Workshops. Monotypier Suminagashi Artist s books Animering Typografi m.fl. förskola grundskol a. +46 (0)
|
|
- Emil Bengtsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Workshops Arrangör: Markus Sjöborg EF Kontaktuppgifter: Markus Sjöborg EF Södra Promenaden 5a Malmö Sverige (0) Monotypier Suminagashi Artist s books Animering Typografi m.fl. CC: Leo U förskola grundskol a
2 i n n e h å l l Monotypier Storformattryck / monotypier Potatistryck Japansk pappersmarmorering / Suminagashi Grafisk formgivning Typografi Artist s books Poster design Omslagpapper med stämpeltryck Stop motion-animering Referenser
3 Monotypier Ålder: Från ca. 7 år och uppåt Jag har under flera år arbetat med den grafiska tekniken monotypier med skolbarn, inom LSS såväl som med pedagogisk personal. Det är en väldigt tacksam teknik och kan enkelt anpassas till nivå och förmåga. Det är ett sätt att introducera och upptäcka den oändliga kreativiteten som uppstår genom begränsningar. -Kan lätt anpassas efter ålder och förmåga. -Man kan arbeta med olika teman såsom abstrakt, text, geometri, färg, linjer, perspektiv osv. -Övning i att tänka och arbeta spegelvänt. -Att genom begränsningar i format, färg, teknik upptäcka oändliga möjligheter och var varje elev hittar sin främsta kreativitet och skaparglädje. -Det går lätt att sätta igång, kort startsträcka. -Det är en ingång till grafik och kan kombineras med teoretiska undervising i grafisk konsthistoria. -Teckna negativt dvs börja med en färgad yta och ta bort färgen istället för tvärtom. Man får tänka omvänt. Det man tecknar är det som får samma färg som pappret. -Man kan introducera att tänka i bildserier såsom diptyk, triptyk etc. -Man kan öva på att vara noggrann, hålla rent och att vara stringent och inte blanda färger osv. -Det är väldigt roligt och ofta något som elever inte testat innan. -Vattenlöslig färg dvs går lätt att tvätta materialet samt eventuella fläckar försvinner i tvätt. -Billigt material -Torkar snabbt
4 Storformattryck / monotypier Kan anpassas till olika åldrar och funktionsmöjligheter Denna workshop kan anpassas till olika åldrar och kan med fördel göras med människor med olika funktionsvariationer som t.ex. sitter i rullstol eller liknande. Man kan använda olika verktyg, tillbehör eller t.ex. sin rullstol för att göra avtryck på tryckytan. Denna workshop kräver minst två pedagoger. -Kan anpassas efter förmåga, funktionsvariationer och ålder. -Kan göras som utsmyckningsprojekt till inredning och väggar i skolmiljön. -Övning i att tänka och arbeta spegelvänt. -Att genom begränsningar i format, färg, teknik upptäcka oändliga möjligheter och var varje elev hittar sin främsta kreativitet och skaparglädje. -Man kan introducera att tänka i bildserier såsom diptyk, triptyk etc. -Vattenlöslig färg dvs går lätt att tvätta materialet samt eventuella fläckar försvinner i tvätt. -Billigt material -Torkar snabbt
5 Potatistryck Ålder: Från ca. 4 år och uppåt En workshop som kombinerar grafik och botanik där man kan lära sig om olika potatissorter, hur de växer, när de är mogna o.s.v. Det är också en ingång till hur enkelt det kan vara med grafik och tryck. Man kan beroende på ålder och motoriska färdigheter experimentera med att göra mönster i potatisen på ett väldigt enkelt sätt. -Kunskaper i olika potatissorter/botanik och liknande. -En tacksam introduktion till en grafisk tryckteknik. -Kan göras med förskoleelever. -Kan göras som utsmyckningsprojekt till inredning och väggar i skolmiljön på antingen papper eller canvas/tyg. -Det går lätt att sätta igång, kort startsträcka. -Vattenlöslig färg dvs går lätt att tvätta materialet samt eventuella fläckar försvinner i tvätt. -Billigt material -Torkar snabbt
6 Japansk pappersmarmorering / Suminagashi Ålder: Från ca. 12 år och uppåt Ett sätt att prova på pappersmarmorering med bara vatten och färger som inte kräver speciell avfallshantering såsom vid klassisk pappersmarmorering. En ingång till japansk kultur och tabkesätt som kan formas efter behov och önskemål och t.ex. kan man introducera eleverna i hur man gör papper och dess historia. -Tacksamt sätt att skapa på som inte kräver kunskaper i att kunna rita etc. vilket uppfattas som befriande för vissa elever. -En övning i att vara noggrann, lugn och systematisk. -En ingång till japansk kultur och dess tankesätt. -Kan kombineras med relevanta skolprojekt i historia, bild, geografi och liknande. -Leder ofta till experimationslusta. -Övning i att tänka och arbeta spegelvänt. -Det är väldigt roligt och ofta något som elever inte testat innan. -Kan hällas ut i avloppet -Vattenlöslig färg dvs går lätt att tvätta materialet samt eventuella fläckar försvinner i tvätt. -Torkar snabbt
