Renovering och upprustning av Alviksskolans äldsta byggnad från hus A Inriktningsbeslut

Transkript

1 Utbildning och fritid Bromma stadsdelsnämnd Handläggare: Bengt Hammarlund Tfn: Bromma stadsdelsnämnd Tjänsteutlåtande sid 1 (6) dnr SDN Renovering och upprustning av Alviksskolans äldsta byggnad från hus A Inriktningsbeslut Förslag till beslut 1. Stadsdelsnämnden godkänner föreliggande ärende och uppdrar åt förvaltningen att beställa förslagshandlingar av SISAB med offert om fast pris. 2. Ärendet anmäles till stadsledningskontoret och referensgruppen för skollokaler. Per Edorsson Marion Hauge-Lindberg Annica Lagerqvist t f stadsdelsdirektör avdelningschef avdelningschef Sammanfattning Alviksskolans 108 år gamla hus A är den i särklass äldsta av Brommas skolor med verksamhet för elever i skolåren 6-9. Den senaste större förändringen av huset gjordes 1909 då en tillbyggnad av hus A skedde. Byggnadens tekniska installationer är idag uttjänta och grundläggande funktioner som ventilation och tillgänglighet saknas. Med detta förslag åtgärdas bristerna genom verksamhetsanpassning och SISABs underhållsarbeten. Därmed kan nutida krav på undervisning och arbetssätt tillgodoses. Det gäller inte minst för skolans elever med hörselskada. Projektets hyreseffekt är preliminärt beräknad till ca 2,6 mnkr/år och SISABs underhållskostnader är preliminärt beräknade till ca 23,1 mnkr Bromma, Besöksadress: Tunnlandsvägen 95 Tfn: , Fax: E-post: bengt.hammarlund@bromma.stockholm.se

2 sid 2 (6) Ärendets beredning Ärendet har utarbetats inom avdelningen för utbildning och fritid. Utredningsarbetet har skett i samråd med skolans personal och ledning samt med teknik- och miljöavdelningen. Ärendet har behandlats i utbildningsavdelningens samverkansgrupp den 12 oktober Historik och bakgrund Alviks skola fick sin första folkskolebyggnad När industrierna kom till Traneberg på 1890-talet och elevantalet ökade, krävdes en större byggnad och 1898 uppfördes nuvarande hus A. Redan då var Alviksskolan en modern skola och 1899 avskaffades griffeltavlorna. Efter sekelskiftet tilltog elevökningen i Ulvsunda och 1909 skedde en tillbyggnad av hus A som gav skolhuset sin nuvarande utformning. Då inrättades även en skolbespisning för att ge barn, som inte kunde få frukost i hemmet, fullvärdig mat och ett litet bassängbad som bidrog till förbättrad hygien och renlighet. Tornskolan, hus B, belägen högst upp på berget tillkom 1925 och 1939 byggdes hus C, den tegelröda byggnaden mot S:t Ansgars kyrka, som ett resultat av att Tranebergsområdet bebyggdes på 1930-talet. Den gamla folkskolebyggnaden från 1882 revs 1966 för att bereda plats åt verksamhetslokaler för elever med hörselskada och för landstingets hörselklinik i hus D. Hus E och F har senare tillkommit för att klara det ökade behovet av lokaler för yngre elever och för skolbarnsomsorg. Den senast uppförda byggnaden hus G från 2004 är ett specialanpassat skolhus för de yngsta eleverna med hörselskada i skolåren F-2. I Alviksskolans sju olika byggnader (A-G) bedrivs under innevarande läsår grundskola i skolåren F-9 för totalt ca 820 elever inklusive hörselverksamheten. Se situationsplan i bilaga 1. Till Alviksskolans resultatenhet hör även annexskolan i Ulvsunda med ca 50 elever. Alviksskolans hus A har under ett par decennier stått på agendan för åtgärder och verksamhetsanpassning. Vi har dock tvingats prioritera de yngre eleverna med hörselskada och uppförandet av hus G.. Sedan slutet av1990-talet har myndighetskrav och anmärkningar från arbetsmiljöverket riktats mot hus A. Alla tekniska installationer är uttjänta och behöver bytas ut. Ventilation och tillgänglighet saknas helt. Akustiken är mycket bristfällig och behöver åtgärdas särskilt med tanke på skolans elever med hörselskada.

