Veckobrev - Opalens Förskoleklass v 45
|
|
- Lars-Göran Bergström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Veckobrev - Opalens Förskoleklass v 45 Efter en härlig höstvecka med höstlov och ljumma dagar var det kul att få träffa alla igen! Många av eleverna har firat Halloween på ett eller annat sätt och på Alla Helgons dag tänt ljus på gravar som lyst upp i novembermörkret. Temperaturen sjönk snabbt i slutet på veckan och gav oss snö, till mångas glädje! I detta veckobrev passar vi på att visa er några av de mål som finns i läroplanen (Lgr11) och hur vi arbetar för att eleverna, efter genomgången grundskola, ska ha nått målen. Engelska I läroplanen (Lgr11) står det bland annat: Mål Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan kommunicera på engelska i tal och skrift Därför använder vi oss av engelska redan i förskoleklass. På ett lekfullt sätt och för eleverna i konkreta sammanhang pratar vi engelska, vi räknar, sjunger enklare sånger och läser enklare ramsor och böcker. Denna vecka inledde vi med en Halloween sång/ramsa. Who took the candy? (Ni hittar den på youtube.) Här upprepas samma meningar om och om igen, så att alla efter några gånger kan följa med: Who took the candy from the Trick or Treat Bag? The monsters took the candy from the Trick and Treat Bag. Who me? Yes you. Not me! Then who? The ghost.. Who took the candy from the Trick or Treat Bag? The ghost took the candy from the Trick and Treat Bag. osv Ny månad - höstens sista.. I måndags uppmärksammade vi almanackan lite extra då vi fått en ny månad. Nu börjar vi räkna om dagarna igen och då tränar vi ordningstalen! Månadens ramsa: November är månad nummer elva. Sovplats har djuren ordnat själva. Vi funderade på vad ramsan betydde och kom in på hur olika djur gör för att överleva den stundande vinter. Några går i ide, andra flyttar till varmare länder och de djur som kan hitta mat även på vintern och/eller som får vinterpäls stannar kvar hos oss och håller sig vakna. Vilken årstid som kommer sen pratade vi också om. Tre saker om mig I läroplanen (Lgr11) står bland annat: Personlig trygghet och självkänsla grundläggs i hemmet, men även skolan har en viktig roll. Varje elev har rätt att i skolan få utvecklas, känna växandets glädje och få erfara den tillfredsställelse som det ger att göra framsteg och övervinna svårigheter.
2 I måndags fick eleverna intervjua varandra. De arbetade två och två och fick i uppgift att prata med varandra om vad de är bra på, vad som är speciellt med just JAG. Med tre ord skulle de sen få beskriva sig själva och skriva eller rita dessa på ett papper. De fick även berätta för varandra vad de vill arbeta med när de blir stora. (Kom in och läs!) I denna övning fick eleverna träna sig i att uttrycka bra saker om sig själv, upptäcka egna framsteg, nya saker om varandra och uttrycka ett mål i livet. Måste man bli det man har skrivit? frågade en elev sen när arbetsstunden var klar. Självklart inte, sånt där kan ändras många gånger, men drömmar är viktiga att ha! blev vårt svar. Matematik I läroplanen (Lgr11) står det bland annat: Mål Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, I förskoleklass handlar det om att lägga/bygga vidare på de matematiska grunderna. Det handlar mycket om att få eleverna till att upptäcka matematiken i sin vardag, att prata matematik, formulera matematiska problem, delge varandra olika lösningar/strategier och att med hjälp av dessa kunna arbeta sig fram till ett svar. Vi vill utveckla elevernas rabbelkunskaper (ex 2+2=4, 4+4=8, 8+8=16...osv) så att de verkligen förstår VARFÖR det blir så. För oss är det viktigare att eleverna förstår principen än att svaret blir exakt rätt. Det är med andra ord viktigare att de kan förklara HUR de har tänkt än att ge rätt svar. När de vet HUR:et kan vi arbeta oss vidare med allt klurigare matteproblem. Tankekarta - Vad är matematik för dig? Inför nästa veckas Mattemarknad gjorde vi i tisdags en tankekarta tillsammans i klassen. Alla fick fundera på vad ordet Matematik betyder/får dem att tänka på. Vi ville ta reda på vad eleverna kan och vet om matematik och hur de upplever den. Alla fick berätta och vi skrev ner allt på ett gemensamt papper. Det blev väldigt många olika saker: Läsa, skriva, läxor, räkna, klockan, svårt, roligt m.m. Kom in och läs hela tankekartan, den hänger uppe inne hos oss! Mattesaga - Leoparden som tappade en fläck Efter att vi gjort tankekartan fick eleverna sen titta och lyssna på en saga. En apa kom upp ur en tygpåse och berättade för oss om den där gången då han busade lite extra mycket med Leoparden som aldrig ville leka! Leoparden var nämligen alltför rädd för att bli smutsig om sina fina fläckar som han alltid låg och räknade. En djungel växte fram på golvet och Leoparden kom fram ur sitt gömställe och började räkna sina fläckar, om och om och om igen... En dag tröttnade apan på Leopardens eviga räknande, och vips så hade leoparden tappat en av sina 10 fläckar...! Hur det gick till och hur det hela slutade vet ert barn, fråga dem gärna! Efter sagan pratade vi om att denna historia skulle kunna kallas för en Mattesaga. VA? blev elevernas reaktion, men efter lite funderingar kom de på varför, att man får räkna från 1 till 10 (massa gånger!) och att 10-1=9 och att 1+9=10! Ha, det är ju tiokamraterna ju!. Vi kommer att arbeta vidare med bland annat 10-kamraterna på fler konkreta sätt!