7 Grafisk formgivning Ålder: Från ca. 14 år och uppåt Denna workshop kan anpassas efter behov och önskemål beroende på förutsättningar och var klassen/gruppen befinner sig. Eleverna får lära sig grundläggande kunskaper i hur man kombinerar bild och text. Förslag på innehåll är t.ex. att eleverna får göra en A3 där de ska förmedla något där de kan använda kamera, illustrera, klippa ut text och bild och sammansätta detta till en helhet. Den kan göras helt analog eller involvera datorer och olika rit- och layotprogram beroende på förutsättningar. -Eleverna får prova på ett konkret yrke och fackområde. -Kan anpassas efter behov och förmåga. -Bra kunskaper inför fortsatta studier. -Bra kunskaper när elever ska presentera projekt. Exempel på material: -Papper och sax -Dator -Photoshop -Indesign -Kopieringsmaskin
8 Futura Univers Frutiger Helvetica Garamond ABCD EFGHIJK LMNOP QRSTUV WXYZ ÅÄÖ Typografi Ålder: Från ca. 14 år och uppåt Denna workshop introducerar eleverna till formgivning av text. Hur förmedlar man ett budskap och känsla i utformningen av text? Eleverna lär sig grundläggande kunskaper i vad typsnitt är och dess historia med Gutenberg och hans rörliga typer. Vi tittar på hur ögat läser text. Kan anpassas efter behov och t.ex. kombineras med workshops i grafisk formgivning och poster design. -Viktiga kunskaper och insikter i något som omger dem dagligen. -Tacksamt för de som inte tycker om att rita och måla utan är med inriktade på text. -Eleverna får prova på ett riktigt yrke/fackområde Exempel på material: -Papper och sax -Kopieringsmaskin -Material som inte kräver färg, renhållning och vatten och kan således hållas i vilket klassrum som helst.
9 Artist s books Ålder: Från ca. 14 år och uppåt I denna workshop lär sig eleverna hur dem tänker i bokformat och sekvenser och s.k. storytelling. Man kan även med fördel introducera storyboard och enklare layout och dummies. Eleverna introduceras till enkel bokbinding med nål och tråd. Workshopen kan t.ex. kombineras med japansk pappersmarmorering och göras över två dagar eller fler. -Kunskaper i hur man förmedlar en historia, buskap i bokformat -Grundläggande kunskaper i bokbinderi -Introduktion till storyboard och hur man planerar en bok. -Kunskaper i hur man gör en enkel dummie. -Eleverna tränas i att tänka i sekvenser och flöde. -Eleverna får prova på fackområden såsom bokbinderi och grafisk formgivning/konstnärskap. Material: -Papper / teckningar och div. underlag. -Nål och tråd -Material som inte kräver färg, renhållning och vatten och kan således hållas i vilket klassrum som helst.
10 Poster design Ålder: Från ca. 12 år och uppåt Eleverna lär sig grunderna i hur man gör en poster och hur man effektivt kommunicerar ett budskap. Hur läser ögat och hjärnan bilder och text? Vi arbetar uteslutande analogt med papper, saxar för att kommunicera ett överenskommet budskap såsom t.ex. en filmposter eller med tema från pågående skolprojekt. CC: dou_ble_you -Bra kunskaper när elever ska presentera projekt. -Eleverna får inblick i något som omger dem dagligen. -Kunskaper i form, färg och text. -Kan kombineras med pågående skolprojekt och teman. -Kunskaper i hur man förmedlar ett budskap genom en poster. Material: -Papper -Sax -Material som inte kräver färg, renhållning och vatten och kan således hållas i vilket klassrum som helst. CC: Leo U
11 Omslagspapper med stämpeltryck Kan anpassas till olika åldrar och funktionsmöjligheter I denna workshopen trycker vi med antingen befintliga stämplar eller gör egna. Innehållet kan anpassas till olika projekt och teman eller t.ex. vid högtider eller liknande. Denna workshop kan enkelt anpassas efter ålder och funktionsmöjligheter och nivå på motorik. Vid önskemål gör vi enkla stämplar i t.ex. linoleumplattor, suddigummi eller liknande material. -Kan lätt anpassas efter ålder och förmåga. -Man kan enkelt arbeta med olika teman. -Övning i repetition, upprepning och mönster. -Övning i att tänka och arbeta spegelvänt. -Att genom vissa begränsningar såsom färg och format kan eleverna upptäcka var de hittar sin främsta kreativitet och skaparglädje. -Det går lätt att sätta igång, kort startsträcka. -Det är en ingång till grafik. -Man kan öva på att vara noggrann, hålla rent och att vara stringent och inte blanda färger osv. -Vattenlöslig färg dvs går lätt att tvätta materialet samt eventuella fläckar försvinner i tvätt. -Billigt material. -Torkar snabbt.
