. Vi stämmer av med eleverna och försöka stötta eleven. Man måste bygga relationen från år 1 som mentor och ha koll på dem hela tiden. Kan vara svårt att få kontakt med hemmet för eleverna med föräldrar som inte behärskar språket. Reaktionen kommer när CSN och bostadsbidrag försvinner.
6 Skolans arbete med elever i behov av extra anpassningar särskilt stöd Hur tänker ni kring organisation av möjligheter för eleverna fatt få extra anpassningar och särskilt stöd? I år har skolan studiedagstema kring anpassningar. Utifrån analys av elevers studieresultat finns stöd inbakat i kursen med ett extra tillfälle i veckan. Onsdagar under konferenstiden (då eleverna inte har några andra lektioner) har en pensionerad lärare räknestuga. Kommentarer till lärarnas önskemål om fler speciallärare: ser att EHT främst ska vara konsultativt stöd. Eleven ska inte skickas iväg. Förstelärare har i sitt uppdrag att stötta sina kollegor med lärande och anpassningar i klassrummet. Hur är motivationen i icke naturvetenskapliga ämnen? Inga problem, eleverna har väldigt brett intresse. på individuellt alternativ har ofta kontakter utanför skolan, skolans elevhälsoteam får komplettera dessa. Är IMA-eleverna ute på praktik? Beroende på ålder så ser vägen vidare olika ur. Hur jobbar ni med anpassningar och stöd? Elever tas upp i elevhälsoteamet vilket kan leda till en träff med specialpedagog eller speciallärare. I något fall kan specialläraren vara en resurs i klassrummet. Specialpedagogen tar tag i de som inte fixar diagnoserna i de olika kurserna när eleven påbörjar sina gymnasiestudier i början så bra. Mattestuga finns, där man kan få hjälp. Läraren kan säga till eleven att den behöver gå i mattestuga. Finns i flera ämnen, kan vara svårt att få till schematekniskt. Skolan har två speciallärare och två specialpedagoger. Lärarna tycker att det skulle behövas fler speciallärare. Hur vanligt är det att eleven tackar nej? Inte så vanligt. Men en del vill inte bli utpekad. Ganska lite stöd kan göra stor skillnad för individen. De riktigt duktiga kan få extra stimulans på lektionerna, det hinner vi med. Skolans arbete med att förbereda elever för arbete och vidare studier De som har gått T4 (påbyggnadsår på teknikprogrammet) får jobb, många har anställning klar innan de är färdiga med utbildningen. Det är svårt att få en uppföljning av hur eleverna uppfattar hur väl förberedda de är för fortsatta studier efter avslutad utbildning.
7 Är eleverna på individuellt alternativ ute på praktik? Beroende på ålder så ser vägen vidare olika ut. Skolans arbete med att förbättra övergångar Utbildningsförvaltningen har ett särskilt uppdrag i att utvärdera övergången inom och mellan skolformer. Övergångar beskrivs i bildningsnämndens verksamhetsberättelse som ett gemensamt förbättringsområde, detta innefattar övergångar mellan: Grundskola/grundsärskola gymnasieskola/gymnasiesärskola Introduktionsprogram- nationella program Gymnasieskola/gymnasiesärskola- vuxenutbildning
Nämndbesök på Hermods vuxenutbildning
Nämndbesök på Hermods vuxenutbildning 2018-05-15 Besöken genomförs av två ledamöter från majoriteten och två ledamöter från oppositionen samt av en tjänsteperson från bildningsavdelningen. Besöket leds
Läs merBeslut för gymnasieskola
Dnr 43-2017:7348 Landskrona kommun för gymnasieskola efter tillsyn i Öresundsgymnasiet i Landskrona kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 2 (4) Skolinspektionens beslut
