Ärende Anmärkning Föredragande. Anmälan av beslut. Missiv Bilaga p 1 A. Sammanställning av förslag till klassificering Bilaga p 1 B.

Transkript

1

2 Föredragningslista Rektors beslutsmöte (RBM) Sid 1 (2) Tid: Kl Plats: Sammanträdesrummet, plan 5 i Förvaltningshuset Ärende Anmärkning Föredragande 1 Klassificering av kurser till utbildningsområde Anmälan av beslut Missiv Bilaga p 1 A Sammanställning av förslag till klassificering Bilaga p 1 B Agnetha Simm FS Revidering av ramkursplan för VFU 2 inom ämneslärarprogrammet 3 Omdisponering av fördelade medel för huvudsökande i NTI-projektet 4 Resursstöd bedömning av VAL-studenter som genomför valideringskursen Ämnesdidaktik med metodik våren Revidering av mall/bilaga till Hanteringsordning för kursplaner och kurstillfällen vid institutioner med utbildningsuppdrag inom s program eller fristående kursutbud Anmälan av beslut Missiv Bilaga p 2 A Reviderad ramkursplan VFU 2 Bilaga p 2 B Anmälan av beslut Missiv Bilaga p 3 A Ansökan om omdisponering Bilaga p 3 B Justerad budget för NTI-projektet Bilaga p 3 C Beslut Missiv Bilaga p 4 A Avtal Bilaga p 4 B Beslut Missiv Bilaga p 5 A Handläggningsordning för kursklassificering Bilaga p 5 B Förslag till ny mall/bilaga som kompletterats med en sjätte punkt Bilaga p 5 C Birgitta Wilhelmsson FS Carina Rönnqvist FS Elisabeth Wallmark FS Agnetha Simm FS Umeå

3 Föredragningslista Rektors beslutsmöte (RBM) Sid 2 (2) Ärende Anmärkning Föredragande 6 Ersättning till lärarrepresentanter i samverkansrådet inrättat av och Region Västerbotten Beslut Missiv Bilaga p 6 Anna Nordström FS Umeå

4 Beslut Rektors beslutsmöte (RBM) FS Sid 1 (1) Ärende p: 1 Ärende: Klassificering av kurser till utbildningsområde Föredragande: Agnetha Simm Bakgrund: Se RBM-beslut p 87 (171211). Efter att detta beslut tagits så har det visat sig att ytterligare två kurser har gått nu under ht -17 som fristående kurser och dessa har en felaktig klassificering. Beredning: Bifogad sammanställning över ytterligare kurser som bör omklassificeras har beretts av en intern kursklassificeringsgrupp bestående av utbildningsledare, controller och föredragande vid s kansli (bil 1 A). Beslut: s rektor beslutar klassificering till utbildningsområde enligt förslag i bilaga p 1 B. Bilagor: Sammanställning av förslag till klassificering av kurserna 6ES082 samt 6TX025, bilaga p 1 B Expedieras (171218): Mikael Lindgren (Ladok), Stigbjörn Lestander (Estetiska ämnen) Samt för kännedom till: Anna Nordström och Birgitta Wilhelmsson Umeå

5 Förslag till klassificering - tillämpning av ny handläggningsordning för kursklassificering - komplettering till RBM p Bilaga p 1 B Kurskod NyA Benämning HP Nuvarande Utbomr (Ladok) Förslag till ny klassificering Huvudområde enl kursplan Jmf med kursplan 1 Jmf med kursplan 2 Jmf med kursplan 3 Utbomr för jmf kursplan Institution När går kursen ffg? 6ES082 Bild 1 distans 30 HU DE Saknas 6ES031 6ES029 6ES030 DE TX025 Textila uttryck 30 HU TE Saknas 6TX003 TE Övriga kommentarer Fristående kurs. Samråd har skett med studierektor på Estetiska ämnen Fristående kurs. Samråd har skett med studierektor på Estetiska ämnen 1B Bilaga 1 - Komplettering till RMB p förslag till omklassificering av kurser 2017