12 Stop motion-animering Ålder: Från ca. 14 år och uppåt En otroligt rolig workshop där eleverna får lära sig att tänka i sekvenser och hur man förmedlar en historia eller budskap genom rörlig bild. Man kan använda lera, papper eller annat material. Denna workshop kräver att eleverna har tillgång till kamera, dator och filmredigeringsprogram såsom imovie eller Final Cut Express. -Eleverna lär sig att tänka hur man förmedlar ett budskap eller historia i sekvenser. -Eleverna övar dig i att tänka i dimensionen tid. -En rolig introduktion i hur man gör film. -Eleverna övar sig i hur rörelse gestaltar sig i film. -Eleverna får prova på ett riktigt yrke/fackområde såsom animatör/animation. -Resultatet ser ofta proffsigt utan med enkla medel. -Eleverna får öva sig i nogrannhet och stringens. Material: -Digitalkameror -Dator -Lera, papper -Filmredigeringsprogram -Stativ -Kan hållas i vanligt klassrum utan vattentillgång, avlopp och liknande.
13 r e f e r e n s e r Malmö Stad Tanum Kommun Östra Grevie Folkhögskola Gerlesborgsskolan Bohuslän Grebbestad Folkhögskola Grebbestad Grundskola Kulturskolan Malmö
14 MARKUS SJÖBORG EF 2018
Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag 17/9 kl. 13-19. 24/9 kl. 13-19 GRAFFITISKOLAN. 1/10 kl. 13-19 GRAFFITISKOLAN
Program workshops FRISPEL Halmstads Konsthall, 16 sept-1 nov Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lördag Söndag 17/9 kl. 13-19 19/9 kl. 11-16 ORIGAMI v. 38 16/9 kl. 15-19 VERNISSAGE 18/9 kl. 13-18 KOLLEKTIV
paket SKAPANDE SKOLA 2013-2014
Filmpedagogiska paket z z SKAPANDE SKOLA 2013-2014 Förord För att inspirera er att arbeta med Skapande skola har vi tillsammans med filmpedagogerna i Värmland plockat ut några exempel på hur filmpedagogiskt
LÄRARHANDLEDNING BERÄTTELSER MED SKUGGOR & LJUS
LÄRARHANDLEDNING BERÄTTELSER MED BERÄTTELSER MED SKUGGOR OCH LJUS Utställningen Tillsammans på Världskulturmuseet i Göteborg handlar om det fantastiska och det svåra med att vara tillsammans. I en av utställningens
EFTER TRE ÅRS SÖKANDE PÅ CARL MALMSTEN FURNITURE STUDIES HAR JAG FÅTT INSIKT I HUR MIN VÄG TILL EN FÄRDIG PRODUKT KAN SE UT.
EFTER TRE ÅRS SÖKANDE PÅ CARL MALMSTEN FURNITURE STUDIES HAR JAG FÅTT INSIKT I HUR MIN VÄG TILL EN FÄRDIG PRODUKT KAN SE UT. FÖR MIG ÄR TECKNANDET ETT UNIVERSELLT SPRÅK TILLGÄNGLIGT FÖR ALLA. BOKEN ÄR
Handledning: Future City på Teknikdagarna
Handledning: Future City på Teknikdagarna Under den här lektionen på två timmar får eleverna prova på att planera och bygga en framtidsstad utifrån sina egna tankar och idéer. Eleverna sitter cirka 10
ha fördjupat si na kunskaper i digitalt skapande inom något område
Ämne: Estetik och skapande Kurs: Digitalt Skapande Kurskod: EOS1201 Poäng: 100 Mål Mål för kursen Kursen skall ge kunskaper i att gestalta och utveckla tankar och idéer genom användning av digitala verktyg
Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3
Storyline Hjulius Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3 Eleverna får träffa Hjulius som är en hasselmus. Han bor i området och har helt plötsligt
Kursplan Blandtekniker
Kursplan Blandtekniker Övningar i att: - utveckla det personliga bildspråket. - begrunda och analysera bilder gemensamt - finna skilda tekniker och skilda material får att nå olika uttryck - förstå bildkomposition
Till elev: Block: Trailer/ Introduktion. Vad ska du göra? Varför ska du göra detta? Material: Hur ska du arbeta?
Till elev: Block: Trailer/ Introduktion Vad ska du göra? Ni ska lyssna och titta på PowerPoint som går igenom vad vi ska göra under det h blocket. Vi gör en klappövning för att förstå klippteknik och börjar
Vad designer gör. Källa: Design projekt guiden http://www.svid.se/sv/designprojektguiden/om-design/vaddesigner-gor/
Vad designer gör Designer är avgörande för den affärsmässiga framgången för innovationer. En designer har metoder för att samla in och förstå användarnas egentliga behov. Designern kan sedan omvandla behoven
Kulturpedagogiska projekt
Kulturpedagogiska projekt VEM HÅLLER I KULTURPROJEKTEN? Susanna Vildehav är skådespelare hos Teater Eksem och håller i de kulturpedagogiska projekten. Susanna har flera års erfarenhet av att leda kurser
År 4. Arbetsområde: Ämnesspecifika begrepp och ord: (Ämnesövergripande möjlighet inom parantes)
År 4 MAPP - din portfolio. Gör en mapp att förvara arbetena i. Teckna och måla dekorativt, t.ex mönster ANSIKTETS PROPORTIONER Visa principen för hur förhållandena i ansiktet/huvudet är till varandra.