Läs merUppsala yrkesgymnasium Ekeby och Jälla. Rutiner vid frånvaro 2018/2019
Uppsala yrkesgymnasium Ekeby och Jälla Rutiner vid frånvaro 2018/2019 Inledning Skolinspektionens senaste rapport (2016) om omfattande frånvaro visar att elever med hög frånvaro löper större risk att hamna
Läs merNämndbesök i verksamheten läsåret 2017/18
Tjänsteskrivelse 1 (5) Utbildningskontoret Emil Friberg 2018-01-22 Dnr BIN 2017-158 Bildningsnämnden Nämndbesök i verksamheten läsåret 2017/18 Förslag till beslut 1. Bildningsnämnden fastställer plan för
Läs merSvenska. Välkommen till Luleå gymnasieskola
Svenska Välkommen till Luleå gymnasieskola 1. Luleå gymnasieskola med kunskap och framtidstro i centrum Vår skola är en av Sveriges största med ungefär 2 400 elever. Skolan består av fem kvarter: Hackspetten,
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete 2013/2014. Introduktionsprogrammen
Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014 Introduktionsprogrammen Innehållsförteckning 1 Inledning... 3 2 Uppföljning av prioriterade... 3 2.1 Utveckling och lärande / Kunskaper/Kunskaper... 3 2.1.1 Inget
Läs merElevhälsoplan för Björkvallsskolan
Elevhälsoplan för Björkvallsskolan Elevhälsoarbetet: Det står skrivet i skollagen, från och med 1 juli 2011, att en samlad elevhälsa ska finnas på skolan. Elever ska ha tillgång till medicinska, psykologiska,
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSA LÄSÅRET 2011/12 UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN
HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSA LÄSÅRET 2011/12 HANDLINGSPLAN FÖR ELEVHÄLSA SKOLANS MÅL Eleven mår bra, trivs och är trygg i skolan, utvecklar färdigheter och klarar kunskapskrav. Mentor, den enskilda läraren
Läs merVerksamhetsberättelse Möckelngymnasiet Karlskoga RO2 Rektor Eva Eriksson Öhrn
Verksamhetsberättelse 2015 Möckelngymnasiet Karlskoga RO2 Rektor Eva Eriksson Öhrn Innehållsförteckning Inledning... 1 Beskrivning av verksamheten... 1 Organisation och resurser... 2 Viktiga händelser
Läs merElevhälsoplan för Sjölins gymnasium Södermalm
Elevhälsoplan för Sjölins gymnasium Södermalm Vad är elevhälsa? Enligt skollagen (2 kap, 25-28 ) är det övergripande gemensamma målet för skolans elevhälsoarbete att stödja elevernas utveckling mot utbildningens
Läs merVerksamhetsrapport. Skolinspektionen
Bilaga 1 efter kvalitetsgranskning av skolornas arbete för att förebygga studieavbrott i gymnasieskolan vid Uddevalla Praktiska Gymnasium i Uddevalla kommun 1 (9) Innehåll Inledning sid. 1 Bakgrundsuppgifter
Läs merUppsala yrkesgymnasium Ekeby och Jälla. Rutiner vid frånvaro 2017/2018. Ansvarig: Elin Dahm, rektor
Uppsala yrkesgymnasium Ekeby och Jälla Rutiner vid frånvaro 2017/2018 Ansvarig: Elin Dahm, rektor Inledning Skolinspektionens senaste rapport (2016) om omfattande frånvaro visar att elever med hög frånvaro
Läs merKVALITETSRAPPORT lä sä ret 2013-2014 Teknikprogrämmet Gunillä Grenholm, rektor 2015-02-05
KVALITETSRAPPORT lä sä ret 2013-2014 Teknikprogrämmet Gunillä Grenholm, rektor 2015-02-05 KVALITETSRAPPORT Analys 1 KUNSKAPER Måluppfyllelse och resultat Analysera elevernas studieresultat vilka avvikelser
Läs merELEVHÄLSOPLAN för VÄLKOMMASKOLAN VT 2017 HT 2017
ELEVHÄLSOPLAN för VÄLKOMMASKOLAN VT 2017 HT 2017 ELEVHÄLSOARBETET PÅ VÄLKOMMASKOLAN ÄR ALLAS ANSVAR Elevhälsan omfattar medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser och ska stödja