3 Tallinje Ute i skogen har vi fortsatt att arbeta med matematik. Vi avslutade naturdagen i tisdags med att ordna en tallinje från 1 till 26. Det var inte helt lätt och alla förstod inte riktigt vad de skulle göra, men det gjorde absolut ingenting, för vi fick bra diskussioner och nästa gång vi gör en tallinje vet säkert alla hur man kan tänka! Uppgiften var: Placera siffrorna i rätt ordning från Ett snöre var uppspänt mellan två träd och alla elever fick ett papper var med ett tal på. (Talen gick mellan 1-26). Slumpvis fick en elev i taget gå fram till snöret och hänga upp sin siffra på någorlunda rätt ställe på tallinjen /snöret. Om de tyckte att någon/några siffror var i vägen fick de flytta på dem åt sidan för att göra plats för sin siffra. När alla hade hängt upp sina siffror tittade vi på tallinjen och upptäckte en hel del problem. de var lite huller om buller med vissa tal. Vi pratade och redde ut det hela så att allt tillslut kom att hänga i rätt ordning, från 1-26! Veckans Mattekluring: Vi har sjungit sången Jag har ett litet äpple Jag har ett litet äpple som jag har fått av mor. I äpplet finns ett kärnhus där 10 fröbarn bor. I varje rum av huset 2 fröbarn vila får. Där ligger de och drömmer om sol och ljus och vår. Frågan eleverna fick var: Hur många rum finns det i äppelhuset? Eleverna har tillsammans fått klura ut hur de ska göra för att kunna räkna ut detta. Det blev många tankvärda uträkningar. Kom in och se. Firat Fritidsfröken Även fröknar fyller ju år och denna vecka har vi firat vår fritidsfröken med sedvanliga födelsedagsstolen i sammet. Vi har ritat, sjungit Happy birthday (på engelska) och givit uppåtpuffar. Lika härligt varje gång! Idrott På idrotten arbetade vi med 5 olika stationer; en där vi övade kullerbyttor och att stödja genom att bygga tak, en där vi övade att åla och rulla, en där det övades att hoppa hopprep, en station med klättring och en där vi övade balans. Lgr11 säger att eleverna, i ämnet Idrott och Hälsa, ska utveckla sin förmåga att: röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang Detta jobbar vi mycket med i förskoleklassen. Och de motoriska grundformerna är grunden till att kunna röra sig allsidigt. Elevråd Två representanter från vår klass var på elevråd i onsdags. De tog bland annat upp treordsövningen som vi gjorde i måndags och så fick de bland annat information om att skolans egna bibliotek snart ska vara klart för att öppnas. Massage I läroplanen (Lgr11) står det bland annat: att man ska respekterar andra människors egenvärde, tar avstånd från att människor utsätts för förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor.
4 Därför är massage en del av vårt arbete. Vi vill att man ska kunna ta i varandra oavsett om man är tjej eller kille och era barn har verkligen tagit massage till sitt hjärta! De tycker om dessa stunder och ber ofta om att få ha massage innan eller efter vår läsvila. Vi har pratat om vikten att kunna varva ner för att på så sätt hämta nya krafter Denna vecka blev de introducerade i en ny massagesaga: Myran. Den handlar om en ringlande stig där en myra går, det kommer regn, åska och blixtar. Myran torkar sina blöta kläder och får till sist njuta av fint och vackert väder! En elev hittade på en egen massagesaga som genast blev mycket uppskattad i all sin enkelhet. Man säger Oh, ah, cha, cha cha! och massera axlarna i takt med sången! Toaletter I läroplanen (Lgr11) står det Mål Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska,...kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv, kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt, Vi har pratat om hur vi vill att det ska se ut inne på våra toaletter. Alla var överens om att det är viktigt att de känns fräscha och att alla lämnar dem så som man vill finna dem. Vi har pratat om att man gör rent efter sig, vad man ska göra om det hänt en olycka (hämta fröken) och att det är viktigt att tvätta händerna med tvål efteråt. Vi pratade också om att det är väldigt viktigt att vi respekterar varandras privatliv på toaletten, eftersom ingen får låsa dörren om sig. Vi kom även in på vikten av att man spola ordentligt efter sig, så att det inte blir stopp i toaletten, vilket det lätt blir om många använder den och spolar slarvigt. Detta blev ett ypperligt tillfälle att prata lite teknik på! För hur kan det bli stopp? Ja, för att förstå det ritade vi upp en toalett i genomskärning och pratade om hur den fungerar. Så nu har vi pratat om både vattenlås och flotörer. Vi har även skrivit ut bilder på hur det fungerar så att eleverna kan komma tillbaka till dessa bilder för att påminna sig själva. Läsvilan Vi läser vidare i Sandvargen och hela härligheten. Denna vecka har vi introducerat Läsfixaren Reportern. Den ställer massa olika frågor så som Hur blev det då? Varför då? Hur skulle du gjort? osv. Efter varje kapitel har eleverna fått en fråga. Ex. Vilket land skulle du ha velat ramla ner i? eller Vad skulle du göra om du fann en död fågel?. Kom in och läs! Ju mer vi fördjupar oss i läsfixarnas olika metoder, desto mer inser eleverna att man måste göra lite av allt varje gång för att riktigt förstå texten. Fadderträff: I dag (fredag) träffade vi äntligen våra efterlängtade faddrar igen. Idag var det våra elever som hade med sig sin favoritbok som de fick visa och berätta om. Tillsammans med sin fadder gjorde de sen en BokGroda. Denna groda fortsätter vi med nästa träff och då kanske de även hinner läsa lite i boken.