Introduktion av Trailer/Uppsamling
Dokument till lare: Introduktion av Trailer/Uppsamling Introduktion av uppsamling: Trailer och klappövning Lektionsupplägg för 75 min. Underlag till ca 24 elever Gymnasium: kursen Estetisk kommunikation
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om att vara speciell. Varför är man speciell? Är det för att man inte gillar samma sorts kläder som andra i klassen eller är det för att man gillar
Kvalitetsdokument 2013/2014
Kvalitetsdokument 2013/2014 Förskolans pedagogiska idè På Grindstugan har vi påbörjat processen i att arbetar vi Reggio Emilia inspirerat Vi erbjuder en rolig, lustfylld och lärande verksamhet utifrån
Gränsöverskridande samverkan
1 Grafisk Profil Denna grafiska manual är en hjälp för dig som jobbar i eller med Vårdsamverkan Fyrbodal för att skapa en tydlig, enhetlig och konsekvent kommunikation med omvärlden. Vår logga, våra färger
Seminarieuppgift 2 appar Utvärderings modell
Seminarieuppgift 2 appar Utvärderings modell 1. Är appen lättbegriplig för barn? Kan barnen använda appen självständigt utan en närvarande pedagog? Är appen lättnavigerad för en vuxen med lägre kompetens
Kursplan. Grafisk design video webb 2017/18
Kursplan Grafisk design video webb 2017/18 Copywriting för webb och print Kursen är främst ett färdighetsämne med olika övningar muntligt och skriftligt., Retorik Grunder i klassisk retorik som är kopplade
Utvärdering av Arena för min berättelse Ljungby.
Utvärdering av Arena för min berättelse Ljungby. Inom ramen för projektet Arena för min berättelse valde vi i Ljungby att arbeta med spår 2. Filma och publicera. Vi ville genomföra projektet med en lokal
Skapande skola- projekt 2014-2015. Allt är möjligt på teatern
Skapande skola- projekt 2014-2015 Allt är möjligt på teatern VEM HÅLLER I SKAPANDE SKOLA- PROJEKTEN? Susanna Vildehav är skådespelare hos Teater Eksem och håller i skapande skola- projekten. Susanna har
Terminsplanering i BILD - årskurs 6 Ärentunaskolan
Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska
Grafisk profil EN KULTURSKOLA I RÖRELSE 2011 03 07 Denna grafiska manual tillhör festivalen En Kulturskola i Rörelse som arrangeras av Kulturskolan i
Grafisk profil EN KULTURSKOLA I RÖRELSE 2011 03 07 Denna grafiska manual tillhör festivalen En Kulturskola i Rörelse som arrangeras av Kulturskolan i Göteborgs Stad. Bakgrund En Kulturskola i Rörelse är
Kvalitetsdokument Familjedaghemmet Enbusken 2012/2013 Pedagogisk omsorg
Kvalitetsdokument Familjedaghemmet Enbusken 2012/2013 Pedagogisk omsorg Familjedaghemmet Enbusken drivs i enskild regi av Susanne och Magnus Åkesson. Under läsåret var 11 barn inskrivna i åldrarna 1-5
O:MEET 13 augusti. Ante Runnquist. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun.
O:MEET 13 augusti Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Onsdag 13 augusti 2014 Restaurangen Brattebergsskolan Samma innehåll på förmiddag och eftermiddag för att pedagoger
Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006
Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår 2005-2006 Herkules Förskola personalkooperativ är beläget på södra Lidingö i Käppalaområdet. Vi har nära till skogen och om vintern har vi pulkabacke och mojlighet
Utvärdering. Hur nöjd är du med dagen som helhet?
Utvärdering Hur är du med dagen som helhet? miss B. 2 4 12,1 C. 3 19 57,6 10 30,3 Total 33 100 97,1% (33/34) Bra ordnat trots sista-minuten-återbud Familjeverkstaden blev inställd pga sjukdom Det blev
Vetenskapliga affischer
Vetenskapliga affischer En forsknings affisch/poster Sammafatta information eller forskning kortfattat och tilltalande Publicera resultat Skapa diskussion (diskussions underlag) 1 Reklam för ditt arbete
Fira Pi-dagen med Liber!
Fira Pi-dagen med Liber! Specialuppdrag från Uppdrag: Matte o Kul-diagram o Geometri med färg UPPDRAG: MATTE Mattedetektiverna Mattespanarna Hej! Den 14 mars är det Pi-dagen (3.14). Det är värt att uppmärksammas
-en hyllningsutställning till minnet av Tove Janssons 100 års dag!