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
Dnr 43-2016:10754 Rättelse * av beslut enl 26 förvaltningslagen (FL 1986:223) den 30 november 2017 /Annika Stenberg Arvika kommun arvika.kommun@arvika.se för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
Läs merVad är nytt. Systemskifte för friskolor. Det som gäller för kommunala skolor
1 juli 2011 Vad är nytt Systemskifte för friskolor Det som gäller för kommunala skolor gäller för friskolor Myndighetsutövningen blir samma för både friskolor och kommunala skolor Fristående skolor omfattas
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesprogram
Dnr 44-2016:11149 Jensen education college AB Org.nr. 556635-8759 anna.wigerjensen@jenseneducation.se mats.rosen@jenseneducation.se Rektorn vid JENSEN Södra Gymnasium Stockholm jonatan.laurent@jenseneducation.se
Läs merPROTOKOLL. Bilaga 1a. Exempel på protokoll elevhälsoteam/arbetslag. Elev/klass Orsak Åtgärd (ex. mentor/eht kallar, extra anpassning, utredning om ÅP)
Bilaga 1a. Exempel på protokoll elevhälsoteam/arbetslag PROTOKOLL Elev/klass Orsak Åtgärd (ex. mentor/eht kallar, extra anpassning, utredning om ÅP) Vem/vilka ska utföra åtgärden Utfört datum Avslutat
Läs merSpecialpedagogisk satsning
Tjänsteskrivelse 1 (5) Utbildningskontoret Theresia Ängarne-Lindberg 2017-04-12 Dnr BIN 2017-138 Bildningsnämnden Specialpedagogisk satsning Förslag till beslut 1. Bildningsnämnden avsätter 900 tkr för
Läs merFör unga 16 20 år Gymnasieskolan. Den svenska skolan för nyanlända
För unga 16 20 år Gymnasieskolan Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Gymnasieskola ungdomar 16 20 år frivillig Grundskola ungdomar 7 15 år obligatorisk Grundsär- och gymnasiesärskola
Läs merBeslut för gymnasieskola
Emmaboda kommun kommunen@emmaboda.se Rektorerna vid Vilhelm Mobergsgymnasiet bo.oscarsson@emmaboda.se thomas.claesson@emmaboda.se för gymnasieskola efter tillsyn i Vilhelm Mobergsgymnasiet i Emmaboda Skolinspektionen,
Läs merKvalitetsrapport grundskola avseende läsåret 2014/2015
2015-03- 10 1 (7) Dnr: Kvalitetsrapport grundskola avseende läsåret 2014/2015 Skiljeboskolan Ansvarig Lars Nordin 1 Kvalitetsrapport grundskola och särskola Kvalitetsrapporten ska skickas till verksamhetschef,
Läs merSvar till Skolinspektionen utifrån förelägganden efter regelbunden tillsyn genomförd våren 2015. Uppgiftslämnare Monica Sonde
Svar till Skolinspektionen utifrån förelägganden efter regelbunden tillsyn genomförd våren 2015 Södertälje kommun Datum 2015-11-20 Uppgiftslämnare Monica Sonde Aktuell verksamhet Södertälje grundskola
Läs merIndividuellt anpassat stöd/utbildning/praktik Individuellt strukturerande samtal/stöd med elever i eller utanför skolan
Vinnaverkstaden Metodkategori 1 och 4 Individuellt anpassat stöd/utbildning/praktik Individuellt strukturerande samtal/stöd med elever i eller utanför skolan Problemet: Skolan har allt svårare med den
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2017:4327 Kunskapsförbundet väst kansli@kunskapsforbundet.se för gymnasiesärskola efter tillsyn i Magnus Åbergsgymnasiet 3 i Kunskapsförbundet väst Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress
Läs merUR ETT SKOLKURATORSPERSPEKTIV
SKOLKURATORSENHETEN Utbildningsförvaltningen UR ETT SKOLKURATORSPERSPEKTIV SKOLA Typ av skola grundskola gymnasium Huvudman kommunal skola friskola Stadium/ år F-5 6 9 F-9 gymn Antal elever INLEDNING Detta
Läs merVad tycker du om skolan?