6 Beslut Rektors beslutsmöte (RBM) FS Sid 1 (1) Ärende p: 2 Ärende: Revidering av ramkursplan för VFU 2 inom ämneslärarprogrammet. Föredragande: Birgitta Wilhelmsson Bakgrund och beredning: Se RBM-beslut p 64 från Efter att detta beslut fattats har ett smärre stavfel uppdagats. Detta är nu justerat i bifogad ramkursplan. Beslut: s rektor beslutar att fastställa reviderad ramkursplan VFU 2 enligt bilaga p 2 B. Bilaga: Reviderad ramkursplan VFU 2 Expedieras (171219): Annika Nilsson, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Mårten Almerud, Pedagogiska institutionen, Magnus Ferry, Pedagogiska institutionen, Johan Lundberg, Pedagogiska institutionen, Jonas Nilsson, Institutionen för idé och samhällsstudier, Jonas Wikström, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik, Karolina Broman, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik, Susanne Haugen, Institutionen för språkstudier Ingela Valfridsson, Institutionen för språkstudier Dorothy Armistead-Åström, Institutionen för språkstudier Florence Sisak, Institutionen för språkstudier, Berit Aronsson, Institutionen för språkstudier, Gabriella Morén, Institutionen för språkstudier, Stigbjörn Lestander, Institutionen för estetiska ämnen, Lars Larsson, Institutionen för geografi och ekonomisk historia, Jacob Stridsman, Institutionen för idé och samhällsstudier Elisabeth Raddock, Institutionen för idé och samhällsstudier Elsa Reimerson, Statsvetenskapliga institutionen Patrik Johansson, Statsvetenskapliga institutionen Catarina Rudälv, Institutionen för matematik och matematisk statistik, Olle Söderström, Institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap Sune Pettersson, Institutionen för fysik Dan Johnels, Kemiska institutionen Kopia för kännedom till: Boa Drammeh, Agnetha Simm, Ingela Jonasson, Petra Westling, Anna-Karin Lidström Persson, Birgitta Wilhelmsson s kansli. Maria Löfgren, rektor för, Anna Lindqvist, bitr. rektor för Umeå

7 Ramkursplan Att undervisa i xxxx (VFU), 6 hp Teaching in xxxx, 6 Credits Högskolepoäng: 6 hp Kurskod: 6xxxxx Ansvarig institution: xxxx Datum för fastställande: 2017-xx-xx Beslutad av: xxxx Giltig från: 2017-xx-xx Giltig till: Tillsvidare Nivå: Grundnivå Huvudområden och successiv fördjupning: Inget huvudområde: Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå eller minst två års sammanlagda studier som förkunskapskrav Betygsgrader: För denna kurs ges betygen VG Väl godkänd, G Godkänd, U Underkänd Kommenterad [KB1]: Ämnet, inte ämnesgrupper, dvs: svenska, engelska, bild, musik, tyska, franska, naturkunskap, biologi Inte Moderna språk, Estetiska ämnen, Naturvetenskapliga ämnen Alla xxxx i kursplanetexten byts ut. Innehåll Kursens fokus är undervisning och lärande i xxxx. Under kursens gång förväntas studenten tillsammans med handledaren, utifrån skolans styrdokument och de kunskaper som förvärvats under tidigare studier, planera, genomföra, utvärdera och dokumentera undervisning i xxxx. Kursen omfattar både auskultation och egen undervisning vid grund- eller gymnasieskola samt campusförlagt förberedelse- och uppföljningsarbete. Förväntade studieresultat För godkänd kurs ska den studerande Kunskap och förståelse visa grundläggande kunskap om hur man anpassar undervisningen till styrdokumentens direktiv och behoven hos aktuell elevgrupp visa grundläggande kunskap om hur elevers ämneskunskaper formativt kan bedömas Kommenterad [KB2]: Ramkursplanen ska ha denna inledning till FSR (samma som förordningstexten, dvs varken fler eller färre ord): Färdighet och förmåga i skolpraktiken kunna omsätta och kommunicera de kunskaper i såväl utbildningsvetenskap som ämnesteori och ämnesdidaktik som förvärvats under tidigare studier kunna planera, genomföra och reflektera kring undervisning utifrån verksamhetens mål och aktuella elevgruppers förkunskaper och förutsättningar genom sitt ledarskap kunna väcka elevers intresse och nyfikenhet för ämnet samt skapa en god lärandemiljö för alla elever kunna analysera observerad undervisning utifrån ämnesteoretiska och ämnesdidaktiska kunskaper Värderingsförmåga och förhållningssätt kunna kritiskt granska och värdera sin roll som pedagogisk ledare kunna bemöta och interagera med elever, skolpersonal och andra intressenter på ett ansvarsfullt, respektfullt och professionellt sätt.

8 Behörighetskrav Univ: Ämneslärare som profession (UK), 6 hp; Lärande och undervisning (UK), 7,5 hp; Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik (UK) 7,5 hp; Etik, demokrati och den heterogena lärandemiljön (UK) 7,5 hp; och Att vara ämneslärare (VFU) 1,5 hp eller motsvarande är godkända. Utöver detta krävs för ämneslärare med inriktning mot gymnasiet minst 60 hp i xxxx. Undervisningens upplägg Kursen genomförs huvudsakligen i skolverksamheten. VFU-perioden ska omfatta 40 timmars arbetsvecka inklusive planering och genomförande av lektioner, auskultationer, arbete med VFUuppgifter samt deltagande i annan verksamhet kopplad till lärarens yrkesroll. Studenten ska tillsammans med lokala VFU-handledare planera VFU så att arbetet ryms inom ramen för heltidstjänstgöring. Studenten genomför och utvärderar undervisning i huvudsak i sitt ingångsämne. Under kursen genomförs ett antal VFU-uppgifter. Visst förberedelse- och uppföljningsarbete är campusförlagt. Examination En utsedd universitetslärare svarar för bedömningen av studentens prestationer dels i samband med VFU-besök som består av bedömning av den studerandes undervisning (planering, genomförande och utvärdering) och hens bidrag till det efterföljande trepartssamtalet, dels genom bedömning av en skriftlig VFU-rapport. Kursen examineras genom följande prov: Ett undervisningstillfälle vid VFU-besök, Ett uppföljande trepartssamtal i anslutning till ovanstående VFU-besök, En individuell skriftlig inlämningsuppgift (VFU-rapport) Lektioner genomförda vid VFU-besöket och det efterföljande trepartssamtalet, samt den skriftliga inlämningsuppgiften bedöms med något av resultaten väl godkänt (VG), godkänt (G) eller underkänt (U). Slutbetyg på hel kurs beslutas först när kursens samtliga prov är genomförda. För slutbetyget godkänt (G) krävs att samtliga prov bedömts med minst resultatet godkänt (G). För slutbetyget väl godkänt (VG) krävs därutöver att samtliga prov bedömts med resultatet väl godkänt (VG). Student som erhållit godkänt resultat på ett prov får ej genomgå förnyat prov. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas förnyat provtillfälle i enlighet med Umeå universitets Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå (FS ). Rätten till förnyat provtillfälle för de prov som kräver ytterligare praktikperiod (VFU) är enligt 6 kap. 21 i högskoleförordningen (1993:100) samt artikel 14.1 i Umeå universitets Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå (FS ), begränsad till två perioder inklusive ordinarie praktikperiod (VFU). Det första omprovet erbjuds senast två månader efter ordinarie provtillfälle. Undantaget de fall då ordinarie prov äger rum i maj eller juni månad, då erbjuds istället ett första omprovstillfälle inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Dessutom erbjuds ytterligare minst ett omprov inom ett år från ordinarie provtillfälle, undantaget de prov som kräver ytterligare praktikperiod (VFU). I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift, undantaget då begränsningen av provtillfällen är överskridna. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet. En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov inom kursens verksamhetsförlagda delar alternativt genomgått ordinarie prov samt ett omprov inom kursens övriga delar, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar

9 emot det (6 kap. 22, HF samt artikel 2.1 i Umeå universitets Regler för betyg och examination på grund- och avancerad nivå (FS )). Begäran om ny examinator ställs till prefekten vid institutionen för XXXX. Underkännande av student under pågående praktik Ansvarig examinator äger rätt att i samråd med berörd handledare besluta att underkänna en student under pågående praktik i de fall denne uppvisar sådana brister avseende kunskaper, färdighet eller förhållningssätt att dessa, enskilt eller i kombination, medför en påtaglig risk att studenten under praktiken kan komma att skada någon annan person fysiskt eller psykiskt. Studenten avbryter då sin praktik i förtid och får betyget underkänd på den aktuella kursen. Kommenterad [KB3]: Här kan det, beroende på delegationsordning på respektive fakultet, krävas en mindre justering. Det är dock viktigt att det framgår av kursplanen vem man ska vända sig till (krav från regelsamlingen). I samband med ett sådant beslut ska en individuell utvecklingsplan upprättas av examinator i samråd med studenten. Utvecklingsplanen ska ange vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som studenten behöver tillägna sig för att få återuppta praktiken samt en tidpunkt vid vilken kontroll av detta ska ske. Studenten har rätt till två sådana kontrolltillfällen per år. Totalt ska dock inte antalet kontrolltillfällen uppgå till mer än fyra, såvida inte synnerliga skäl föreligger. Om studenten vid sådant kontrolltillfälle visar att denne tillgodogjort sig de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som utvecklingsplanen anger ska studenten ha rätt att genomföra en ny praktikperiod, under förutsättning att studenten inte förbrukat sina praktiktillfällen. Övriga föreskrifter Registerkontroll För att studenten ska få deltaga kursens verksamhetsförlagda delar, krävs enligt 2 kap Skollagen (2010:800) att studenten lämnar utdrag från Polismyndighetens belastningsregister. För närmare information, se s riktlinjer. Tillgodoräknande Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan godtas för tillgodoräknande. För närmare information se högskoleförordningen (1993:100) 6 kap. 6-8 samt Umeå universitets Handläggningsordning för tillgodoräknande på grund- och avancerad nivå (FS ). Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. För mer information kontakta Studentcentrum/Examina. Föreskrifter vid övergångar I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.

10 Beslut Rektors beslutsmöte (RBM) FS Sid 1 (1) Ärende p: 3 Ärende: Omdisponering av fördelade medel för huvudsökande i NTI-projektet Föredragande: Carina Rönnqvist Bakgrund: Den 20 november fördelades Maria Rönnlund på institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap 3 mkr av i egenskap av huvudsökande för ett FoUprojekt tillsammans med NTI-gymnasiet. I utlysningstexten 1 framgick att den huvudsökande ska vara aktiv inom projektet motsvarande minst 30 % av heltidstjänst. Efter en översyn av projektplanen står det dock klart för projektgruppen att Marias arbetstid behöver omdisponeras under projekttiden för att bättre följa projektplaneringen. Arbetsmässigt kommer projektets fokus främst att ligga på skolutveckling under 2018 medan forskningsdelarna blir större under , varför Marias arbetstid kan nyttjas bättre då. I den justerade budgeten för projektet ligger Marias arbetstid på 14 % under 2018 för att sedan höjas till 40 % under 2019 och 35 % under Den sammantagna arbetstiden i projektet för Maria Rönnlund kommer inte att förändras på grund av den sökta omdisponeringen. Medel för detta projekt har fördelats ut för Eftersom den medsända budgeten skilde sig åt med 2 tkr från den tidigare beslutade för detta år har detta korrigerats. Beredning: s kansli har berett ärendet. Beslut: Rektor beslutar att godkänna Maria Rönnlunds ansökan om omdisponering av medel för sin egen arbetstid i NTI-projektet i enlighet med medsänd ansökan och av lärarhögskolan korrigerad reviderad budget daterad Motivering till beslut: Genom den föreslagna omdisponeringen av medel underlättas hela projektgruppens möjligheter till effektiv tidsanvändning i NTI-projektet Bilagor: Maria Rönnlunds ansökan om omdisponering av medel, bilaga p 3 B Justerad budget för NTI-projektet, bilaga p 3 C Utbetalning: Medlen betalas ut i 12-delar och en korrigering av beloppen över åren, så att de stämmer överens med den korrigerade budgeten, har gjorts. Expedieras (171222): Maria Rönnlund, Gunnar Schedin, Liselott Engström, Sofia Stoltz (sofia.stoltz@umea.nti.se), Anna Nordström, Agnetha Simm, Anna Nordström, Boa Drammeh 1 Se: Umeå

