Kursansvarig: Andrea Kollnitz, Efter att ha genomfört kursen ska studenten kunna:

Transkript

1 1 (6) Institutionen för mediestudier, Centrum för modevetenskap Kursbeskrivning Mode, media och konsumtion, 7,5 hp VT 2016 Kursansvarig: Andrea Kollnitz, Kursens innehåll Delkursen ger inblick i olika typer av modemedier och undersöker hur mode presenteras, lanseras och sprids genom olika mediala och visuella strategier och kommunikationssätt. Den lyfter a ven fram viktiga samband mellan modekommunikation, konsumtion och identitet ur olika teoretiska perspektiv. Kursens första del fokuserar på modemedier, -kommunikation och modebildens visuella kultur med bl.a. nedslag i modefotografi, modemagasin, modefilm och olika typer av modereklam. Därefter länkas mediaperspektivet till frågor om konsumtionskultur, konsumtion av modemärken och identitet genom modekonsumtion. Kursen ger å ena sidan en bredare introduktion till dessa teman och å andra sidan övning i att analysera modemedier och modemärken på djupet och från olika perspektiv. Lärandemål Efter att ha genomfört kursen ska studenten kunna: Identifiera och beskriva de olika medier som modet representeras genom1. Resonera kring modets roll och betydelse i dessa medier.1 Diskutera olika aspekter av modekonsumtion1. Undervisning Undervisningen består av åtta föreläsningar och två gruppseminarier. Där Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: Centrum för modevetenskap Borgvägen 1, Filmhuset Telefax: Stockholm E-post: INFOfashion@ims.su.se

2 2 (6) föreläsningarna ger en bredare överblick till olika ämnen är seminarierna obligatoriska övningstillfällen där konkreta material och valda exempel analyseras i samband med viktiga teoretiska texter. Kurslitteraturen består av två böcker och enstaka texter som läggs ut på Mondo en vecka före respektive undervisningstillfälle. Den nyligen utkomna antologin Fashion media past and present samlar fallstudier om olika typer av modemedier och visar ett brett spektrum av analytiska tillvägagångssätt och används främst under kursens första del. Boken Märken och människor av företagsekonomerna Anders Bengtsson och Jacob Östberg ger en grundläggande introduktion till olika perspektiv på konsumtion av varumärken i samband med identitetsfrågor och relaterar till kursens andra tematiska del. Kom ihåg att förbereda dig genom läsning av litteraturen som angiven i schemat. Även gruppövningarna på seminarierna ska förberedas noggrant enligt instruktioner som läggs ut efter kursstart. Examination och betygskriterier Kursen examineras genom en salstentamen med essäfrågor som behandlar kursens huvudteman medier och konsumtion. Dessutom är deltagande i seminarierna och analysövningen obligatoriskt. För att godkännas på kursen måste studenten Delta i två seminarier och gruppövningar. Erhålla lägst betyget E på salstentamen. Betygskriterier: A = Utmärkt. Lärandemålen har uppnåtts på utmärkt nivå. Tentasvaren visar djupa och självständiga reflektioner om modemedier och konsumtion och omfattande kunskap om dess olika aspekter. Grundlig och mycket kreativ analys formulerad i ett utmärkt språk och med relevanta referenser till kurslitteraturen. B = Mycket bra. Lärandemålen har uppnåtts på mycket hög nivå. Tentasvaren visar djupgående reflektioner om modemedier och konsumtion omfattande kunskap om