Vad tycker du om Fråga 1 Vilket år är Du född? År 19... Fråga 2 Går Du i grundskolan, gymnasieskolan eller går Du i Grundskolan Gymnasieskolan Går i skolan. Du behöver svara på fler frågor. Viktigt, skicka
Läs mer+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas
1 Var har du huvuddelen av din tjänstgöring? Ange ett alternativ. Grundskola: åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9 Gymnasieskola: studie-/högskoleförberedande program yrkesförberedande program/yrkesprogram annan utbildning:
Läs merBeslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram
Botkyrka kommun efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram efter tillsyn i S:t Botvids gymnasium belägen i Botkyrka kommun 2 (11) Uppföljning av tillsyn i S:t Botvids gymnasium
Läs merIntroduktionsprogrammen De la Gardiegymnasiet 2015/2016
Lärande genom Delaktighet Laganda Glädje 2015-06-29 Introduktionsprogrammen 2015/2016 Introduktionsprogrammen (IM) Introduktionsprogrammen vänder sig till de elever som inte uppnått behörighet till nationellt
Läs merELEVHÄLSA PÅ GRANSÄTERSKOLAN. Läsåret
ELEVHÄLSA PÅ GRANSÄTERSKOLAN Läsåret 2018-2019 Elevhälsa i Håbo Kommun Reglerna för elevhälsoarbetet finns beskriven i Skollagen kapitel 2, 25-27 elevhälsa och kapitel 3, 6-12 där bestämmelser om särskilt
Läs merElevens rätt till utbildning - rutiner för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan
2015-09-11 Elevens rätt till utbildning - rutiner för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan Inledning I skollagen anges att bildningsnämnden ansvarar för att alla
Läs merArbetsplan för Ödenäs skola F-6
151013 Arbetsplan för Ödenäs skola F-6 Läsåret 2015/2016, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 63 40 E-post: barn.ungdom@alingsas.se Barn- och ungdomsförvaltningens
Läs merElevhälsoplan Ekebygymnasiet
Elevhälsoplan Ekebygymnasiet Bakgrund Ekebygymnasiet i Uppsala har funnits sedan mitten av 80-talet. Här går ca 400 elever fördelade på tre yrkesförberedande gymnasieprogram: El- och energiprogrammet Hotell-
Läs merKvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Åkerö skola
Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Åkerö skola Kvalitetsredovisning 2017/2018 Verksamheter inom skolväsendet ska på huvudmanna- och enhetsnivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp
Läs merFrågeguide Kvalitetsgranskning Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi (2010)
1 (17) Dnr 40-2010:119 Frågeguide Kvalitetsgranskning Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi (2010) 2 (17) Huvudmannen 1.1 Förvaltningschef (eller motsvarande) m.fl. Inledning Hur uppfattar ni att det fungerar
Läs merELEVHÄLSOPLAN. Elsa Brändströms skola
ELEVHÄLSOPLAN Elsa Brändströms skola 1 Innehållsförteckning Sida Inledning 3 Elevhälsans uppdrag 3 Resurser och ansvar 3 Syfte generellt 3 Syfte elevnivå 4 Arbetsformer och samverkan 5 Rutin vid frånvaro
Läs mer4Bilaga till kvalitetsrapport 2012/2013 för introduktionsprogram förutom PRIV Diarienr:BIN3 2014-24
4Bilaga till kvalitetsrapport 2012/2013 för introduktionsprogram förutom PRIV Diarienr:BIN3 2014-24 1. Elevantal Skola Skolenhet Rektor Birgittaskolan Eva Aronsson Antal elever 15/10 År 1 År 2 År 3 År
Läs merHågadalsskolan 2016/17
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN HÅGADALSSKOLAN Reviderad 160818 Hågadalsskolan 2016/17 Elevhälsoplan Elevhälsoplanen ska vara ett stöd och ett verktyg för alla som arbetar med eleverna på vår skola. Skolans elevhälsoarbete
Läs merDokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Åsaka skola F
Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan Åsaka skola F-6 2015 Innehållsförteckning KVALITÉTSARBETE... 3 Redovisning av aktuella kunskapsresultat... 4 REDOVISNING
Läs merElevhälsans arbete under läsår 15/16 har utvärderats genom sammanställning av synpunkter som inhämtats via digital
Elevhälsoplan för Itgymnasiet Skola: IT-Gymnasiet Uppsala Rektor: Mathias Laveno Version: 2016-05-11 16:44:30 Resultat av föregående års utvärdering Utvärdering av läsåret 2015/2016 Sammanfattning Elevhälsans
Läs mer+ + Grundskola åk Var har du huvuddelen av din tjänstgöring? Grundskola åk 4-6. Ange ett alternativ. Grundskola åk 7-9