3 sid 3 (6) Till vänster den ursprungliga folkskolebyggnaden med ett klassrum från 1882 som revs först 1966 för att ge plats åt D-huset. Till höger det ursprungliga A-huset från 1898 före tillbyggnaden Fotot är taget Förvaltningens förslag Lokalerna i skolhus A nyttjas av långt fler elever och vuxna än bara elever i skolår 6-9 inklusive elever med hörselskada. Med skolans centrala funktioner som skolledning, administration, skolhälsovård och vaktmästeri är hus A på sitt sätt skolans hjärtpunkt och mycket frekvent besökt. Mot bakgrund av att skolhus A är över 100 år gammalt är behoven och åtgärderna omfattande för att kunna tillgodose gällande myndighets- och arbetsmiljökrav. Byggnadens brister och eftersatta fysiska underhåll har krävt årliga kostsamma akutåtgärder både för SISAB, skolan och förvaltningen. I utredningen av ett permanent och långsiktigt åtgärdsprogram för hus A har vi också löst den hittills så besvärliga sophanteringsfrågan för hela skolan. Den är idag ett utomhusprovisorium längs med Tranebergsvägen. Lokalerna är sedan decennier tillbaka heller inte ändamålsenliga för dagens undervisning och arbetssätt. Dagens utformning försvårar ett öppet och samarbetande undervisningssätt. Projektinriktat arbete med stor rörlighet i lokalerna mellan klassrum och andra arbetsytor försvåras av att lokalerna är tillslutna både visuellt och fysiskt. En viss anpassning som utgår från nu befintlig verksamhet innebär att de gamla lokalerna rensas från prång och smårum och moderniseras så att samarbete och kommunikation, arbete i arbetslag och projektbaserade elevarbeten kan bedrivas effektivt. Lokalernas tillgänglighet och akustiska miljö är mycket viktiga områden som nu åtgärdas. Särskilda lokalanpassningar gällande akustik och hörselteknik görs med hänsyn till

4 sid 4 (6) elever med hörselskada. För lärare, elevvårdspersonal och administrativ personal möjliggörs också bra arbetsplatser som främjar samverkan. Den intilliggande skolgården och Alviksskolans entré mot Tranbergsvägen görs öppnare, trivsammare och trafiksäkrare. I ett särskilt projekt görs nu i samråd med SISAB en översyn av barnens skolgårdar runt skolans samtliga sju byggnader. Verksamhetsbeskrivning Alviksskolan inrymmer grundskola från förskoleklass till skolår 9 för elever boende i området och för elever med hörselskada boende i Stockholms län. Verksamheten i Alviksskolans A-hus består idag av tre delar: två arbetsenheter med elever i skolår 6-9: ca 180 elever, undervisning i bild, hemkunskap, textilslöjd och teckenspråk för elever från flera delar av skolan, skolledning: 6 personer, administration: 3 personer, vaktmästeri: 2 personer och elevhälsa: 5 personer. Vi planerar för att nuvarande verksamhet kommer att bibehållas under överskådlig tid. Renoveringen och verksamhetsanpassningen innebär samtidigt att en större flexibilitet uppnås som kan möta nya lokalbehov vid framtida förändringar av elevunderlaget. Pedagogik Lärarna i de två arbetsenheter som finns i huset vill arbeta i ett projektinriktat arbetssätt med öppenhet mellan olika grupper och stor rörlighet mellan husets lokaler. Eleverna ska kunna arbeta över klassgränserna och över ämnesgränserna. Det ska vara lätt att väva in både teoretiska moment och praktiska moment i undervisningen. Undervisningen ska kunna präglas av kommunikation mellan elever i grupp eller enskilt. IT ska vara lättillgängligt och fungera som ett arbetsredskap i vardagen. Elevuppehållsrum under raster saknas helt idag men är nu inarbetat i förslaget liksom arbetsrum för lärare i de två arbetsenheterna i huset som får arbetsplatser med eget skrivbord och datoranslutning. Arbetsrummet ger plats åt ca 18 personer. Administration/skolledning/elevhälsoteam Kontorslokaler för skolledning, administration och elevhälsoteamet samlas på ett plan vilket underlättar kommunikation och tillgänglighet för hela skolan.

