Läsårsplanering i Svenska för år /18

Transkript

1 Kap 1. Myter, sägner och legender Läsårsplanering i Svenska för år /18 Vandringssägen Lyssna på texten sägner och myter Läs texten Systersjöarna Läs texten Orfeus och Eurydike Bearbeta texten bildspel Analysera texten textanalys Texttyp - referat Texttyp recension Grammatik ordklasser Utveckla skrivandet miljöbeskrivning Bokpresentation Informationssökning Klassiker Svärdet i stenen Läsa mera Träna mera Trix Kunskapskrav Muntligt berättande Lyssna Kunna berätta och beskriva vad du tycker och tänker om texter. Kunna samtala om sådant du känner till genom att framföra egna åsikter. Läsa Kunna läsa skönlitteratur med flyt - Sägner och myter Skriva Tala Kunna presentera texter i olika skapande former s att textens budskap blir tydligt bildspel Kunna analysera och formulera egna takar om texters innehåll. Textanalys Kunna hitta information och förstå hur den kan användas. Kunna analysera och formulera egna tankar om texters budskap. Kunna skriva texter med tydligt innehåll: referat. Kunna skriva texter med tydligt innehåll: recension. Kunna använda regler för språkriktighet: ordklasser. Kunna skriva berättande texter med beskrivningar: miljöbeskrivningar. Kunna tala inför grupp så att inledning, innehåll o avslutning blir tydligt.

2 Kap 2. Upp med ridån Berätta med olika röster Författare Astrid Lindgren Lyssna på texten Mio min Mio Läs texten Mio min Mio Bearbeta texten talkshow Analysera texten personanalys Texttyp pjäs Grammatik sammansatta ord och särskrivning Utveckla skrivandet olika sätt att börja en berättelse Texttyp tidningsartikel Nyhetssändning Informationssökning upphovsrätt Författare Matteo Bandello Klassiker - Romeo och Julia Läs mera Träna mera Trix Kunskapskrav Muntligt berättande Kunna tala och berätta inför en grupp så att innehållet blir tydligt Lyssna Kunna använda lässtrategier: förförståelse Läsa Kunna läsa skönliteratur med flyt: pjäser Kunna presentera texter i olika skapande former så att textens budskap blir tydligt: Talkshow Kunna analysera och formulera egna tankar om texters innehåll: personanalys. Kunna resonera om hur information kan och får användas: upphovsrätt. Skriva Kunna skriva texter med tydligt innehåll. Pjäs Kunna använda regler för språkriktighet: sammansatta ord. Kunna använda regler för språkriktighet: särkrivning. Kunna skriva texter med språklig variation: olika sätt att börja en berättelse. Tala Kunna skriva texter med tydligt innehåll. Tidningsartikel. Kunna tala inför en grupp så att inledning och avslutning blir tydligt.

3 Kap 3. Fantasy Magiska berättelser Författare LeneKaaberØl Lyssna på texten Skämmerskans tös Läs texten Draco Draco Bearbeta texten fotografera Analysera texten miljöanalys Texttyp fantasyberättelse Grammatik satsdelar Utveckla skrivandet parallellhandling Texttyp insändare Argumentation Informationssökning källkritik Författare Jonathan Swift Klassiker Gullivers resor Läsa mera Träna mera Trix Kunskapskrav Muntligt berättande Kunna berätta texters budskap genom muntligt berättande. Lyssna Kunna förstå texters budskap Läsa Kunna läsa skönlitteratur med flyt: fantasy. Kunna presenter texter i olika skapande former så att textens innehåll blir tydligt: Fotografera Kunna analysera och formulera egna tankar om texters innehåll: miljöanalys. Kunna resonera om hur information kan användas: källkritik Skriva Kunna skriva texter med tydligt innehåll. Fantasyberättelse. Kunna använda regler för språkriktighet. Subjekt och predikat. Kunna skriva texter med språklig variation: parallellhandling. Tala Kunna skriva texter med tydligt innehåll: insändare. Kunna anpassa språket efter olika syften: argumentation.

4 Kap 4. Crash, boom, bang Berättarstund Författare Cecilia Torudd Läs texten Pinsamt!! Bearbeta texten animera Analysera texten samspelet bild och text Texttyp serier Grammatik huvudsats och bisats Utveckla skrivandet olika slut Texttyp debattartikel Debatt Informationssökning och källkritik Författare Homeros Klassiker Odysseus Läsa mera Träna mera Trix Källkritik Kunskapskrav Muntligt berättande Kunna presentera texter i olika skapande former så att textens budskap blir tydligt. Muntligt berättande. Läsa Kunna läsa skönlitteratur med flyt: serier. Kunna presentera texter i olika skapande former så att textens budskap blir tydligt: animera. Kunna analysera och formulera egna tankar om texters innehåll: samspelat mellan text och bild. Skriva Kunna skriva texter med tydligt innehåll. Serier. Kunna använda regler för språkriktighet: huvudsats och bisats Kunna skriva texter med språklig variation: olika slut. Kunna skriva texter med tydligt innehåll: debattartikel. Tala Kunna sammanställa information med egna formuleringar. Kunna framföra egna åsikter på ett sätt som upprätthåller samtalet: debattera.