5 Ägget: Nu börjar det hända saker med ägget! Det rör på sig, det krafsar i ägget och nu har det börjat spricka allt mer och mer! Det är väldigt pirrigt och spännande! Vi har haft det nerbäddat i en korg full med varma filtar och halsdukar som eleverna gjort, det är nog det som gjort susen! Vi har nu i slutet av veckan pratat om vad vi måste ordna med för att vara beredda den dagen då ungen kommer ut! Kom in och läs hela To do - listan! Filurerna: Allt fler elever börjar brevväxlar med Filurerna! De skriver frågor och förklaringar och ber Filurerna att komma fram, och nu tycks det som att de vågat sig in hos oss! Några Filurer tycks även ha varit hemma hos vissa elever, det är verkligen modigt av dem eftersom de är så blyga! Vi arbetar vidare på deras stubbe och har även byggt en lekplats som börjar ta form! Eleverna har funderat på hur de måste göra för att Filurerna ska kunna hitta till ägget och brevlådan, kanske skyltar eller pilar? Fritids: I tisdags var det aktiviteter i Idrottshallen. Där lektes det ambulanskull, mattrace och avslutade med en välbehövlig avslappning. I onsdags var det lekar i vår lekhall: Magiska hatten, Blinkleken och Handklämmen I torsdags var det dags för F-1:ornas Kör. I dag fredag var det Skapande inne i OpF ateljé. Här skapades det en massa ugglor! Det är snart jul. Nu börjar det närma sig jultider och det är dags att börja planera för vår adventskalender. Vi önskar att alla barn tar med sig en inslagen present till en kostnad av mellan 15:- till 25:- senast 21 november. Det ska passa för både flickor och pojkar och vi kommer att samla alla presenter i en gemensam säck. I december kommer sen 1-2 barn/dag få ett av kalenderpaketen. (Paketen kommer att få ett nummer på sig och barnen kommer sen få dra en lott och nummer på lotten avgör vilket paketet de får.) Vecka 46: Måndag: Vi förbereder oss för Mattemarknaden Tisdag: Vi förbereder för Mattemarknaden. Öppet hus kl F-klasserna och 1:orna presenterar sina olika mattestånd mellan kl Åk 2 och 3 visar mellan och Åk 4 och 9 visar mellan VÄLKOMNA!! Onsdag: Idrott Torsdag: Karin O och Erik är i klassen då vi har arbetslagsmöte. Fredag: Maskerad (Inga hela masker för ansiktet!) Viktiga datum 11 november - Öppet Hus Mattemarknad 14 november - Maskerad 21 november sista dagen att lämna i ett kalenderpaket V 48 ansvarar OpF föräldrar för Trafikveckan 5 december - Skansen- medtag frukt och egen lunchmatsäck 5 december - Fritids julbasar på eftermiddagen. 11 december - Lucia kl december - teater Ett barn föds 18 december - julavslutning
6 Trevlig helg! Pernilla, Karro och Erik
Veckobrev för Kristallens Förskoleklass v.45
Veckobrev för Kristallens Förskoleklass v.45 Hej på er alla barn och föräldrar i Kristallens Förskoleklass Ååå vad kul det är att vara tillbaka Så roligt att träffa alla igen, har saknat er alla massor/annika
Läs merOpalens Förskoleklass
OpalensFörskoleklass Veckobrevförvecka45 EfterenveckamedHöstlovvardetverkligenroligtattfåträffas allaigen! Dettaharvaritenriktigtspännandevecka,förnuharÄggis börjatsprickaiskalet!viharnuettlitethåliäggetochviharsett
Läs merOpalens Förskoleklass
Opalens Förskoleklass Veckobrev för vecka 48 Detta har varit en riktigt intensiv och härlig vecka! Vi har gjort så mycket kul tillsammans: Fadderträff, adventspyssel, Lilla melodifestivalen, besök av Golbang,
Läs merOpalens Förskoleklass
Opalens Förskoleklass Veckobrev för vecka 43 Denna vecka har hela skolan haft en gemensam temavecka där alla klasser har fått fördjupat sig i matematik och fysik genom olika aktiviteter och utmaningar.
Läs merVeckobrev v. 47. Information om vad som hänt i skolan den här veckan.
Veckobrev v. 47 Information om vad som hänt i skolan den här veckan. I matematik har vi arbetat med begreppen fler, färre, lika många och med likhetstecknet betydelse. Vi har jobbat med klockan främst
Läs merDagordning Vi hänger upp en mobilnummer listan i hallen. Vi kommer att lägga upp kvällens minnesanteckningar på hemsidan.