5 sid 5 (6) Personalutrymmen som idag saknas i form av fikarum och lunchrum inplaceras i närhet till personalens arbetsrum på bottenvåningen. Utrymmet ger plats för ca 35 personer. Vaktmästeri Lokaler för hantering av post och leveranser till skolan måste ske så det inte skapar fordonstrafik på skolgården. Utrymmen skapas för en effektiv hantering av paket och varor som ska vidare ut till skolans olika hus. Vaktmästeriet behöver utrymmen för att lagra förbrukningsmateriel etc. Omklädningsrum med dusch behövs för vaktmästarna. Hörselanpassning och tillgänglighet De elever som har hörselskada och som regelbundet har lektioner i A- huset behöver hörselanpassade lokaler. Det innebär dels akustisk dämpning till en nivå som gör det möjligt att kommunicera med tal för hörselskadade. Dessutom innebär det inmontering av hörselslingor i samtliga rum och förstärkare med mikrofoner i sex av rummen. Huset görs också fullt tillgängligt med hissar, ramper för rullstolar och toaletter som är anpassade för rörelsehindrade. Evakuering under ombyggnadsperioden Byggåtgärderna beräknas ta drygt ett läsår i anspråk. Vi har till detta ärende inte hunnit utreda hur verksamheten kan bedrivas under byggperioden. Vi kommer efter utredning och i samband med genomförandebeslutet att redovisa förslag till en evakueringslösning. En strävan är att så långt som möjligt försöka utnyttja befintliga lokaler i skolan och dess närområde framför dyra och utrymmeskrävande paviljonger på skolgården. Elevantalsutveckling och bostadsbyggande i närområdet Skolan har idag ca 820 elever varav ca 130 är elever med hörselskada. Elevantalsutvecklingen beräknas under den närmaste tioårsperioden i stort följa den generella i stadsdelen/staden med ett ökat antal yngre elever i skolåren F-5 och ett minskande antal i skolåren 6-9. För de äldre skolåren vänds enligt prognosen minskningen åter mot en ökning från 2011 och framåt. Från dagens ca 820 elever beräknas en minskning ned mot 770 elever innan det sedan vänder uppåt igen mot ca 850 elever år Hänsyn är då inte tagen till framtida bostadsbebyggelse. Under de två senaste läsåren har friskoleetablering i skolåren 6-9 med Engelska skolan och Raol Wallenbergskolan ägt rum i Bromma. De båda friskolorna har hittills ökat elevkapaciteten i skolåren 6-9 med ca 800 elevplatser i Bromma. Alviksskolan har i elevantalshänseende, till skillnad

6 sid 6 (6) från Brommas övriga 6-9 skolor, dock inte nämnvärt berörts av friskoleetableringen. Enligt markkontorets nuvarande bedömning beräknas mellan bostäder byggas i Tranebergsområdet under den närmaste tioårsperioden. I närliggande Alviksområdet beräknas tillkomma ca bostäder. Det innebär en beräknad elevantalsökning med ca elever totalt i skolåren F-9. En sådan utveckling ställer t ex krav på en viss utbyggnad av matsalen samt en viss ombyggnad för att effektivare kunna utnyttja lokalerna för de yngre skolåren F-5 i hus C. Skolpliktsbevakningsområdet i förhållande till Äppelviksskolan kan behöva justeras i framtiden då endast Alviksskolan bedöms ha kapacitet att ta emot fler elever. Genomförandet av de i detta ärende föreslagna åtgärderna i A-huset skapar flexiblare lokallösningar och ger ökade möjligheter att klara ett elevtillskott från kommande års förväntade nyproduktion av bostäder. Preliminär kostnadskalkyl och tidplan Den hyresgenererande projektkostnaden är bedömd till ca 28,4 mnkr vilket beräknas ge en tillkommande årshyra med 2,6 mnkr. Därutöver beräknas SISABs kostnad för underhållsarbeten till ca 23,1 mnkr. Nuvarande årshyra för skolan är 17,5 mnkr med en totalyta på kvm BRA (varav A-huset är på kvm). Det ger en årshyra per kvm med kr. Efter projektets genomförande, som bedöms till höstterminen 2009, beräknas den då sammanlagda årshyran uppgå till ca 19,2 mnkr vilket ger en årshyra med kr. Bilagor 1. Situationsplan för Alviksskolan. 2. Skisser på lokalanvändning. 3. SISABs preliminära kostnadskalkyl. 4. Samverkans protokoll