Minnesanteckningar Chefer för barn- och elevhälsa/stödsenheter

Transkript

1 Datum Beteckning Siv Wilborgsson Minnesanteckningar Chefer för barn- och elevhälsa/stödsenheter Närvarande: Ingrid Berg Brynje Lotta Ljungström Sanna Nyberg Lars Möller Lena Rooth-Norén Agneta Fredin Irene G Olofsson Ann-Marie Åkesson Anna Pia Vang Camilla Persson Mats Lundqvist Karin Sörensson Monica Neldeborn Ann Heide- Spjut Kristina Stern Siv Wilborgsson Båstad Eslöv Hässleholm Hässleholm Kristianstad Kristianstad Malmö, SDS Husie Osby Simrishamn Sjöbo Skurup Svedala Tomelilla Trelleborg Vellinge Kommunförbundet Skåne Deltagarnas frågor Kvalitetsarbete i elevhälsan Vad händer inom BUP? Vem gör vad vid placering i specialskola? Dokumentation Folkhälsoundersökningen Kvalitetsledningssystem Dyslexiutredningar Kommunförbundet Skåne med företrädare från kommunerna och representanter från Region Skåne träffades i juni för att diskutera en del tolkningsoenigheter kring överenskommelsen om dyslexiutredningar (se bilaga). Den största frågan var utredning och bedömning. Hässleholm rapporterar att efter mötet har Kristianstad ändrat sitt förhållningssätt och accepterar den bedömning som psykologerna lämnar. Utgångspunkten är barnets bästa och då skall en utredning göras om det föreligger misstankar om kognitiva svårigheter. Överenskommelsen innebär att Region Skåne inte har några synpunkter på vem inom skolan som sänder remissen. En utgångspunkt är dock att skolsköterskan sänder en remiss som är beställd av rektor om överenskommelsen skall gälla. Postadress: Box 53, Lund. Besöksadress: Porfyrvägen 8, Lund. Telefon Telefax: Plusgiro: Bankgiro: Organisationsnummer: E-post: kansliet@kfsk.se Webb:

2 En fortsatt dialog mellan de lokala parterna är viktig för att skapa förståelse för varandras perspektiv och för att den enskilda eleven skall få den hjälp som den är i behov av. SåSant Skåne Linda Leveau, projektledare, informerar om projektet "SåSant Skåne" en stödfunktion till arbete med sexualitet, jämställdhet och likabehandling. Det är ett samverkansprojekt mellan Region Skåne, Malmö Stad och Kommunförbundet Skåne. Utbildning av nyckelpersoner börjar i januari 2013 och pågår t o m juni, det vill säga sex utbildningstillfällen. Barn och elevhälsocheferna uppmanas av att bidra till att identifiera nyckelpersoner. Inbjudan bifogas! PPT-bilder sänds senare! Vill du veta mer kontakta linda.leveau@kfsk.se Vad händer inom BUP? För att underlätta för barn, ungdomar och vårdnadshavare att veta vart de ska vända sig när det gäller frågeställningar kring psykisk ohälsa startas en helt ny form av mottagningar för barn och ungdomar med lättare till medelsvår psykisk ohälsa. På de fyra nya mottagningarna, som startar vid halvårsskiftet 2013, samlas kompetens inom psykisk hälsa för barn mellan 6 och 18 år. Dessutom skall det satsas på att skapa "en gemensam ingång" för barn och unga med psykisk ohälsa. Verksamheten ska ses som ett komplement till befintliga verksamheter både inom hälso- och sjukvården och kommunala verksamheter. Psykisk ohälsa Stimulansmedel inom området psykisk ohälsa För att huvudmännen ska få ta del av de prestationsbaserade medlen som är avsatta för 2012 i överenskommelsen mellan staten och Sveriges kommuner och landsting Stöd till riktade insatser inom området psykisk ohälsa 2012 måste två grundläggande krav vara uppfyllda. I länet ska det finnas ingångna överenskommelser om samarbete mellan kommun och landsting kring personer med psykisk funktionsnedsättning enligt 8 a i HSL och 5 kap 8 a SoL samt ingångna överenskommelser om hur individuella planer för individer som har behov av insatser från både hälso- och sjukvården och socialtjänsten enligt 3 f HSL och 2 kap 7 SoL ska upprättas. Andra kravet är att i länet ska finnas beslut som tydliggör ansvarsfördelningen inom och mellan kommun och landsting för insatser till barn och unga som har, eller riskerar att utveckla psykisk ohälsa. Skåne kommer att skicka in det som idag finns framtaget på länsnivå