-en hyllningsutställning till minnet av Tove Janssons 100 års dag! Foto: Maria Öhrn, Kulturhuset. Från utställningen Hur gick det sen? Moomin Characters Pedagogiskt program framtaget av Värmlands Museum
Montessori i Lövestad
Montessori i Lövestad Vad är Montessori? Montessori är en pedagogik som sätter tilltro till barnens egen förmåga att lära sig. Den har fått namn efter den italienska läkaren Maria Montessori (1870-1952)
Mönster Estetisk kommunikation vt 2012
Mönster Estetisk kommunikation vt 2012 Mål och Syfte Eleven ska: ha erfarenhet av eget bildskapande och formexperimenterande i olika material och tekniker ha grundläggande kunskaper i skissteknik, komposition
INTRODUKTION TILL LOGOTYPEN
INTRODUKTION TILL LOGOTYPEN Greppa Näringen logotypen är den officiella avsändaren och vårt viktigaste verktyg. Logotypen har en klar och tydlig form som syns mycket bra i alla sammanhang. För att skydda
Kursplan för konstskolan 2 år
Kursplan för konstskolan 2 år Konstskolan ger en allsidig grundutbildning och ger goda färdigheter inom det konstnärliga området, vad gäller två- och tredimensionell gestaltning. Är högskoleförberedande.
När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.
Språkrunda För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö Hej och välkommen till Moderna Museet Malmö! Här kommer du att ha möjlighet att titta på konst och uppleva den på ditt eget sätt samtidigt
Skapande skola- projekt 2014-2015
Skapande skola- projekt 2014-2015 Allt är möjligt på teatern VEM HÅLLER I SKAPANDE SKOLA- PROJEKTET? Susanna Vildehav är skådespelare hos Teater Eksem och håller i Teater Eksems skapande skola- projekt.
Mikael Andersson http://bemian.blogspot.se/ imotion på fritids
Mikael Andersson http://bemian.blogspot.se/ imotion på fritids imotion Syfte 1 Målet med denna planering är att introducera appen imotion från Fingerlab i verksamheten i syfte att stimulera till lärande
Anvisningar för din ansökan Följande handlingar ska alltid bifogas din ansökan. Personbevis från Skattemyndigheten Betyg Arbestprover
nya media KONST & DESIGn FRIA FÖRBEREDANDE KONSTLINJEN Du söker med 5-10 verk digitalt. Det är valfritt att söka med måleri, skulptur, teckning, video, foto, ljud, objekt osv. Digitala arbetsprover kan
Bild och grafisk form
Bild och grafisk form Kursen syftar till att ge de studerande grundläggande kunskaper i grafiska metoder och förståelse att tillämpa metoderna på olika material. et är att de studerande upplever och använder
Kurs 5:1 Att presentera med PowerPoint del 1
Kurs 5:1 Att presentera med PowerPoint del 1 STUDENTDATORUTBILDNINGEN MALMÖ HÖGSKOLA Att presentera med bildspel, del 1 Här är en kort vägledning som kan hjälpa dig i ditt arbete med att skapa en presentation.
KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!
KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter! Genom SIKTAs (Skolans IKT-Arbete i Lund) IKT-fortbildning erbjuds kommunens alla pedagoger och skolledare det senaste inom IKT! Grundtanken med
När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.
Språkrunda För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö Hej och välkommen till Moderna Museet Malmö! Här kommer du att ha möjlighet att titta på konst och uppleva den på ditt eget sätt samtidigt
Bild och grafisk form
Bild och grafisk form Kursen syftar till att ge de studerande grundläggande kunskaper i grafiska metoder och förståelse att tillämpa metoderna på olika material. et är att de studerande upplever och använder
2. Ta ett bett av äpplet. 4. Fortsätt på samma sätt. X2 5. Avsluta med att du. 1. Rita av ett äpple. 3. Rita av den nya formen. Äpplet och bananen
Det här behöver du: ett äpple en banan eller annan frukt papper färgpennor eller kritor Äpplet och bananen Snabb skissövning! Hur förenklar du ett föremål och gör om det till ett mönster? Bli inspirerad
Språkrunda. För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö
10.3 2.9 2018 Språkrunda För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö Hej och välkommen till Moderna Museet Malmö! Här kommer du att ha möjlighet att titta på konst och uppleva den på ditt eget
VERKTYGSLÅDA TILL FÖRESTÄLLNINGEN DU GNISSLAR
VERKTYGSLÅDA TILL FÖRESTÄLLNINGEN DU GNISSLAR HEJ LÄRARE! Vi på ung scen/öst är mycket glada över att vi får komma till ert klassrum och spela Du Gnisslar. Föreställningen är en musikal som handlar om
Lokal studieplan för träningsskolan i estetisk verksamhet för åk 1-9
Lokal studieplan för träningsskolan i estetisk verksamhet för åk 1-9 Kunskaps område Estetisk framställning Centralt innehåll Kunskapskrav åk 9 grundläggande Olika sätt att skapa, till exempel imiterande
VERKSTÄDER
VERKSTÄDER 2019-2020 VERKSTADSUNDERVISNING VID BILDKONSTSKOLAN FÖR BARN OCH UNGA Verkstäderna är fördjupade studier enligt läroplanen. Verkstadsundervisningen börjar efter periodundervisningen under årskurs
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Bild
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Bild Övergripande Mål: kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, undersöka
Vetenskapliga affischer. Karin Fahlquist
Vetenskapliga affischer Karin Fahlquist En forsknings affisch/poster Sammafatta information eller forskning kortfattat och tilltalande Publicera resultat Skapa diskussion (diskussions underlag) Reklam
Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Bildframställning. Redskap för bildframställning.