3 3 (6) dess olika aspekter. Grundlig och väl reflekterad analys, välformulerad och med relevanta referenser till kurslitteraturen. C = Bra. Lärandemålen har uppnåtts på hög nivå. Tentasvaren visar kritiska reflektioner om modemedier och konsumtion och bred kunskap om dess olika aspekter. Grundlig och väl formulerad analys med meningsfulla referenser till kurslitteraturen. D = Tillfredsställande. Lärandemålen har uppnåtts på tillfredsställande nivå. Tentasvaren visar vissa kritiska reflektioner om modemedier och konsumtion och tillräcklig kunskap om dess olika aspekter. Klart formulerad analys relaterad till kurslitteraturen. E = Tillräcklig. Lärandemålen har uppnåtts på tillräcklig nivå. Tentasvaren visar några reflektioner om modemedier och konsumtion och tillräcklig kunskap om dess olika aspekter. Analysen relaterar till kurslitteraturen. Fx = Otillräckligt. Lärandemålen har inte uppnåtts i alla aspekter. Tentamen måste kompletteras på vissa punkter för att uppnå ett godkänt betyg. F = Underkänt. Lärandemålen har inte uppnåtts alls. Plagiat Som student kommer du att författa och lämna in olika typer av skrivna uppgifter. Därför är det oerhört viktigt att veta att alla slags plagiat är strängt förbjudna! Plagiat betyder: - Studenter som kopierar av varandra. - Studenter som kopierar från internet, böcker, artiklar eller andra källor utan att ange tydliga referenser. - Studenter som presenterar ett arbete eller ett citat som sitt eget när det inte är det. - Alla slags klipp-och-klistra strategier som involverar andra texter. Varje incident av detta slag rapporteras till Disciplinnämnden på Stockholms

4 4 (6) Universitet. Om du förklaras skyldig kan du bli suspenderad från universitetet under en tidsperiod. Du undviker plagiat genom att: - Specificera dina källor genom att referera till författaren, boken och sidan i fråga. - Markera att du använder någon annans ord genom att sätta citationstecken. - Specificera vems tankar du presenterar ifall det inte är din egna. - Inte lämna över dina arbeten till andra.

5 5 (6) Litteratur Fashion Media. Past and Present. Ed. Djurdja Bartlett, Shaun Cole, Agnés Rocamora, London: Bloomsbury 2013, 200 sidor. Märken och människor: om marknadssymboler som kulturella resurser. Anders Bengtsson och Jacob Östberg, Studentlitteratur 2011, 163 sidor. Texter på Mondo alt. digitalt tillgängliga från SU-bibliotekets hemsida: Barthes, Roland, Rhetoric of the Image. Image, Music, Text. Ed. and trans. Stephen Heath. New York: Hill and Wang, Digital version: Breward, Christopher. "Fashion on the Printed Page" in Fashion, Oxford: Oxford University Press, Belk, Russell W. (1988), "Possessions and the Extended Self," Journal of Consumer Research, 15 (September), Clark, Alison J. "Window Shopping at Home: Classifieds, Catalogues and New Consumer Skills" in The Blackwell Cultural Economy Reader, Ash Amies and Nigel Thrift, eds. Malden, Mass: Blackwell Publishers, ltd. 2004, Hepburn, Sharon J. "In Patagonia (Clothing): a complicated Greenness", Fashion Theory 15:5 (Nov ) ; Jobling, Paul. Utdrag ur Fashion Spreads: word and image in fashion photography since Oxford: Berg, 1999 Khan, Nathalie. Cutting the Fashion Body: Why the Fashion Image Is No Longer Still, Fashion Theory, vol 16, nr

6 6 (6) Lister, Martin & Wells, Liz. Seeing Beyond Belief: Cultural Studies as an Approach to Analysing the Visual in: Handbook of Visual Analysis, eds. Theo van Leeuwen and Carey Jewitt, London 2001, p Moore, Christopher M., Birtwistle, Grete. The nature of parenting advantage in luxury fashion retailing the case of Gucci group NV. Christopher M. Moore, Grete Birtwistle International Journal of Retail & Distribution Management. Laddas ner från SUB. Link:. Shinkle, Eugénie. Fashion as Photograph: Viewing and Reviewing Images of Fashion, I.B. Tauris: London & New York 2010, Introduction, p Tungate, Mark. Fashion Brands: Branding Style from Armani to Zara,(2008). Chapter 4, The Designer as Brand pp55-61, Chapter 14, Designer Brands Re-Tooled, pp [E-bok] laddas ner från SUB.