Föräldrarmöte 3 september 2015, 18.00-19.30 Annika J hälsar alla välkomna Dagordning Vi hänger upp en mobilnummer listan i hallen. Vi kommer att lägga upp kvällens minnesanteckningar på hemsidan. Presentation
Läs merKristallens Förskoleklass
Kristallens Förskoleklass Veckobrev för v.40 I måndags fick vi ett ägg! Så denna vecka har ägnats åt att hitta regler hur vi på bästa sätt skall kunna ta hand om Äggbert som eleverna döpt ägget till. Hösten
Läs merOpalens Förskoleklass
Opalens Förskoleklass Veckobrev för vecka 38 Vilken härlig vecka vi har haft tillsammans, men det är rysligt vad dagarna går fort! Jag skulle ha suttit på en sten och haft tråkigt, så hade det inte tagit
Läs merFörskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013
Förskolan Mullvaden Humlans Verksamhetsmål 2013 Innehållsförteckning 1. personalgrupp och barngrupp 2. lpfö 98 och förhållningssätt 3. Humlans dagliga rutiner: in och överskolning 4. lämning och hämtning
Läs merVälkommen till Grodan, våren 2009
Välkommen till Grodan, våren 2009 Ett nytt år och en ny termin står framför oss med massor av nya utmaningar och spännande lärande. Vi planerar för fullt vad våren ska innehålla men vi tänker också ta
Läs merSkuttungeposten Nr 3 v. 41-43 2015-2016
SKAPANDE SKOLA Projektet är avslutat och var mycket uppskattat av eleverna! Filmerna finns på erikhedman.com. SMILE Månadens ord är MEDMÄNSKLIG- HET och vi arbetar med färdigheten att visa att man tycker
Läs mer21 dec 2015. Hej! God jul och Gott Nytt År till er alla. Yvonne Haldrup Förskolechef
Hej! Nu är det snart dags att avsluta det här året på Fårdala Simmets förskolor Båten, Gunghästen, Pusslet och Sagan för att fira jul och nyår. Jag önskar att ni alla får umgås med era barn, nära och kära
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete för Förskolan Kohagen med avd Kohagen och Kalvdansen. Läsåret 2011 2012
Systematiskt kvalitetsarbete för Förskolan Kohagen med avd Kohagen och Kalvdansen Läsåret 2011 2012 Arbetslaget som omfattas Kvalitetsarbetet omfattar arbetslaget vid Förskolan Kohagen och Kalvdansen.
Läs merVINBÄRSNYTT F-3 v.40 KALENDARIUM. 9/10 Skola och fritids stänger 15.45. 22/10 Föräldraråd. Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd
KALENDARIUM 9/10 22/10 Föräldraråd Vecka 44 Höstlov Fritids öppet 13/11 Likabehandlingsråd 18/11 5/12 Föräldraråd 11/12 20/12 Julavslutning VINBÄRSNYTT F-3 v.40 Allmän information Sovmorgon Vinbärs elever
Läs merKvalitetsarbete. Kungshöjdens förskola. Förskolor Syd Munkedals kommun Majvor Kollin Lena Klevgård Jenny Pettersson
Kvalitetsarbete Kungshöjdens förskola 2014 Förskolor Syd Munkedals kommun Majvor Kollin Lena Klevgård Jenny Pettersson Innehåll Grundfakta och förutsättningar... 3 Kartläggning av barnens intressen...
Läs merOpalens Förskoleklass
Opalens Förskoleklass Veckobrev för vecka 47 Tänk så mycket kul man kan göra ute när det regnar! Vatten som inslag ger oss så många nya lekmöjligheter ute på gården! Hur bygger man bästa floden? Varför
Läs merVeckobrev v.12. Hej på er alla elever och föräldrar i Kristallens Förskoleklass!
Veckobrev v.12 Hej på er alla elever och föräldrar i Kristallens Förskoleklass! Nä vad trist att det började snöblandat regn och inte var det särskilt varm, vi som vant oss vid sol och värme. Den här veckan
Läs merTallens utvärdering Våren 2013
Tallens utvärdering Våren 2013 Vårens mål på Tallen som följer LpFö98 /10 : Trygghet: - att barnet ska känna förtroende för oss. - att barnet ska känna värme och glädje i gemenskap med varandra. - att
Läs merProtokoll ELEVRÅD nr 4
Sida 1 (5) Ordförande: Thea R Sekreterare: Beatrice Närvarande klasser: 2B, 2C, 2D, 3A, 3B, 3C, 3D, 4A, 4B, 4C, 5A, 5B, 5C, 5D Närvarande personal: Annika L., Mårten Hansen 1. Ordföranden öppnade mötet.
Läs merVerksamhetsplan för Dingtuna skola i Äventyrspedagogik
Verksamhetsplan för Dingtuna skola i Äventyrspedagogik Innehållsförteckning En kort presentation av mig som gjort denna verksamhetsplan.. 3 Varför arbeta med äventyrspedagogik?... 3 Koppling till styrdokument
Läs merTallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården
TallgårdenNytt Månadsbrev mars-april månad 2012. Finns även att hämta på förskolans hemsida, www.mjolby.se Redaktör Pia Adlertz, pia.adlertz@mjolby.se I huvudet på Linda Hej alla föräldrar Äntligen börjar
Läs merVINBÄRSNYTT F-2 v.39 Allmän information
KALENDARIUM höstterminen 2014 Höstterminens sista dag 19 december Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov - v. 44 Jullov - 20/12 2014-7/1 2015 Studiedag 7/1 2015 (fritids öppet) på studiedagar och
Läs merSagor och berättelser
Projekt Sagor och berättelser Hösten 2013 Våren 2014 1 Det kompetenta barnet Jag kan du kan tillsammans kan vi mer- i en tillgänglig, tillåtande och undersökande miljö där vi ser förmågor och olikheter
Läs merVINBÄRSNYTT F-2 v.38 Allmän information
VINBÄRSNYTT F-2 v.38 Allmän information KALENDARIUM höstterminen 2015 Höstterminens första dag 19/8 Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov v.44 Jullov 21/12-7/1 på studiedagar och lovdagar har fritids
Läs merAvdelningen Blåbäret
Avdelningen Blåbäret På avdelningen blåbär så har vi 25 barn 1 5 åringar och fyra pedagoger. Vi har 11 flickor och 12 pojkar. En dag på avdelningen Blåbär Kommer man innan 8.00 på morgonen så går man till
Läs merHar du saknat mig? Prolog Nu är det 12 år sedan och jag tänker fortfarande på det. Hur mamma skriker på pappa att han ska gå medan han skriker tillbaka, det var då han lämnade oss och tillbaka kom han
Läs merI MANGO vecka 20 Hej alla barn och föräldrar!