BILD Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska
SALSTENTAMEN BILD TILLVAL, TILLFÄLLE 2 (11gf31, C46B30)
SALSTENTAMEN BILD TILLVAL, TILLFÄLLE 2 (11gf31, C46B30) 2018-01-26, kl. 14-18 (Marie Fahlén) 18 p - G: 10 p, VG: 15 p FRÅGA 1 A. Vilka problem kan ev. uppstå när du bedömer elevers kunskaper i bild i årskurs
Lärande bedömning. Anders Jönsson
Lärande bedömning Anders Jönsson Vart ska eleven? Var befinner sig eleven i förhållande till målet? Hur ska eleven göra för att komma vidare mot målet? Dessa tre frågor genomsyrar hela boken ur ett formativt
I CITY EN STUDIEOAS. Gunilla Kvist Studierektor
RUNÖFOLKHÖGSKOLA Föreningen LOs folkhögskola Runö är en ideell förening utan vinstintresse som funnits sedan 1952. Våra huvudmän är: LO, LO:s medlemsförbund och ABF. EN STUDIEOAS I CITY På Runö Folkhögskola
Grafisk. handledning. 2014, version 2.0
Grafisk handledning 2014, version 2.0 Inledning År 2006 blev vi de Nya Moderaterna. Vi blev ett parti med mål om att alltid fortsätta utvecklas. Ett parti som söker utmaningarna, ser samhällsproblemen
Förskoleklass en trygg skolvärld. Förskoleklassens arbetssätt. Språk
Förskoleklass en trygg skolvärld Det år ditt barn fyller sex är det dags att välja plats i förskoleklass. De flesta föräldrar låter sitt barn gå i förskoleklass eftersom det ger en mjuk och trygg övergång
Analog programmering. Anna Wulff Vasa
Analog programmering Anna Wulff anna.wulff@abo.fi Vasa 24.2 2019 65 % av dagens barn kommer att jobba med yrken som inte existerar idag (World Economic Forum, Future of jobs and skills) Framtidens 10 viktigaste
Målet med undervisningen är att eleverna ska utveckla sin förmåga att:
Bild Målet med undervisningen är att eleverna ska utveckla sin förmåga att: Kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med
Teckna med högra hjärnhalvan
Teckna med högra hjärnhalvan Tid: 5 veckor Vår hjärna består av två halvor. De är väldigt olika och det blir ofta bråk om vem det är som ska bestämma. Den vänstra hjärnhalvan är för det mesta väldigt dominant
Surfplatta i förskolan
Bakgrund I vår förskola så arbetar vi utifrån läroplanen som är vår lag. All personal som jobbar inom förskola i Sverige har skyldighet att följa dessa när man arbetar. Därför så utformar vi även vårt
ipads i lärandet 24 aug kl 8-16
ipads i lärandet 24 aug kl 8-16 Dagens program Om projektet Erfarenheter Ytterbyns förskola Pedagogiska aspekter av ipads Introduktion på ipaden (teknisk utbildning) Testa några pedagogiska appar Metoden
Broskolans röda tråd i Bild
Broskolans röda tråd i Bild Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket. Detta
Rapport från klassrummet: Workshop i animerad film
Svenska Filminstitutet Box 27126, 102 52 Stockholm Besök: Filmhuset, Borgvägen 1 Telefon: 08-665 11 00 Fax: 08-661 18 20 www.sfi.se 2015-08-10 Rapport från klassrummet: Workshop i animerad film Tilda och
Centralt innehåll. Estetisk framställning. Material, redskap och tekniker. Estetisk verksamhet i samhället. Ämnesspecifika begrepp
ESTETISK VERKSAMHET Estetisk verksamhet är viktig för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av olika estetiska uttrycksformer som ger oss olika estetiska
TEMAVISNING MED VERKSTAD
KONST/GENUS TJEJBILDER - KILLBILDER Efter en kort introduktion kring Bror Hjorths skulpterade Färg & Formskylt (där kvinnan står som symbol för naturen och det vilda) delas klassen in i mindre grupper.
Handledarguide. Jag är unik! Följ med Wilda och Walter på äventyr.
