Utvärdering av utbildning på forskarnivå

Transkript

1 Utvärdering av utbildning på forskarnivå All utbildning på forskarnivå ska utvärderas senast 2022 UKÄ datavetenskap 2017 gick bra! UKÄ kemi 2020 Allt annat inom fakultetens eget utvärderingssystem UKÄs utvärdering av lärosätets eget utvärderingssystem 2020 Eventuellt tematiska UKÄ-utvärderingar

2 av utbildningsutvärderingar FU Teknat Modell och vägledning fastställda och publicerade Stöddokument framtagna Översättning av styr- och stöddokument på gång Teknik sept Matematik nov Fysik jan Kemi (inkl. UKÄ) mars 2020 Biologi maj 2020 Geovetenskap sept Datavetenskap (exkl. UKÄ) nov. 2020

3 2018 Systematisk uppföljning av utbildning på forskarnivå - fokusområden Översyn av forskarutbildningsämnen och inriktningar (långsiktig planering utifrån antal doktorander och handledarresurser) Definition av ämnen/inriktningar Kurser på forskarnivå, strategi, synliggörande, rutiner för kursvärderingar mm 2019 Processer för utlysning och rekrytering till utbildningen Handledarkompetens och handledarkollegier Förberedelser för ett framtida arbetsliv Kvalitetssäkring av avhandling och förberedelser inför disputation

4 2020 Systematisk uppföljning av utbildning på forskarnivå - fokusområden Internationalisering och hållbarhetsperspektiv Jämställdhetsperspektiv Doktorandinflytande 2021 och 2022 Uppföljning av åtgärder utifrån resultat i utvärderingsrapporter, uppföljning av enkätstudier och uppföljning av KoF17 (se 1b).

5 Utvärderingsenheter och ansvar Utvärderingsenheterna definieras enligt institutionstillhörighet Utvärderingens upplägg utformas så att kvalitet kan säkerställas, och åtgärdsbehov identifieras inom samtliga delar av den utbildning på forskarnivå som bedrivs vid institutionen Ansvarig för genomförande av utbildningsutvärderingen inom respektive utvärderingsenhet är institutionens prefekt Forskarutbildningsansvarig professor för varje ämne/inriktning ansvarar för att innehållet i institutions sammanvägda självvärdering är relevant och representativt för de processer som sker inom respektive ämne/inriktning En institution som anser sig ha behov av att dela upp sin institution i flera utvärderingsenheter har möjlighet att lämna in en anhållan om detta till fakultetsnämnden

6

7 Upptaktsmöte med institutionen. Delar av FUN och kanslistöd träffar prefekt, FUS, och FUAPar för information om genomförandet. Inst ombeds fundera på namn till bedömargrupp.

8 Institutionen lämnar förslag på intern och externa bedömare till utbildningsledare. Ev anhållan om uppdelning av inst. Institutionen samlar ihop material inför självvärdering. Inklusive tidigare återrapportering (fokusområden). Tar del av Datavetenskap (UKÄ).

9 Bedömargrupp utses av fakultetsnämnden (AU) på förslag av prodekan för utbildning. Doktorand från annat lärosäte utses av TNDR.

10 Institutionen påbörjar arbetet med att skriva en självvärdering, med stöd av vägledningen och andra stöddokument. Tips! Sunet Box.

11 Upptaktsmöte med sammankallande i bedömargruppen/grupperna

12 Avstämning mellan utvärderingsenhet och bedömargrupp. Bestäm tidpunkt för platsbesök.

13 Självvärderingen skickas till bedömargruppen.

14 Avstämning inför platsbesök; institution-bedömargrupp-stöd (FUN och utbildningsledare)

15 6-7:e månaden efter startdatum: Platsbesök

16 Utlåtande från bedömargrupp; v 1.0 Avstämning med institution

17 Bedömargruppen lämnar in en slutlig version av utförliga bedömarutlåtande. Bedömargrupperna lämnar även in en sammanfattning av sitt utlåtande (för publicering på extern webb). Uppföljningsmöte med bedömargrupp

18 Utvärderingsenheten lämnar in utvärderingsrapport ställd till fakultetsnämnden till utbildningsledare. Beredning i FUN

19 Fakultetsnämnden lämnar sin slutsats till utvärderingsrapporten. Beslut om ev åtgärder

20 Utbildningsutvärderingar Tidsplan Teknik (sept. 2019), - upptakt innan sommaren Matematik (nov. 2019), Fysik (jan. 2020), Kemi (inkl. UKÄ) (mars 2020), Biologi (maj 2020) Geovetenskap (sept. 2020), Datavetenskap (exkl. UKÄ) (nov. 2020)