3 1. Ramavtal för personer över 18 år med psykisk funktionsnedsättning psykisk sjukdom 2. Vägledande rekommendationer för arbetet med barn och ungdomar i behov av särskilt stöd 3. Överenskommelse om dyslexi För närvarande pågår ett arbete med att ta fram lokala samarbetsöverenskommelser mellan kommun och Psykiatri Skåne både för vuxna och barn och unga. Samverkansavtal Det kommer inte att skrivas något ramavtal mellan KFSK och Region Skåne. Samverkansavtal upprättas mellan en kommuns socialtjänst och barn och utbildning samt barn- och ungdomspsykiatrin. Målet med avtalet är att tydliggöra ansvarsfördelningen, arbetsformer samt verka för att barn och unga får det stöd och den service de har behov av, från avtalsparterna, utifrån respektive huvudmans uppdrag. Avtalets syfte är att tydliggöra formerna för samarbete mellan de olika verksamheterna för att skapa optimala förutsättningar för lyckade resultat av insatser gjorda i gemensamma ärenden. PART (Preventivt arbetet tillsammans) är en förvaltningsövergripande samverkansform för att utveckla det förebyggande arbetet med barn i riskgrupper i Helsingborg och Landskrona. Utvecklingsarbetet tar sin utgångspunkt i forskningsresultat inom området. Särskilt uppmärksammas konkreta åtgärder som i tidigt skede kan förbättra barnens möjligheter till utveckling i skolan. Mer finns att läsa i Psykisk hälsa nr Parts nästa satsning var Utsikter till barn i andra riskgrupper. Arbetet finns med i slutredovisningen av ett regeringsuppdrag Lokalt sektorsöverskridande hälsofrämjande arbetet för barn och ungdomar (50-miljoerssatsningen). Länk till rapporten: a.pdf Psynk - psykisk hälsa, barn och unga är ett projekt som pågår för att synkronisera samhällets insatser för barn och unga som har eller riskerar att utveckla psykisk ohälsa. Länk: Folkhälsorapporten Folkhälsorapporten Barn och Unga i Skåne är en undersökning om barn och ungdomars livsvillkor, levnadsvanor och hälsa i skolår 6, 9 och gymnasiet år 2.