I MANGO vecka 20 Hej alla barn och föräldrar! KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdagar På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn
Läs merViktiga datum 11/9 Trivselledaraktivitet för alla trivselledare i År 3
Viktiga datum 11/9 Trivselledaraktivitet för alla trivselledare i År 3 ARBETSLAG F-3B Telefon 0302-52 19 26, 073-684 44 39 www.lerum.se/roselid Vecka 35-2013 Bloggen: http://roselidf3b.wordpress.com Hej!
Läs merSpråket Vi använder oss av språklekar, sagoberättande, rim och ramsor m.m. Dessa har vi anpassat till det aktuella temats innehåll.
Vårt tema När vi planerar det aktuella temat följer vi Läroplanen för förskolan 2010. De mål som vi på förskolan ska sträva mot kan sammanfattas i följande punkter: Värdegrundsfrågor Under en dag på förskolan
Läs merGenom att vi befinner oss i samma lokal hela dagarna och är samma pedagoger under för och eftermiddagarna så skapar vi en trygg miljö för barnen.
I förskoleklassens verksamhet tar vi tillvara på barnens nyfikenhet och lust att lära genom att låta leken vara ett av de viktigaste verktygen för barnens kunskapsutveckling. Den sociala träningen och
Läs merOpalens Förskoleklass
Opalens Förskoleklass Veckobrev för vecka 40 Vilken spännande start vi fick på denna härliga höstvecka! I skolarbetet ska de intellektuella såväl som de praktiska, sinnliga och estetiska aspekterna uppmärksammas.
Läs merOpalens Förskoleklass Veckobrev v. 36, 2015
Opalens Förskoleklass Veckobrev v. 36, 2015 Vad trevligt det var att träffa så många av er på gårdagens föräldrarmöte. Anteckningar från mötet ligger på hemsidan. Denna vecka har bjudit på många nya och
Läs merInformationsbrev förskolan Pusslet september 2013
Informationsbrev förskolan Pusslet september 2013 Vi hälsar alla nya och gamla barn och föräldrar välkomna till ett nytt verksamhetsår. Hoppas att sommaren varit till belåtenhet med mycket sol och bad.
Läs merVi vill veta vad tycker du om skolan
Vi vill veta vad tycker du om skolan 1 1 Hur gammal är du? år 2 Är 1 2 du Flicka Pojke 3 Går du i skolår 1 4 2 5 3 6 4 Har du och dina föräldrar valt en annan skola än den som ligger närmast ditt hem?
Läs merVerksamhetsplan. Höglandskolans Förskoleklass. www.hoglandsskolan.stockholm.se
Verksamhetsplan Höglandskolans Förskoleklass www.hoglandsskolan.stockholm.se 1 Förskoleklassen Tiden i förskoleklassen ska vara lustfylld, med fokus på gemenskap och glädje. En tid där barnen i lugn och
Läs merFriskolenytt Virestad v.42
Friskolenytt Virestad v.42 Skola: På torsdag nästa vecka är det dags, då kommer vi alla få oss till livs en föreställning som heter Musikhögskolan flyger ; det är nästan färdigutbildade musiker från Malmö
Läs merCITRONNYTT vecka 49 F-klass - årskurs 2
KALENDARIUM höstterminen 2014 Höstterminens sista dag 19 december Lov, studiedagar och planeringsdagar Jullov - 20/12 2014-7/1 2015 Studiedag 7/1 2015 (fritids öppet) på studiedagar och lovdagar har fritids
Läs merI MANGO vecka 22 Hej alla barn och föräldrar!
I MANGO vecka 22 Hej alla barn och föräldrar! KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdagar På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn
Läs merHej på er därhemma! Hela fredagen gick åt att träna på vad barnen ska säga på utvecklingssamtalet nästa vecka.
Hej på er därhemma! Även denna vecka har vi jobbat med arbetsschema. I matematiken har vi fortsatt att träna på subtraktion med tiotalsövergångar (0-20). Barnen har fått ta del av genomgångar, då de har
Läs merAtt skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas
52 56 57 57 59 59 61 61 63 64 64 65 67 67 76 77 77 79 80 83 86 87 89 91 93 95 Seriesamtalets andra möjligheter Sammanfattning Seriesamtal Sociala berättelser Vad är en Social berättelse? För vilka personer
Läs merBLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016
BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016 En vanlig vecka på Blomman: Efter frukost delar vi upp barnen antingen inne på avdelningen för fri lek en stund eller så går halva gruppen ut och resten stannar inne.
Läs merAllergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan.
KALENDARIUM höstterminen 2015 Höstterminens första dag 19/8 Lov, studiedagar och planeringsdagar Jullov 21/12-7/1 på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl
Läs merInformationsbrev februari 2016
Informationsbrev februari 2016 Hej föräldrar! Alla lärare på Svenska Skolan kommer att resa till Stockholm för studiebesök och föreläsningar den 18 20 maj. Vad det innebär för respektive kompletteringsgrupp
Läs merSYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015 ANALYS AV FÖREGÅENDE ÅRS RESULTAT OCH ÅTGÄRDER Vi vill att barnens egna önskemål i ännu större utsträckning ska få utrymme i
Läs merKristinebergs förskoleområde 2008-01-24 Förskolorna Tallbacken och Stångeborg. Verksamhetsplan. Haren
Verksamhetsplan Haren 0 UTVÄRDERING AV DEN PEDAGOGISKA VERKSAMHETEN 2007-2008! Arbetslag: HAREN Personal: Karin Johansson, Josefin Johansson, Carina Andersson, Ann Engström DETTA SER VI FRAM EMOT UNDER
Läs merOpalens Förskoleklass Veckobrev v. 4
Opalens Förskoleklass Veckobrev v. 4 Denna vecka har vi fokuserat mycket på hur vi är mot varandra. Vad vi säger, hur vi säger saker och hur vi gör för att visa varandra vänlighet, förståelse och respekt.