11 20 Beslut Rektors beslutsmöte (RBM) FS Sid 1 (1) Ärende p: 4 Ärende: Resursstöd bedömning av VAL-studerande som genomför valideringskursen Ämnesdidaktik med metodik Föredragande: Elisabeth Wallmark Bakgrund: Uppdraget gäller Pedagogiska institutionens medverkan vid bedömning av studerande som genomför valideringskursen Ämnesdidaktik med metodik, 30 hp, inom ramen för VAL-projektet. Beredning: Samråd ang. ekonomi/budget och utbildningsplanering har skett. Beslut: Ersättningen för Pedagogiska institutionens arbete med bedömning av en student under vårterminen 2018 motsvarar 30 timmar enligt universitets interndebiteringstaxa för universitetslektorer. Bilagor: Avtal mellan och Pedagogiska institutionen (Torbjörn Lindmark) angående resursstöd bedömning VAL-studenter. Vid beslut av ekonomisk karaktär ska uppgifterna nedan kompletteras Projektkonto: Utbetalningssätt: Medlen utbetalas till institutionen när kontraktet skrivits under och är s kansli tillhanda. Expedieras (180122): Eva Alenius, s kansli Anna Nordström, s kansli Elisabeth Wallmark, s kansli Mårten Almerud, studierektor, Pedagogiska institutionen Torbjörn Lindmark, Pedagogiska institutionen Ekonomiadministratör, Pedagogiska institutionen Umeå

12 Avtal Kansliet för FS Bilaga p 4 B Sid 1 (1) Avtal mellan och Pedagogiska institutionen angående Torbjörn Lindmarks uppdrag i VAL-projektet under vt 2018 Uppdraget gäller bedömning av studerande som genomför valideringskursen Ämnesdidaktik med metodik, 30 hp, inom ramen för VAL-projektet. Studenterna registreras på kursen vid Malmö högskola varifrån rekvirerar medel för studieplatserna (HST). Dessa medel omvandlas till timmar och utbetalas till institutioner enligt Umeå universitets interndebiteringstaxa för adjunkter/lektorer. I uppdraget ingår att besöka studenten i sin undervisningspraktik, bedöma examinationsuppgifter samt dokumentera resultatet. Ersättningen till Torbjörn Lindmark för VAL-studenten Eva-Lena Lyckholm motsvarar 30 timmar enligt universitets interndebiteringstaxa för lektorer. Kostnader för eventuell resa betalas av genom att uppge bokningsreferens i samband med beställning av resa. Medlen kommer att utbetalas till institutionen när kontraktet skrivits under och är s kansli tillhanda. Detta avtal är upprättat i två exemplar där vardera parten tagit var sitt. För Kanslichef Boa Drammeh För Pedagogiska institutionen Prefekt Simon Wolming Umeå Umeå Kopia av avtal expedieras till Eva Alenius, s kansli Elisabeth Wallmark, s kansli Mårten Almerud, Studierektor, Pedagogiska institutionen Umeå

13 Beslut Rektors beslutsmöte (RBM) FS Sid 1 (1) Ärende p: 5 Ärende: Revidering av mall/bilaga till Hanteringsordning för kursplaner och kurstillfällen vid institutioner med utbildningsuppdrag inom s program eller fristående kursutbud. Föredragande: Agnetha Simm Bakgrund: I, av rektor nyligen beslutade, Handläggningsordning för kursklassificering (Dnr: FS ) har fakulteter och bl a fått ändrade befogenheter när det gäller klassificering av kurser till utbildningsområde. För att enklare kunna tillämpa den nya handläggningsordning är det till stor hjälp om institutioner redan vid inrättande av nya kursplaner kan informera s kansli ifall den nya kursplanen kan jämföras med annan kurs, detta särskilt när det gäller förväntade studieresultat (FSR) samt innehåll och därmed kan föreslås samma klassificering. I de fall då ingen jämförande kurs finns önskar/rekommenderar s kansli att institutionen föreslår klassificering tillsammans med en motivering som kan beaktas vid förslag till beslut. Beredning: Förslag till revidering av mall/bilaga har diskuterats i kursklassificeringsgruppen här vid s kansli (föredragande, Anna Nordström och Birgitta Wilhelmsson). Beslut: s rektor beslutar revidering av mall/bilaga till Hanteringsordning för kursplaner och kurstillfällen vid institutioner med utbildningsuppdrag inom s program eller fristående kursutbud enligt bifogat förslag. Bilagor: 1. FS Handläggningsordning för kursklassificering, bilaga p 5 B 2. Förslag till ny mall/bilaga som kompletterats med en sjätte punkt, bilaga p 5 C Expedieras (180122): Marie Oscarsson för publicering av ny mall på s hemsida. Samt för kännedom till: Anna-Karin Lidström Persson Umeå