1 Var har du huvuddelen av din tjänstgöring? Ange ett alternativ. Grundskola åk 1-3 Grundskola åk 4-6 Grundskola åk 7-9 Gymnasieskola NV, SP, TE, ES, B Gymnasieskola Övriga program 2 Arbetar du på en kommunal
Läs merKvalitetsuppföljning grundskola 2017/18 Skolområde 1
Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/18 Skolområde 1 Lärande Studieresultat ämnesprov grundskolan Antal elever Antal elever som har: Procent Svenska Nått målen i ämnesprovet* Åk 3 10 7 70 % Svenska Åk
Läs merÅterkoppling. Skolinspektionen. efter kvalitetsgranskning av sex- och samlevnadsundervisning på Stallarholmsskolan. Återkoppling
n Återkoppling 2017-11-29 Dnr 400-2016:11445 Strängnäs kommun Kommun@strartgnas.se Rektor Bolennart Johannesson Bolenrtart.Johannesson@strangnas.se Återkoppling efter kvalitetsgranskning av sex- och samlevnadsundervisning
Läs merMagdateamet Rapport för läsåret
Magdateamet Rapport för läsåret 2014-2015 Motivation Aktivitet Glädje Delaktighet Ansvar 2 (7) Inledning Magdateamet bildades i augusti 2014 efter ett enhälligt politiskt beslut om att starta en verksamhet
Läs merBeslut för grundskola
Dnr 43-2018:361 Trollbodaskolan, Stockholms kommun för grundskola efter tillsyn utifrån signal i Trollbodaskolan i Stockholms kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen
Läs merFördjupad kartläggning
UN/2016:259 Fördjupad kartläggning Instruktioner Inför mötet Informera eleven om att vårdnadshavare kommer att kontaktas för ett nytt möte. Kontakta båda vårdnadshavarna vid gemensam vårdnad. Berätta att
Läs merVi vill veta vad du tycker om skolan
Vi vill veta vad du tycker om skolan Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:
Läs merDen kommunala grundsärskolans lokala elevhälsoplan
Den kommunala grundsärskolans lokala elevhälsoplan 2017/2018 Bakgrund Elevhälsan ska medverka till att stärka skolans förebyggande och hälsofrämjande arbete och därigenom stödja elevens utveckling mot
Läs merHågadalsskolan 2015/16
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN HÅGADALSSKOLAN Hågadalsskolan 2015/16 Reviderad 151202 Elevhälsoplan Elevhälsoplanen ska vara ett stöd och ett verktyg för alla som arbetar med eleverna på vår skola. Skolans elevhälsoarbete
Läs merSammanställning av det systematiska kvalitetsarbetet
Sammanställning av det systematiska kvalitetsarbetet Resultat, analys och åtgärder Strömkullegymnasiet läsåret 2014-2015 2015-08- 24 Ingela Engström Rektor Strömkullegymnasiet Bengtsfors Innehållsförteckning
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesprogram
rin Beslut Dnr 44-2015:9719 IT Gymnasiet Sverige AB Org.nr. 556597-0471 Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i IT gymnasiet Helsingborg belägen i Helsingborgs kommun Beslut 2 (8) Dnr
Läs merLikabehandlingsplan Resursskolan Tinnerbäcken läsåret 16/17
Vision: Resursskolorna har visionen där alla har rätt att lyckas. Vi arbetar efter den visionen på följande sätt: skolnärvaro maximalt lärande likvärdiga möjligheter lust och engagemang Rektor ansvarar
Läs merBeslut för Grundskola
2018-01-24 Skolinspektionen Dnr: 40-2017:10402 Göteborgs kommun lundby@lundby.goteborg.se för Grundskola efter tillsyn av Taubeskolan i Göteborgs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress:
Läs merElevhälsoplan för Björkvallsskolan 2018 /2019
Elevhälsoplan för Björkvallsskolan 2018 /2019 Innehåll Elevhälsoplan för Björkvallsskolan 2018 /2019... 1 Inledning... 3 Harmoni och kunskap... 3 Elevhälsoteamet (EHT)... 4 Definition av begrepp... 6 Arbetsgång
Läs merÖvergripande plan för främjande och förebyggande hälsoarbete för Anders Ljungstedts gymnasium läsåret 2018/2019
1 () Utbildningsförvaltningen Anders Ljungstedts gymnasium Skolledningen 2018-09-20 Övergripande plan för främjande och förebyggande hälsoarbete för Anders Ljungstedts gymnasium läsåret 2018/2019 Observera
Läs merElevbarometer för gymnasiesärskolan 2015
Elevbarometer för gymnasiesärskolan 2015 UTBILDNINGS- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN Innehåll Systematiskt kvalitetsarbete i särskolan... 3 Kommentar till statistiken i rapporten... 5 Föregående års beslutade
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2018:6543 Stockholms kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Rinkebyskolan i Stockholms kommun Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (9) s beslut Föreläggande
