LegiLexi - en stiftelse med målet att alla barn ska lära sig läsa

Transkript

1 LegiLexi - en stiftelse med målet att alla barn ska lära sig läsa

2 VILKA ÄR VI & VARFÖR FINNS VI? En icke vinstdrivande stiftelse grundad 2015 på initiativ av Bertil Hult och Martin Ingvar LegiLexis vision är att alla barn i Sverige ska lära sig läsa ordentligt under lågstadiet LegiLexi samarbetar med forskare från bland annat KI, SU, KTH, LiU och Linnéuniversitetet Vi vänder oss till lågstadielärare med verktyg, inspiration och samlad kunskap 2

3 Små barn små bekymmer, stora barn stora bekymmer John Ray ( )

4 LÄSFÖRSTÅELSE I ÅK3 100% 90% 95% 94% 95% 96% 95% 95% 93% 5% 95% 80% 87% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Källa: Nationella prov i svenska åk3; Skolverket 4

5 100% 90% 80% 70% LÄSFÖRSTÅELSE SVENSKA 15-ÅRINGAR 18% 87% 87% 85% 83% 82% 77% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%?? Källa: PISA-undersökningen; Skolverket, OECD 5

6 a b c a b c 6

7 7

8 8

9 THE SIMPLE VIEW OF READING - VAD ÄR LÄSFÖRMÅGA? Källor: Gough, P. & Tunmer, W. (1986). Decoding, reading, and reading disability. Hoover, W. A. & Gough, P. B. (1990). The Simple View of Reading. 9

10 LÄSFÄRDIGHETER = BYGGSTENAR FÖR GOD LÄSFÖRMÅGA Källor: Wren, S. (2001) Glaser, D. & Moats, L. (2008) Scarborough, H.S. (2001) 10

11 Genomförs 3 ggr/elev och årskurs (höst / vinter / vår) Tidsåtgång totalt per omgång ca 2-3h/klass Kvantitativ mätning med jämförbara resultat mellan elever, klasser, skolor, men framförallt över tid för samma elev 11

12 FORSKNING KOPPLAD TILL LEGILEXI HITTILLS Effektstudie pilotår 1: RCT (randomized controlled trial) med tre grupper: 1. Full LL (tillgång till test, texter & övningar) 2. LL (endast tillgång till tester & resultat) samt 3. Kontrollgrupp (ingen tillgång till något material eller tester) Lärarstudie om hur undervisningen påverkas av användandet av LegiLexi Full LL utvecklades mest, LL hade något bättre utveckling än Kontrollgruppen som hade lägst grad av utveckling. Ökad kännedom om eleverna, påverkan på organisering av undervisning och stärkt i sin lärarroll (vs kollegor, skolledning, föräldrar, elev) Bedömningsstödsstudie Enkät och djupintervjuer för att analysera LegiLexi som ett heltäckande bedömningsstöd.

13 MÅNGA ANVÄNDER LEGILEXI 282 av Sveriges 290 kommuner har minst en LegiLexi-lärare 65% av Sveriges lågstadieskolor använder LegiLexi Över 9000 pedagoger har personligt konto Alla bidrar till statistik & forskning Fler barn lär sig att läsa 13

14 FÄRGKODNING FÖR ÖKAD TYDLIGHET OBS! Eftersom målen är för slutet av VT i respektive årskurs så är det helt normalt att endast ett fåtal elever är "gröna" inom något område i början av HT. Många kommer vara både "gula" och "oranga", men det är alltså helt i sin ordning! Varje deltest poängsätts och ger eleven en nivå mellan 1 och 6: Grönt = Har nått målen för årskursen (Lgr11, slutet av VT) Gult = Är nära att nå målen för årskursen Orange = Har långt kvar för att nå målen i årskursen Blått = Eleven är inte kopplad till åk 1-3 varför årskursspecifika mål ej är definierade 14

15 SNABB ÖVERBLICK PÅ KLASSNIVÅ 15

16 PÅ KLASSNIVÅ Tabellen visar hur klassens elever fördelar sig inom respektive område Grupperar elever med liknande styrkor och/el svagheter Kan med fördel användas i lektionsplaneringen Två grupperingar är markerade där eleverna bör ges olika fokus. Den övre gruppen kan tex arbeta med tyst egen läsning, medan den nedre gruppen sannolikt behöver arbeta med annan läsfrämjande undervisning. 16

17 PÅ ELEVNIVÅ - DETALJERAD DATA FÖR DJUPARE ANALYS 17

18 PÅ ELEVNIVÅ - SAMMANFATTNING 18

19 PÅ ELEVNIVÅ - GÅ IN PÅ DJUPET! 19

20 PÅ ELEVNIVÅ - JÄMFÖRT MED MÅLEN 20

21 PÅ ELEVNIVÅ - ANALYSERA FELEN 21

22 PÅ ELEVNIVÅ - FÖLJ UTVECKLING ÖVER TID 22

23 SKAPA & BEKRÄFTA KONTO - fyll i formuläret! Bekräfta din ansökan och epostadress via länk i mail Logga in! 23

24 LÄGG TILL KLASS Logga in Testning -> Hantera klass -> Namnge din klass -> "Lägg till klass" Klart! 24

25 FYLL KLASSEN MED ELEVER OBS! Var noggrann med alla indata - du är med och bidrar till svensk läsforskning via statistiken! Kom ihåg att välja testelev för elever som inte ska ingå i statistiken! 25

26 LEGILEXIS OLIKA TESTALTERNATIV 26

27 TEST.LEGILEXI.ORG 27

28 MER AV LEGILEXI 28

29 Snart är det v44 - höstlov / läslov. Hur aktiverar du dina elever så att de läser lite varje dag under lovet? Vi har förberett en höstlovsutmaning på jagharläst.se: 29

30 EN BOK OM HUR MAN LÄR BARN ATT LÄSA Används redan som kurslitteratur vid 8 olika universitet och högskolor i Sverige! Ladda ner e-boken helt gratis via 30

31 NYHETER, FORSKNINGSARTIKLAR, UPPDATERINGAR & TIPS 31

32