Yttrande om rätten till svenskt teckenspråk/modersmålsundervisning UN/2017:70

Transkript

1 TJÄNSTESKRIVELSE Utbildningsnämnden Jenny Lundblad Utbildningsavdelningen Telefon Yttrande om rätten till svenskt teckenspråk/modersmålsundervisning UN/2017:70 Förvaltningens förslag till beslut Utbildningsnämnden beslutar att anta utbildningsavdelningens yttrande om Fråga om förslag om rätten till svenskt teckenspråk/modersmålsundervisning UN 2017:70 som sitt eget. Sammanfattning av ärendet Inkommen skrivelse till Nykvarns kommun från Teckenspråkets Röst syftar till att visa på vikten av teckenspråk som modersmål. Föreningen vill se att Sveriges kommuner fattar beslut om att teckenspråket ska likställas med modersmål. TJÄNSTESKRIVELSE Ekonomiska konsekvenser Ärendet medför inga ekonomiska konsekvenser för utbildningsavdelningen Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse Skrivelse med bilaga Fråga och förslag om rätten till svenskt teckenspråk som modersmål Ärendet Teckenspråkets röst är en förening med syfte att informera omgivningen på olika nivåer om vikten av förändring för personer med hörselnedsättning/dövhet. Föreningen vill skapa opinion för att teckenspråket ska utgöra och likställas med modersmål. Syftet är gott och viktigt, dock är skrivelsen bristfällig och det går inte att utifrån den göra de balanserade bedömningar som krävs. Utbildningsavdelningen ser att frågan om teckenspråk som modersmål måste utredas grundligt och genomgripande på riksnivå och därmed fattas också beslut av de instanser som är beslutsföra i frågan. Barnkonventionskonsekvenser Ärendet kan komma att påverka barn och unga positivt på sikt. Det belyser vikten av alla barns rättigheter och uppväxt på lika villkor samt möjlighet att tillgodogöra sig utbildning. Besöksadress: Centrumvägen 26 Postadress: Nykvarn Telefon Fax (2)

2 Inger Fransson Utbildningschef Beslutet expedieras till Akten Jenny Lundblad Utredare TJÄNSTESKRIVELSE Besöksadress: Centrumvägen 26 Postadress: Nykvarn Telefon Fax (2)

3 YTTRANDE Jenny Lundblad Utredare Teckenspråkets Röst Isabel Engwall Vårt diarienummer: UN/2017:70 YTTRANDE Yttrande om rätten till svenskt teckenspråk/modersmålsundervisning Given möjlighet att avge yttrande i rubricerat ärende vill Nykvarns kommun inge följande synpunkter. Teckenspråkets Röst är en förening vars syfte är att informera omgivningen på lokal, regional och riksnivå om vikten av förändringar i samhället rörande frågor gällande personer med hörselnedsättningar av olika grad. Genom att arbeta för främjandet av det svenska teckenspråket är målet att alla, såväl hörselnedsatta/döva som hörande personer, ska få samma möjlighet att lära sig och använda språket. Föreningen ska fungera som tankesmedja, bilda opinion, påverka och lyfta sociologiskt, kulturellt samt språkligt perspektiv. Nykvarns kommun arbetar medvetet med barn och unga med hörselnedsättningar av olika grad. Kommunen är liten och god samverkan finns med habiliteringen och Specialpedagogiska skolmyndigheten rörande frågor kring möjligheter för barn och elever med hörselnedsättningar. Teckenspråk som modersmål är en stor och omfattande fråga. Utifrån det underlag som kommit Nykvarns kommun tillhanda från Teckenspråkets Röst, görs bedömningen att frågan måste utredas på en nationell övergripande nivå och beslut fattas av instanser som är beslutsföra i frågan. För Nykvarns kommun Jenny Lundblad Utredare utbildningsavdelningen 1(1)