Läs merHandlingsplan - Elevhälsa
Handlingsplan - Elevhälsa Munktorpsskolan Läsåret 2017-2018 Elevhälsoteam Munktorpsskolan Utdrag skollag: För eleverna i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, sameskolan, specialskolan, gymnasieskolan
Läs merBeslut för Gymnasieskola med yrkesprogram
Dnr 44-2016:6149 IT Gymnasiet Sverige AB Org.nr. 556597-0471 Beslut för Gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i IT gymnasiet i Skövde belägen i Skövde kommun 2 (7) Tillsyn i IT gymnasiet i Skövde
Läs merGranbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Granbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Granbergsskolan 7-9 Läsår 2014/15 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merProcess B, Trygghet och trivsel
Process B, Trygghet och trivsel Skolans namn: Duveholms gymnasiesärskola Rektor: Catharina Lundqvist Datum: 2015-08-21 Qualis Steg 1 Steg 2 Steg 3 Steg 4 Steg 5 Steg 6 Steg 7 B. Trygghet och trivsel Det
Läs merSYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR VADS SKOLA LÄSÅRET
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR VADS SKOLA LÄSÅRET 2018-2019 TRYGGHET OCH STUDIERO - De rutiner vi har som bygger på Skollagen samt trivselregler och hög vuxennärvaro fungerar väl, både enligt lärare,
Läs merVästerviks Gymnasium RO5s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Västerviks Gymnasium RO5s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskolan och Gymnasiesärskola Läsår 2017/2018 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merGÄRDET. Öppet hus. 27 jan kl
GÄRDET Öppet hus 27 jan kl. 12.00-14.00 Välkommen till Hermods Gymnasium Vi vill få dig att utvecklas, växa och få de bästa förutsättningarna för framtiden och för vidare studier. När du tar studenten
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2016:10624 Partille kommun kundcenter@partille.se för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Vallhamra skola 2-6 i Partille kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress
Läs merELEVHÄLSOPLAN. Rutiner och organisation för elevhälsoarbetet på Urfjäll. Läsåret 2013-2014
ELEVHÄLSOPLAN Rutiner och organisation för elevhälsoarbetet på Urfjäll Läsåret 2013-2014 Urfjälls Montessoriskola Rektor Mette Sandh Urfjällsvägen 2 Telefon 08-581 740 42 196 93 Kungsängen E-mejl rektor@urfjall.se
Läs merRutiner för arbetet med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram på grundskolan i Ljusnarsbergs kommun. Gäller från och med 1 januari 2015
Rutiner för arbetet med extra ar, särskilt stöd och åtgärdsprogram på grundskolan i Ljusnarsbergs kommun. Gäller från och med 1 januari 2015 Det är skolans uppgift att ge alla elever den ledning och stimulans
Läs merElevhälsoarbetet vid Hagaskolan
Elevhälsoarbetet vid Hagaskolan Skolväsendet vilar på demokratins grund. Skollagen (2010:800) slår fast att utbildningen inom skolväsendet syftar till att elever ska inhämta och utveckla kunskaper och
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
2018-04-13 Dnr 44-2017:5718 Kunskapsskolan i Sverige Aktiebolag Org.nr. 556566-1815 för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram efter tillsyn i Kunskapsgymnasiet Globen i Stockholms kommun Skolinspektionen
Läs merTill Skolinspektionen
Dnr BIN3 2017-69 2017-06-02 Sid 1 (8) Till Skolinspektionen Birgittaskolan 1 önskar lämna följande svar på underlaget (dnr 2015:8974) som kom till skolan den 23 maj 2017. Förtydliganden under punkten Övrigt
Läs merBeslut för gymnasieskola
rn i Skolinspektionen Dnr 44-2016:11196 Kitas utbildning AB Org.nr. 556709-7117 info@kitas.se för gymnasieskola efter tillsyn i Kitas Natur i Göteborgs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg,
Läs merVästerviks Gymnasium RO3s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Västerviks Gymnasium RO3s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola Läsår 2016/2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesprogram
Dnr 44-2015:9718 IT Gymnasiet Sverige AB Org.nr. 556597-0471 Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram efter tillsyn i IT gymnasiet Uppsala belägen i Uppsala kommun 2 (7) Dnr 44-2015:9718 Tillsyn i IT
Läs merElevhälsoplan. Elevhälsa handlar om att främja hälsa hos alla elever, men ha fokus på elever som är i behov av stöd och hjälp för sitt lärande.