Läs merMASKPROJEKT PÅ PINGVINEN
MASKPROJEKT PÅ PINGVINEN Förra våren 2012 arbetade vi med Myran som tema och lärplattan var ett helt nytt verktyg för oss. Vi upptäckte då många fördelar med den. Vi har nu utvecklat arbetet med lärplattan
Läs merGympalätts egen tidning Hösten 2009
Gympalätts egen tidning Hösten 2009 Ordförande Helena har ordet Så har ännu en gympatermin passerat och jag som ordförande kan med stolthet se på vår verksamhet. Den rörelseglädje man ser hos våra små
Läs merKVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET 2010-2011
KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET 2010-2011 Öppna förskolan Familjecentralen Noltorps enhet ALINGSÅS Telefon: 0322-61 60 00 Fax: 0322-61 63 40 E-post: barn.ungdom@alingsas.se 1. Förutsättningar Beskrivning
Läs merTycker du om den här sagan? Surfa in på www.wirework.se/smasagor
Presenten 1 Tycker du om den här sagan? Surfa in på www.wirework.se/smasagor Där kan du hitta fler sagor Har du funderingar, kommentarer eller frågor skicka ett epostmeddelande till jonny_carlsson@passagen.se
Läs merArbetsplan för avdelningen GLÄNTAN. Hanemålagårdens förskola 2015-2016
Arbetsplan för avdelningen GLÄNTAN Hanemålagårdens förskola 2015-2016 Våra styrdokument på förskolan är: Skollagen Läroplan för förskolan Lpfö 98 Förskole- och skolplan för Nybro kommun Arbetsplan reviderad
Läs merCITRONNYTT vecka 9-10 F-klass - årskurs 2
KALENDARIUM vårterminen 2015 Lov, studiedagar och planeringsdagar Sportlov v.9 23-27/2 2015 Planeringsdag för all personal 2 mars Påsklov v.15-7-10/4 2015 Kristi himmelsfärdsdag - 14/5 2015 Lov 15/5 2015
Läs merHur har ni informerat om stödet från Leader Bergslagen? Bifoga affisch eller liknande!
SLUTRAPPORT HAGGE SOMMARCAFE Projektets namn Genomförare Mitt sommarprojekt/ Hagge sommarcafé Selma Hedberg Hur fick du idén till Hagge sommarcafé? Jag fick idén till caféet tack vare att jag bor i Hagge,
Läs merPEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014
PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014 www.teatertre.se / 08-669 00 60 Peka Trumma Dansa är en rytmisk, rörlig och rolig föreställning för de yngsta, fritt efter
Läs merGROVPLANERING HUNDKEXET
2014-02-11 GROVPLANERING HUNDKEXET Vt 2014 Hundkexets grundverksamhet och grovplanering utifrån LPFÖ98/10 samt Helianthus verksamhetmål. 8 Januari Vi jobbar ihop gruppen och lär känna varandra. Vi tränar
Läs merKvalitetsredovisning 2012/2013
2012-10-26 BOS/GUN Backa förskola, avd. Smultronet Ruth Björling-Eriksson Kvalitetsredovisning 2012/2013 Grundfakta Barn: 20 inskrivna barn Lärare: 3.5 tjänst Specialpedagoger: Besök av specialpedagog
Läs merUppdaterad. v 43. v 42. Vill du vara med från starten, rulla då ner till slutet av dokumentet. Nya inlägg alltid först. Böcker, sånger och verser
Uppdaterad Vill du vara med från starten, rulla då ner till slutet av dokumentet. Nya inlägg alltid först. v 43 Böcker, sånger och verser v 42 Starten v 42 Maskens äventyr Syfte V.43 BÖ CKER, SÅ NGER,
Läs merVi måste tyvärr meddela att lössen är tillbaka. Vi ber er att kolla och luskamma barnen.
Månadsblad november/december 2015 Hej alla föräldrar! Nu går det mot juletid och ledighet. Här kommer terminens sista brev. Vi vill tacka er alla föräldrar för ett fint och bra samarbete. Vi ser fram emot
Läs merNästa vecka är det höstlov. På måndagen den 26/10 är hela skolan stängd, fritids har alltså inte heller öppet.
Veckobrev Freja, Frigg och Fritidsinfo. Inför vecka 45 Nästa vecka är det höstlov. På måndagen den 26/10 är hela skolan stängd, fritids har alltså inte heller öppet. År 1 och 2 Frigg åker på utflykt måndag
Läs merPå jakt med geocaching
På jakt med geocaching Text: Lena Lithén & Kamilla Aspgren-Kvarnström (Publicerad i Förskoletidningen, 2014) På förskolan Uppfinnaren i Gävle geocachar barnen tillsammans med trollet Trulle. Detta efter
Läs merV 47. Hej! Välkomna till vår vernissage på fredag 28 november kl. 14.30-16.30! APT 9 dec. Trevlig helg! Glöm inte varma kläder denna vecka
Hej! Välkomna till vår vernissage på fredag 28 november kl. 14.30-16.30! Trevlig helg! V 47 APT 9 dec Glöm inte varma kläder denna vecka Vernissage 28 november Kl. 14.30-16.30 STJÄRNAN Veckans höjdpunkt
Läs merFörberedelser: Sätt upp konerna i stigande ordningsföljd (första inlärningen) eller i blandad ordningsföljd (för de elever som kommit längre).