4 Hej! , Stockholm Härmed kommer ett brev från Teckenspråkets Röst, genom Isabel Engwall och Rebecca Jonsson. I brevet medföljer bifogade handlingar som vi vill att ni ska ta del av och tittar på dessa, och gör samma sak Era kommande utredning samt kunna använda av likadana skrivningar till förslag och beslut i era kommun: se handlingarna som Sundsvalls Kommun har arbetat fram, och beslutet. Se bilagorna längst bort ned. Vi anser att det ÄR obegripligt och odemokratiskt att det inte eventuellt finns likadana förslag och beslut i varje kommun medan det finns redan vissa beslut i vissa kommuner. Det känns och är ojämlikt, fel och odemokratiskt för varje medborgare med sina språkliga rättigheter visats som folkbokförd i kommunen ska få rätten till språket är en självklarhet? Visste ni också att skolpolitikerna i Skellefteå har beslutat att svenskt teckenspråk ska betraktas som ett minoritetsspråk? Vilket är det jättefantastiskt med en sån positiv attityd och utökat medvetande! Nu har Sundsvalls kommun via nämnden utrett, arbetat fram och tagit beslut nyligen: Se bifogade handlingar. Ett ännu framsteg! Vi tycker att ni makthavarna med egenskap i era roller även som beslutfattare inom Barn- och Utbildningsnämnden/kommunen borde självklart följa deras goda exempel och föregå likdanade förslag och beslut och kunna göra samma sak. Är det något ni som kan bekräfta oss att ni är eniga med det här förslaget ska prioriteras och kunna börja utredas och fatta beslut i era kommun? Det betyder oerhört mycket för alla enskilda barn, ungdomar som inte behärskar sitt modersmål fullt ut till även det skulle vara mycket betydelsefullt för deras föräldrar. Utbildning i svenskt teckenspråk till barn som omfattas av språklagen. Döva, hörselskadade och andra med rättigheter till teckenspråk samt deras syskon. Idag har man inte rätt till undervisning PÅ teckenspråk utan bara med I. Barn - och ungdomar har rätt till få undervisning PÅ svenskt teckenspråk. Det ska inskriva i förslag och beslut: Rätten till att få undervisning med I och ska vara med PÅ och I. Utökad förstärkning av teckenspråkets ställning behövs fortfarande! För att teckenspråk ska bli ett riktigt sjätte minoritetsspråk krävs godkännande av riksdagen. Att enbart lita på politisk välvilja räcker inte, då landet har 289 kommuner. Under dessa år och idag pratar kommuner mycket om demokrati, mångfald, språkfald och idag är det år Det är självklart att svenskt teckenspråk ska ställas och ha högre status i varje kommun där bor några eller flera medborgare, barn och ungdom omfattas av språklagen som har rätt till modersmålsundervisning. Kommunen är skyldig att erbjuda det, då ska det finnas beslut. En värdefull insats från era sida om ni tittar på det här! Modersmålsundervisning är som sagt ett eget ämne i grundskolan. Målet är att barnen på ett fullförligt sätt ska tillgodogöra sig arbetet i skolan och utveckla sin tvåspråkiga identitet och visuell språklig kompetens. Arbetet ska ske i former att elevernas personliga utveckling främjas, och deras självkänsla stärks. Det är också viktigt att arbeta fram resiliensskapande insatser i undervisningen speciellt när det är svenskt teckenspråk. Modersmålslärare måste ha goda kunskaper i svenskt teckenspråk och svenska. Hur många lektioner det blir per vecka beslutas av varje huvudman - (kommunal skola).

5 Vi vill lägga fram ett tilläggsförslag: Att få tillgång till modersmålsundervisning beroende på antal timmar men vi anser att tillgång till modersmålsundervisning ska vara obegränsade. Varför? Det ska vara jämlikt och jämställt som för *normalhörande barn och ungdomar* har talad språk primitivt och får modersmålsundervisning på svenska helt obehindrat och obegränsat. Det är inte då rätt att vissa inte som får modersmålsundervisning på svenskt teckenspråk har oftast bara begränsade antal av timmar. Det är inte då en mänsklig och demokratisk medborgarrättighet! Bifogade länkar: Teckenspråkets Röst vill hålla kontakt med er och ha öppen dialog med er och få ta del av era fortsatta arbete och utredning under denna politiska processen. Låt oss veta också, nu när ni har fått brevet och förslag. Tycker Barn och Utbildningsnämnden och kommunen att det här är något självklart man ska ta fram och gör samma utredning, lägga fram likadana förslag och beslut? Tack så mycket för att vi fick kontakta Er! Varma hälsningar Isabel Engwall, Teckenspråkets Röst Rebecca Jonsson, Teckenspråkets Röst Vad är TECKENSPRÅKETS RÖST? Teckenspråkets Röst är en ideell organisation vars syfte är att upplysa samhället på lokal, regional och riksnivå. Föreningen ska fungera som tankesmedja, bilda opinion, påverka, lyfta sociologiskt, kulturellt samt språkligt perspektiv. Partipolitiskt och religiöst obunden

6

7

8

9

10

11

12

13

14