Elevhälsoplan Elevhälsa handlar om att främja hälsa hos alla elever, men ha fokus på elever som är i behov av stöd och hjälp för sitt lärande. Petri Partanen Att utveckla elevhälsa 2012, sid 43 29 september
Läs merSamverkan för bästa skola
Samverkan för bästa skola Nu genomför vi på Skolverket insatser för att höja kvaliteten hos utvalda skolor. Syftet är att förbättra elevernas resultat och även öka likvärdigheten inom och mellan skolor
Läs merHur kom jag in i projektet? Möte i Linköping med Östergötlands kommuner. 50% av min tjänst
Valdemarsvik Hur kom jag in i projektet? Möte i Linköping med Östergötlands kommuner. 50% av min tjänst Hur startade projektet i Valdemarsvik Ingen eget gymnasium Liten kontroll Mycket pengar Dålig återkoppling
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2018:6853 Therese.Linner@lessebo.se Lessebo kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Bikupan i Lessebo kommun Skolinspektionen Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress Gasverksgatan 1 2
Läs merSkolenkäten våren 2012
Skolenkäten våren 2012 Enkätresultat för elever i gymnasiets år 2 i S:t Botvids gymnasium i Botkyrka Antal elever i gymnasiets år 2: 101 Antal svarande: 91 Svarsfrekvens: 90,1% Klasser: HVF10, ESC10, NV10,
Läs merLOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2016/2017
LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2016/2017 Till alla föräldrar med elever på Snapphaneskolan Vi strävar mot samma mål att få trygga, kreativa, självständiga och sociala elever med hög måluppfyllelse! För att nå
Läs merBeslut för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram
Dnr 44-2017:6125 Östersunds gymnasieskola AB Org.nr. 556721-2641 för gymnasieskola med yrkesoch introduktionsprogram efter tillsyn i Östersunds gymnasieskola Skolinspektionen Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress
Läs merKvalitetsrapport grundskola
RAPPORT 2019-08-08 Kvalitetsrapport grundskola Läsåret 2018/2019 Sammanfattning Som underlag för denna rapport har använts skolenheternas respektive kvalitetsrapporter, resp elevhälsoteams kvalitetsrapport,
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
a f i %er Dnr 43-2016:7841 Botkyrka kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Tullingebergsskolan i Botkyrka kommun Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 2 (9) s beslut
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Beslut Dnr 43-2016:4709 Ulricehamns kommun kommun@ulricehamn.se Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Ulricehamns kommun Beslut 2 s beslut Föreläggande förelägger med stöd av 26 kap.
Läs merSkolenkäten hösten 2018
Skolenkäten hösten 2018 Huvudmannarapport/Skolenhetsrapport Enkätresultat Vänersborgs kommun Elever Total antal Antal svar Svarsfrekvens Årskurs 5 grundskola 463 433 94% Årskurs 9 grundskola 393 310 79%
Läs merBeslut för gymnasieskola
Dnr 43-2017:4468 Falkenbergs kommun barn.utbildning@falkenber för gymnasieskola efter tillsyn i Falkenbergs kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan 20 2 (7) Skolinspektionens
Läs merBilaga 3: Dokumentationsmall aktiva åtgärder Enhet 3
Bilaga 3: Dokumentationsmall aktiva åtgärder Enhet 3 IM Elever från olika program träffas för att skapa en vi känsla Eleverna på språkintroduktion vill gärna ha många samarbeten med nationella program
Läs merTidigare elever berättar Teknikprogrammet
Tidigare elever berättar Teknikprogrammet Markus Mathiason student 2017 1. Jag hade länge vetat att jag ville hålla på med programmering och letade efter ett teknikprogram som var fokuserat på det. Jag
Läs merElevbarometer för gymnasiesärskolan 2014
Elevbarometer för gymnasiesärskolan 2014 UTBILDNINGS- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN Innehåll Innehåll... 2 Systematiskt kvalitetsarbete i särskolan... 3 Kommentar till statistiken i rapporten... 5 Sammanfattning...