5 Engelska Lärare: Carina Berglund Läsa, lyssna och förstå Texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Texter från olika genre. Skriftliga instruktioner och beskrivningar. Samtal och samtala. Sånger, dikter. Lyssna på tydligt talad enkel engelska och på texter från olika medier. Lyssna på och agera utifrån instruktioner. Lyssna på samtal, dialoger och intervjuer. Lyssna på sånger, sagor och dikter. Tala, skriva och samtala Presentationer, instruktioner, meddelanden Beskrivningar och intervjuer Samtal t.ex. frågor och svar, fraser och uttryck Vardagliga situationer, händelser, aktiviteter och intressen I enkel form redogöra för och kommentera innehållet t.ex. i en text. Språkliga strategier t.ex. omformuleringar Korta enkla berättelser och sagor Ord, fraser, uttryck och meningar Stavning och interpunktion Språkliga företeelser Uttal, intonation, stavning och interpunktion Grammatiska strukturer

6 Matematik Lärare: Anna-Maria Olsson Tal de fyra räknesätten, negativa tal Geometri area, längdenheter, skala, vinklar, symmetri Decimaltal avrundning, de fyra räknesätten Vikt och volym Temperatur och diagram avläsa och rita olika diagram, medelvärde Bråk jämföra, del av det hela Procent Problemlösning

7 Geografi - Norden Lärare: Sara Hedkvist Vecka Livsmiljöer Kartor Vi bor på norra halvklotet Norden befolkas Nordens länder Hållbar utveckling Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur. De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning. Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp. Fördelningen av Nordens befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna. Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden. Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor. Insamlingar och mätningar av geografiska data från närområdet, till exempel åldersfördelning, trafikflöden och vattenförbrukning. Fältstudier för att undersöka natur- och kulturlandskap, till exempel hur marken används i närmiljön. Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi. Miljö, människor och hållbarhetsfrågor Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling. Ojämlika levnadsvillkor i världen, till exempel olika tillgång till utbildning, hälsovård och naturresurser samt några bakomliggande orsaker till detta. Enskilda människors och organisationers arbete för att förbättra människors levnadsvillkor.

8 Historia Medeltiden kungarna och krigen och Vasatiden Vecka och Vecka Kring forntiden och medeltiden, till cirka 1500 Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem. Några av de europeiska upptäcktsresorna, deras betydelse och konsekvenser. Norden och Östersjöriket Sverige, cirka Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur. Den svenska statens framväxt och organisation. Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket. Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa. Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag. Hur historia används och historiska begrepp Exempel på hur 1500-talet och 1600-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser. Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider. Tidsbegreppen medeltiden samt olika syn på deras betydelser.

9 Religion Judendom och Nya testamentet Vecka 48 jullov Religioner och andra livsåskådningar Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism. Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder. Identitet och livsfrågor Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar. Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet. Samhällskunskap Arbete och pengar Vecka 2-4 Samhällsresurser och fördelning Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion. Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till. Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

10 Historia Stormaktstiden Vecka 5 9 Norden och Östersjöriket Sverige, cirka Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur. Den svenska statens framväxt och organisation. Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön. Migration till och från samt inom det svenska riket. Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa. Hur historia används och historiska begrepp Exempel på hur 1500-talet och 1600-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser. Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider. Tidsbegreppet stormaktstiden samt olika syn på dess betydelse.

11 Religion Kristendom, Koranen och Islam Vecka Religioner och andra livsåskådningar Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder. Begreppen religion och livsåskådning. Identitet och livsfrågor Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar. Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet. Samhällskunskap Lagar och regler Vecka 18- Rättigheter och rättsskipning Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället. Det finns med i beräkningarna att hela planeringen kan komma att skjutas på därav några tomma veckor i slutet.

12 No Lärare: Marie Segersten Leek Biologi Kropp och hälsa Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan. Kemi Kemin i naturen Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform. Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt. Luftens egenskaper och sammansättning. Kemin i vardagen och samhället Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras Kemins metoder och arbetssätt Några metoder för att dela upp lösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar. (NTA-lådan KEMIFÖRSÖK) Fysik Fysiken och vardagslivet Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling. (NTA- lådan Rörelse och konstruktion) Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat. Fysiken i naturen och samhället Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.