Handledarguide Jag är unik! Följ med Wilda och Walter på äventyr. Inledning Vill du få barnen aktiva att själva lära och reflektera, vara involverade i planering och genomförande utifrån sina egna förutsättningar
52 kort för ett levande värdegrundsarbete. Helena Hammerström. 1 Helena Hammerström, www.alltomart.se
52 kort för ett levande värdegrundsarbete. Helena Hammerström 1 Helena Hammerström, www.alltomart.se Värdegrunden 52 kort för ett levande värdegrundarbete. Text: Helena Hammerström Design: Ewa Milunska
PEDAGOGISKT MATERIAL TILL FÖRESTÄLLNINGEN HEMLIGT
PEDAGOGISKT MATERIAL TILL FÖRESTÄLLNINGEN HEMLIGT Detta fördjupningsmaterial är inspirerat av Banditsagors föreställning Hemligt av Alexandra Loonin. Föreställningen riktar sig till barn mellan 10-12 år
3. Kursplaner 3.1 BILD. Syfte
BL BILD 3. Kursplaner 3.1 BILD Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala,
GRAFISK HANDLEDNING FÖR NYA MODERATERNA
GRAFISK HANDLEDNING FÖR NYA MODERATERNA VALÅRET 2014 INLEDNING År 2006 blev vi de Nya Moderaterna. Vi blev ett parti med mål om att alltid fortsätta förändras och utvecklas. Ett parti som söker utmaningarna,
Västra Harg förskola och Wasa förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan
Västra Harg förskola och Wasa förskola Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan läsåret 2015/2016 Innehåll: Dokumentation sid. 1 Användning av Lärplatta/ Padda sid. 2 Prioriterade utvecklingsområden sid.
Berättandet genom olika gestaltande språk
Berättandet genom olika gestaltande språk Kan man tänka och minnas med kroppen? Vad händer när man slutar se tanke och kropp som två olika delar skilda från varandra, och istället ser kroppen som en del
Tillsammans ger vi barn och elever förutsättningar att utvecklas! Programmering på schemat och digitalt undersökande i förskolan
Utbildning Vår 2019 Tillsammans ger vi barn och elever förutsättningar att utvecklas! Programmering på schemat och digitalt undersökande i förskolan Hands-On Workshop! Få tips till din undervisning! Digga
Tro på dig själv Lärarmaterial
sidan 1 Författare: Eva Robild och Mette Bohlin Vad handlar boken om? Den här boken handlar om hur du kan få bättre självkänsla. Om du har bra självkänsla så blir du mindre stressad. I boken får du tips
Lektionsplanering. Matematik II och Erika Hörling (grupp 7) Uppsala universitet
Lektionsplanering Område: Symmetri Del 1. Vårt område är symmetri. Symmetri finns överallt omkring oss och är någonting som alla elever stött på innan de börjar första klass, även om de inte är medvetna
Tiokamrater på hög. procedurer tal
strävorna 3A Tiokamrater på hög procedurer tal Avsikt och matematikinnehåll Tiokamrater på hög är en enmansaktivitet lite i stil med att lägga patiens. Avsikten är i första hand att eleverna ska öva upp
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? I boken får vi lära oss fakta om det gamla spelet schack. Schack spelas över hela världen, men man tror att det ursprungligen kommer från Indien. Eftersom man
ritar/målar på ett säkert sätt svårare former och bilder med flera detaljer. ritar/målar personliga och säkra former och bilder med många detaljer.
KONSTHISTORIA Övning i grafisk formgivning samt kreativt skapande i olika tekniker. Syfte: presentera en känd konstnär/konst-ism/konstepok, och en egen tolkning av ett konstverk via ett bildspel (Google
Gekås-kläder gjort av plast: ett samarbete med Estet bild.
Medieproduktion Gekås-kläder gjort av plast: ett samarbete med Estet bild. Skolverket Projektets omfattning och innehåll styrs av skolverkets krav på det som kallas för "centrallt innehåll" dvs det du
Kvalitetsberättelse. Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan. Gäller för verksamhetsåret 2015-2016
Kvalitetsberättelse Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan Gäller för verksamhetsåret 2015-2016 Förskola/avdelning Älvsbacka förskola, avdelning Myggan. Ort Skellefteå.
Momentschema Grafisk form och foto ht 11
Momentschema Grafisk form och foto ht 11 Detta schema visar innehåll i kursen med uppgifter och redovisningsdag. Tillfällen som ej finns med i detta schema är t ex studiebesök som kommer till under kursen,
Klockan 1. Klockan. Kristina Lutteman Per-Anders Nilsson. Till läraren. Specialpedagogiska skolmyndigheten
Klockan Kristina Lutteman Per-Anders Nilsson 1 Till läraren Specialpedagogiska skolmyndigheten 1 Boken inleds med en presentation av olika typer av klockor eller redskap som vi använder för att mäta tid.