Läs merEkebygymnasiet i Uppsala har funnits sedan mitten av 80-talet. Här går ca 400 elever fördelade på fyra yrkesförberedande gymnasieprogram:
Elevhälsoplan Bakgrund Ekebygymnasiet i Uppsala har funnits sedan mitten av 80-talet. Här går ca 400 elever fördelade på fyra yrkesförberedande gymnasieprogram: El- och energiprogrammet Hantverksprogrammet
Läs mer+ + KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa. Kupolstudien.se ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9. kupolstudien.se
KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9 kupolstudien.se Följande påståenden handlar om undervisningen och miljön i skolan. Kryssa för det alternativ du
Läs merUtbildningsplaner för Introduktionsprogrammen läsåret
Gymnasienämnden 2019-04-01 Barn- och utbildningsförvaltningen Gymnasieskolan GN/2019:70 Karin Holmberg Lundin, 016-710 52 31 1 (5) Gymnasienämnden Utbildningsplaner för Introduktionsprogrammen läsåret
Läs merBJÖRKVALLSKOLANS ELEVHÄLSOPLAN 2018/19
BJÖRKVALLSKOLANS ELEVHÄLSOPLAN 2018/19 Innehåll BJÖRKVALLSKOLANS ELEVHÄLSOPLAN... 1 Inledning... 3 Elevhälsoteamet (EHT)... 4 Definition av begrepp... 5 Arbetsgång för elevhälsoarbetet... 6 Rutiner för
Läs merELEVHÄLSOPLAN för VÄLKOMMASKOLAN 2018
ELEVHÄLSOPLAN för VÄLKOMMASKOLAN 2018 ELEVHÄLSOARBETET PÅ VÄLKOMMASKOLAN ÄR ALLAS ANSVAR Elevhälsan omfattar medicinska, psykologiska, psykosociala och specialpedagogiska insatser och ska stödja elevens
Läs mer2. Bakgrund Anledningar till Plan mot diskriminering och kränkande behandling
1. Vision Hur vi vill att vår skola ska vara Vår vision är att vara en skola för alla där alla, oavsett vem man är och vad man tycker, känner sig trygga och respekterade. På Praktiska Malmö Limhamn ska
Läs merElevhälsoplan Ådalsskolan
Elevhälsoplan Ådalsskolan 2014-09-08 Sida 1 av 5 Innehåll Syfte... 3 Styrdokument... 3 Elevhälsans ansvar och organisation... 3 Arbetsgång och elevhälsomöten... 3 Dokumentation... 4 Utvärdering och uppföljning...
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 43-2016:10346 Haninge kommun för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Tungelsta skola i Haninge kommun Skolinspektionen Box 23069, 104 35 Stockholm, Besöksadress: Sveavägen 159 Dnr 43-2016:10346
Läs merKöpings kommun ska vara en av de bästa skolkommunerna i Sverige
Köpings kommun ska vara en av de bästa skolkommunerna i Sverige Skolplan 2015 2019 Vår skolplan Barn- och utbildningsnämnden, kommundelsnämnden och social- och arbetsmarknadsnämnden har antagit en skolplan
Läs merSkolenkäten våren 2018
Skolenkäten våren 2018 Skolenhetsrapport Enkätresultat för pedagogisk personal gymnasieskola ForshagaAkademin, ForshagaAkademin AB Antal pedagogisk personal: 32 Antal svarande: 30 Svarsfrekvens: 94 procent
Läs merElevhälsoplan Uvengymnasiet Läsåret 2014-2015
Elevhälsoplan Uvengymnasiet Läsåret 2014-2015 1 Innehåll Lokal elevhälsoplan för Uvengymnasiet läsåret 2014-2015... 3 Bakgrund... 3 Elevhälsans uppdrag enligt skollagen... 3 Syfte... 3 Styrdokument...
Läs mer