Räkna till 10 Mål: Eleverna skall kunna räkna till 10, i stigande och sjunkande ordningsföljd. Antal elever: minst 10 elever. Koner med talen 1 till 10.( använd konöverdrag och skriv 10 på en lapp på 0-käglan)
Läs merGefle Montessoriskola F-9. Kvalitetsredovisning 2008/2009. Ledningsgrupp: Elisabet Enmark, Monica Hylén, Karin Lindqvist, Sofie Söderlund
Gefle Montessoriskola F-9 Kvalitetsredovisning 2008/2009 Ledningsgrupp: Elisabet Enmark, Monica Hylén, Karin Lindqvist, Sofie Söderlund 1 Innehållsförteckning: 1. Inledning, s.3 2. Stolta över, s.4 3.
Läs merKVALITETSREDOVISNING 2007
KVALITETSREDOVISNING 2007 Klockarbacken Föreståndare Jenny Bengtsson Ordförande Madeleine Andersson Adress Axénsv 11 Postadress 591 97 Motala Telefon 0141-220410 Fax 0141-220411 E-post info@klockarbacken.se
Läs merVad håller vi på med?
Fyren Waxholms Scoutkårs tidning, april 2006 Myrornas möten Vi är på Kullön varje månad och går i mörkret med lyktor. Vi har varit på Kastellet med Småfåglarna. Där fick vi en guidad rundtur med guiden
Läs merRapport. Grön Flagg. Rönnens förskola
Rapport Grön Flagg Rönnens förskola Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-08-24 08:18:54: Ni har på ett mycket kreativt och varierat sätt jobbat med ert tema. Ni har anpassade och engagerande aktiviteter
Läs merLära och utvecklas tillsammans!
Lära och utvecklas tillsammans! Studiematerial Vård-sfi - förberedande kurs för Omvårdnadsprogrammet Annika Brogren och Monica Ehn Kompetensutveckling för sfi-lärare Lärarhögskolan i Stockholm Myndigheten
Läs merUGGLEPOSTEN 2010:5 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL
UGGLEPOSTEN 2010:5 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL Uggleposten bio recension:legenden om ugglornas rike Rebecca och Matilda har Varit på bio och sett legenden om ugglornas rike. De har då gjort en recension
Läs merLokal pedagogisk planering. Frivilligt kvällsdisco i skolmatsalen för de som går i årskurs 1 4 på skolan.
Lokal pedagogisk planering Frivilligt kvällsdisco i skolmatsalen för de som går i årskurs 1 4 på skolan. Elevgrupp: Fritidshemmets :or är 25 elever. De är ansvariga för godis, frukt och läskförsäljning
Läs merVälkommen till Killingens förskola
Välkommen till Killingens förskola 2013/2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merBo 2011-5 år slutar Fsk.Södra
Bo 2011-5 år slutar Fsk.Södra Filter: [Hattstugan] Utförd av: Birger Ivarsson(birger.ivarsson@avesta.se) Organisationsnamn: Avesta kommun An svar: 15 An inbjudna respondenter (via e-post): 0 Procentandel
Läs merMåns handlingsplan. Barn och föräldrar ska känna sig välkomna när de kommer till förskolan.
Måns handlingsplan Lämning Barn och föräldrar ska känna sig välkomna när de kommer till förskolan. Ge barnet och föräldern en bra start på dagen. Föräldrarna ska känna sig trygga med att lämna sina barn
Läs merTranbärets månadsbrev september 2015
Tranbärets månadsbrev september 2015 Vilken höst vi har! Sol och värme växlas med regn och rusk, men september ser ut att avslutas med sol och det gillar vi. Naturen bjuder på underbara färgkombinationer
Läs merManus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.
Pedagogens manus till BILDSPEL 3 KROPPEN OCH RÖRELSE 1. Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig. 2. Manus: Från 12 års
Läs merArbetsplan Snäckans förskola 2008
Arbetsplan Snäckans förskola 2008 Normer och värden Förskolan skall aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand
Läs merBonusmaterial Hej Kompis!
Bonusmaterial Hej Kompis! Innehåll Min bok om vänskap framsida i färg 2 Hur man kan bli sams igen skylt i färg 3 Den gyllene regeln skylt i färg 4 Vi är alla olika boktips och uppgifter 5 7 Att känna sig
Läs merAYYN. Några dagar tidigare
AYYN Ayyn satt vid frukostbordet med sin familj. Hon tittade ut genom fönstret på vädret utanför, som var disigt. För några dagar sedan hade det hänt en underlig sak. Hon hade tänkt på det ett tag men
Läs merÖvningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut
Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut I den första övningsdelen började du stärka din självbild bland annat med hjälp av en lista med positiva affirmationer anpassade just för dig. Förhoppningsvis
Läs merKvalitetsredovisning
Dokumentnamn Kvalitetsredovisning Datum 2010-10-06 Adress Förskolan Björkgården Gustavsgatan 5 815 38 Tierp Diarienummer 1(12) Kvalitetsredovisning Förskolan Björkgården i Tierps Kommun Verksamhetsåret
Läs merTjänsteskrivelse 1 (5)
Tjänsteskrivelse 1 (5) 2010-09-08 FRN 2009/82 Fritidnämnden Redovisning av fritidsvanor bland barn och unga från vissa av Nackas särskolor Förslag till beslut Fritidsnämnden noterar informationen till
Läs merLärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg
sidan 1 Författare: Gertrud Malmberg Vad handlar boken om? Saras mamma ska ut och handla och Sara har inget att göra. Mamma föreslår att Sara ska ringa Maja som hon har sällskap med till skolan. Men mamma
Läs merSimon K 5B Ht-15 DRAKEN. Av Simon Kraffke
DRAKEN Av Simon Kraffke 1 Kapitel 1 Drakägget Hej jag heter Erik och jag är 7 år och jag bor på en gård och den gården heter Hemlighetensgård bara för att vad som helst kan hända här. Och den gården ligger
Läs merVad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst Namn... Klass...