4 Följande frågor diskuteras: Vilka slutsatser och åtgärder gör respektive kommun utifrån resultatet? Hur kommer Region Skåne att arbeta vidare utifrån resultatet? Vad är KFSK:s roll i det fortsatta arbetet? Kvalitetsarbete inom elevhälsan Hur vidareutveckla arbetet enligt intentionerna i nya Skollagen? Elevhälsa är hela skolans ansvar, utöver detta krävs ett kvalitetsarbete inom elevhälsans yrkesgrupper. En kommun berättar om att de sänt ut en enkät med frågeställningar om elevhälsans funktion. Några kommuner arbetar med att kvalitetssäkra de olika yrkesgrupperna. Viktiga aspekter i detta arbete kan vara bl.a. att beskriva yrkesgruppernas förutsättningar och att tillvarata de yrkesetiska krav som redan finns. Några deltagare har tagit fram riktlinjer för varje yrkesgrupp. En kommun har listat alla krav som ställs på elevhälsan ( ex. riktlinjer och lagkrav). Det finns också exempel på tydliga årshjul och uppföljning samt utvärdering. En fråga som dock ställs är: Vad är ett förebyggande arbete? TIPS: Att utveckla elevhälsa, Petri Partanen, Elevhälsa nr Nya skollagen - samverkan, sekretess, dokumentation. Gothia förlag Skolverket har fått i uppdrag att genomföra insatser för förstärkt elevhälsa (Utbildningsdepartementet U2011/5947/S) 1. Statsbidrag till personalförstärkningar inom elevhälsa och till speciallärare 2. Utbildningsinsatser till elevhälsans personal om elevhälsans inriktning och organisation, psykisk ohälsa samt barn som far illa 3. Utarbeta material om regelverk och evidensbaserad praktik 4. Utveckla stödmaterial om hur skolorna bör utforma dokumentation om elevers behov av stöd vid övergångar mellan skolor och skolformer 5. Föreslå en modell för att följa upp kvaliteten på och tillgången till elevhälsa. Gruppen delar med sig av frågeställningar och ställningstagande kopplat till statsbidrag. Utbildningsinsatserna har ännu inte startat. Det finns inga signaler om var arbetet med att föreslå modeller för att följa upp kvaliteten befinner sig. Tilläggsbelopp Frågan diskuteras utifrån likvärdighet. Gruppen diskuterar också svårigheten att ta fram gemensamma bedömningskriterier. Det krävs en dialog med berörda parter utifrån det enskilda barnet/elevens behov. Det är dock viktigt att kommunen reder ut vad som ligger i grundbeloppet samt att samma principer används för både kommunal som fristående verksamhet. 8 Med tilläggsbelopp enligt 8 kap. 22, 9 kap. 23, 10 kap. 39, 11 kap. 38 och 14 kap. 17 skollagen (2010:800) avses ersättning för assistenthjälp, anpassning av lokaler eller andra extraordinära stödåtgärder som inte har anknytning till den vanliga undervisningen.

5 Länk till förordningstexten Lagar/Lagar/Svenskforfattningssamling/Skolforordning _sfs /?bet=2011:185#K14 Barnrättsforum Barnrättsforum Skåne samordnar och stödjer allt detta arbete i form av; nätverk, kunskapspåfyllnad, kompetensutveckling, nya utbildningar, spridning av goda exempel och erfarenhetsutbyte. Utbildningssatsningen FN:s konvention om barnets rättigheter i teori och svensk praktik, med syfte att stärka genomförandet av barnets rättigheter i kommunala verksamheter i Skåne, startade i september 2012l. SKL står för utbildningen i samarrangemang med Kommunförbundet Skåne och Malmö högskola, Fyra utbildningsdagar under hösten och ett uppföljningstillfälle i febr 2013 ingår i konceptet. 19 kommuner och några regionala/nationella aktörer deltar i utbildningen. Lotta ingår i utbildningen och berättar om ett studiebesök som gjorts på en fritidsgård. Detta besök ledde till en diskussion om vad som är risk- respektive friskfaktorer. Revidering av hjälpmedelsöverenskommelsen Mellan Kommunförbundet Skåne och Region Skåne finns en gemensam överenskommelse angående hjälpmedel i pedagogisk verksamhet för barn och ungdomar. Överenskommelsen reglerar hur ansvaret för hjälpmedel till barn/elever med funktionsnedsättning i pedagogisk verksamhet fördelas. Överenskommelsen kan ligga till grund för lokala överenskommelser mellan kommunerna och Region Skåne. Utifrån nya skollagen (2010:800) har en revidering genomförts av representanter från Habilitering och Hjälpmedel inom Region Skåne, kommunrepresentanter utsedda av förvaltningscheferna i Skåne samt Kommunförbundet Skåne. Verksamhets- och skolformsbegrepp har anpassats enligt ny skollag. Dessutom har detaljerad ansvarsfördelning lyfts ur överenskommelsen då skollagen tydligt reglerar skolhuvudmännens ansvar. Ärendet kommer att behandlas i styrelsen under december månad och förhoppning är att information kan lämnas under januari Vårens nätverksmöte Nästa träff är den 12 mars kl Förslag till punkter att diskutera: Drogproblematiken, SSP (skola, socialtjänst o polis), fortsatt diskussion om kvalitetsarbetet, dokumentation och placering vid specialskola.

6 Övrigt Det finns ett skånskt närverk för skolläkare. Vill du veta mer kontakta Lars Möller, Hässleholm. Vid datorn Siv Wilborgsson Mailadress: