Opalens Förskoleklass Veckobrev v. 16

Transkript

1 Opalens Förskoleklass Veckobrev v. 16 Hej på er alla elever och föräldrar! Det har denna vecka varit många snabba växlingar mellan sol och värme, hagel, regn och kyla - typiskt april väder med andra ord. Men vad gör det VÅREN är ju här! Men vädret kräver väldigt många olika typer av kläder så just nu är det bra om eleverna har ett par tunna överdragsbyxor eller om de så föredrar ett par utejeans för att sedan kunna byta om till innebyxor då vi går in. Det är fortfarande kallt på marken och fuktigt ute. Denna vecka har varit en riktigt härlig vecka fullt upp med NTA, Natur och Simskola! NTA I måndags hade Vargarna NTA och i onsdags var det Ormarnas tur. Vi har fortsatt att utforska vätskors egenskaper och har jämfört vatten, matolja, lim och diskmedel med varandra. Det är så kul att höra eleverna återberätta vad vi gjorde förra gången för oj vad de minns mycket, trots att ett helt påsklov varit där emellan: Vätskor är rinniga, har ingen egen form, är blöta, fuktiga. till och med orden viskositet och fluiditet fanns med bland minnena! Vi inledde lektionen med att titta och experimentera med de fyra olika vätskorna som vi hällt ner i små förslutningsbara plastpåsar. Vi undersökte om vi kunde forma vätskorna, se igenom dem, hur snabbt eller sakta de rann, om vi kunde göra avtryck i dem Eleverna upptäckte att lim och diskmedel har högre viskositet än vatten och olja och att vatten och olja har högre fluiditet än diskmedel och lim! Med dessa erfarenheter fick de göra en förutsägelse: Vilken vätska rinner snabbast? Vi gjorde ett dropprace mellan de fyra olika vätskorna, där vattnet vann överlägset! Limmet fick en väldigt trög start och gav upp i halva backen. Vilken kom på andra och tredje plats tror ni?

2 Vi tittade på Kayos krita (UR) Fula fläckar och oljiga lampor och fick då lära oss att atomer tillsammans bildar molekyler och att när molekylerna i en vätska liknar molekylerna i en annan vätska så går dem att blanda, men inte om de är olika! Lika Löser Lika! Vi pausade filmen och gick in i ateljén för att själva undersöka vilka vätskor som löser sig eller inte löser sig med vatten. Varje labb-par fick välja en av vätskorna att experimentera med: olja, lim eller diskmedel. Det blev många härliga upptäckter om hur vätskorna beter sig! Oljan ville blanda sig med vatten... Men det ville diskmedlet och limmet! Vi avslutade med att titta klart på Kayos krita som visade hur man enkelt kan göra sin egen lavalampa. Och Pernilla visade sen hur man kan göra ett eget hav i en petflaska. Eleverna vill nu göra detta med er hemma så här kommer recepten : Lavalampa: ⅓ vatten, karamellfärg, ⅔ matolja, brustablett, hög glasburk/stor petflaska Häll i vattnet och oljan. Låt karamelfärgen droppas ner och titta på hur den beter sig. Se till att karamellfärgen blandat sig med vattnet. Stoppa sen ner bitar av en brustablett, lite i taget. Titta och njut av skådespelet!

3 Hav i flaska: ⅓ vatten, karamellfärg, ⅔ matolja, petflaska. Häll i vattnet, karamellfärgen och oljan så att hela flaskan fylls. Skruva på korken ordentligt. Vippa nu flaskan fram och tillbaka så att vågor skapas! Natur: I måndags var det Tigrarnas tur att vara i skogen och i onsdags var det Lejonens tur. Den här gången fick de vara detektiver när vi gick till skogen, de fick letad efter vårtecken. På vägen till vår skogsplats hittade de flera tecken så som blåsippa, knoppande vitsippor mm. När vi kom fram till vår plats i skogen, pratade vi om olika vårtecken och vi läste en vårtext. Efteråt fick de gå på egen upptäcksfärd och leta efter ännu fler tecken. De tittade på träden som vi hade märkt ut då vi pratade om knoppisar och såg då att en del knoppisar som Lilla björk hade blivit större och på vissa andra knoppisar så började det skymta lite grönt. När de kom fram till Hanna fick de berätta vilka vårtecken de hade sett eller hört. Eleverna fick sedan varsitt papper och penna. Nu skulle de få rita och skriva vad de sett. Efteråt fick de leka fritt i skogen tillsammans. Deras teckningar sitter på glasväggen i korridoren mellan Opalen F och Kristallen F. Simskolan: Wow, vilka framsteg samtliga elever gjort under dessa tre intensiva simskoleveckor! Nu simmas det för fullt! Den här veckan har alla bland annat fått öva sig i att simma med flytvästar i stora bassängen samt att hoppa i från kanten. De som ville fick även hoppa i från trampolinen! Idag fredag hade vi en riktgt rolig simavslutning med fikastund och sen det som alla längtat efter - att få bada med kläderna på! Det blev många härliga skratt och kommentarer! Prickis fick smaka på juicen och drack upp allting, han åt även upp kakbiten han fick. Vi avslutade dessa simskoleveckor med en medalj- och diplomutdelning i lekhallen tillsammans med Kristallerna. Både Prickis och Kristallernas Näbben fick prova medaljerna.