Namn... Klass... o Info för föräldrarna på sidan 10 T Text: Ped.Mag. Irina Andersson Illustrationer & layout: Paul Söderholm Utgivare: Förbundet Hem och Skola i Finland r.f. Nylandsgatan 17 D FiN- 00120
Läs merKvalitetsredovisning Förskolan Tallbacken, Tierps kommun. Verksamhetsåret 2008-2009
Dokumentnamn Kvalitetredovisning Datum 2009-09-14 Adress Bo Sundberg Diarienummer 1(7) Kvalitetsredovisning Förskolan Tallbacken, Tierps kommun. Verksamhetsåret 2008-2009 Förskolan Tallbacken Handläggare
Läs merOpalens Förskoleklass Veckobrev v. 10
Opalens Förskoleklass Veckobrev v. 10 Vad kul det var att få ses igen efter sportlovet! Nu har vi lämnat vintern bakom oss och välkomnar nästa årstid: Våren! Nu kan stjärtlapppar och skridskor plockas
Läs merFöljande gäller för utflykterna:
Sommarplaneringen 2005 Nu är vi äntligen klara med planeringen för sommaren. Vi har planerat in en hel del utflykter och aktiviteter. Vi har försökt att hitta en variation i det vi gör, en del av utflykterna
Läs merRäkna med Rutiga Familjen
Räkna med Rutiga Familjen Ett grafiskt mattespel som behandlar de fyra räknesätten med positiva och negativa tal. Utan siffror och symboler. Med lärande agenter. Saga Http://rutigafamiljen.se 2008-11-06
Läs merÄventyret i Sjölandia HT 12- VT 13
Vetlanda kommun Kvarnens förskola Äventyret i Sjölandia HT 12- VT 13 Barnen på Ugglan är sugna på Äventyr igen. Genom vår egen Uggla Hedvig har vi fått kontakt med en god Sagofe som heter Miranda. Hon
Läs merKvalitetsredovisning 2008/2009
Kvalitetsredovisning 2008/2009 Föräldrakooperativet vid Testeboå ekonomiska förening 1 Innehållsförteckning: sid. 1. Inledning..2 2. Grundfakta..2 3. System för kvalitetsarbete..4 4. Föreg. års åtgärder
Läs merVälkommen till Mariebergs förskola. Såsom du själv vill bli behandlad ska du också behandla andra!
Välkommen till Mariebergs förskola Såsom du själv vill bli behandlad ska du också behandla andra! 1 Syftet med denna arbetsplan är att alla som önskar ska få en inblick i verksamhetens mål och inriktning.
Läs merLivsstil och hälsa - nytt tema i Grön Flagg tidigare tema : Kretsloppet
Livsstil och hälsa - nytt tema i Grön Flagg tidigare tema : Kretsloppet Björken är en förskola i Lindesberg. Vi har två yngre avdelningar med barnen mellan 1 3 år och två äldre avdelningar med barnen mellan
Läs merKvalitetsdokument 2013/2014
Kvalitetsdokument 2013/2014 Förskolans pedagogiska idè På Grindstugan har vi påbörjat processen i att arbetar vi Reggio Emilia inspirerat Vi erbjuder en rolig, lustfylld och lärande verksamhet utifrån
Läs merInnehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning
Lokal arbetsplan Ängdala förskola 2013 Innehållsförteckning 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans
Läs merVerksamhetsplan höst- vårtermin 11-12.
Verksamhetsplan höst- vårtermin 11-12. Morgongårdens förskola Avdelning Lönneberga Normer och värden Mångfald Verksamhetens Mål att sträva mot Att förskolan Ser varje barn som unikt Ger varje barn rätt
Läs merKapitel 2 Övernattning
Kapitel 1 Sommarlov Det var den tolfte juni, jag hade precis fått sommarlov och firade det med en glass med mina två bästa kompisar, Maj och Isabell. Efter glassen satt vi och pratade på en bänk i parken.
Läs merErik firar jul TORSTEN BENGTSSON
SIDAN 1 Boken handlar om Äntligen är det julafton. Erik har längtat i flera veckor. Allra mest har han längtat efter julklapparna. Innan det är dags att öppna julklapparna, ska de äta och kolla på Kalle
Läs merSvenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan
Svenska från början 1 1 Hej! - Vad heter du? - Jag heter. - Hur gammal är du? - Jag är år. - Var bor du? - Jag bor på. - Hur många barn har du? - Jag har barn. - Vilket land kommer du ifrån? - Jag kommer
Läs merVECKOBREV V PÄRLAN 1
VECKOBREV V. 49-51 PÄRLAN 1 Hej alla elever och föräldrar i Pärlan 1! 4 december 2014 Vi har nu landat i december månad och varje morgon hör jag flera barn som räknar ner till självaste julafton :) Tänk
Läs merbarnhemmet i muang mai måndag 24 november, 2014 - onsdag 21 januari, 2015
barnhemmet i muang mai måndag 24 november, 2014 - onsdag 21 januari, 2015 Sedan vi skrev sist har det gått i ett, det har inte bara varit högsäsong i Thailand utan även för barnhemmet. Det är först nu
Läs mer