Plan för fritidsverksamheten 2013-2014
Plan för fritidsen 2013-2014 Stockholm International Academy Sulvägen 52 A-B 126 40 Hägersten 08-646 46 98 www.stockholmskolan.se info@stockholmskolan.se Sammanfattning Inför HT 2013 har vi vidtagit en
VERKSTÄDER
VERKSTÄDER 2018-2019 VERKSTADSUNDERVISNING VID BILDKONSTSKOLAN FÖR BARN OCH UNGA Verkstäderna är fördjupade studier enligt läroplanen. Verkstadsundervisningen är främst avsedd för elever som har avlagt
Daniel deckare i snön Karsten S. Mogensen
SIDAN 1 Boken handlar om: Daniel Deckare är på semester, när en tjuv plötsligt rånar hotellet. Tjuven rymmer, på skidor. Daniel tar upp jakten efter honom. Under jakten tappar han bland annat en skida,
Bildkonstlinjen. Inträdesprovet Kurser Studier
Bildkonstlinjen Inträdesprovet Kurser Studier Hur ansöker du till bildkonstlinjen? Ansökan sker via den gemensamma elevantagningen Inträdesprovet ordnas den 25.4.2019 Kom ihåg att bekräfta att du deltar
Jag har limmat fast gitarren på bakgrunden genom att jag först limmat små bitar av tjock papp/frigolit för att få ett djup i bilden.
Picassos gitarr Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund - Bild, Årskurs 1-3 Syfte Genom undervisningen ska eleverna få erfarenheter av visuell kultur där design
Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att bedöma kvaliteten av animationer när det gäller form, innehåll och teknik.
ANIMATION Animation är en uttrycksform för att illustrera rörelse i bild och förekommer både som egen konstform och som verktyg för visualisering eller effekter i till exempel spelfilm, reklamfilm och
Grundskolans. Elevens Val 2015-16
Grundskolans Elevens Val 2015-16 Textilslöjd (TX) Har du lust att skapa och vara kreativ, välj elevens val i textil. Här får du möjlighet att blomma ut med dina idéer och fördjupa dig i hantverkstekniker.
Temperatur. Till Läraren. Kristina Lutteman Per-Anders Nilsson. Specialpedagogiska skolmyndigheten
Temperatur Kristina Lutteman Per-Anders Nilsson 2 Till Läraren Specialpedagogiska skolmyndigheten I repeteras och tränas grundläggande begrepp från Temperatur 1. innehåller också nya moment och som ger
Bildkonstlinjen vid Tölö gymnasium. Inträdesprovet Kurser Studierna
Bildkonstlinjen vid Tölö gymnasium Inträdesprovet 26.4.2018 Kurser Studierna Ansökan till bildkonstlinjen Ansökan sker via den gemensamma elevantagningen Inträdesprovet ordnas den 26.4.18 Kom ihåg att
Med filmen som språk Metodhandledning
Med filmen som språk Metodhandledning Grav språkstörning Vad innebär det att ha grav språkstörning? Grav språkstörning är en språklig funktionsnedsättning där den språkliga förmågan är nedsatt på olika
Vad designer gör. Källa: Design projekt guiden
Vad designer gör Designer är avgörande för den affärsmässiga framgången för innovationer. En designer har metoder för att samla in och förstå användarnas egentliga behov. Designern kan sedan omvandla behoven
Kursplaner för Grafik grundläggande konstnärlig utbildning KK0012 Dômen konstskola
Kursplaner för Grafik grundläggande konstnärlig utbildning KK0012 Dômen konstskola Utbildningsomgångar och starttidpunkt Omgång Startår Startmånad Startdag Slutår Slutmånad Slutdag 1 2015 Augusti 24 2017
MANUAL FÖR ENHETLIG KOMMUNIKATION GRAFISK PROFIL
MANUAL FÖR ENHETLIG KOMMUNIKATION GRAFISK PROFIL Innehåll Logotyp 1.0 Den grafiska profilen syftar till att skapa en enhetlig visuell identitet för NB coachning. Den här manualen beskriver hur man arbetar
Att utveckla läromedel
Att utveckla läromedel för elever med lindrig utvecklingsstörning Att utveckla läromedel för elever med lindrig utvecklingsstörning Tillgänglighet Varje läromedel har en viss grad av tillgänglighet. Tillgängligheten
P r i s u p p g i f t e r
P r i s u p p g i f t e r Grafisk produktion -datum enligt hemsida eller överrenskommelse Uppdatering AdobeCS, 1dag InDesign grund, 2dgr InDesign steg2, 1dag InDesign automatisera, spara tid 1dag InDesign
Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Ämnesspecifika begrepp. Bildframställning.
BILD Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska
Utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar - Naturvetenskap och teknik, Förskola
Ljus och skugga Utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar - Naturvetenskap och teknik, Förskola Syfte Att stimulera och utmana barnens intresse för naturvetenskap
Barnfilmskolan presenterar
Barnfilmskolan presenterar ABCEN SERIE ÖVNINGAR KAMERANS 1 A FÖRSTA ÖVNINGEN: KOM IGÅNG 2 Kom igång! Första övningen handlar om vad som krävs för att komma igång med att arbeta pedagogiskt med kameran.