4 Ett internationellt perspektiv är viktigt för att kunna se den egna verkligheten i ett globalt sammanhang och för att skapa internationell solidaritet samt förbereda för ett samhälle med täta kontakter över kultur-och nationsgränser. Det internationella perspektivet innebär också att utveckla förståelse för den kulturella mångfalden inom landet Lgr 11 kap 1 Adoption I dag fredag har vi pratat om adoption för att uppmärksamma en av våra klasskamraters adoptionsårsdag, som är idag! Eller som man också kan säga Fåddelsedag! Vi har tittat på fotografier från Korea och hemkomsten på Arlanda. Tittat på en karta för att se var Korea ligger, titta hur flaggan ser ut och hur man skriver på koreanska. Vi har ju en klasskamrat som kan koreanska så då vi tittade på hur tecknet för Hej och Familj ser ut fick vi även lära oss hur man säger orden. Vi har även funderat på hur våra liv skulle kunnat se ut om vi alla bodde i Korea istället. Efter bildvisningen och frågestunden som följde var det många som ritade av den koreanska flaggan. Teater I onsdags tittade vi på dockteater istället för att läsa bok på vilan. Det var första delen av en föreställning som heter Vampyrernas Värld som några av våra klasskamrater gjort. Engelska Vi har nu en ny ramsa som vi tränar på: Five little ducks went out one day over the hill and far away Mother duck said Quack Quack Quack But only four little ducks came back... o.s.v tills: But none of the five little ducks came back. Sad mother duck went out one day over the hill and far away The sad mother duck said Quack Quack Quack And all of the five little ducks came back!

5 Lekkompis I torsdags hade vi en liten lekstund på eftermiddagen då eleverna fick leka med lite andra kamrater än dem som de annars själva skulle välja. Denna gång var det tre - fyra elever i varje lekgrupp som skulle enas om ett spel som de skulle spela tillsammans. Härligt att se vilket bra samarbete de har och hur spännande de tycker att det är att få vara med lite nya kamrater. Klassråd Denna vecka låg det två lappar i brevlådan: Leksaksdag - Vi ska bestämma en dag och återkommer med datum! När får man ta med sig kulor till skolan? - Kulor är ett säkert vårtecken! Det är fritt fram att ta med kulor att leka med ute på rasterna. Vi kommer att prata mer om detta nästa vecka och då poängtera för eleverna att de tar eget ansvar för sina kulor, att man inte behöver ta med hela kulpåsen till skolan, att vi inte byter bort kulor på skoltid m.m. Prickis Prickis får vara med om en hel del äventyr och får lära sig en väldigt massa saker. Under påsklovet var han med Pernilla på landet där han fick lära sig att leta påskägg, hoppa på studsmatta och klättra i träd. Den här veckan har han övat vidare på trädklättring och stutsmattekonster. Han har även fått lära sig att stå som bandymålvakt, hoppa volter, hoppa ner från våningssäng, använda ipad, göra häftiga tavlor, och spela Wii. Filurerna Filurerna har nu varit och hämtat all post vi skrivit under veckan och vi ser framemot att få läsa alla brevsvaren! I dag fredag fick vi ett brev från dem, de skriver nog resten under helgen, hoppas vi! Månadens ramsa April är månad nummer fyra. Elden gör trollen glada och yra. Vi har tränat på årets alla månader och pratat om valborgsmässoelden, eller majbrasan som man också säger. IUP-tid Vi har nu så smått börjat med IUP-tid (IndividuellUtvecklingsPlan) där eleverna får tid att träna på sina IUP-mål. Från v 18 kommer vi att ha 2-3 IUP-tillfällen/vecka. Vit T-shirt Eleverna ska få dekorera en egen tröja och vi vill därför att de tar med sig en vit T-shirt till skolan som de ska få måla på. Senast innan Valborg vill vi att tröjorna är på skolan så att vi sen kan sätta igång att skapa.

6 Boktips Eleverna ska från och med nästa vecka få delge varandra sina bästa boktips och det kommer att vara dagens värd som presenterar dagens bok. Eleverna väljer själv hemma vilken bok det är de vill berätta om. Vi har pratat om vad man ska tänka på inför redovisningen: att man ska berätta vad boken heter, vem författaren är, vem illustratören är, vad boken handlar om och om varför vi andra ska läsa den. Låt gärna ert barn få träna på detta lite hemma. Månstenens Fritids: NÄSTA VECKA V 17: V 17 har åk 1 Elevens val vilket kommer att ske i samarbete med oss i förskoleklasserna. Eleverna har själva fått välja ett fördjupningsområde utifrån 5 olika ämnen: Dans & Idrott, Skapande, Experiment, Drama och Friluftsliv. Denna vecka är också en släng-mindre-mat-vecka som hela skolan är delaktig i. Vi har pratat om att det är bättre att man tar lite mat först och smakar än att ta för mycket och inte vilja/orka äta upp. Så nästa vecka uppmuntras eleverna lite extra att tänka sig för innan man tar. Ibland vill ju ögat ha mer än magen orkar. Vi kommer även att ha Fadderträff på torsdagen och då ska ALLA elever ta med sig en bilderbok som deras fadder ska få läsa för dem. Måndag: Elevensval kl Tisdag: Elevensval kl ( för de som valt friluftsliv) Onsdag: Elevensval kl Torsdag: Elevensval kl Fadderträff - ta med en bilderbok! Fredag: Elevensval kl Viktiga datum 12 maj Ormarna Golf 15 maj Lov/Klämdag 19 maj Vargarna Golf 20 maj Skolfest 25 maj Studiedag - Fritids öppet 3 juni Vi går Roslagsleden 11 juni Skolavslutning Ha en riktigt trevlig helg Pernilla, Hanna och Erik!