14 Beslut Rektor Bilaga p 5 B Dnr: FS Sid 1 (3) Handläggningsordning för kursklassificering När ett huvudområde inrättas får det en basklassificering vilken utgörs av ett utbildningsområde eller en kombination av flera. I det senare fallet görs fördelningen i multipler av 10 procent och fler än två utbildningsområden per kurs bör inte förekomma annat än i undantagsfall. Aktuella utbildningsområden anges i regleringsbrevet. Regleringsbrevets anvisningar avseende klassificering ska följas, se bilaga 1. Klassificering av huvudområde Basklassificering av ett huvudområde bestäms vid dess inrättande. (Redan inrättade huvudområden vid UmU finns här: ) Klassificering och omklassificering av kurs med huvudområde Varje enskild kurs klassificeras till utbildningsområde utifrån sitt ämnesinnehåll. Det innebär att avsteg från basklassificering kan göras för enskilda kurser inom ett huvudområde. Det ska i sådana fall framgå av kursplanen och de förväntade studieresultat som där anges, varför en annan klassificering är motiverad. I de fall en nyinrättad kurs har kursmål (FSR) närliggande en redan inrättad kurs som tidigare givits en klassificering som avviker från huvudområdets basklassificering, kan också den nyinrättade kursen ges denna klassificering. Om en revidering av befintlig kurs medför att det kan vara motiverat med en annan klassificering än den gällande, kan en omklassificering beslutas. Även här kan principen om närliggande kursmål (FSR) i en redan inrättad kurs tillämpas. I övriga fall gäller att klassificering av kurs föreslås av fakultet/ och bereds av KR inför beslut av vicerektor. Klassificering och omklassificering av kurs utan huvudområde För nya kurser ska huvudområde i normalfallet anges (huvudregel). I de fall det inte är tillämpligt anges övrigt ämne. Även för kurser inom övrigt ämne kan principen om närliggande kursmål (FSR) i redan inrättad kurs tillämpas. I övriga fall gäller att klassificering av kurs föreslås av fakultet/ och bereds av Kursklassificeringsrådet (KR) inför beslut av vicerektor. Ansvar och befogenheter - Basklassificering av nytt huvudområde föreslås av fakultet/ (LH) och bereds av kursklassificeringsrådet inför beslut av vicerektor. Fakultets/LH ansvarar för att samråd har skett med företrädare för aktuella utbildningsområden. - Respektive fakultet/lh ansvarar för klassificering av kurser inom huvudområde med redan gällande basklassificering. - Respektive fakultet/lh ansvarar för klassificering av ny kurs vars kursmål (FSR) är närliggande redan inrättad kurs. - Om en ny kurs av ansvarig fakultet/lh föreslås få en klassificering som avviker från basklassificering och där närliggande kurs saknas, bereds ärendet av kursklassificeringsrådet inför beslut av vicerektor. Fakultet/LH ansvarar i förekommande fall för att samråd har skett med företrädare för aktuella utbildningsområden. - Förslag på omklassificering av kurs och där närliggande kurs saknas, bereds av kursklassificeringsrådet inför beslut av vicerektor. Fakultets/LH ansvarar i förekommande fall för att samråd har skett med företrädare för aktuella utbildningsområden. Om Samhällsvetenskapliga fakulteten Umeå

15 Beslut Rektor Bilaga p 5 B Dnr: FS Sid 2 (3) förslaget på omklassificering innebär att man återgår till basklassificering, hanteras ärendet av respektive fakultet/lh. Kursklassificeringsråd Rektor delegerar till vicerektor med ansvar för utbildning att fatta beslut avseende klassificering där fakultets/lh inte har mandat att fatta beslut. Rådet bereder och är rådgivande till vicerektor inför beslut. Sammansättning av ledamöter i kursklassificeringsrådet: - Vicerektor med ansvar för utbildning - En representant från varje fakultet/lh, utsedd av dekan/rektor vid LH - En pedagogisk sakkunnig utsedd av UPL - En handläggare/sekreterare - En studentrepresentant Ytterligare personer kan adjungeras vid behov. Ansökan om klassificering eller omklassificering Fakulteten/LH ansvarar för att utarbeta rutiner för handläggningen av klassificeringsärenden i överensstämmelse med vad som anges ovan under Ansvar och befogenheter. När det gäller klassificeringsärende som ska beredas av kursklassificeringsrådet gäller följande: 1. Fakultet/LH ansvarar för framtagande av underlag. Underlaget till ansökan ska omfatta kursplan, en skriftlig motivering samt förslag till kursklassificering 2. I de fall en ansökan innebär (1) förslag på klassificering av nytt huvudområde, (2) ny kurs utanför huvudområdets basklassificering eller (3) omklassificering av kurs, helt eller delvis, till huvudområde utanför basklassificering, åvilar det fakulteten att i förekommande fall samråda med företrädare för aktuella utbildningsområden. 3. Kursklassificeringsrådet avger ett förslag till beslut efter att ärendet föredragits av ansvarig fakultet. 4. Vicerektor beslutar i ärendet. Samhällsvetenskapliga fakulteten Umeå

16 Beslut Rektor Bilaga p 5 B Dnr: FS Sid 3 (3) Nytt huvudområde Förslag om nytt huvudområde inkl. förslag på basklassificering Alltid Bereds av KR inför rektorsbeslut Ny kurs Inom basklassificerat huvudområde Nej Ja Beslutas av fakultet/lh Finns närliggande kurs inrättad? Nej Ja Beslutas av fakultet/lh Ärdendet bereds av KR inför vicerektorsbeslut Reviderad kurs som föreslås få ny klassificering Finns närliggande kurs inrättad? Nej Ja Beslutas av fakultet/lh Ärdendet bereds av KR inför vicerektorsbeslut Samhällsvetenskapliga fakulteten Umeå

17 Mall till hanteringsordning Dnr FS Sid 1 (2) Bilaga p 5 C Bilaga till Hanteringsordning för kursplaner och kurstillfällen vid institutioner med utbildningsuppdrag inom s program eller fristående kursutbud Denna mall ska bifogas kursplan vid inrättande av ny kurs och vid revidering av kurs Under rubriken Motiv punkt 1-5: 1) Beskriv varför kursen ska inrättas alternativt revideras. 2) Ange om kursen ersätter annan kurs. 3) Ange inom vilket/vilka program kursen är tänkt att genomföras. 4) Relatera kursen till kunskapsområden/associerade kurser tidigare eller senare i utbildningen. 5) Beskriv hur man säkerställer att studenterna når de förväntade studieresultaten (FSR) som finns upprättade. 6) Vid ny kurs: Ange förslag på klassificering till utbildningsområde. Om kursen har ett FSR och innehållsmässigt motsvarar redan befintlig alternativt tidigare kursplan, vill vi att ni hänvisar till motsvarande kurskod och slutligen en motivering till ert förslag. Se UmU Handläggningsordning för kursklassificering Dnr: FS Ange fr o m vilken termin kursen/revideringen ska gälla och /eller fr o m vilken kull inom program. Ange N för ny kurs eller R vid revidering i sista kolumnen. Med revidering avser vi smärre revideringar som inte kräver ny kurskod, se universitetets centrala regler Regler för utformning av kursplaner på grund- och avancerad nivå.

18 Mall till hanteringsordning Dnr FS Sid 2 (2) Bilaga p 5 C Kurskod Kursbenämning Motiv Fr o m termin N / R Förslag på klassificering till utbildningsområde Hänvisning till motsvarande kursplan/kurskod Motivering till förslag på klassificering

19 Beslut Rektors beslutsmöte (RBM) FS Sid 1 (1) Ärende p: 6 Ärende: Ersättning till lärarrepresentanter i samverkansrådet, inrättat av och Region Västerbotten Föredragande: Anna Nordström Bakgrund: s styrelse fattade ett inriktningsbeslut att inrätta ett samverkansråd mellan skolhuvudmän i regionen, Region Västerbotten och. I rådet ska, enligt förslaget, bland annat två lärarrepresentanter ingå. För att säkerställa en långsiktig och stabil verksamhet utses representanterna på tre år. Torulf Palm (NMD) och Anna Olausson (TUV) har blivit tillfrågade och accepterat erbjudandet. För detta ska NMD och TUV erhålla ersättning. För föreslås att ersättning utgår med 20 timmar per ledamot och år samt att de ersätts enligt universitetet interndebiteringstaxa för respektive år. Beredning: s ledning och kansli har berett ärendet. Beslut: Rektor beslutar att bifalla förslaget. Bilagor: Projektkonto: Utbetalningssätt: Respektive institution skickar internfaktura till på hela beloppet i juni varje år. Expedieras (180122): Gunnar Schedin, Liselott Engström, Anna Olausson, Helena Näs, Glenn Sundqvist, Torulf Palm, Boa Drammeh, Anna Nordström Umeå